ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013

ZMIANY W PRZEPISACH PRAWA obowiązujące w r. szk. 2012/2013

USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (dalej cyt. ustawa USO)

Art. 15 ust. 2 ustawy OSO w brzmieniu: Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat, oraz trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak niż do ukończenia 18 roku życia. wchodzi w życie z dniem 1 września 2014 r.

USTAWA z dnia 27 lipca 2012 r. o zmianie ustawy o systemie informacji oświatowej oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2012r., poz. 941) Ustawa wchodzi w życie z dniem 31 sierpnia 2012 r. Art. 2. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2) w art. 71c po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:

1a. W związku z organizowaniem kształcenia i specjalnych działań opiekuńczo-wychowawczych dla ucznia przyjętego do podmiotu leczniczego, podmiot leczniczy przekazuje szkole specjalnej lub oddziałowi specjalnemu zorganizowanym w podmiocie leczniczym dane uczniów, o których mowa w art. 25 pkt 1 ustawy z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz. U. z 2012 r. poz. 159 i 742), niezbędne do prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania.

Z dniem 1 września 2012r. wchodzi w życie większość zapisów ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 205, poz. 1206)

Przepisy USO, wprowadziły zasadnicze zmiany głównie w dziedzinie szkolnictwa zawodowego. Za nami okres podejmowania przez organy prowadzące uchwał dostosowujących funkcjonowanie szkół i placówek do założonych zmian. Przed nami czas wdrażania zaplanowanych przez Dyrektorów zmian bezpośrednio w zarządzanych przez nich szkołach. Zaplanowane zmiany wynikają z brzmienia przepisów następujących rozporządzeń:

rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009r., Nr 4, poz. 17). Nowa podstawa programowa obowiązuje również dla II i IV etapu edukacyjnego ( tj. w klasie IV SP i klasie I zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego i technikum)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2012r., poz. 204) Nowe ramowe plany nauczania obowiązują w klasach I i IV szkoły podstawowej, I gimnazjum i I szkoły ponadgimnazjalnej (zasadniczej szkoły zawodowej, liceum ogólnokształcącego, technikum, szkoły policealnej, szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym )

Ważne pojęcia: Nauczanie liniowe koncepcja zakładająca, że każdy kolejny etap edukacyjny jest kontynuacją poprzedniego. Podstawa prawna: rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008. w sprawie podstawy programowej ( Kształcenie ogólne na III i IV etapie edukacyjnym, choć realizowane w dwóch różnych szkołach, tworzy programowo spójną całość ; Na III i IV etapie edukacyjnym wymaga się od uczniów także wiadomości i umiejętności zdobytych na wcześniejszych etapach edukacyjnych.

Ważne pojęcia: Edukacja dla bezpieczeństwa w szkole ponadgimnazjalnej zastępuje przedmiot przysposobienie obronne. Musi być zrealizowany w I klasie w wymiarze przynajmniej 30 godzin w cyklu, gdyż określono podstawę programową dla tego przedmiotu tylko w zakresie podstawowym.

Ważne pojęcia: Informatyka przedmiot nauczany tylko podczas IV etapu edukacyjnego. Określono podstawę programową w zakresie podstawowym i rozszerzonym. W zakresie podstawowym musi zostać zrealizowany w I klasie w wymiarze przynajmniej 30 godzin w cyklu. Zastępuje przedmiot technologia informacyjna.

W nauczaniu informatyki na II i III etapie edukacyjnym należy zwrócić uwagę, iż w rozporządzeniu MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych określono, by dopiero od 1 września 2013r. każdy uczeń miał do swojej dyspozycji podczas tych zajęć komputer z dostępem do Internetu.

Przedmioty uzupełniające Przyroda Historia i społeczeństwo Zajęcia artystyczne Ekonomia w praktyce Inny program nauczania ogólnego

Uwaga! Przedmiot uzupełniający - Historia i społeczeństwo projektowana zmiana przepisów prawnych rozporządzenia MEN z dnia 23 grudnia 2008. w sprawie podstawy programowej polegająca na określeniu, iż wątek tematyczny Ojczysty Panteon i ojczyste spory jest wątkiem obowiązkowym w ramach ww. przedmiotu.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (poz. 426) 3. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia. Dz.U. ogłoszono: 19.IV. 2012

Inne zajęcia obowiązkowe: wychowanie do życia w rodzinie, religia/etyka, zajęcia języka mniejszości narodowej lub języka regionalnego oraz historii i kultury mniejszości narodowej lub etnicznej, zajęcia rewalidacyjne, zajęcia organizowane w ramach godzin do dyspozycji dyrektora w tym zajęcia organizowane w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Przedmiot: Wychowanie do życia w rodzinie Zajęcia wychowania do życia w rodzinie nie wchodzą do limitu godzin zajęć obowiązkowych i są realizowane wg odrębnych przepisów.

