INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY ŁAŃCUT W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

W Ó J T G M I N Y Ł A Ń C U T INFORMACJA O STANIE REALIZACJI ZADAŃ OŚWIATOWYCH GMINY ŁAŃCUT W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Łańcut 23 października 2014 r.

RADA GMINY ŁAŃCUT W związku z art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.), który nakłada na organ wykonawczy jednostki samorządu terytorialnego, obowiązek przedstawienia w terminie do dnia 31 października organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianu i egzaminów w szkołach tych typów, których prowadzenie należy do zadań własnych jednostki samorządu terytorialnego, przedstawiam informację o stanie realizacji zadań oświatowych Gminy Łańcut w roku szkolnym 2013/2014. Informacja została sporządzona przez pracowników Zespołu Administracyjno Finansowego Obsługi Szkół i Przedszkoli Gminy Łańcut w oparciu o analizę danych: 1. Sprawozdań Systemu Informacji Oświatowej wg stanu na dzień 30 września 2013 r. oraz 31 marca 2014 r.; 2. Arkuszy organizacji jednostek oświatowych na rok 2013/2014. 3. Budżetu Gminy Łańcut na rok 2013 i 2014. 4. Informacji Centralnej i Okręgowej Komisji Egzaminacyjnych w Krakowie. 5. Opracowań własnych. 2

1. WSTĘP Oświata jest jednym z najważniejszych zadań realizowanych przez samorząd gminny. Działalność oświatowa dotyczy niemal wszystkich mieszkańców gminy i jest największym wydatkiem w gminnym budżecie każdego roku stanowi ponad 50%. Zadania oświatowe samorządu gminnego wynikają w szczególności z postanowień niżej wymienionych ustaw oraz przepisów wykonawczych do tych ustaw: 1. Ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2013 r. poz.594 z późn. zm.). W art. 7 ust. 1 tej ustawy zapisano, że zaspokajanie zbiorowych potrzeb wspólnoty m.in. w zakresie edukacji publicznej należy do zadań własnych gminy. 2. Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.). W tej ustawie ustawodawca wskazał, iż w szczególności do zadań gminy należy: zakładanie i prowadzenie przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów, zabezpieczenie bazy lokalowej i sprawności technicznej obiektów oświatowych oraz środków rzeczowych i finansowych dla działalności szkół (pomieszczenia do nauki, świetlice, biblioteki, sale sportowe, stołówki, gabinety profilaktyki zdrowotnej), dowóz uczniów do szkół, zabezpieczenia kadry pracowniczej, w tym obsługi administracyjno-finansowej. 3. Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.- Karta Nauczyciela, (Dz. U. z 2006 r. Dz. U. Nr 97 poz. 674 z późn. zm.), gdzie wśród zadań gminy wymieniono m.in. następujące zadania: stanowienie o wysokości niektórych składników wynagrodzenia nauczycieli, wspieranie nauczycieli w procesie dydaktyczno-wychowawczym. 2. PODSTAWOWE DANE Zadania oświatowe w Gminie Łańcut realizowane są w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach oraz jednym zespole szkół ponadgimnazjalnych. Przedszkola i oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych (tzw. zerówki ) są zadaniem własnym gmin. W praktyce oznacza to, że nie są objęte subwencją oświatową. Subwencją objęci są uczniowie szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Subwencja naliczana jest na rok kalendarzowy na podstawie danych ze sprawozdań Systemu Informacji Oświatowej wg stanu na dzień 30 września poprzedniego roku (subwencja oświatowa na rok 2014 naliczana była na podstawie danych z 30 września 2013 r.). Rok budżetowy trwa od stycznia do grudnia; rok szkolny trwa od września do sierpnia. Aby poprawnie porównać wydatki należało liczbę uczniów uśrednić. Średnie liczby uczniów (wiersze 5-7) wyliczono wg stanu rzeczywistego w danym roku kalendarzowym, (np. dane dla roku 2013 wyliczono jako średnią z 12 miesięcy, tj. 8 m-cy roku szkolnego 2012/2013 plus 4 m-ce roku szkolnego 2013/2014). Poniżej przedstawiono podstawowe dane dotyczące gminnej oświaty. 3

