Internet w szkole, czyli jak mądrze inwestować w cyfrową edukację? Nowe Media
|
|
- Gabriela Jasińska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Internet w szkole, czyli jak mądrze inwestować w cyfrową edukację? Nowe Media Krzysztof Kurowski, Dariusz Stachecki, Tomasz Kuczyński, Bogdan Ludwiczak Artur Binczewski Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe 19 Konferencja Miasta w Internecie, Gdańsk, 1-3 lipca 2015r
2 Kilka słów o e-podręczniku
3 Co zawiera e-podręcznik?
4 Co zawiera e-podręcznik?
5 Co zawiera e-podręcznik?
6 Co zawiera e-podręcznik?
7 Co zawiera e-podręcznik?
8 Zaawansowana funkcjonalność platformy epodreczniki.pl v. 3 Nowy czytnik i przykładowe treści z e-podręczników
9 Zaawansowana funkcjonalność platformy epodreczniki.pl v. 3 Nowy czytnik i przykładowe treści z e-podręczników
10 Ile mamy zasobów cyfrowych w e-podręcznikach? Stan beta czerwiec 2015
11 Z jakich urządzeń korzystają uczniowie/nauczyciele? Ogólne statystyki w okresie I VI.2015 platformy epodreczniki.pl
12 Ile ważą elementy składowe e-podręcznika? 8 Mb/s - 16 Mb/s Dokument (1 MB in size) ~ 6 sekund Audio (4 MB in size) ~ 0.5 minuty Wideo (6 GB in size) ~ 10 godzin 100 Mb/s - 1 Gb/s Dokument (1 MB in size) < 0.1 sekundy Audio (4 MB in size) < 0.1 sekundy Wideo (6 GB in size) ~ 1 minuty Szkoła ~ 100 uczniów/urządzeń Dokument ~ 10 minut Audio > 45 minut Wideo > 7 dni Dokument <1 sekunda Audio ~ kilka sekund Wideo < 45 minut
13 Szkoły potrzebują tyle Internetu, aby skorzystać z Chmurowych usług zarządzania szkołami, e-dzienniki, LMS, itp. Usług i narzędzi do edycji tekstu, tworzenia prezentacji, Usług dystrybucji i dostępu do zasobów e-podręczników i innych otwartych zasobów edukacyjnych (np. Khan Academy, YouTube ) Usług bibliotek cyfrowych, wirtualnych muzeów, itp.. e-kursy/moocs (ang. Massive Open Online Courses) Usług bezpieczeństwa, federacji oraz zabezpieczeń tożsamości i danych uczniów/nauczycieli w Internecie Innych usług chmurowych obliczeń, składowania danych
14 Jedna podstawa programowa vs. wiele różnych regionów i JST
15 Jak zmierzyć parametry dostępu do Internetu?
16 Jak zmierzyć parametry dostępu do Internetu?
17 Perspektywa dla infrastruktury sieciowo-sprzętowo-usługowej dla szkół szkoła szkoła szkoła szkoła szkoła szkoła szkoła szkoła szkoła Problem ostatniej mili oraz dostawców nowych usług i aplikacji edukacyjnych szkoła Problem profesjonalnej infrastruktury sieciowousługowej oraz sprzętowej na terenie szkoły
18 Profesjonalna infrastruktura na terenie szkoły (rekomendacje, standardy i dobre praktyki w Cyfrowej Szkole ) Wykaz pomocy dydaktycznych (sprzęt) Okablowanie strukturalne i urządzenia aktywne System sieci bezprzewodowej Bezpieczeństwo sieci i użytkowników Dedykowana platforma zarządzania
19 Problem ostatniej mili
20 Wytyczne z MIR w obszarze edukacji na lata Referencje do MEN
21 Symetryczny Internet w polskiej szkole do roku Mb/s dla szkół < 100 uczniów 1 Gb/s dla szkół > 100 uczniów
22 Zadbaj o dobrą warstwę fizyczną dostępu do Internetu Problem ostatniej mili vs
23 Zadbaj o dobrą warstwę łącza danych Problem w zrozumieniu potrzeby zakupu profesjonalnego sprzętu sieciowego - kontroler
24 Zadbaj o dobrą warstwę sieciową Problem w zrozumieniu potrzeby zakupu profesjonalnego sprzętu sieciowego - router
25 Zaplanuj sieć bezprzewodową i przewodową w szkole Problem w zrozumieniu potrzeby zakupu profesjonalnego sprzętu sieciowego - router
26 A jeśli Internet nie działa Aplikacje mobilne e-podręcznik LITE
27 Pamiętaj o zabezpieczeniu sieci i użytkowników w szkole Filtrowanie treści, kontrolowany dostęp do zasobów i usług w Internecie, uwierzytelnianie użytkowników, monitoring, UTM
