Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Podobne dokumenty
WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2013/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Uczeń przedkłada do oceny Fauna Polski zwierzęta. Uczeń spełnia wymagania na. ocenę dobrą oraz wykonuje

Program nauczania plastyki w klasie 3 gimnazjum. PZO. Dziedziny sztuki.

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

POZIOM ROZSZERZONY 15 MAJA

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017

Klucz i punktacja do testu stopnia szkolnego Wojewódzkiego Konkursu z Plastyki Szkół Podstawowych 2016/17

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

1. Mistrzowie włoskiego renesansu

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016

Bank pytań na egzamin ustny

Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011

Konkurs Humanistyczny Maturus SZTUKI PLASTYCZNE. Wenus z Willendorfu najsłynniejsza prehistoryczna rzeźba

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

Wymagania szczegółowe przygotowane w oparciu o materiały wydawnictwa Nowa Era dla przedmiotu plastyka do podręcznika Sztuka tworzenia

Sprawdzian kl V. Dziedziny sztuki, malarstwo, rysunek i rzeźba

Przedmiotowy system oceniania Plastyka ZKPiG 12 Gimnazjum 16

Rok szkolny 2015/2016 Liczba godzin A Treści podstawy programowej z utrwaleniem wiadomości 14 B Ćwiczenia i prace artystyczne C Testy 2 Razem 16

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który korzystając z pomocy nauczyciela:

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Test ze sztuki. Małe olimpiady przedmiotowe

Wpływy sztuki jaskiniowej na malarstwo XX wieku. ( Jackson Pollock) Cel: wprowadzić uczniów w temat historii sztuki przez praktyczne zadanie.

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA I GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne Gimnazjum

Przedmiotowe Zasady Oceniania z plastyki w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej w Buku

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

Powtórzenie wiadomości II. Klasa V

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA - GIMNAZJUM

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK

Przedmiotowy system oceniania dla przedmiotu PLASTYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I SZTUKA TWORZENIA

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 100. Miejsce.

INFORMATOR Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Ciechanowcu ul. Szkolna 8, Ciechanowiec tel/fax: ,

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Przedmiotowe zasady oceniania z plastyki w klasach IV- VI

Plan dydaktyczno wychowawczy z plastyki do klasy I Program nauczania Bliżej sztuki. Numer dopuszczenia 68/2009

Malarska podróż. O kompozycji obrazu od Renesansu do XX wieku

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

Wymagania edukacyjne. z plastyki. Rok szkolny 2017/2018. Gimnazjum Nr 3 w Chrzanowie. Renata Siemiątkowska- Wilczyńska

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie I

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie III

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI klasy trzecie Gimnazjum im. Jana Matejki w Zabierzowie

Wymagania edukacyjne wiedzy i umiejętności z plastyki w gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE PLASTYKA II GIMNAZJUM

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

Architektura renesansu

Test ze sztuki. Małe olimpiady przedmiotowe

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Plastyki klasy 4-6. Podczas wystawiania ocen z przedmiotu nauczyciel zwraca uwagę przede wszystkim na:

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

Gimnazjum Nr 28 im. gen. bryg. Franciszka Sznajdego Warszawa ul. Umińskiego 11 Wymagania edukacyjne Plastyczne

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

OCENA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA GIMNAZJUM, z przedmiotu zajęcia artystyczne - PLASTYKA opracowanie mgr Beata Wargacka

PLASTYKA PLAN WYNIKOWY DLA GIMNAZJUM

Architektura romańska

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2012/2013

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Transkrypt:

Małe olimpiady przedmiotowe Test z plastyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Imię i nazwisko. Szkoła Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie Szkoła Podstawowa nr 18 w Koszalinie Drogi uczniu, test składa się z 30 zadań, na rozwiązanie których masz 60 minut. W zadaniach zamkniętych 1-26 podkreśl jedną właściwą odpowiedź. W zadaniach otwartych 27-30 w wyznaczonych miejscach wpisz odpowiedzi. Podpisz test i oddaj komisji. Powodzenia! Koszalin, kwiecień 2011

1. Bogini macierzyństwa i płodności z epoki paleolitu, to: a) Nike z Samotraki. b) Wenus z Milo. c) Wenus z Willendorfu. d) Święta Anna Samotrzecia. 2. Z jakiej epoki pochodzi osada w Biskupinie? a) brązu i żelaza b) neolitu c) paleolitu d) antyku 3. W malarstwie starożytnego Egiptu występowała: a) kompozycja pasowa. b) perspektywa zbieżna. c) perspektywa malarska. d) perspektywa kulisowa. 4. Tympanon w architekturze starożytnej Grecji, to: a) głowica kolumny doryckiej. b) trójkątne pole na frontowej ścianie świątyni. c) kapitel w kształcie liścia akantu. d) kolumna o postaci kobiety. 5. Przedstawienie postaci ludzkiej tak, że wspiera ona ciężar swojego ciała na jednej nodze, drugą lekko dotykając ziemi, to: a) kontrapost. b) pokost. c) porządek. d) marsz. 6. Osiągnięciem architektury starożytnego Rzymu nie były: a) akwedukty. b) łuki triumfalne. c) rynki zwane forum. d) cerkwie. 7. Obrazy układane z wielu niewielkich kawałków kolorowych kamieni to: a) polichromia. b) fresk. c) płaskorzeźba. d) mozaika. 2

8. Ikony były wykonywane w technice: a) tempery. b) olejnej. c) akwareli. d) lawowania. 9. Ołtarz Wita Stwosza powstał w okresie: a) gotyku. b) romanizmu. c) Bizancjum. d) Renesansu. 10. Spoiwem szkła w tradycyjnym witrażu gotyckim był: a) gips. b) cement. c) ołów. d) silikon. 11. Maryja opłakująca ciało zmarłego Chrystusa, to: a) ikona. b) weduta. c) pieta. d) martwa natura. 12. Malarzem renesansu nie był : a) Rafael Santi. b) Peter Paul Rubens. c) Michał Anioł Buonarroti. d) Jan van Eyck. 13. Autorem dzieła Madonna wśród skał jest: a) Leonardo da Vinci. b) Filippo Brunelleschi. c) Michał Anioł. d) Caravaggio. 14. Rokoko, to nurt zamykający: a) gotyk. b) klasycyzm. c) barok. d) renesans. 3

15. Francisco Goya był przedstawicielem malarstwa: a) francuskiego. b) włoskiego. c) hiszpańskiego. d) holenderskiego. 16. Czyje dzieła po II wojnie światowej przyczyniły się do rekonstrukcji Warszawy? a) Rembrandta van Rijn. b) Donato Bramante. c) El Greco. d) Bernardo Bellotto-Canaletto. 17. Pieriedwiżnicy to artyści: a) malujący sceny batalistyczne. b) wędrowcy, organizujący wystawy objazdowe. c) malujący na drzwiach domów. d) pielęgnujący tradycje sztuki antycznej. 18. Budowla jest eklektyczna, jeżeli: a) łączy w sobie elementy wzorowane na kilku dawnych stylach. b) zbudowana na planie figur geometrycznych. c) wzniesiona jest na centralnym placu miasta. d) jej fasada jest zwrócona na wschód. 19. Claude Monet był przedstawicielem: a) impresjonizmu. b) dadaizmu. c) ekspresjonizmu. d) Kkubizmu. 20. Jan Matejko był autorem dzieła: a) Bitwa pod Samosierrą. b) Stanisław August z klepsydrą. c) Panorama Racławicka. d) Założenie Szkoły Głównej. 21. Obok Pablo Picasso twórcą kubizmu był: a) Henri Matisse. b) Edward Munch. c) Salvador Dali. d) Georges Braque. 4

22. W zbiorach którego muzeum w Polsce znajduje się Dama z gronostajem Leonarda da Vinci? a) Muzeum Książąt Czartoryskich w Krakowie. b) Muzeum Narodowym w Poznaniu. c) Muzeum Narodowym w Warszawie. d) Zamku Królewskiego na Wawelu. 23. Pofałdowana ozdobnie tkanina używana do wystroju wnętrz, to: a) elewacja. b) akwaforta. c) draperia. d) matryca. 24. Układ elementów rozmieszczonych na płaszczyźnie lub w przestrzeni, tworzących jedną całość, to: a) harmonia. b) matryca. c) kompozycja. d) polichromia. 25. Biennale jest to cykliczna impreza plastyczna odbywająca się co: a) trzy lata. b) dwa lata. c) roku. d) cztery lata. 26. Bauhaus to przykład architektury: a) klasycyzmu. b) XX wieku. c) XIX wieku. d) renesansu. 27. Dopasuj i wpisz nazwiska autorów do odpowiednich tytułów dzieł: - Wassilly Kandinsky - Jakson Pollock - Salvador Dali - Katarzyna Kozyra 5

Pierwsza akwarela abstrakcyjna.. Piramida zwierząt Trwałość pamięci Rytmy jesieni 6

28. Opisz kanon świątyni egipskiej, wpisując w miejsce cyfr odpowiednie określenia. 29. Oznacz pisemnie barwy podstawowe i pochodne we właściwej kolejności na kole barw: 7

30. Zaznacz linie zbieżności zgodnie z zasadami perspektywy zbieżnej 8

KLUCZ ODPOWIEDZI 1. C 2. A 3. A 4. B 5. A 6. D 7. D 8. A 9. A 10. C 11. C 12. B 13. A 14. C 15. C 16. D 17. B 18. A 19. A 20. D 21. D 22. A 23. C 24. C 25. B 26. B 9