Porównajmy pensje minimalne nauczycieli w szkołach podstawowych (czyli w polskim ujęciu wynagrodzenie zasadnicze): Portugalia -139%

Podobne dokumenty
OFERTA RAPORTU. Szkolnictwo wyższe analiza porównawcza Polski i wybranych krajów świata. Kraków 2012

48,6% Turystyka w Unii Europejskiej INFORMACJE SYGNALNE r.

W przypadku wykorzystywania danych prosimy o podanie źródła i pełnej nazwy firmy: TNS OBOP. Obawy Europejczyków

Sytuacja zawodowa osób z wyższym wykształceniem w Polsce i w krajach Unii Europejskiej w 2012 r.

Wykorzystanie Internetu przez młodych Europejczyków

Wynagrodzenie minimalne w Polsce i w krajach Unii Europejskiej

Wydatki na ochronę zdrowia w

Z punktu widzenia szkolnictwa wyższego w Polsce. jest szansą na włączenie się w główny nurt przemian zachodzących w Europie.

PROGNOZY WYNAGRODZEŃ W EUROPIE NA 2018 ROK

Czas pracy nauczycieli w Europie

Źródło: kwartalne raporty NBP Informacja o kartach płatniczych

W jakim stopniu emerytura zastąpi pensję?

INFORMACJE DOTYCZĄCE STANU FINSOWEGO POLSKIEJ OŚWIATY I POLSKICH NAUCZYCIELI

ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie

PŁACA MINIMALNA W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ

Studiuj, ale płać. Wpisany przez RR Sob, 15 wrz 2012

Zakończenie Summary Bibliografia

Lifelong Learning- Erasmus 2013/2014

Zasady ustalania kapitału początkowego osobom posiadającym okresy ubezpieczenia w Polsce oraz w krajach UE/EOG

Wiek rozpoczynania edukacji obowiązkowej w Europie Opracował Zespół Polskiego Biura Eurydice

FINLANDIA- CZAS PRACY SZKOŁY. Przerwa jesienna: (4 dni) Święta Ferie zimowe

Pozycja polskiego przemysłu spożywczego na tle krajów Unii Europejskiej

ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie

AMBASADY i KONSULATY. CYPR Ambasada Republiki Cypryjskiej Warszawa, ul. Pilicka 4 telefon: fax: ambasada@ambcypr.

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych oraz znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej PO WER 2017/2018

Lekcje z PISA Maciej Jakubowski Evidence Institute Uniwersytet Warszawski

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+

CASE-Doradcy Spółka z o.o. POZIOM WYDATKÓW NA LEKI. POLSKA NA TLE KRAJÓW OECD

SCOREBOARD WSKAŹNIKI PROCEDURY NIERÓWNOWAG MAKROEKONOMICZNYCH

dla Pracowników i Doktorantów

PROGNOZY WYNAGRODZEŃ NA 2017 ROK

Diagramy europejskich systemów edukacji 2014/15 Eurydice Fakty i liczby

Diagramy europejskich systemów edukacji 2017/18. Eurydice 2018

Początkowe wynagrodzenia nauczycieli nie są atrakcyjne - wyniki sprawozdania

Innowacyjność w Europie 2016

STATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU: ZA 2012 ROK

Zakupy on-line w europejskich gospodarstwach domowych. dr inż. Marlena Piekut Kolegium Nauk Ekonomicznych i Społecznych Politechnika Warszawska

Praktyki zagraniczne Erasmus+ Kwiecień 2015

Konwergencja nominalna versus konwergencja realna a przystąpienie. Ewa Stawasz Katedra Międzynarodowych Stosunków Gospodarczych UŁ

Warszawa, 8 maja 2019 r. BAS- WAPL 859/19. Pan Poseł Jarosław Sachajko Przewodniczący Komisji Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Wysokość stawek w programie Erasmus+ 2019

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wspólna waluta euro

Kraków ul. Miodowa 41 tel./fax: (12)

C ,00 Euro z przeznaczeniem na organizację wymiany studentów i pracowników.

Pismo okólne. Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie z dnia 1 lipca 2015

Uznanie zagranicznych dyplomów w celu kontynuacji kształcenia w Polskiej uczelni. Hanna Reczulska. Warszawa, 23 października 2013r.

DEREGULACJA DOSTĘPU DO ZAWODÓW

ZASIĘG USŁUGI FOTORADARY EUROPA I NIEBEZPIECZNE STREFY

REKRUTACJA 2013/2014 LLP/ERASMUS- STUDIA

Tablica wyników Unii innowacji 2015 Streszczenie Wersja PL

Komitet Redakcyjny. Zam. 230/2010 nakład 600 egz.