28 Nie zapomnij o zasilaniu i zasilaczach
29 Nie zapomnij o zasilaniu i zasilaczach
30 Zadbaj o sprzęt, usługi i wsparcie dla nauczycieli
31 Zapomnij o wszystkim pomyśl do czego chcesz wykorzystać TIK w swojej szkole.?
32
33 Ciekawe pomysły na wykorzystanie TIK w edukacji Poznań, ul. Zwierzyniecka 20. Z A P R A S Z A M Y!
34 Dziękujemy za uwagę!
(standardy technologiczne)
Cyfrowa Szkoła 2014-2020 Nowe Media (standardy technologiczne) Artur Binczewski Krzysztof Kurowski Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Zanim o standardach Mul$media, ćwiczenia i zadania edukacyjne
Bardziej szczegółowoOd e-podręczników do edukacji przyszłości
Od e-podręczników do edukacji przyszłości Krzysztof Kurowski krzysztof.kurowski@man.poznan.pl e-edukacja Kadra i metody nauczania Zasoby cyfrowe dla edukacji Innowacyjne narzędzia i usługi ICT Infrastruktura
Bardziej szczegółowoPoznań, 06-03-2013. Materiał dystrybuowany na licencji Uznanie autorstwa-bez utworów zależnych 3.0 PL (CC BY-ND 3.0 PL)
Poznań, 06-03-2013 Materiał dystrybuowany na licencji Uznanie autorstwa-bez utworów zależnych 3.0 PL (CC BY-ND 3.0 PL) Spotkanie Techniczne projektu e-podręczniki Krzysztof Kurowski Poznań 6 marca 2013
Bardziej szczegółowoZarządzanie WAN - Integracja sieci LAN, perspektywa i wytyczne dla jednostek PSZ
Zarządzanie WAN - Integracja sieci LAN, perspektywa i wytyczne dla jednostek PSZ Wiktor Zgodziński Inżynier Systemowy, Sygnity S.A. Kwiecień 2014 r. Do czego służy łącze/usługi WAN PSZ Bezpieczny dostęp
Bardziej szczegółowoRozwój polskich bibliotek cyfrowych. Tomasz Parkoła Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
Rozwój polskich bibliotek cyfrowych Tomasz Parkoła Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Plan prezentacji Wprowadzenie Historia rozwoju bibliotek cyfrowych w Polsce Aktualny stan bibliotek cyfrowych
Bardziej szczegółowoMateriał dystrybuowany na licencji CC-BY-SA
Materiał dystrybuowany na licencji CC-BY-SA II Seminarium Technologiczne Warszawa, ORE, 30.08.2013 Autorzy: Krzysztof Kurowski, Piotr Dziubecki Agenda 10.40 12.30 Interfejsy programistyczne i narzędzia
Bardziej szczegółowoUsługi przechowywania danych KMD/PLATON-U4 dla bibliotek cyfrowych. Maciej Brzeźniak, Norbert Meyer, Rafał Mikołajczak, Maciej Stroiński
Usługi przechowywania danych KMD/PLATON-U4 dla bibliotek cyfrowych Maciej Brzeźniak, Norbert Meyer, Rafał Mikołajczak, Maciej Stroiński PLATON-U4 Plan prezentacji KMD/PLATON-U4: Motywacje, cel, założenia
Bardziej szczegółowoNiezawodne usługi outsourcingowe na przykładzie usług kampusowych i Krajowego Magazynu Danych w sieci PIONIER
Niezawodne usługi outsourcingowe na przykładzie usług kampusowych i Krajowego Magazynu Danych w sieci PIONIER Prof. Roman Wyrzykowski, Politechnika Częstochowska Rafał Mikołajczak, Marek Zawadzki Poznańskie
Bardziej szczegółowoGimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu. Dariusz Stachecki
Gimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu Dariusz Stachecki Rozwój e-infrastruktury dla szkoły przyszłości Jak budować nowoczesną (cyfrową) szkołę? Poznań, 17 kwietnia 2013 Dariusz Stachecki Gimnazjum
Bardziej szczegółowoMałopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2
Małopolska Chmura Edukacyjna Projekt pilotażowy MRPO, działanie 1.2 Sławomir Zieliński Katedra Informatyki AGH 26 czerwca 2015 Plan prezentacji Wprowadzenie Scenariusze użycia Przykład działania Wyposażenie
Bardziej szczegółowoepodreczniki.pl od strony technologii (1) Damian Niemir, Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Poznań, 30 maja 2014 r.
epodreczniki.pl od strony technologii (1) Damian Niemir, Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Poznań, 30 maja 2014 r. Na samym początku jedna spójna definicja? a może raczej czym nie jest e-podręcznik?
Bardziej szczegółowoUslugi chmurowe dla nauki na podstawie BonFIRE
Building service testbeds on FIRE Uslugi chmurowe dla nauki na podstawie BonFIRE Michał Giertych, Bartosz Belter PCSS Agenda Platforma chmurowa BonFIRE Konkursy na nowe pomysły Open Calls Dostęp dla każdego
Bardziej szczegółowoSIECI KOMPUTEROWE. Dariusz CHAŁADYNIAK Józef WACNIK
MODUŁ: SIECI KOMPUTEROWE Dariusz CHAŁADYNIAK Józef WACNIK NIE ARACHNOFOBII!!! Sieci i komputerowe są wszędzie WSZECHNICA PORANNA Wykład 1. Podstawy budowy i działania sieci komputerowych WYKŁAD: Role
Bardziej szczegółowoBezpieczne Wi-Fi w szkole
Bezpieczne Wi-Fi w szkole Tomasz Kuczyński - Poznańskie Centrum Superkoputerowo-Sieciowe Konferencja Cyfrowe bezpieczeństwo w szkole XXI wieku Warszawa, 29.04.2016 Wi-Fi wygodne, ale potoczne określenie
Bardziej szczegółowoMINIATUROWY REJESTRATOR CYFROWY HYBRYDOWY, AHD, PAL, IP, HS- DVR, 4 KANAŁY Numer produktu: 25164
MDH System Strona 1 MDH-SYSTEM ul. Bajkowa 5, Lublin tel./fax.81-444-62-85 lub kom.693-865-235 e mail: info@mdh-system.pl MINIATUROWY REJESTRATOR CYFROWY HYBRYDOWY, AHD, PAL, IP, HS- DVR, 4 KANAŁY Numer
Bardziej szczegółowoEdukacja w cyfrowym wymiarze - wyzwania dla Samorządów i Szkół. Dariusz Stachecki
Edukacja w cyfrowym wymiarze - wyzwania dla Samorządów i Szkół Dariusz Stachecki Dariusz Stachecki Mobilne środowisko kształcenia i zarządzania szkołą Katowice, 18 września 2015 rozumiane jako element
Bardziej szczegółowoAndrzej Grzybowski Intel Technology Poland
Andrzej Grzybowski Intel Technology Poland Technologia w nauczaniu ogólnym Użytkownicy Poziom umiejętności użytkowników Nauczyciele Standardowy wsparty technologią: - nauczyciel w roli eksperta nauczanego
Bardziej szczegółowoSieć szerokopasmowa Gminy Miasto Zgierz. www.umz.zgierz.pl www.miasto.zgierz.pl
www.umz.zgierz.pl www.miasto.zgierz.pl Historia i położenie geograficzne Zgierza Zgierz to jedno z najstarszych miast w województwie łódzkim. Pierwsza wzmianka o mieście znajduje się w akcie zdnia23marca1231roku.
Bardziej szczegółowoSystem dystrybucji treści w interaktywnej telewizji publicznej itvp. Cezary Mazurek Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe
System dystrybucji treści w interaktywnej telewizji publicznej itvp Cezary Mazurek Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Telewizja interaktywna Czym jest telewizja interaktywna? Oglądasz co chcesz......i
Bardziej szczegółowoWykorzystanie regionalnej biblioteki cyfrowej do tworzenia repozytorium instytucjonalnego
Wykorzystanie regionalnej biblioteki cyfrowej do tworzenia repozytorium instytucjonalnego Jakub Bajer Krzysztof Ober Polskie Biblioteki Cyfrowe Poznań, 18-22 października 2010 r. Plan prezentacji Wstęp
Bardziej szczegółowoPla$orma edukacyjna czy to wystarczy? Przygotował: Artur Dyro, Prezes Learnetic S.A. artur.dyro@learnetic.com
Pla$orma edukacyjna czy to wystarczy? Przygotował: Artur Dyro, Prezes Learnetic S.A. artur.dyro@learnetic.com www.learne9c.com O Learne9c Cyfrowa rewolucja (w szkole) = Powszechność + Integracja + Różnorodność
Bardziej szczegółowoWyzwania techniczne związane z prezentacją dziedzictwa kulturowego w Internecie
Wyzwania techniczne związane z prezentacją dziedzictwa kulturowego w Internecie Tomasz Parkoła, Marcin Werla Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe II konferencja i3: internet infrastruktutry innowacje
Bardziej szczegółowoWirtualizacja zasobów IPv6 w projekcie IIP
Wirtualizacja zasobów IPv6 w projekcie IIP Artur Binczewski, Bartosz Gajda, Wiktor Procyk, Robert Szuman Poznańskie Centrum Superkomputerowo Sieciowe Adam Grzech, Jan Kwiatkowski, Krzysztof Chudzik Politechnika
Bardziej szczegółowoUSŁUGI KOLOKACJI ZALETY
USŁUGI KOLOKACJI ZALETY Doskonała lokalizacja Centrum Danych DataHouse oraz dogodny dojazd Al. Jerozolimskimi lub ul. Łopuszańską Lotnisko Okęcie: 6 km Dworzec Zachodni (PKP, PKS): 3,1km Dworzec Centralny,
Bardziej szczegółowoMasz telewizor nie ważne najnowszej generacji, czy też starszy kineskopowy.
Korzystasz z Internetu bez znaczenia kablowego, czy też radiowego. Masz telewizor nie ważne najnowszej generacji, czy też starszy kineskopowy. Czy kiedykolwiek myślałeś, że możesz zamienić swój zasłużony
Bardziej szczegółowoROLA SAMORZĄDU W CYFRYZACJI SZKÓŁ
ROLA SAMORZĄDU W CYFRYZACJI SZKÓŁ HANNA SZAŁKOWSKA MATKA syn lat 28, POLONISTKA staż pracy 22 lata, EGZAMINATOR I WERYFIKATOR OKE 10 lat, ZASTĘPCA BURMISTRZA JAROCINA oświata, kultura, sprawy społeczne
Bardziej szczegółowoAgenda. Podstawowe informacje o IT Essentials Prezentacja systemu e- learning Akademii Cisco. nauczycieli Kolejne kroki na przyszłość Podsumowanie
Akademia sieci komputerowych Cisco IT Essentials Sprzęt i oprogramowanie komputerów PC Lucjan Hajder Krzysztof Kilar Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie Agenda Podstawowe informacje
Bardziej szczegółowoKonferencja Inauguracyjna edycja 2009
[ Konferencja Inauguracyjna ] edycja 2009 Dlaczego Program eszkoła? Tło historyczne Pracownie szkolne polską wersją informatyki w szkole Relacje pomiędzy przedmiotem a technologią Tło społeczne Wzmocnienie
Bardziej szczegółowoTen sam podręcznik na laptop, czytnik, komputer stacjonarny i komórkę - czy to się uda?
Ten sam podręcznik na laptop, czytnik, komputer stacjonarny i komórkę - czy to się uda? Damian Niemir, Krzysztof Kurowski Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Materiał dystrybuowany na licencji
Bardziej szczegółowoFederacja Bibliotek Cyfrowych w sieci PIONIER
Federacja Bibliotek Cyfrowych w sieci PIONIER Dostęp p do otwartych bibliotek cyfrowych i repozytoriów Agnieszka Lewandowska, Cezary Mazurek, Marcin Werla {jagna,mazurek,mwerla}@man.poznan.pl Historia
Bardziej szczegółowoTABLICA INTERAKTYWNA. Inspiracje oraz sposoby wykorzystania tablicy interaktywnej podczas lekcji w klasie. 11 marca 2019 r., PGE Narodowy, Warszawa
TABLICA INTERAKTYWNA Inspiracje oraz sposoby wykorzystania tablicy interaktywnej podczas lekcji w klasie 11 marca 2019 r., PGE Narodowy, Warszawa ANNA SZELĄG trener warsztatów komputerowych programu etwinning
Bardziej szczegółowoPoprawa komunikacji Rozwiązania sieciowe w ofercie IBM
I Konferencja i3: internet infrastruktury innowacje, Poznań 6 listopada 2009 Poprawa komunikacji Rozwiązania sieciowe w ofercie IBM Tomasz Chomicki Paweł Jachimowicz Wyzwania Brak infrastruktury umoŝliwiającej
Bardziej szczegółowoWykład II. Administrowanie szkolną siecią komputerową. dr Artur Bartoszewski www.bartoszewski.pr.radom.pl
Administrowanie szkolną siecią komputerową dr Artur Bartoszewski www.bartoszewski.pr.radom.pl Wykład II 1 Tematyka wykładu: Media transmisyjne Jak zbudować siec Ethernet Urządzenia aktywne i pasywne w
Bardziej szczegółowoKULTURA W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1
KULTURA W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1 1 PIERWSZE SPOTKANIE W RAMACH REALIZACJI ZAJĘĆ Z ZAKRESU KULTURA W SIECI CZAS
Bardziej szczegółowoCo już można, a co będzie można zrobić w e-podręczniku technologicznie?
Co już można, a co będzie można zrobić w e-podręczniku technologicznie? Tomasz Kuczyński, Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe Warszawa, 29 października 2013 r. Zaprezentuję Co już można, a co
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko:. Data:...
