BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z HISTORII W KLASIE II I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI 1. Przyporządkuj wymienionym w tabeli twórcom ich dzieła. ( 0 6 ) A. projekt kopuły Bazyliki św. Piotra w Rzymie B. freski na sklepieniu kaplicy Sykstyńskiej C. obraz Mona Lisa D. obrazy przedstawiające Madonnę E. rzeźba Dawid F. obraz Dama z gronostajem 1. Leonardo da Vinci 2. Michał Anioł 3. Rafael Santi A B C D E F 2. Wyjaśnij pojęcie renesans (0-1).. 3.Ostatnim władcą z dynastii Jagiellonów był: (0-1) A.Zygmunt August B. Maksymilian C. Zygmunt Stary D. Aleksander Jagiellończyk 4. Podaj datę zawarcia i dwa z postanowień unii lubelskiej (0-3)... 5. Wymień trzy zobowiązania króla zawarte w artykułach henrykowskich (0-3)...
II. Trudny wiek XVII 6.W XVII w. Rzeczpospolita prowadziła szereg wojen. Wymienionym w tabeli konfliktom przyporządkuj wybrane miejsca bitew. (0-7) A. Kłuszyn B. Kamieniec Podolski C. Cecora D. Kircholm E. Chocim F. Korsuń G. Beresteczko 1. wojny z Rosją 2. wojny z Turcją 3. wojny ze Szwecją 4. powstanie Chmielnickiego A B C D E F G 7. Zdecyduj, czy podane zdania są prawdziwe, czy fałszywe. W tabeli po prawej stronie wpisz prawda(p) lub fałsz(f) (0-4) Zdanie Czajka to typ łodzi używanej przez polską szlachtę w konflikcie z Kozakami Bohdan Chmielnicki walczył o uzyskanie niezależnej władzy na Ukrainie; chciał również pomścić krzywdy swojej rodziny Kozacy to ludność zamieszkująca południowo-zachodnie obszary Ukrainy (Zaporoże) Wpis do rejestru zwalniał Kozaków z obowiązku pańszczyźnianego. P/F 8. Dopasuj wymienione osoby do podanych wydarzeń. (0-6) Jan Kazimierz (.) Augustyn Kordecki (.) Władysław Siciński (.) Mehmed IV (.) Jan III Sobieski (.) Karol Gustaw (.) 1. obrona klasztoru na Jasnej Górze 2. ucieczka króla na Śląsk 3. odsiecz wiedeńska 4. atak Szwedów na Polskę 5. pokój w Buczaczu 6. pierwsze zerwanie obrad sejmu przez użycie liberum veto 9. Wyjaśnij pojęcie monarchia absolutna (0-1)
10. Uzupełnij poniższy wykres: (0-4) Władzę w Anglii do 1649 roku sprawował dwuizbowy Izba Izba III. Oświecony wiek XVIII 11. August II i August III to władcy z dynastii: (0-1) A. Wazów B. z familii Czartoryskich C. Sasów D. Poniatowskich 12. Wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych (1) i Wielka Rewolucja Francuska (2) miały ogromne znaczenie dla dalszego rozwoju państw europejskiego kręgu cywilizacyjnego. Przyporządkuj im wymienione poniżej nazwiska uczestniczących w nich postaci, wybrane miejsca, dokumenty, wydarzenie itp. (0-10) A. Bastylia F. Deklaracja Niepodległości B. Kazimierz Pułaski G. bitwa pod Saratogą C. Jerzy Danton H. Tadeusz Kościuszko D. jakobini I. Napoleon Bonaparte E. bostońskie picie herbaty J. Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela 1. wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych 2. Wielka Rewolucja Francuska A B C D E F G H I J
13. Rozbiory Rzeczypospolitej nastąpiły w latach: (0-1) A. 1773, 1792, 1795 B. 1772, 1793, 1795 C. 1775, 1792, 1794 D. 1772, 1788, 1795 14. Traktat trzech czarnych orłów zawarty między Rosją, Austrią i Prusami dotyczył: (01) A. ustalania kandydata na tron polski oraz utrzymania liberum veta i anarchii w Polsce B. ścisłej współpracy politycznej i militarnej z Polską C. udzielenia pomocy militarnej Polsce w przypadku jej w przypadku jej zagrożenia ze strony państwa, które nie było stroną układu D. budowy systemu bezpieczeństwa w Europie Środkowo Wschodniej 15. Konfederacja w dawnej Rzeczpospolitej to: (0-1) A. zbrojne wystąpienie szlachty przeciwko królowi B. związek zbrojny szlachty organizowany w celu wywalczenia ważnych celów politycznych C. zakon rycerski D. pospolite ruszenie szlachty w obronie Rzeczpospolitej w sytuacji szczególnego zagrożenia 16. Stronnictwo patriotyczne w Sejmie Wielkim dążyło do: (0-1) A. wzmocnienia władzy królewskiej w oparciu o Radę Nieustającą i Rosję B. przeprowadzenia reform politycznych, powiększenia armii C. obrony rządów magnackich i przywilejów szlacheckich D. osłabienia władzy królewskiej i przeciwdziałania reformom 17. Konstytucję 3-go Maja uchwalono w roku: (0-1) A. 1791 B. 1789 C.1793 D. 1795
