- odmienności określane jako błędy w przypadku ich utrwalenia się, wymagające dłuŝszego, odpowiednio dobranego postępowania korekcyjnego



Podobne dokumenty
Wady postawy. Podział i przyczyna powstawania wad postawy u dziecka. Najczęściej spotykamy podział wad postawy i budowy ciała na dwie grupy:

W wyglądzie dziecka z plecami okrągłymi obserwuje się:

Wady Postawy Cia ł a

Innowacja Trzymaj się prosto. czyli jak pomóc naszym uczniom

rok szkolny 2012/2013

RODZAJE WAD POSTAWY. - zapadniętą lub spłaszczoną klatkę piersiową (bardzo często funkcja oddechowa klatki piersiowej jest upośledzona),

PROGRAM GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ na rok szkolny 2010/2011

Wady postawy u dzieci w młodszym wieku szkolnym

PODSTAWOWE WADY POSTAWY CIAŁA W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU.

PLECY WKLĘSŁE. Slajd 1. (Dorsum concavum) Slajd 2. Slajd 3 OPIS WADY

Spis Tabel i rycin. Spis tabel

SKOLIOZY. Slajd 1. Slajd 2. Slajd 3 RODZAJ SKOLIOZY. BOCZNE SKRZYWIENIE KRĘGOSŁUPA (scoliosis)

Autorski program z gimnastyki korekcyjnokompensacyjnej. dla uczniów klasy IIIa Zespołu Szkół Integracyjnych Nr1. mgr Magdalena Rosińska

ANATOMIA

Koślawość kolan (KK) płaskostopie( PP)

MECHANIKA KOŃCZYNY GÓRNEJ OBRĘCZ I STAW ŁOKCIOWY

Tadeusz Kasperczyk WADY POSTAWY CIAŁA. diagnostyka i leczenie KRAKÓW 2004

Plecy okrągłe (hiperkifoza piersiowa). Jest to wada obejmująca odcinek piersiowy kręgosłupa, w której obserwuje się: nadmierne pogłębienie

WADY POSTAWY BADANIE ORAZ DZIAŁANIE KOREKCYJNE W SZKOLE ORAZ W DOMU

Problemy z kręgosłupem zaczynają się już w dzieciństwie Wykrywanie wad postawy

JAK ZADBAĆ O STANOWISKO PRACY UCZNIA

PIR poizometryczna relaksacja mięśni

JAK ZADBAĆ O STANOWISKO PRACY UCZNIA ODDZIAŁ EDUKACJI ZDROWOTNEJ I HIGIENY DZIECI I MŁODZIEŻY

WADY POSTAWY U DZIECI

PLECY OKRĄGŁE (Dorsum rotundum)

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

WADY POSTAWY CIAŁA PRZECIWWSKAZANIA DO ĆWICZEŃ PRZY OKREŚLONYCH WADACH

WADY POSTAWY BEZ STRUKTURALNEGO ZNIEKSZTAŁCENIA KRĘGOSŁUPA. CHOROBA SCHEUERMANNA FIZJOTERAPIA I LECZENIE GORSETOWE.

KONCEPCJA SZKOŁA PLECÓW - MODEL Z KARLSRUHE. Hans Dieter Kempf, Jurgen Fischer

Slajd 1. Slajd 2. Slajd 3 PODZIAŁ MIĘŚNI GRZBIETU MIĘŚNIE GRZBIETU POWIERZCHOWNE

PLECY OKRĄGŁE choroba kręgosłupa

Wybrane zagadnienia. ANATOMIA CZYNNOŚCIOWA UKŁADU RUCHU CZŁOWIEKA Autor; dr Ida Wiszomirska

Kinezjologiczna analiza łucznictwa

Prawidłowa postawa ciała a ergonomia pracy

WADY STATYCZNE KOŃCZYN DOLNYCH

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Metoda Dobosiewicz. Physiotherapy & Medicine

KONSPEKT GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

Występowanie wad postawy u dzieci w wieku 13 lat w klasach pierwszych w Gimnazjum nr 1 w Suwałkach

MIĘŚNIE UDA. Slajd 1. Slajd 2. Slajd 3

II to. Praca zbiorowa: MSZ II Technik Ortopeda pod kierunkiem mgr Bożeny Belcar

Zestaw ćwiczeń dla dzieci WYPROSTUJ SIĘ!

