TEST II. 1. Rozumienie ze słuchu 8 pkt

Podobne dokumenty
WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

iść, chodzić dokąd, gdzie

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Nacht (die); die Nächte

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

Bądź z gramatyką za pan brat!

Mirosława Czerwińska

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

DACHfenster, klasa 2. Rozdział 2 PFLICHTEN, RECHTE. Test sprawdzający

TESTE DICH SELBST 2. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i dopasuj informacje do osób.

TESTE DICH SELBST 2. Kapitel Rozumienie ze słuchu

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Tekst 1 10 x 1 pkt Po przeczytaniu tekstu,, Meine Familie proszę zaznaczyć, które z poniższych zdań jest prawdziwe (richtig) lub fałszywe (falsch).

Przyimki. Präpositionen

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Die Familie von Julia

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

W języku niemieckim czasowniki modalne występują najczęściej z drugim czasownikiem, choć mogą też występować jako formy samodzielne w zdaniu.

1. Essen Nazwy potraw i napojów. Nazwy artykułów. Nazwy owoców i warzyw Czasowniki typowe dla przepisów

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

EGZAMIN PISEMNY ACERT Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE A1

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

TEST IV. 1. Rozumienie ze słuchu. 8 pkt

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

WYMAGANIA DLA KLAS III b,d,e Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Kompass 2 i Kompass 3

Czas przeszły Imperfekt - Das Imperfekt

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

PLAN WYNIKOWY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO PODRĘCZNIKA KOMPASS TEAM 2

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podstawowe (P) Ponadpodstawowe (PP) Zadania sprawdzające. Rozdział 1 DER KALENDER

Kompass 1 1. Hallo, Grüezi, Servus! Słownictwo związane z przedstawianiem się (imię, wiek, miejsce zamieszkania, kraj pochodzenia)

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W WOJEWÓDZTWIE PODKARPACKIM "DER DIE DAS KENNER"

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Urlaub! #Dojcz4Job.

Proszę przeczytać tekst załączony do zestawu i odpowiedzieć na pytania egzaminatora!

Osiągnięcia uczniów na egzaminie gimnazjalnym w 2013 roku w województwie kujawsko-pomorskim język niemiecki poziom podstawowy

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1

Transkrypt:

TEST II 1. Rozumienie ze słuchu 8 pkt Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i dopasuj informacje do osób. 8 x 1 pkt 1.... besucht das Haus der Jugend einmal in der Woche. 2.... interessiert sich für Sport. 3.... findet Kochen langweilig. 4.... lernt in der Schule kochen. 5.... möchte gut aussehen. 6.... erfüllt zweimal in der Woche seine Pflichten. 7.... hat zu Hause keine Pflichten. 8.... ist Fan der italienischen Küche. Sven Bernd 2. Czytanie ze zrozumieniem 8 pkt Przeczytaj tekst i zaznacz, które informacje są prawdziwe (R), a które fałszywe (F). 8 x 1pkt Neuer Trend bei Traumjobs In schicker Uniform um die Welt reisen? Als Reiseführer an exotischen Stränden baden? Als Top Manager in Luxushotels wohnen? Sind das die Traumjobs der deutschen Teens? Ja, soll man meinen nein, ist die Antwort. Bei Jungen dominieren die neuen Medien. An erster Stelle der Traumjobs stehen Computer Spezialist, Web Designer, Informatiker und Programmierer. Bei diesen Berufen muss man gut in Mathe und Physik sein. Mädchen möchten lieber bei traditionellen Medien arbeiten. Viele möchten in Buch oder Zeitschriftenverlagen arbeiten. Die Palette dieser Traumberufe ist groß: Autorin, Journalistin, Übersetzerin, Lektorin, Bibliothekarin und Illustratorin. Aber, diesen Berufen geht es nicht gut. Man spart Kosten und viele müssen oft mit wenig Geld zufrieden sein. Berufe kommen und gehen heute wie Mode, Computermodelle oder neue Technologien. Wer mehrere Interessen hat, hat die meisten Chancen. Die heutige Jugend ist realistischer. Jungen und Mädchen haben keine Angst vor harter Arbeit. Die Arbeit muss aber interessant sein und ihnen Spaß machen. 1

