Spotkanie organizacyjne



Podobne dokumenty
Spotkanie organizacyjne

IV.2.1. Przygotowanie szkoły podstawowej i gimnazjum. 1) Od strony technicznej. Szkoła powinna przygotować na potrzeby pracowni komputerowej:

Komputer w nowoczesnej szkole. Szkolenie online.

IV.2. Zobowiązania organów prowadzących szkołę

TECHNOLOGIE INFORMACYJNE I EDUKACJA MULTIMEDIALNA W PRAKTYCE SZKOLNEJ

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

Program szkolenia KURS SPD i PD Administrator szkolnej pracowni internetowej Kurs MD1 Kurs MD2 Kurs MD3 (dla szkół ponadgimnazjalnych)

SZKOLENIE DLA NAUCZYCIELI Z WYKORZYSTANIEM

Scenariusz lekcji. program do obsługi poczty elektronicznej np. Microsoft Outlook.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Wykorzystanie szkolnych pracowni komputerowych w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA,

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Temat 2. Program komputerowy

SunBajt Sp. z o.o. ul. Przejazdowa Pruszków KRS NIP REGON

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

PROGRAM AUTORSKI KOŁA INFORMATYCZNEGO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Technologia informacyjna

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NAUCZYCIELA TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ MONIKI GONCIARZ

KARTA PRZEDMIOTU. Programowanie aplikacji internetowych

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. ZADANIE nr 2

Nowe technologie w edukacji. Inne spojrzenie na współczesną szkołę

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

Numer Obszaru: 4. programowej. Temat szkolenia. TIK w kształceniu na drugim i trzecim etapie edukacyjnym. Symbol szkolenia: TIKSPGIM

Umiejętności interpersonalne informatyka

Szkoła Podstawowa im. Króla Zygmunta Augusta w Wasilkowie. Autorzy: Edyta Walczyk Piotr Dobiecki. e szkoł@

Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika

Tematyka i rozwiązania metodyczne kolejnych zajęć lekcyjnych wraz z ćwiczeniami.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie

Pozdrawiam Andrzej Wegner, Consensus. Firma Usługowa.

Uczysz się przez 4 lata w szkole i co dalej???

KARTA KURSU. Administracja serwerami WWW

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o tytuł nauczyc

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Scenariusz lekcji. wymienić różne sposoby pozyskiwania informacji ze szczególnym uwzględnieniem technologii informatycznej;

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

Program szkolenia. Jak zorganizować szkolna infrastrukturę informatyczną (sieć informatyczną)

mobilnych pracowni komputerowych w szkołach w gminie Jarocin

KARTA KURSU. Techniki informatyczne

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres rozszerzony. Część 1.

Kwestionariusz kwalifikacyjny dla szkół

Przedmiotowy system oceniania - informatyka w gimnazjum

Język Java i technologie Web - opis przedmiotu

Aplikacje biurowe pakiet Microsoft Office kurs podstawowy

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE TECHNOLOGIE INFORMACYJNE. Logistyka (inżynierskie) niestacjonarne. I stopnia. Dr inż. Tomasz Lis.

PRACOWNIE INTERNETOWE DLA SZKÓŁ 2006 OFERTA SZKOLEŃ INFORMATYCZNYCH DLA NAUCZYCIELI WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO. Ryszard Stefanowski.

PR P E R Z E E Z N E T N A T C A JA C JA KO K RP R O P RA R C A Y C JN Y A JN ACTINA DATA MANAGER

WYMAGANIA EDUKACYJNE zajęcia komputerowe

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+

Działanie komputera i sieci komputerowej.

Stacja graficzna szkoleniowa typ A1, A2, B - Procedura odbioru sprzętu

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ. Technikum Zawód: technik informatyk

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017

Kryteria oceniania - informatyka

Liczba godzin 1,2 Organizacja zajęć Omówienie programu nauczania 2. Tematyka zajęć

Kółko informatyczne dla klas 1-3 SP program autorski

PROGRAM AUTORSKI KOŁA INFORMATYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

KOMPLEKSOWA OFERTA SZKOLEŃ MS EXCEL. z konsultacjami

Zakres i stan zaawansowania prac dotyczących dostawy sprzętu komputerowego na potrzeby realizacji projektów BW i EA.