TEST KOMPETENCJI KOMPUTEROWYCH w ramach projektu Wykwalifikowane M@zowsze Oś priorytetowa X Edukacja dla rozwoju regionu Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata 2014-2020 Działanie
Bardziej szczegółowoDroga do Cyfrowej Szkoły
Droga do Cyfrowej Szkoły O czym dziś opowiem? Współczesny świat stawia wyzwania Trendy a cyfrowa szkoła Kluczowe kompetencje we współczesnym świecie Europejska Agenda Cyfrowa Rozwój sieci szerokopasmowej
Bardziej szczegółowoW kierunku zwiększania dostępności zasobów udostępnianych przez polskie biblioteki cyfrowe Nowoczesne rozwiązania w systemie dlibra 6
W kierunku zwiększania dostępności zasobów udostępnianych przez polskie biblioteki cyfrowe Nowoczesne rozwiązania w systemie dlibra 6 Karolina Bohdanowicz, Tomasz Parkoła, Marcin Werla Dział Bibliotek
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. omówić stosowane urządzenia sieciowe: switch, hub, router;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Sieci komputerowe-toplogia i urządzenia sieciowe 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: podać definicję sieci komputerowej; opisać sieci WAN, MAN i LAN; wymienić powody
Bardziej szczegółowo1. Opis urządzenia. 1.2 Parametry techniczne. 1.3 Ułożenie interfejsów i podłączeń. Obsługiwane standardy Wi-Fi
1. Opis urządzenia 1.1 Przedstawienie modułu Moduł internetowy jest urządzeniem przeznaczonym do współpracy ze sterownikami firmy Kom-Ster. Przeznaczony jest do regukatorów TIGRA oraz NEGROS/ Moduł rozszerza
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia. Jak zorganizować szkolna infrastrukturę informatyczną (sieć informatyczną)
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W PILE Program szkolenia Jak zorganizować szkolna infrastrukturę informatyczną (sieć informatyczną) Opracowali: Roman Frąckowiak Piotr Halama Sławomir Kozłowski Piła, 2014
Bardziej szczegółowoInformatyka Studia II stopnia
Wydział Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki Politechnika Łódzka Informatyka Studia II stopnia Katedra Informatyki Stosowanej Program kierunku Informatyka Specjalności Administrowanie
Bardziej szczegółowoSkrócona instrukcja obsługi rejestratorów marki
Skrócona instrukcja obsługi rejestratorów marki v 1.0, 22-05-2014 1 Spis treści 1. Wprowadzenie do technologii HD-CVI...3 2. Pierwsze uruchomienie...3 3. Logowanie i przegląd menu rejestratora...4 4. Ustawienia
Bardziej szczegółowoHOMS. Steruj zdalnie swoim domem i przyciągaj klientów do biura. Leszno, czerwiec 2015 r.
HOMS Steruj zdalnie swoim domem i przyciągaj klientów do biura Leszno, czerwiec 2015 r. Agenda: 1. HOMS, czyli BMS u operatora. 2. Centrale i instalacja HOMS. 3. Dostęp online. 4. Logika systemu. 1. HOMS,
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: SYSTEMY KOMUNIKACJI MIĘDZYKOMPUTEROWEJ Kierunek: Mechatronika Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Bardziej szczegółowoRodzaje, budowa i funkcje urządzeń sieciowych
Rodzaje, budowa i funkcje urządzeń sieciowych Urządzenia sieciowe modemy, karty sieciowe, urządzenia wzmacniające, koncentratory, mosty, przełączniki, punkty dostępowe, routery, bramy sieciowe, bramki
Bardziej szczegółowoWykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
WYDZIAŁ ELEKTRONIKI KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim Języki programowania Nazwa w języku angielskim Programming languages Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Informatyka - INF Specjalność (jeśli dotyczy):
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ TYTUŁ PROGRAMU: Edukacja wczesnoszkolna wsparta TIK CELE OGÓLNE: Nauczyciel po zakończeniu szkolenia Ma wiedzę i umiejętności: w
Bardziej szczegółowoKonferencja Biblioteka Akademicka: Infrastruktura Uczelnia Otoczenie Gliwice, października 2013 r.
Konferencja Biblioteka Akademicka: Infrastruktura Uczelnia Otoczenie Gliwice, 24-25 października 2013 r. Po pierwsze Primo! Doświadczenia z wdrożenia mgr Martyna Darowska Biblioteka Główna Politechnika
Bardziej szczegółowoStandard usług oraz katalog maksymalnych dopuszczalnych stawek dla przykładowych towarów i usług w ramach konkursu nr RPMP IP.
Załącznik nr 11 do Regulaminu konkursu nr RPMP.10.01.03-IP.01-12-032/16 Standard usług oraz katalog maksymalnych dopuszczalnych stawek dla przykładowych towarów i usług w ramach konkursu nr RPMP.10.01.03-IP.01-12-032/16
Bardziej szczegółowobiznes zmienia się z Orange
biznes zmienia się z Orange konferencja prasowa Mariusz Gaca, Prezes PTK Centertel, Dyrektor Wykonawczy ds. Sprzedaży i Obsługi Klientów Orange Polska Warszawa, 8 maja 2012 r. zmieniamy się dla naszych
Bardziej szczegółowoInstrukcja obsługi zestawu WiFi
Instrukcja obsługi zestawu WiFi Zapoznaj się przed użyciem www.e-security.com.pl Witaj! Dziękujemy za zakup naszego produktu! Ta instrukcja użytkownika służy do zapoznania się z bezprzwodowym zestawem
Bardziej szczegółowoSIECI KOMPUTEROWE I TECHNOLOGIE INTERNETOWE
Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania SIECI KOMPUTEROWE I TECHNOLOGIE INTERNETOWE Temat: Prosty serwis internetowy oparty o zestaw powiązanych
Bardziej szczegółowoOferta Ośrodka w semestrze letnim 2016
Oferta Ośrodka w semestrze letnim 2016 Referuje: J. A. Wierzbicki Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie Projekt Warszawa Programuje Cele projektu: Przygotowanie nauczycieli
Bardziej szczegółowoWirtualne Biuro. Nowoczesne technologie w budowaniu relacji z mediami. Prosta i skuteczna komunikacja www.newslink.pl. Dystrybutor systemu:
Dystrybutor systemu: ul. Siemieńskiego 20, lok. 38 35-234 Rzeszów tel.: +48 692 079 870 fax.: +48 22 244 22 46 e-mail: www.altimedia.pl Nowoczesne technologie w budowaniu relacji z mediami Wirtualne Biuro
Bardziej szczegółowoPLAN KONSPEKT. do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu. Wprowadzenie do projektowania sieci LAN
PLAN KONSPEKT do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu Wprowadzenie do projektowania sieci LAN TEMAT: Wprowadzenie do projektowania sieci LAN CEL: Zapoznanie uczniów z podstawami zasadami projektowania sieci
Bardziej szczegółowoAutorytatywne serwery DNS w technologii Anycast + IPv6 DNS NOVA. Dlaczego DNS jest tak ważny?
Autorytatywne serwery DNS w technologii Anycast + IPv6 DNS NOVA Dlaczego DNS jest tak ważny? DNS - System Nazw Domenowych to globalnie rozmieszczona usługa Internetowa. Zapewnia tłumaczenie nazw domen
Bardziej szczegółowoSkrócona instrukcja obsługi rejestratorów marki IPOX
Skrócona instrukcja obsługi rejestratorów marki IPOX v 1.1, 07-09-2015 1 Spis treści 1. Pierwsze uruchomienie...3 2. Logowanie i przegląd menu rejestratora...4 3. Ustawienia nagrywania...6 4. Odtwarzanie
Bardziej szczegółowoDziałania Polskiego Portalu Edukacyjnego www.interkl
Działania Polskiego Portalu Edukacyjnego www.interkl interkl@sa.pl Konferencja Innowacyjny nauczyciel szkolny koordynator Interkl@sy sy Warszawa, 1 grudnia 2006 Krótka historia portalu Od 1998 roku społeczny
Bardziej szczegółowoPREMIUM BIZNES. 1000 1540zł 110zł za 1 Mb/s Na czas nieokreślony Od 9 14 Mbit/s
Internet dla klientów biznesowych: PREMIUM BIZNES PAKIET Umowa Prędkość Internetu Prędkość Intranetu Opłata aktywacyjna Instalacja WiFi, oparta o klienckie urządzenie radiowe 5GHz (opcja) Instalacja ethernet,
Bardziej szczegółowoSystem Obsługi Gości InteliPASS. Prezentacja systemu i korzyści z wdrożenia
System Obsługi Gości InteliPASS Prezentacja systemu i korzyści z wdrożenia Najpowszechniejsze problemy istniejących systemów obsługi gości w budynkach biurowych 2 Zaangażowanie recepcji w każdą wizytę
Bardziej szczegółowoPRZYGOTOWANIE PRACOWNI INFORMATYCZNEJ
Informatyka w Edukacji, XV UMK Toruń, 2018 PRZYGOTOWANIE PRACOWNI INFORMATYCZNEJ Zespół Szkół Mechanicznych nr 1 im. F. Siemiradzkiego ul. Św. Trójcy 37, 85-224 Bydgoszcz piotrkornacki@poczta.onet.pl Abstract.
