Czy IT rzeczywiście służy transformacji społeczeństwa, biznesu, państwa, czy jest tylko narzędziem do usprawniania procesów? Podsumowanie debaty śniadaniowej Związek Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan
Paneliści prof. Michał Kleiber prezes PAN prof. Witold Orłowski Szkoła Biznesu Politechniki Warszawskiej prof. SGH Michał Goliński Szkoła Główna Handlowa Cristiano Pinzauti wiceprezydent Konfederacji Lewiatan, członek RN ZPTC Lewiatan itd. Aleksander Szwarc przewodniczący RN ZPTC Lewiatan Piotr Marczuk Government Affairs Director, Microsoft Lista zgłoszonych uczestników
Technologie informatyczne bez wątpienia przyczyniają sią do transformacji otoczenia człowieka. Nie zawsze mamy jednak pełną kontrolę nad kierunkiem tego procesu, a niekiedy świadomości niektórych wyzwań jakie wynikają z niej dla gospodarki i społeczeństwa. Do takich konkluzji doszli uczestnicy debaty śniadaniowej Czy IT rzeczywiście służy transformacji społeczeństwa, biznesu, państwa, czy jest tylko narzędziem do usprawniania procesów?, której partnerem był Związek Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan. Podczas spotkania wręczono nagrody w konkursie new@poland 2014. Pełna Relacja z debaty śniadaniowej
Podsumowanie debaty przy stolikach Technologie informatyczne były kluczowym elementem transformującym branże: bankowość, motoryzacyjną i mediów Są jednak sektory, w których pomimo ogromnego potencjału, informatyzacja nie odbywa się tak szybko: edukacja, ochrona zdrowia, administracja publiczna czy mała i średnia przedsiębiorczość Przyczyny wstrzymujące rozwój nowych technologii w poszczególnych obszarach dotyczą zazwyczaj: ochrony danych osobowych, zaufania do bezpieczeństwa środków informacyjnych; Dla pokolenia ludzi urodzonych w dobie komputerów i internetu rozwój IT nie jest postrzegany jako rewolucyjna zmiana funkcjonowania społeczeństwa ale standardowy sposób komunikacji i pracy; UE powinna wspierać rozwój ICT poprzez zapewnienie najwyższej jakości infrastruktury: dokończenie sieci szerokopasmowej oraz budowę kompetencji technologicznych wśród wykluczonych grup. Szczególnie ważne jest wprowadzenie edukacji technologicznej do szkół na wczesnym etapie oraz zapewnienie warunków bazowych dla rozwoju nowych modeli biznesowych i silnego technologicznego wsparcia nowymi rozwiązaniami sektorów tradycyjnych. Możliwe stanie się to dzięki dostosowaniu regulacji branżowych i zastosowaniu chmury obliczeniowej oraz uporządkowaniu i harmonizacji prawa o ochronie danych osobowych w całej UE. Administracja Konieczna jest otwartość oraz elastyczność pracowników sektora publicznego na zmiany jakie niesie informatyzowanie państwa Konsumenci wykazują coraz większe skłonności do zdalnego kontaktu z administracją publiczną: coraz popularniejszym rozwiązaniem jest rozliczanie z Urzędem Skarbowym poprzez internet czy dostępność ksiąg wieczystych na stronie www Ministerstwa Sprawiedliwości (skutkuje to ożywieniem obszaru obrotu nieruchomościami) Zjawisko technologicznego wyścigu pomiędzy instytucjami takimi jak: ZUS, MF, MS czy US w tworzeniu e-usług; Edukacja i Rynek Pracy czeka nas ewolucja profesji spowodowana postępem technologicznym. Najbliższym czasie będą powstawać nowe zawody związane z IT, które wymuszą zmianu działania w większości branż; Ze względu na dynamikę zmian Komisja Europejska inwestuje w rozwój kompetencji cyfrowych nie tylko wśród młodych ludzi ale również obecnych, dojrzałych pracowników (Life-Long-Learning) nauczyciele jako liderzy dla młodego pokolenia powinni być wyposażeni w wiedzę oraz sprzęt do przygotowanie młodzieży na nadchodzące zmiany; na poziomie kraju potrzebny jest wyraźny lider, instytucja, która ustali priorytety i jasną strategie dla dostosowania edukacji do przyszłych wyzwań na rynku pracy;
Wręczenie nagrody new@poland
NAGRODA NEW@POLAND 2014 DLA MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ ZA PROJEKT PLATFORMA TECHNOLOGICZNA WWW.E-PODRECZNIKI.PL
