MĄTWA. Biuletyn Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu. Zapraszamy do lektury specjalnego numeru Mątwy wydanego z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu.

Podobne dokumenty
Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE. Opracowanie: Ewelina Maćkowiak

PRAWA DZIECKA. SOCJALNE - prawo do ochrony zdrowia - prawo do odpowiedniego standardu życia - prawo do wypoczynku, rozrywki, zabawy, czasu wolnego

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Metody wychowawcze Janusza Korczaka

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z RODZICAMI Jak oceniam się jako rodzic?

Gazetka dla rodziców i nauczycieli Przedszkola nr 2 im. Jana Brzechwy w Stalowej Woli marzec 2013

Zespół Szkół w Iwanowicach

System nagród i kar. Formy nagradzania zachowań respektujących ustalone normy i zasady

Prośby dziecka według Korczaka. Marta Gerlach-Malczewska psycholog

CHARAKTERYSTYKA WAD WYMOWY

pedagog dla rodzica Wpisany przez Jolanta Osadczuk, Monika Ilnicka Szanowni Rodzice

Mama, tata, tablet. Mama, tata, tablet... O tym, kiedy i jak udostępniać dzieciom tablet i smartfon

Troska o dziecko jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka. - Jan Paweł II (Karol Wojtyła)

PORADNIK RODZICA PROŚBA DZIECKA JANUSZ KORCZAK

Standardy minimalne Przedszkola nr 286. w Warszawie, ul. Mandarynki 1

APEL TWOJEGO DZIECKA

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Szanowni Rodzice. Życzymy Państwu ciekawej lektury!

Dziecko małe, lekkie, mniej go jest. Musimy się pochylić, zniżyć ku Niemu - Janusz Korczak

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

PRZEDSZKOLACZEK. Szanowni Rodzice, Kochane Dzieci. Życzymy Państwu ciekawej lektury! Samorządowe Przedszkole nr 41 w Krakowie Nr 1/2017

Krzysztof Sobieraj Dar ojcostwa : łaska i odpowiedzialność. Studia nad Rodziną 3/2 (5),

Doroty Law Nolte za: Dryden G., Vos J. Rewolucja w uczeniu

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

PRAWA DZIECKA - PRAWAMI CZŁOWIEKA

Scenariusz zajęć z edukacji internetowej dla klas IV - VI. Temat: Jestem bezpieczny w Internecie

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Przedszkolne Wiadomości. Nr 5 (55) styczeń 2018

Wykluczeni cyfrowo. Wykluczeni cyfrowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

Trzy filary motywacji wewnętrznej: jak je budować? Joanna Steinke-Kalembka

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

PRACA Z PRZEKONANIAMI

Oferta wywiadówek profilaktycznych oraz warsztatów. Rodzice. lat na rynku. 100% pytanych Klientów poleca nasze usługi

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Dzień Bezpiecznego Internetu,,TWORZYMY KULTURĘ SZACUNKU W SIECI,,

Wpływ ekranów na rozwój dzieci. opracowanie: psycholog szkolny Judyta Janic

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Konwencja CMR. przesłanie dokumentów przewozowych, w tym listu przewozowego CMR.

EDUKACYJNY Serwis Uniwersytetu Dzieci.

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch

Sprawozdanie z realizacji Dnia Bezpiecznego Internetu zorganizowanego w Szkole Podstawowej Nr 3 im. Stanisława Wyspiańskiego w Płońsku

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 11 im. Bolesława Chrobrego w Płocku

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

e-mocni WSPÓLNIE REALIZUJEMY SZKOLENIA ONLINE

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Mama, tata, tablet. Mama, tata, tablet... O tym, kiedy i jak udostępniać dzieciom tablet i smartfon

Tutoring: jedna z metod wspierająca ucznia zdolnego.

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W LEGNICY EWALUACJA ANKIETY MOJA SZKOŁA

Gazetka nr 1/2018/2019

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

Księga Twojego Rozwoju Zeszyt Ćwiczeń Jak najskuteczniej korzystać z Zeszytu Ćwiczeń.

Moje dziecko. idzie do. przedszkola

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

ANKIETY (ZESTAWIENIE): Z MŁODZIEŻĄ O KOMUNIKACJI I WIELOZADANIOWOŚCI NA CO TO MA WPŁYW?

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Nie strasz dziecka policjantem!!!

