REFORMA OŚWIATY SKUTKI KADROWE DLA DYREKTORÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH. Michał Kowalski

Podobne dokumenty
Pierwszeństwo to będzie obejmowało również okres od dnia otrzymania informacji o przejściu w stan nieczynny do jego rozpoczęcia.

dotychczasowego gimnazjum i zajmuje to stanowisko do końca okresu na jaki

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z nauczycielami luty/marzec

Najważniejsze terminy związane z reformą oświaty

Gimnazja w obliczu reformy oświaty 2017

Prezydent Miasta Siedlce Urząd Miasta Siedlce Wydział Edukacji. REFORMA OŚWIATY 2017 przekształcanie szkół, losy nauczycieli i dyrektorów

Reforma oświaty ruchy kadrowe. Prowadzący: dr Magdalena Kasprzak



ustawa wprowadzająca przepisy PRAWO OŚWIATOWE - wybrane fragmenty -

PRZEKSZTAŁCENIA SZKÓŁ a dalsze losy dyrektorów

18 najważniejszych zmian w Karcie Nauczyciela

Projekt z roku ustawy wprowadzającej przepisy ustawy Prawo oświatowe

Reforma oświaty harmonogram działań. Prowadzący: Ewa Suknarowska - Drzewiecka

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z dyrektorami szkół luty

E-BOOK. Skutki kadrowe reformy oświaty 20 przykładów z życia szkoły

Projektowane zmiany w systemie oświaty w zakresie ustroju szkół. Poznań, 9 listopada 2016 r. L o g o. Cele i porządek spotkania

Zadania dyrektorów szkół w związku z wprowadzeniem nowego ustroju szkolnego

Reforma systemu oświaty w gminie Turobin

Reforma systemu edukacji

PRZEPISY WPROWADZAJĄCE USTAWĘ. Nowe prawo oświatowe a zmiany w pracy nauczycieli USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY USTAWA PRAWO OŚWIATOWE

Wdrożenie nowego ustroju szkolnego. - zadania jednostek samorządu terytorialnego - zadania dyrektorów

Likwidacja gimnazjów a szkoły ponadgimnazjalne - możliwe przekształcenia i włączenia

RUDA ŚLĄSKA REFORMA OŚWIATY

Rozdział II. Sieć szkół podstawowych w oparciu o przepisy ustawy o systemie oświaty - Agnieszka Pawlikowska

Spis treści. Wykaz skrótów... O autorach...

Karta Nauczyciela nawiązywanie i rozwiązywanie stosunku pracy

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 19 czerwca 2019 r. Poz. 1148

Rozdział I. Nawiązanie stosunku pracy z nauczycielem (Agnieszka Kosiarz)

Ustawa Prawo Oświatowe Ustawa Przepisy wprowadzające Prawo Oświatowe. Monika Kończyk Pomorski Kurator Oświaty

Reforma oświaty w szkołach prowadzonych przez Miasto Słupsk.

ZMIANY W PRAWIE OŚWIATOWYM

Warszawa, 10 listopada 2016 r.

Zmiany w systemie oświaty -nowy ustrój szkolny

REFORMA OŚWIATY 2017

Zmiany w strukturze szkolnictwa. Prowadzący: Krzysztof Popiel

Reforma w pytaniach i odpowiedziach

Przedłużanie kadencji dyrektorów szkół w okresie reformy oświaty


UCHWAŁA NR XXVI/168/2017 RADY POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 30 marca 2017 r.

Luty 2016 ogłoszenie ogólnopolskiej debaty o edukacji Uczeń. Rodzic. Nauczyciel Dobra Zmiana Marzec Czerwiec 2016 debaty, spotkania w całym kraju

Polityka kadrowa. Karta Nauczyciela nauczycielski Kodeks pracy. Ewa Halska

Uzasadnienie projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe


Reforma oświaty. czyli 7 najczęstszych pytań Czytelników Portalu Oświatowego LESZEK ZALEŚNY

USTROJU SZKOLNEGO SZKOLNEGO

ZARZĄDZENIE Nr 4 /2016

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Wierzbicy

Spis treści. O autorach... Wykaz skrótów...