Podstawa prawna: rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 1999 r. w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. (Dz.U. Nr 67, poz. 756 z późn. zm.) Uwaga: zmiana rozporządzeniem z dnia 17 lutego 2012 r. (poz. 300)

Zajęcia religii i etyki Podstawą organizacji zajęć jest rozporządzenie MEN z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w szkołach publicznych [Dz. U. z 1992 r. Nr 36, poz. 155 z późn. zm.] oraz porozumienia podpisane przez Ministra Edukacji Narodowej z Polską Radą Ekumeniczną [Dz. Urz. MEN z 2001 r. Nr 3, poz. 18] oraz Konferencją Episkopatu Polskiego [Dz.U. MEN z 2000 r. Nr 4, poz. 20] w sprawie kwalifikacji nauczycieli religii.

W przypadku uczęszczania ucznia na zajęcia religii lub etyki wymiar godzin przeznaczonych na realizację tych zajęć nie jest wliczany do tygodniowego wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów poszczególnych klas na danym etapie edukacyjnym.

Organizowanie lekcji religii i etyki: 1. 1. W publicznych przedszkolach organizuje się, w ramach planu zajęć przedszkolnych, naukę religii na życzenie rodziców (opiekunów prawnych). W publicznych szkołach podstawowych, gimnazjach, ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych, zwanych dalej «szkołami», organizuje się w ramach planu zajęć szkolnych naukę religii i etyki: 1) w szkołach podstawowych i gimnazjach na życzenie rodziców (opiekunów prawnych),

2) w szkołach ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych - na życzenie bądź rodziców (opiekunów prawnych), bądź samych uczniów; po osiągnięciu pełnoletności o pobieraniu religii i etyki decydują sami uczniowie. 2. Życzenie, o którym mowa w ust. 1, jest wyrażane w najprostszej formie oświadczenia, które nie musi być ponawiane w kolejnym roku szkolnym, może natomiast zostać zmienione.

Zajęcia języka mniejszości narodowej, etnicznej lub języka regionalnego oraz zajęcia historii i kultury mniejszości narodowej i etnicznej Uwaga! Organizowane są od 1 września 2012r. na podstawie przepisów nowego rozporządzenia.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym (poz. 393)

Zajęcia rewalidacyjne: Organizowane są na zasadach określonych w: rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach [Dz.U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487]; rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych [Dz.U., poz. 204]; rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 2001r., Nr 15, poz. 142).

Zajęcia organizowane w ramach godzin do dyspozycji dyrektora w tym zajęcia organizowane w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Organizowane są na zasadach określonych w: rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z 2010r., Nr 228, poz. 1487)

rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz.U. z 2010r., Nr 228, poz. 1490)

Zajęcia dodatkowe są organizowane w ramach zapisów 3. 1. rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych [Dz.U., poz. 204] z godzin przyznanych przez organ prowadzący. Zajęcia dodatkowe można też zorganizować z godzin wynikających z realizacji zapisów art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela.

Kształcenie zawodowe: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011r w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012r. poz. 7); rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (poz. 184) - rozporządzenie to było poprzedzone licznymi rozporządzeniami MEN w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach, które tracą moc z dniem 1 września 2012 r. w związku z wejściem w życie ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 205, poz. 1206).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (poz. 186) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 czerwca 2009 r. w sprawie publicznych placówek kształcenia ustawicznego, publicznych placówek kształcenia praktycznego oraz publicznych ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego (Dz. U. Nr 99, poz. 828) oraz rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 3 lutego 2006 r. w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych (Dz. U. Nr 31, poz. 216). Oba rozporządzenia utraciły moc z dniem wejścia w życie ww. rozporządzenia na podstawie art. 21 ust. 1 ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 205, poz. 1206)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (poz. 188) Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2012 r. Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2007 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. Nr 179, poz. 1273), które traci moc z dniem 1 września 2012 r. w związku z wejściem w życie ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 205, poz. 1206).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 lipca 2012 r. w sprawie przypadków, w jakich do publicznej lub niepublicznej szkoły dla dorosłych można przyjąć osobę, która ukończyła 16 albo 15 lat, oraz przypadków, w jakich osoba, która ukończyła gimnazjum, może spełniać obowiązek nauki przez uczęszczanie na kwalifikacyjny kurs zawodowy (Dz. U. z 2012r. poz. 857)

Pozostałe akty prawne: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (poz. 262)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 marca 2012 r. w sprawie warunków wynagradzania egzaminatorów za udział w przeprowadzaniu sprawdzianu i egzaminów oraz nauczycieli akademickich za udział w przeprowadzaniu części ustnej egzaminu maturalnego (poz. 334) 7. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia, z wyjątkiem 3 ust. 5, który wchodzi w życie z dniem 1 września 2012 r.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2012r. poz. 752) 38. Traci moc rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. Nr 89, poz. 730). Dz.U. opublikowany 3 lipca br. 39. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, z wyjątkiem 5 i 7, które wchodzą w życie z dniem 1 września 2012 r.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 lipca 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (poz. 790) 2. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2012 r.

Projekty rozporządzeń MEN: z dnia 29 czerwca 2012r. zmieniające rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego; z dnia 29 czerwca 2012r. zmieniające rozporządzenie w sprawie organizacji kuratoriów oświaty oraz zasad tworzenia ich delegatur z dnia 10 lipca 2012r. zmieniające rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli.