czyli Prekolumbijskie Cywilizacje Andów

Podobne dokumenty
MATEMATYKA (około 20 min)

Matematyka Majów, Azteków, Inków. Kowalska Wioleta, Latoch Weronika, Łubniewska Julia

Cywilizacje pozaeuropejskie

czyli Prekolumbijskie Cywilizacje Mezoameryki Mezoameryka : termin wymyślony przez Paula Kirchhoffa

Inkowie to plemię zamieszkujące południowozachodnią częśd Ameryki Południowej, które prawdopodobnie w połowie XII w. stworzyło doskonale

INDIAŃSKIE WIERZENIA, MIEJSCA MOCY, UZDRAWIAJĄCE ZIOŁA AMAZOŃSKIE

Projekt jest współfinansowany w ramach programu polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2012 r.

Jedną z najciekawszych i najbardziej tajemniczych kultur kontynentu amerykańskiego jest właśnie kultura Majów. Prawdopodobnie była to też kultura

INDIANIE AJMARA. 1. Kolejny lud, który poznajemy w Świecie Misyjnym, to Indianie Ajmara. Żeby ich poznać, musimy udać się do Ameryki Południowej.

Ekspansja kolonialna

Starozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak

1. Początki kolonizacji Nowego Świata

Maria Rostworowski Tovar de Diez Canseco, urodzona w Limie peruwiańska historyk polskiego pochodzenia. Źródło: Ministerio de Cultura

Kultura i zabytki Perú

Zadziwiające odkrycia archeologiczne Ameryki Środkowej i Południowej. mgr Magdalena Więckowska Instytut Archeologii Uniwersytet Jagielloński

ETNOLOGIA RELIGII. Andrzej Szyjewski. Spis treści

Peru i Boliwia W krainie czcicieli Słońca i Księżyca

Najludniejsza - Andaluzja (Andalucía) :07:40

Peru - odkryj początki niezwykłej cywilizacji

Jak liczono dawniej?

Dane kontaktowe. Peru i Boliwia program łączony. Trasa. Atuty. Dostępne wyjazdy. Połączone wyjazdy. Autor. Opis

Luis G. Lumbreras, Arqueologia de la America Andina, Unesco Editorial Milla Bartres, Lima Peru 1981, 275 s.

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

Peru północne Od Limy do Chan Chan i Huascaranu

POWTARZAMY PRZED SPRAWDZIANEM

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Peru i Boliwia W krainie czcicieli Słońca i Księżyca

7621/16 KD/el DGC 1A. Rada Unii Europejskiej. Bruksela, 12 października 2016 r. (OR. en) 7621/16

WIEDZA O AMERYCE ŁACIŃSKIEJ PROGRAM SZCZEGÓŁOWY

Posejdon Hera bogini

PERU - BOLIWIA (16 DNI)

Uczeń potrafi: przedstawić cechy. środowiska przyrodniczego. wyróżniające Europę na tle innych kontynentów. wyjaśnić przyczyny. zróżnicowania ludów

Zabytki z obszaru Mezoameryki w zbiorach Muzeum Archeologicznego Środkowego Nadodrza w Zielonej Górze

W czasie, gdy w Europie toczono wojny, wznoszono katedry, prowadzono badania naukowe, zajmowano się sztuką i literaturą. W nieznanej jeszcze Ameryce

KP 5: Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe.

Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2014 ISBN:

Gazetka szkolnego globtrotera Rok szkolny 2018/2019 pod hasłem - Przez siedem kontynentów

WPROWADZENIE DO ARCHEOLOGII NOWEGO ŚWIATA KONWERSATORIUM I rok Tematy z objaśnieniem

charakter interdyscyplinarny Proponowane tematy:

ZIELNIK SZAMANA CZYLI POWRÓT DO ŹRÓDEŁ NATURY

Wystawa fajek w Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie.

Każde pytanie zawiera postawienie problemu/pytanie i cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jedna jest prawidłowa.

Peru - Machu Picchu, czyli w poszukiwaniu zaginionego miasta

Najwyższymi górami w Ameryce Południowej są Andy. Ciągną się one wzdłuż północnego i zachodniego wybrzeża kontynentu na długość ok km.

1. Cywilizacje prekolumbijskie w Ameryce

Początki Państwa Polskiego

Gałąź rodziny Zdrowieckich Historię spisał Damian Pietras

Zmiany środowiska po roku 1750

Hinduizm uznaje, że każda wiara, która prowadzi do Boga, jest dobra.

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Anna Winiarczyk Raźniak. W krainie Inków Boliwia i Peru

Środowisko a rozwój społeczno-gospodarczy

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

Starożytna Grecja. Agnieszka Wojewoda

GEOPOLITYKA - GEOGOSPODARKA - GEOLOGISTYKA

Peru Odcinek 4. Historia.