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZ ESNEJ. Czarno na białym

ZAGROŻENIA W SIECI Konferencja r. DCDNiIP WROCŁAW

POLinfo.eu. O co chodzi z tym portalem? czyli dlaczego powinieneś włączyć się w tworzenie POLinfo.eu. Pomagamy rozwijać potencjał Juniorów

METRYCZKA ANKIETY. Imię i nazwisko uczestnika/czki. Imię i nazwisko psychologa. Imię i nazwisko doradcy zawodowego. Data wypełnienia ankiety

Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy?

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

EWALUACJA WEWNĘTRZNA rok szkolny Pozyskanie informacji o aktywności uczniów.

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

METODYCZNY PLAN LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W I KLASIE GIMNAZJUM

Pielgrzymka, Kochana Mamo!

Mały przewodnik po zdrowiu kobiety

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

Koszmar Zdrady. Jak sprawdzić czy to już zdrada, czy jeszcze niewinny flirt? Odkryj szybki i potwierdzony sposób na sprawdzenie swoich obaw.

Konferencja Kierunek Rozwój października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości

Scenariusz lekcji 2 1/4

Pomagam mojemu dziecku wybrać szkołę i zawód

Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA

Motywowanie i angażowanie 3.0. Warszawa,

Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

Część 4. Wyrażanie uczuć.

PROGRAM SZKOLNEGO WOLONTARIATU

Regulamin szkolnego wolontariatu

Odkrywaj Internet razem ze swoim dzieckiem

emind Coaching Co to jest emind Coaching?

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

1 % dla Marysi Żelichowskiej

Diagnoza zagrożeń społecznych wśród uczniów. Drugi etap edukacji. Łask. SP w Wiewiórczynie

Transkrypt:

MĄTWA Biuletyn Szkoły Podstawowej nr 9 w Inowrocławiu Data wydania:09.02.2016 Zapraszamy do lektury specjalnego numeru Mątwy wydanego z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu. Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) obchodzony jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku i ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. Nasza szkoła angażuje się w szereg akcji mających na celu jak najszersze informowanie o bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniu z Internetu. Bierzemy udział w akcji Szkoła z Klasą 2.0, współdziałamy z Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacja Dzieci Niczyje, oraz fundacją Panoptykon zajmującą się ochroną danych osobowych. Temat bezpieczeństwa w Internecie jest bardzo ważny, ale i szeroki, dlatego odsyłamy rodziców oraz uczniów do ciekawych publikacji elektronicznych, których listę umieściliśmy na stronie 2. Mamy nadzieję, że przedstawione informacje pozwolą naszym Rodzicom i Uczniom bezpiecznie korzystać z dobrodziejstw najnowszych technologii. Redakcja W gazetce wykorzystano materiały dostępne na stronach Fundacja Dzieci Niczyje http://fdn.pl/, Fundacja Panoptykon https://panoptykon.org/, oraz Saferinternet http://saferinternet.pl oraz akcji MamaTataTablet http://mamatatatablet.pl/.