Tabela 1. Metryczka gminy. Lp. Metryczka gminy Rok 2013 Rok 2014 1 Budżet Gminy (wykonanie 2013 i plan 2014) 58 209 060 zł 62 230 620 zł 2 Otrzymana subwencja oświatowa 18 567 824 zł 18 749 655 zł 3 Liczba uczniów (dane z metryczki oświatowej) 2 280 2 209 4 Subwencja w przeliczeniu na jednego ucznia 8 144 zł 8 488 5 Średnia liczba wychowanków przedszkoli i oddz. zerowych przy szkołach podstawowych prowadzonych 742 777 przez Gminę Łańcut 6 Średnia liczba uczniów w szkołach prowadzonych przez Gminę Łańcut 2 169 2 129 7 Średnia liczba uczniów i wychowanków placówek niepublicznych dotowanych przez Gminę Łańcut 92 94 8 Wydatki na oświatę i wychowanie w działach 801 i 854 (wykonanie 2013 i plan 2014) 27 476 504 zł 32 009 026 zł 9 Wydatki na oświatę i wychowanie w działach 801 i 854 (wykonanie 2013 i plan 2014) w przeliczeniu na jednego ucznia (razem z przedszkolami i szkołami w tym niepublicznymi) 9 006 zł 10 467 zł Dane z wiersza 7, to uczniowie Niepublicznego Gimnazjum w Handzlówce oraz wychowankowie niepublicznych przedszkoli (NP) i niepublicznych punktów przedszkolnych (NPP), które dotowane są przez samorządy, na terenie których działają, a Gmina Łańcut obciążana jest za wychowanków mieszkających na jej terenie: - Miasto Łańcut (Przedszkole Artystyczno-Językowe Nutka; NP Jaś i Małgosia; NP Sióstr Służebniczek;) - Miasto Rzeszów (NPP Solis Radus; NPP Music Garden; NPP Kajtek; NP Chatka Puchatka; NP Radosne Słoneczko; NP Gumisiowa Dolina) - Gmina Trzebownisko (Przedszkole Parafialne U Dominikanek w Zaczerniu) - Gmina Przeworsk (NP Smerfowo, Ochronka Św. Józefa w Nowosielcach) - Gmina Rakszawa (NP Tygrysek ) 3. DEMOGRAFIA, WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE I OBOWIĄZEK SZKOLNY Liczba dzieci objętych obowiązkiem szkolnym podlega zmianom. Jest to skutek migracji ludności. Dla organizacji szkół ważne są dane pobierane z ewidencji ludności przed rozpoczęciem roku szkolnego. Na mocy obowiązujących przepisów nauka w Polsce jest obowiązkowa - rozpoczyna się w roku szkolnym, w którym dziecko kończy 5 lat i trwa do 18 roku życia. Obowiązek ten rozpoczyna roczne przygotowanie przedszkolne (tzw. zerówka ), potem następuje obowiązek szkolny (szkoła podstawowa i gimnazjum) i kończy tzw. obowiązek nauki, który trwa od szkoły ponadgimnazjalnej do ukończenia 18 roku życia. Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci w wieku 2,5 6 lat, przy czym obowiązkowe odbycie rocznego przygotowania przedszkolnego rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 5 rok życia. Jeżeli dziecko 6 letnie nie rozpocznie nauki w szkole podstawowej, to obowiązane jest ponownie odbyć roczne przygotowanie przedszkolne. W roku szkolnym 2013/14 obowiązek szkolny dotyczył uczniów urodzonych w latach 1995-2006. Dzieci w wieku 5-6 lat (urodzone w latach 2007-2008) obowiązane były do rocznego przygotowania przedszkolnego. 4

Tabela 2. Struktura demograficzna Gminy Łańcut z uwzględnieniem obowiązku szkolnego (dane na dzień 01.10.2014). Rok urodzenia Miejscowość 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Albigowa 45 27 35 31 39 35 28 32 36 44 38 38 32 36 44 48 Cierpisz 11 15 13 11 9 12 5 9 12 14 9 12 8 16 6 6 Głuchów 26 23 26 17 21 23 17 19 19 21 23 18 23 18 30 17 Handzlówka 17 20 18 17 18 22 10 17 19 15 22 13 19 14 18 18 Kosina 41 46 46 55 55 37 32 36 37 26 36 42 48 43 58 34 Kraczkowa 44 40 36 36 40 41 37 49 54 31 36 30 46 40 51 42 Rogóżno 10 17 16 12 16 13 23 11 12 13 7 12 8 12 18 15 Sonina 42 35 50 46 31 31 31 31 33 40 33 29 33 44 26 37 Wysoka 43 36 32 32 43 37 35 22 34 30 23 38 25 27 33 28 Suma 279 259 272 257 272 251 218 226 256 234 227 232 242 250 284 245 klasy szkoły ponadgimnazjalne 3 2 1 6 5 4 3 2 1 6-lat 5-lat 4-lat 3-lat typ szkoły Gimnazjum Szkoła podstawowa Przedszkole 4. SIEĆ SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI Prezentując sieć szkół i przedszkoli w Gminie Łańcut omówiono poniżej dwa zagadnienia: podział ze względu na typy szkół oraz na organizacje szkół. Podział ze względu na typy szkół jest istotny, bowiem pokazuje ilość uczniów podlegających i spełniających obowiązek przedszkolny i szkolny; umożliwia śledzenie liczebności poszczególnych oddziałów w szkołach a także pozwala na śledzenie finansowania zadań oświatowych (subwencja oświatowa naliczana jest na uczniów począwszy od 1 klasy szkoły podstawowej). Z kolei podział ze względu na organizacje szkół umożliwia przede wszystkim porównanie kosztów poszczególnych placówek, a także porównanie zatrudnienia bowiem wszyscy pracownicy zatrudnieni są w poszczególnych jednostkach organizacyjnych, którymi są zespoły szkół. Prezentowane dane w tabelach 3-7 pochodzą ze sprawozdania SIO wg stanu na dzień 30 września 2013 r. Typy szkół - w Gminie Łańcut funkcjonuje 9 publicznych przedszkoli; 9 publicznych szkół podstawowych (w każdej miejscowości znajduje się przedszkole i szkoła podstawowa) 7 gimnazjów (w tym jedno niepubliczne o uprawnieniach szkoły publicznej) oraz 1 zespół szkół ponadgimnazjalnych w Wysokiej, w którym prowadzone jest kształcenie na poziomie technikum w pięciu zawodach: technik żywienia i gospodarstwa domowego (klasy III-IV) technik żywienia i usług gastronomicznych (klasy I-II), kelner, kucharz oraz technik hotelarstwa. Szczegółową strukturę placówek w roku szkolnym 2013/2014 przedstawiają tabele nr 3-6. Uczniowie realizujący obowiązek szkolny i przedszkolny przypisani są do obwodu poszczególnych szkół. Oznacza to, ze szkoła ma obowiązek przyjąć w pierwszej kolejności dziecko z jej obwodu. Możliwe jest także spełnianie obowiązku szkolnego w innej szkole (także niepublicznej). W Gminie Łańcut uczniowie z Handzlówki, w zdecydowanej większości, spełniają obowiązek szkolny w Niepublicznym Gimnazjum w Handzlówce, dlatego w poniższym zestawieniu gimnazjum handzlowskie wykazane jest wśród gimnazjów publicznych, chociaż gmina nie jest jego organem prowadzącym. Również w innych szkołach uczniowie realizują obowiązek szkolny poza szkołą 5

