Eucharystia jako spotkanie z człowiekiem i Bogiem

Podobne dokumenty
Uniwersytet Jagielloński Instytut Psychologii ROZMOWA W SPOTKANIU AGNIESZKA BARAŃSKA. pod kierunkiem: Prof. dr hab. Adama Węgrzeckiego

Gimnazjum Klasa III, temat 33

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

WYNIKI ANKIETY EWALUACYJNEJ

W związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ w klasie II C

Marian Chwastniewski. Stowarzyszenie Twórcze i Edukacyjne Wyspa

Raport o kursie. Strona

Boże spojrzenie na człowieka 1

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

Najpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca

INFORMACJE O BADANIU. Tomek. Imię badanego: 5 dni. Badanie trwało: 13 osób. Do badania zaproszono: 77% (10 z 13) Badanie uzupełniło: ZOBACZ WYNIKI

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Ułamki? To proste

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

Instrukcja warunkowa i złoŝona.

TIMETABLE MÓJ ROZKŁAD JAZDY

Konspekt do lekcji matematyki dn w klasie IIIa Gimnazjum nr 7 w Rzeszowie.

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

Systemy rozgrywek sportowych OGÓLNE ZASADY ORGANIZOWANIA ROZGRYWEK SPORTOWYCH

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch

International Social Survey Programme, 2002: "Family and Changing Gender Roles III"

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

Kryteria ocen z religii kl. 4

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

Dlaczego warto uczyć się języków obcych?

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

Temat 1. : Wykorzystanie cyberprzestrzeni

LP JA - autoprezentacja JA - autoidentyfikacja MY ONI 1. SZKOŁA: nie było jakiejś fajnej paczki, było ze Ŝeśmy się spotykali w bramie rano i palili

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

Pozew o ustanowienie rozdzielności majątkowej między małŝonkami

WYBUCHAJĄCE KROPKI ROZDZIAŁ 1 MASZYNY

XII. Warunek wielokrotnego wyboru switch... case

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Co to jest asertywność

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Adwent z Piątką Poznańską

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

Temat: Różnorodność Modlitw Eucharystycznych w Mszale Rzymskim

ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN. 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa. tel ;

Diecezjalna Diakonia Formacji Diakonii Ruchu Światło-Życie Archidiecezji Katowickiej

Wyznaczenie celów. Rozdział I. - Wyznaczanie celów - Cel SMART - Przykłady dobrze i źle wyznaczonych celów

Wolontariat w Małopolsceszanse

BY STANĄĆ TWARZĄ W TWARZ

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych.

COACHING dla każdego

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Wstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

Msza św. z okazji 40-lecia działalności wspólnoty Wiara i światło (Ewangelia Mt 25,14-30) Wrocław, katedra 17 XI 2018

SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Przed podróŝą na Litwę

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do

Spekulacja na rynkach finansowych. znajomość narzędzi czy siebie? Grzegorz Zalewski DM BOŚ S.A.

3.2 TWORZENIE WŁASNEGO WEBQUESTU KROK 4. Opracowanie kryteriów oceny i podsumowania

Autorka: Ewa Borgosz SCENARIUSZ WARSZTATU/RADY PEDAGOGICZNEJ NA TEMAT JAK RADZIĆ SOBIE Z TRUDNYMI RODZICAMI?

Pielgrzymka wewnętrzna. Podróż medytacyjna

ADORACJA DLA DZIECI Pozwólcie dzieciom przychodzić do mnie

KONSPEKT KATECHEZY TEMAT WYMIAR SPORTU W ŻYCIU CHRZEŚCIJANINA CZEŚĆ OGÓLNY

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

h m. P i o t r B i e l i c k i

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Spis treści. I. Czym jest Indeks Haseł 3 II. Wyszukiwanie hasła 4. 1) Alfabetyczna lista haseł 4 2) Wyszukiwarka haseł 4 3) Grupy haseł 6

III. Temat: Pakujemy plecak na pielgrzymkę. ks. Marek Studenski

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

Obóz sportowo-misyjny dla grupy lat. Danielki sierpnia 2013

KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE

Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu

IV.3.b. Potrafisz samodzielnie dokonać podstawowej konfiguracji sieci komputerowej

Odzyskajcie kontrolę nad swoim losem

Koncepcja Opatrzności w Platońskim Timajosie

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWAWCZEJ

PROGRAMY PROFILAKTYKI MŁODZIEŻOWEJ

PROGRAM ROZWOJU OSOBISTEGO PRO

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.

