- - DZIEŃ MIESIĄC ROK

Podobne dokumenty
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Nacht (die); die Nächte

Niemiecki. Rozmówki w podróży FRAGMENT

Sprawdź swoje kompetencje językowe

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

1 Hallo, das bin ich!

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Mirosława Czerwińska

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

iść, chodzić dokąd, gdzie

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

1. Gabi hat 5. Die Schwester von Gabi a) zwei Schwestern. a) ist blöd. b) nur eine Schwester b) hat eine gute Figur. c) keine Schwester c) ist alt.

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Können Sie mir bitte helfen?

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Przyimki. Präpositionen

Die Familie von Julia

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Eine Geburtstagsgeschichte

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

MISTRZOWIE ĆWICZENIA + ZADANIA. POZIOM A1/A2 LEKCJA 1. (45 minut)

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Test 1A. 1 Sprachinsel 1. Testy do lekcji. Klasse... Vorname und Name... / 25 Note... A. Uzupełnij wypowiedzi. / 3. Ich heiße Martina. Und du?

Scenariusz lekcji języka niemieckiego (A1/ A1+) Temat: Süß, süßer, am süßesten? Wie schmeckt das Essen?

Trening przed sprawdzianem kl. I 1. Gdzie odbywają się te rozmowy? Wpisz numer dialogu.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

wymagań Podręcznik: str. 7-16

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Was ist richtig? Markiere. Zaznacz właściwe pytanie.

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 26 - Pożegnanie Ayana

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 11 Bar szybkiej obsługi

Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język niemiecki

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. ODCINEK 03 W kierunku Kantstraße

Nauczyciel: Klasa: Rok szkolny: Program:

KOMMUNIKATION/ POROZUMIEWANIE SIĘ

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

TESTE DICH SELBST 5. Przeczytaj zadanie, posłuchaj nagrania i zaznacz, które informacje są z nim zgodne (r), a które nie (f).

Treści nauczania wymagania szczegółowe. Guter Start!

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 19 - Oszustwo zostaje zdemaskowane

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Transkrypt:

KOD UCZNIA KOD SZKOŁY - - DZIEŃ MIESIĄC ROK DATA URODZENIA UCZNIA KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla uczniów szkół podstawowych - etap wojewódzki Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 8 stron i zawiera 7 zadań. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Zespołowi Konkursowemu. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem lub piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora. Jeśli się pomylisz, przekreśl błędną odpowiedź i wpisz poprawną. Oceniane będą tylko te odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscach do tego przeznaczonych. Przy każdym zadaniu podano maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie. Czas pracy: 90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 75 pkt. Pracuje samodzielnie powodzenia. 1

Zadanie I. (0 8 pkt.) Przeczytaj uważnie poniższy tekst i wybierz spośród trzech podanych informacji jedną prawidłową, zakreśl ją, a następnie przenieś do tabeli odpowiedzi Ist Osterhase ein echter Hase? Mein Name ist Augustin. Ich bin ein Osterhase. Wir Osterhasen legen zu Ostern viele bunte Eier. Oder glaubt ihr das nicht? Natürlich, ihr habt Recht. Hasen legen gar keine Eier. Das können nur Vögel, Fische, Krokodile und Schildkröten. Man erzählt trotzdem, Osterhase versteckt zu Ostern bunte Eier im Garten. Oder im Schrank. Ich erzähle euch hier erst einmal mehr über Hasen. Wir haben von den Menschen den Namen "Lepus europaeus" bekommen. Aber du darfst mich Feldhase nennen. So heißen wir, denn wir leben auf Feldern. Auch Wiesen mögen wir gern. Feldhasen werden bis zu 80 cm lang und können von 2,5 bis 7 kg schwer sein. Das Fell ist auf der Oberseite graubraun, die Unterseite ist weiß. Die Ohren nennt man Löffel, sie sind an der Spitze schwarz. Hasen haben sehr lange Hinterbeine und können bis 70 km/h laufen. Sie können sogar schwimmen und klettern. Sie werden bis zu 12 Jahre alt. 1) Können Hasen Eier legen? a). Nein b). Nur zum Ostern c). Ja, klar! * Eier legen znosić jajka das Fell sierść die Hinterbeine tylne nogi 2) Welche Tiere legen Eier? a). Alle Tiere b). Nur Haustiere. c). Vögel, Fische, Krokodile und Schildkröten 3) Wie heißt der "Osterhase" wirklich? a). Hase b). Feldhase c).kaninchen 4) Wo leben Feldhasen? a). Auf dem Bauernhof b). Auf Feldern und Wiesen c). Auf Wiesen 5) Wie lang und wie schwer werden Feldhasen? a). Feldhasen sind 80 cm lang und 7 kg schwer b). Feldhasen sind 80 cm lang und 2,5 bis 7 kg schwer c). Feldhasen sind bis 80 cm lang und bis 7 kg schwer 6) Wie sieht das Fell aus? a). Das Fell der Hasen ist graubraun oder weiß 2

