Prezentacja osiągnięć uczniów w ramach projektu Dajmy sobie szansę finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Dajmy sobie szansę Zajęcia pozalekcyjne: Zajęcia wyrównawcze (wyrównawcze dla klas I-III, wyrównawcze z matematyki i języka polskiego dla klas IV-VI logopedyczne, zajęcia gimnastyki korekcyjnej) Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia (zajęcia z j. angielskiego, zajęcia informatyczne, zajęcia matematyczno przyrodnicze, kółko teatralne, warsztaty dziennikarskie) Zajęcia w świetlicy (zajęcia komputerowe, zajęcia sportowe, sztuka, pomoc w odrabianiu lekcji)
W zajęciach matematyczno przyrodniczych uczestniczy 30 uczniów klas IV-VI. Podczas zajęć organizowane były: wycieczki autokarowe dalsze, wycieczki po najbliższej okolicy, zajęcia edukacyjne w krakowskich muzeach (lekcje muzealne), zajęcia edukacyjne w szkole (zajęcia laboratoryjne)
W zajęciach matematyczno przyrodniczych uczestniczy 30 uczniów klas IV-VI. Od początku realizacji projektu odbyły się: 4 wycieczki autokarowe dalsze, 6 wycieczek po najbliższej okolicy, 11 zajęć edukacyjnych w krakowskich muzeach (lekcje muzealne), 16 godzin zajęć edukacyjnych w szkole (zajęcia laboratoryjne)
1. W Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie Podziwialiśmy eksponaty lotnicze, oglądaliśmy samoloty. Wysłuchaliśmy lekcji o polskiej technice lotniczej. Dowiedzieliśmy się, dlaczego samoloty latają, jak pracowano nad kolejnymi wynalazkami w lotnictwie.
1. W Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie Podziwialiśmy eksponaty lotnicze, oglądaliśmy samoloty. Wysłuchaliśmy lekcji o polskiej technice lotniczej. Dowiedzieliśmy się, dlaczego samoloty latają, jak pracowano nad kolejnymi wynalazkami w lotnictwie.
1. W Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie Podziwialiśmy eksponaty lotnicze, oglądaliśmy samoloty. Wysłuchaliśmy lekcji o polskiej technice lotniczej. Dowiedzieliśmy się, dlaczego samoloty latają, jak pracowano nad kolejnymi wynalazkami w lotnictwie. Ekspozycja samolotów z I Wojny Światowej
1. W Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie Podziwialiśmy eksponaty lotnicze, oglądaliśmy samoloty. Wysłuchaliśmy lekcji o polskiej technice lotniczej. Dowiedzieliśmy się, dlaczego samoloty latają, jak pracowano nad kolejnymi wynalazkami w lotnictwie.
1. W Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie Podziwialiśmy eksponaty lotnicze, oglądaliśmy samoloty. Wysłuchaliśmy lekcji o polskiej technice lotniczej. Dowiedzieliśmy się, dlaczego samoloty latają, jak pracowano nad kolejnymi wynalazkami w lotnictwie.
1. W Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie Podziwialiśmy eksponaty lotnicze, oglądaliśmy samoloty. Wysłuchaliśmy lekcji o polskiej technice lotniczej. Dowiedzieliśmy się, dlaczego samoloty latają, jak pracowano nad kolejnymi wynalazkami w lotnictwie.
1. W Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie Podziwialiśmy eksponaty lotnicze, oglądaliśmy samoloty. Wysłuchaliśmy lekcji o polskiej technice lotniczej. Dowiedzieliśmy się, dlaczego samoloty latają, jak pracowano nad kolejnymi wynalazkami w lotnictwie.
14 listopada 2009 roku 1. W Muzeum Geologicznym w Krakowie W muzeum zapoznaliśmy się z budową geologiczna naszej planety oraz z budową geologiczną okolic Krakowa. Dowiedzieliśmy się, jak kształtowała się powierzchnia terenu Polski, jakie czynniki zewnętrzne i wewnętrzne wpływały na ukształtowanie terenu. Obejrzeliśmy także skamieniałości z różnych okresów geologicznych.
14 listopada 2009 roku 1. W Muzeum Geologicznym w Krakowie W muzeum zapoznaliśmy się z budową geologiczna naszej planety oraz z budową geologiczną okolic Krakowa. Dowiedzieliśmy się, jak kształtowała się powierzchnia terenu Polski, jakie czynniki zewnętrzne i wewnętrzne wpływały na ukształtowanie terenu. Obejrzeliśmy także skamieniałości z różnych okresów geologicznych.
14 listopada 2009 roku 1. W Muzeum Geologicznym w Krakowie W muzeum zapoznaliśmy się z budową geologiczna naszej planety oraz z budową geologiczną okolic Krakowa. Dowiedzieliśmy się, jak kształtowała się powierzchnia terenu Polski, jakie czynniki zewnętrzne i wewnętrzne wpływały na ukształtowanie terenu. Obejrzeliśmy także skamieniałości z różnych okresów geologicznych.
14 listopada 2009 roku 1. W Muzeum Geologicznym w Krakowie W muzeum zapoznaliśmy się z budową geologiczna naszej planety oraz z budową geologiczną okolic Krakowa. Dowiedzieliśmy się, jak kształtowała się powierzchnia terenu Polski, jakie czynniki zewnętrzne i wewnętrzne wpływały na ukształtowanie terenu. Obejrzeliśmy także skamieniałości z różnych okresów geologicznych.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
2. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
3. W Ojcowskim Parku Narodowym Poznaliśmy formy krasowe: jary, dolinki krasowe, wąwozy, terasy i stożki oraz ostańce, które przybierają przeróżne formy: maczug, igieł, bram, itp. Podziwialiśmy najsłynniejsze i najpiękniejsze formy skalne, jak np. Igła Deotymy, Brama Krakowska, Maczuga Herkulesa. Zwiedziliśmy Grotę Łokietka, ruiny zamku w Ojcowie, zamek w Pieskowej Skale.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym uczniowie zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
18 września 2010 roku 3. W Ogrodzieńcu Na wycieczce w Jurajskim Parku Krajobrazowym zwiedziliśmy Zamek Bonerów w Ogrodzieńcu, Gród Królewski na Górze Birów oraz Park Zamków Jurajskich w Miniaturze.
Dziękujemy za uwagę!!!