MOBILNA PRACOWNIA INNOVATORS-ECO

Magdalena Kruzel nauczyciel kontraktowy matematyki i informatyki Szkoła Podstawowa w Wałdowie Szlacheckim Gmina Grudziądz PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Program modułu multimedialnego mgr Urszula Galant. PROGRAM MODUŁU MULTIMEDIALNEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV VI SP im. Szarych Szeregów w Płochocinie

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

7. zainstalowane oprogramowanie zarządzane stacje robocze

Agenda. Podstawowe informacje o IT Essentials Prezentacja systemu e- learning Akademii Cisco. nauczycieli Kolejne kroki na przyszłość Podsumowanie

Spotkanie otwierające Zespołu 2.0

Nauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Program komputerowy i przepisy prawa

Scenariusz lekcji. Przykłady zastosowań komputerów w różnych dziedzinach życia. wymienić podstawowe pojęcia związane z procesem powstawania gazety;

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Pracownia internetowa w każdej szkole (edycja Jesień 2007)

Scenariusz lekcji. zdefiniować pojęcia arkusz kalkulacyjny-program i arkusz kalkulacyjnydokument;

1. Scenariusz lekcji: Tuningi samochodów

Rozkład materiału nauczania. Lekcje z komputerem. Klasa 4

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

Doskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania edukacyjnych osiągnięć uczniów z informatyki

OFERTA KURSÓW KOMPUTEROWYCH NA LAPTOPACH DLA FIRM

1 Implementowanie i konfigurowanie infrastruktury wdraŝania systemu Windows... 1

projekt współfinansowany przez Unie Europejską

Podyplomowe Studium Informatyki w Bizniesie Wydział Matematyki i Informatyki, Uniwersytet Łódzki specjalność: Tworzenie aplikacji w środowisku Oracle

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE

Scenariusz lekcji. opisać działanie poczty elektronicznej; opisać podobieństwa i różnice między pocztą elektroniczną i tradycyjną;

1. Scenariusz lekcji: Najnowsze marki samochodów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Praca z nowoczesnymi technologiami ICT (rok I)

Transkrypt:

Spotkanie organizacyjne Projekt: Pracownia internetowa w każdej szkole Na Na wszystkie pytania odpowiemy po po zakończeniu prezentacji (gdyż na na większość udzielimy odpowiedzi w czasie wystąpienia) Prowadzący spotkanie: Dariusz P. Fabicki Janusz S. Wierzbicki

Spotkanie organizacyjne Projekt: Pracownia internetowa w każdej szkole Koordynator ds. informatyki Romuald Zieliński

Spotkanie organizacyjne Projekt: Pracownia internetowa w każdej szkole Prowadzący spotkanie: Dariusz P. Fabicki Janusz S. Wierzbicki

Cel spotkania Zapoznanie z procedurami postępowania w ramach przygotowania szkoły do odbioru pracowni internetowej dostarczanej w ramach zamówień MENiS 2004

Plan spotkania Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Procedury odbioru zainstalowanej pracowni Eksploatacja - Najczęściej popełniane błędy Szkolenia OEIiZK wspiera Was

Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Przygotowanie elektryczne i logistyczne Pracowni informatycznej 15 stacji uczniowskich 1 serwer 1 stanowisko Mobilnego Zestawu Multimedialnego 2 drukarki sieciowe 2 skanery Projektor Multimedialny Multimedialne Centrum Informacji (Biblioteka) 4 stacje robocze Pracowni lekcyjnej 1 stanowisko dla MZM + projektor (gdzie? Np. w dobrze zaciemnianej sali) Miejsca pracy dla nauczycieli 1 stanowisko do podłączenia MZM (gdzie? Np. w pokoju nauczycielskim) Szkoła nie nie wykonuje sieci sieci logicznej!!!!!! Integrator Integrator wykonuje wykonuje sieć sieć logiczną logiczną (w (w czterech czterech pomieszczeniach) pomieszczeniach)!!!!!!

Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Przygotowanie elektryczne i logistyczne Pracowni informatycznej 15 stacji uczniowskich 1 serwer 1 stanowisko Mobilnego Zestawu Multimedialnego 2 drukarki sieciowe 2 skanery UWAGA!!!!!! Projektor Multimedialny Multimedialne Centrum Informacji (Biblioteka) 4 stacje robocze Pracowni lekcyjnej 1 stanowisko dla MZM + projektor (gdzie? Np. w dobrze zaciemnianej sali) Miejsca pracy dla nauczycieli 1 stanowisko do podłączenia MZM (gdzie? Np. w pokoju nauczycielskim) Szkoła ma obowiązek przygotować łącze do do Internetu, lub dysponować modemem zgodnym z wybranym systemem operacyjnym serwera

Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Przygotowanie elektryczne i logistyczne Pracowni informatycznej 19 stacji uczniowskich 1 serwer 1 stanowisko Mobilnego Zestawu Multimedialnego 2 drukarki sieciowe 2 skanery Projektor multimedialny Wytyczne z przykładowym Pracowni lekcyjnej 1 stanowisko dla MZM + projektor 10 (gdzie? 10 stanowisk Np. są w dobrze zaciemnianej są dostępne na sali) na Miejsca pracy dla nauczycieli 1 stanowisko do podłączenia MZM (gdzie? Np. w pokoju nauczycielskim) projektem sieci elektrycznej dla stronie http://www.menis.gov.pl

Przygotowanie elektryczne Instalacja elektryczna w pracowni musi mieć: Wydzielony obwód zasilający Centralny wyłącznik napięcia dla całej pracowni 2-3 gniazda z bolcem ochronnym dla każdego stanowiska uczniowskiego 4 gniazda dla serwera 1 gniazdo zasilania dla przełącznika (switch) Wydzielone zasilanie dla serwera Łączna moc urządzeń na jednym stanowisku - 500W

Przygotowanie elektryczne Instalacja elektryczna w MCI musi mieć: Wydzielony obwód zasilający Centralny wyłącznik napięcia dla całej sali 2-3 gniazda z bolcem ochronnym dla każdego stanowiska uczniowskiego Łączna moc urządzeń na jednym stanowisku - 500W

Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Zabezpieczenia Finansowe (ubezpieczenie) Mechaniczne (kraty, zamki, drzwi itp.) Alarmowe (systemy nadzoru, monitoringu) Najważniejsze są są wymagania firmy ubezpieczającej sprzęt UWAGA Ubezpieczamy na na wartość rynkową a nie księgową

Plan spotkania Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Procedury odbioru zainstalowanej pracowni Eksploatacja - Najczęściej popełniane błędy Szkolenia OEIiZK wspiera Was

Procedury odbioru zainstalowanej pracowni (1) Firma uzgadnia z wyprzedzeniem termin instalacji pracowni w szkole Szkoła może, ale nie musi zgodzić się na zaproponowany termin Szkoła jest klientem, a firma usługodawcą nie należy mylić tych relacji (np. przerywać szkolenia bo ) SPRZĘT DAROWANY SPRZĘT KUPIONY

Procedury odbioru zainstalowanej pracowni (2) Nie lekceważyć procedur odbioru pracowni Pracownia powinna być pod klucz Wszystkie testy wymienione na protokole powinny dać pozytywny rezultat Należy podpisać protokół odbioru, ale wymienić na piśmie wszystkie swoje uwagi oraz wątpliwości Nic nie podpisywać w ciemno!!! Jeszcze czeka Was spotkanie z dostawcą pracowni

Przebieg projektu a szkoła Zanim szkoła otrzyma pracownię Musi wywiązać się z zobowiązań formalnych (przygotować się na dostawę) Otrzyma zaproszenie do udziału w zebraniu z integratorami (firmami, które wygrają przetarg i będą dostarczać sprzęt) W czasie zebrania z Integratorami ustalony zostanie termin dostawy sprzętu do szkoły Gdy szkoła dostanie sprzęt Natychmiast powinna ubezpieczyć go jako sprzęt dydaktyczny

Plan spotkania Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Procedury odbioru zainstalowanej pracowni Eksploatacja - Najczęściej popełniane błędy Szkolenia OEIiZK wspiera Was

Eksploatacja - Najczęściej popełniane błędy Dostęp do serwera osób nie przeszkolonych Który Który z z pasażerów pasażerów czułby czułby się się komfortowo komfortowo w w samolocie samolocie pilotowanym pilotowanym przez przez walne walne zgromadzenie zgromadzenie akcjonariuszy akcjonariuszy linii linii lotniczych lotniczych?????? Dyrektor linii lotniczych samolot jest jego, ale ale czy koniecznie ON musi go go pilotować?

Plan spotkania Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Procedury odbioru zainstalowanej pracowni Eksploatacja - Najczęściej popełniane błędy Szkolenia OEIiZK wspiera Was

Szkolenia (1) Odbycie szkoleń jest warunkiem koniecznym do otrzymania pracowni Wybierać należy zweryfikowane i zalecane przez MENiS ośrodki edukacji informatycznej Ośrodki edukacji informatycznej powinny posiadać: odpowiednie certyfikacje (np. Microsoft, Novell) oprogramowanie identyczne z instalowanym w pracowni (inne niż z półki sklepowej) UWAGA!!!!!! Beta Beta wersja wersja oprogramowania SBS2003 przeznaczonego dla dla szkół szkół była była testowana od od kwietnia do do czerwca czerwca bieżącego roku roku w OEIiZK!!!