Warianty przekształcania gimnazjów (publicznych i niepublicznych) Prowadzący: Krzysztof Popiel

WDROŻENIE NOWEGO USTROJU SZKOLNEGO W GMINIE GRODZISK MAZOWIECKI. Grodzisk Mazowiecki, 30 stycznia 2017 r.

Zmiany w Karcie Nauczyciela w 2018 r. - dotyczące organów prowadzących. dr Magdalena Kasprzak

Uzasadnienie projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

PRAWO OŚWIATOWE. (reforma)

Zmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku

Przedłużanie kadencji dyrektorów szkół w okresie reformy oświaty

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO


DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

NABÓR DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Prowadzący: Maria Jakubik-Grzybowska

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Jak zorganizować proces dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy od 1 września 2017 r.?

Procedura udzielania urlopu

Zatrudnianie nauczycieli w przedszkolach, szkołach i placówkach podstawy prawne Art. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U.

UCHWAŁA.../.../2017 RADY POWIATU W GRYFINIE. z dnia r.

II. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Zmiany - terminy wejścia w życie

KONSEKWENCJE KADROWE REFORMY OŚWIATY i inne zmiany w prawie pracy 2016/2017

Rozdział 1 Postanowienia wstępne

UCHWAŁA NR./ /2017 RADY MIEJSKIEJ W KOSZALINIE

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

Awans zawodowy nauczycieli to warto przeczytać i zapamiętać. Przepisy prawne dotyczące uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli:

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA V OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA SZKOLENIOWA DYREKTORÓW SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH GDYNIA-ORŁOWO IX 2019

O reformie zmiany w systemie oświaty

I. W następujących przypadkach numer REGON szkoły jest odpowiednio zachowany:

I. Nauczyciel stażysta - staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

Zmiany w systemie oświaty. Prof. zw. dr hab. Jolanta Szempruch, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Podstawowe założenia reformy oświaty

Pytania dyrektorów z narady dn w Bydgoszczy

PRAWO OŚWIATOWE. Szkoły ponadpodstawowe. 12 października 2016r. Opracowała: Lucyna Tęga PROJEKT USTAWY Z DNIA 16 WRZEŚNIA 2016 R.

Awans zawodowy w przedszkolu niepublicznym sytuacje problemowe

UCHWAŁA NR../ /2017 RADY MIEJSKIEJ W KOSZALINIE. z dnia 26 stycznia 2017 r.

Najważniejsze zmiany. ośmioletnia szkoła podstawowa, wygaszenie gimnazjów.

Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych


Spis treści. Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Komentarz... 1

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z rodzicami luty/marzec

UCHWAŁA NR... RADY POWIATU W LEGIONOWIE. z dnia r.

NARADA Z DYREKTORAMI SZKÓŁ I PLACÓWEK WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2017/2018

Reforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 Rok szkolny 2018/2019 Rok szkolny 2019/2020

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon

Zmiany w prawie oświatowym. 28, 29 sierpnia 2018 r.

Sytuacja kadrowa nauczycieli w obliczu reformy oświaty. Małgorzata Celuch, Dariusz Dwojewski, Dariusz Skrzyński

Zmiany w przepisach prawa oświatowego dotyczące funkcjonowania Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych.


Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

Wpływ reformy edukacji na zatrudnienie nauczycieli*

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

BIAŁE BŁOTA, 4 STYCZNIA 2017R.

Reforma oświaty 2016 informacja wstępna. Szczecin, dn r.

Transkrypt:

REFORMA OŚWIATY SKUTKI KADROWE DLA DYREKTORÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH Michał Kowalski

Projekty ustaw reformujących system oświaty Projekt ustawy Prawo oświatowe Projekt ustawy Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (w szczególności art. 222 i n.) UWAGA! Projekt opublikowany 3 listopada 2016 r. w zakresie spraw kadrowych różni się od projektu we wcześniejszym brzmieniu

CZĘŚĆ I. Rozwiązania kadrowe związane z eliminacją gimnazjów ze struktury szkolnictwa

4 rozwiązania zmierzające do eliminacji gimnazjów wygaszenie gimnazjum, przekształcenie gimnazjum w szkołę podstawową, liceum ogólnokształcące, technikum lub szkołę branżową I stopnia, włączenie gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum ogólnokształcącego, technikum lub szkoły branżowej I stopnia, przekształcenie zespołu szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum, w szkołę, która wraz z gimnazjum tworzyła zespół

Wygaszanie gimnazjów I etap Na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019 dyrektor gimnazjum samorządowego typuje nauczycieli zatrudnionych na podstawie mianowania i umowy o pracę na czas nieokreślony, których dalsze zatrudnienie nie będzie możliwe ze względu na zmiany organizacyjne powodujące wygaszenie kształcenia w gimnazjum. Najpóźniej w dniu 15 maja 2017 r. lub 2018 r. wręcza każdemu z wytypowanych nauczycieli pisemne informacje o przeniesieniu w stan nieczynny. Brak reakcji nauczyciela bądź zgoda wyrażona w ciągu 7 dni od otrzymania pisemnej informacji skutkuje przejściem w stan nieczynny z dniem 1 września 2017 r. lub 2018 r.

Wygaszanie gimnazjów I etap Dyrektor może również zaproponować nauczycielowi zatrudnionemu w pełnym wymiarze zajęć ograniczenie zatrudnienia w trybie art. 22 ust. 2 Karty Nauczyciela, nawet do wymiaru niższego niż ½ etatu, uzasadnionego względami organizacyjnymi gimnazjum. Nieprzyjęcie propozycji w ciągu 7 dni od jej otrzymania oznacza, że dyrektor przeniesie nauczyciela w stan nieczynny. Do dnia 31 sierpnia 2019 r. ograniczenie zatrudnienia w gimnazjum do wymiaru niższego niż ½ obowiązkowego wymiaru zajęć nie spowoduje przerwania stażu na wyższy stopień awansu zawodowego. Nauczyciel może kontynuować staż rozpoczęty w wygaszanym gimnazjum, jeżeli w ciągu 12 miesięcy od dnia rozwiązania stosunku pracy podejmie kolejne zatrudnienie w szkole. Jednak po ograniczeniu zatrudnienia do wymiaru niższego niż ½ nauczyciel nie będzie mógł już rozpocząć stażu.

Wzór propozycji ograniczenia zatrudnienia wraz z informacją o stanie nieczynnym Warszawa, 15.05.2017 r. (pieczęć szkoły) Pani/Pan stanowisko: nauczyciel gimnazjum PROPOZYCJA OGRANICZENIA ZATRUDNIENIA Niniejszym z uwagi na brak możliwości dalszego zatrudnienia w pełnym wymiarze zajęć proponuję Pani/Panu ograniczenie zatrudnienia do wymiaru, wraz z proporcjonalnym zmniejszeniem wynagrodzenia. Informuję, iż w przypadku braku zgody na przedstawioną propozycję z dniem 1 września 2017 r. zostanie Pani/Pan przeniesiona/-y w stan nieczynny, o ile w ciągu 7 dni od otrzymania niniejszego pisma nie złoży Pani/Pan oświadczenia o odmowie przejścia w stan nieczynny. W przypadku odmowy przejścia w stan nieczynny zostanie Pani/Panu wręczone wypowiedzenie stosunku pracy, który ulegnie rozwiązaniu z dniem 31 sierpnia 2017 r.

Wzór propozycji ograniczenia zatrudnienia wraz z informacją o stanie nieczynnym - cd (podpis i pieczęć dyrektora) 1. Wyrażam zgodę na propozycję ograniczenia zatrudnienia (podpis nauczyciela) 2. Nie wyrażam zgody na przejście w stan nieczynny. (podpis nauczyciela)

Wygaszanie gimnazjów I etap W ciągu 7 dni od otrzymania pisemnej informacji nauczyciel może wyraźnym oświadczeniem odmówić przejścia w stan nieczynny. W takiej sytuacji dyrektor odpowiednio do końca maja 2017 lub 2018 r. wręcza nauczycielowi wypowiedzenie, którego przyczyną jest brak możliwości dalszego zatrudnienia ze względu na zmiany organizacyjne powodujące wygaszenie kształcenia w gimnazjum oraz niewyrażenie zgody na przejście w stan nieczynny.

