NP SO. Kontrola dotyczy zgodności działania niepublicznych: 1) młodzieżowych ośrodków wychowawczych;

Podobne dokumenty
odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach.

ARKUSZ KONTROLI. Kontrolą należy objąć okres od dnia 1 września 2015 r. do dnia rozpoczęcia kontroli.

ARKUSZ KONTROLI. przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631), zwane dalej R.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 12 maja 2011 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 12 maja 2011 r.

ARKUSZ KONTROLI Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Projekt z dnia 15 września 2015 r. R O Z P O R ZĄD Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1)

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

Warszawa, dnia 27 marca 2014 r. Poz. 392 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

Kształcenie przedszkolne i szkolne

Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

Opracował: Marcin Majchrzak, radca prawny, członek Okręgowej Izby Radców Prawnych w Warszawie

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 7 marca 2005 r.

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak

Dokumenty wydawane na podstawie przepisów prawa oświatowego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.

11 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r., z wyjątkiem 7 ust. 2-6, które wchodzą w życie z dniem 1 stycznia 2016 r.

Warszawa, 02 czerwca 2015 r. DZSE-WSPE JK. Radosław Sikorski Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

NP PS Kraków, 25 sierpnia 2015 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ MAŁOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.

Organizacja kształcenia specjalnego w roku szk.2017/2018. Krystyna Skalik

Wsparcie szkół przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w pracy z uczniem niedostosowanym i zagrożonym niedostosowaniem społecznym

Załącznik nr 1 do regulaminu

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO (PUBLICZNE ORAZ NIEPUBLICZNE)

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Teresa Szefs psycholog PPP w Piasecznie

Wykaz orzeczeń/opinii

Sprawozdanie z realizacji nadzoru pedagogicznego w zakresie kontroli planowych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2012/2013

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

w przedszkolach i szkołach

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych. Nowe przepisy 2015/2016 sobota, 09 stycznia :25

UCHWAŁA NR 826.LVII.2018 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 11 września 2018 r.

UCHWAŁA NR 600.XLIV.2017 RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia 7 września 2017 r.

Warszawa, dnia 31 marca 2014 r. Poz. 414 OBWIESZCZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. z dnia 18 grudnia 2013 r.

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Zasady przygotowania organizacji pracy szkół i placówek specjalnych w roku szkolnym 2010/2011

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

ARKUSZ KONTROLI oceny prawidłowości współpracy publicznych poradni psychologicznopedagogicznych

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

Zmiany w przepisach oświatowych i co dalej. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Piasecznie

Kuratorium Oświaty w Gdańsku

Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych

Uczeń niepełnosprawny w szkole ogólnodostępnej. Nowe regulacje prawne zawarte zostały w rozporządzeniach:

Kształcenie dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w roku szkolnym 2015/ sierpnia 2015 r.

RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2019 R. (GMINNE)

Dziennik Ustaw z 2010 r. Nr 228 poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1) z dnia 17 listopada 2010 r.

wspomaganie ZS Narewka 2014

Edukacja uczniów z niepełnosprawnościami w świetle zmian w prawie oświatowym

ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa organizacji pracy świetlicy szkolnej zorganizowanej w publicznej szkole podstawowej

Typ i rodzaj placówki

Dziecko niepełnosprawne w procesie edukacji - dokumenty i pomoc terapeutyczna w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Łańcucie.

Informacja o faktycznej liczbie uczniów

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli

POMOC DLA DZIECI PORTAL MIESZKAŃCA :38 Edukacja POMOC DLA DZIECI PORADNIA PSCYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA

2. Miesięczna dotacja z budżetu Miasta, wynikająca z części oświatowej subwencji ogólnej na:

INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE LUB INDYWIDUALNE NAUCZANIE

Uchwała Nr 658/XXV/2017 Rady Miasta Lublin. z dnia 2 lutego 2017 r.

OPINIOWANIE I ORZECZNICTWO PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNYCH W ŚWIETLE REGULACJI PRAWNYCH

NP DS Kraków, dnia 30 sierpnia 2016 r.

Informacje o kontroli:

PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Uczeń niepełnosprawny w systemie edukacji:

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Kuratorium Oświaty w Kielcach

VI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych

Dz.U Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

UCHWAŁA RADY MIASTA CZĘSTOCHOWY. z dnia r.

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM

Dofinansowanie zakupu podręczników r.

Prawa dziecka z autyzmem w systemie edukacji

Plan nadzoru pedagogicznego Łódzkiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Projektowane regulacje dotyczące funkcjonowania MOW i MOS mają ponadto na celu. MEN dąży do poprawy warunków funkcjonowania placówek publicznych

Wniosek o udzielenie dotacji na rok. (kalendarzowy)

Projekt z dnia 11 sierpnia 2017 r. z dnia r.

RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA

Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole

RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM WYPRAWKA SZKOLNA 2014 r. INFORMACJE I WNIOSKI O DOFINANSOWANIU PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wnioski z kontroli planowych przeprowadzonych w roku szkolnym

KURATORIUM OŚWIATY W LUBLINIE PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ LUBELSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2014/2015

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 17 listopada 2010 r.

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

Plan. nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

KURATORIUM OŚWIATY W SZCZECINIE. Sytuacja prawna dziecka posiadającego orzeczenie wydane przez poradnię

PODNIESIENIE EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016

Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2013/2014

Transkrypt:

NP.5532.11.4.2015.SO ARKUSZ KONTROLI zgodności działania placówek niepublicznych z przepisami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach Kontrola dotyczy zgodności działania niepublicznych: 1) młodzieżowych ośrodków wychowawczych; 2) młodzieżowych ośrodków socjoterapii; 3) specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych; 4) specjalnych ośrodków wychowawczych; 5) ośrodków umożliwiających dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, a także dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki z przepisami rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631), z wyjątkiem przepisów określających wysokość i zasady odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach. Kontrolę należy przeprowadzić w okresie od września do końca listopada 2015 r. Kontrolą należy objąć okres od dnia 1 września 2015 r. do dnia rozpoczęcia kontroli. Kontrolą należy objąć 100% niepublicznych: młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodków wychowawczych oraz ośrodków umożliwiających dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, a także dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki. Podstawa prawna: 1

1) ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.), zwana dalej U ; 2) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631), zwane dalej R. Wskazówki: 1) należy przeanalizować dokumenty przedłożone przez dyrektora niepublicznej placówki związane z działalnością placówki: statut placówki, orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego i orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych (w tym również pod względem aktualności tych orzeczeń), postanowienia sądu rodzinnego o zastosowaniu środka wychowawczego w postaci umieszczenia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, arkusz organizacji placówki, arkusz organizacji szkoły wchodzącej w skład placówki, indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne wychowanków, protokoły rady pedagogicznej; 2) odpowiedzi w tabelach oznaczamy znakiem X ; 3) w przypadku stwierdzenia przez kontrolującego nieprawidłowości, kontrolujący wydaje dyrektorowi placówki zalecenie; 4) w przypadku zaznaczenia odpowiedzi, dyrektor placówki udziela kontrolującemu wyjaśnień dotyczących przyczyn zaistniałych nieprawidłowości. Wyjaśnienia dyrektora placówki powinny określać przyczyny zaistniałych nieprawidłowości lub określonych zjawisk oraz opisywać działania, które zostaną podjęte w celu usunięcia nieprawidłowości. Informacje o kontrolowanej placówce Rodzaj placówki młodzieżowy ośrodek wychowawczy (zwany dalej MOW ) młodzieżowy ośrodek socjoterapii (zwany dalej MOS ) specjalny ośrodek szkolno-wychowawczy (zwany dalej SOSW ) specjalny ośrodek wychowawczy (zwany dalej SOW ) x ośrodek umożliwiający dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim, a także dzieciom i młodzieży z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi realizację obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki (zwany dalej ORW ) Nazwa i adres placówki:.ośrodek Rewalidacyjno Wychowawczy Bona Fide w Krakowie, Telimeny 9, 30 838 Kraków. 2

