Propozycja planu pracy z języka polskiego do programu Teraz polski! klasa V szkoły podstawowej

Podobne dokumenty
Spis treści. Ideały, idole, autorytety... W poszukiwaniu przyjaźni...

Zagadnienia dla ucznia z niepełnosprawnością umysłowa w stopniu lekkim DATA. Numer i temat lekcji. Teksty z podręcznika 02.

Materiał nauczania języka polskiego i przewidywane osiągnięcia uczniów

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie 5 Teraz polski!

Realizacja podstawy programowej w repetytorium Sprawdzian na 100%! wymagania ogólne i szczegółowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KL. VI

KARTA MONITOROWANIA REALIZAJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI W KLASACH IV - VI

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Obowiązujący program nauczania : Jutro pójdę w świat, WSiP

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie 6 Teraz polski!

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 4. Ocena celująca:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J EZYKA POLSKIEGO DLA KLASY 6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROŻNOWICACH

ŚRÓDROCZNE* I ROCZNE** WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY V

NACOBEZU JĘZYK POLSKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA V. Uczniów obowiązują wiadomości i umiejętności nabyte w klasie IV.

KLASA 4. I. Kształcenie literackie i kulturowe.

-zna i stosuje w swoich wypowiedziach pojęcia i terminy związane z filmem, teatrem, książką, muzeum, Internetem;

KSZTAŁCENIE LITERACKIE

Wymagania edukacyjne, kl.7

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klas IV- VI

JĘZYK MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ LUB ETNICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Wyciąg z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych

Wykaz szczegółowych wymagań edukacyjnych do programu języka polskiego TERAZ POLSKI realizowanego na II etapie edukacyjnym: Klasa 6

Wymagania edukacyjne język polski klasa IV

VI KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy V

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

ŚRÓDROCZNE* I ROCZNE** WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY VI

Wymagania edukacyjne język polski - klasa 4. wyszukuje wyrazy w słowniku języka polskiego i słowniku ortograficznym

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

-zna i stosuje w swoich wypowiedziach pojęcia i terminy związane z filmem, teatrem, książką, Internetem;

Wymagania edukacyjne podstawowe i ponad podstawę programową z języka polskiego dla klasy V Program nauczania: Teraz polski; Wydawnictwo Nowa Era

Wymagania edukacyjne z języka polskiego KLASA V

JĘZYK POLSKI - PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA W KLASACH IV VI

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

Wymagania. podstawowe (ocena: dostateczny) UCZEŃ. czyta poprawnie tekst, podkreślając głosem ważne słowa

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny KLASA V język polski WRZESIEŃ I PAŹDZIERNIK

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA V

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK POLSKI KLASA V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania. podstawowe (ocena: dostateczny) UCZEŃ. czyta poprawnie tekst, podkreślając głosem ważne słowa

Wymagania edukacyjne KLASA 5a,b szkoła podstawowa

KRYTERIA OGÓLNE. Wymagania. podstawowe (ocena: dostateczny) UCZEŃ. czyta poprawnie tekst, podkreślając głosem ważne słowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE 5 W ROKU SZKOLNYM /2015

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klasy V. Szkoła Podstawowa nr 3 w Ozimku Wiesława Sękowska

NACOBEZU (KLASA V) NA PODSTAWIE INFORMACJI ZAWARTYCH W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

Wymagania edukacyjne język polski klasa 5

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V. j.polski

KRYTERIA OCENIANIA KLASA V

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

AGNIESZKA FILIPKOWSKA KLASA V JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KL. 5 A,B,C,D oraz KRYTERIA OCENIANIA

Kryteria oceniania w klasie V. wymagania na oceny śródroczne

KRYTERIA WYMAGAŃ Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY V

Wymagania edukacyjne z języka polskiego. Klasa V

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY V

SZCZEGÓŁOWE OSIĄGNIĘCIA KLASA V

KRYTERIA OGÓLNE. Wymagania. podstawowe (ocena: dostateczny) UCZEŃ. czyta poprawnie tekst, podkreślając głosem ważne słowa

J. POLSKI - SZCZEGÓŁOWE OSIĄGNIĘCIA KLASA V

JĘZYK POLSKI kl. V - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny:

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Czerwionce - Leszczynach

KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTURALNE. - czyta poprawnie, stosując zasady prawidłowej intonacji i akcentowania; fragment potrzebny do argumentacji;

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: język polski. Klasa: 5 OCENA CELUJĄCA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowany na podstawie programu nauczania Między nami

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA NA OCENĘ SZKOLNĄ DLA KLASY V język polski

KLASA IV (ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania ocen niższych pozytywnych)

PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO REALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU NOWA JAKOŚĆ EDUKACJI W PYSKOWICACH W OKRESIE OD

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Stopień szkolny. Kryteria przyznania oceny. celujący. bardzo dobry. dobry. dostateczny. dopuszczający. niedostateczny

Klasa 4 OCENA DOSTATECZNA OCENA DOBRA OCENA BARDZO DOBRA

Kryteria ocen z języka polskiego w klasach V

Kryteria oceniania w klasie V. wymagania na oceny w pierwszym półroczu

JĘZYK POLSKI kl. IV - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny:

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy czwartej SP im. Jana Pawła II w Żarnowcu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z JĘZYKA POLSKIEGO (SP)

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 6. Ocena celująca:

Zasady oceniania z języka polskiego w klasie IV w Szkole Podstawowej Nr 6 w Zamościu. Ocena celująca:

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE 6

Wymagania zaznaczone na szaro obowiązują przy wystawianiu ocen rocznych czyli nie są brane pod uwagę w I okresie roku szkolnego.

Wymagania edukacyjne. do zajęć języka polskiego

KLASA IV - JĘZYK POLSKI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY. Prezentowane poniżej kryteria ogólne dotyczą oceniania na koniec etapu edukacyjnego.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY 5 SZKOŁY PODSTAWOWEJ, ROK SZKOLNY 2016/2017

Czytać, myśleć, uczestniczyć. Program nauczania ogólnego języka polskiego w klasach IV VI szkoły podstawowej.

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka polskiego dla klasy V

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Wymagania edukacyjne z języka polskiego

Wymagania. (ocena: dostateczny) UCZEŃ. czyta poprawnie tekst, podkreślając głosem ważne słowa

podstawowe (ocena: dostateczny) informacji

Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego kryteria ogólne Klasa V

SZCZEGÓŁOWE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW KLASA V

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy 6. Ocena celująca:

Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania pozytywnych ocen niższych.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Transkrypt:

Propozycja planu pracy z języka polskiego do programu Teraz polski! klasa V szkoły podstawowej Numer i temat lekcji. Teksty z podręcznika Zagadnienia DATA Młodość pędzlem malowana 1. Czy łatwo być autorytetem? s. 9 Dzieło sztuki: Alfons Mucha Młodość s. 10 11 Joanna Kulmowa Udawanie dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, miejscu i bohaterach przedstawionych na obrazie opowiadanie o sytuacji przedstawionej w tekście, podmiot liryczny, epitet 02.09 05.09 06.09 2. Polubić samego siebie 3. Czas zaklęty w fotografii 4. Mały wielki chłopiec 5. 6. Czasownik we własnej osobie s.12 14 s.15 17 s. 17 20 s. 21 24 s. 7 10 Adam Bahdaj Rozterki Julka Wanda Witter Fotografia nieba Ferenc Molnár Jeden jedyny szeregowiec Nauka o języku bez tajemnic: Powtórzenie i uzupełnienie wiadomości o czasowniku opowiadanie o sytuacji przedstawionej w tekście, ocena postępowania bohaterów opowiadanie o sytuacji przedstawionej w tekście, narrator, bohater, ocena postępowania bohaterów narrator, świat przedstawiony, bohaterowie pierwszoplanowi (główni), bohaterowie drugoplanowi (uboczni), ocena postępowania bohaterów czasownik, bezokolicznik, odmiana czasownika przez rodzaje, forma prosta i złożona czasowników w czasie przyszłym, akcentowanie różnych form czasownika 07.09 07.09 08.09 09.09 12.09 13.09 14.09 1

7. Autorytet czy idol? 8. Życie na rodzinnej wyspie 9. Ortograficzne pułapki czasownika s. 25 26 s. 26 29 s. 30 31 Krzysztof Michalski, Dobrosław Kot, Magdalena Kozak Wokół pojęcia «autorytetu» fragmenty rozmowy Katarzyna Ryrych Wyspa mojego Taty Ortografia dla każdego: Pisownia zakończeń form czasu przeszłego czasowników autorytet, idol 15.09 16.09 opowiadanie o sytuacji przedstawionej w utworze, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, rozpoznawanie intencji i uczuć 20.09 pisownia zakończeń form czasu przeszłego czasowników 21.09 22.09 10. Pisanie książek od kuchni 11. Wywiad krok po kroku s. 11 15 s. 32 33 s. 34 35 Agnieszka Sikorska- -Celejewska Rodzina i humor Szkoła pisania: Jak napisać wywiad? wywiad, fikcja literacka a rzeczywistość 23.09 wywiad 26.09 12. Czym można sobie zasłużyć na popularność? s. 18 19 s. 36 38 Meg Cabot Beznadziejna gra w całusy świat przedstawiony, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, rozpoznawanie intencji i uczuć, zasady obowiązujące w relacjach międzyludzkich 27.09 2

13. Piszemy poprawnie wyrazy z cząstką by s. 5 6 rozdział I Ideały, idole, autorytety s. 39 Ortografia dla każdego: Pisownia wyrazów z cząstką by pisownia wyrazów z cząstką by 28.09 14. 15. Mądrość ukryta w bajkach 16. Prawdziwe życie a bajka s. 16 17 s. 40 41 s. 42 43 Ignacy Krasicki Potok i rzeka, Syn i ojciec, Kałamarz i pióro Aleksander Fredro Koguty bajka, morał, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, personifikacja zwierząt, przedmiotów i zjawisk przyrody w bajkach bajka, morał, personifikacja zwierząt w bajkach, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, bajka a baśń 28.09 29.09 30.09 17. Leniwy jak wół, pracowity jak mrówka s. 44 45 Jan Brzechwa Mrówka bajka, morał, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, rymy, personifikacja zwierząt w bajkach 03.10 18. Czas na relaksujące podsumowanie! Przyjaciele z podwórka s. 46 Przed sprawdzianem s. 20 W poszukiwaniu przyjaźni s. 47 Podsumowanie Dzieło sztuki: Tadeusz Makowski Kapela bajka, morał, podmiot liryczny, epitet, rymy, bohater główny i drugoplanowy, narrator, czasownik, odmiana czasownika przez rodzaje, akcentowanie czasowników, wywiad dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, miejscu i bohaterach przedstawionych na obrazie 04.10 05.10 3

19. Oswajanie przyjaźni 20. Narodziny przyjaźni 21. Jak zapisać rozmowę? 22. 23. Jak napisać opowiadanie? 24. 25. Przyjaźń poddana próbie 26. Sposoby na poznanie przyjaciół 27. 28. Prawie wszystko o rzeczowniku W poszukiwaniu przyjaźni s. 48 50 W poszukiwaniu przyjaźni s. 51 53 W poszukiwaniu przyjaźni s. 54 W poszukiwaniu przyjaźni s. 55 57 s. 31 32 W poszukiwaniu przyjaźni s. 58 59 W poszukiwaniu przyjaźni s. 60 62 W poszukiwaniu przyjaźni Antoine de Saint- Exupéry Oswajanie Barbara Kosmowska Spacer Interpunkcja: Interpunkcja w dialogach Szkoła pisania: Jak napisać opowiadanie odtwórcze z dialogiem? Adam Mickiewicz Przyjaciele Susie Morgenstern Ernest poznaje Wiktorię narrator, bohater pierwszoplanowy, postacie rzeczywiste i fantastyczne 06.10 bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, świat przedstawiony 07.10 zasady stawiania znaków interpunkcyjnych w dialogu (myślnik, dwukropek) opowiadanie odtwórcze z dialogiem bajka, morał, bohaterowie, wydarzenia, plan wydarzeń, opowiadanie odtwórcze narrator, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, świat przedstawiony Nauka o języku bez tajemnic: Powtórzenie i uzupełnienie wiadomorzeczownik, rzeczowniki własne i pospolite, odmiana rzeczownika przez przypadki, liczby i rodzaje gramatyczne, rzeczowniki, które nie mają form liczby pojedynczej lub liczby mnogiej, odmiana rzeczowników pochodzenia obcego 10.10 11.10 12.10 12.10 13.10 17.10 18.10 19.10 4

29. Rozmowy o pobudkach czyjegoś postępowania s. 63 66 s. 21 25 W poszukiwaniu przyjaźni s. 67 71 ści o rzeczowniku Danuta Bieńkowska Rozterki Daniela typu muzeum bohaterowie, bohater pierwszoplanowy, wydarzenia, związki wyrazowe o znaczeniu dosłownym i przenośnym, rozpoznawanie intencji i uczuć 20.10 30. Kiedy piszemy -i, -ji oraz -ii w zakończeniach rzeczowników? W poszukiwaniu przyjaźni s. 72 74 Ortografia dla każdego: Pisownia zakończeń rzeczowników -i, -ii, -ji zasady pisowni zakończeń rzeczowników -i, -ii, -ji 21.10 31. Razem można więcej 32. Przyjaźń na co dzień 33. Jak poszukiwaliśmy przyjaźni? Na deskach teatru s. 26 29 W poszukiwaniu przyjaźni s. 75 78 W poszukiwani u przyjaźni s. 78 79 W poszukiwaniu przyjaźni s. 80 Przed sprawdzianem s. 35 Wendelin Van Draanen Więcej czy mniej niż suma części Kazimierz Jankowski O przyjaźni Podsumowanie Dzieło sztuki: Paul Cézanne Pierrot bohaterowie, wydarzenia 24.10 pojęcie przyjaźni, relacje międzyludzkie w internecie opowiadanie odtwórcze z dialogiem, rzeczownik i jego odmiana, pisownia zakończeń rzeczowników -i, -ii, -ji, interpunkcja w dialogach, przenośne i dosłowne znaczenie związków wyrazowych dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, miejscu, kostiumach 25.10 26.10 27.10 5

s. 81 i arlekin i mimice bohaterów przedstawionych na obrazie 34. Miejsce, gdzie rządzi wyobraźnia s. 82 83 Witold Szolginia Idziemy do teatru narrator, adresat, opowiadanie o sytuacji przedstawionej w tekście, plan wydarzeń 28.10 35. Na scenie i za kulisami 36. Teatralne czary 37. Jak opisać scenografię? s. 84 85 s. 86 s. 87 89 Ludzie teatru zawody teatralne, polscy twórcy teatralni 02.11 Joanna Kulmowa Po co jest teatr? Szkoła pisania: Jak opisać scenografię? opowiadanie o sytuacji przedstawionej w wierszu, podmiot liryczny, rymy dokładne i niedokładne, rekwizyty teatralne opis scenografii (dekoracje, kostiumy, rekwizyty, oświetlenie) 03.11 04.11 38. Kulturalny widz w teatrze s. 49 51 s. 90 92 Henryk Jerzy Chmielewski Tytus, Romek i A`Tomek idą do teatru komiks, opowiadanie o sytuacji przedstawionej w komiksie, bohater komiksu, zasady zachowania obowiązujące w teatrze 07.11 39. Co dwie kropki, to nie jedna s. 36 37 s. 93 s. 49 Interpunkcja: Dwukropek stosowanie dwukropka 08.11 6

