Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach.

Podobne dokumenty
SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VI

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I, II, V, VI

Klasa V Program AZ-2-01/10 Podręcznik Wierzę w Boga AZ-22-01/10-PO-1/12 Imprimatur N. 1784/2012 Klasa V

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

Wymagania edukacyjne klasy I - III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Kryteria oceniania w klasie I, II i III - Religia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania,

KRYTERIA OCEN Z RELIGII DLA KLASY DRUGIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA RELIGIA KLASA 2 Z

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Kryteria ocen z religii Kl. I celujący bardzo dobry dobry

Przedmiotowy System Oceniania z Religii

Wymaganie edukacyjne z religii dla klas II. Rozumie, że modlitwa jest formą rozmowy z Bogiem.

Kryteria ocen z religii - kl. II

KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.

RELIGIA KLASY I-III KLASA I OCENA CELUJĄCA

Klasa I OCENA BARDZO DOBRA (5) UCZEŃ: - systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń. - jest zawsze przygotowany do zajęć

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I-III

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLAS I III ROK SZKOLNY 2017/2018

I. Podstawa prawna: 4. Statut szkoły. Nauczyciel: Ks. Damian Kubisz

Przedmiotowy system oceniania z religii w kl. I - III

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. I-III

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy IV, V, VI. Oparte na podstawie Dyrektorium Kościoła Katolickiego w Polsce z 20 VI 2001 roku.

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ IMIENIA KS. STANISŁAWA STASZICA W CZERNICZYNIE DLA KLAS I-III

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. I-III

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Przedmiotowy system oceniania z religii

Wymagania programowe i kryteria oceniania religia klasa 6 I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn.

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 6. Katarzyna Lipińska

obowiązujące od roku szkolnego 2016/2017

Przedmiotowy system oceniania z religii w Szkole Podstawowej

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy I, II, III OCENA CELUJĄCA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VII. obowiązujące od roku szkolnego 2017/2018

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 1. Pani Katarzyna Lipińska

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 18 IM. JANA MATEJKI W KOSZALINIE KLASY IV - VI

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 3. Pani Katarzyna Lipińska

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Wymagania programowe z religii - kl. II

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KL. I III zgodny z WSO

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasy 2. Pani Katarzyna Lipińska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SKRZATUSZU

Wymagania edukacyjne klasy IV- VI

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VI. 1. Rozumie przekaz biblijny dotyczący stworzenia świata i człowieka, grzechu pierworodnego.

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE I ZASADY OCENIANIA Z RELIGII DLA UCZNIÓW III KL.SZKOŁY PODSTAWOWE. Katarzyna Lipińska

Zasady przedmiotowego oceniania Religia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA RELIGIA RZYMSKO KATOLICKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

WYMAGANIA EDUKACYJNE I ZASADY OCENIANIA Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY II SZKOŁY PODSTAWOWE. Katarzyna Lipińska

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej Ad. 1. Cele oceniania Ad. 2. Zasady oceniania

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

Kryteria oceniania z religii na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Wiadomości, umiejętności i postawy. ucznia

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

Kryteria oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE I ZASADY OCENIANIA Z RELIGII DLA UCZNIÓW I SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Katarzyna Lipińska

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii kl. I

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W ROZTOCE BRZEZINACH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Ogólne kryteria oceniania z religii

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne z katechezy dla uczniów klas I IV szkoły Podstawowej w Mysłowicach. Klasa IV I. ocena celująca: Wszystkie punkty jak do oceny bardzo-dobrej, oraz udział w konkursach, zaangażowanie w zajęcia pozalekcyjne takie jak: uroczystości, prowadzenie gazetki, udział w grupie lektorów czy ministrantów, scholii itp.. Lub wykazuje się wiedzą znacznie wykraczającą poza program klasy czwartej. II. Ocena bardzo dobra: 2. Uczeń wie jakie wydarzenia w ramach czasowych zawiera Stary i Nowy Testament. 3. Uczeń wymieni Ewangelistów. 4. Uczeń zna skróty ksiąg Pisma Św. Nowego Testamentu 5. Uczeń wie czym jest grzech. 6. Uczeń zna historię potopu. 7. Uczeń wie kto jest ojcem wszystkich wierzących i dlaczego. 8. Uczeń zna historię Józefa syna Jakuba. 9. Uczeń wie kim był Mojżesz i jakie otrzymał od Boga zadanie. 10. Uczeń wie co wydarzyło się na górze Synaj. 11. Uczeń wymieni 10 Bożych Przykazań. 12. Uczeń zna przykazania miłości. 13. Uczeń wymieni 4 wydarzenia z drogi Izraelitów przez pustynie do ziemi obiecanej. 14. Uczeń wie jak należy słuchać Boga naśladując Samuela. 15. Uczeń wie kto był pierwszym królem Izraela. 16. Uczeń wie kto pisał psalmy na cześć Boga. 17. Uczeń wie kim był król Salomon i co zbudował. 18. Uczeń wie po co Bóg posłał proroka Eliasza. 19. Uczeń wymieni dwóch proroków Starego Testamentu. 20. Uczeń zna na pamięć cztery pieśni z katechez. 21. Uczeń zna pacierz na pamięć. 22. Uczeń modli się na katechezie. 23.Uczeń odrabia prace domowe. 24. Uczeń prowadzi systematycznie i starannie zeszyt przedmiotowy oraz zeszyt ćwiczeń.