Slajd 1 KOŃCZYNA DOLNA: MIĘŚNIE OBRĘCZY. Slajd 2. Slajd 3 MM WEWNĘTRZNE

Physiotherapy & Medicine Biomechaniczna etiologia niektórych zaburzeń kończyny dolnej.

PROGRAM GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ DLA UCZNIÓW Z USTALONYMI

STAW BIODROWY 1. Test Thomasa

Informator dla rodziców i opiekunów

I. Charakterystyka wad postawy. Do wad postawy zalicza się: 1. Wady kręgosłupa:

Początkowa (POPC) / końcowa (KOPC) ocena postawy ciała w ramach projektu Skierniewice stawiają na zdrowie

Sprawozdanie z wyników badań prowadzonych w ramach programu. Szkoła Podstawowa NR 79 w Gdańsku

KONSPEKT ZAJĘĆ Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

Program badań postawy ciała dzieci w wieku 7-9 lat ze szkół podstawowych Gminy Przystajń.

Uchwala Nr XXIX/11/2009 Rady Gminy Bodzechów z dnia 5 lutego 2009r.

POŁĄCZENIA KOŃCZYNY GÓRNEJ

OGÓLNA BUDOWA KRĘGOSŁUPA

UPROSZCZONE BADANIE ORTOPEDYCZNE

Podstawowe zagadnienia z zakresu korektywy i kompensacji wad postawy

GIMNASTYKA KOMPENSACYJNO -

źle METODYKA ERGONOMICZNEGO WYKONYWANIA ĆWICZEŃ SIŁOWYCH

Uchwała Nr XLIV/72/2013 Rady Gminy Bodzechów z dnia 25 listopada 2013r.

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

PLAN PRACY ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI GIMNASTYKI KOREKCYJNO- KOMPENSACYJNEJ DLA DZIECI KLAS I III

WYPROST staw biodrowy

Dr Jawny System. System aktywnego siedzenia

Postawa ciała jest jednym ze wskaźników prawidłowego rozwoju oraz statycznej; dynamicznej sprawności ciała.


Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku

PLECY OKRĄGŁE. (Dorsum rotundum)

Jakie mogą być przyczyny pojawienia się wad postawy?

Scenariusz zajęć ruchowych wg Sivananda Jogi

Wady postawy. Wady nabyte powstają najczęściej w wyniku następujących chorób: krzywicy, gruźlicy i choroby Scheuermanna.

Spis treści. Wstęp... 7

METODY I ZASADY OCENY POSTAWY CIAŁA O P R A C O W A N I E :

CZŁOWIEK RADOSNY GOSŁUP PROSTY GDY KRĘGOS. ElŜbieta Olszewska Zakład ad Korektywy Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

Wady postawy Jak powstają wady postawy? W przebiegu rozwoju wad postawy wyróżniamy trzy okresy: I okres - zmian czynnościowych. Jedne grupy mięśni

Miejsce metod neurofizjologicznych w terapii manualnej i chiropraktyce

PROGRAM KURSU. I. Wykłady (10h) II. Ćwiczenia w grupach dziekańskich (14h) III. Ćwiczenia w grupach klinicznych (46h)

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Karta TRENINGu część 3 STRETCHING

TOKI LEKCYJNE DLA POTRZEB PŁYWANIA KOREKCYJNEGO

SZKIELET KOŃCZYNY DOLNEJ

DZIEŃ PRAWIDŁOWEJ POSTAWY CIAŁA

CENNIK BADAŃ RTG. Głowa

POŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE

Spis treści. Wstęp. I. Plan budowy ciała ludzkiego 9 Okolice ciata ludzkiego Układy narządów *P. Określenie orientacyjne w przestrzeni

MODUŁ II Kolano, stopa. Neurologia kliniczna cz. 1.