Mutyzm wybiórczy w codzienności

Spis treści. Co to znaczy dla ciebie jako uczestnika kursu?...40

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

SZKOŁA ODPOWIEDZIALNEJ

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Radzenie sobie ze stresem. moduł 4 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Zaproszenie do duchowej podróży ze św. Ignacym Loyolą

Transkrypt:

1. Cel Spotkania Dzień I Eucharystia jako spotkanie z człowiekiem i Bogiem Rekolekcje Babice Jesień 2006 Pokierować ludzi do spojrzenia na Eucharystie jako na Spotkanie. Uświadomienie uczestnikom wartości spotkania samego w sobie. Refleksja nad naszym przygotowaniem do spotkania. 2. Wprowadzenie dla Animatora Takie słowa do przemyślenia. śeby zdać sobie sprawę czym jest spotkanie. W starszych grupach być moŝe warto przeczytać je jako wprowadzenie. Dobro ma na świecie swoje imię, a nie nazwę. Jest: Adamem, Ewą, Abrahamem (...) pisze ksiądz Tischner. Lecz co to dokładnie znaczy? Jeśli Dobro jest czymś tak radykalnie nie-przedmiotowym, czymś, co nie ma nazwy, czymś, co występuje tylko pod postacią konkretnych ludzi, to jak moŝemy je mierzyć? Jak właściwie moŝna oceniać, czy dany czyn jest dobry, lepszy, gorszy? Gdzie jest miara, do której powinniśmy odnieść postępowanie Adama, Abrahama, Ewy? I dalej: co łączy Adama, Abrahama, Ewę? Widząc człowieka, zdaje się nam sugerować ksiądz Tischner, powinniśmy doznawać olśnienia, Ŝe oto przed nami pojawił się ktoś nieskończenie godny tego, by go miłować. Spotkanie to nie będzie akcentowało się na słowie Eucharystia mimo wszystko. Będzie na jej temat jeszcze wiele w sobotę oraz niedziele. Chcemy w tym spotkaniu się przygotować. Zastanowic się nad istotą samego spotkania (z Bogiem lub z Człowiekiem generalnie OSOBĄ..). Syntezą tego spotkania będzie: Eucharystia to miejsce podwójnego spotkania. 3. Modlitwa Dostosowana do moŝliwości grupy. 4. Refleksja nad Spotkaniem Najpierw przeczytajmy takie zdanie. Być moŝe będziemy się z nim zgadzać lub nie będzie ono wprowadzeniem do naszej dalszej rozmowy. Niewątpliwie zdecydowana większość tego, co dziś między ludźmi nazywa się rozmową, naleŝałoby trafniej, w dokładnym sensie tego słowa, określić jako gadanina. Na ogół ludzie nie mówią naprawdę do siebie; kaŝdy, chociaŝ zwrócony do drugiego, mówi w rzeczywistości do fikcyjnej instancji, której istnienie wyczerpuje się w wysłuchaniu go. Martin Buber