obwodową. Z tego m.in. powodu liczba dzieci urodzonych w danym roczniku nie pokrywa się z liczbą uczniów w klasach, w poszczególnych miejscowościach. Tabela 3. Struktura przedszkoli publicznych w roku szkolnym 2013/2014. Lp. Przedszkola Dzieci w oddziałach Liczba (ogółem) uczn/ 2,5-l. 3-l. 4-l. 5-l. 6-l. uczniów oddz. oddz. 1 PP Albigowa 6 25 32 23 20 106 4 26,50 2 PP Cierpisz 1 2 3 12 7 25 1 25,00 3 PP Głuchów 7 21 19 19 66 3 22,00 4 PP Handzlówka 9 11 10 19 49 2 24,50 5 PP Kosina 11 25 38 1 75 3 25,00 6 PP Kraczkowa 25 38 15 21 99 4 24,75 7 PP Rogóżno 0 6 18 10 7 41 2 20,50 8 PP Sonina 6 27 23 33 31 120 5 24,00 9 PP Wysoka 9 25 20 19 14 87 4 21,75 Razem 22 137 191 179 139 668 28 23,86 Podobnie jak w latach poprzednich, liczba wychowanków w przedszkolach, w stosunku do roku poprzedniego zwiększyła się o 57 (z 611 do 668), co przełożyło się także na liczbę oddziałów (w poprzednim szkolnym roku było 26). Po jednym oddziale przedszkolnym przybyło w przedszkolach w Soninie i Wysokiej. Tabela 4. Struktura szkół podstawowych w roku szkolnym 2013/2014. Lp. Szkoły podst. Oddz. "0" Uczniów w klasach Liczba (bez "0") uczn/ oddz. Dzieci oddz. I II III IV V VI uczn. oddz. 1 SP Albigowa 21 1 32 33 44 38 34 28 209 11 19,00 2 SP Cierpisz 9 10 14 18 11 6 68 6 11,33 3 SP Głuchów 20 23 18 21 18 17 117 6 19,50 4 SP Handzlówka 11 18 13 15 17 12 86 6 14,33 5 SP Kosina 40 2 39 37 24 33 37 32 202 11 18,36 6 SP Kraczkowa 39 2 31 36 26 44 40 36 213 11 19,36 7 SP Rogóżno 13 7 13 14 11 20 78 6 13,00 8 SP Sonina 25 26 28 27 27 22 155 7 22,14 9 SP Wysoka 15 1 33 21 29 31 20 28 162 10 16,20 Razem 115 6 213 211 209 241 215 201 1 290 74 17,43 6

Tabela 5. Struktura gimnazjów w roku szkolnym 2013/2014. Lp. Gimnazja Uczniów w klasach Liczba (ogółem) uczn/ I II III uczniów oddz. oddz. 1 PG Albigowa 37 38 31 106 6 17,67 2 PG Głuchów 22 24 16 62 3 20,67 3 PG Kosina 51 67 66 184 8 23,00 4 PG Kraczkowa 49 40 41 130 6 21,67 5 PG Sonina 22 13 30 65 4 16,25 6 PG Wysoka 29 40 31 100 5 20,00 7 NG Handzlówka 17 17 16 50 3 16,67 Razem 227 239 231 697 35 19,91 W roku szkolnym 2013/2014 zarówno w szkołach podstawowych jak i w gimnazjach, liczba uczniów zmniejszyła się: w szkołach podstawowych o 15 (z 1305 do 1290), w gimnazjach o 22 (z 719 do 697). Nie ubyło natomiast oddziałów. Tabela 6. Struktura Zespołu Szkół w Wysokiej w roku szkolnym 2013/2014. Lp. Technik Uczniów w klasach Liczba (ogółem) I II III IV uczniów oddz. uczn /oddz. 1 Żywienia i usług gastronomicznych 26 24 - - 50 1,5 33,33 2 Żywienia i gosp. domowego - 11 17 28 1,0 28,00 3 Hotelarstwa 13 11 27 51 2,0 25,50 4 Kelner 7 9 10 11 37 2,0 18,50 5 Kucharz - - 15-15 0,5 30,00 Razem 33 46 47 55 181 7,0 25,86 Organizacja placówek oświatowych. Ze względów organizacyjnych i ekonomicznych, wiele placówek oświatowych połączono w zespoły szkół: w Albigowej (szkoła podstawowa i gimnazjum), w Cierpiszu (przedszkole i szkoła podstawowa), w Głuchowie (przedszkole, szkoła podstawowa i gimnazjum), w Kosinie (szkoła podstawowa i gimnazjum), w Kraczkowej (szkoła podstawowa i gimnazjum), w Rogóżnie (przedszkole i szkoła podstawowa), w Soninie (szkoła podstawowa i gimnazjum), w Wysokiej (gimnazjum i technikum). Pozostałe placówki funkcjonują jako jednostki samodzielne. Gmina Łańcut jest wciąż jednym z największych pracodawców w regionie. W roku szkolnym 2013/2014 w samej oświacie przeciętna miesięczna liczba etatów w okresie od 01 września 2013 do 31 sierpnia 2014 r. wynosiła ponad 448. Pracownicy administracji i obsługi 161,06 etatów (150,05 w placówkach oświatowych i 11,00 ZAFOSIP) oraz 287,06 nauczycieli. Wśród nauczycieli największą grupę stanowią nauczyciele dyplomowani (54%) i mianowani (35%). Nauczyciele kontraktowi i stażyści stanowią odpowiednio 7% i 4%. Strukturę organizacyjną poszczególnych jednostek przedstawia tabela nr 7. 7

Tabela 7. Struktura organizacyjna placówek oświatowych prowadzonych przez Gminę Łańcut w roku szkolnym 2013/2014. Lp. Placówka liczba Pracowników oddz. uczniów nauczycieli obsługi Razem 1 ZS Albigowa 336 18 30,36 13,42 43,78 2 ZS Cierpisz 93 7 11,42 5,00 16,42 3 ZS Głuchów 245 12 23,66 11,83 35,49 4 SP Handzlówka 86 6 10,38 6,00 16,38 5 ZS Kosina 426 21 41,71 14,13 55,84 6 ZS Kraczkowa 382 19 38,39 15,08 53,47 7 ZS Rogóżno 119 8 13,77 7,00 20,77 8 ZS Sonina 220 11 23,16 12,58 35,74 9 SP Wysoka 177 11 17,66 7,69 25,35 10 ZS Wysoka 281 12 31,89 10,64 42,53 11 PP Albigowa 106 4 8,19 8,62 16,81 12 PP Handzlówka 49 2 3,68 5,00 8,68 13 PP Kosina 75 3 7,34 6,31 13,65 14 PP Kraczkowa 99 4 7,24 7,75 14,99 15 PP Sonina 120 5 9,04 10,96 20,00 16 PP Wysoka 87 4 9,17 8,04 17,21 Razem 2 901 147 287,06 150,05 437,11 8