ANATOMIA. mgr Małgorzata Wiśniewska Łowigus

Podział mięśni uda przywodziciele prostowniki zginacze Prostowniki

Zestaw ćwiczeń korekcyjnych do wykonywania w domu :

Profilaktyka zespołów bólowych pleców i kręgosłupa wśród lekarzy dentystów

Program Gimnastyki korekcyjnej dla uczniów klasy I Szkoły Podstawowej przygotowany w ramach projektu Szkoła Podstawowa nr 26 Nowoczesna i otwarta

Celem nadrzędnym profilaktyki zajęć korekcyjnych w przedszkolu jest niwelowanie przyczyn powstawania wad postawu u dzieci.

5dni / 35godzin (7h zajęć / 1h na lunch w sumie 8h dziennie) pon-pt; godz. 09:00-17:00

WYBRANE RUCHY W STAWACH KOŃCZYNY GÓRNEJ - ZARYS CZYNNOŚCI MIĘŚNI

POZYCJE WYJŚCIOWE I DWICZEBNE. dwiczenia kompensacyjno - korekcyjne

Wykłady i ćwiczenia w dużych grupach

Transkrypt:

POSTAWA CIAŁA - indywidualne ukształtowanie ciała i połoŝenie poszczególnych odcinków tułowia oraz nóg w pozycji stojącej. Postawa jest nawykiem ruchowym; człowiek moŝe poprawić j ą przez napięcie odpowiednich grup mięśniowych. Postawa jest jednym ze składników prawidłowego rozwoju oraz statycznej i dynamicznej sprawności ciała. POSTAWA PRAWIDŁOWA 1. to zharmonizowany układ poszczególnych odcinków ciała względem siebie oraz w odniesieniu do osi mechanicznej ciała, utrzymywanej w minimalnym napięciu układów mięśniowego i nerwowego(ambros 1962) 2. to harmonijne i bezwysiłkowe ułoŝenie poszczególnych elementów postawy w stosunku do osi długiej ciała (Przybylski 1965) 3. jest takim układem poszczególnych odcinków ciała nie tkniętych zmianami patologicznymi, który zapewnia optymalną jego stabilność, wymaga min. wysiłku mięśniowego do jego utrzymania, stwarza warunki do optymalnego ułoŝenia narządów wewnętrznych (Bąk 1965) 4. to taka która występuje dość często aby moŝna było ją uznać za charakterystyczną dla danej populacji; jest atrybutem osobników zdrowych o prawidłowym rozwoju fizycznym i psychicznym (Kasperczyk 1992) 5. to taki kształt ciała wynikający z budowy i nawykowego usytuowania poszczególnych jego części, który sprzyja podstawowym funkcjom organizmu. Postawa prawidłowa odznacza się: - w płaszczyźnie strzałkowej- głowa ustawiona jest prosto nad klatką piersiową, miednicą i stopami, przednia ściana szyi zbliŝona jest do pionu, barki usytuowane są w przedłuŝeniu zarysu szyi, klatka piersiowa dobrze wysklepiona, łopatki przylegające do klatki piersiowej, brzuch płaski, a przednio-tylne wygięcie kręgosłupa łagodnie zaznaczone - w płaszczyźnie czołowej- wszystkie symetryczne części ciała usytuowane są na tej samej wysokości, są tak samo oddalone od środkowej linii ciała i posiadaj ataki sam kształt - w płaszczyźnie poprzecznej- osie łączące stawy ramienne, biodrowe i kolanowe oraz poprzeczna oś głowy są do siebie równoległe i prostopadłe do płaszczyzny strzałkowej (Zeyland-Malawka 1992) WADY POSTAWY: 1. to zmiany utrwalone w układzie kostnym, błędy trzymania się", to takŝe zaburzenia przestrzennego ukształtowania ciała (Wolański 1958,1979) 2. to odchylenia od ogólnie przyjętych cech postawy prawidłowej (Milanowska 1983) 3. to niewłaściwe usytuowanie lub kształt części ciała (znajdującego się w swobodnej pozycji stojącej), utrwalone lub powstałe na podłoŝu patologicznym: - odmienności określane jako błędy w przypadku ich utrwalenia się, wymagające dłuŝszego, odpowiednio dobranego postępowania korekcyjnego - reflektoryczne, odbarczające ustawienie ciała ( trzymanie się") cofające się po ustąpieniu bólu - wrodzone lub nabyte, deformujące sylwetkę, zniekształcenia ciała wymagające ćwiczeń leczniczych lub zachowawczo nieodwracalne (Zeyland-Malawka 1992) POSTAWA WADLIWA: 1. to stan w którym nastąpiło zdeformowanie kręgosłupa, klatki piersiowej, miednicy lub kończyn dolnych.postawę wadliwą znamionuj ą więc zarówno wady proste jak i złoŝone (Kasperczyk 1992) 2. Zeyland-Malawka (1992) proponuje aby postawie prawidłowej przeciwstawić nie wady postawy, lecz postawę nieprawidłową,w której kształt ciała wynikający z budowy i nawykowego usytuowania poszczególnych części ciała jest niekorzystny dla organizmu

