Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Język angielski Rodzaj przedmiotu: podstawowy Kod przedmiotu: Rok: 2 Semestr: 3 Forma studiów: Studia stacjonarne Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze: 30 Wykład Ćwiczenia 30 Laboratorium Projekt Liczba punktów ECTS: 4 Sposób zaliczenia: Zaliczenie Język wykładowy: Język angielski, język polski C1 C2 C3 C4 Cel przedmiotu Nabycie umiejętności posługiwania się słownictwem w zakresie mechaniki i budowy maszyn. Nabycie umiejętności posługiwania się tekstem specjalistycznym w dziedzinie właściwej dla studiowanego kierunku (tłumaczenia, korzystanie z literatury fachowej). Nabycie umiejętności interpretacji i wypełniania dokumentacji specjalistycznej, odnoszącej się do studiowanej dziedziny. Rozszerzenie umiejętności swobodnego posługiwania się specjalistycznym językiem mówionym w zakresie studiowanego kierunku (prezentacje, udział w dyskusji, formułowanie opinii). Rozszerzenie i uzupełnienie kompetencji językowych w zakresie struktur gramatycznych niezbędnych w komunikacji językowej w mowie i piśmie. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji 1 Poziom B1 w zakresie słownictwa, gramatyki i komunikacji w mowie i piśmie. 2 Efekty kształcenia W zakresie wiedzy: W zakresie umiejętności: Rozumie i potrafi interpretować teksty specjalistyczne charakterystyczne dla 1 studiowanej dziedziny w stopniu podstawowym.
Rozumie specjalistyczny język mówiony w postaci wykładów, prezentacji, 2 seminariów, dyskusji etc. W stopniu podstawowym. Zna struktury gramatyczne niezbędne w mowie i piśmie w studiowanej 3 dziedzinie. Potrafi korzystać z literatury fachowej w języku angielskim w stopniu 4 podstawowym. Potrafi wypowiadać się oraz wyrażać swoje opinie w mowie i w piśmie na 5 tematy objęte zakresem studiów w stopniu podstawowym. W zakresie kompetencji społecznych: Potrafi samodzielnie posługiwać się językiem angielskim w obszarze 6 studiowanej dziedziny. Potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze specjalistycznej w 7 języku angielskim. 8 Rozumie potrzebę ciągłego samokształcenia i podnoszenia swoich kwalifikacji przedmiotu Forma zajęć wykłady W1 Podać realizowane tematy W2 W ĆW1 ĆW2 ĆW3 ĆW4 ĆW5 ĆW6 ĆW7 ĆW8 ĆW9 ĆW10 ĆW11 ĆW12 Forma zajęć ćwiczenia Test poziomujący. Życie zawodowe ambicja, plany, szczeble kariery zawodowej oraz czynniki wpływające na sukces. Zarządzanie zasobami ludzkimi w zakresie struktury kadrowej firmy, rekrutacji kadr, przygotowania i interpretacji dokumentacji związanej z ubieganiem się o pracę. CV oraz list motywacyjny jako prezentacja i autoprezentacja najważniejszych informacji na temat kwalifikacji, doświadczenia zawodowego oraz predyspozycji osobowościowych potrzebnych na rynku pracy. Rozmowa telefoniczna jako nieodzowny element biznesu. Czasowniki modalne (prośby, propozycje, umiejętności). Zapoznanie się ze strukturą uczelni (wydział..), nazewnictwem związanym ze studiowaniem (semestr, studia stacjonarne). Autoprezentacja na tle uczelni PL. Odczyt danych liczbowych z wykresów, wymiarów, działań arytmetycznych, symboli matematycznych oraz słownictwo dotyczące kształtów i brył geometrycznych. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości (U1) oraz słownictwa technicznego kolokwium sprawdzające. Sprzedaż przez internet tradycyjne zakupy a sprzedaż online, wielokanałowy system sprzedaży detalicznej. Okresy warunkowe (zerowy, pierwszy, drugi). Czas przyszły Future Simple. Negocjacje w biznesie (stawianie warunków), pertraktacje, osiąganie porozumienia. Porady dla negocjatorów. Analiza przypadku fuzja dwóch agencji turystycznych negocjowanie w praktyce. Czasowniki modalne (przymus, konieczność).
ĆW13 ĆW14 ĆW15 L1 L2 L3 P1 P2 P Język specjalistyczny: wprowadzenie ogólnych pojęć dotyczących materiałów i ich właściwości; opis i budowa samochodu osobowego. Język specjalistyczny: narzędzia podstawowe warsztatu i ich zastosowania; praca w warsztacie i bezpieczeństwo przy pracy w warsztacie i laboratorium. Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z U2 oraz słownictwa technicznego. Kolokwium sprawdzające. Podsumowanie wyników nauczania w III semestrze. Forma zajęć laboratoria Forma zajęć projekt Metody dydaktyczne Ćwiczenie audytoryjne analiza tekstów, dyskusja, praca w grupach i w parach, praca ze słownikiem, 1 słuchanie nagrań CD, oglądanie wybranych materiałów DVD, ćwiczenia gramatyczne, prezentacje multimedialne, gry symulacyjne, analiza przypadków 2 Konwersatoria 3 Translatoria Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie Forma aktywności aktywności Godziny kontaktowe z wykładowcą, 30 w tym: [ Podać wykaz aktywności studenta wymagających uczestnictwa wykładowcy, np. udział w wykładach, udział w laboratoriach itd.] Praca własna studenta, w tym: 20 [ Podać wykaz aktywności studenta realizowanych jako praca własna, np. przygotowanie do laboratorium, Przygotowanie do zajęć. wykonanie projektu itd.] Łączny czas pracy studenta 50 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu: Liczba punktów ECTS w ramach zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, 4 laboratoria, projekty) Literatura podstawowa i uzupełniająca 1 Market Leader pre-intermediate New Edition D.Cotton, D. Farley, S. Kent,
Pearson Longman 2007 Market Leader intermediate 3rd Edition D.Cotton, D. Farley, S. Kent, Pearson 2 Longman 3 Technical English 2 coursebook D. Bonamy, Pearson Longman 2008 4 Technical English 3 coursebook D. Bonamy, Pearson Longman 2011 5 Oxford English for Electronics E.H. Glendinning, J. McEwan OUP 1993 6 Tech Talk, Vicki Hollet, OUP 2009 7 Technology, Eric H. Glendinning, OUP 2007 8 English Through Mechanics, Anna Ciepielowska, WSIP 1991 9 English Grammar in Use, Raymond Murphy, Cambridge University Press 2011 Business Grammar & Usage Market Leader, Peter Stratt, Pearson Longman 10 2010 Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu kształcenia do efektów zdefiniowanych dla całego programu (P) Macierz efektów kształcenia Cele przedmiotu 1 C2, C3, 2 C1, C2, 3 C3, C4 4 5 6 7 8 IP1A K03++ IP1A K07++ IP1A K03++ IP1A K04++ IP1A K05++ IP1A K06++ IP1A K01+++ C1, C2, C3, C1, C2, C3, Treści programowe L12 L3, L7, L8, L12 L1, L5, L10, L14, L4, L7, L8, L9, L15 L3, L7, L8,L12 Metody dydaktyczne Metody oceny
Symbol metody oceny O1 Metody i kryteria oceny Opis metody oceny Kolokwium sprawdzające wiedzę z określonej partii materiału (pisemne lub ustne). Próg zaliczeniowy O2 Zaliczenie semestru 60% O 50% Autor programu: Adres e-mail: Jednostka organizacyjna: Mgr Leszek Radomski cjoleszek@poczta.onet.pl Studium Języków Obcych