5. WYNIKI NAUCZANIA. Nauczanie, oprócz opieki i wychowania, to jedno z głównych zadań szkoły. Do roku 1999 brakowało obiektywnych narzędzi aby zmierzyć i porównać poziom nauczania we wszystkich szkołach. Wraz z reformą edukacji od roku 1999 wprowadzono w całej Polsce system egzaminów zewnętrznych, tj. organizowanych i przeprowadzanych przez podmioty zewnętrzne (Centralną i okręgowe komisje egzaminacyjne) oraz sprawdzanych i ocenianych przez egzaminatorów spoza szkoły. Egzaminatorzy, powoływani przez dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, nie mogą sprawdzać prac uczniów ze szkoły, w której są zatrudnieni. Arkusze pisemne są kodowane, sprawdzający nie wiedzą czyje prace oceniają. We wszystkich szkołach w całej Polsce egzaminy odbywają się w tym samym dniu i o tej samej godzinie, w terminach ustalonych przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Przeprowadzane w sposób jednolity w skali kraju egzaminy szkolne pełnią wiele funkcji. Najważniejsze to: wyznaczanie stopnia spełniania przez uczniów wymagań programowych, mierzenie jakości pracy szkół oraz monitorowanie procesów edukacyjnych ucznia od szkoły podstawowej do matury. Wyniki egzaminów każdego roku prezentowane są przez Centralną i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne (OKE). Województwo podkarpackie obsługuje OKE w Krakowie. Dane obejmują dwie skale: punktową oraz skalę staninową. Skala punktowa określa liczbę punktów uzyskanych przez uczniów podczas egzaminu. Skala punktowa podawana jest także w postaci wyniku procentowego. Wynik procentowy określa odsetek punktów, które zdający zdobył za zadania z danego zakresu. Dla poszczególnych szkół są to wyniki uśrednione. Skala staninowa to standardowa skala dziewięciostopniowa, umożliwiająca statystyczne porównywanie wyników uzyskanych na sprawdzianach czy egzaminach. Przedziały dla skali staninowej określane są dla całego kraju. Dzięki temu każdy uczeń może zobaczyć w jakim stopniu opanował materiał i porównać swój wynik z wynikami w innych szkołach (województwach). Skala określa trzy poziomy nauczania - wynik niski (staniny 1-3), średni (staniny 4-6), wysoki (staniny 7-9). W dużym uproszczeniu można przyjąć, że staniny to oceny od 1 do 9 - wystawione przez jednego nauczyciela oceniającego, tj Centralną Komisję Egzaminacyjną. Od szeregu lat uczniowie naszych szkół podstawowych i gimnazjów osiągają bardzo dobre wyniki nauczania. Warto wspomnieć, że szkoły województwa podkarpackiego znajdują się w czołówce najlepszych szkół, obok szkół woj. mazowieckiego i małopolskiego. Natomiast Gmina Łańcut znajduje się w pierwszej połowie najlepszych szkół w województwie. Tabele 8-9 przedstawiają wyniki sprawdzianów (klasy szóste szkoły podstawowej) i egzaminów gimnazjalnych placówek Gminy Łańcut. Czytając te zestawienia należy brać pod uwagę fakt, że są to wyniki średnie. Wpływ na te wyniki ma szereg zmiennych: liczebność klasy, liczba uczniów z niepełnosprawnościami, liczba uczniów zdolnych, liczba uczniów słabych, itd. Z tego powodu poniższe tabele przedstawiają wyniki egzaminów w szkołach Gminy Łańcut w latach 2010-2014. Wyniki szkół większe lub równe średnim wynikom woj. podkarpackiego zostały pogrubione. Analizując wyniki egzaminu gimnazjalnego należy sprawdzić wyniki sprawdzianu klas szóstych trzy lata wcześniej. Wówczas można porównać czy dana klasa utrzymała swój poziom, czy poziom ten uległ zmianie i w którym kierunku. 9

Tabela 8. Wyniki egzaminu klas szóstych szkół podstawowych w roku szkolnym 2013/2014 Szkoła podstawowa SP w Albigowej SP w Cierpiszu SP w Głuchowie SP w Handzlówce SP w Kosinie SP w Kraczkowej SP w Rogoźnie SP w Soninie SP w Wysokiej Wynik średni (maks. 40 Liczba % uczn. z Stanin pkt.) uczniów dysleksją szkoły Podkarpacia Szkoły Rok 27 7% 25,83 28,78 7 2014 37 3% 24,35 27,50 7 2013 37 8% 22,97 25,00 7 2012 33 9%, 25,84 25,82 6 2011 38 3% 25,16 25,08 6 2010 6 0% 25,83 21,83 3 2014 13 0% 24,35 21,50 4 2013 7 14% 22,97 28,86 9 2012 11 9% 25,84 24,27 5 2011 13 0% 25,16 27,31 7 2010 16 19% 25,83 23,06 4 2014 20 0% 24,35 25,50 6 2013 23 4% 22,97 23,43 6 2012 17 0% 25,84 23,59 4 2011 25 8% 25,16 28,32 8 2010 12 25% 25,83 26,92 6 2014 17 24% 24,35 23,90 5 2013 16 6% 22,97 24,06 6 2012 15 7% 25,84 22,40 3 2011 16 0% 25,16 23,38 5 2010 32 0% 25,83 27,78 7 2014 38 8% 24,35 25,00 6 2013 48 0% 22,97 22,19 5 2012 57 4% 25,84 25,65 6 2011 41 5% 25,16 25,00 6 2010 35 23% 25,83 27,43 6 2014 36 8% 24,35 27,20 7 2013 31 6% 22,97 24,00 6 2012 32 3% 25,84 24,84 5 2011 34 0% 25,16 24,97 6 2010 20 5% 25,83 25,95 5 2014 12 8% 24,35 25,20 6 2013 16 13% 22,97 23,31 6 2012 11 0% 25,84 29,36 8 2011 15 0% 25,16 25,20 6 2010 21 5% 25,83 25,00 5 2014 22 14% 24,35 22,40 4 2013 17 6% 22,97 24,47 7 2012 36 8%, 25,84 24,66 5 2011 42 2% 25,16 24,81 6 2010 28 4% 25,83 26,50 6 2014 28 4% 24,35 25,60 6 2013 40 5% 22,97 21,35 4 2012 34 0% 25,84 28,21 7 2011 30 7% 25,16 29,20 8 2010 10

