Wakacje dla dzieci 2016 Łódź Terminy: 25-29 lipca 1 5 sierpnia Wakacje z robotami RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim 5 dniowe PÓŁKOLONIE z robotami z kloców LEGO i programowaniem 35 godzin zajęć dla dzieci w wieku 6-8, 9-11 i 9-14 lat Opieka nad dziećmi z wyżywieniem w godzinach od 7 do 18 Pokaz osiągnięć dzieci na koniec zajęć Dyplom ukończenia Uniwersytet Łódzki i RoboNET - wspólnie zmieniamy edukację w Polsce! Programowanie? To dziecinnie proste!
Podczas wakacji 2016 zapraszamy na warsztaty RoboCAMP w dwóch terminach I termin 25-29 lipca 2016r. InventorsCAMP Największe wynalazki w historii - dzieci 7-11 lat DiscoveryCAMP Mindstorms EV3 Ja to jest zrobione, nowoczesne fabryki 9-14 lat II termin 1-5 sierpnia 2016r. StarCAMP WeDo Roboty LEGO w kosmosie i Gwiezdne Wojny- dzieci 6-8 lat CityCAMP Mindstorms EV3 - Sekrety Nowoczesnego Miasta - dzieci 9-14 lat OPIS ZAJĘĆ StarCAMP Roboty LEGO w kosmosie i Gwiezdne Wojny To autorski kurs RoboCAMP, w którym nauka fizyki i astronomii łączy się z budowaniem futurystycznych konstrukcji rodem z Science Fiction. Udamy się w fascynującą podróż w przestrzeń, aby odkryć sekrety gwiazd i planet. Wspólnie zbudujemy łaziki, sondy i statki kosmiczne, w tym myśliwce X-wing z Gwiezdnych Wojen, odkrywając jak reżyserowie i pisarze inspirowali naukowców, dzięki którym ludzkość rozpoczęła podbój kosmosu. CityCAMP - Sekrety Nowoczesnego Miasta To kurs dla młodych inżynierów, podczas którego odkrywamy sekrety nowoczesnego rzemysłu i poznajemy roboty, bez których nasze życie byłoby dużo bardziej skomplikowane. W jego trakcie zgłębiamy tajniki najbardziej innowacyjnych rozwiązań technicznych i wspólnie budujemy roboty, które doskonale je obrazują. Wspólnie budujemy m.in. portowego żurawia, podnośnik, czy automatyczny dyspozytor i sprawdzamy, na jakiej zasadzie działają. InventorsCAMP - Największe wynalazki w historii InventorsCAMP WeDo to kurs poświęcony najważniejszym wynalazkom w historii naszej cywilizacji. Uczestnicy poznają ich historię oraz sylwetki największych wynalazców. Oprócz historycznych wynalazków technicznych poznają również język programowania i będą mieli okazję napisać proste gry komputerowe w języku Scratch. Tegoroczną nowością w programie InventorsCAMP będzie zbudowanie konstrucji karuzeli i tancerki DiscoveryCAMP Jak to jest zrobione nowoczesne fabryki Niezwykły kurs dla młodych konstruktorów, którzy pasjonują się zaawansowaną technologią. Pokażemy w jego trakcie, jak - z pomocą niezwykłych maszyn - wykorzystać matematykę i prawa fizyki do osiągnięcia tego, co dawniej było niemożliwe. Razem zbudujemy modele innowacyjnych konstrukcji, takich jak manipulator, czołg mostowy czy sortownik, i sprawdzimy, co czyni je tak wyjątkowymi. Zajęcia dla dzieci w wieku 9-14 lat odbywają się przy użyciu zestawów klocków Lego Mindstorms EV3 dających niezwykłe możliwości konstrukcyjne. Zobacz W trakcie warsztatów dzieci za pomocą oprogramowania, komputerów oraz zestawów klocków LEGO, konstruują i programują roboty powstają działające konstrukcje, które na koniec warsztatów są prezentowane rodzicom podczas specjalnej sesji. Wszystko to odbywa się w atmosferze zabawy, gdzie dzieci niepostrzeżenie poznają 2