25. Uczeń swoją postawą na katechezie daje dobry przykład innym. III. Ocena dobra: 2. Uczeń wymieni Ewangelistów. 3. Uczeń wie czym jest grzech. 4. Uczeń zna historię potopu. 5. Uczeń wie kto jest ojcem wszystkich wierzących i dlaczego. 6. Uczeń wie kim był Mojżesz i jakie otrzymał od Boga zadanie. 7. Uczeń wymieni 10 Bożych Przykazań. 8. Uczeń zna przykazania miłości. 9. Uczeń wie kto pisał psalmy na cześć Boga. 10. Uczeń wymieni dwóch proroków Starego Testamentu. 11. Uczeń zna trzy pieni na pamięć z katechez. 12. Uczeń zna pacierz na pamięć. 13. Uczeń modli się na katechezie. 14. Uczeń odrabia prace domowe. 15. Uczeń prowadzi starannie zeszyt. 16.Uczeń swoją postawą na katechezie daje dobry przykład innym. IV. Ocena dostateczna: 2. Uczeń wymieni Ewangelistów. 3. Uczeń wie czym jest grzech. 4. Uczeń wie kto jest ojcem wszystkich wierzących i dlaczego. 5. Uczeń wymieni 10 Bożych Przykazań. 6. Uczeń zna przykazania miłości. 7. Uczeń zna na pamięć dwie pieśni z katechez. 8. Uczeń prowadzi zeszyt 9. Uczeń swoją postawa nie zawsze daje dobry przykład 10. Uczeń modli się na katechezie. V. Ocena dopuszczająca:

2. Uczeń wymieni Ewangelistów. 3. Uczeń wie czym jest grzech. 4. Uczeń wymieni 10 Bożych Przykazań. 5. Uczeń modli się na katechezie. 6. Uczeń umie pacierz na pamięć. VI. Ocena niedostateczna : Tak jak w klasie szóstej. Klasa III 1.Ocena celująca Uczeń opanował materiał w zakresie oceny bardzo dobrej oraz bierze udział w zajęciach nadobowiązkowych i konkursach, lub wykazuje się wiedzą wykraczającą poza program kl. III 2. ocena bardzo dobra: 1)- wymieni części mszy świętej 2)- zna obietnice związane z odprawieniem dziewięciu pierwszych piątków miesiąca 3)- zna na pamięć tajemnice różańca świętego ( cztery części) 4)- wymieni czterech ewangelistów i ich symbole 5)- wie co to są ewangelie 6)- wie kim są apostołowie 7)- zna datę święta przemienienia pańskiego 8)- wymieni przynajmniej trzy cuda pana Jezusa 9)- wie jak miała na imię matka Jezusa 10)- wie kto jest Ojcem pana Jezusa 11)- zna datę świat Bożego Narodzenia 12)- zna datę święta Trzech Króli 13)- wymieni Osoby Trójcy Świętej 14) - wie ile dni trwa Wielki Post i jakie święta poprzedza 15)- wie w jakim dniu i jakimi słowami Pan Jezus Ustanowił sakrament Eucharystii i kapłaństwa 16)- zna stacje drogi krzyżowej 17)- wie kto jest obecnie następcą św. Piotra

18)- wie ile dni po zmartwychwstaniu Pan Jezus wstąpił do nieba 19)- wie co to jest dzień pięćdziesiątnicy i dlaczego ma taką nazwę 20)- zna datę uroczystości wniebowzięcia Najświętszej Marii panny 21) wie co to jest przypowieść 22)- wymieni tytuły przynajmniej trzech przypowieści 23)- umie na pamięć 36 pytań z małego katechizmu do I komunii św. 24)- zna na pamięć przynajmniej dwa cytaty z Pisma św. omawiane na katechezie 25)- prowadzi systematycznie i starannie zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń 26)- jest aktywny w czasie zajęć. 3. Ocena dobra 1)- wymieni części mszy świętej 2)- zna obietnice związane z odprawieniem dziewięciu pierwszych piątków miesiąca 3)- zna na pamięć tajemnice różańca świętego ( trzy części) 4)- wymieni czterech ewangelistów 5)- wie co to są ewangelie 6)- wymieni przynajmniej trzy cuda pana Jezusa 7)- wie jak miała na imię matka Jezusa 8)- wie kto jest Ojcem pana Jezusa 9)- zna datę świat Bożego Narodzenia 10)- zna datę święta Trzech Króli 11)- wymieni Osoby Trójcy Świętej 12)- wie kto jest obecnie następcą św. Piotra 13)- wie ile dni po zmartwychwstaniu Pan Jezus wstąpił do nieba 14) wie co to jest przypowieść 15)- wymieni tytuły przynajmniej dwóch przypowieści 16)- umie na pamięć przynajmniej 28 z 36 pytań z małego katechizmu do I komunii św. 17)zna na pamięć przynajmniej jeden cytat z Pisma św. omawiane na katechezie 18)- prowadzi systematycznie zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń 19)- jest aktywny w czasie zajęć. 4. Ocena dostateczna 1)- zna obietnice związane z odprawieniem dziewięciu pierwszych piątków miesiąca

