Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość. Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach.

Podobne dokumenty
Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 29; Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć logopedycznych Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OZNACZENIE SPRAWY SP

Załącznik nr 7 - Opis Przedmiotu Zamówienia. Część 1 - Pomoce dydaktyczne do nauki matematyki i przedmiotów przyrodniczych. Ułamki magnetyczne

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia do części nr 5

Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto

FORMULARZ WYCENY OFERTOWEJ

Program kółka matematycznego dla klas IV - VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VI

21 szt. 1 szt. Format: 70 x 100 cm Oprawa: - foliowanie dwustronne - metalowe listwy z zawieszeniem. 1 szt

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

O 3.3. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 6

załącznik nr 7 do SIWZ SP nr 11 SP nr 5 SP nr 9 SP nr 15 SP nr 1 SP nr 8 SP nr 2 SP nr 10 SP nr 3 SP nr 14 SP nr 18 SP nr 23 SP nr 20 SP nr 17

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasach VI z matematyki

PRACOWNIA MATEMATYCZNA FIGURY I BRYŁY. MOZAIKI DREWNIANE I PLASTIKOWE

Wymagania edukacyjne z matematyki niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen semestralnych klasa VI

Ułamki i działania 20 h

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI NA POSZCZEGOLNE OCENY W KLASIE IV

Część III. Doposażenie pracowni matematycznych dla Zespołu Szkół w Ryjewie i Szkoły Podstawowej w Straszewie. Liczba sztuk

Kryteria oceniania z zakresu klasy drugiej opracowane w oparciu o program Matematyki z plusem dla Gimnazjum DZIAŁ 1. POTĘGI

Kryteria oceniania z matematyki KLASA 2

Cena jednostkowa zł Wartość zł Uwagi. brutto. netto brutto netto. Pierwsza pomoc dla uczniów z dysortografią Różnicowanie głosek dźwięcznych

Szkoła Podstawowa nr 26 (klasy Gimnazjum nr 2) Szkoła Podstawowa nr 8 (klasy Gimnazjum nr 5) Szkoła Podstawowa nr 11 (klasy Gimanzjum nr 7)

MATEMATYKA GIMNAZJUM

Matematyka z kluczem. Wymagania edukacyjne Klasa 4

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

XX edycja Międzynarodowego Konkursu Matematycznego PIKOMAT rok szkolny 2011/2012

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu matematyka Matematyka z kluczem dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Matematyka z plusem Klasa IV

GIMNAZJUM WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI

Część 1 - Dostawa pomocy dydaktycznych do realizacji dodatkowych zajęć w Zespole Przedszkolno - Szkolnym w Laskach

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 4 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV DOBRY DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki do klasy IV na rok 2017/2018

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie IV

dodaje liczby bez przekraczania progu dziesiątkowego, zapisuje słownie godziny przedstawione na zegarze,

PRACOWNIA MATEMATYCZNA LICZMANY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z MATEMATYKI dla uczniów klas VI

Matematyka z kluczem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI ROK SZKOLNY 2015/2016

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek- najlepsza inwestycja

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Wojewódzki

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

Lista działów i tematów

Ocena: dopuszczający. Dział: LICZBY NATURALNE

MATEMATYKA klasa IV wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Statystyka opisowa i elementy rachunku prawdopodobieostwa

MATEMATYKA. klasa IV. Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

dobry (wymagania rozszerzające) dodaje i odejmuje w pamięci liczby naturalne z przekraczaniem progu dziesiątkowego

DOBRY START W MATEMATYKĘ

Szczegółowe kryteria oceniania z matematyki - klasa IV

Zadanie 1. (0 1) Cena okularów bez promocji wynosi 240 zł. Ile zapłaci za te okulary klient, który ma 35 lat? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

Matematyka w klasie 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI - MATEMATYKA 2001 W KLASACH 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV - VI

Załącznik nr 1 do Zaproszenia nr 22/2012 Formularz ofertowy. Wykaz zabawek dla Przedszkola w Bałtowie. Wartość netto.

KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 4 SP

Wymagania przedmiotowe z matematyki w klasie II gimnazjum w roku szkolnym 2011/2012 opracowane dla programu Matematyka z plusem GWO DZIAŁ 1.

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Załącznik 7.13 Wymagania dotyczące standardu oraz cen rynkowych najczęściej finansowanych w ramach danej grupy projektów, towarów lub usług

Klasa 3.Graniastosłupy.