zagadnienia z matematyki, mechaniki i informatyki, udając się w fascynującą podróż po różnych obszarach nauki, co daje im mnóstwo radości i satysfakcji. Dzieci poznają tajniki robotyki i programowania z wykorzystaniem najnowocześniejszych materiałów dydaktycznych, a każda sesja wzbogacona jest o interaktywne instrukcje, animacje i gry. Podczas 5 dni zajęć dzieci budują około 10 modeli robotów. Program jest tak przygotowany, że nawet dzieci, które nie miały do tej pory dużo do czynienia z komputerami, będą sobie w stanie poradzić, a te bardziej biegłe w obsłudze komputera będą mogły rozwijać i doskonalić swoje umiejętności. Na bazie dotychczasowych siedmioletnich doświadczeń, RoboCAMP ciągle udoskonala swoją metodę nauczania, wielokrotnie docenianą przez środowiska akademickie oraz Ministerstwo Edukacji. Warsztaty obejmują 35 godzin zajęć w godz. 9:00-16:00 wraz z wyżywieniem, w formie półkolonii (opieka nad dziećmi w godz. 7:00-18:00). Każdego dnia zajęć w przerwie, około godziny 13.00 jest obiad. Dodatkowo, w przerwach przed południem i po obiedzie dzieci otrzymają owoce i napoje. Dzieci pracują w grupach wiekowych, w 3 osobowych zespołach, pod opieką opiekuna oraz lektora merytorycznego pracującego z dziećmi wykonującymi zadania i ćwiczenia. Jest to już jedenasta edycja warsztatów RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim. Poprzednie - podczas wakacji oraz ferii 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 i 2016- spotkały się z dużym zainteresowaniem i zadowoleniem rodziców oraz dzieci. Pod tym linkiem można obejrzeć, jak przebiegają zajęcia RoboCamp: Obejrzyj zajęcia RoboCAMP Udział dzieci w warsztatach potwierdzony będzie certyfikatem RoboCAMP oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Wręczenie certyfikatów odbędzie się w ostatnim dniu zajęć kiedy dzieci również prezentują swoje roboty rodzicom i innym zespołom. Warsztaty odbywają się w budynku Liceum Uniwersytetu Łódzkiego, ul. Pomorska 161 w Łodzi. http://www.liceum.uni.lodz.pl/ lub na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej UŁ ul. Pomorska 149/151. Cena za udział dziecka w warsztatach to 860 zł, obejmuje udział w zajęciach, opiekę oraz wyżywienie. Pracownicy Uniwersytetu Łódzkiego, rodzice dzieci uczestniczących w poprzednich edycjach RoboCAMP na UŁ, oraz pracownicy firm uczestniczących w programie Pracodawcy dla Uniwersytetu Łódzkiego i Radach Biznesu poszczególnych Wydziałów UŁ, korzystają ze specjalnej ceny 760 zł. Zapisy są przyjmowane: na I i II termin do 15 lipca 2016r. Zaliczka wynosi 260 zł i jest płatna razem ze zgłoszeniem. Pozostałą część kwoty należy wpłacić do dnia 22 lipca 2016r. Po utworzeniu pełnych grup, rekrutacja może zostać zakończona wcześniej. Aby zgłosić udział dziecka, należy wysłać wypełniony formularz zgłoszeniowy na adres: ciat@uni.lodz.pl. Formularz jest do pobrania ze strony www.ciat.uni.lodz.pl Opłatę prosimy przekazywać przelewem na konto koordynatora RoboCAMP na UŁ: 41 1240 3060 1111 0010 1483 7802 (Bank Pekao SA III Oddział w Łodzi) dla: CI-AT Fundacja Uniwersytetu Łódzkiego, ul. Kopcińskiego 16/18, 90-232 Łódź. W tytule przelewu prosimy wpisać: RoboCAMP, nazwę i termin wybranych warsztatów oraz imię i nazwisko dziecka. Informacja i zgłoszenia Wszelkich informacji udzielają koordynatorki programu w Łodzi: Maria Głowacka, tel. 42 635 49 84 lub 669 561 710 ciat@uni.lodz.pl Ewa Postolska, tel. 42 635 49 84 lub 508 390 708 ciat@uni.lodz.pl 3
RoboCAMP Program nauczania RoboCAMP został stworzony z myślą o skutecznym uczeniu dzieci przedmiotów ścisłych i rozniecania w nich pasji do nauki. RoboCAMP od dziewięciu lat udoskonala swoją metodę nauczania, wielokrotnie docenianą przez środowiska akademickie oraz Ministerstwo Edukacji. Największą siłą programu są oryginalne konstrukcje, które pozwalają dzieciom zgłębić konkretny problem techniczny i sprawdzić działanie modelu prawdziwego mechanizmu, z którym zetknąć się będą mogli w przyszłości. Każda konstrukcja wzbogacona jest o interaktywne instrukcje, animacje i gry, które uzupełniają każdą lekcję, pozwalają lepiej ją zrozumieć i więcej z niej zapamiętać. Na