Bardziej szczegółowoCzy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej
Bardziej szczegółowoURZĄDZENIE DO BEZPRZEWODOWEGO STRUMIENIOWANIA MULTIMEDIÓW
URZĄDZENIE DO BEZPRZEWODOWEGO STRUMIENIOWANIA MULTIMEDIÓW Instrukcja szybkiej instalacji DN-70310 1. Prezentacja produktu Dziękujemy za wybranie urządzenia do bezprzewodowego strumieniowania multimediów
Bardziej szczegółowoTrening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google
Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google Katarzyna Wilk katarzyna.wilk@womczest.edu.pl Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoe-tornister System udostępniania publikacji dydaktycznych 2 października 2012 1
e-tornister System udostępniania publikacji dydaktycznych www.oskko.edu.pl/kongres/ 2 października 2012 1 Inicjator projektu Jarosław Urbaniak Prezydent Ostrowa Wielkopolskiego przy współudziale CTI Centrum
Bardziej szczegółowoOpracowywanie map w ArcGIS Online i MS Office. Urszula Kwiecień Esri Polska
Opracowywanie map w ArcGIS Online i MS Office Urszula Kwiecień Esri Polska Agenda ArcGIS Online - filozofia tworzenia map w chmurze Wizualizacja danych tabelarycznych w MS Excel Opracowanie mapy w MS Excel
Bardziej szczegółowoPodstawy bezpieczeństwa
Podstawy bezpieczeństwa sieciowego Dariusz CHAŁADYNIAK 2 Plan prezentacji Złośliwe oprogramowanie Wybrane ataki na sieci teleinformatyczne Wybrane metody bezpieczeństwa sieciowego Systemy wykrywania intruzów
Bardziej szczegółowoSZKOLENIA TEMATYCZNE zagadnienia związane z edukacją i wychowaniem
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu SZKOLENIA TEMATYCZNE zagadnienia związane z edukacją i wychowaniem ROK SZKOLNY 2016/2017 1 Drodzy Nauczyciele, wspierając szkoły i placówki oświatowe w
Bardziej szczegółowoCyfrowy Polsat wprowadza dekoder IPTV z pełną ofertą, który będzie działał w sieciach Plusa, Netii i Orange
GSMONLINE.PL old Cyfrowy Polsat wprowadza dekoder IPTV z pełną ofertą, który będzie działał w sieciach Plusa, Netii i Orange 2019-03-25 Cyfrowy Polsat wprowadza do sprzedaży nowy dekoder EVOBOX IP wykorzystujący
Bardziej szczegółowoRola polskich bibliotek cyfrowych w zapewnianiu otwartego dostępu
Rola polskich bibliotek cyfrowych w zapewnianiu otwartego dostępu Marcin Werla (mwerla@man.poznan.pl) Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe, Dział Bibliotek Cyfrowych i Platform Wiedzy Prezentacja
Bardziej szczegółowoMobilny nauczyciel - mobilny uczeń
Mobilny nauczyciel - mobilny uczeń czyli po co szkole technologia? 13 maja 2014 r. Dariusz Andrzejewski Dyrektor Samorządowej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II we Wrześni Września projekt Cyfrowa?
Bardziej szczegółowoInwestycje ostatniej mili. projektów. Artur Więcek Łódź, Intertelecom, 19 kwietnia 2012 r.
Inwestycje ostatniej mili ocena wykonanych projektów Artur Więcek Łódź, Intertelecom, 19 kwietnia 2012 r. Specyfika POIG 8.4 infrastruktura sieci dostępowej o przepływności minimalnej 2 Mb/s do Internetu;
Bardziej szczegółowoKAMERA IP. D-Link DCS-930L FIBARO SYSTEM
KAMERA IP D-Link DCS-930L FIBARO SYSTEM Pod³¹czenie Pod³¹cz kabel ethernet Pod³¹cz kamerê do jednego z wolnych gniazd sieciowych Twojego routera za pomoc¹ do³¹czonego kabla ethernetowego. Pod³¹cz zasilanie
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W RAMACH WSPÓŁPRACY ZESPOŁU SZKÓŁ Z MCDN 2016/2017
SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W RAMACH WSPÓŁPRACY ZESPOŁU SZKÓŁ Z MCDN 2016/2017 PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ W PRZEGINI Obszar: MOTYWACJA Zmiana metod i form pracy z uczniami na bardziej motywujące Docenianie
Bardziej szczegółowo153,36 PLN brutto 124,68 PLN netto
TP-LINK ROUTER ARCHER C2 AC750 750MBPS WI-FI 2,4/5GHZ 153,36 PLN brutto 124,68 PLN netto Producent: TP-LINK Dwupasmowy, gigabitowy router bezprzewodowy AC750 - Obsługa standardu 802.11ac - nowej generacji
Bardziej szczegółowoInformacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania
Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania wrzesień 2013 O przedsięwzięciu Projekt e-matematyka i zajęcia
Bardziej szczegółowoCyfrowe dokumenty muzyczne w Internecie
Cyfrowe dokumenty muzyczne w Internecie Biblioteki cyfrowe w pracy biblioteki muzycznej Maciej Dynkowski Biblioteka Główna Akademii Muzycznej Im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi Zalety dokumentów cyfrowych
Bardziej szczegółowoKurs wybieralny: Zastosowanie technik informatycznych i metod numerycznych w elektronice
Kurs wybieralny: Zastosowanie technik informatycznych i metod numerycznych w elektronice Opis kursu Przygotowanie praktyczne do realizacji projektów w elektronice z zastosowaniem podstawowych narzędzi
Bardziej szczegółowoTemat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014