Warto zadać sobie pytanie nad jakością naszych spotkań (wszelkich). Spróbować odnaleźć w swoim Ŝyciu takie prawdziwe rozmowy/spotkania. Warto sobie je wypisać na jakiejś kartce (kaŝdy dla siebie). Czy mamy doświadczeń takiego prawdziwego spotkania się z drugą osobą? Czy moŝemy się podzielić w jakich to było okolicznościach? Spotkanie to dar. Coś absolutnie niesamowitego. JeŜeli mamy niewiele wpisów na naszych kartkach to doskonale to rozumiemy bo prawdopodobnie tęsknimy za prawdziwą rozmową. JeŜeli nasze kartki są zapełnione to prawdopodobnie doświadczyliśmy tego i cenimy sobie te momenty. DąŜy się dzisiaj nie tylko do odczarowania kontaktów międzyludzkich z czym moŝna by się nawet zgodzić lecz takŝe do ich radykalnego odtajemniczenia. To, co osobowe, nieustannie bliskie misterium, niegdyś podstawa najcichszych uniesień, ulega niwelacji. Martin Buber Czy zgadzamy się z tym zdaniem? Czy "tęsknimy" za taka prawdziwa rozmowa/spotkaniem? Czy potrafi nam tego brakować? Czy podziękowaliśmy komuś za spotkanie? Czy nie jest tak, Ŝe wobec wielu osób nie wyraziliśmy swojej wdzięczności za rozmowę? Postanowienie: Świetną okazją, aby podziękować za ten cud spotkania osobą które pojawiły się w naszym Ŝyciu jest jutrzejsza Eucharystia! Niech to będzie pierwszym owocem tego spotkania (o ile ktoś chce) aby jutrzejszą Eucharystię ofiarować w ich intencji. 5. Cechy Prawdziwego Spotkania Powstaje pytanie: Dlaczego tak niewiele Rozmowy/Spotkań jest w naszym Ŝyciu? Dlaczego jest to niewygodne dla świata? Chciałoby się zapytać: co przeszkadza nam w Spotkaniu. Zastanowimy się jakie warunki są potrzebne, aby mogło dojść do Spotkania. Animator będzie pokazywał poszczególne wymogi (odczytuje, a następnie kładzie kartkę na środek! Punkty do pocięcia noŝyczkami znajdują się na ostatniej stronie konspektu) a uczestnicy będą przekuwać je na język codzienności i konkretu Ŝycia mogą podawać przykłady, wytłumaczyć własnym językiem (powinni sami sobie tłumaczyć). śeby lepiej zrozumieć kaŝdy punkt niech przedstawią sytuację w której w Spotkaniu zapominamy o danej rzeczy (jakie zdania wtedy mogą zostać wypowiedziane, jakie sytuacje zaistnieć) Uczestnicy mogą rozszerzyć tą listę!!! Cechy Prawdziwego Spotkania: - zwrócenie się do partnera w całej prawdzie. Mówię drugiemu jako osobie: tak - potwierdzamy jego osobę

- kaŝdy musi włączyć samego siebie. KaŜdy zawsze mówi to, co myśli jednak: otwartość jest dokładnym przeciwieństwem gadaniny. - Nie kieruje się myślą o własnym oddziaływaniu jako mówcy tego, co powinno przez niego przemówić! Gdy zamiast tego, co winno być powiedziane, chce zaprezentować swoje samolubne ja staje się niszczycielem - Rozmowa ze swojej natury jest płodna. Rozmowa owocuje tworzy w nas kogoś innego, odkrywamy sami siebie w niej bardziej - Głównym warunkiem zaistnienia prawdziwej rozmowy jest to, by kaŝdy uwaŝał swego partnera za tą, właśnie tą osobę. Postrzegam ją, postrzegam, Ŝe jest ona inna, istotowo inna niŝ ja, w ten określony, jej tylko właściwy i niepowtarzalny sposób istotowo inna niŝ ja, i akceptuję tą osobę, którą postrzegłem, tak Ŝe mogę z całą powagą skierować do niej, właśnie do niej, moje słowa. - W kontaktach międzyludzkich dominuje dziś spojrzenie analityczne, redukujące i wywodzące. Jest analityczne lub raczej pseudoanalityczne poniewaŝ traktuje cały byt cielesno-duchowy jako złoŝony, a zatem i rozkładalny;( ) Spojrzenie jest redukcyjne, poniewaŝ róŝnorodność osoby ( ) chce sprowadzić do schematycznych i powtarzających się wszędzie struktur. Te DWA ostatnie cytaty animator KONIECZNIE musi zmienić jeŝeli uzna to za stosowne do grupy!!! 6. W poszukiwaniu Spotkania Wiemy, Ŝe coraz rzadziej naprawdę się ze sobą spotykamy. Wiemy czym się takie spotkania powinny charakteryzować i co musi być spełnione, aby mogło do nich dojść. Czy to jednak nam wystarcza, aby móc ich doświadczyć? Na pewno jest to pomocne, moŝe nawet niezbędne więc warto było. Jednak i tak wiele z nas chodzi po świecie z tęsknotą za Prawdziwym Spotkaniem. Człowiek jest tak stworzony. Poszukujemy Im dłuŝej na świecie Ŝyjemy tym bardziej człowiek doświadcza tego, Ŝe tego jego róŝnego rodzaju spotkania nie dotykają pełni (lub nawet nie dotykają powierzchni?). ZbliŜamy się w tym momencie do tematu naszych rekolekcji do Eucharystii.odpowiedzi Boga na te nasze ogromne pragnienie Prawdziwego Spotkania. Czy spojrzeliście kiedykolwiek w ten sposób na Eucharystię? Czy kiedy odczuwaliście tą swoistego rodzaju samotność duszy pomyśleliście, Ŝe Eucharystia jest właśnie odpowiedzią? (nie wiem czy nie jest zbyt osobiste) Tak naprawdę w tym momencie moŝe nawet powinniśmy zatrzymać spotkanie. Nawet nie odpowiadać na te pytania głośno. Zostać w takim zdumieniu jest coś co odczuwam i czego szukam Bóg wie o tym co głęboko we mnie siedzi.wiedział juŝ zanim mnie stworzył i tak przygotował Plan Zbawienia, Ŝe dał nam Eucharystie. Po prostu Miłość.