Wygaszanie gimnazjów I etap Stan nieczynny trwa 6 miesięcy, w trakcie których nauczyciel nie pracuje, ale otrzymuje wynagrodzenie zasadnicze i inne świadczenia niebędące wynagrodzeniem (np.: ZFŚS, dodatek wiejski, nauczycielski dodatek mieszkaniowy). Po upływie okresu stanu nieczynnego albo po podjęciu pracy w innej szkole stosunek pracy wygaśnie z mocy prawa bez prawa do odprawy. Jeśli nauczyciel otrzymał wypowiedzenie, wówczas jego stosunek pracy ulega rozwiązaniu z dniem 31 sierpnia 2017 r. bądź 2018 r. z prawem do odprawy. Jeśli nauczyciel zgodził się na propozycję ograniczenia zatrudnienia, wówczas pozostaje w zatrudnieniu nie dłużej niż do 31 sierpnia 2019 r. w zredukowanym wymiarze zajęć, z odpowiednio zmniejszonym wynagrodzeniem. Na tym etapie wypowiedzenia może otrzymać również część pracowników niepedagogicznych na zasadach przewidzianych w Kodeksie pracy.

Wygaszanie gimnazjów I etap W związku z rozwiązaniem stosunku pracy nauczyciel gimnazjum otrzyma odprawę: nauczyciel zatrudniony na podstawie mianowania 6-miesięczne wynagrodzenie zasadnicze nauczyciel zatrudniony na podstawie umowy o pracę otrzyma odprawę zależną od stażu pracy, w wysokości: a) 1-miesięcznego wynagrodzenia, jeżeli był zatrudniony w danym gimnazjum krócej niż 2 lata, b) 2-miesięcznego wynagrodzenia, jeżeli był zatrudniony w danym gimnazjum od 2 do 8 lat, c) 3-miesięcznego wynagrodzenia, jeżeli był zatrudniony w danym gimnazjum ponad 8 lat.

Wygaszanie gimnazjów II etap Do końca maja 2019 r. dyrektor gimnazjum samorządowego wypowiada stosunki pracy nauczycieli i pracowników niepedagogicznych pozostałych w zatrudnieniu z powodu braku możliwości dalszego zatrudnienia ze względu na zmiany organizacyjne powodujące wygaszenie kształcenia w gimnazjum. Zwolnieni nauczyciele i pracownicy niepedagogiczni otrzymują odprawy, takie jak w przypadku nauczycieli zwolnionych w r. szk. 2017/2018. Wcześniejsze ograniczenie zatrudnienia nauczyciela nie zmniejszy wysokości odprawy.

Wygaszanie gimnazjów konsultacje związkowe, ochrona stosunku pracy Żadna ze wskazanych czynności dokonywanych względem nauczycieli nie musi być konsultowana ze związkiem zawodowym zarówno na I, jak i na II etapie wygaszania. Konsultacje związkowe muszą natomiast być przeprowadzane w odniesieniu do pracowników niepedagogicznych. Teoretycznie na I etapie wygaszania obowiązuje szczególna ochrona przed rozwiązaniem stosunku pracy (np.: związkowa), ale powoływanie się na nią w ewentualnym procesie przed sądem pracy zapewne będzie potraktowane jako nadużycie uprawnień. Na II etapie wygaszania nie obowiązuje szczególna ochrona nauczyciela i pracownika niepedagogicznego przed rozwiązaniem stosunku pracy.

Jak powinno wyglądać wypowiedzenie na etapie wygaszania gimnazjum? Rozwiązywanie stosunku pracy nauczyciela gimnazjum w toku wygaszania będzie następowało tak jak dotychczas, w wyniku oświadczenia woli pracodawcy, złożonego na piśmie i zawierającego przyczyny wypowiedzenia i pouczenie o prawie odwołania się do sądu pracy (bez pouczenia o prawie przejścia w stan nieczynny). Inna będzie jednak podstawa prawna. Rozwiązanie stosunku pracy w gimnazjum w tych latach nie może nastąpić na podstawie art. 20 Karty Nauczyciela. Oświadczenie takie musi być złożone do końca maja, gdyż do końca roku szkolnego musi upłynąć 3-miesięczny okres wypowiedzenia (brak możliwości jego skrócenia). Tak jak dotychczas będzie też wyglądało składanie propozycji ograniczenia zatrudnienia.

Wygaszanie gimnazjów niesamorządowych i niepublicznych W gimnazjach niesamorządowych i niepublicznych, mimo realizowania procedury ich wygaszania, nie będą stosowane ograniczenia zatrudnienia ani stan nieczynny. Rozwiązywanie stosunków pracy nauczycieli i pracowników tych gimnazjów będzie następowało na ogólnych zasadach przewidzianych w Kodeksie pracy.

Przekształcenie gimnazjum lub włączenie do innej szkoły Organ prowadzący może postanowić o: przekształceniu gimnazjum włączeniu gimnazjum do szkoły podstawowej, liceum ogólnokształcącego, technikum lub szkoły branżowej I stopnia (starego i nowego typu), z dniem: 1 września 2017 r., 1 września 2018 r., 1 września 2019 r. Możliwość przekształcenia/włączenia dotyczy również gimnazjów niesamorządowych, jak i niepublicznych. W przypadku przekształcenia lub włączenia do szkół starego typu i do szkoły branżowej nadal będą prowadzone klasy gimnazjalne, aż do ich wygaszenia.

Przekształcenie gimnazjum lub włączenie do innej szkoły Nauczyciele dotychczasowego gimnazjum oraz pracownicy niepedagogiczni z dniem przekształcenia lub włączenia stają się z mocy prawa nauczycielami/pracownikami tej szkoły. Nauczyciele gimnazjum niesamorządowego i niepublicznego posiadający kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole podstawowej (wg rozporządzenia ws. kwalifikacji), w którą gimnazjum zostaje przekształcone lub włączone oraz pracownicy niepedagogiczni z dniem przekształcenia lub włączenia stają się z mocy prawa nauczycielami/pracownikami tej szkoły. Dyrektor informuje o powyższym na piśmie w terminie do 15 maja w roku, w którym dochodzi do przekształcenia/włączenia gimnazjum do innej szkoły.

Wzór przykładowej informacji dla pracownika o przejściu do przekształconej szkoły Warszawa, 15.05.. r. (pieczęć szkoły) Pan/Pani stanowisko: woźny INFORMACJA Niniejszym informuję Pana/Panią, iż z dniem 1 września 2017 r. stanie się Pani/Pan pracownikiem zatrudnionym w.. Warunki Pani/Pana pracy i płacy pozostają bez zmian. (podpis nauczyciela potwierdzający odbiór) (podpis i pieczęć dyrektora)

Przekształcenie gimnazjum lub włączenie do innej szkoły Stosunki pracy nauczycieli gimnazjum niesamorządowego i niepublicznego nieposiadających kwalifikacji do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole, w którą gimnazjum zostaje przekształcone lub włączone, zostaną rozwiązane z dniem 31 sierpnia roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny przekształcenia/włączenia, z prawem do odprawy. Dyrektorzy będą wręczali wypowiedzenia w roku szkolnym poprzedzającym rok przekształcenia/włączenia, na zasadach przewidzianych w Kodeksie pracy, ale z uwzględnieniem 3-miesięcznego okresu wypowiedzenia.

Przekształcenie zespołu szkół Zespoły szkół składające się wyłącznie z gimnazjum i szkoły podstawowej/liceum ogólnokształcącego/technikum/zasadniczej szkoły zawodowej ulegają przekształceniu z mocy prawa w szkołę, która dotychczas wchodziła do zespołu wraz z gimnazjum. Nie dochodzi tu do wygaszenia gimnazjum. Dotyczy to również zespołów szkół niesamorządowych i niepublicznych. Data: 1 września 2017 r. (zespół: szkoła podstawowa gimnazjum przekształca się w 8-letnią szkołę podstawową; gimnazjum zasadnicza szkoła zawodowa przekształca się w szkołę branżową I stopnia), 1 września 2019 r. (zespół: gimnazjum liceum ogólnokształcące lub technikum przekształca się odpowiednio w 4- letnie liceum ogólnokształcące bądź 5-letnie technikum).