tym właśnie opiera się Metoda RoboCAMP, która w tysiącach dzieci rozbudziła już pasję do poznawania świata. Zajęcia RoboCAMP stanowią wyznacznik najwyższej jakości zajęć dodatkowych dla dzieci. W czasie naszych wyjątkowych półkolonii dzieci przez cały czas przebywają pod opieką doświadczonej kadry instruktorów, którzy potrafią znaleźć wspólny język ze swoimi podopiecznymi i zainteresować ich nauką. Każdego dnia dzieci mają zapewnione trzy posiłki oraz zabawę w świetlicy przed i po zajęciach. Dodatkowo w piątek po ostatnich zajęciach zapraszamy wszystkich naszych kursantów wraz z rodzicami na pokaz autorskich robotów, zaprojektowanych, zbudowanych i zaprogramowanych przez dzieci. Przykładowy rozkład dnia podczas warsztatów RoboCAMP: 7:00-9:00 Zabawa w świetlicy, oczekiwanie na kursantów 9:00 Rozpoczęcie zajęć 9:00-9:30 Wstęp do I zadania. 9:30-10:00 Budowa i programowanie robota. 10:00-10:15 Drugie śniadanie 10:15-12:00 Zabawa robotami. 12:00-12:30 Zabawy integracyjne na świeżym powietrzu (przy sprzyjającej pogodzie) 13:00-13:00 Obiad 13:30-14:00 Wstęp do II zadania. 14:00-14:30 Budowanie i programowanie robota 14:30-15:00 Zabawa robotami. 15:00-15:30 Podwieczorek 15:30-16:00 Konkursy i podsumowanie dnia. 16:00 Zakończenie zajęć 16:00-18:00 Zabawa w świetlicy, oczekiwanie na przyjście rodziców Podczas 5 dni zajęć dzieci budują około 10 modeli robotów. Poniżej przedstawiamy programy poszczególnych kursów wraz z przykładowymi konstrukcjami, jakie będą budowane na zajęciach. 4
StarCAMP WeDo Warsztaty dla dzieci 6-8 lat StarCAMP WeDo to najnowszy z autorskich kursów RoboCAMP, w którym dzieci poznają fascynujący świat astronomii i astrofizyki, budując modele statków kosmicznych i pojazdów inspirowanych filmami Science Fiction. Razem zastanowimy się co naukowcy osiągnęli w dziedzinie podboju kosmosu i jak światy filmu i nauki przenikają się i inspirują nawzajem. Potem wspólnie zbudujemy kosmiczne roboty i programowalne statki kosmiczne - wyjątkowe konstrukcje, których nigdy wcześniej nie budowano na zajęciach RoboCAMP. Budowane Konstrukcje Kroczący robot, który dzięki zastosowanemu czujnikowi odległości jest w stanie wykryć napotykane przeszkody oraz urwiska. Konstrukcja napędzana jest przy pomocy wału korbowego, który podnosi na przemian to jedną, to drugą nogę. Stabilność machiny utrzymywana jest dzięki odpowiedniej budowie stóp robota. Ćwiczenie daje możliwość poruszenia tematów związanych ze sposobem budowy robotów kroczących oraz ze sposobami poruszania się, które możemy odnaleźć w przyrodzie. Model łazika marsjańskiego inspirowany był sławnym łazikiem Curiosity. Tak jak rzeczywisty pojazd, łazik z LEGO WeDo porusza się na sześciu kołach. Jego ruch jest powolny ale za to bardzo precyzyjny. Oprócz obrotowej atrapy kamery, wyposażony jest także w czujnik, który umieszczony jest na końcu specjalnego ramienia. Przeguby umożliwiają swobodne regulowanie położenia czujnika. Dzięki tej konstrukcji można przybliżyć fascynującą misję badania powierzchni Marsa, której głównym aktorem jest łazik Curiosity. Więcej konstrukcji można obejrzeć na http://www.youtube.com/user/robocamp 5