OKRESY ROZWOJU WADY I okres - zmian czynnościowych Jedne grupy mm ulegaj ą osłabieniu i rozciągnięciu, w innych występuje wzmoŝone napięcie i skrócenie. Czas trwania tego okresu moŝe być róŝny, zaleŝy od czynników, które powoduj ą po wstawanie wady, i moŝe wynosić od kilku tygodni do kilkunastu miesięcy II okres - powstawania przykurczy Interwencja ćwiczeniami moŝe być jeszcze skuteczna; trwa kilka tygodni, miesięcy, lat III okres - zmian strukturalnych, czyli utrwalonych przykurczy Wady w tym okresie określamy juŝ jako patologie; Ćwiczenia pozwalają zapobiec dalszym deformacjom, jednak całkowita likwidacja nie jest juŝ moŝliwa i często wymaga złoŝonego postępowania rehabilitacyjnego( czasem chirurgicznego) METODYKA BADANIA CZAS BADANIA - godziny przedpołudniowe, nie po intensywnym wysiłku MIEJSCE BADANIA - pomieszczenie ciepłe, dobrze oświetlone, wyposaŝone w chodnik, kozetkę lekarską lub koce PRZYBORY - pion, ekierki, kątomierz, taśma(krawiecka), stoper, pisaki BADANIA - osoby uprzedzone wcześniej o badaniu, rozebrane do majteczek, boso POZYCJA BADANEGO - swobodna, niewymuszona pozycja, ze stopami lekko rozstawionymi, stawami kolanowymi i biodrowymi w wyproście, ramionami zwisającymi luźno wzdłuŝ tułowia, wzrokiem skierowanym prosto przed siebie POZYCJA BADAJĄCEGO - musi mieć moŝliwość swobodnej zmiany pozycji, tj. podejścia z róŝnych stron do badanego, oglądania z odległości ok.2m WYWIAD I BADANIE WSTĘPNE - dotyczy danych personalnych i morfologicznej charakterystyki badanego(moŝna je modyfikować w zaleŝności od potrzeb (.Wywiad moŝe wyjaśnić przyczynę powstania nieprawidłowości, a takŝe pomóc w ustaleniu postępowania sprzyjającego poprawie. - imię - nazwisko - wiek - płeć - data urodzenia - prawo-/leworęczny - data badania - wysokość ciała (cm) - waga (kg) - umięśnienie (dobre/słabe/wiotkość) - zainteresowania - uwagi

BADANIE WŁAŚCIWE - to ocena postawy ciała, czyli analiza kształtu postawy ciała w swobodnej pozycji stojącej oraz badania czynnościowe, czyli analiza kształtu i reakcji ciała podczas przybierania określonych pozycji i wykonywania określonych ruchów w celu ujawnienia lub uwypuklenia objawów związanych z nieprawidłowościami postawy płaszczyzna czołowa: kręgosłup głowa barki - linia wyrostków kolczystych przebiega pionowo ustawiona prosto, w - przedłuŝeniu kręgosłupa - łagodnie opadające, ustawione na jednym poziomie łopatki trójkąty taliowe miednica - przylegające do klatki piersiowej, górne brzegi i kąty dolne usytuowane na jednym poziomie, przy środkowe brzegi jednakowo oddalone od kręgosłupa - o jednakowym kształcie, usytuowane na tej samej wysokości - jednakowy zarys bioder, kolce biodrowe tylne górne na jednym poziomie kończyny dolne - bruzdy pośladkowe symetryczne, podłuŝne osie ud i goleni tworzą niewielki kąt (ok. 10 ) z wierzchołkiem zwróconym do wewnątrz, podłuŝna oś goleni tworzy z podłuŝną osią pięty jedną linię pionową z przodu: głowa i barki jak przy badaniu od tyłu obojczyki - ustawione poziomo lub lekko skośnie klatka piersiowa - symetryczna, prawidłowo wysklepiona miednica - kolce biodrowe przednie górne na jednym poziomie kończyny dolne - środek rzepki znajduje się nad II kością śródstopia, kolana i kostki wewnętrzne stykają się lub są bardzo nieznacznie oddalone płaszczyzna strzałkowa: -zrównowaŝenie ciała, tzn. czy tułów i głowa usytuowane są w pionie, czy są odchylone w przód, czy w tył -usytuowanie głowy -usytuowanie barków -wysklepienie klatki piersiowej -kształt powłok brzusznych -wielkość przednio-tylnych wygięć kręgosłupa( kifoza, lordoza) -podłuŝne łuki stóp BADANIA CZYNNOŚCIOWE - maja na celu wykrycie nie ujawniających się w statyce objawów związanych z nieprawidłowościami postawy, a takŝe mogą być ich przyczynami i skutkami

A. BADANIE W SKŁONACH 1. skłony tułowia w P i L 2. skłony tułowia w przód: - (patrząc z tyłu) obserwujemy asymetrię pleców w odc.th i L kręgosłupa (oznacza się P lub L po stronie usytuowanej wyŝej) - (patrząc z boku) obserwujemy nieregularność łuku utworzonego przez linię wyrostków kolczystych B. BADANIE W SIADZIE 1. patrząc od tyłu- w przypadku stwierdzenia w pozycji stojącej jednołukowej skoliozy i róŝnego ustawienia kolców biodrowych tylnych górnych, utrzymywanie się tych objawów w pozycji siedzącej wyklucza nam jako przyczynę nierówną długość kończyn dolnych 2. patrząc z boku- sprawdzamy w swobodnym siadzie czy tworzy się kifoza w odc. L - przy maksymalnym wyproście kręgosłupa sprawdzamy czy tworzy się lordoza w odc.th C. TEST POSTAWY MATTHIASSA- informuje o zdolności anty grawitacyjnego oddziaływania mięśni. Polega on na mierzeniu czasu utrzymywania skorygowanej postawy ciała z ramionami uniesionymi z przodu do poziomu D. WYKRYWANIE OGRANICZEŃ RUCHÓW- prostymi testami w określonych pozycjach wykrywa się przykurczę współwystępujące z nieprawidłowościami postawy, następujących grup mięśni: - piersiowych - (test ścienny Degi)- niemoŝność przyciągnięcia do ściany wyprostowanej kg; pomiar: odległość pomiędzy ścianą, a wyrostkim rylcowatym k. łokciowej lub kąt zawarty pomiędzy podłuŝną osią ramienia, a pionem - zginaczy uda - (test Thomasa)- unoszenie się nad podłoŝem kd po przyciągnięciu do brzucha zgiętej w stawach biodrowym i kolanowym kończyny przeciwnej; pomiar: odległość pomiędzy kostką boczną, a podłoŝem lub kąt zawarty pomiędzy osią podłuŝną uda, a poziomem - kulszowo-goleniowych - (test Laseque'a)- bólowe ograniczenie biernego unoszenia do pionu wyprostowanej w stawie kolanowym kd; pomiar: odległość pomiędzy dołem podkolanowym, a podłoŝem lub kąt pomiędzy podłuŝną osią uda a podłoŝem E. BADANIE WYTRZYMAŁOŚCI SIŁOWEJ GRUP MIĘŚNIOWYCH waŝnych z punktu widzenia utrzymywania pionowej stojącej pozycji ciała Mięśnie powodujące przodopochylenie miednicy z przodu: - biodrowo-lędźwiowy (m.iliopsoas) - prosty uda (m.rectus femoris) z tyłu: - czworoboczny lędźwi (m ąuadratus lumborum) - prostownik grzbietu (m. erector spinae)

Mięśnie powodujące zmniejszenie przodopochylenia miednicy: z przodu - mięśnie brzucha: - prosty (m rectus abdominis) - skośny zewn. (m.obliąuus ext. abdominis) - skośny wewn. (m.obliąuus int. abdominis) - poprzeczny (m. transversus abdominis) z tyłu: - mięśnie pośladkowe (m.gluteus maximus, minimus, medius) - kulszowo-goleniowe * m. półbłoniasty (m.semimembranosus) * m. półścięgnisty (m.semitendinosus) * m. dwugłowy uda (m.biceps femoris) * m. przywodzicie! wielki (m.adductor magnus) PODZIAŁ l PRZYCZYNY WAD POSTAWY wg T.Kasperczyka) 1) wady wrodzone - kości * zaburzenia kostnienia * dodatkowe Ŝebra * kręgozmyk * rozszczep kręgów * asymetria długości kończyn * wady stóp - mięśni * postępujący zanik mięśni * wrodzona atonia mięśniowa 2) wady nabyte - rozwojowe * krzywica * ch. Scheuermanna - nawykowe Ich przyczyn naleŝy upatrywać w trzech sferach czynników, do których naleŝą: - czynniki środowiskowe, - czynniki morfologiczne, - czynniki fizjologiczne.

WADY KRĘGOSŁUPA W PŁASZCZYŹNIE STRZAŁKOWEJ I.PLECY OKRĄGŁE- nadmierne wygięcie kręgosłupa ku tyłowi Plecy okrągłe mogą być wrodzone lub nabyte. Nabyte mogą powstać w następstwie takich chorób jak: krzywica, ch.. Scheuermanna, ZZSK. Mogą być wynikiem przeciąŝenia pracą statyczną podczas niewłaściwej pozycji przy pracy lub nauce sylwetka: głowa i barki wysunięte ku przodowi, klatka piersiowa spłaszczona, zapadnięta, ustawiona w pozycji wydechowej, łopatki odstające, rozsunięte, kifoza powiększona, lordoza mała mięśnie rozciągnięte i osłabione: prostownik grzbietu, mm karku, m. równoległoboczny, m czworoboczny mięśnie przykurczone i napięte: mm piersiowe, m. zębaty przedni zadania: -zwiększenie ruchomości kręgosłupa -skracanie mięśni grzbietu na całej długości,mięśni ustalających łopatki oraz zginaczy uda -wydłuŝanie mięśni karku,szyi oraz brzucha i prostowników uda - wydłuŝanie lub rozciągnięcie mięśni piersiowych 2. PLECY WKLĘSŁE- pogłębienie lordozy lędźwiowej (hiperlordoza lędźwiowa) Plecy wklęsłe mogą być wrodzone lub nabyte, będące skutkiem dystonii mięśniowej. sylwetka: zaznaczone wygięcie lordozy lędźwiowej nad uwypuklającymi się pośladkami, zaakcentowane przodopochylenie miednicy, brzuch wypukły mięśnie rozciągnięte i osłabione: mm pośladkowe wielkie, kulszowo-goleniowe, mm brzucha (m. prosty) mięśnie przykurczone i napięte: mm biodrowo-lędźwiowe, m. prosty uda, prostownik grzbietu(odc.l), m. czworoboczny lędźwi zadania: -rozciągnięcie zespołu mięśni nadmiernie napiętych, zwłaszcza biodrowo-lędźwiowego i prostownika grzbietu -zwiększenie siły i wytrzymałości mm brzucha, pośladkowych wielkich i kulszowogoleniowych w pozycjach zbliŝenia przyczepów -utrzymanie prawidłowej ruchomości kręgosłupa -wzmocnienie siły mięśni grzbietu(odc.t)