Tabela 9. Wyniki egzaminu klas trzecich gimnazjów w roku 2013/2014. Gimnazjum Liczba uczniów % uczniów z dysleksją język polski (%) język polski (stanin) historia i WOS (%) historia i WOS (stanin) matematyka (%) matematyka (stanin) przedmioty przyrodnicze (%) przedmioty przyrodnicze (stanin) liczba zdających j. angielski - podstawowy j. angielski - podstawowy (%) j. angielski - podstawowy (stanin) j. angielski - rozszerzony (%) rok PG Albigowa PG Głuchów NG Handzlówka PG Kosina PG Kraczkowa PG Sonina PG Wysoka Średni wynik woj. podkarpackiego 32 6 70,7 6 59,5 6 53,1 7 58,0 7 32,0 64,4 5 43,1 2014 38 3 58,1 4 55,4 5 48,8 6 62,6 6 38,0 57,0 4 33,6 2013 26 4 66,5 6 61,8 6 51,2 6 55,0 7 26,0 68,7 7 56,6 2012 15 7 76,0 7 58,6 5 44,8 5 50,7 5 15,0 61,2 5 34,0 2014 26 12 75,7 8 61,4 7 59,0 7 66,2 7 26,0 58,0 5 37,3 2013 24 0 68,8 6 55,9 4 48,8 6 47,3 4 24,0 49,9 3 32,3 2012 16 25 61,7 4 58,3 5 32,8 2 44,9 3 16,0 48,9 3 26,6 2014 17 0 66,2 6 64,8 7 48,2 5 66,1 7 17,0 56,5 4 34,9 2013 19 5 63,5 5 52,6 3 34,2 2 44,1 3 16,0 42,7 2 29,8 2012 63 3 73,5 7 62,0 6 47,3 5 51,3 5 63,0 66,7 5 46,8 2014 51 6 69,2 7 59,3 6 50,9 6 57,9 5 51,0 61,5 5 43,4 2013 57 4 67,7 6 63,5 6 50,7 6 49,0 5 57,0 58,6 5 41,7 2012 40 8 69,6 6 61,3 6 44,7 5 52,8 6 40,0 63,1 5 36,3 2014 46 2 68,4 7 62,2 7 47,3 5 61,4 6 46,0 63,1 6 40,9 2013 53 4 65,5 5 64,0 6 48,7 6 48,3 5 50,0 57,2 4 38,3 2012 30 13 68,3 5 51,9 3 46,8 5 50,2 5 30,0 62,9 5 42,3 2014 33 9 57,7 4 52,8 4 54,4 7 61,7 6 32,0 57,7 5 36,0 2013 27 0 58,2 3 56,9 4 45,2 5 51,3 6 27,0 55,3 4 39,4 2012 29 3 72,6 7 62,4 7 55,3 7 52,0 5 29,0 67,8 6 43,2 2014 28 11 68,5 7 63,2 7 56,3 7 63,6 7 28,0 65,2 6 44,3 2013 34 6 70,1 7 69,5 7 58,4 7 57,6 8 34,0 62,2 5 46,8 2012 68,7 6 59,0 5 47,6 5 52,3 5 63,3 5 39,8 2014 62,2 5 58,3 6 49,1 6 61,2 6 61,0 5 41,8 2013 66,4 6 61,2 6 49,0 6 50,4 6 62,0 5 44,0 2012 11

Tabela 10. Zespół Szkół w Wysokiej - Liczba zdających egzamin zawodowy w roku 2013/2014. Etap pisemny i praktyczny Zawód Uzyskało Nie uzyskało Zdawało dyplom dyplomu Technik żywienia i gospodarstwa domowego 18 13 5 Technik hotelarstwa 24 14 10 Kelner 11 8 3 Tabela 11. Zespół Szkół w Wysokiej - Zdawalność egzaminu zawodowego dla zdających etap pisemny lub praktyczny w roku 2013/2014. Zawód etap Etap pisemny lub praktyczny Zdawało Zdało nie zdało Technik żywienia i pisemny 18 16 2 gospodarstwa domowego praktyczny 18 14 4 Technik hotelarstwa pisemny 24 17 7 praktyczny 24 17 7 Kelner pisemny 11 10 1 praktyczny 11 8 3 Tabela 12. Zespół Szkół w Wysokiej - Egzamin maturalny - sesja egzaminacyjna 2013/2014 Przedmiot Liczba w tym zdających zdało % Nie zdało % j. polski 40 26 65 14 35 matematyka 40 12 30 28 70 j. angielski 39 21 54 18 46 Szczegółowe informacje o wynikach egzaminów można znaleźć na stronie Okręgowej Komisji w Krakowie: http://www.oke.krakow.pl 12