Komunikacja niewerbalna: uwarunkowania kulturowe

Miasto - arena nieuniknionych konfliktów i koniecznych kooperacji

Udomowienie roślin. Dr Joanna Piątkowska-Małecka

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

TROCHĘ FAKTÓW. SKĄD NAZWA GUANCZOWIE? GUANCZOWIE w języku hiszpańskim to: GUANCHES przeinaczone GUANCHINET

PROGRAM Dzień 1 WYLOT DO LIMY

XLI OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

MEKSYKAŃSKIE POLONIKA

Opracowała: Joanna Wieczorek

Przedmiotowy system oceniania

10 przyrodniczych cudów świata

Tematy lekcji muzealnych wraz z cennikiem

SAAMOWIE. Ludność rdzenna

Rozdział 1. Podstawy teoretyczne agrobiznesu Pojęcie agrobiznesu Inne określenia agrobiznesu... 17

SCENARIUSZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

Badanie wiadomości i umiejętności po klasie IV. Moje miasto Poznań

Argentyna- Narciarska gorączka, na Ziemi Ognistej

HISTORIA CERAMIKI. wykład 2 Grecja, Rzym i Islam. Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki

Cykl Metona. Liceum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 1

Przemysł II koronował się na króla Polski po okresie rozbicia dzielnicowego w roku. Była to.. połowa wieku.

Kryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

Wykład II. Feudalizm istota systemu, różnice regionalne (X-XV w.)

Egzamin próbny z geografii (szkoła ponadgimnazjalna, zakres podstawowy)

Gospodarka i funkcjonowanie Unii Europejskiej

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń

Od autora Mezopotamia kolebka cywilizacji Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim Egipt...

Mieszkańcy grodu i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO

RELACJA ZE SZKOLENIA W KOLUMBII DR HAB. N. MED. ELŻBIETY DEMBOWSKIEJ

Wizyta w Tyńcu w marcu 2011 r. (na zdjęciu o. Giovanni Salerno MSP, o. Opat Bernard Sawicki OSB, o. Andrzej Haase OSB)

Antropologia Religii. Wybór esejów. Tom V

ekonomicznym. Urbanizacja oznacza także przestrzenny rozwój miast oraz zmianę stylu życia w mieście.

zbiory Do najciekawszych materiałów należy zaliczyć:

Seanse multimedialne w planetarium

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KLASA 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ - GEOGRAFIA

PERU BOLIWIA BRAZYLIA

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

HINDUIZM - zadania Hinduisme oppgaver

Podstawowe informacje

CO WIEM O MOIM JEDZENIU? scenariusze zajęć

4. Narodziny nowożytnego świata

Transkrypt:

Spotkanie Dwóch Kultur cz.2 Spotkanie Dwóch Kultur cz.2 czyli Prekolumbijskie Cywilizacje Andów

Kultury przedinkaskie Przed powstaniem Imperium Inków, w strefie andyjskiej dominowały następujące kultury: Chavín Moche Nazca Tiahuanaco Huari Chimú

Kultura Chavín Kultura Chavín (1200 300 p.n.e.) rozwinęła się w Andach na wysokości 3.135 m. n.p.m. Podstawa ekonomii: rolnictwo, ale również wymiana nowych gatunków roślin. Rolnictwo i rzemiosło kontrolowane przez kapłanów. Główni bogowie to nadprzyrodzone istoty o charakterystyce i formie zwierząt (jaguar i puma), przede wszystkim ptaków jak orzeł czy sokół. Formy architektoniczne: budowanie miast na planie litery U.

Kultura Moche Kultura Mochica lub Moche (200-800r.n.e.)rozwinęła się na nadbrzeżnych równinach na północy dzisiejszego Peru. Lud Moche żył przede wszystkim z rolnictwa, uprawy były natomiast możliwe dzięki rozwiniętemu systemowi irygacji półpustynnych terenów. Indianie Moche budowali kanały i akwedukty, które doprowadzały wodę z andyjskich rzek, aż do pól uprawnych. Rolnicy zmuszeni byli, w związku z tym, do dodatkowej pracy przy budowie tego systemu.

W okolicach miasta Trujillo, wykopaliska odsłoniły 2 piramidy schodkowe Słońca i Księżyca wybudowane przez Indian Moche. W Piramidzie Księżyca zachowały się fragmenty fryzu przedstawiające przedmioty codziennego użytku atakujące ludzi.

Kultura Moche zasłynęła dzięki innowacjom w technologii i produkcji metalurgicznej (obróbka złota, srebra i brązu). Największe osiągnięcie kultury Moche to ceramika przedstawiająca zwierzęta i ludzi.

Kultura Nazca Kultura Nazca rozwinęła się w środkowej części Peru. Do najważniejszych zabytków związanych z kulturą Nazca należą naczynia ceramiczne. Znano je już pod koniec XIX w. Znaleziska o kształtach figuralnych należą do rzadkości. To najbardziej tajemnicza z kultur prekolumbijskich.

Z Nazca związane są też gigantyczne wizerunki zwierząt i motywy geometryczne widoczne z lotu ptaka. Pierwsza wzmianka XVI wiek relacja konkwistadora Cieza de Leona Pierwszy ogląd naukowy połowa XX wieku badania Paula Kosoka (USA) Zidentyfikowano ponad 30 tzw. geoglifów. Trzy hipotezy: -linie stanowiły rodzaj prekolumbijskiego kalendarza -część kultu przywoływania wody -teza Danikena lądowiska dla statków kosmicznych

Kultura Tiahuanaco Tiahuanaco (w języku keczua) lub Tiwanaku (w języku ajmara) to największy ośrodek kultury andyjskiej z okresu regionalnego, przedinkaskiego, został wpisany na listę światowego dziedzictwa kultury UNESCO.

Tiahuanaco to prawdziwe państwo-miasto, które w momencie apogeum rozwoju osiągnęło około 20.000 mieszkańców.

Tiahuanaco 1877

Tiahuanaco uzyskało status centrum pielgrzymkowego strefy Andyjskiej, podobnie jak Teotihuacan w strefie mezoamerykańskiej. Główna działalność: rzemiosło, manufaktury, wyroby z brązu i turkusów, produkcja artykułów luksusowych. Religia to najważniejszy aspekt łączący społeczeństwo Tiahunaco. Najczęściej powtarzającym się wizerunkiem boga na ceramice, biżuterii, jest widniejący na Puerta del Sol bóg stwórca i bóg słońca Viracocha.

Kultura Huari Rozwinęła się pod wpływem kulturowym Tiahuanaco. Jest to również miastopaństwo. W mieście mieszkały elity rządzące i klasy wyższe, rolnicy zamieszkiwali okoliczne tereny, a ich głównym zadaniem było wytwarzanie pożywienia. Organizacja społeczno-polityczna Huari stała się modelem dla społeczeństwa Inków: centralizacja władzy i podział obowiązków.

Kultura ta rozwinęła się na północy strefy Andyjskiej. Charakteryzowała się społeczeństwem podzielonym na liczne kasty. Podział na klasy był dokładnie określony przez skomplikowany system biurokracji. Klasy rządzące mieszkały w pałacach i bogatych domach, a klasy niższe w wielorodzinnych budynkach poza pokazową częścią miasta. W kulturze Chimú niezwykle ważny jest kult bóstwa księżycowego Si, patrona rybołówstwa i rolnictwa. Kult księżyca jest charakterystyczny dla kultur wojowników, które sakralizują wojnę. Lud Chimú wierzył, że pochodzi od 4 głównych gwiazd.

Wspólne cechy rozwoju wszystkich kultur prekolumbijskich -Indianie nie udomowili zwierząt jak koń, krowa, wół, nie potrafili także jeździć konno -Koło nie zostało przez nich zastosowane w celach transportowych -Odkrycie kauczuku liczne zastosowanie -Zwyczaj rytualnego wdychania oparów z ziół m.in. tytoniu -Rytuały szamańskie i składanie ofiar z ludzi lub/i zwierząt -Rolnictwo jako podstawa bytu -Religia na usługach polityki teokracja

Cywilizacja Inków Inkowie to ludność tubylcza zamieszkująca terytoria przybrzeżne wzdłuż środkowych Andów w Ameryce Południowej. Państwo Inków zostało w rozległe imperium w ciągu niespełna 200 lat przed odkryciem Ameryki. Na początku XVI w..

Imperium Inków rozwinęło się ok. XII-XII wieku, zajmowało dzisiejsze tereny Peru, Ekwadoru, Boliwii, południowej Kolumbii i północnego Chile. Rozkwit kultury przypada na około rok 1438, stolicą Imperium było Cuzco, a państwo liczyło około 12 milionów mieszkańców.

Cuzco

O pochodzeniu Inków mówi bardzo znana legenda. W hiszpańskich kronikach znajdujemy mit, zgodnie z którym stolica państwa Inków została założona przez władcę o imieniu Manco Cápac. Był to półbóg, który otrzymał od ojca, boga słońca, zadanie ucywilizowania dzikich plemion w dolinie Cuzco. Manco Cápac był pierwszym legendarnym Sapa Inaca. To on ustanowił reguły obowiązujące społeczność Inków.