Przedszkole specjalne lub szkoła specjalna wchodzące w skład MOW, MOS lub SOSW: przedszkole specjalne szkoła podstawowa specjalna gimnazjum specjalne szkoła ponadgimnazjalna specjalna: zasadnicza szkoła zawodowa liceum ogólnokształcące technikum szkoła policealna szkoła przysposabiająca do pracy Telefon:12 654 18 92 E mail:bonafide@onet.pl Imię i nazwisko dyrektora placówki: Małgorzata Wodzień. Liczba wychowanków w kontrolowanej placówce łącznie 6, w tym: 1) w przypadku MOW: a) liczba wychowanków z postanowieniem sądu rodzinnego o zastosowaniu środka wychowawczego w postaci umieszczenia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym: b) liczba wychowanków z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niedostosowanie społeczne: 2) w przypadku MOS: a) liczba wychowanków z postanowieniem sądu rodzinnego o zastosowaniu środka wychowawczego w postaci umieszczenia w młodzieżowym ośrodku socjoterapii:.. b) liczba wychowanków z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym: 3) w przypadku SOSW liczba wychowanków z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność:.. 4) w przypadku SOW: a) liczba wychowanków z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność:.. b) liczba wychowanków z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym:. 5) w przypadku ORW: a) liczba wychowanków z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze 3

względu na upośledzenie umysłowe z niepełnosprawnościami sprzężonymi:4. b) liczba wychowanków z orzeczeniem o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych:2. 1. MOW, MOS, SOSW, SOW i ORW organizuje i udziela wychowankom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach, o których mowa w przepisach w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (R: odpowiednio 15 pkt 2, 25 ust. 2, 32 ust. 2 i 37 ust. 2) x W dokumentacji zostaną uzupełnione elementy dotyczące organizowania i realizacji zajęć z zakresu pomocy psychologiczno pedagogiczne, Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 1 skutkuje wydaniem zalecenia nr 1. Zalecenie nr 1: Zaleca się organizowanie i udzielanie wychowankom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach, o których mowa w przepisach rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. poz. 532), zgodnie z odpowiednio 15 pkt 2, 25 ust. 2, 32 ust. 2 i 37 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). x 2. Podstawową formą organizacyjną pracy z wychowankami w MOW, MOS, SOSW, SOW i ORW jest grupa wychowawcza (R: odpowiednio 18 ust. 1, 28 ust. 1, 33 ust. 1 i 38 ust. 1) X Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 2 skutkuje wydaniem zalecenia nr 2. Zalecenie nr 2: Zaleca się organizowanie pracy z wychowankami w grupach wychowawczych, zgodnie z 4

odpowiednio 18 ust. 1, 28 ust. 1, 33 ust. 1 i 38 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 3. Wychowawca grupy wychowawczej w MOW, MOS, SOSW, SOW i ORW realizuje z wychowankiem indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (R: 41)* X * pytanie w pkt 3 nie dotyczy wychowanków objętych zajęciami rewalidacyjno-wychowawczymi na podstawie orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 3 skutkuje wydaniem zalecenia nr 3. Zalecenie nr 3: Zaleca się realizowanie z wychowankiem indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego, o którym mowa w art. 71b ust. 1b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) oraz w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1113), zgodnie z 41 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty. 4. Grupą wychowawczą w MOW, MOS, SOSW, SOW i ORW opiekuje się wychowawca grupy wychowawczej (R: odpowiednio 18 ust. 3, 28 ust. 3, 33 ust. 3 i 38 ust. 3) X 5

Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 4 skutkuje wydaniem zalecenia nr 4. Zalecenie nr 4: Zaleca się, aby grupą wychowawczą opiekował się wychowawca grupy wychowawczej zgodnie odpowiednio z 18 ust. 3, 28 ust. 3, 33 ust. 3 i 38 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.).. 5. MOW, MOS, SOSW i SOW zapewnia wychowankom całodobową opiekę (R: odpowiednio 19 ust. 1, 29 ust. 1 i 34 ust. 1) * *w uzasadnionych przypadkach może funkcjonować MOS, który nie zapewnia całodobowej opieki (R: 19 ust. 3). W takim przypadku wyjaśnienia dyrektora MOS powinny zawierać uzasadnienie przyjęcia takiej formy funkcjonowania MOS. Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 5 skutkuje wydaniem zalecenia nr 5. Zalecenia nie wydaje się, jeżeli MOS nie zapewnia całodobowej opieki zgodnie z 19 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) i dyrektor MOS uzasadni przyjęcie takiej formy funkcjonowania MOS. Zalecenie nr 5: Zaleca się zapewnienie wychowankom całodobowej opieki, zgodnie z odpowiednio 19 ust. 1, 29 ust. 1 i 34 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci 6

i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 6. MOW i MOS organizuje zajęcia resocjalizacyjne, terapeutyczne, rewalidacyjne* oraz profilaktyczno-wychowawcze umożliwiające nabywanie umiejętności życiowych ułatwiających prawidłowe funkcjonowanie w środowisku rodzinnym i społecznym (R: 15 pkt 1) * zajęcia rewalidacyjne organizuje się wyłącznie dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 6 skutkuje wydaniem zalecenia nr 6. Zalecenie nr 6: Zaleca się organizowanie zajęć resocjalizacyjnych, terapeutycznych, rewalidacyjnych oraz profilaktyczno-wychowawczych umożliwiających nabywanie umiejętności życiowych ułatwiających prawidłowe funkcjonowanie w środowisku rodzinnym i społecznym, zgodnie z 15 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 7. MOW i MOS umożliwia wychowankom udział w zajęciach sportowych, turystycznych, rekreacyjnych, w tym w zajęciach organizowanych na świeżym powietrzu w wymiarze co najmniej dwóch godzin dziennie (o ile pozwalają na to warunki atmosferyczne), a także w zajęciach kulturalno-oświatowych i zajęciach rozwijających zainteresowania i szczególne uzdolnienia (R: 17 pkt 2-4) 7

Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 7 skutkuje wydaniem zalecenia nr 7. Zalecenie nr 7: Zaleca się umożliwienie wychowankom udziału w zajęciach sportowych, turystycznych, rekreacyjnych, w tym w zajęciach organizowanych na świeżym powietrzu w wymiarze co najmniej dwóch godzin dziennie (o ile pozwalają na to warunki atmosferyczne), a także w zajęciach kulturalno-oświatowych i zajęciach rozwijających zainteresowania i szczególne uzdolnienia, zgodnie z 17 pkt 2-4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 8. MOW i MOS współpracuje ze szkołami ogólnodostępnymi w zakresie diagnozowania i rozwiązywania problemów dydaktyczno-wychowawczych uczniów odpowiednio niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym uczęszczających do tych szkół (R: 21) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 8 skutkuje wydaniem zalecenia nr 8. Zalecenia nie wydaje się, jeżeli żadna szkoła ogólnodostępna, do której uczęszczają uczniowie odpowiednio niedostosowani społecznie lub zagrożeni niedostosowaniem społecznym nie zwróciła się do MOW i MOS o podjęcie współpracy w zakresie, o którym mowa w 21 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631). 8

Zalecenie nr 8: Zaleca się współpracę placówki ze szkołami ogólnodostępnymi w zakresie diagnozowania i rozwiązywania problemów dydaktyczno-wychowawczych uczniów odpowiednio niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym uczęszczających do tych szkół, zgodnie z 21 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 9. W MOW i MOS opiekę w porze nocnej sprawuje wychowawca grupy wychowawczej, który ma do pomocy co najmniej jednego pracownika (R: 19 ust. 2) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 9 skutkuje wydaniem zalecenia nr 9. Zalecenie nr 9: Zaleca się, aby w porze nocnej opiekę nad wychowankami sprawował wychowawca grupy wychowawczej, który ma do pomocy co najmniej jednego pracownika, zgodnie z 19 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 10. MOW i MOS prowadzi działalność w ciągu całego roku kalendarzowego jako placówka, w której nie są przewidziane ferie szkolne (R: 20) 9

Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 10 skutkuje wydaniem zalecenia nr 10. Zalecenie nr 10: Zaleca się, aby działalność placówki była prowadzona w ciągu całego roku kalendarzowego, zgodnie z 20 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 11. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej w MOW i MOS wynosi do 12 wychowanków (R: 18 ust. 2) Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 11 skutkuje wydaniem zalecenia nr 11. Zalecenie nr 11: Zaleca się, aby liczba wychowanków w grupie wychowawczej wynosiła do 12, zgodnie z 18 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.).. 12. W SOSW i SOW opiekę w porze nocnej sprawuje wychowawca grupy wychowawczej (R: odpowiednio 29 ust. 2 i 34 ust. 2) 10

Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 12 skutkuje wydaniem zalecenia nr 12. Zalecenie nr 12: Zaleca się, aby w porze nocnej opiekę nad wychowankami sprawował wychowawca grupy wychowawczej, zgodnie z odpowiednio 29 ust. 2 i 34 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 13. SOSW i SOW prowadzi działalność przez cały rok szkolny jako placówka, w której są przewidziane ferie szkolne (R: odpowiednio 30 ust. 1 i 35 ust. 1): Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 13 skutkuje wydaniem odpowiednio zalecenia nr 13. Zalecenie nr 13: Zaleca się prowadzenie działalności placówki przez cały rok szkolny, jako placówki, w której są przewidziane ferie szkolne, zgodnie z odpowiednio 30 ust. 1 i 35 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 11

14. W SOSW i SOW są organizowane dla wychowanków zajęcia profilaktycznowychowawcze, rewalidacyjne i usprawniające ruchowo, zajęcia sportowe, turystyczne, rekreacyjne, kulturalno-oświatowe i zajęcia rozwijające zainteresowania i szczególne uzdolnienia (R: odpowiednio 25 ust. 1 i 32 ust. 1 pkt 2-4) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 14 skutkuje wydaniem zalecenia nr 14. Zalecenie nr 14: Zaleca się organizowanie dla wychowanków zajęć profilaktyczno-wychowawczych, rewalidacyjnych i usprawniających ruchowo, zajęć sportowych, turystycznych, rekreacyjnych, kulturalnooświatowych i zajęć rozwijających zainteresowania i szczególne uzdolnienia, zgodnie z odpowiednio 25 ust. 1 i 32 ust. 1 pkt 2-4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 15. Do SOSW uczęszczają wyłącznie dzieci i młodzież, które z powodu niepełnosprawności nie mogą uczęszczać do przedszkola lub szkoły w miejscu zamieszkania (R: 23) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 15 skutkuje wydaniem zalecenia nr 15. Zalecenie nr 15: Zaleca się przyjmowanie do SOSW dzieci i młodzieży, które z powodu niepełnosprawności nie mogą uczęszczać do przedszkola lub szkoły w miejscu zamieszkania, zgodnie z 23 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i 12

szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 16. SOSW współpracuje ze szkołami ogólnodostępnymi w zakresie diagnozowania i rozwiązywania problemów dydaktyczno-wychowawczych uczniów niepełnosprawnych (R: 26) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 16 skutkuje wydaniem zalecenia nr 16. Zalecenia nie wydaje się, jeżeli żadna szkoła ogólnodostępna nie zwróciła się do SOSW o podjęcie współpracy w zakresie, o którym mowa w 26 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631). Zalecenie nr 16: Zaleca się współpracę SOSW ze szkołami ogólnodostępnymi w zakresie diagnozowania i rozwiązywania problemów dydaktyczno-wychowawczych uczniów niepełnosprawnych, zgodnie z 26 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 17. Do SOSW przyjmuje się dzieci i młodzież na okres wychowania przedszkolnego, rok szkolny, etap edukacyjny lub okres nauki w szkole (R: 27 ust. 1) 13

Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 17 skutkuje wydaniem zalecenia nr 17. Zalecenie nr 17: Zaleca się przyjmowanie do SOSW dzieci i młodzieży na okres wychowania przedszkolnego, rok szkolny, etap edukacyjny lub okres nauki w szkole, zgodnie z 27 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 18. W SOSW wychowankowie przebywają do ukończenia wychowania przedszkolnego lub nauki w szkole wchodzącej w skład SOSW, nie dłużej jednak niż do ukończenia 23 roku życia, a w przypadku wychowanków, którzy rozpoczęli przed dniem 1 września 2012 r. naukę w szkole specjalnej do ukończenia nauki w szkole specjalnej, nie dłużej jednak niż do ukończenia 24 roku życia (R: 27 ust. 2 i 67) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 18 skutkuje wydaniem zalecenia nr 18. Zalecenie nr 18: Zaleca się, aby w SOSW wychowankowie przebywali do ukończenia wychowania przedszkolnego lub nauki w szkole wchodzącej w skład SOSW, nie dłużej jednak niż do ukończenia 23 roku życia, a w przypadku wychowanków, którzy rozpoczęli przed dniem 1 września 2012 r. naukę w szkole specjalnej do ukończenia nauki w szkole specjalnej, nie dłużej jednak niż do ukończenia 24 roku życia, zgodnie z 27 ust. 2 i 67 rozporządzenia 14

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 19. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej w SOSW odpowiada liczbie uczniów w oddziale odpowiedniego rodzaju przedszkola specjalnego lub szkoły specjalnej, określonej w przepisach w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (R: 28 ust. 2) Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 19 skutkuje wydaniem zalecenia nr 19. Zalecenie nr 19: Zaleca się, aby liczba wychowanków w grupie wychowawczej w SOSW odpowiadała liczbie uczniów w oddziale odpowiedniego rodzaju przedszkola specjalnego lub szkoły specjalnej, określonej w przepisach w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, zgodnie z 28 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 20. W SOSW do grupy wychowawczej, w skład której wchodzą uczniowie z upośledzeniem umysłowym z stopniu umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, lub uczniowie z niepełnosprawnościami sprzężonymi, uczęszczający do klas I-IV szkoły podstawowej, została zatrudniona pomoc wychowawcy (R: 28 ust. 5) 15

Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 20 skutkuje wydaniem zalecenia nr 20. Zalecenie nr 20: Zaleca się, aby do grupy wychowawczej, w skład której wchodzą uczniowie z upośledzeniem umysłowym z stopniu umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, lub uczniowie z niepełnosprawnościami sprzężonymi, uczęszczający do klas I-IV szkoły podstawowej, została zatrudniona pomoc wychowawcy, zgodnie z 28 ust. 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 21. W SOW wychowankowie przebywają do czasu ukończenia nauki w szkole, nie dłużej jednak niż do ukończenia 23 roku życia, a w przypadku wychowanków, którzy rozpoczęli przed dniem 1 września 2012 r. naukę w szkole specjalnej do ukończenia nauki w szkole specjalnej, nie dłużej jednak niż do ukończenia 24 roku życia (R: 31 ust. 2 i 67) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 21 skutkuje wydaniem zalecenia nr 21. Zalecenie nr 21: Zaleca się, aby w SOW wychowankowie przebywali do ukończenia nauki w szkole, nie dłużej jednak niż do ukończenia 23 roku życia, a w przypadku wychowanków, którzy rozpoczęli przed dniem 1 września 2012 r. naukę w szkole specjalnej do ukończenia nauki w szkole specjalnej, nie dłużej jednak niż do ukończenia 24 roku życia, zgodnie z 31 ust. 2 i z 67 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 16

22. SOW zapewnia wychowankom realizację obowiązku szkolnego i obowiązku nauki poza SOW (R: 32 ust. 1 pkt 1) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 22 skutkuje wydaniem zalecenia nr 22. Zalecenie nr 22: Zaleca się zapewnienie przez SOW wychowankom realizacji obowiązku szkolnego i obowiązku nauki poza SOW, zgodnie z 32 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 23. SOW zapewnia wychowankom współpracę ze szkołą, w której wychowanek spełnia obowiązek szkolny lub obowiązek nauki, w zakresie realizowania zajęć rewalidacyjnych i oddziaływań wychowawczych (R: 32 ust. 1 pkt 5) Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 23 skutkuje wydaniem zalecenia nr 23. Zalecenie nr 23: Zaleca się zapewnienie przez SOW wychowankom współpracy ze szkołą, w której wychowanek spełnia obowiązek szkolny lub obowiązek nauki, w zakresie realizowania zajęć rewalidacyjnych i oddziaływań wychowawczych, zgodnie z 32 ust. 1 pkt 5 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 17

