Szkoła naddunajska

Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

Stanisław Westwalewicz - kolekcja włoska w zbiorach Muzeum Okręgowego w Tarnowie

TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

Architektura renesansu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

1. Pejzaż w malarstwie polskim XIX wieku

Podczas pobytu w Żywcu artysta malarz portretował wielu mieszczan żywieckich.


WOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia

Centrum Nauki i Biznesu ŻAK w Stargardzie Szczecińskim

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

Bank pytań na egzamin ustny

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

Przykładowy plan wynikowy do programu nauczania i podręcznika dla gimnazjalistów W świecie plastyki

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Uroki naszego województwa oczami studentów. Wernisaż wystawy w Politechnice Świętokrzyskiej

Taniec w sztuce. Motyw tańca na wybranych przykładach z dziejów sztuki. Copyright Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej

TEZY DO EGZAMINU MAGISTERSKIEGO HISTORIA SZTUKI

BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH. PORTRETY i SYTUACJE

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5,

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

REGULAMIN KONKURSU WIEDZY O LEONIE WYCZÓŁKOWSKIM DLA UCZNIÓW GIMNAZÓW WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO POMORSKIEGO

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Apollo i Marsjasz. Tycjan

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

Uchwycić słowa zrodzone z ciszy o malarstwie Tatiany Borisowny Majewskiej i ks. Tadeusza Stasiaka w Janowskim Ośrodku Kultury

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2014/2015 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Album prac projektu. Akademia Plastyczna

Czytanie ze zrozumieniem - test dla kl VI

3. Poziom i kierunek studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

CHROMY i ACHROMY VIII Wojewódzki Przegląd Twórczości Plastycznej Nauczycieli CHROMY I ACHROMY 2016

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7

Szczegółowy terminarz egzaminów wstępnych przeprowadzanych na poszczególnych kierunkach studiów:

Za niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016

Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną

KONKURS Z PLASTYKI GIMNAZJUM 2014/15

1. Mistrzowie włoskiego renesansu

LISTA TEMATÓW NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 OPRACOWANA W REGIONALNYM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

LISTA TEMATÓW NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 OPRACOWANA W REGIONALNYM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W

Kraina sztuki. Scenariusz 9. Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu. Elżbieta Jezierska

REGULAMIN. Ognisko Pracy Pozaszkolnej w Grudziądzu.

Niedziela BUW, sala Historia filozofii wykład

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

REGULAMIN KONKURSU WIEDZY O LEONIE WYCZÓŁKOWSKIM DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO

Malarstwo Niderlandów w XV- XVI wieku w zbiorach muzealnych

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

EPOKA KIERUNKI/STYLE. Dzieła. twórcy malarstwo naskalne jaskinie Altamira, Hiszpania oraz Lascaux we Francji

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO 2012/2013

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO

O Nikiforze Nikifor Krynicki, właściwie Epifaniusz Drowniak

"Obrazy wyobraźni... Władysław Wałęga

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.

realizowany w Szkole Podstawowej nr 1 w Sobótce im. Janusza Korczaka PLASTYCZNE SPOTKANIA

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas

Scenariusz lekcji plastyki w klasie piątej szkoły podstawowej. Temat: Dwa style w sztuce średniowiecza: romaoski i gotycki.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016

LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017.

Muzeum Narodowe w Warszawie

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO MÓJ DZIEŃ Z JANEM PAWŁEM II

Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2018/2019 / stara matura/

Kurs Fotografii Od Podstaw

Kolorowy świat Łukasza

Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3

Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz

INSTYTUT HISTORII SZTUKI LICENCJACKIE STUDIA NIESTACJONARNE ROK I SEMESTR LETNI 2011/2012. Niedziela BUW, sala 105, MNW, zajęcia na terenie miasta

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKONYM 2013/2014 ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA

1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLAS III DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. BARDZO DOBRY WYRAZ MALARSTWA Uczeń:

Transkrypt:

RENESANS NIEMIECKI Jako że Alpy stanowiły naturalna barierę dla Państwa Niemieckiego, nowożytne myślenie oraz zrezygnowanie z średniowiecznego sposobu patrzenia na świat nastąpiło około ze stuletnim opóźnieniem. Przykładem niepożądania za modą włoską świadczy ciągłe malowanie postaci religijnych, w szczególności Marii na złotym tle, podczas gdy we Włoszech artyści rozwijali klasyczne podejście do malarstwa. Dopiero wędrownym malarzom włoskim udało się zaszczepić nowe trendy. Pomocny był także nowy wynalazek miedzioryt, na których umieszczano działa znanych malarzy włoskich. Dzięki temu niemieccy artyści zostali zainspirowani nową sztuką, co z kolei zmobilizowała ich do przyjęcia klasycznych norm przy tworzeniu obrazów. Musieli jednak udać się do Włoch, by na miejscu móc studiować dzieła mistrzów włoskich. Jednym z wielkich zwolenników nowej sztuki, który ją rozpowszechniał na terenie Niemiec, był Albrecht Durer. To dzięki niemu rozkwitło malarstwo i grafika, które wyszło ostatecznie z ciemnych wieków średniowiecza. Szkoła naddunajska -... Lucas Cranach Starszy (1472-1553) W roku 1505 zamieszkał w Wittenberdze i został nadwornym malarzem księcia-elektora Fryderyka Mądrego. W 1508 roku książę nadal Cranachowi herb ze skrzydlatym wężem. W tym samym roku na zlecenie tegoż księcia artysta wyjechał do Niderlandów. W następnym roku Cranach otrzymał z rąk elektora tytuł szlachecki. W roku 1520 Cranach uzyskał przywilej aptekarski. Od 1523 roku przez krótki czas Cranach prowadził drukarnie, później księgarnię. Bliskie relacje łączyły go z Lutrem. W 1547 roku u cesarza Karola V Cranach prosił o łaskę dla wziętego do niewoli elektora Jana Fryderyka. Z tego powodu odwiedził m.in. Innsbruck i Augsburg, gdzie miał się zetknąć z Tycjanem. W 1550 roku Cranach pojechał z księciem elektorem do Weimaru. Tam w roku 1553 zmarł w wieku 81 lat, jako autor ponad 400 dzieł. Lucas Cranach Starszy należy do głównych przedstawicieli niemieckiego Odrodzenia, jednakże często zmieniał swój styl w malarstwie, balansując między późnym gotykiem, renesansem a manieryzmem. Podczas pobytu w Bawarii i Austrii w swoim malarstwie preferował tradycję późnogotycką, przede wszystkim w malarstwie religijnym, natomiast portrety nacechowane są italianizującym realizmem, wszakże nieobce późnemu gotykowi, lecz poświadczające silny wpływ renesansu. Uznanie wśród elit Saksonii i liczne zamówienia znanych osobistości uczyniły Cranacha czołowym portrecistą renesansu, z drugiej strony zaś nadmiar zamówień przyczynił się do niestabilności poziomu artystycznego, sporo dzieł ma charakter warsztatowy i odbiega od wysokiej jakości dzieł wykonanych przez samego mistrza. W portretach często balansował między studium postaci a szczegółowymi analizami materii, co poświadczają jubilersko malowane kostiumy portretowanych postaci, niekiedy szczegóły kostiumologiczne kontrastują z ogólnie zarysowaną fizjonomią postaci. Wpływ renesansu widoczny jest przez wzbogacenie w twórczości Cranacha zakresu tematycznego o wątki mitologiczne i alegoryczne. Odpoczywająca nimfa wodna, 1515-20 1

Złoty wiek, 1530 2

Adam i Ewa: Muzeum Narodowe w Warszawie, Galeria Uffizi Henryk Pobożny i Katarzyna Meklemburska Sąd Parysa, 1521 Albrecht Altdorfer (1480-1538) 3

