Numer specjalny marzec 2008

Podobne dokumenty
VIII Przegląd Gimnazjalnych Teatrów Szkolnych TEATRALNE SPOTKANIA Z MITOLOGIĄ

Nowinki Szkolnej Rodzinki

Teatr szkolny Scena G- 20 prezentuje

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

przy Szkole Podstawowej nr 2 w Tuszynie

ALMANACH LITERACKI NR 31

Mali - wielcy aktorzy wystąpili w Brunowie

Przyjazne przejście dziecka z przedszkola do szkoły

Temat:Jak władze lokalne dbają o rozwój kulturalny dzieci i młodzieży naszej szkoły?

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

Relację z imprez można obejrzeć na stronie internetowej Urzędu Gminy Wodzisław pod adresem:

NUMER ŚWIĄTECZNO -WIOSENNY MARZEC 2016

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Profesjonalista konkurs. Etap II

NIKCZEMNA ZBRODNIA NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

Przedstawienie Jasełkowe

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

DAWNYCH WSPOMNIEŃ CZAR

EDUKACJA PATRIOTYCZNA W STRYSZOWSKIM PRZEDSZKOLU

ALMANACH LITERACKI NR 30

Autorski wiersz grupy IV MISIE

MŁODZI raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu

Podziękowania dla Rodziców

Raport ewaluacji wewnętrznej

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

ŻYCIE SZKOŁY. INFORMATOR ZESPOŁU SZKÓŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM im. Jana Pawła II W PĘPOWIE. Nr 49. Cz. 1. Przedszkole maj - czerwiec 2013

Witajcie dzieci! Powodzenia! Czekam na Was na końcu trasy!

PRZEDSZKOLANDIA. IV Dzielnicowy Przegląd Dziecięcych Teatrzyków. W roku szkolnym 2012/13. Kukiełkowych

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

Portfolio Plan daltoński Gr I

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

Krzysztof Wójcik: Nasz cel? Rozwój młodych talentów

Z życia Biedronek. Listopadowe wydarzenia: - Koncert muzyczny W pracowni lutnika

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

W dalszej części była zabawa na całego: malowanie buzi, włosów, paznokci, pieczątki, zamek dmuchany, zjeżdżalnie, trampolina.

HISTORIA GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO

PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU

GŁOS DWÓJKI PROJEKTU. K. Fot. Archiwum

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, września 2014

Gazetka Polskiej Szkoły im. Henryka Sienkiewicza w Edmontonie ST

W jesienny czas witamy was

Nikt nigdy nie był ze mnie dumny... Klaudia Zielińska z Iławy szczerze o swoim udziale w programie TVN Projekt Lady [ZDJĘCIA]

PALIĆ CZY NIE PALIĆ OTO JEST PYTANIE. SZKOLNY KONKURS ANTYNIKOTYNOWY.

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II w roku szkolnym

Nowinki z przedszkola

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Przeżyjmy to jeszcze raz! Zabawa była przednia [FOTO]

Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Mamy i Taty

Wywiad przeprowadzały; Roksana Kowalska, Zuzanna Owczarek, Julia Lutyńska, Agata Śleszyńska.

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

Bo razem naprawdę możemy więcej! wywiad z Magdaleną Różczką, ambasadorką akc. ENDO Razem Możemy Więcej

TEATRZYK PINOKIO" DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ DZIEŃ DRZEWA POMYSŁ NA DYNIĘ - WYNIKI. Uniwersytet iii wieku czyta dzieciom PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

CZYTANIE I PISANIE ZA MAJĄTEK STANIE

Tak kibicują uczniowie ÓSEMKI.

PLANOWANE KONKURSY I UROCZYSTOŚCI W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 PAŹDZIERNIK 2013

A jak odebrali nas, aktorów, widzowie? Oto sprawozdanie jednego z nich uczennicy klasy VI:

KOSTKA Publiczne Gimnazjum Jezuitów im. Św. Stanisława Kostki w Krakowie WYNIKI ANKIETY WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI ZESPÓŁ DS. EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

CO W "ZUCHU" PISZCZY nr 8/2008 Strona 1


Opracowanie ankiet dla nauczycieli Działania przedszkola w zakresie przygotowania dzieci do czytania i edukacji czytelniczej

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE VII w roku szkolnym

Miłego czytania. życzy redakcja

GAZETKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 91 W WARSZAWIE Rok szkolny 2014/15 Luty www: zssnr91.waw.pl

Kolorowanka profilaktyczna do wykorzystania na zajęciach wychowawczych w przedszkolach oraz w klasach I III

4-13 kwietnia 2011 w Katowicach oraz 4-12 kwietnia 2011 w Chorzowie odbędzie się IX Ogólnopolski Festiwal Ekspresji Dziecięcej i Młodzieżowej

WSZYSTKIM CZYTELNIKOM ŻYCZYMY SZCĘŚLIWYCH ŚWIĄT I SPEŁNIENIA

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Powodzenia, Joanna Ceplin. Sekwencja maili. Shirt & Co.