Szkolenia (2) rodzaje kursów Kurs M123 Dla nauczycieli różnych przedmiotów Nie jest przeznaczony dla informatyków Kurs K Dla kadry kierowniczej (dyrektorów i ich zastępców) Jeśli dyrektor jest informatykiem to kieruje swojego zastępcę Kurs D Dla opiekunów szkolnych pracowni internetowych Kurs I Dla informatyków, niekoniecznie opiekunów pracowni

Szkolenia (2) wymagania wstępne Kurs M123 oraz K zapisywanie i odczytywanie wyników swojej pracy porządkowanie plików i folderów modyfikowanie podstawowych ustawień systemu redagowanie tekstów zgodnie z przyjętymi, dostosowując ich formę do przeznaczenia projektowanie arkusza kalkulacyjnego, wykonywanie prostych obliczeń, tworzenie ilustracji graficznej danych łączenie informacji pochodzących z różnych aplikacji korzystanie z pomocy wbudowanej do aplikacji drukowanie opracowanych dokumentów

Szkolenia (2) kurs M123 (72 godziny) Jest to szkolenie metodyczne dotyczące wykorzystania Technologii informacyjnej w nauczaniu różnych przedmiotów Szkolenie składa się z trzech modułów!!! (3 razy po 3 dni) Koniecznie trzeba Ustalona je odbyć w określonym, Ustalona jednolitym i 3 nieprzerwanym dni cyklu!!! 3 dni 3 dni z góry przerwa z góry przerwa Szkoła wysyła na szkolenie minimum: 5 nauczycieli różnych przedmiotów Osoba skierowana na szkolenie M powinna posiadać już podstawowe umiejętności posługiwania się komputerem NIE JEST TO kurs podstaw posługiwania się komputerem

Szkolenia (4) kurs K (40 godzin) Celem kursu jest przybliżenie podstawowych zastosowań komputera w pracy administracyjnej, promocyjnej i dydaktycznej Przeznaczony został dla dyrektorów i/lub ich zastępców Szkolenie składa się z jednego, pięciodniowego modułu 1 dzień 2 dzień 3 dzień 4 dzień 5 dzień Szkoła wysyła na szkolenie minimum jedną osobę Osoba skierowana na szkolenie K powinna posiadać już podstawowe umiejętności posługiwania się komputerem Nie jest to szkolenie przeznaczone dla informatyków

Szkolenia (5) kurs I (40 godzin) Celem kursu jest przybliżenie zaawansowanych metod tworzenia stron WWW z elementami wykorzystania projektowania w architekturze klient serwer (PHP, SharePoint Services) Przeznaczony został dla nauczycieli informatyki Szkolenie składa się z jednego, pięciodniowego modułu 1 dzień 2 dzień 3 dzień 4 dzień 5 dzień Szkoła wysyła na szkolenie minimum jedną osobę Osoba skierowana na szkolenie I powinna umieć tworzyć proste strony z wykorzystaniem języka HTML To jest szkolenie dla nauczycieli informatyki zagadnienia omawiane na kursie można realizować na lekcjach

Szkolenia (6) kursy D 1, 2, 3 (3 x 40 godzin) Celem kursu jest zapoznanie się ze środowiskiem serwera SBS2003 w wersji stworzonej specjalnie dla polskich szkół Szkolenie przeznaczone zostało dla informatyków, którzy mają administrować serwerem i opiekować się pracownią Szkolenie składa się z trzech kursów, każdy po pięć dni We wszystkich szkoleniach musi wziąć udział ta sama osoba szkolenie D1 stanowi poprzednik szkolenia D2, a D2 poprzednik D3 Zapewniamy najwyższą jakość szkoleń dla opiekunów szkolnych pracowni, najlepsze materiały oraz wsparcie po po zakończeniu szkoleń!!!!!! 1 dzień D1 2 dzień D1 3 dzień D1 4 dzień D1 5 dzień D1 Szkoła wysyła na szkolenie minimum jedną osobę Dowolnie długa przerwa Osoba skierowana na szkolenia D powinna posiadać już biegłe 1 umiejętności dzień D2 2 posługiwania dzień D2 3 się dzień komputerem, D2 4 dzień ale nie D2 musi 5 dzień D2 posiadać umiejętności Dowolnie administratora długa przerwa 1 dzień D3 2 dzień D3 3 dzień D3 4 dzień D3 5 dzień D3