7. Umocnienie w odkrywaniu i zastosowanie (to nie jest cześć spotkania na koniec tylko bardzo waŝny punkt któremu trzeba przewidzieć odpowiednią ilość czasu jeŝeli spotkanie ma mieć sens większy niŝ ćwiczenia z tekstem!) Wiadomo jak jest - Eucharystia jest trudna. śycie toczy się i nie jest łatwo myśleć w takich kategoriach o Mszy Świętej szczególnie jeŝeli coś innego w tym momencie jest do zrobienia. Czasami mamy po prostu wiele ludzkich wątpliwości co do tego co dzieje się na Ołtarzu. To normalne. Te rekolekcje są okazją do próby podjęcia jakiegoś wysiłku, aby spróbować pogłębić własne przeŝywanie i patrzenie na Eucharystie. Chcemy, aby Msza Święta była dla nas właśnie takim upragnionym Spotkaniem. Jak będziemy się starać o to? Tworzymy grupę..grupę która się właśnie SPOTYKA ze sobą. MoŜemy sobie pomóc. Nie będziemy teraz wyliczać róŝnych porad z podręczników! Stwórzmy sami taką listę rzeczy która będzie miała nam pomóc. KaŜdy uczestnik wypisuje na jednej wspólnej kartce rzeczy (postanowienia) do których się zobowiązuje, aby pomóc wzajemnie sobie przeŝyć dobrze ten czas pod kątem odkrycia Eucharystii. (spotkanie z Człowiekiem) KaŜdy uczestnik wypisuje na własnej kartce rzeczy (postanowienia) do których się zobowiązuje osobiście, aby dobrze ten czas pod kątem odkrycia Eucharystii. (spotkanie z Bogiem) Kartki dla siebie chowamy w takie miejsce aby było zawsze pod ręką.nie zakopujemy tam gdzie nigdy juŝ do niego nie zajrzymy! Kartkę wobec grupy zachowujemy i rozkładamy przed kaŝdym spotkaniem koło świeczki tak abyśmy sobie przypominali co najmniej raz na dzień nasze postanowienia. Pamiętajmy o intencji jutrzejszej Mszy!

Cechy Prawdziwego Spotkania: - zwrócenie się do partnera w całej prawdzie. Mówię drugiemu jako osobie: tak - potwierdzamy jego osobę - kaŝdy musi włączyć samego siebie. KaŜdy zawsze mówi to, co myśli jednak: otwartość jest dokładnym przeciwieństwem gadaniny. - Nie kieruje się myślą o własnym oddziaływaniu jako mówcy tego, co powinno przez niego przemówić! Gdy zamiast tego, co winno być powiedziane, chce zaprezentować swoje samolubne ja staje się niszczycielem - Rozmowa ze swojej natury jest płodna. Rozmowa owocuje tworzy w nas kogoś innego, odkrywamy sami siebie w niej bardziej - Głównym warunkiem zaistnienia prawdziwej rozmowy jest to, by kaŝdy uwaŝał swego partnera za tą, właśnie tą osobę. Postrzegam ją, postrzegam, Ŝe jest ona inna, istotowo inna niŝ ja, w ten określony, jej tylko właściwy i niepowtarzalny sposób istotowo inna niŝ ja, i akceptuję tą osobę, którą postrzegłem, tak Ŝe mogę z całą powagą skierować do niej, właśnie do niej, moje słowa. - W kontaktach międzyludzkich dominuje dziś spojrzenie analityczne, redukujące i wywodzące. Jest analityczne lub raczej pseudoanalityczne poniewaŝ traktuje cały byt cielesno-duchowy jako złoŝony, a zatem i rozkładalny;( ) Spojrzenie jest redukcyjne, poniewaŝ róŝnorodność osoby ( ) chce sprowadzić do schematycznych i powtarzających się wszędzie struktur.