Przekształcenie zespołu szkół Z dniem 1 września roku przekształcenia r. nauczyciele i inni pracownicy dotychczasowego zespołu szkół samorządowych stają się z mocy prawa odpowiednio nauczycielami i pracownikami szkoły, w którą zespół został przekształcony - bez względu na posiadane kwalifikacje. W przypadku zespołu szkół nie samorządowych przechodzą tylko nauczyciele posiadający kwalifikacje, a stosunki pracy pozostałych nauczycieli będą rozwiązywane z dniem 31 sierpnia roku przekształcenia, po uprzednim 3-miesięcznym wypowiedzeniu. Dyrektor informuje nauczycieli i pracowników o powyższej zmianie na piśmie, w terminie do 15 maja roku przekształcenia.

Przekształcenie zespołu szkół Wobec innych zespołów szkół zostanie zastosowana procedura wygaszania gimnazjum lub jego przekształcenia/włączenia do innej szkoły i w związku z tym analogiczne rozwiązania kadrowe.

Co dalej W okresie do 29 lutego 2020 r. po przejściu nauczycieli do szkoły: w którą gimnazjum zostało przekształcone, w którą gimnazjum zostało włączone, w którą został przekształcony zespół szkół, do wszystkich nauczycieli szkół z istniejącymi klasami gimnazjalnymi zostaną zastosowane procedury kadrowe takie jak w przypadku wygaszania gimnazjum (najpierw stan nieczynny). Nauczyciele nie będą zwalniani na podstawie art. 20 Karty Nauczyciela.

Pierwszeństwo w zatrudnieniu Dyrektor szkoły prowadzonej przez jednostkę samorządu terytorialnego w okresie do 31 sierpnia 2023 r. ma obowiązek informować kuratora oświaty sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą o wolnych stanowiskach pracy dla nauczycieli. Informacje te będą udostępniane na stronie internetowej kuratorium. Do 31 sierpnia 2019 r. pierwszeństwo w zatrudnieniu na wolnych stanowiskach będą mieli nauczyciele: przeniesieni w stan nieczynny, którzy otrzymali informację o przeniesieniu w stan nieczynny, a jeszcze z niego nie skorzystali którzy złożyli wniosek o przeniesienie w stan nieczynny na ogólnych zasadach, których stosunki pracy zostały wypowiedziane w związku z wygaszaniem gimnazjum na jego II etapie (rok szkolny 2018/2019).

Ograniczenia dla nauczycieli z dwoma miejscami pracy W okresie od 1 września 2017 r. do 31 sierpnia 2019 r. nauczyciel zatrudniony w pełnym wymiarze zajęć (nie tylko w gimnazjum), może podjąć bądź kontynuować dodatkowe zatrudnienie w szkole wyłącznie za pisemną zgodą dyrektora szkoły wskazanej jako macierzysta. Naruszenie tego zakazu będzie uprawniało dyrektora szkoły wskazanej jako podstawowe miejsce zatrudnienia do rozwiązania stosunku pracy za 3-miesięcznym wypowiedzeniem z końcem roku szkolnego. Ograniczenie to obejmie również samego dyrektora. Zakaz ten nie dotyczy: nauczycieli przedmiotów teoretycznych w szkołach lub placówkach prowadzących kształcenie zawodowe oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych, nauczycieli praktycznej nauki zawodu, nauczycieli przedmiotów artystycznych w szkołach artystycznych.

Zmiany w zakresie przeniesienia służbowego nauczycieli W okresie do 31 sierpnia 2019 r. dopuszczalne będzie przeniesienie do innej szkoły także nauczyciela zatrudnionego na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony. Przeniesienie nauczyciela z urzędu za jego zgodą nie będzie wymagało zapewnienia nauczycielowi w nowym miejscu pracy odpowiedniego do jego stanu rodzinnego mieszkania oraz miejsca pracy dla współmałżonka, jeśli jest on nauczycielem. Nie będzie natomiast dopuszczalne przeniesienie przymusowe z art. 19 Karty Nauczyciela. Możliwość przeniesienia dotyczy nauczycieli wyłącznie szkół samorządowych.