Szkolenia (7) kursy D Dlaczego są Wam potrzebne szkolenia??? Czy wiem, jak: przeprowadzić internetową, polową wideo-transmisję z meczu na szkolnym boisku? automatycznie i bez wysiłku zainstalować oprogramowanie na wszystkich komputerach w pracowni nie ruszając się z domu (bez konieczności wyłączania alarmu)? sprawdzić, który z uczniów, jakiego oprogramowania używał, o której godzinie i w jakim celu łączył się z Internetem? jak umożliwić uruchamianie czata tylko w określonym czasie (np. w czasie przerw międzylekcyjnych)? Szybko zbudować portal internetowy szkoły itp. itd.

Szkolenia (8) kursy D Dlaczego są Wam potrzebne szkolenia??? Czy wiem, jak: przeprowadzić internetową, polową wideo-transmisję z meczu na szkolnym boisku? automatycznie i bez wysiłku zainstalować oprogramowanie na wszystkich komputerach w pracowni nie ruszając się z domu (bez konieczności wyłączania alarmu)? sprawdzić, który z uczniów, jakiego oprogramowania używał, o której godzinie i w jakim celu łączył się z Internetem? jak umożliwić uruchamianie czata tylko w określonym czasie (np. w czasie przerw międzylekcyjnych)? Szybko zbudować portal internetowy szkoły Nie możecie znać oprogramowania SBS2003 w wersji dla dla MENiS dopiero się się ono ukazało po po przejściu testów w OEIiZK Pierwszy kurs odbył się sięw dniach 14-18 VI VI 04 04 itp. itd.

Jakość kursów D w OEIiZK Opracowane materiały (ok.. 150 stron instrukcji na każde szkolenie 40 godzinne) Opracowany spójny program realizowany przez każdego prowadzącego Odpowiednio przygotowane i wyposażone sale szkoleniowe (Serwer + stacja) Każdy trener prowadzący zajęcia jest po odpowiednim szkoleniu prowadzonym w naszym Ośrodku przez autorów programu kursu Minimum teorii Maksimum praktyki Szkolenie jest zgodne z powstającym sylabusem certyfikacyjnym

Szkolenia (7) zwolnienia ze szkoleń Żadne certyfikaty, ukończone wcześniej formy doskonalenia itp. rzeczy nie zwalniają z uczestnictwa w kursie i nie mogą być podstawą wydania zaświadczenia Jeżeli w szkole mamy przeszkolonych nauczycieli, to na kursy wysyłamy tych, którzy szkoleń nie ukończyli Błędne jest twierdzenie, że np. kurs K jest równoważny kursowi lidera czy trenera Błędne jest twierdzenie, że skoro mam certyfikat administratora Windows 2000 to nie potrzebuje szkoleń D 1, 2, 3

Warunki szkoleń w OEIiZK

Plan spotkania Przygotowanie szkoły na dostawę sprzętu Procedury odbioru zainstalowanej pracowni Eksploatacja - Najczęściej popełniane błędy Szkolenia OEIiZK wspiera Was

OEIiZK wspiera Was (1) My dla WAS Od czterech lat testujemy intensywnie oprogramowanie systemowe SBS wysyłane do szkół Przeszkoliliśmy ponad 800 opiekunów szkolnych pracowni internetowych w całej Polsce Nawet nie potrafimy zliczyć jak wielu nauczycieli przeszło u nas pozostałe szkolenia internetowe Przeszkoliliśmy wszystkich trenerów projektu Intel nauczanie ku przyszłości

OEIiZK wspiera Was (2) My dla WAS Prowadzimy wsparcie techniczne dla opiekunów szkolnych pracowni internetowych w postaci: Stron WWW Grup dyskusyjnych Darmowych konsultacji Przygotowujemy podręcznik poradnik na temat zarządzania serwerem SBS2003 w wersji dla MENiS Współorganizujemy coroczne ogólnopolskie zjazdy opiekunów szkolonych pracowni internetowych w Mrozach

OEIiZK wspiera Was (2) Wyszukujemy najciekawsze oferty sprzętu uzupełniającego wyposażenie pracowni informatycznych Mamy bogatą ofertę kursów uzupełniających szkolenia proponowane w ramach projektu Planujemy serię dodatkowych warsztatów omawiających sposoby efektywnego i ciekawego dodatkowego wykorzystania szkolnych serwerów

Czas na pytania... Kontakt janusz.wierzbicki@oeiizk.waw.pl dariusz.fabicki@oeiizk.waw.pl