Akademia Engramowego Adepta. Tygodniowy trening słonia rysowanie

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

JESIENNA ÓSEMKA. Gazetka klas I-III Nr 1 w roku szkolnym 2014/2015

O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.

Wywiad. Szkoły w Afryce. Materiał opracowany na potrzeby projektu PAH :,,Szkoła Humanitarna, realizowanego przez klasę dyplomatyczno - konsularną

Język polski listopad

MOJA SZKOŁA MOJE OKNO NA ŚWIAT

Zima w mieście Ośrodek Kultury Ochoty i filie

Małgorzata Moruś Scenariusz teatralno-muzycznej aktywności dzieci 6 -letnich "Częstochowa moje miasto"

Temat wydarzenia: Polska moja Ojczyzna obchody Narodowego Święta Niepodległości. Nazwa placówki: Przedszkole Samorządowe nr 39 w Kielcach

Pełne emocji występy małych artystów w Pałacu Brunów

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

Projekt edukacyjny Teatr Czterolatki Tropiciele VIOLETTA SMENTEK MAŁGORZATA ZIEMSKA OD

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MAMY I DNIA TATY PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE 3-4 LATKÓW

BEMÓWKA Czasopismo NR 1/16

Paweł Kowalski ZJEDZ KONKURENCJĘ. Jak maksymalizować zyski i pisać skuteczne teksty sprzedażowe

Organizację wrześniowych zajęć integracyjnych oceniam na: średnia 5,39

,, Wiosna U króla Maciusia

apassionata apassionat a

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Dodatkowe zdania dyżurnego oraz prawej ręki.

Transkrypt:

Pismo Koła Dziennikarskiego Szkoły Podstawowej nr 34 3.Miasto z kolumną króla Zygmunta III Wazy 1.Pierwsza stolica Polski 2. Miasto króla Kraka 4.Legendarny założyciel paostwa polskiego 5.Nad tym jeziorem stoi Mysia Wieża 6.Ubrany był w nią rycerz 7.Najstarsza odkryta osada w Polsce 8.Zabytkowa budowla ochronna 9.Miasto, w którym jest pałac z największą kolekcją karet i powozów 10.Zjadły Popiela Numer specjalny marzec 2008

Drodzy czytelnicy! Dzisiejszy numer poświęcony jest w całości tematyce związanej z przeglądem teatrów szkolnych, który odbył się na początku marca. Impreza ta ma już 14 lat, czyli nawet najstarsi z was nie pamiętają jej początków. Biorą w niej udział zespoły teatralne od przedszkolaków do gimnazjalistów. Gościmy uczestników także spoza naszego koziego grodu. Życzymy miłej lektury redakcja Ilustracje powstawały podczas przedstawieo Pętelka Grupa ze Szkoły Podstawowej nr 6 Wywiad z panią Iwoną Biłat instruktorem zespołu - Jestem reporterką gazetki Vers. Jest to pismo Szkoły Podstawowej nr 34 w Lublinie. Czy mogę zadad pani kilka pytao? - Tak, oczywiście! - Skąd pochodzi nazwa zespołu? - Tak naprawdę to my jesteśmy kabaretem. Dzisiaj, biorąc udział w przeglądzie podjęliśmy poważny temat i na tę chwilę jesteśmy grupą. - Czy macie lub mieliście problemy na próbach? - Nie, funkcjonujemy już cztery lata. Trenujemy, a trening czyni mistrza. - A tekst? - Każdy musi go najpierw przeczytad, wówczas wiadomo, czy się podejmiemy przedsięwzięcia, czy nie. - Dziękuję bardzo za rozmowę i życzę powodzenia.

Stolik Grupa ze Szkoły Podstawowej nr 45 Aktorzy mówili bardzo wyraźnie. Dekoracje bardzo ciekawe i kolorowe. Wywiad z Agnieszką, uczennicą Szkoły Podstawowej nr 25 w Lublinie. - Czy podobał Ci się spektakl pt. Trzy świnki? - Był bardzo ciekawy, podobał mi się. Zwłaszcza dekoracje, chod uważam, że była to uboższa wersja przedstawienia. - Jakie masz zdanie na temat muzyki? - Była dosyd ciekawa, chodby dlatego, że wykonywali ją sami aktorzy. Moim zdaniem był to jeden z lepszych spektakli, ponieważ sami aktorzy mówili bardzo wyraźnie i głośno. Widownia doskonale odebrała tę inscenizację. Misie Grupa z Przedszkola nr 70 Mali aktorzy mówili bardzo powoli i wyraźnie. Stroje były ciekawe i dzieci pięknie śpiewały. Wywiad z Ewą Ostrowską - Czy podobało Ci się przedstawienie? - Było bardzo urozmaicone i ciekawe. - A jak podobały Ci się dekoracje? - Były kolorowe i przyciągały wzrok widzów. - Czy podobała Ci się wymowa aktorów? - Aktorzy mówili bardzo wyraźnie i mieli ogromny zasób słów jak na swój wiek. - Dziękuję za wywiad. Do widzenia. - Do widzenia.