Ułatwienia w stosowaniu instytucji uzupełniania etatu w innej szkole W okresie do 31 sierpnia 2019 r. organ prowadzący będzie mógł nałożyć na nauczyciela obowiązek uzupełniania etatu w innej szkole (art. 22 ust. 1 Karty Nauczyciela) także wtedy, jeżeli w dotychczasowym miejscu pracy nauczyciel zatrudniony jest w wymiarze równym lub mniejszym niż połowa obowiązkowego wymiaru zajęć. Przepis ten będzie dotyczył nauczycieli wyłącznie szkół samorządowych.

Ograniczenia liczby godzin ponadwymiarowych W szkołach ponadpodstawowych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego w roku szkolnym 2019/2020, średnia liczba godzin ponadwymiarowych przypadająca na etat nauczyciela w danej szkole nie może przekroczyć średniej liczby godzin ponadwymiarowych przypadających na etat nauczyciela w tej szkole w roku szkolnym 2016/2017. Ograniczenie to nie będzie dotyczyło: nauczycieli przedmiotów teoretycznych w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe oraz na kwalifikacyjnych kursach zawodowych, nauczycieli praktycznej nauki zawodu, nauczycieli przedmiotów artystycznych w szkołach artystycznych.

Wymóg zatrudnienia dodatkowych specjalistów w razie większej liczby uczniów W roku szkolnym 2019/2020 liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w przedszkolach, szkołach oraz ich zespołach prowadzonych przez jednostkę samorządu terytorialnego, nie może być wyższa niż odpowiednia liczba uczniów przypadająca na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy w roku szkolnym 2016/2017.

CZĘŚĆ II. Rozwiązania kadrowe związane z przekształceniami innych typów szkół

Przekształcenia innych typów szkół dotychczas po reformie data przekształcenia 6-letnia szkoła podstawowa 3-letnie liceum ogólnokształcące 8-letnia szkoła podstawowa 1 września 2017 r. 4-letnie liceum ogólnokształcące 1 września 2019 r. 4-letnie technikum 5-letnie technikum 1 września 2019 r. zasadnicza szkoła zawodowa szkoła policealna szkoła branżowa I stopnia 1 września 2017 r. szkoła policealna dla osób posiadających wykształcenie średnie lub wykształcenie średnie branżowe, o okresie nauczania nie dłuższym niż 2,5 roku 1 września 2017 r.

Obowiązki informacyjne dyrektora przekształcanej szkoły Nauczyciele i inni pracownicy szkoły w dotychczasowym kształcie stają się z mocy prawa odpowiednio nauczycielami i pracownikami szkoły nowego typu. Reforma oświaty nie może uzasadniać wypowiedzenia stosunku pracy nauczyciela w toku przekształcenia. Dyrektor ma obowiązek poinformować wszystkich nauczycieli i pracowników o przekształceniu na piśmie, w terminie do 15 maja roku przekształcenia.

Wzór przykładowej informacji dla nauczyciela/pracownika Warszawa, 15.05.2017 r. (pieczęć szkoły) Pan/Pani stanowisko: nauczyciel szkoły podstawowej INFORMACJA Niniejszym informuję Pana/Panią, iż z dniem 1 września 2017 r. stanie się Pani/Pan nauczycielem zatrudnionym w ośmioletniej szkole podstawowej. Warunki Pani/Pana pracy i płacy pozostają bez zmian. (podpis nauczyciela potwierdzający odbiór) (podpis i pieczęć dyrektora)

W szkołach niesamorządowych i niepublicznych W przypadku nieprzedłożenia przez organ prowadzący szkołę niesamorządową publiczną lub niepubliczną odpowiednich dokumentów w ustawowym terminie organowi, który wydał zezwolenie, albo w razie zgłoszenia zamiaru likwidacji w ustawowym, szkoła ulega likwidacji w ciągu roku od przekształcenia. W takim przypadku stosunki pracy nauczycieli i pracowników niepedagogicznych zostaną rozwiązane na ogólnych zasadach przewidzianych w Kodeksie pracy.