Model statku kosmicznego, w którym ustawienie skrzydeł zależne jest od położenia robota. Na specjalnym statywie podtrzymującym konstrukcję umieszczono czujnik wychylenia, sprawdzający położenie statku. Kiedy przechylimy go do tyłu skrzydła się rozkładają tworząc kształt litery X. Podczas budowy X-winga rozmawiamy na temat historii powstania filmów z serii Star Wars oraz o użytych w nich efektach specjalnych. Robot składa się z obrotowego statywu oraz umieszczonych na jego szczycie modeli satelity oraz promu kosmicznego. Za regulację szybkości obracania się statywu odpowiada zamontowany na solidnej podstawie czujnik ruchu. W trakcie tworzenia modelu dzieci uczą się na temat maszyn, które ludzie umieszczają na orbicie okołoziemskiej. Wesoły robocik machający do każdego, kto zechce się z nim przywitać. Po wykryciu ruchu zamontowany w obrotowej głowie Kolegi czujnik uruchamia program, który wprawi w ruch ręce robota. W czasie tworzenia robota skupiamy się na przybliżeniu dzieciom budowy człowieka, a także mówimy o innych robotach humanoidalnych. Więcej konstrukcji można obejrzeć na http://www.youtube.com/user/robocamp 6
CityCAMP Mindstorms EV3 Warsztaty dla dzieci 9-14 lat CityCAMP Mindstorms EV3 to kurs, podczas którego dzieci będą budować roboty przy użyciu najnowszych zestawów Lego dających fascynujące możliwości. Zobacz Mindstorms EV3 w akcji. CityCAMP Mindstorms EV3 to kurs dla młodych inżynierów, podczas którego odkrywamy sekrety nowoczesnego przemysłu i poznajemy roboty, bez których nasze życie byłoby dużo bardziej skomplikowane. W jego trakcie zgłębiamy tajniki najbardziej innowacyjnych rozwiązań technicznych i wspólnie budujemy roboty, które doskonale je obrazują. Wspólnie budujemy m. in. portowego żurawia, podnośnik, czy automatyczny dyspozytor i sprawdzamy na jakiej zasadzie działają. W trakcie zajęć dzieci w atmosferze zabawy i przygody odkrywają tajniki programowania i mechaniki, a także poszerzają swoją wiedzę na temat nauk ścisłych. Przykładowe konstrukcje z zajęć CityCAMP Mindstorms EV3. Konstrukcja przypominająca działaniem często spotykane na przystankach automaty do biletów czy niezwykle popularne dystrybutory z jedzeniem. Tak jak prawdziwe urządzenie, robot wyda nam określony przedmiot, w zależności od tego co wybierzemy w menu znajdującym się na ekranie kostki. Dzięki precyzyjnemu działaniu mechanizmów przenoszących, wybrane przedmioty pojawią się do odbioru w odpowiednim miejscu i odpowiedniej ilości. Nasz dystrybutor jest też okazją do bliższego poznania zasad działania tych ułatwiających życie maszyn i pretekstem do zastanowienia się nad coraz większą automatyzacją życia w mieście. Model zbudowany jest z wieży, na szczycie której znajduje się wirnik z odpowiednio wymodelowanymi łopatami, oraz z regulatora w postaci dźwigni. Dzięki czujnikowi obrotów znajdującemu się w silniku regulatora możemy sterować szybkością i kierunkiem obracania się łopat wirnika. Program, dla tej konstrukcji można z łatwością rozszerzyć o nowe, ciekawe możliwości. Konstrukcja stwarza sposobność do rozmowy o farmach wiatrowych, które wykorzystują turbiny wiatrowe, o ich wadach i zaletach oraz o odnawialnych źródłach energii. 7
Konstrukcja nazwana Motocykl w rzeczywistości składa się z dwóch elementów połączonych ze sobą w sprytny sposób. Model motocykla porusza się po okręgu a napędzany jest silnikiem, który wraz z kostką EV3 stoi nieruchomo w pewnej odległości od niego. Wał napędowy wraz z systemem przekładni kątowych umożliwia skuteczne przekazanie napędu do motocykla. Czujnik odległości umożliwia automatyczne zliczanie ilości okrążeń zrobionych przez motocykl. Na zajęciach warto zrobić krótki przegląd najciekawszych jednośladów i opowiedzieć jak się one zmieniały na przestrzeni lat. Robot ten jest modelem elektrowni słonecznej, zmieniającej energię promieniowania słonecznego w energię elektryczną. Dzięki czujnikowi koloru konstrukcja wyszukuje źródło najsilniejszego światła i kieruje w jego stronę obrotowe panele. Aby panele obracały się jednocześnie, wykorzystane są złożone przekładnie zębate, których przełożenie jest kluczem do napisania poprawnego programu dla robota. Konstrukcja jest doskonałą okazją do tego