Eciaki Grupa ze Szkoły Podstawowej nr 4 Spostrzeżenia : Aktorzy mają świetne dekoracje i stroje. Bardzo głośno i wyraźnie mówią swoje role. W przedstawieniu jest bardzo dużo ruchu scenicznego. Wywiad z Olą z SP 34 - Jakie masz wrażenia po obejrzeniu przedstawienia? - Bardzo mi się podobało! Dekoracje i stroje były ciekawe i urozmaicone. Aktorzy mówili wyraźnie, byli słyszani przez widzów. - Która, Twoim zdaniem, wersja była lepsza: z Zielonym Kapturkiem, czy z Czerwonym? - Sądzę, że z Zielonym! Była bardziej humorystyczna, oryginalna. Myślę, że większej części publiczności podobał się Zielony Kapturek. Świetliczaki Grupa ze Szkoły Podstawowej nr 25 Aktorzy mówili bardzo wyraźnie i doskonale znali tekst na pamięd. Mieli bardzo urozmaicony ruch sceniczny szczególnie w drugiej części spektaklu, stroje i dekoracje. Wywiad z Agnieszką z grupy Świetliczaki - Jak masz na imię? Z jakiej jesteś szkoły? - Mam na imię Agnieszka, chodzę do Szkoły Podstawowej nr 25 w Lublinie. - Przypomnij naszym czytelnikom w jakim przedstawieniu grałaś i co sądzisz o dzisiejszym występie? - Grałam w przedstawieniu pt. O Smoku Wawelskim. Myślę, że poszło nam całkiem dobrze. - Co czułaś przed występem, czy miałaś tremę? - Bardzo się bałam, że się nie uda i miałam ogromną tremę. - Czy podoba Ci się w naszej szkole? - Tak. - Co myślisz o innych przedstawieniach? - Były bardzo ciekawe. - Dziękuję za wywiad i życzę sukcesów.

Trwamy Grupa z Gimnazjum nr 16 Wywiad z instruktorem panią Renatą Leszko - Jestem reporterką gazetki Vers. Czy mogę zadać pani kilka pytań? - Bardzo proszę. - Jak przebiegały próby do dzisiejszego przedstawienia? Czy nie mieliście żadnych trudności? - Działamy już od kilku lat, rozumiemy się doskonale, w związku z czym nie mieliśmy trudności z przygotowaniami do występu. - Skąd pochodzi nazwa waszej grupy? - Nie ma jakiejś szczególnej historii z nią związanej, po prostu trwamy w miłości i tak to sobie tłumaczymy. - Bardzo pozytywnie zaskoczyło mnie to, że macie w swojej grupie niepełnosprawnego chłopca, czy nie ma on trudności z zapamiętaniem tekstu? - Wręcz przeciwnie, zna on teksty wszystkich aktorów. Jest bardzo otwarty i życzliwy, zupełnie nie przejmuje się, że ludzie się z niego śmieją. - Dziękuję za rozmowę i mam nadzieję, że spotkamy się na koncercie laureatów. Klub Słonecznych Ekologów Grupa z Przedszkola nr 70 Mali aktorzy mówili bardzo wyraźnie. Wykonywali dużo piosenek i urozmaiconych kroków tanecznych. Stroje ich były wesołe i kolorowe. Wywiad z absolwentką Przedszkola nr 70 - Co sądzisz o inscenizacji Słonecznych Ekologów? - Bardzo mi się podobało: gra aktorska była bez zarzutu, dekoracje ciekawe i kolorowe. Z sentymentem patrzyłam na swoich młodszych kolegów, bo reprezentowali przedszkole do którego uczęszczałam.

Krzyżówka dla tych, którzy chcieliby sprawdzić swoją znajomość języka angielskiego. Complete the crossword. Czy jesteś spostrzegawczy? Znajdź jak najwięcej szczegółów, którymi różnią się te obrazki (przynajmniej 10) 1. Zabawa. 5. Sztuka teatralna. 2. Życie. 6. Peruka. 3. Dzieci. 7. Ludzie. 4. Historia. 8. Teatr.