CZĘŚĆ III. Dalsze losy dyrektorów i nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze

W procedurze wygaszania gimnazjum Jeśli kadencja dyrektora trwa co najmniej do 31 sierpnia 2019 r., wówczas dyrektor wygaszanego publicznego gimnazjum pełni swoją funkcję do końca kadencji, jednak nie dłużej niż do 31 sierpnia 2019 r. Jeśli kadencja dyrektora trwa krócej, wtedy organ prowadzący może; powierzyć pełnienie obowiązków wicedyrektorowi albo innemu nauczycielowi szkoły (również na okres dłuższy niż 10 miesięcy), przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektora gimnazjum na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia 2019 r. (w przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi). Powyższe reguły nie będą stosowane wobec dyrektorów wygaszanych niepublicznych gimnazjów.

W procedurze wygaszania gimnazjum Dyrektor wygaszanego publicznego gimnazjum nie może być odwołany tylko z powodu wygaszania gimnazjum przed upływem kadencji. Jego kadencja zostanie skrócona z mocy prawa do 31 sierpnia 2019 r. Może natomiast być odwołany z innych powodów, na ogólnych zasadach.

W procedurze przekształcenia gimnazjum Dyrektor przekształcanego gimnazjum samorządowego z dniem przekształcenia staje się z mocy prawa dyrektorem nowopowstałej szkoły i pełni swoją funkcję do końca kadencji, pod warunkiem że spełnia wymogi do zajmowania stanowiska dyrektora w tej szkole. Warunek posiadania kwalifikacji nie dotyczy przekształcenia w szkołę podstawową. Dotyczy to również innych stanowisk kierowniczych. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi kadencja dyrektora może zostać przedłużona maksymalnie do 31 sierpnia 2019 r.

W procedurze włączenia gimnazjum do innej szkoły Dyrektor gimnazjum samorządowego włączanego do innej szkoły z dniem włączenia staje się wicedyrektorem tej szkoły i pełni swoją funkcję do końca kadencji. Dyrektorem będzie nadal dotychczasowy dyrektor szkoły, do której gimnazjum zostało włączone. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi kadencja na ww. stanowiskach kierowniczych może zostać przedłużona maksymalnie do 31 sierpnia 2019 r.

W procedurze włączenia gimnazjum do innej szkoły Nauczyciele zajmujący inne stanowiska kierownicze w gimnazjum i w szkole podstawowej, do której gimnazjum samorządowe zostanie włączone, zostaną odwołani z tych stanowisk z końcem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, z początkiem którego nastąpi włączenie (167 ust. 4, art. 204 ust. 4 ustawy Przepisy wprowadzające).

W procedurze przekształcenia zespołu szkół Dyrektor przekształcanego zespołu szkół staje się z mocy prawa dyrektorem szkoły, w którą zespół został przekształcony i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora dotychczasowego zespołu. Dotyczy to również nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi organ prowadzący może przedłużyć powierzenie stanowiska dyrektorowi na okres nie dłuższy niż do dnia 31 sierpnia 2019 r. (dotyczy wyłącznie samorządowej szkoły podstawowej i szkoły branżowej I stopnia).

W procedurze przekształcenia szkoły innego typu Dyrektor szkoły funkcjonującej w dotychczasowym kształcie staje się z mocy prawa dyrektorem nowej szkoły powstałej w wyniku przekształcenia i zajmuje to stanowisko do końca okresu, na jaki powierzono mu stanowisko dyrektora dotychczasowej szkoły. Dotyczy to również nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze. Przekształcenie szkoły nie może stanowić przesłanki odwołania ze stanowiska kierowniczego.

Reasumując Wygaszanie gimnazjów samorządowych w aspekcie kadrowym zostanie poddane specjalnym regułom. Nim dyrektor zacznie zwalniać nauczycieli, będzie musiał zaproponować im przejście w stan nieczynny. Zamiast wygaszać gimnazja organy prowadzące będą mogły przekształcić je lub włączyć do szkół innego typu. Nauczyciele zostaną przeniesieni do szkół powstałych w wyniku przekształcenia lub włączenia, ale w kolejnych latach zostanie wobec nich zastosowana procedura wygaszania klas gimnazjalnych. Zespoły szkół z gimnazjami zostaną przekształcone w samodzielne szkoły, a nauczyciele z mocy samego prawa zostaną przeniesieni do tych szkół. Następnie zostanie wobec nich zastosowana procedura wygaszania klas gimnazjalnych.

44 Dziękuję za uwagę Zapraszam na