Platforma technologiczna www.epodreczniki.pl Zrealizowana przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w MEN w celu opracowania i udostępnienia bezpłatnych e-podręczników oraz innych zasobów edukacyjnych na innowacyjnej platformie technologicznej; Składa się z zestawu usług i narzędzi udostępniających kluczowe funkcje wspierające proces uczenia dla uczniów i nauczycieli na czterech poziomach edukacyjnych: wczesnoszkolnym, podstawowym, gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym, zgodnych z aktualną podstawą programową; Tworzy pierwszy w kraju otwarty standard cyfrowego e-podręcznika umożliwiający zapis, odczyt i wymianę cyfrowych treści edukacyjnych odseparowanych od warstwy prezentacji tekstu, obrazu, audio, wideo, czy gier edukacyjnych; Oferuje pełne wsparcie dla wielu różnych typów urządzeń użytkowników, zarówno stacjonarnych jak i mobilnych; Spełnia kluczowe wymagania odnośnie poziomu bezpieczeństwa oprogramowania oraz zabezpieczeń infrastruktury obliczeniowo-sieciowej; Wykorzystując najnowsze technologie chmurowe zapewnia w dynamiczny sposób skalowalność liczby użytkowników końcowych oraz wspiera ciągłą integrację z zewnętrznymi systemami IT wdrażanymi w szkołach, np. e-dzienniki i systemy e-learning;
WYRÓŻNIENIE NEW@POLAND 2014 DLA PREZYDENTA MIASTA GDAŃSKA ZA PROJEKT GDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA
Gdańska Platforma Edukacyjna to platforma sieciowa, dostępna za pomocą przeglądarki internetowej, dedykowana szeroko pojętemu zarządzaniu szkolnictwem oraz wspieraniu procesu dydaktycznego za pomocą technologii informatycznych. GPE to system oparty o zintegrowane i interaktywne elektroniczne usługi edukacyjne oraz niezbędną infrastrukturę informatyczną w postaci: portalu GPE (MS Office, Exchange i Lync), platformy oświatowej (aplikacje kadrowo-płacowe, do budżetowania, finansowo-księgowe, arkusze organizacyjne, rekrutacja, dziennik elektroniczny). platformy edukacyjnej (system wirtualnej szkoły, edytor treści edukacyjnych, biblioteka zasobów multimedialnych). infrastruktury (serwery, przyłącza) i zestawów multimedialnych (tablic interaktywnych, projektorów, głośników, komputerów przenośnych). Rozwiązanie umożliwia centralną komunikację pomiędzy urzędami, szkołami, nauczycielami, uczniami i rodzicami, a także zarządzanie podległymi placówkami oświatowymi i wspomaganie ich administracji i działalności dydaktycznej. Projektem objęto 186 palcówek oświatowych na terenie gminy Miasto Gdańsk.
WYRÓŻNIENIE NEW@POLAND 2014 DLA INSTYTUTU METEOROLOGII I GOSPODARKI WODNEJ PAŃSTWOWEGO INSTYTUTU BADAWCZEGO ZA PROJEKT WDROŻENIE SYSTEMU WERYFIKACJI JAKOŚCI POMIARÓW H-M I PROGNOZ HYDROLOGICZNYCH, ROZSZERZENIE FUNKCJONALNOŚCI SYSTEMU OBSŁUGI KLIENTA I WDROŻENIE CENTRALNEJ BAZY DANYCH HISTORYCZNYCH"
Wdrożenie systemu weryfikacji jakości pomiarów H-M i prognoz hydrologicznych, rozszerzenie funkcjonalności Systemu Obsługi Klienta i wdrożenie Centralnej Bazy Danych Historycznych" System Obsługi Klienta (SOK) to uniwersalna platforma sprzętowa, systemowa i aplikacyjna służąca przekazywaniu wszelkiego typu informacji do i od klienta. Wdrożony w ImiGW system dystrybuuje produkty Systemu Monitoringu i Osłony Kraju, czyli polskiego systemu ostrzegania i przeciwdziałania klęskom żywiołowym. Wydzielony obszar SOK dla użytkownika publicznego zawiera dane informujące społeczeństwo o sytuacji hydrologicznej i meteorologicznej w kraju. Efektami projektu są: o wzrost dostępności danych oraz produktów meteorologicznych i hydrologicznych dla obywateli, o pełny dostęp do wyników matematycznych modeli meteorologicznych i hydrologicznych, danych ze wszystkich systemów pomiarowych a także dostęp do zewnętrznych ośrodków obliczeniowych, o zwiększenie szybkości i niezawodności przesyłania danych, o wzrost bezpieczeństwa zasobów informatycznych IMGW.
Broszura new@poland
Trzeba zwiększyć nasycenie gospodarki technologiami IT Kompleksowy wywiad z Prezesem Związku Pracodawców Technologii Cyfrowych Lewiatan Tomaszem Klekowskim na temat nagrody new@poland oraz priorytetów Związku.
Monitoring mediów