7. POZOSTAŁE ZADANIA ZWIĄZANE Z EDUKACJĄ. W tej części przedstawiono wybrane zadania związane z realizacją gminnej oświaty. Dane ujęto w sposób zwięzły w postaci tabel. Tabela 13. Wsparcie materialne dla uczniów (liczba korzystających uczniów w 2013 r). Typy szkół Stypendia szkolne Stypendia motywacyjne Zasiłki szkolne Dofinansowanie zakupu podręczników ( wyprawka szkolna ) Przedszkola - - - - Szkoły podstawowe 225 219 1 164 Gimnazja 125 158 - - Szkoły ponadgimnazjalne 160-2 - Razem 510 377 3 164 Kwota 89 083 zł 49 838 zł 1 483,25 zł 40 871,83 zł Tabela 14. Organizacja dowożenia uczniów (liczba korzystających uczniów w 2012 r). Typ dowozu Uczniowie klas I-IV szkół podstawowych Uczniowie klas V-VI szkoły podstawowej oraz I-III gimnazjów Uczniowie niepełnosprawni Zakontraktowany przewoźnik - - 19 Zwrot kosztów za bilety komunikacji 40 157 - publicznej Umowa z rodzicami na dowóz dziecka - - 9 Razem 40 157 28 Łączna kwota finansowania dowozu w 2013 r. wyniosła 291 597 zł. 13

Tabela 15. Średnia miesięczna liczba wydawanych posiłków w roku szkolnym 2013/2014. Lp. Placówka śniadanie obiad Liczba posiłków w tym obiad finansowany przez GOPS podwieczorek/ drugie śniadanie 1. PP Albigowa 74 74 1 63 2. PP Handzlówka 33 33 7 16 3. PP Kosina 46 47 1 26 4. PP Kraczkowa 73 73 3 52 5. PP Sonina 87 87 5 67 6. PP Wysoka 59 59 2 45 7. SP Handzlówka 78 29 8. SP Wysoka 86 30 9. ZS Albigowa 17 112 41 10. ZS Cierpisz 17 46 26 17 11. ZS Głuchów 39 111 17 39 12. ZS Kosina 134 57 13. ZS Kraczkowa 127 33 14. ZS Rogóżno 32 52 8 11 15. ZS Sonina 119 22 16. ZS Wysoka 59 40 Razem 477 1297 322 336 8. KOSZTY UTRZYMANIA. Wydatki na oświatę i wychowanie w Gminie Łańcut po raz pierwszy od szeregu lat spadły poniżej 50%. W roku 2013 wyniosły łącznie 47,20% ogółu budżetu gminy. Poniżej przedstawiono ogólne koszty utrzymania placówek oświatowych w roku kalendarzowym 2013. Dla obiektywnego porównania kosztów utrzymania placówek oświatowych w wyliczeniach uwzględniono tylko te składniki, które dotyczą wszystkich placówek. Do kosztów zaliczono: płace brutto pracowników łącznie ze składkami ZUS płaconymi ze środków pracodawcy; zakupy (pomocy dydaktycznych, polis ubezpieczeniowych, materiałów biurowych, usług itp.); koszty energii, wody, gazu, węgla; bieżące remonty; odpisy na FŚS. W wykazanych kosztach nie ujęto m.in.: remontów i inwestycji; kosztów obsługi administracyjnej, którą pełni ZAFOSIP (w roku 2013 koszty te wyniosły 756 620 zł); zakupu środków żywności, które pokrywają rodzice lub GOPS. Liczba uczniów oraz liczba oddziałów została uśredniona (8 m-cy roku szkolnego 2012/13 plus 4 m-ce roku szkolnego 2013/14). 14