Numer i nazwa obszaru: 8 Przygotowanie metodyczne nauczycieli w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu i uczeniu się Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne
Bardziej szczegółowoGimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu. Dariusz Stachecki
Gimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu Dariusz Stachecki Jak budujemy cyfrową szkołę? Toruń, 25 września 2012 Dariusz Stachecki Gimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu Dariusz Stachecki
Bardziej szczegółowoPrzedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono
Bardziej szczegółowoMożliwości finansowania projektów cyfrowej szkoły w Województwie Małopolskim perspektywa 2015-2020
Możliwości finansowania projektów cyfrowej szkoły w Województwie Małopolskim perspektywa 2015-2020 Dariusz Styrna Dyrektor Departamentu Edukacji i Kształcenia Ustawicznego UMWM Regionalny Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoKongres Innowacyjnej Gospodarki, Warszawa 2013
Kongres Innowacyjnej Gospodarki, Warszawa 2013 Jak to działa: Mózg badania wskazują, że inne partie mózgu uaktywniają się przy czytaniu tradycyjnych książek, inne przy czytaniu tych z nośników elektronicznych
Bardziej szczegółowoGimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu. Dariusz Stachecki
Gimnazjum im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu Dariusz Stachecki Innowacyjna Szkoła - 2008 Pathfinder School - 2010 Mentor School - 2011 Living and Learning in a Global Community Gimnazjum im. Feliksa
Bardziej szczegółowoNowe usługi w infrastrukturze sieci MAN i PIONIER. Aleksandra Nowak Marcin Werla
Nowe usługi w infrastrukturze sieci MAN i PIONIER Aleksandra Nowak (anowak@man.poznan.pl) Marcin Werla (mwerla@man.poznan.pl) Biblioteki cyfrowe w sieci PIONIER - Ponad 100 serwisów internetowych - Kilkaset
Bardziej szczegółowoMicrosoft Class Server. Waldemar Pierścionek, DC EDUKACJA
Microsoft Class Server Waldemar Pierścionek, DC EDUKACJA Czym jest Microsoft Class Server? Platforma edukacyjna dla szkół Nowe możliwości dla: nauczyciela, ucznia, rodzica Tworzenie oraz zarządzanie biblioteką
Bardziej szczegółowoTelefonia internetowa Nowoczesny sposób na oszczędności
Telefonia internetowa Nowoczesny sposób na oszczędności Spis treści 1. Czym jest telefonia internetowa? 3 2. Dla kogo jest telefonia internetowa? 3 3. Jak dzwonić? 3 4. Skąd się biorą oszczędności, czyli
Bardziej szczegółowoBezpieczeństwo z najwyższej półki
Firma WatchGuard Technologies powstałą w 1996, jako producent sprzętu do ochrony sieci komputerowych. W 2006 roku nadszedł czas przełomowych decyzji dotyczących kierunku rozwoju przedsiębiorstwa, w ich
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis zamówienia:
Szczegółowy opis zamówienia: Rok 2016 budowa stron w html5 (8h v + 4h ćw) 8 szt. html5 - zaawans. (7h v + 5h ćw) 8 szt. programowania w java script (9h v + 7h ćw) 8 szt. java script zaawans (8h v + 4h
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się
Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2019 SYLABUS KURSU A. Przeznaczenie kursu Kurs prowadzony jest metodą e-learningową i przeznaczony dla pracowników
Bardziej szczegółowoGSMONLINE.PL old. Ponad miliard GB danych w rok
GSMONLINE.PL old Ponad miliard GB danych w rok 2019-04-29 Dostęp do internetu wszędzie i w każdej chwili - to hasło, które naprawdę trafiło do serc użytkowników technologii mobilnych. Wraz z upowszechnianiem
Bardziej szczegółowoPalo Alto firewall nowej generacji
Palo Alto firewall nowej generacji Agenda Wprowadzenie do koncepcji firewall-a nowej generacji Główne funkcjonalności firewalla Palo Alto Dostępne modele sprzętowe Firewall nowej generacji w nawiązaniu
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i
Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się Warszawa 2017 Strona
Bardziej szczegółowoBadanie kompetencji cyfrowych nauczycieli przedmiotów ścisłych i przyrodniczych w polskich gimnazjach
Opracowanie systemu komputerowego Rzeczywistości Rozszerzonej przeznaczonego do zastosowania w oprogramowaniu dydaktycznym dedykowanym przedmiotom ścisłym przedmiotów ścisłych i przyrodniczych w polskich
Bardziej szczegółowoWniosek dyrektora szkoły do. o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w ramach programu Cyfrowa Szkoła
.. (pieczęć szkoły/placówki)., dn.. Miejscowość Wniosek dyrektora szkoły do.. (nazwa organu prowadzącego szkołę) o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w ramach programu Cyfrowa Szkoła 1. Informacje
Bardziej szczegółowoLaboratorium Internetu Rzeczy. mgr inż. Piotr Gabryszak mgr inż. Przemysław Hanicki dr hab. inż. Jarogniew Rykowski
Laboratorium Internetu Rzeczy mgr inż. Piotr Gabryszak mgr inż. Przemysław Hanicki dr hab. inż. Jarogniew Rykowski Internet Rzeczy 2010-04-06 2 Rzeczy i człowiek 2010-04-06 3 Internet Rzeczy 2010-04-06
Bardziej szczegółowo