Str. 2 MĄTWA Najmłodsi i tablety Dzieciom do drugiego roku życia nie zaleca się kontaktu z urządzeniami ekranowymi, w tym tabletami i smartfonami. Udostępnianie urządzeń dotykowych dzieciom w wieku od 3 do 6 lat powinno być decyzją przemyślaną i obwarowaną szeregiem zasad. Najważniejsze z nich to: Należy zapewnić dzieciom dostęp jedynie do bezpiecznych i pożytecznych treści, dostosowanych do ich wieku. Dzieci nie powinny korzystać z urządzeń mobilnych codziennie. Dobrym pomysłem jest ustalenie dnia lub dni, np. weekendu, bez urządzeń ekranowych. Warto, żeby jednorazowo dzieci nie korzystały z urządzeń mobilnych dłużej niż 15-20 minut. Dzienny kontakt dzieci z wszelkimi urządzeniami ekranowymi nie powinien przekraczać od 30 min do 2 godzin (w zależności od wieku dziecka). Rodzice powinni towarzyszyć dzieciom w korzystaniu z urządzeń mobilnych, tłumaczyć im to, co widzą na ekranie, wykorzystywać wspólny czas do interakcji. Nie należy udostępniać urządzeń mobilnych dzieciom przed snem. Promieniowanie emitowane przez monitory tabletów i smartfonów źle wpływa na zasypianie i jakość snu. Nie należy traktować korzystania z urządzeń mobilnych jako nagrody, a zakazu ich używania jako kary. Podnosi to w oczach dzieci atrakcyjność tych urządzeń i wzmacnia przywiązanie do nich. Nie należy również używać urządzeń mobilnych do motywowania dziecka do jedzenia, treningu czystości itp. Informacje ze strony kampanii Mama Tata Tablet zorganizowanej przez fundację Dzieci Niczyje. Ciekawe publikacje poświęcone zagrożeniom w Internecie: Elementarz dla rodziców i dzieci: http://fdn.pl/sites/default/files/elementarz_dla_rodzicow.pdf http://fdn.pl/sites/default/files/elementarz-dla-dzieci.pdf Podstawowe zasady bezpieczeństwa: http://dzieckowsieci.fdn.pl/poradniki http://fdn.pl/rodzice-podstawowe-zasady-bezpieczenstwa Niebezpieczeństwa korzystania z tabletów przez dzieci http://www.mamatatatablet.pl/pliki/uploads/2015/10/broszuramttnet.pdf Bezpieczeństwo w sieci. Kompendium FDN http://dzieckowsieci.fdn.pl/kompendium Cyfrowa wyprawka fundacji Panoptykon http://cyfrowa-wyprawka.org/wiedza Quiz. Czy jesteś bezpieczny w Interencie? Sprawdź się http://nisha.cert.pl/quiz Portal niebezpiecznik.pl o bezpieczeństwie w Sieci https://niebezpiecznik.pl/

MĄTWA Str. 3

Str. 4 MĄTWA Apel Twojego Dziecka Nie psuj mnie dając mi wszystko, o co Cię proszę. Niektórymi prośbami jedynie wystawiam Cię na próbę. Nie obawiaj się postępować wobec mnie twardo i zdecydowanie. Daje mi to poczucie bezpieczeństwa. Nie pozwól mi utrwalić złych nawyków. Ufam, że Ty pomożesz mi się z nimi uporać. Nie postępuj tak, abym czuł się mniejszy niż jestem. To sprawia, że postępuję głupio, żeby udowodnić, że jestem duży. Nie karć mnie w obecności innych. Najbardziej mnie przekonujesz, gdy mówisz do nie spokojnie i dyskretnie. Nie ochraniaj mnie przed konsekwencjami tego, co zrobiłem. Potrzebne mi są również bolesne doświadczenia. Nie przejmuj się zbytnio, gdy mówię Ja Cię nienawidzę. To nie Ciebie nienawidzę, ale ograniczeń, które stawiasz przede mną. Nie przejmuj się zbytnio moimi małymi dolegliwościami. Pomyśl jednak, czy nie staram się przy ich pomocy przyciągnąć Twojej uwagi, której tak bardzo potrzebuję. Nie gderaj. Będę się bronił, udając głuchego. Nie dawaj mi pochopnych obietnic, bo czuję się bardzo zawiedziony, gdy ich później nie dotrzymujesz. Nie przeceniaj mnie. To mnie krępuje i niekiedy zmusza do kłamstwa, aby nie sprawić Ci zawodu. Nie zmieniaj swoich zasad postępowania w zależności od układów. Czuje się wtedy zagubiony i tracę wiarę w Ciebie. Nie zbywaj mnie, gdy stawiam Ci pytania. Ja znajdę informację gdzie indziej, ale chciałbym mieć w Tobie przewodnika po świecie. Nie mów, że mój strach i moje obawy są głupie. Dla mnie są bardzo realne. Nigdy nawet nie sugeruj, że Twoje cechy to doskonałość i nieomylność. Przeżywam bowiem zbyt wielki wstrząs, gdy widzę, że tak nie jest. Nigdy nie myśl, że usprawiedliwienie się przede mną jest poniżej Twojej godności. Wzbudza ono we mnie prawdziwą serdeczność. Nie zabraniaj mi eksperymentowania i popełniania błędów. Bez tego nie mogę się rozwijać. Nie zapominaj, jak szybko dorastam. Jest Ci zapewne trudno dotrzymać mi kroku, ale proszę Cię postaraj się. Janusz Korczak

MĄTWA Str. 5

Str. 6 MĄTWA Mątwa Redakcja: Małgorzata Mańska, Michał Matyjasik ul. Chemiczna 9 88-100 Inowrocław tel. 523537217 e-mail: sp9inowroclaw@poczta.onet.pl www.sp9ino.com