18. Wśród zamieszczonych niżej zdań dotyczących postanowień Konstytucji 3 maja, wskaż zdania prawdziwe (P) i fałszywe (F). Odpowiedź zaznacz w tabeli. (0-8) Konstytucja 3 maja: 1. znosiła przywileje szlacheckie 2. znosiła liberum veto 3. wprowadzała trójpodział władzy 4. zrównywała wszystkich obywateli pod względem prawnym 5. wprowadzała dziedziczność trony 6. utworzono rząd (Straż Praw) odpowiedzialny przed sejmem 7. pozostawała elekcyjność tronu Rzeczpospolitej 8. gwarantowała chłopom wolność osobistą P F 1 2 3 4 5 6 7 8 19. W II rozbiorze Polski wzięły udział następujące państwa: (0-1) A. Prusy, Rosja, Austria B. Prusy, Austria C. Rosja, Austria D. Prusy, Rosja 20. Order Virtuti Militari Stanisław August Poniatowski ustanowił do upamiętnienia: (0-1) A. bitwy pod Racławicami B. uchwalenia Konstytucji 3-go Maja C. bitwy pod Zieleńcami D. utworzenia Komisji Edukacji Narodowej 21. Uzupełnij zdania, wpisując w miejsce wykropkowane wyrazy wymienione w ramce. (0-4) monarchia konstytucyjna, republiki, rządy dyrektoriatu, dyktatura jakobinów W okresie Wielkiej Rewolucji burżuazyjnej we Francji zmieniały się formy rządów. Od września 1791 r. Francja stała się.. We wrześniu 1792 r. Konwent proklamował W czerwcu 1793 r. władzę przejęli jakobini. Ten okres nazywamy Po straceniu Robespierra w lipcu 1794 r. nastąpił we Francji okres rządów 22. Podaj dwie przyczyny wybuchu powstania kościuszkowskiego: (0-2)..
23. Powstanie kościuszkowskie wybuchło w roku: (0-1) A. 1772 B. 1791 C. 1792 D. 1794 24. Wyjaśnij pojęcie insurekcja: (0-1). 25. Kosynierzy to inaczej: (0-1) A. Radykalny klub polityczny zdominowany przez zwolenników republiki B. Oddział złożony z chłopów, uzbrojony w kosy, biorący udział w bitwie pod Racławicami C. Zbrojny oddział podlegający bezpośrednio rozkazom Iwana IV D. Formacja piechoty tureckiej IV. Epoka napoleońska 26. Wyjaśnij pojęcie konkordat : (0-1) 27. Przeczytaj uważnie zamieszczony poniżej fragment Mazurka Dąbrowskiego. Tekst Mazurka został ułożony przez Józefa Wybickiego dla Legionów, które utworzono w 1797r.we Włoszech. Jeszcze Polska nie umarła, Kiedy my żyjemy. Co nam obca moc wydarła, Szablą odbijemy. Marsz, marsz, Dąbrowski, Do Polski z ziemi włoskiej. Za Twoim przewodem, Złączym się z narodem. Jak Czarniecki do Poznania, Wracał się przez morze, Dla ojczyzny ratowania, Po szwedzkim rozbiorze. A. W pierwszej zwrotce pieśni autor pisze o obcej mocy. Które Państwa kryją się pod tym określeniem? (0-3)..
B. W drugiej zwrotce wymienione jest nazwisko generała Jana Henryka Dąbrowskiego, który był: (0-1) 1. dowódcą Legionów Polskich we Włoszech 2. adiutantem Napoleona Bonapartego 3. dowódcą jednego z pułków armii francuskiej C. W trzeciej zwrotce wymienione jest nazwisko Stefana Czarnieckiego. Był on organizatorem wojny podjazdowej podczas najazdu popularnie zwanego: (0-1) 1. potopem 2. powodzią 3. zalewem 28. Traktat w Tylży zawarty między Napoleonem i cesarzem rosyjskim Aleksandrem miał duże znaczenie dla Polaków, ponieważ: (0-1) A. zadecydował o utworzeniu Królestwa Polskiego z ziem zaboru rosyjskiego i austriackiego B. unieważnił rozbiory C. doprowadził do utworzenia z ziem II i III zaboru pruskiego Księstwa Warszawskiego D. doprowadził do odbudowania Rzeczpospolitej 29. Wykonaj poniższe polecenia dotyczące mapy. A. Podkreśl na mapie dwiema kreskami nazwę miejscowości, gdzie Napoleon i Aleksander I zawarli traktat na mocy którego powstało Księstwo Warszawskie. Niżej dopisz rok tego wydarzenia. (0-2) B. Zamaluj na mapie na zielono terytorium przyznane Rosji w tym samym traktacie. Podaj jego nazwę poniżej. (0-2). C. Czerwonym kolorem zaznacz na mapie granice Księstwa Warszawskiego w roku jego powstania. (0-1) D. Zamaluj na mapie na żółto obszar Gdańska. Wpisz niżej pełną nazwę tego obszaru... (0-2) E. Zamaluj na mapie na niebiesko obszar, o który zostało powiększone Księstwo Warszawskie w 1809 roku. Napisz niżej, do którego państwa należały wcześniej te ziemie. (0-2)