40. Odkrywanie talentu 41 42. Równy, wyższy, najwyższy stopniowanie przymiotników 43. Głośno, wyraźnie, sugestywnie... s. 94 96 s. 97 100 s. 38 42 s. 101 103 Pete Johnson Komiczny talent Louisa Nauka o języku bez tajemnic: Powtórzenie i uzupełnienie wiadomości o przymiotniku Maria Nagajowa Wyraziście i sugestywnie narrator, bohater, dziennik, rozpoznawanie intencji i uczuć, przymiotnik 09.11 przymiotnik i jego odmiana przez przypadki, liczby i rodzaje, stopniowanie przymiotników praca aktora, intonacja, barwa głosu, dykcja, alfabet, anegdota, rozpoznawanie emocji 10.11 14.11 15.11 44. 45. Bazyliszek w teatrze s. 104 107 Wanda Chotomska Legenda o warszawskim Bazyliszku bohaterowie, wydarzenia, środki wyrazu w teatrze, rodzaje widowisk teatralnych, rekwizyt teatralny, tekst główny, tekst poboczny, dramat, akt, scena 16.11 17.11 46. W najmniejszym teatrzyku świata 47. 48. Ortograficzne potyczki pisownia wyrazów z ó i u 49. Wędrujący teatr 50. Wspomnienia z teatru s. 108 109 s. 110 113 s. 43 48 s. 114 115 Konstanty Ildefons Gałczyński Osioł i jego cień Ortografia dla każdego: Pisownia wyrazów z ó i u powtórzenie i uzupełnienie wiadomości Tekst pod lupą: Izabela Szymańska Trasa Pinokia Podsumowanie opowiadanie o sytuacji przedstawionej w utworze, humor, bohaterowie, wydarzenia, środki wyrazu w teatrze, rodzaje widowisk teatralnych, tekst główny, tekst poboczny (didaskalia), morał zasady pisowni wyrazów z ó i u czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w tekście, ogłoszenie alfabet, dramat, akt, scena, didaskalia, adresat, rymy dokładne i niedokładne, stosowanie dwukropka, opis scenografii, przymiotnik i 18.11 21.11 22.11 23.11 24.11 7

s. 116 jego odmiana przez przypadki, liczby i rodzaje, stopniowanie przymiotnika, pisownia wyrazów z ó i u Podróż w nieznane Przed sprawdzianem s. Hej, przygodo! s. 117 Dzieło sztuki: Dariusz Twardoch To nic, że to podróż w nieznane, i to ważne, że jedziemy razem dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, bohaterach i przestrzeni przedstawionych na obrazie 25.11 51. Smak przygody 52. 53. Afryka z lotu ptaka 54. 55. Liczebniki, czyli na języku polskim odrobina matematyki Hej, przygodo! s. 118 119 Hej, przygodo! s. 120 124 Hej, przygodo! s. 125 128 Jacek Cygan Kto przygód zna smak Juliusz Gabriel Verne Kołysanka na hamaku Nauka o języku bez tajemnic: Liczebnik piosenka, nastrój utworu, epitet, związki wyrazowe o znaczeniu przenośnym, rola wyobraźni i fantazji w życiu człowieka narrator, świat przedstawiony, powieść i jej odmiany, akcja, wątek, rozpoznawanie intencji i emocji liczebnik i jego odmiana przez przypadki, liczby i rodzaje, liczebniki główne, porządkowe i zbiorowe, związek liczebnika z rzeczownikiem 28.11 29.11 30.11 01.12 02.12 56. 57. W krainie wiecznych śniegów 58. Ortograficzne przygody z rz i ż s. 53 58 Hej, przygodo! s. 129 132 Hej, przygo- Alina i Czesław Centkiewiczowie Niebezpiecz-na zabawa Ortografia dla każdego: Pisownia wyrazów z rz i ż powtórzenie świat przedstawiony, narrator, bohaterowie, bohater pierwszoplanowy, porównanie, rozpoznawanie intencji i uczuć zasady pisowni wyrazów z rz i ż 05.12 06.12 07.12 8

do! s. 133 135 i uzupełnienie wiadomości 59. 60. Niezwykła tajemnica zamku 61. 62. Jak napisać streszczenie? s. 59 64 Hej, przygodo! s. 136 140 Hej, przygodo! s. 141 142 Adam Bahdaj Wakacje z duchami Szkoła pisania: Jak napisać streszczenie? świat przedstawiony, bohater pierwszoplanowy, wątek główny, poboczny i epizodyczny, plan wydarzeń 08.12 09.12 streszczenie 12.12 13.12 63. Afrykańska wigilia Kazika 64. Jak napisać życzenia lub pozdrowienia? s. 65 66 Hej, przygodo! s. 143 144 Hej, przygodo! s. 145 146 Łukasz Wierzbicki Boże Narodzenie na pustyni Szkoła pisania: Jak napisać kartkę z życzeniami lub pozdrowieniami świat przedstawiony, narrator, tradycje świąteczne 14.12 kartka z życzeniami, kartka z pozdrowieniami 15.12 s. 67 68 65. Kiedy stawiamy kropkę po liczbie? Hej, przygodo! s. 147 148 Interpunkcja: Kropka a liczby. Zapisywanie dat zapisywanie dat, stosowanie kropki, zapisywanie liczebników porządkowych cyframi 16.12 9