Imperium Inków dzieliło się na 4 regiony. Łączyła je wspólna administracja i język: el quechua. Mieszkańcy imperium należeli do różnych plemion. W stolicy, Cuzco, mieszkał władca i mieścił się aparat administracyjny.

Władcy Inków byli czczeni jak bogowie. Po śmierci ich ciała mumifikowano i oddawano im boską cześć. Do nich i kapłanów należała cała ziemia w państwie. Główną jednostką społeczną w państwie Inków było ayllu czyli grupa rodzin połączona przez wspólnego przodka. Ayllu otrzymywało ziemię od państwa. W państwie Inków dopuszczona była poligamia i konkubinat!

Organizacja społeczna: Społeczeństwo opierało się na więzach krwi oraz pokrewieństwie rodzin. Wyróżniamy 2 podstawowe grupy społeczne: -rodziny szlacheckie cieszące się przywilejami -większość społeczeństwa pracująca na utrzymanie imperium

Grupa osób uprzywilejowanych nie jest jednorodna: -arystokracja inkaska -dalsi krewni rodu królewskiego -arystokracja podbitych plemion włączonych do imperium Nieco niżej znajdowały się dwie uprzywilejowane grupy: -kobiety wybrane -wojownicy Utrzymanie klasy wyższej zależało od hombres de pueblo.

Władca Inków otrzymywał tytuł: el hijo del Sol. Sapa Inca dysponował następującymi możliwościami karania nieposłuszeństwa: -wygnanie -utrata stanowiska -tortura -śmierć Ziemia była podstawą ekonomii, ale także własnością państwową. Inkowie pracowali na niej wspólnie i dzielili się zbiorami po równo.

Organizacja polityczna: stworzenie ujednoliconego imperium. Totalitaryzm: państwo miesza się również w sprawy małżeńskie. Rolnictwo podstawa ekonomii: uprawa ziemi i hodowla. Co roku dokonywano podziału ziemi pośród rodzin.

Najczęstsze uprawy: ziemniak, kukurydza, papryka, papaja, pomidor i fasola. Zwierzęta hodowlane: lamy (zdjęcie po prawej) i alpaki (zdjęcie po lewej). Udomowienie psa.

Rzemiosło: Ceramika, tkactwo, wytwarzanie ozdób z metalu i bogato zdobionej broni. En toda la historia del Imperio inca no se usaron monedas ni mercados. Nie używano monety, wszyscy pomagali sobie wzajemnie na podstawie relacji pokrewieństwa. Praktycznie nie potrzebny jest handel: zasada podziału dóbr.

Imperium Inków konsolidowała religia oficjalna, politeizm. Najważniejszymi bóstwami były Wirakocza ( Viracocha Espuma de las aguas ) bóg stwórca świata i człowieka oraz Inti, czyli słońce. Były też inne bóstwa: Kylia żona Inti, bogini księżyca czy matka ziemia Pacha Mama. Na ich cześć budowano kamienne piramidy. Pośród kapłanów znajdujemy także dziewice słońca.

Ceremonie były związane z cyklem uprawy roli. Rytuały wymagały licznych ofiar: -poświęcano setki zwierząt (lam) -czasem poświęcano dziecko lub dziewicę. W religii Inków istniało również: wyznanie grzechów oraz przepowiadanie przyszłości.

Medycyna -choroby były przez Inków uważane za działalność sił nadprzyrodzonych. Sposób leczenia: magia i religia. -konieczność leczenia ran wojennych doprowadza do wykształcenia zaawansowanej chirurgii łącznie z wymianą kości i innymi transplantacjami.

Inkaskie drogi cz.1 Doskonała sieć dróg: 6000 km długości. Wiadomość docierała w 5 dni z Quito do Cuzco oddalonych od siebie o ok. 2000 km.

Inkaskie drogi cz.2 Dzięki swym drogom Inkowie mogli względnie szybko podróżować, transportować towary czy przemieszczać wojska w czasie wojny lub zamieszek. Służyły też one do przesyłania wiadomości, czym zajmowali się specjalni biegacze zwani chasci. Przesyłanie wiadomości i drobnych przesyłek tym sposobem odbywało się na zasadzie sztafety.

Kipu (quipu, khipu - w języku keczua nudo czyli węzeł) - forma trójwymiarowego zapisu Inków. Nazywane "pismem węzełkowym", ze względu na swoją formę: zbiór wykonanych zwełny lub włosia lamy i alpaki kolorowych sznurków z supełkami. Służyło do zapamiętywania liczb i innych informacji. Nie było to więc pismo, a swoista technika mnemotechniczna pomagająca zapamiętać informacje.