aby poruszyć tematy związane ze sposobami otrzymywania energii i strategiami mającymi na celu jej oszczędzanie. Konstrukcja składająca się z platformy, części regulującej wysokość na której się ona znajduje oraz podstawy na kołach, dzięki której robot może się przemieszczać. Elementem podnoszącym platformę jest silnik z belkami połączonymi ze sobą na kształt litery X. Kiedy silnik zaczyna się poruszać belki składają się tak jak nożyce. Ta prosta konstrukcja jest dobrym wprowadzeniem do różnych sposobów sterowania maszynami przez człowieka i komunikacją między nimi. Symulator lotów wyposażony jest w czujnik odległości, stanowiący część drążka sterującego. Dzięki niemu pilot jest w stanie kontrolować maszynę i decydować o wysokości jej lotu. Silniki pełnią dwie funkcje: jeden obraca samolotem drugi reguluje wysokość lotu. Symulator jest doskonałym pretekstem do rozmowy na temat maszyn latających, o rozwiązaniach pozwalających im na unoszenie się w przestworza czy urządzeniach ułatwiających sterowaniem samolotów. Model śmigłowca, tak jak jego rzeczywisty odpowiednik, wykorzystuje skomplikowane zestawy przekładni zębatych, aby napędzić oba wirniki. Ich współpraca jest kluczowa dla sterowania tym statkiem powietrznym, niezależnie od tego, czy jest to wielki śmigłowiec transportowy o dwóch poziomych wirnikach czy lekki śmigłowiec, którego mniejszy wirnik umieszczony jest na ogonie. Czujnik odległości mierzy odległość od podłoża i w zależności od wysokości śmigłowca, ustawia szybkość obrotu łopat. Spycharka to prosty robot mobilny, którego działanie przypomina pracę znanych doskonale z placów budowy buldożerów. Robot porusza na planszy, 8
wewnątrz zaznaczonego czarną linią okręgu, a jego zadaniem jest uprzątnięcie znajdujących się wewnątrz przedmiotów. Zadanie umożliwiają dwa szerokie lemiesze zgarniające przedmioty oraz czujnik koloru zapobiegający wyjechaniu za czarną linię. Konstrukcja pokazuje jak odpowiednio dobrany algorytm wpływa na skuteczność robota, jest też okazją do rozmowy o innych maszynach stosowanych do robót ziemnych. Model samochodu wyścigowego daje możliwość wcielenia się w rolę prawdziwego kierowcy rajdowego. Tak jak w większości samochodów sportowych, napęd z silnika dostarczany jest na tylną oś. Ponadto, do przekazania napędu wykorzystywana jest przekładnia zębata. Model posiada skrętną przednią oś, którą można sterować za pomocą sprzężonego z nią silnika (zestaw EV3) lub czujnika wychylenia (zestaw EV3 Education). Warto również wspomnieć o innych rozwiązaniach konstrukcyjnych stosowanych w autach, zwłaszcza tych bardzo szybkich. Kształt wyścigówek dla obu zestawów EV3 znacznie się różni, gdyż do zbudowania jest zwinna rajdówka lub ogromny dragster. Wywrotka jest maszyną którą doskonale znamy z placów bodowy. Jej zadaniem jest przewożenie różnego rodzaju materiałów na wielkiej skrzyni ładunkowej, którą można przechylić w celu jej szybkiego opróżnienia. Każda wywrotka musi umieć poradzić sobie w trudnych warunkach placu budowy, w czym pomagają jej gąsienice (EV3 Education) lub przegubowa konstrukcja (EV3). Wywrotka sterowana jest zdalnie, za pomocą pilota na podczerwień, lub pilotem staje się sama kosstka EV3. Konstrukcja ta jest okazją do rozmowy o różnych maszynach wykorzystywanych na nowoczesnych placach budowy oraz szerokich zastosowaniach wywrotek. Model żurawia portowego, który tak jak prawdziwe konstrukcje może przenosić przedmioty zarówno w pionie jak i w poziomie. Jego podstawa zawiera obrotnicę, element pozwalający robotowi na obracanie się wokół własnej osi. Sterowanie żurawiem odbywa się przy pomocy sprytnej manetki złożonej z silnika i czujnika dotyku, poruszając silnikiem zmieniamy moc i kierunek obracania się konstrukcji, czujnik dotyku służy zaś do manipulowania ramieniem. Konstrukcja jest sposobnością do rozmowy o różnego rodzaju mechanizmów dźwignicowych pomagających ludziom w przenoszeniu ogromnych nieraz ciężarów. Serdecznie zapraszamy na zajęcie RoboCAMP na Uniwersytecie Łódzkim. 9