3.PLECY PŁASKIE- spłaszczenie lub brak fizjologicznych krzywizn kręgosłupa Brak fizjologicznych wygięć powoduje wypadnięcie funkcji amortyzacyjnej kręgosłupa, poszczególne jego elementy podlegaj ą wpływom przeciąŝeniowym i szybszemu zuŝyciu, prowadząc do zmian zwyrodnieniowych. sylwetka: mała lordoza, mała kifoza, płaska klatka piersiowa, barki opadające mięśnie rozciągnięte i osłabione: mięśnie grzbietu (odc.l), mm biodrowo-lędźwiowe mięśnie przykurczone i napięte: mm brzucha, mm pośladkowe zadania: -skracanie mięśni grzbietu w odc.l, mięśni zginaczy uda i mięśni unoszących barki (naramienne, czworoboczne) -wydłuŝanie mięśni brzucha, pośladkowych i kulszowo-goleniowych 4.PLECY OKRĄGŁO-WKLĘSŁE- powiększona lordoza lędźwiowa i kifoza piersiowa Przyczyną wady moŝe być kąt przodopochylenia miednicy, w związku z czym zwiększa się lordoza lędźwiowa i na drodze odcinkowej kompensacji dochodzi do pogłębiania kifozy piersiowej. sylwetka: duŝa lordoza lędźwiowa i kifoza piersiowa, barki wysunięte do przodu, łopatki odstające, klatka piersiowa spłaszczona, wystający brzuch mięśnie przykurczone i napięte: prostownik grzbietu (ode.l), mm obręczy barkowej i klatki piersiowej, karku i szyi, zginacze uda( biodrowo-lędźwiowy) mięśnie rozciągnięte i osłabione: prostownik grzbietu (odc.th), mm równoległoboczne, mm brzucha, m pośladkowe

zadania: -skracanie mięśni brzucha, mm pośladkowych,mm grzbietu w (ode L), mięśni karku i szyi -wydłuŝanie lub rozciąganie mm zginaczy uda(gł. biodrowo-lędźwiowe) i przywodzących barki(gł. piersiowe większe) WADY KRĘGOSŁUPA W PŁASZCZYŹNIE CZOŁOWEJ BOCZNE SKRZYWIENIA KRĘGOSŁUPA- (SKOLIOZY) Jest to zespół wielopłaszczyznowych zniekształceń kręgosłupa i bezpośrednio lub pośrednio z nim związanych zmian w układzie ruchu, klatce piersiowej i narządach wewnętrznych. Klasyfikuje sieje ze względu na: - lokalizację (piersiowe, lędźwiowe, szyjne), - liczbę łuków (jednołukowe, wielołukowe), - pierwotność skrzywienia (pierwotne, wtórne), - okres ujawnienia i przyczynę powstania (wrodzone, rozwojowe, idiopatyczne), - stopień zaawansowania procesu patologicznego(funkcjonalne, strukturalne), - stopień mechanicznego i anatomicznego wyrównywania się. - występowanie w róŝnych okresach wzrostu dziecka (wczesno-dziecięce, dziecięce, dzieci dorastających) wielkość kąta skrzywienia WADY KLATKI PIERSIOWEJ KLATKA PIERSIOWA LEJKÓWATA / SZEWSKA - charakteryzuje się lejkowatym zapadnięciem dolnej części mostka i przylegających odcinków Ŝeber. Dzieci dotknięte tą wadą wykazują słaby rozwój fizyczny i wadliwą postawę, są zwykle apatyczne, mało ruchliwe i skłonne do schorzeń układu oddechowego oraz sercowo-naczyniowego. KLATKA PIERSIOWA KURZA- wadę tą cechuje zniekształcenie mostka, który tworzy silne uwypuklenia do przodu na kształt dzioba łodzi, podobnie jak to ma miejsce u ptaków. Wady patologiczne klatki piersiowej są wadami rozwojowymi, powstałymi na skutek przebytej krzywicy. WADY KOLAN: WADY KOŃCZYN DOLNYCH KOLANO KOŚLAWE- oś podudzia tworzy a osią uda kąt otwarty na zewnątrz. - występuje gdy przy złączonych i wyprostowanych kolanach między stopami tworzy się odstęp