66. Zwierzenia podróżnika 67. Podróż niejedno ma imię! Herkules i złota łania s. 57 Hej, przygodo! s. 149 151 Hej, przygodo! s. 152 Przed sprawdzianem s. 71 s. 153 Magdalena Stopa Podróże małe i duże Podsumowanie Dzieło sztuki: Silvia Pastore Herkules i złota łania wywiad, zasady zachowania obowiązujące w podróży świat przedstawiony, wątek główny, poboczny i epizodyczny, akcja, powieść i jej odmiany, streszczenie, wywiad, kartka z życzeniami lub pozdrowieniami, liczebnik i jego odmiana, liczebnik główny, porządkowy i zbiorowy, związek liczebnika z rzeczownikiem, pisownia wyrazów z rz i ż, stosowanie kropki w zapisywaniu dat i liczebników porządkowych dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, postaciach i przestrzeni przedstawionych na obrazie 19.12 20.12 21.12 68. Atlantyda, czyli tam albo nie tam 69. Co kryje encyklopedia? 70. Bohaterowie mitów s. 154 155 s. 156 157 s. 158 159 Wisława Szymborska Atlantyda Jak korzystać z encyklopedii? Bogowie greccy sytuacja przedstawiona w wierszu, podmiot liryczny, pytanie retoryczne, wyrazy przeciwstawne encyklopedia i jej rodzaje (uniwersalna, specjalistyczna, multimedialna), hasło, definicja, alfabetyczny i rzeczowy układ haseł, pagina, indeks, zasady korzystania z encyklopedii bogowie i bohaterowie mitologiczni, atrybuty bogów, dzieła sztuki plastycznej i filmowej 71. Początki Anita Rejch O tym, jak mit, mitologia, bogowie greccy, wierzenia starożytnych Greków 04.01 10 22.12 02.01 03.01

świata według Greków 72. Sztuka składania gratulacji s. 160 163 s. 164 165 narodził się świat i kim byli pierwsi bogowie Szkoła pisania: Jak napisać gratulacje? gratulacje 05.01 73. 74. Daremny trud Syzyfa 75. Jak napisać zaproszenie? s. 82 83 s. 166 169 s. 170 171 Wanda Markowska Syzyf Szkoła pisania: Jak napisać zaproszenie? mit, świat przedstawiony w utworze literackim wydarzenia, bohaterowie, związek frazeologiczny 09.01 10.01 zaproszenie 11.01 76. Prometeusz dobroczyńca ludzkości 77. Praktyka czyni mistrza ćwiczymy pisownię wyrazów z h i ch s. 84 85 s. 172 176 s. 177 178 Grzegorz Kasdepke Nasz przyjaciel Prometeusz Ortografia dla każdego: Pisownia wyrazów z ch i h powtórzenie i uzupełnienie wiadomości świat przedstawiony, bohaterowie, bogowie greccy 12.01 zasady pisowni wyrazów z ch i h 13.01 s. 78 81 11

78. Dramat w przestworzach 79. Szybko, nad i ale znam te słowa doskonale 80. Sudolosa i Duklasiosa zmagania z filozofią s. 179 182 s. 183 185 s. 72 77 s. 186 188 Grzegorz Kasdepke Uwaga na słońce! Nauka o języku bez tajemnic: Powtórzenie i uzupełnienie wiadomości o nieodmiennych częściach mowy Mariusz Wollny, Paweł Kołodziejski Duklasios i Sudolos świat przedstawiony, bohaterowie, elementy realistyczne w micie spójnik, przyimek, wyrażenie przyimkowe, przysłówek, stopniowanie przysłówka komiks, opowiadanie o sytuacji przedstawionej w komiksie, bohaterowie komiksu, elementy humorystyczne 30.01 31.01 01.02 02.02 81. 82. Spryt Odyseusza 83. Wykrzyknik znak pełen emocji! s. 188 193 s. 194 195 Jan Parandowski Przekleństwo Polifema Interpunkcja: Wykrzyknik świat przedstawiony, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, opis postaci, związki frazeologiczne 03.02 06.02 zasady stosowania wykrzyknika 07.02 84. Opuszczamy mitologiczne krainy s. 74 s. 196 Podsumowanie mit, mitologia, bogowie i bohaterowie mitologiczni, związek frazeologiczny, zasady korzystania z encyklopedii, pytanie retoryczne, zaproszenie, gratulacje, przysłówek, stopniowanie przysłówka, przyimek, wyrażenie przyimkowe, spójnik, wykrzyknik, pisownia wyrazów z ch i h 08.02 12