InventorsCamp WeDo Warsztaty dla dzieci 7-11 lat InventorsCAMP WeDo to kurs poświęcony najważniejszym wynalazkom w historii naszej cywilizacji. Uczestnicy poznają ich historię oraz sylwetki największych wynalazców. InventorsCAMP WeDo to zajęcia przygotowane z myślą o młodszych konstruktorach, którzy mieli już okazję budować roboty z klocków LEGO a teraz chcą poznać nowe możliwości jakie niesie za sobą programowanie. Oprócz historycznych wynalazków technicznych poznają bowiem język obecnych innowatorów i wynalazków, język programowania i oczywiście wykorzystają go w praktyce. Oprócz nauki robotyki, dzieci będą miały okazję napisać proste gry komputerowe w języku Scratch. Podczas tegorocznych wakacji dzieci po raz pierwszy będą miały również okazję zbudować takie konstrukcje jak karuzela i tancerka. Przykładowe konstrukcje budowane na zajęciach InventorsCAMP WeDo Maszyna drukarska jest to model, który w przejrzysty sposób pokazuje jak może wyglądać proces drukowania gazety. Oprócz klocków LEGO, do zbudowania modelu potrzebny będzie pasek papieru, którego wzór należy pobrać z naszej strony, wydrukować i wyciąć. Będzie on gazetą, która będzie wychodziła z maszyny drukarskiej. Budując i uruchamiając model można poznać kilka pomysłowych i unikalnych rozwiązań mechanicznych, a same zajęcia są wyśmienitą okazją do przybliżenia wszystkim sylwetki Jana Gutenberga i jego przełomowego wynalazku ruchomej czcionki. Prosta gra zręcznościowa skaczące żaby. Zadaniem uczestników jest napisanie w języku Scratch prostej gry zręcznościowej. Przy okazji poznają oni zasady programowania w języku Scratch oraz historię gier komputerowych i wirtualnej rozrywki. Co najważniejsze z graczy staną się stwórcami gier komputerowych. więcej konstrukcji można obejrzeć na stronie http://www.youtube.com/user/robocamp 10
Model wzorowany jest na lokomotywach napędzanych maszyną parową wynalezioną w 1763 roku przez Jamesa Watta. Wynalazek ten, dzięki możliwości ciągłego dostarczania ruchu obrotowego, znalazł zastosowanie w przemyśle i transporcie. Wynalezienie maszyny parowej przyczyniło się w znacznym stopniu do zapoczątkowania w XVIII wieku Rewolucji Przemysłowej. Wiernie odzworowany mały parowóz wyposażono w imitację parowego silnika tłokowego. Wyposażono go w czujnik odległości, czujnik i ciekawą przekładnię ślimakową. Młyn to konstrukcja przypominająca wiatraki holenderskie popularne na terenie całej Europy. Zbudowany jest z ruchomej budki o mocnej podstawie oraz czterech śmigieł. Do napędzania śmigieł zastosowano zmyślną przekładnie spowalniającą. Czujnik ruchu zamontowany w konstrukcji pozwala na wykrycie ustawienia śmigieł. Konstrukcja jest okazją do porozmawiania z dziećmi o różnych typach wiatraków oraz o tym w jaki sposób technika przyczyniła się do rozwoju rolnictwa. Konstrukcja pokazuje zasadę działania mostów zwodzonych. Do silnika przymocowano wyciągarkę, która nawija linę, podnoszącą i opuszczającą most, na specjalny bęben. Dodatkowo do mostu przymocowano czujnik wychylenia, który sprawdza, w jakiej pozycji się on znajduje. Most zwodzony jest doskonałą okazją do tego, aby porozmawiać z dziećmi o rozwoju sztuki wojennej, o zamkach i ich zabezpieczeniach czy też o współcześnie budowanych mostach zwodzonych. Więcej konstrukcji można obejrzeć na http://www.youtube.com/user/robocamp 11
DiscoveryCAMP EV3 Warsztaty dla dzieci 9-14 lat Discovery Camp to niezwykły kurs dla młodych konstruktorów, którzy pasjonują się zaawansowaną technologią. Pokażemy w jego trakcie jak, z pomocą niezwykłych maszyn, wykorzystać matematykę i prawa fizyki do osiągnięcia tego, co dawniej było niemożliwe. Razem zbudujemy modele innowacyjnych konstrukcji, takich jak żuraw, sortownik, czy robotyczny manipulator i sprawdzimy, co czyni je tak wyjątkowymi. DiscoveryCAMP to kurs dla tych, których pasjonują nietypowe rozwiązania techniczne i nowoczesne urządzenia. Dzieci wykorzystują na nim zestawy zaawansowanych klocków edukacyjnych LEGO Mindstorms NXT 2.0, tworząc roboty wyposażone w silniki elektryczne, czujniki i programowalny mikrokomputer. W ich trakcie dzieci odkrywają wielki potencjał drzemiący w tych niezwykłych zestawach konstrukcyjnych i poszerzają swoją wiedzę na temat fizyki, techniki i mechaniki. Przykładowe konstrukcje budowane na zajęciach DiscoveryCAMP NXT Manipulator jest precyzyjnym ramieniem robotycznym mającym niezwykle różnorodne zastosowanie. Manipulatory możemy spotykać w wielu fabrykach, laboratoriach, nieocenione są również manipulatory wojskowe. Zadaniem naszego robota jest umieszczenie kolorowej kulki z jednego statywu na drugi. Sterowanie robotem odbywa się przy pomocy przycisków na kostce NXT, odpowiedzialnych za poruszanie się ramienia wokół własnej osi oraz dźwigni wykorzystującej znajdujący się w silniku czujnik rotacji, decydującej o mocy podnoszenia i opuszczania ramienia. Konstrukcja jest doskonałą okazją do przedstawienia technologicznych rozwiązań stosowanych na liniach produkcyjnych czy też zastosowań nowoczesnych manipulatorów. 12
Czołg mostowy jest wyposażony w rozwiązania umożliwiające pokonywanie przeszkód, takich jak rowy i głębokie przepaście. Robot porusza się stabilnie na gąsienicach, które zapewniają mu dużą przyczepność na różnego rodzaju podłożu. Dzięki zastosowaniu czujnika odległości robot jest w stanie wykryć urwisko, nad którym należy rozłożyć most. Konstrukcja mostu daje możliwość regulowania jego szerokości, co umożliwia pokonywanie przepaści różnej rozpiętości. Przy okazji zabawy warto poruszyć tematy związane z budową i zastosowaniem różnego typu czołgów. Konstrukcja pozwala na sterowanie niewielkim modelem śmigłowca. Dwa duże silniki podnoszą i opuszczają helikopter a mniejszy silnik umieszczony między nimi sprawia, że wirnik helikoptera zaczyna się obracać. Czujnik dotyku działa jak przepustnica: jeśli zostanie wciśnięty prędkośc wirnika się zwiększy, a sam helikopter zacznie się podnosić. Po zwolnieniu przycisku helikopter zacznie opadać. Przy okazji symulatora warto porozmawiać z dziećmi o sposobach szkolenia pilotów oraz o nowoczesnych urządzeniach stosowanych do nauki wykonywania innych zawodów. Sortownik to robot, który wykorzystuje czujnik kolorów NXT do segregowania kolorowych kulek. Umieszczane są one na podstawce pod sensorem, a po rozpoznaniu ich koloru są popychane w kierunku odpowiedniej przegródki. Sortownik to przykład robota, który zastępuje człowieka w prostych, ale żmudnych zadaniach. Na zajęciach warto wspomnieć o innych automatach, które ułatwiają nam życie, a także o zaletach wykorzystania zaprogramowanych maszyn. Głównym elementem konstrukcji jest obrotowa wyrzutnia, którą możemy sterować przy pomocy przycisków na kostce NXT. Robot wyposażony jest w czujnik odległości określający dokładny dystans dzielący go od celu oraz czujnik dotyku, który decyduje o wystrzeleniu pocisku. Warto tu porozmawiać o współczesnym zastosowaniu różnego rodzaju wyrzutni. więcej konstrukcji można obejrzeć na stronie http://www.youtube.com/user/robocamp 13