- mierzy się w stopniach lub ocenia taśmą centymetrową między kostkami przy środkowy mi. - koślawość kolan u kobiet jest większa niŝ u męŝczyzn, poniewaŝ miednica u kobiet jest znacznie szersza - koślawość kolan prawidłowa- nie przekracza 1 0, a odstęp między kostkami przyśrodkowymi nie jest większy niŝ 4-5 cm( nie wymaga Ŝadnego postępowania usprawniającego) mięśnie rozciągnięte i osłabione: m. półbłoniasty, m. półścięgnisty, m. krawiecki, m. czworogłowy (gł. przyśrodkowa), więzadło poboczne piszczelowe mięśnie przykurczone i napięte: m. biodrowo-piszczelowy, m. dwugłowy uda, więzadło poboczne strzałkowe KOLANO SZPOTAWE- oś podudzia tworzy a osią uda kąt otwarty do wewnątrz: - szpotawość kolan rozpoznaje się gdy przy wyprostowanych kolanach i złączonych stopach między kolanami powstaje odstęp ' - wielkość odchylenia mierzy się w stopniach lub centymetrach między kłykciami przyśrodkowymi mięśnie rozciągnięte i osłabione: m. dwugłowy, mm strzałkowe, więzadło poboczne strzałkowe mięśnie przykurczone i napięte: m. półbłoniasty, m. półścięgnisty, m. dwugłowy, więzadło poboczne piszczelowe WADY STÓP Do najczęściej występujących wad stóp naleŝą: - stopa płaska- stan ten poprzedzony jest przez płaskostopie czynnościowe; jest to proces stopniowego obniŝania się podłuŝnego sklepienia stopy na skutek jej niewydolności statycznodynamicznej - stopa płasko-koślawa- pięta ulega skręceniu na zewnątrz i opiera się o podłoŝe brzegiem przyśrodkowym; łączy się z koślawością kolan - stopa poprzecznie płaska- obniŝenie kości śródstopia i spłaszczenie łuku poprzecznego przedniego - stopa szpotawa- pięta ulega skręceniu do wewnątrz i opiera się na krawędzi zewnętrznej - stopa wydrąŝona- pogłębienie wydrąŝenia stopy w odcinku pomiędzy guzem piętowym, a głowami kości śródstopia, skrócenie tego odcinka( wysokie podbicie) Rzadziej spotykane to: stopa Końska stopa piętowa Metody badania stopy, ich opisanie i klasyfikacja. Ocena stóp, podobnie jak ocena postawy ciała, nie naleŝy do łatwych i prostych. WyróŜnić moŝna następujące metody badań stóp: -Metoda ortopedyczna- polega na oglądaniu i odpowiednim zakwalifikowaniu stóp do jednej z trzech podstawowych grup( wydrąŝona, płaska, prawidłowa) -Metoda antropometryczna- polega na wykonaniu szeregu pomiarów długościowych,

wysokościowych, szerokościowych oraz objętościowych stopy -Metoda plantokonturograficzna- polega na wykonaniu odcisków podporowej powierzchni stopy oraz wyznaczenia wskaźników i kątów stopy -Metoda badań czynnościowych- określaj ą wydolność mięśni stopy -Metody z zastosowaniem aparatów i przyrządów pomiarowych WSKAŹNIK KĄTOWY CLARKE'A Kąt Clarke'a jest zawarty między styczną (S-C) przyśrodkowego brzegu odbitki, a linią łączącą punkt największego wgłębienia (Q) i zetknięcia stycznej przyśrodkowej z brzegiem stopy (q). Kąt ten określa stan wysklepienia podłuŝnego łuku stopy. Wartość tego kąta przedstawia się odpowiednio: stopa płaska x - 30, stopa z obniŝonym wysklepieniem 31-41, stopa normalna 42-54, stopa z podwyŝszonym wysklepieniem 55 -x. OCENA WYSKLEPIENIA POPRZECZNEGO STOPY wg Weisfloga Do oceny wysklepienia poprzecznego stopy słuŝy wskaźnik "W" -Wejsfloga S W = S- długość stopy P- szerokość stopy P Stosunek długości stopy do jej szerokości powinien wynosić 3: l, tzn. Ŝe za idealną uznaje się taką stopę, która przy długości 30 cm(s), ma szerokość l Ocm(P), wtedy 30:10=3. Praktycznie rzadko spotyka się taką stopę. Najczęściej wskaźnik 'W zamyka się w przedziale pomiędzy 2 a 3.Wartości bliŝsze '2' np. 2,10 świadczą o płaskostopiu poprzecznym, natomiast wartości bliŝej '3' np. 2,97 dowodzą prawidłowego wysklepienia stopy.