b). Das Fell der Hasen ist graubraun und weiß c). Das Fell der Hasen ist manchmal graubraun und manchmal weiß 7) Wie nennt man die Ohren der Hasen? a). Seine Ohren haben keinen Namen b). Löffel c). Hörer 8) Wie kommen Hasen über einen Fluss? a). Sie springen b). Sie schwimmen c).sie laufen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Zadanie II. (0 8 pkt.) W rozmowie w kawiarni Zum Elefanten biorą udział trzy osoby. Rozszyfruj je i wpisz odpowiednie skróty w okienka a następnie przenieś do tabeli odpowiedzi. Kellner K, Robert R, Max M 1. Guten Morgen 2. Guten Morgen. Einen Tisch für eine Person, bitte. 3. Sicher. Hier entlang, bitte.dieser Tisch ist frei 4. Danke. Eine Tasse Milchkaffee, bitte, und Toast. 5. Hallo, Robert. Wie geht s? 6. Sehr gut, danke. Und dir? 7. Ganz gut, danke. Setzt dich bitte zu mir für einen Moment. 8. Aber gern. 9. Entschuldigen Sie, ist das alles? 10. Nein, bringen Sie noch einen Milchkaffee für meinen Freund. 11. Der Kaffee ist gut hier, nicht wahr? 12. Ja, er ist nicht schlecht. 13. Die Rechnung, bitte! 14. Hier ist sie. 15. Danke für den Kaffee Max.. Bis später! 16. Tschüß. Bis später! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 3

Zadanie III. (0 13 pkt.) Uzupełnij krzyżówkę, wpisując do niej kolejno wyrazy, które są uzupełnieniem luk w zdaniach podanych poniżej krzyżówki. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Waagrecht (Poziomo) 1. Käse, Jogurt und Butter sind alle aus... gemacht. 4. Es ist sehr gesund und schmeckt lecker mit Obst, Milch oder Jogurt. Leute, die es nicht mögen, nennen es Körnerfutter. Das ist... 5. Wasser, Milch, Saft trinkt man aus..... 6. Apfel, Banane, Pflaume gehören zu..... 7. Wer den Kaffee nicht schwarz und bitter mag, trinkt ihn mit Milch und..... 9. Es gibt sie beim Bäcker in vielen Varianten. Man kann Butter, Wurst, Käse, Marmelade oder andere Sachen auf.... legen. 11. Mit dem... rührt man den Zucker im Kaffee um. 12. Das 4-Minuten-... ist meistens weich aber manchmal hart. Es schmeckt aber immer lecker. Senkrecht (Pionowo) 2. Er ist süß und gesund, gesünder als Marmelade. Aber er läuft gern vom Brötchen runter, und er klebt an den Fingern. Das ist... 3. Man trinkt daraus Kaffe oder Tee. Das ist.... 4. Mit.. streicht man Marmelade aufs Brötchen. 8. Mann stellt sie voll auf den Tisch, und jeder kann sich selbst Kaffee oder Tee einschenken. Das ist..... 10. In England trinkt man zum Frühstück gerne.... 4

Zadanie IV. (0 15 pkt.) Przyporządkuj wyrazy do odpowiednich pojęć nadrzędnych i wpisz je do właściwej kolumny. Kranz Hase Kugel Ei Geschenk Baum Heiligabend Plätzchen Stern Kerze Körbchen Lied Weihnachtsmarkt Lamm Kalender. Advent Weihnachten Ostern Zadanie V. (0 10 pkt.) Połącz odpowiednio w pary. Rozwiązania przenieś do tabeli odpowiedzi. 1. Geschenke a. schicken 2. alles Gute b. verbringen 3. Gäste c. sagen 4. Nachrichten d. bekommen 5. Grußkarten e. sehen 6. Freunde f. einladen 7. Ferien g. machen 8. Einkäufe h. haben 9. Wahrheit i. treffen 10. Erfolg j. wünschen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 5

Zadanie VI. (0 11 pkt.) W każdym zdaniu jest jedna luka. Uzupełnij prawidłowo luki, zakreślając jeden z czterech możliwych wariantów. Przenieś zaznaczone odpowiedzi do tabeli odpowiedzi. 1. Berlin ist die... von Deutschland a). Gasthaus, b). Hauptstadt, c). Mutter, d). Landstadt 2. Warum kommst du...? a). nein, b). nicht, c). kein, d). keiner 3. Verstehst du.....? a). Deutschland, b). sprechen, c). schreiben, d). Deutsch 4. Meine Tante ist die Schwester meines..... a). Sohnes, b). Vaters, c). Familie, d). Freundin 5. Hast du die..... gelesen? a). Zeitung, b). Frühstück, c). Musik, d). Lärm 6. Schneide den Kuchen in zwölf.... a). Sahne, b). Torte, c). Messer, d). Stücke 7. Wo.... Frau Müller? a). leben, b). arbeit, c). sagst, d). arbeitet 8. Hast du Durst? Dann trink ein Glas.....! a). Wurst, b). Eisen, c). Hunger, d). Wasser 9. Kommst du..... zu mir? a). Morgen, b). moderne, c). morgen, d). Mond 10...., setz dich hierhin! a). Schreiben, b). Bitte, c). Ich, d). Warum 11.... sind wir in Hamburg? a). Nicht, b). Woher, c). Wann, d). Stadt 6

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Zadanie VII. (0 10 pkt.) Zostaw rodzicom informację w formie notatki o tym, że: spóźnisz się na obiad, podaj powód, poinformuj rodziców z kim jesteś, napisz kiedy wrócisz. 7

BRUDNOPIS. 8