631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 24. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej w SOW odpowiada liczbie uczniów w oddziale odpowiedniego rodzaju szkoły specjalnej, określonej w przepisach w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (R: 33 ust. 2) Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 24 skutkuje wydaniem zalecenia nr 24. Zalecenie nr 24: Zaleca się, aby liczba wychowanków w grupie wychowawczej w SOW odpowiadała liczbie uczniów w oddziale odpowiedniego rodzaju szkoły specjalnej, określonej w przepisach w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, zgodnie z 33 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 25. Wychowankami ORW są dzieci i młodzież w wieku od 3 roku życia do 25 roku życia (R: 36 ust. 2) X Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 25 skutkuje wydaniem zalecenia nr 25. Zalecenie nr 25: Zaleca się, aby wychowankami ORW były dzieci i młodzież w wieku od 3 roku życia do 25 roku życia, zgodnie z 36 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 18

maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 26. ORW zapewnia wychowankom z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim udział w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych, prowadzonych indywidualnie lub w zespołach, zajęciach terapeutycznych i usprawniających ruchowo, dostosowanych do potrzeb wychowanków, oraz zajęciach rekreacyjnych (R: 37 ust. 1) X Zaznaczenie odpowiedzi w pkt 26 skutkuje wydaniem zalecenia nr 26. Zalecenie nr 26: Zaleca się zapewnienie wychowankom z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim udziału w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych, prowadzonych indywidualnie lub w zespołach, zajęciach terapeutycznych i usprawniających ruchowo, dostosowanych do potrzeb wychowanków, oraz zajęciach rekreacyjnych, zgodnie z 37 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 27. ORW prowadzi działalność przez cały rok szkolny, z wyjątkiem sobót i dni ustawowo wolnych od pracy, jako placówka w której są przewidziane ferie szkolne (R: 39 ust. 1): X 19

Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 27 skutkuje wydaniem odpowiednio zalecenia nr 27. Zalecenie nr 27: Zaleca się prowadzenie działalności ORW przez cały rok szkolny, z wyjątkiem sobót i dni ustawowo wolnych od pracy, jako placówki, w której są przewidziane ferie szkolne, zgodnie z 39 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 28. Czas pracy ORW wynosi nie mniej niż osiem godzin dziennie (R: 39 ust. 2) X Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 28 skutkuje wydaniem zalecenia nr 28. Zalecenie nr 28: Zaleca się, aby czas pracy ORW wynosił nie mniej niż osiem godzin dziennie, zgodnie z 39 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 29. Czas pracy ORW i organizacja zajęć zostały określone przez dyrektora ORW w uzgodnieniu z organem prowadzącym (R: 39 ust. 2) X Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 29 skutkuje wydaniem zalecenia nr 29. 20

Zalecenie nr 29: Zaleca się, aby czas pracy ORW i organizacja zajęć zostały określone przez dyrektora ORW w uzgodnieniu z organem prowadzącym, zgodnie z 39 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 30. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej w ORW wynosi: 1) w przypadku wychowanków z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim do 4, 2) w przypadku wychowanków z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi do 8, z tym że w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest autyzm, w tym zespół Aspergera do 4 (R: 38 ust. 2) X Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 30 skutkuje wydaniem zalecenia nr 30. Zalecenie nr 30: Zaleca się, aby liczba wychowanków w grupie wychowawczej wynosiła: 1) w przypadku wychowanków z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim do 4, 2) w przypadku wychowanków z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi do 8, z tym że w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest autyzm, w tym zespół Aspergera do 4 - zgodnie z 38 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 21

31. W ORW do każdej grupy wychowawczej została zatrudniona pomoc wychowawcy (R: 38 ust. 4) X Zaznaczenie odpowiedzi w punkcie 31 skutkuje wydaniem zalecenia nr 31. Zalecenie nr 31: Zaleca się, aby do każdej grupy wychowawczej została zatrudniona pomoc wychowawcy, zgodnie z 38 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 maja 2011 r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109, poz. 631) w związku z art. 84b ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). Spostrzeżenia kontrolującego: Uwaga! Kontrolujący wpisuje w tym miejscu ważne informacje o działalności statutowej niepublicznej placówki, zaobserwowane podczas przeprowadzania kontroli (np. świadczące o nieprawidłowościach w jej funkcjonowaniu), a niebędące przedmiotem tej kontroli.... Data i podpis dyrektora placówki Data i podpis kontrolującego 22