Matthias Grünewald, właśc. Mathis Gothard-Neithard (1480-1528) Pracował na dworze Albrechta z Brandenburgii. Grünewald w swoim malarstwie rozwijał tradycje średniowieczne, którym nadał najbardziej ekspresjonistyczny charakter. Zlekceważył nowatorski wówczas renesans i jego staranie o anatomiczną poprawność, charakterystyczną w Niemczech np. dla Dürera. Grünewald był zwolennikiem Marcina Lutra i był wrażliwy na ludzkie cierpienie. Widać to w jego obrazach; postacie ludzkie przepełnione są cierpieniem, a cierpienie Jezusa pokazane jest niemal dosłownie, poprzez szaro-zielony kolor ciała pokrytego bolesnymi krwistofioletowymi ranami powstałymi w trakcie biczowania i drogi krzyżowej. Rok 1525 to przełom w Niemczech i życiu malarza. Wojny chłopskie wywołane nastrojami rewolucyjnymi, jakie niosła ze sobą reformacja, zmieniły życie Grünewalda. Był on znany jako zwolennik Lutra i po rozruchach musiał się ukrywać. Luter wyklął zbuntowanych chłopów i odciął się od chłopskich powstań, chociaż odbywały się one pod hasłem: "Sprawiedliwość Boża i Ewangelia" Powstania te zostały krwawo stłumione, przywódcy torturowani i ćwiartowani a sympatycy powstańców pozbawiani stanowisk lub likwidowani. Matthias Grünewald - prekursor ekspresjonizmu, wizjoner obdarzony niezwykłym talentem, najprawdopodobniej padł ofiarą religijnych prześladowań i restrykcji po chłopskich powstaniach. Ołtarz z Isenheim, 1512-15, Colmar 4

Hans Holbein Młodszy (1497/98-1543) Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni Pracował w Bazylei i Lucernie. Wyjechał do Londynu, gdzie otrzymał tytuł nadwornego malarza Henryka VIII. Zmarł w czasie epidemii dżumy. Nie jest znana data jego śmierci. Pochowany został na cmentarzu St. Andrews w Londynie. Jego portrety cechuje psychologiczna głębia, precyzja szczegółów, umiejętne połączenie fizycznego podobieństwa z duchowymi cechami portretowanej osoby. Umiejętnie dozował i harmonizował środki malarskie: światło, kolor, kompozycję i rysunek. Wywarł wielki wpływ na rozwój angielskiego malarstwa portretowego. Taniec śmierci, 1523-25 5

Anamorfoza to... Ambasadorowie, 1533, National Gallery w Londynie Jean de Dinteville był... Georges de Selve był... Skąd wiemy o wieku postaci?.. Opis i symbolika przedmiotów na obrazie: Podłoga... Globus... Książka do arytmetyki... Lutnia... Śpiewnik... Zegar słoneczny... Krucyfiks... Interpretacja obrazu: 6

ALBRECHT DȔRER (1471-1528) Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni Informacje o artyście: Dürer jest autorem następujących traktatów o sztuce:.. Wyjaśnij terminy: Akwarela... Miedzioryt... Drzeworyt... 7

Autoportret z Luwru, 1493 Kwiat mikołajka symbolizuje Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni Autoportret z Prado, 1498 Wpływy włoskie w obrazie polegają na Autoportret jako Chrystus (z Monachium), 1500 Chrystomorfizm to. 8

9

Uzupełnij tabelę, wpisując obok każdego tytułu dzieła Dürera nazwę techniki artystycznej, w której zostało ono wykonane. malarstwo olejne, pastele, akwarele, drzeworyt, miedzioryt, litografia Dzieło Czterech jeźdźców Apokalipsy Zajączek Melancholia Pokłon Trzech Króli Technika 10