85. 92. Lektury, prace klasowe, dyktanda Informuje, reklamuje i zachwyca, czyli o sile oddziaływanie plakatu filmowego Przed sprawdzianem s. 86 teksty wybranych lektur s. 197 Plakat filmowy: Hobbit. Niezwykła podróż narrator, postacie i wydarzenia realistyczne i fantastyczne, ocena bohatera, bajka, mit dzieło sztuki: plakat filmowy, opowiadanie o sytuacji, postaci i przestrzeni przedstawionych na plakacie 09.02 10.02 13.02 93. Zgłębiamy tajniki pracy filmowców s. 198 199 Twórcy filmu twórcy filmu reżyser, aktor, operator, scenarzysta, scenograf, montażysta, charakteryzator, kaskader, realizator dźwięku, producent 14.02 94. Wizyta w kinie sposobem nie tylko na nudę! s. 200 Marek Głogowski Film opowiadanie o sytuacji przedstawionej w wierszu, podmiot liryczny, rymy 15.02 95. Tępię błędy pisownia wyrazów z ą, ę, en, em, on, o 96. Zdobywamy wiedzę o gatunkach filmowych s. 201 203 s. 93 99 s. 204 205 Ortografia dla każdego: Pisownia ą, ę oraz en, em, on, om Jakie znasz filmy? pisownia wyrazów z ą, ę oraz en, em, on i om 16.02 film dokumentalny, fabularny, animowany, najważniejsze gatunki filmowe 17.02 13

97. Co nas śmieszy w filmach? 98. Historia filmu w pigułce 99. Kulturalni kinomani 100. Co w filmie piszczy? 101 102. Związki wyrazowe s. 206 207 s. 208 209 s. 210 211 s. 87 88 s. 212 213 s. 214 216 Jerzy Morka Początki komedii Tekst pod lupą: Paweł T. Felis Od «ruchomych obrazków» do 3D Rafał Kmita W kinie Ben Burtt W krainie filmowych dźwięków Nauka o języku bez tajemnic: Związki wyrazów w zdaniu elementy dzieła filmowego obraz i dźwięk, sceny i ujęcia filmowe, środki wyrazu w filmie, film niemy, humor w filmie czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w tekście, wywiad piosenka, osoba mówiąca w wierszu, opowiadanie o sytuacji przedstawionej w utworze, zasady zachowania obowiązujące w kinie 20.02 21.02 22.02 narrator, wyraz dźwiękonaśladowczy, reżyser dźwięku, efekt dźwiękowy 23.02 związek wyrazowy, wyraz określany (nadrzędny) i określający (podrzędny), związek główny i poboczny, podmiot, orzeczenie 24.02 27.02 103. Kto stawia oceny filmom? 104. Jak opisać postać filmową? s. 89 92 s. 217 219 s. 220 221 Meg Cabot To faktycznie jest coś! Szkoła pisania: Jak opisać postać filmową? opowiadanie 28.02 o sytuacji przedstawionej w utworze, wydarzenia, bohaterowie, recenzent filmowy, recenzja opis postaci 01.03 14

105. Książka czy film? 106. Powtarzamy i utrwalamy Dziecko w świecie dorosłych s. 100 101 s. 222 223 s. 224 Przed sprawdzianem s. 102 I s. 225 Andrzej Kołodyński Film czy książka? Podsumowanie Dzieło sztuki: Beatrice Boissegur Rodzice z dzieckiem elementy dzieła filmowego obraz i dźwięk, sceny i ujęcia filmowe, środki wyrazu w filmie, adaptacja elementy dzieła filmowego obraz i dźwięk, sceny i ujęcia filmowe, środki wyrazu w filmie, twórcy filmu, rodzaje i gatunki filmowe, opis postaci filmowej, związki wyrazów w zdaniu, związek główny i poboczny, wyraz określany i określający, wyraz dźwiękonaśladowczy, pisownia wyrazów z ą, ę, en, em, on, om dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, przestrzeni i postaciach przedstawionych na obrazie 02.03 03.03 06.03 107. Dlaczego dorośli bywają zamyśleni? 108. Czy potrzebne są zasady? 109. Nie, nie i jeszcze raz nie I s. 226 227 I s. 227 230 I s. 231 232 s. 110 113 Ryszard Marek Groński Dorośli są zamyśleni Brandon Mull Zasady Ortografia dla każdego: Pisownia nie z różnymi częściami mowy osoba mówiąca w wierszu, adresat utworu, rymy dokładne i niedokładne świat przedstawiony, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, zasady obowiązujące w relacjach międzyludzkich pisownia nie z różnymi częściami mowy 07.03 08.03 09.03 15

110. Całkiem niezła rodzinka 111. Trudne decyzje dorosłych 112. O mądrości dziecka 113. Starsi ludzie są wśród nas 114. Kto jest głową rodziny? 115. 116. Kiedy używam zdań, a kiedy równoważników? 117. Pan przecinek przychodzi z wizytą I s. 233 235 I s. 235 238 I s. 239 I s. 240 I s. 241 243 I s. 244 246 s. 103 109 I s. 247 248 Ewa Stadmüller Rodzina zastępcza Barbara Wiza Tata się żeni Jan Twardowski Być dzieckiem! Jan Twardowski Starzy ludzie Paweł Beręsewicz Kto jest głową naszej rodziny? Nauka o języku bez tajemnic: Zdania i równoważniki zdania przypomnienie wiadomości Interpunkcja: Przecinek w zdaniu pojedynczym uzupełnienie wiadomości narrator, wydarzenia, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów 10.03 narrator, świat przedstawiony, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, elementy opisu przeżyć, zasady obowiązujące w rodzinie 13.03 narrator 14.03 wiersz, osoba mówiąca w wierszu, dosłowne i przenośne znaczenie wyrazów narrator, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, wydarzenia wypowiedzenia równoważniki zdań a zdania, podmiot i orzeczenie, zdania pojedyncze i zdania złożone, zdanie składkowe, przekształcanie równoważników zdań w zdania i odwrotnie budowa zdania pojedynczego, przecinek w zdaniu pojedynczym 15.03 16.03 17.03 20.03 22.03 16