1. Viele Jungen und Mädchen wollen in den Medien nicht arbeiten. 2. Die populärsten Berufe bei Jugendlichen sind Reiseführer und Top Manager. 3. Jungen wählen am liebsten technische Berufe. 4. Mathe und Physik sind bei technischen Berufen wichtig. 5. Mädchen brauchen für ihren Beruf Papier und Kuli. 6. Wenn man Autorin, Journalistin oder Illustratorin wird, kann man reich werden. 7. Menschen finden immer wieder neue Berufe heraus. 8. Jungen und Mädchen suchen eine leichte Arbeit. R F 3. Gramatyka 12 pkt 1. Utwórz rzeczowniki od podkreślonych części zdań. 4 x 0,5pkt a) Eva schreibt immer die Hausaufgaben ab. Das... finde ich nicht gut. b) Mein Opa isst sehr viel. Das... ist sein Hobby. c) Tom singt im Bad. Das... macht ihn glücklich. d) Sie spielen täglich Schach. Ich finde das... langweilig. 2. Wstaw czasownik modalny w odpowiedniej formie. 8 x 0,5pkt a) Wir... jeden Tag Obst und Gemüse essen. (sollen) b) Er... heute Oma besuchen. (sollen) c) Ich... zum Arzt gehen. (müssen) d) Sie... die Kinder in die Schule bringen. (müssen) e) Die Geschwister... heute Großeltern fotografieren. (wollen) f) Wer... mit mir an die See fahren? (wollen) g) Was... du gut machen? (können) h) Ihr... am Wochenende in die Disco gehen. (können) 3. Wpisz właściwe formy zaimków osobowych w celowniku. 8 x 0,5pkt Ihnen ihnen mir dir euch uns ihr ihm a) Heute ist Omatag. Wir kaufen... Hausschuhe. b) Wir haben keinen Kuli. Gibst du... einen. c) Ich habe Namenstag. Die Eltern kaufen... neue CDs. d) Oli und Ulli haben Geburtstag. Wir schenken... Bücher. 2

e) Du bist krank. Ich kaufe... Medikamente. f) Mein Opa ist Angler. Ich kaufe... eine Angel. g) Ihr versteht kein Deutsch Wir können... die Aufgabe erklären. h) Frau Nowak, kann ich... helfen? 4. Uzupełnij zdania rzeczownikami utworzonymi od podkreślonych słów. 4 x 0,5 pkt a) Bon Jovi ist Musiker. Wir möchten auch... werden. b) Seine Mutter ist Köchin. Er möchte kein... werden. c) Er ist Verkäufer. Sie arbeitet auch als.... d) Ich habe viel Freunde, aber meine Schwester hat nur eine.... 4. Słownictwo 12 pkt 1. Uzupełnij zdania właściwym przymiotnikiem. 5 x 0,5pkt langweilig teuer lieb billig zeitraubend a) Tom kauft alte Fotoapparate. Sein Hobby ist.... b) Das Buch kostet nur 1 Euro. Das ist.... c) Kinder basteln oft Automodelle. Das ist.... d) Die kleine Susi ist sehr.... e) Ich spielte nie Schach. Ich finde Schachspielen.... 2. Co należy do stałych obowiązków dzieci? Podpisz rysunki. 5 x 0,5pkt a) b) 3

c) d) e) 4

3. Wstaw nazwę zawodu. 5 x 0,5pkt 1. Journalist 2. Arzt 3. Verkäuferin 4. Landwirt 5. Schauspielerin 6. Automechaniker 7. Taxifahrer a) Mein Opa hat 40 Hektar und einen Traktor. Er ist.... b) Julia Roberts spielt in Filmen. Sie ist.... c) Er macht Interviews mit Politiker. Er ist.... d) Mein Onkel repariert Autos. Er ist.... e) Sie arbeitet im Supermarkt. Sie ist.... 4. Wybierz i zaznacz odpowiedni czasownik modalny. 4 x 0,5pkt a) Besuchst du mich heute? Das geht nichts. Heute kann/muss ich nicht. Ich muss/kann für den Test lernen. b) Was darf/muss es sein? Wir wollen/müssen Hamburger. 5. Połącz pasujące elementy. 5 x 0,5pkt a) b) c) d) e) a) Am Komputer 1. putzen b) Zimmer 2. ansehen c) Schuhe 3. sammeln d) Filme 4. chatten e) Briefmarken 5. aufräumen 5

5. Pisanie 5 pkt Opisz swoje zainteresowania, umiejętności i obowiązki. Napisz: o swoich dwóch zainteresowaniach, o dwóch zainteresowaniach twoich przyjaciół, które zainteresowania uważasz za nudne, co potrafisz zrobić w domu (dwie umiejętności), co należy do twoich obowiązków. 6