SYTUACJA SPOŁECZNO-GOSPODARCZA W UNII EUROPEJSKIEJ W 2010 R.

Płaca minimalna w krajach Unii Europejskiej [RAPORT]

Erasmus wyjazdy na praktykę. Paulina Bury Biuro Współpracy Międzynarodowej

MODELE NAUCZANIA EDUKACJI OBYWATELSKIEJ W SZKOŁACH EUROPEJSKICH. Kamila Ordowska

Ceny energii dla gospodarstw domowych w Polsce są najwyższe w Europie Józef Dopke

Statystyki programu Młodzież w działaniu za rok 2009 (wg stanu na dzień 1 stycznia 2010 r.)

Małopolska Kampania. Sześciolatek w szkole

Sprawozdanie z działalności Biura Wymiany Międzynarodowej. za rok akademicki 2014/15 (stan na r.)

EUROPEJSKIE SYSTEMY EDUKACJI. Marzena Deć

REKRUTACJA 2012/2013 LLP ERASMUS PRAKTYKI

RYNEK ZBÓŻ. Towar. Wg ZSRIR (MRiRW) r.

WŁAŚCIWOŚĆ JEDNOSTEK ZUS W ZAKRESIE USTALANIA I WYPŁATY POLSKICH EMERYTUR I RENT Z TYTUŁU PRACY W POLSCE I ZA GRANICĄ

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

Zasady kwalifikacji na rok akademicki 2018/19

Statystyka wniosków TOI 2011

1) Zasady rekrutacji nauczycieli akademickich na wyjazdy w celach dydaktycznych (STA)

Aktywność zawodowa osób starszych w wybranych krajach Unii Europejskiej

Kluczowe dane dotyczące nauczycieli i dyrektorów szkół w Europie

RYNEK MIĘSA. Biuro Analiz i Programowania ARR Nr 28/2014. TENDENCJE CENOWE Ceny zakupu żywca

Cennik połączeń krajowych CloudPBX. Cennik połączeń międzynarodowych CloudPBX

Euro 2016 QUALIFIERS. Presenter: CiaaSteek. Placement mode: Punkte, Direkter Vergleich, Tordifferenz, Anzahl Tore. Participant.

STATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEś W DZIAŁANIU ZA ROK 2008

Europejski i regionalny rynek pracy - mobilności geograficzna i zawodowa

500 zł na dziecko. Jak bez błędów wypełnić wniosek o świadczenie rodzinne

ZGŁOSZENIE OFERTY PRACY

MIKROEKONOMICZNE KORZYŚCI Z KSZTAŁCENIA WYŻSZEGO

WYBORY EUROPEJSKIE W 2009 R. Eurobarometr Standard (EB 69) - Wiosna 2008 Pierwsze wyniki brutto: Średnia europejska i główne tendencje krajowe

Obowiązujący wiek emerytalny w 26 państwach członkowskich UE i Chorwacji oraz ew. zapowiedzi zmian w tym zakresie

Zachęty do stosowania systemu EMAS

ROZDZIAŁ 21 AKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA KOBIET I MĘŻCZYZN W POLSCE NA TLE KRAJÓW UNII EUROPEJSKIEJ

(4) Belgia, Niemcy, Francja, Chorwacja, Litwa i Rumunia podjęły decyzję o zastosowaniu art. 11 ust. 3 rozporządzenia

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

ZARZĄDZENIE Nr 7/2016 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia 7 kwietnia 2016 r.

dr Kamil Zawadzki Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości w Krakowie w roku akademickim 2015/2016

Diagramy europejskich systemów edukacji 2017/18. Eurydice 2018

Zmiany na polskim i wojewódzkim rynku pracy w latach

Co mówią liczby. Sygnały poprawy

Czego oczekuje Pokolenie Y od procesu rekrutacji w firmach #rekrutacjainaczej

Doradztwo zawodowe na rzecz planowania ścieżek edukacyjnych w kraju przebywania i po powrocie r.

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015

Uznanie świadectw uzyskanych za granicą

RYNEK MIĘSA. Wg ZSRIR (MRiRW) r.

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie w roku akademickim 2014/2015

Krajowe standardy pracy szkoły i nauczyciela na tle polityki edukacyjnej UE

Erasmus + Spotkanie Informacyjne Rekrutacja

RYNEK ZBÓŻ. Towar. Wg ZSRIR (MRiRW) r.

ZASADY ALOKACJI I WYKORZYSTANIA FUNDUSZY NA WYJAZDY EDUKACYJNE (MOBILNOŚĆ) W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM W ROKU AKADEMICKIM 2015/16.

Transkrypt:

Według najnowszych opracowań europejskich EURYDICE 2014/2015 sytuacja polskich nauczycieli przedstawia się następująco (dane są przedstawiane w % ujęciu w stosunku o PKB. Podaje również jakie jest roczne wynagrodzenie w euro). Porównajmy pensje minimalne nauczycieli w szkołach podstawowych (czyli w polskim ujęciu wynagrodzenie zasadnicze): Portugalia -139% - 21 960 Niemcy 129,4% - 43 097 Wielka Brytania - 95.5% - 28 274 Islandia - 85.5% - 29 085 Irlandia - 78.1% -27 814 Grecja - 75.3% - 13 104 1 / 7

Węgry - 63,7% - 6 303 Czechy - 62.8% - 8 913 4 Bułgaria 59.1 % - 3 252 w /rocznie Słowacja - 53.2% - 7 074 Polska 52,8% - 5 337 Rumunia 41.3% - 2 934 Łotwa- 41,9% - 4 860 Litwa - 32.3% - 3 774 Tak dla porównania roczne pensje maksymalne dla nauczycieli z pełnymi kwalifikacjami, uczącymi w szkołach podstawowych podaję w euro: Czechy - 11 314 Irlandia - 59 359 Niemcy - 56 811 2 / 7

Wielka Brytania - 48 140 Islandia - 39 612 Polska 8 905 Według danych OECD gdzie porównuje się pensje w stosunku do parytetu siły nabywczej pieniądza i tu pensje są w dolarach (dane pochodzą z publikacji z 2013 roku) podam dla równowagi maksymalne pensje nauczycieli w szkołach średnich z reguły podaje się, że ci nauczyciele zarabiają najwięcej (nie wiadomo czemu). Polska pensja maksymalna w dolarach do PPP- wynosi 22 429 $ rocznie przy czym średnia w Europie wynosi - 50 175 $ rocznie czyli my, Polscy nauczyciele, zarabiamy 45% tego, co średnio nauczyciele europejscy. Przy czym w Wielkiej Brytanii wynosi - 44 269 $ czyli 100% więcej niż w Polsce W Niemczech - 79 088 $ czyli 300% więcej niż w Polsce W Irlandii - 62 166 $ czyli prawie 280% więcej A teraz trochę ogólniej charakterystyka nauczycieli w Europie dane OECD - 68% nauczycieli to kobiety, w Polsce to prawie 75% 3 / 7

- średni wiek nauczyciela to 43 lata, w Polsce 42 lata - Wykształcenie - 90% nauczycieli to osoby z dyplomem, w Polsce to 99.9% (i jak to się ma choćby do ostatniego rozporządzenie MEN, dotyczącego nowych kwalifikacji dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, którzy teraz mają mieć dodatkowe wykształcenie językowe, a jak nie, to będą ograniczane ich etaty i niektórzy stracą zatrudnienie). Posiadanie tytułu magistra jest wymagane na poziomie gimnazjalnym w 17 krajach: w Czechach, Niemczech, Estonii, Hiszpanii, Francji, Chorwacji, Włoszech, Luksemburgu, na Węgrzech, w Polsce, Portugalii, Słowenii, Słowacji, Finlandii, Szwecji, Islandii i Serbii. W 15 krajach tytuł magistra jest wymagany tylko na poziomie licencjata (ISCED 6) - czyli w Belgii (Wspólnocie Francuskiej i Flamandzkiej), Bułgarii, Dani, Irlandii, Grecji, Cyprze, Łotwie, Litwie, Malcie, Rumuni, Wielka Brytanii, Czarnogórze, byłej Jugosłowiańskiej Republice Macedonii, Norwegii i Turcji. W Holandii i Austrii, nauczyciele mogą uczyć na poziomie licencjata lub magistra, w zależności o typu szkoły. W Holandii, minimalne kwalifikacje uzyskane po ukończeniu studiów mają wpływ na poziom edukacji, gdzie nauczyciel może pracować. Kwalifikacje na poziomie licencjata są wystarczające do nauczania w szkołach średnich I stopnia- czyli gimnazjach; absolwentów na poziomie magisterskim (klasa 1), mogą nauczać jeszcze w szkołach średnich. W Austrii, minimalny poziom uzyskanych kwalifikacji zależy od rodzaju szkoły, w której nauczyciele będą pracować. Tytuł magistra jest wymagany do nauczania w "średnim kształceniu akademickim" (w AllgemeinbildendehöhereSchule), natomiast stopień licencjata jest potrzebny do pracy w szkolnictwie średnim ogólnym. - Średni czas pracy nauczycieli w wymiarze tygodniowym to 38 godzin i tu przypomnijmy sobie badania IBE! W Finlandii nauczyciele pracują 32 godziny tygodniowo, a maksymalna ilość godzin, jaką muszą być w szkole to 17, a pensum godzinowe wynosi u nich 14 h, przeliczając na pełne godziny. Dla Polski ilość godzin przy tablicy jest liczona też na 14h. We Francji 4 / 7

nauczycielskie pensum wynosi 15h przy ogólnym czasie pracy wynoszącym 35h. - Średnio 82,4% nauczycieli jest zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy w Polsce tylko 81%. Jesteśmy więc poniżej średniej europejskiej. - Średnio w Europie przypada 10-15 uczniów na jednego nauczyciela. A teraz trochę o wieku emerytalnym (dane z Eurydice 2013 oraz PensionsatGlance 2013). Ogólnie w Europie minimum wiekowe dla nauczycieli to 60 lat, przy czym tu zachowane są prawa do pełnej emerytury. I tak jest np. w Belgii. Luksemburgu, Irlandii, Islandii i w Czechach. W większości krajów na świecie powszechny wiek emerytalny to 65 lat Belgia, Estonia, Finlandia, Szwecja czy nawet Japonia. MEDIA W badaniu TALIS 2013 r. 90,2% nauczycieli w UE stwierdziło, że są zadowoleni ze swojej pracy, a 90,1% z miejsca pracy. Jednak tylko 18,4% nauczycieli postrzega swój zawód jako ceniony przez społeczeństwo. Kraje z najniższym odsetkiem nauczycieli, gdzie wierzy się, że zawód nauczyciela jest pozytywnie odbierany przez społeczeństwo, to: Hiszpania (8,5%), Francja (4,9%), Chorwacja (9,6%), Słowacja (4%) i Szwecja (5%). Mimo przekonania, że społeczeństwo nie docenia pracy nauczycieli, to co sami respondenci są zadowoleni zarówno z pracy i szkoły. W Polsce 93% nauczycieli jest zadowolonych ze swojej pracy, w 90% ze swojego miejsca pracy- szkoły, natomiast tylko 18% nauczycieli uważa że jest to zawód ceniony przez społeczeństwo. 5 / 7

W kilkunastu krajach europejskich wdrożono lub obecnie wdraża się programy na rzecz poprawy wizerunku zawodu nauczyciela. Są to kampanie, głownie medialne, które służą poprawie prestiżu społecznego zawodu. (Eurydice 2015) Podam przykład: W Estonii, odbywa się kampania informacyjna OPI - ma na celu budowanie prestiżu zawodu nauczyciela. Zawiera wideoklipy gwiazd dzielących się wspomnieniami szkolnymi, dzieci mówiących o swoich nauczycielach. W Norwegii GNIST ("ISKRA") w 2009 roku powstała platforma internetowa jako wspólna inicjatywa rządu, szkół, związków nauczycieli, dyrektorów szkół i organizacji studenckich. Program ma na celu wzmocnienie jakości systemu edukacji jako całości i poprawienie wizerunku zawodu nauczyciela. W Hiszpanii kampanie zostały przeprowadzone we Wspólnotach Autonomicznych. Na przykład w 2010 roku Wspólnota Madrytu prowadziła przez pięć tygodni kampanię medialną pod hasłem Szanujmy i wpierajmy naszych nauczycieli", podczas gdy region Andaluzji również prowadził kampanię w 2011 roku pod hasłem "Za każdą wielką/znaną osobą stał super nauczyciel". W 2014 roku Kraj Basków opracował podobną kampanię o nazwie "Jestem nauczycielem". W styczniu 2015 roku rząd francuski rozpoczął kampanię reklamową, aby zachęcić do pracy nowych nauczycieli. Klip wideo z komunikatem "Dołącz do nas" był transmitowany na 24 krajowych kanałach telewizyjnych i udostępniony przez social media. Na Łotwie w lutym 2015 roku kampania społeczna Kurs Macis RIT? ("Kto będzie uczył nas jutro?") 6 / 7

A u nas? Jaki jest wizerunek medialny sami dobrze wiemy! A na zakończenie o wakacjach. Nasz rząd twierdzi, że niby mamy takie długie wakacje: w Islandii trwają około 10 tygodni, w Austrii, Belgii, Francji, Irlandii przerwa wakacyjna trwa dla uczniów i nauczycieli 9 tygodni, w Estonii, Łotwie, Liwie, Słowacji, Szwecji nauczyciele mają 8 tygodni wakacji, w Niemczech 6 tygodni, w Portugalii to 12 tygodni. Monika Kończyk // 7 / 7