118. Kłopoty z dorosłymi 119. Jak pisać dziennik? s. 107 108 I s. 249 251 I s. 252 253 Barbara Gawryluk Wybór Szkoła pisania: Jak pisać dziennik? świat przedstawiony, narrator, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, elementy opisu przeżyć, rozpoznawanie intencji i uczuć, dziennik 23.03 dziennik 24.03 120. Powtarzamy i utrwalamy s. 114 115 I s. 254 Podsumowanie zdania i równoważniki zdań, zdanie pojedyncze i złożone, zdania składowe, dziennik, pisownia nie z różnymi częściami mowy, przecinek w zdaniu pojedynczym 27.03 Przed sprawdzianem s. 118 Historia na obrazie II s. 255 Dzieło sztuki: Pablo Picasso Zabawy giermków dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, postaciach i przestrzeni przedstawionych na obrazie 28.03 121. Legenda o gryfie II s. 256 258 Czesław Piskorski O Żelisławie i gnieździe gryfów świat przedstawiony, bohaterowie, legenda 29.03 17

122. Hejnał z mariackiej wieży 123. 124. Podmiot i orzeczenie bez tajemnic 125. 126. Legenda o krakowskim szlachcicu 127. Legenda o Kazimierzu Wielkim 128. 129. Sposoby wyrażania przydawki II s. 259 260 II s. 261 263 s. 119 122 II s. 264 269 II s. 267 269 II s. 270 272 Marian Orłoń Przerwany hejnał Nauka o języku bez tajemnic: Powtórzenie i uzupełnienie wiadomości o podmiocie i orzeczeniu Anna Sójka Pan Twardowski Cecylia Niewiadomska Kazimierz Wielki kumem Nauka o języku bez tajemnic: Przydawka i sposoby jej wyrażania miejsce akcji, wydarzenia prawdziwe i prawdopodobne, bohaterowie, legenda podmiot i orzeczenie, podmiot szeregowy, podmiot domyślny bohaterowie, wydarzenia prawdziwe i prawdopodobne, legenda, opis postaci świat przedstawiony, bohater główny, ocena postępowania bohaterów, wydarzenia prawdziwe i prawdopodobne, plan wydarzeń, legenda, gatunki filmowe przydawka i sposoby jej wyrażania, funkcja przydawki w zdaniu 30.03 31.03 03.04 04.04 05.04 06.04 07.04 10.04 130. Czym jest niepodległość? 131. 132. Andrzej obchodzi andrzejki s. 123 126 II s. 273 II Elżbieta Buczyńska Niepodległość Ortografia dla każdego: Pisownia wyrazów małą i wielką podmiot liryczny, piosenka, pojęcia: wolność, niepodległość, patriotyzm 11.04 zasady pisowni wielką i małą literą, nazwy własne, nazwy pospolite 12.04 19.04 18

s. 274 276 literą 133. Niespodziewana lekcja historii s. 127 130 II s. 277 280 Iwona Czarkowska Historyczny obciach bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, wydarzenia, zasady zachowania obowiązujące w muzeum 20.04 134. Jak napisać sprawozdanie? II s. 281 283 Szkoła pisania: Jak napisać sprawozdanie? sprawozdanie 21.04 135. Każda rodzina ma swoją historię 136. Tajemnice eksponatów muzealnych s. 131 133 II s. 284 285 II s. 286 287 Barbara Gawryluk Domowe archiwum dziadka Szkoła pisania: Jak opisać eksponat muzealny? narrator, czas i miejsce wydarzeń, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, opis przedmiotu 24.04 opis przedmiotu 25.04 137. Czas na historyczne podsumowanie! s. 134 135 II s. 288 Podsumowanie podmiot i orzeczenie, podmiot domyślny, podmiot szeregowy, przydawka, legenda, sprawozdanie, opis eksponatu, pisownia wyrazów wielką i małą literą, nazwy własne i pospolite 26.04 19

Witamy w wirtualnym świecie! Przed sprawdzianem s. 138 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 289 Dzieło sztuki: Sally Pring Wirtualni przyjaciele dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, postaciach i przestrzeni przedstawionych na obrazie 27.04 138. Co robią ludzie w wirtualnym świecie? rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 290 291 W sieci pojęcia związane z internetem, aktywności internetowe, zalety i wady internetu 28.04 139. Tajemnica internetowej korespondencji rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 292 295 Paweł Beręsewicz W oczekiwaniu na najtajniejszy mail życia narrator, wydarzenia, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, pojęcia związane z internetem, e-mail, porównanie, zasady bezpiecznego korzystania z internetu 04.05 140. Jak napisać list elektroniczny? s. 139 140 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 296 297 Szkoła pisania: Jak napisać e-mail (list elektroniczny)? pojęcia związane z internetem, e-mail 05.05 141. Czy ściąganie może być uczciwe? s. 149 150 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 298 299 Dorota Suwalska Świetna z informatyki pojęcia związane z internetem, narrator, bohater, wydarzenia 08.05 20