2)- zna na pamięć tajemnice różańca świętego ( dwie części) 3)- wymieni czterech ewangelistów 4)- wymieni przynajmniej dwa cuda pana Jezusa 5)- wie jak miała na imię matka Jezusa 6)- wie kto jest Ojcem pana Jezusa 7)- wie jak ma na imię opiekun Pana Jezusa 8)- zna datę świat Bożego Narodzenia 9)- prowadzi zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń 10))- umie pacierz na pamięć 11)- stara się być aktywny w czasie zajęć 5. Ocena dopuszczająca 1)- umie na pamięć modlitwy: Ojcze nasz i Zdrowaś Mario 2)- wymieni czterech ewangelistów 3)- wie jak miała na imię matka Jezusa 4)- wie kto jest Ojcem pana Jezusa 5)- prowadzi zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń 6. Ocena niedostateczna Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą. Klasa II 1.Ocena celująca Uczeń opanował materiał w zakresie oceny bardzo dobrej oraz bierze udział w zajęciach nadobowiązkowych i konkursach, lub wykazuje się wiedzą wykraczającą poza program kl. II. 2. Ocena bardzo dobra 1)- umie wszystkie wymagane modlitwy w ramach przygotowań do I Komunii świętej 2) umie formułę do sakramentu pokuty 3)- umie na pamięć słowa pięciu pieśni 4)starannie i systematycznie prowadzi zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń 5)- wykazuje dużą aktywność w czasie zajęć 3. Ocena dobra

1)- umie wszystkie wymagane modlitwy w ramach przygotowań do I Komunii świętej 2)- zna na pamięć 28 z 36 pytań i odpowiedzi z małego katechizmu 3) umie formułę do sakramentu pokuty 4)- umie na pamięć słowa czterech pieśni 5) systematycznie prowadzi zeszyt przedmiotowy im zeszyt ćwiczeń 6)- jest aktywny na zajęciach 4. Ocena dostateczna 1)- umie połowę modlitw wymaganych w ramach przygotowań do I Komunii świętej 2)- zna na pamięć 20 z 36 pytań i odpowiedzi z małego katechizmu 3) umie formułę do sakramentu pokuty 4)- umie na pamięć słowa dwóch pieśni 5) prowadzi zeszyt przedmiotowy i zeszyt ćwiczeń 6)- bywa aktywny na zajęciach 5. Ocena dopuszczająca 1)- umie 1/3 modlitw wymaganych w ramach przygotowań do I Komunii świętej 2)- zna na pamięć 15 z 36 pytań i odpowiedzi z małego katechizmu 3) umie formułę do sakramentu pokuty 4)- umie na pamięć słowa jednej pieśni 5) prowadzi zeszyt ćwiczeń 6. Ocena niedostateczna Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą. Klasa I 1. Ocena celująca Uczeń spełnia wymaganie w zakresie oceny bardzo dobrej oraz bierze udział w zajęciach nadobowiązkowych i konkursach lub wykazuje się wiedzą wykraczającą poza program kl. I 2. Ocena bardzo dobra 3)- umie modlitwę Zdrowaś Mario 4)- umie modlitwę Wierzę w Boga Ojca

5)- umie modlitwę 10 przykazań Bożych 6)- umie modlitwę przykazanie miłości 7)- umie modlitwę Pod Twoja obronę 8)- umie modlitwę akty strzeliste 9)- systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń 10)- zna na pamięć cztery piosenki religijne z katechez 11)- wykazuje dużą aktywność w czasie zajęć 3. Ocena dobra 3)- umie modlitwę Zdrowaś Mario 4)- umie modlitwę Wierzę w Boga Ojca 5)- umie modlitwę 10 przykazań Bożych 6)- umie modlitwę Pod Twoja obronę 7)- systematycznie i starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń 8)- zna na pamięć trzy piosenki religijne z katechez 9)- jest aktywny na katechezie 4. Ocena dostateczna 3)- umie modlitwę Zdrowaś Mario 4)- prowadzi zeszyt ćwiczeń 5)- zna na pamięć dwie piosenki religijne z katechez 6)- czasami zabiera głos na katechezie 5. Ocena dopuszczająca 3)- zna na pamięć jedną piosenkę religijną z katechez 6. Ocena niedostateczna Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą.