Marek Porwolik "Entre logique et langage", François Rivenc, Gabriel Sandu, Paryż 2009 : [recenzja] Studia Philosophiae Christianae 45/2,

Podobne dokumenty
Adam Świeżyński "Dar Karola Darwina dla nauki i religii", Francisco J. Ayala, Warszawa 2009 : [recenzja]

Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

KAZIMIERZ AJDUKIEWICZ OD SEMIOTYKI DO METAFIZYKI

Informacje ogólne. Wstęp do współczesnej semantyki. Lingwistyka komputerowa

Filozofia II stopień

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne

Księgarnia PWN: Szymon Wróbel - Umysł, gramatyka, ewolucja

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne

ALFRED TARSKI. Życie i logika Kalendarium. Joanna Golińska-Pilarek. Marian Srebrny.

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

Semiotyka logiczna (1)

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

WSZECHNICA POLSKA. SZKOŁA WYŻSZA TWP w Warszawie WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA FILOLOGIA. 26 godzin wykładu

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): BRAK

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

Rozdział VII. Znaczenie logiki dla prawa i pracy prawnika Zadania i odpowiedzi 20

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Co nowego wprowadza Ustawa?

U źródeł zbiorów kolektywnych 1

Wykład 11a. Składnia języka Klasycznego Rachunku Predykatów. Języki pierwszego rzędu.

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS NA CYKL KSZTAŁCENIA

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

Filozofia z elementami logiki Język jako system znaków słownych część 2

Logika Matematyczna (1)

Adam Świeżyński "Filozofia przyrody : zarys historyczny", Michał Heller, Kraków 2004 : [recenzja] Studia Philosophiae Christianae 41/1,

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

EFEKTY UCZENIA SIĘ - JĘZYKOZNAWSTWO FILOLOGIA RUMUŃSKA STUDIA I STOPNIA. WSTĘP DO NAUKI O JĘZYKU (I r.)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH

Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE

Schemat procedury związanej z zakończeniem studiów

Praktyczna nauka drugiego języka obcego II

ZASADY PRZYGOTOWANIA PRAC LICENCJACKICH W INSTYTUCIE NEOFILOLOGII W CHEŁMIE

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

Wstęp do logiki. Semiotyka cd.

6. Zagadnienia źródła poznania I Psychologiczne zagadnienie źródła poznania

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki


Ewa Szadzińska "Metodologia. Badania. Praktyka pedagogiczna. Z serii szkice, rozprawy, studia", Stanisław Palka, Gdańsk 2006 : [recenzja]

JAK STUDIUJE SIĘ FILOZOFIĘ?

Alicja Korzeniecka-Bondar

Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19

PODSTAWOWE WIADOMOŚCI Z GRAMATYKI POLSKIEJ I WŁOSKIEJ SZKIC PORÓWNAWCZY

Gramatyka kontrastywna polsko-angielska. III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II. Profil ogólnoakademicki

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Matematyczne podstawy informatyki Mathematical Foundations of Computational Sciences. Matematyka Poziom kwalifikacji: II stopnia

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

Religioznawstwo - studia I stopnia

Znaczenie. Intuicyjnie najistotniejszy element teorii języka Praktyczne zastosowanie teorii lingwistycznej wymaga uwzględnienia znaczeń

Helena Tendera-Właszczuk Kraków, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Prof. zw. dr hab. Ewa Komorowska Instytut Filologii Słowiańskiej Uniwersytet Szczeciński

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Wstęp Rozdział I Definiowanie bezpieczeństwa ekonomicznego... 13

tel. (+4861) fax. (+4861)

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

Filozofia z elementami logiki O czym to będzie?

Ontogeneza aktów mowy

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK

Wprowadzenie. Teoria automatów i języków formalnych. Literatura (1)

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Logika Matematyczna (1)

Mieczysław Omyła Logika a czas i zmiana. Filozofia Nauki 5/3,

Praca licencjacka. Seminarium dyplomowe Zarządzanie przedsiębiorstwem dr Kalina Grzesiuk

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2007/2008. Wydział Humanistyczny

RecenzjA. Michael Dummett, Natura i przyszłość filozofii, tłum. Marcin Iwanicki, Tadeusz Szubka, Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN 2010, ss. 180.

Wstęp Komentarze jako metoda wyjaśniania oraz interpretacji w średniowieczu Komentarz Akwinaty do Etyki nikomachejskiej krótka prezentacja Próba

Kierunek artes liberales studia II stopnia Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

Nowe wyzwanie przygotowanie pracy licencjackiej

Czemu służy nauczanie języków obcych w przedszkolu? dr Radosław Kucharczyk Instytut Romanistyki Uniwersytet Warszawski

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia:

Copyright for the Polish edition 2019 by Wydawnictwo Naukowe Scholar Spółka z o.o., Warszawa Copyright 2019 by Marcin Matczak

Katedra Teorii i Filozofii Prawa Poznań, dnia 27 września 2018 r.

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

KRYTERIA OCENIANIA JĘZYK POLSKI

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

Za realizację uchwały odpowiada Dziekan Wydziału Filologicznego. Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat.

Transkrypt:

Marek Porwolik "Entre logique et langage", François Rivenc, Gabriel Sandu, Paryż 2009 : [recenzja] Studia Philosophiae Christianae 45/2, 300-303 2009

300 materiały [6] Przeprowadzone w pracy analizy prowadzą do wniosku, że zabiegi filozoficznych interpretacji faktów naukowych nie tylko nie są niemożliwe, ale w wielu przypadkach w pełni uzasadnione i wielce przydatne do uprawiania filozofii (s. 103). Tym samym Autor uważa, że można uprawiać autonomiczną w stosunku do nauk przyrodniczych filozofię, zarazem otwartą na uzyskiwane w naukach szczegółowych wyniki. Dużym walorem pracy jest uporządkowanie i usystematyzowanie w niej złożonej problematyki badawczej. Autor pogłębia rozumienie faktów naukowych i filozoficznych. Dzięki temu wyraźniej rysuje się linia demarkacyjna między naukami przyrodniczymi a filozofią, ale również możliwość przejścia z płaszczyzny naukowej na filozoficzną. Przy próbach uprawiania filozofii autonomicznej w stosunku do nauk przyrodniczych to przejście stanowi poważny problem. W pracy Józefa Turka zostały rozwiązane niektóre z pojawiających się trudności, pokazano również, jak uniknąć dwóch skrajności: pierwszej, polegającej na uprawianiu filozofii nieautonomicznej, w pełni podporządkowanej naukom szczegółowym, i drugiej, która zamyka programowo filozofię na wyniki nauk przyrodniczych. Na zakończenie muszę odnotować błąd w druku: na stronie 64. zamiast epsylon ontologiczny Leśniewskiego pojawia się dwa razy słowo epyslon. Anna Lemańska Instytut Filozofii UKSW, Warszawa François Rivenc, Gabriel Sandu, Entre logique et langage, Libraire Philosophique J. VRIN, Paryż 2009, ss. 171. Czym zajmuje się logika? Na to pytanie możemy próbować odpowiedzieć na wiele sposobów. Prawa myślenia, wynikanie logiczne, prawda logiczna, język rozumiany jako zbiór znaków i reguł z nimi powiązanych są dla wielu tymi przedmiotami, na których skupia swą uwagę ta dyscyplina naukowa. Czasem mówi się, że logika jest rodzajem gry, a więc jest bezprzedmiotowa; czasem, że jest wręcz odwrotnie: uważa się, że ma wiele przedmiotów, którymi się interesuje,

[7] recenzje 301 a zatem jest dyscypliną niejednorodną. Jakby nie odpowiadać na tak zasadnicze pytanie dotyczące istoty logiki, trzeba w każdym z tych ujęć w jakiś sposób analizować również i sam język. Jak niektórzy uważają, tu właśnie znajduje się miejsce spotkania logiki z językoznawstwem. Historia owych spotkań, relacji, sukcesów i trudności jest przedmiotem analizy dokonanej w recenzowanej książce. Tytuł Entre logique et langage przetłumaczyć możemy jako Między logiką i językiem. Trzeba tu jednak zwrócić uwagę na to, że w języku francuskim funkcjonują dwa słowa, którym w języku polskim odpowiada tylko jedno słowo język. Langue tłumaczy się jako język struktura gramatyczna, natomiast langage rozumiany jest jako język mowa. Sam tytuł książki sugeruje nam, że chodzi tu bardziej o język naturalny, mowę, a nie tylko o pewną strukturę znakową. Autorami recenzowanej pozycji są profesorowie filozofii logiki i języka z Uniwersytetu Paryskiego (Université de Paris 1) i Instytutu Historii i Filozofii Nauk i Techniki (Instytut d Histoire et Philosophie des Sciences et des Techniques). Choć pierwsze dwa rozdziały prezentowanej książki zostały opracowane przez Rivenca, a trzeci ostatni, przez Sandu, to, jak to sami podkreślają (s.10), jest ona ich wspólnym dziełem i obaj przyjmują w całości za nią odpowiedzialność. Występujący w tytule termin logika rozumiany jest przez autorów dokładnie jako filozoficzna logika języka. Zorientowana jest ona na semantykę i poszukuje warunków prawdziwości wyrażeń. Lingwistyka natomiast skupia swe badania przede wszystkim na syntaksie języka. Te dwa sposoby podejścia do języka nie wykluczają jednak istnienia bogatych, wzajemnych powiązań, które ukazały się dobitnie w XX wieku. Potwierdziło to ich wzajemną komplementarność. Rozdział pierwszy zatytułowany jest Categégories, types, grammaires (Kategorie, typy, gramatyki). Ukazuje on sposób, w jaki aprioryczne teorie znaczenia (Husserl, Russell, Frege) zrodziły program gramatyk kategorialnych. W tym celu omówiono najpierw ideę czystej gramatyki Husserla, następnie funkcje, argumenty i poziomy według Fregego oraz teorię typów logicznych Russella. Czwarta część pierwszego rozdziału poświęcona jest teorii kategorii Ajdukiewicza. Kolejne cztery omawiają: gramatykę kategorialną Bar-Hillela, zagadnienie wzajemnych zależności między typami a kategoriami,

302 materiały [8] oraz kategoriami semantycznymi i syntaktycznymi, a ponadto rachunek syntaktyczny Lambecka. Rozdział pierwszy kończy się aneksem, w którym znajdują się dwie prace. Są to Syntaxe d une teorie simple des types Carnapa (1934) oraz A Formulation of the Simple Theory of types Churcha (1940). Druga część pracy: Syntaxe et sémanique (Syntaksa i semantyka) dotyczy późniejszego okresu historii wzajemnych relacji logiki i lingwistyki, a mianowicie lat 50-70 ubiegłego stulecia. W tym czasie uwidacznia się opozycja między autonomią syntaksy (Chomsky), a priorytetem pojęciowym semantyki, który wspierany był przez logików (Montague). Są to również lata narodzin gramatyki generatywnej. W rozdziale tym omówiono kolejno następujące zagadnienia: pojęcie gramatyki syntagmatycznej i gramatyki transformacyjnej, kwestię podkategoryzacji gramatyk, pojęcie semantyki generatywnej, gramatyki de Montague a, zasadę kompozycji, relację między gramatyką generatywną a formą logiczną. Rozdział trzeci noszący tytuł Généralité et référence (Generalizacja i referencja) mówi o współczesnych badaniach nad wyrażeniami niedefiniowalnymi i relacjami anaforycznymi. Właśnie tu rysują się nowe zbieżności między analizą logiczną języka i lingwistyką. Zrozumienie zależności między generalizacją i referencją występującą w językach naturalnych zdaje się być tu istotnym zadaniem. Rozdział ten rozpoczyna się od wnikliwej charakterystyki kwantyfikatorów uogólnionych, następnie przedstawia on teorie dynamiczne kwantyfikacji i zaimków, by w swej zasadniczej części zapoznać czytelnika z logiką dynamiczną predykatów (LDP). Ta część recenzowanej książki zakończona jest krótkimi konkluzjami (niespełna pół strony). Dotyczą one wzajemnych związków między LPD a teorią reprezentacji dyskursu (TRD). Po trzech zasadniczych rozdziałach następują wnioski (niestety znów tylko niecałe dwie strony), które dotyczą całego, referowanego w książce materiału. Po nich znajduje się bibliografia (ponad 80 pozycji), indeks nazwisk oraz indeks terminów. Recenzowana książka rzeczywiście bardzo wnikliwie przedstawia historię zarówno opozycji, jak i wzajemnych powiązań między logiką i teorią języka naturalnego. Przez długi czas uważano, że syntak-

[9] recenzje 303 sa języków naturalnych jest tak nieregularna, złożona i kapryśna, że jej bezpośrednie badania są wręcz niemożliwe (Carnap) i nie stwarza ona odpowiedniej podstawy dla tak fundamentalnych pojęć jak pojęcie prawdy. Wprowadzenie i badania dotyczące gramatyk kategorialnych a następnie generatywnych pozwalały odnajdywać miejsca spotkań logiki i lingwistyki, syntaksy i semantyki. Wraz z tymi ostatnimi gramatykami proklamowano ambicję tworzenia języka naturalnego jako systemu bardziej formalnego. Historia ta zapoczątkowana porównywaniem i początkowo przeciwstawianiem formalnego języka logiki i języka naturalnego była historią poszukiwań elementów stałych. Chociaż przeprowadzone w książce analizy są niezupełne (z uwagi na ciągle przeprowadzane badania i ich rozległość), to wystarcza to, by na ich podstawie, wyrazić przekonanie o istnieniu stałych struktur w języku (ss. 159-160). Jest to główna teza autorów recenzowanej książki. Książka nie jest obszerną ani zupełną monografią, ale zgrabnie napisaną pracą przeglądową dostępną nie tylko dla specjalistów z zakresu logiki i lingwistyki. Nie powinien więc dziwić fakt niezbyt obszernej jej bibliografii. Budowa poszczególnych rozdziałów jest niejednorodna co do ilości i spiętrzania poszczególnych ich części. Tylko trzeci rozdział zawiera krótkie podsumowanie. Uwagi te jednak nie przysłaniają zarówno merytorycznej wartości recenzowanej książki, jak i sposobu rozważenia podjętych w niej zagadnień. To zaś jest wystarczającym powodem jej lektury. Marek Porwolik Instytut Filozofii UKSW, Warszawa Francisco J. Ayala, Dar Karola Darwina dla nauki i religii, tłum. z ang. P. Dawidowicz, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2009, ss. 216. Gdybym miał jeszcze raz rozpocząć życie, trzymałbym się takiego prawidła, ażeby przynajmniej raz na tydzień przeczytać coś z poezji lub posłuchać nieco muzyki ( ). Utrata wrażliwości na takie rzeczy jest