142. 143. Jak dopełnić zdanie? rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 300 302 Nauka o języku bez tajemnic: Rola dopełnienia w zdaniu dopełnienie i jego rola w zdaniu, sposoby wyrażania dopełnienia 09.05 10.05 144. 145. Dom znaleziony w sieci 146. Okoliczności tworzenia zdań o okoliczniku s. 141 144 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 303 306 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 307 308 Dorota Suwalska W pogoni za króliczkiem Nauka o języku bez tajemnic: Rola okolicznika w zdaniu narrator, bohaterowie, wydarzenia, pojęcia związane z internetem, sposoby wykorzystania internetu w życiu codziennym 11.05 12.05 okolicznik i jego rola w zdaniu, sposoby wyrażania okolicznika 15.05 147. Jak narodził się internet? 148. Wirtualna interpunkcja s. 145 148 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 309 310 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 311 312 Tekst pod lupą: Krótka historia internetu Interpunkcja: Interpunkcja w internecie czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji w tekście stosowanie znaków interpunkcyjnych w internecie, zasady używania spacji, emotikony 16.05 17.05 149. Niezwykły wynalazek profesora s. 149 rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 313 315 Henryk Jerzy Chmielewski Tytus, Romek i A Tomek internautami komiks, bohaterowie, wydarzenia, pojęcia związane z internetem, wydarzenia prawdopodobne 18.05 21

150. Podsumowanie podróży po wirtualnym świecie rozdział IX Wirtualna przestrzeń s. 316 Przed sprawdzianem s. 151 Podsumowanie dopełnienie i jego rola w zdaniu, sposoby wyrażania dopełnienia, okolicznik i jego rola w zdaniu, sposoby wyrażania okolicznika, e-mail, interpunkcja w internecie, zasady korzystania z internetu, pojęcia związane z internetem 19.05 W świecie dziwów rozdział X Człowiek i natura s. 317 Dzieło sztuki: Józef Mehoffer Dziwny ogród dzieło sztuki plastycznej, opowiadanie o sytuacji, postaciach i przestrzeni przedstawionych na obrazie 22.05 151. Zwyczajne cuda 152. 153. Historia, która napawa optymizmem 154. Przyjemny obowiązek 155. Poznajemy wielkiego przyjaciela zwierząt 156. 157. Tworzymy zdania rozdział X Człowiek i natura s. 318 319 rozdział X Człowiek i natura s. 320 323 rozdział X Człowiek i natura s. 324 325 rozdział X Człowiek i natura s. 326 329 rozdział X Wisława Szymborska Jarmark cudów Teodor Goździkiewicz Ratunek w tramwaju Bill Watterson Eksperci od przyrody Hugh John Lofting Doktor Dolittle i jego zwierzęta Nauka o języku bez tajemnic: wiersz biały, pomiot liryczny, zwrotka (strofa), wers, rym 24.05 narrator, bohaterowie, ocena postępowania bohaterów, wydarzenia, plan wydarzeń, porównanie, dziennik komiks, bohaterowie, wydarzenia, opis zwierzęcia narrator, wydarzenia, bohater główny, ocena postępowania bohaterów, opis postaci zdanie pojedyncze, zdanie złożone współrzędnie, zdanie złożone podrzędnie, spójniki łączące zdania składowe, wykres 25.05 26.05 29.05 30.05 31.05 02.06 22

złożone współrzędnie i podrzędnie Człowiek i natura s. 330 332 Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie zdania złożonego 05.06 158. Przecinek w zdaniu złożonym s. 152 155 rozdział X Człowiek i natura s. 333 Interpunkcja: Przecinek w zdaniu złożonym przecinek w zdaniu złożonym 06.06 159. Człowiek i zwierzęta jak równy z równym 160. Przybysz z kosmosu 161. Jak opisać krajobraz? 162. 163. Z ortografią za pan brat! s. 108, 153 154 rozdział X Człowiek i natura s. 334 335 rozdział X Człowiek i natura s. 336 339 rozdział X Człowiek i natura s. 340 342 rozdział X Człowiek i natura s. 343 345 Olga Kowalik Delfin człowiekowi człowiekiem Paweł Wakuła Szczęście w śmieciach Szkoła pisania: Jak opisać krajobraz? Ortografia: Podsumowanie zagadnień ortograficznych tekst popularno-naukowy, wyszukiwanie informacji 07.06 bohaterowie, postacie realistyczne i fantastyczne, świat przedstawiony, wydarzenia, plan wydarzeń, zasady dbania o przyrodę 08.06 opis krajobrazu 09.06 podsumowanie i utrwalenie zagadnień ortograficznych 12.06 13.06 s. 156 161 23

164. Jak głęboko wpatrzyliśmy się w przyrodę? rozdział X Człowiek i natura s. 346 Podsumowanie wiersz biały, zdanie złożone współrzędnie i podrzędnie, opis krajobrazu, zasady ortograficzne, przecinek w zdaniu złożonym 14.06 Przed sprawdzianem s. 167 165. 170. Lektury, prace klasowe, dyktanda teksty wybranych lektur narrator, postacie i wydarzenia realistyczne i fantastyczne, ocena bohatera, legenda 19.06-22.06 Plan pracy do klasy V oparłam na propozycji przygotowanej przez mgr Lidię Bancerz, doświadczoną nauczycielkę języka polskiego. 24