Tabela 16. Koszty utrzymania placówek oświatowych w roku 2013. Lp. Placówka Średnia Liczba Roczne wydatki Roczny koszt w przeliczeniu Uczn. oddz. ogółem na 1 ucznia na 1 oddział 1 PP Albigowa 105,33 4,00 873 059,00 zł 8 288,80 zł 218 264,75 zł 2 PP Handzlówka 43,67 2,00 363 549,00 zł 8 324,91 zł 181 774,50 zł 3 PP Kosina 72,33 3,00 615 089,00 zł 8 503,93 zł 205 029,67 zł 4 PP Kraczkowa 93,67 4,00 783 268,00 zł 8 361,99 zł 195 817,00 zł 5 PP Sonina 106,67 4,33 714 606,00 zł 6 699,22 zł 165 036,03 zł 6 PP Wysoka 75,67 3,33 650 514,00 zł 8 596,72 zł 195 349,55 zł 7 SP Handzlówka 88,67 6,00 1 099 072,00 zł 12 395,08 zł 183 178,67 zł 8 SP Wysoka 178,33 10,33 1 562 426,00 zł 8 761,43 zł 151 251,31 zł 9 ZS Albigowa 339,34 18,00 2 915 506,00 zł 8 591,70 zł 161 972,56 zł 10 ZS Cierpisz 93,67 7,00 998 967,00 zł 10 664,75 zł 142 709,57 zł 11 ZS Głuchów 249,66 12,00 2 190 156,00 zł 8 772,55 zł 182 513,00 zł 12 ZS Kosina 430,66 21,00 3 538 202,00 zł 8 215,77 zł 168 485,81 zł 13 ZS Kraczkowa 377,34 18,33 3 460 248,00 zł 9 170,11 zł 188 775,12 zł 14 ZS Rogóżno 117,67 8,00 1 249 746,00 zł 10 620,77 zł 156 218,25 zł 15 ZS Sonina 234,67 12,34 2 209 594,00 zł 9 415,75 zł 179 059,48 zł 16 ZS Wysoka 303,00 13,33 2 863 417,65 zł 9 450,22 zł 214 810,03 zł 17 NG Handzlówka 48,00 3,00 397 037,00 zł 8 271,60 zł 132 345,67 zł Razem 2 958,35 149,99 26 484 456,65 zł 8 952,44 zł 176 574,82 zł ZAKOŃCZENIE Przedstawiana co roku informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Łańcut pokazuje jak wielki zakres działań kryje się pod ogólną nazwą oświata. Zaprezentowane dane ilustrują, że środki wydane na oświatę stanowią doskonałą inwestycję, która przynosi oczekiwany efekt. Podstawowe zadanie szkół, jakim jest edukacja i wychowanie, realizowane jest na bardzo wysokim poziomie, o czym świadczą wyniki osiągane przez uczniów w egzaminach zewnętrznych. Zadania opiekuńcze realizowane są w sposób wyczerpujący. Dzieci już od przedszkola mają stworzone doskonałe warunki do rozwoju. Placówki oświatowe funkcjonują, zgodnie z oczekiwaniami rodziców (od wczesnych godzin porannych do późnych godzin popołudniowych). Dzieci i młodzież mają możliwość korzystania ze stołówek szkolnych. Po zajęciach lekcyjnych istnieje możliwość korzystania ze świetlic i bibliotek szkolnych, zaś szkolna baza sportowa umożliwia rozwój fizyczny uczniów, nie tylko w czasie lekcji, lecz także podczas zajęć pozalekcyjnych. Tak rozbudowana sieć szkolna pozwala w pełni zrealizować zadania oświatowe, stawiane samorządom gminnym. Wykazane powyżej zagadnienia stanowią znaczną część funkcjonowania działań oświatowych ale nie wyczerpują ich do końca. Powyższe dane mogą stać się impulsem do dalszych analiz. Opracowano w ZAFOSIP 15

1. Wstęp...3 2. Podstawowe dane...3 3. Demografia, WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE I obowiązek szkolny...4 4. sieć szkół i przedszkoli...5 5. wyniki nauczania...9 7. pozostałe zadania związane z edukacją...13 8. Koszty utrzymania...14 Zakończenie...15 SPIS TABEL Tabela 1. Metryczka gminy...4 Tabela 2. Struktura demograficzna Gminy Łańcut z uwzględnieniem obowiązku szkolnego (dane na dzień 01.10.2014)....5 Tabela 3. Struktura przedszkoli publicznych w roku szkolnym 2013/2014....6 Tabela 4. Struktura szkół podstawowych w roku szkolnym 2013/2014...6 Tabela 5. Struktura gimnazjów w roku szkolnym 2013/2014....7 Tabela 6. Struktura Zespołu Szkół w Wysokiej w roku szkolnym 2013/2014...7 Tabela 7. Struktura organizacyjna placówek oświatowych prowadzonych przez Gminę Łańcut w roku szkolnym 2013/2014...8 Tabela 8. Wyniki egzaminu klas szóstych szkół podstawowych w roku szkolnym 2013/2014...10 Tabela 9. Wyniki egzaminu klas trzecich gimnazjów w roku 2013/2014....11 Tabela 10. Zespół Szkół w Wysokiej - Liczba zdających egzamin zawodowy w roku 2013/2014...12 Tabela 11. Zespół Szkół w Wysokiej - Zdawalność egzaminu zawodowego dla zdających etap pisemny lub praktyczny w roku 2013/2014....12 Tabela 12. Zespół Szkół w Wysokiej - Egzamin maturalny - sesja egzaminacyjna 2013/2014...12 Tabela 13. Wsparcie materialne dla uczniów (liczba korzystających uczniów w 2013 r)...13 Tabela 14. Organizacja dowożenia uczniów (liczba korzystających uczniów w 2012 r)...13 Tabela 15. Średnia miesięczna liczba wydawanych posiłków w roku szkolnym 2013/2014...14 Tabela 16. Koszty utrzymania placówek oświatowych w roku 2013....15 16