Spis treści. Wstęp CZĘŚĆ I SYSTEM EDUKACYJNY MARII MONTESSORI PODSTAWY PEDAGOGICZNE

Rozkład materiału w klasie 6

Załącznik nr 2 - Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia pomoce dydaktyczne

SCENARIUSZ LEKCJI W SALI KOMPUTEROWEJ POZIOM NAUCZANIA: szkoła podstawowa klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA V LICZBY NATURALNE

Lp. Nazwa Opis Ilość/kom plet

DZIAŁ 1. POTĘGI dopuszczaj ący

W przyszłość bez barier

Szkoła Podstawowa nr 2, ul. Zwycięzców 13; Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć przeciwdziałających dysleksji:

MATEMATYKA 6 WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Matematyka z kluczem klasa 4. I. Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 4 szkoły podstawowej

Wymagania poszczególne oceny z matematyki w klasie IV a w roku szkolnym 2018/19. Ocena celująca. Dział I liczby naturalne część 1

Załącznik nr 8 Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części II - Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych do pracowni matematycznych

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części nr 1 Dostawa pomocy dydaktycznych i zabawek do zajęć przedszkolnych

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki do klasy 4 a) Wymagania konieczne (na ocenę dopuszczającą) obejmują wiadomości i umiejętności

TEMAT: Zastosowanie wiadomości o bryłach w praktyce powtórzenie i utrwalenie wiadomości o bryłach.

LICZBY I WYRAŻNIA ALGEBRAICZNE

ZESTAW ZADAŃ NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCY Z MATEMATYKI W KLASIE IV.

DZIAŁ: LICZBY NATURALNE I UŁAMKI:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI

POTĘGI I PIERWIASTKI

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

WYKAZ POMOCY DYDAKTYCZNYCH FORMULARZ CENOWY

KRYTERIUM OCENY Z MATEMATYKI DLA KLASY 6

Transkrypt:

Szkoła Podstawowa nr 3, ul. Sportowa 30; 26-110 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć dla dzieci z trudnościami matematycznymi Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. 1. Poznajemy figury geometryczne Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach. 4 Konstrukcyjny zestaw Zestaw graniastosłupów składający się z figur 2. graniastosłupów i ostrosłupów ośmiokątów i dziesięciokątów. Figury oznaczone różnymi kolorami. 4 Kolorowe liczydła składające się z paneli - liczydło 3. zestaw demonstracyjny tablicowe składające się z dziesięciu jednakowych płytek mocowanych magnetycznie do tablicy szkolnej. Każda płytka składa się z dziesięć ruchomych elementów które można odliczać pojedynczo lub po kilka na raz. 4 Koła liczbowe- dwa zestpoły kół o różnych średnicach. Koła obracają się niezależnie wokół wspólnej osi w 4. Koła liczbowe okienku pokazują się różne cyfry i liczby, które są nadrukowane na kołach po obu stronach. W zestawie 2 zespoły kół. 2 Zestaw składa się z dziesięciu kolorowych, łaczonych ze sobą elementów.płytki w kolorze szarym i żółtym a 5. zestaw uczniowski ruchome koraliki białe i filetowe Każdy dwukolorowy element zawiera rząd dziesięciu korali. Po zestawieniu wszystkie elementy tworzą liczydło dziesiętne formatu A4. 2 stronie działania matematyczne o różnym stopniu trudności, a na 6. Liczymy do 100 drugiej fragment obrazka, który po złożeniu puzzli stanowi całość. Zestaw zawiera 3 układanki składające się z 40 elementów o różnym stopniu trudności. Wymiary obrazka po złożeniu 26x18 cm. Całość zapakowana w pudełku 1

stronie działania matematyczne o różnym stopniu 7. Odejmujemy w zakresie 100 stronie działania matematyczne o różnym stopniu 8. Mnożymy liczby dwucyfrowe Zestaw klocków o kształcie zbliżonym do tetrisa Zestaw składa się z dwunastu trójwymiarowych elementów z których można tworzyć setki kombinacji, doskonaląc 9. Trójwymiarowe puzzle jednocześnie umiejętności z zakresu podstawowej geometrii i rozwiązywania problemów. Możliwośc układu minimum 30 łamigłówek na minimum 2 poziomach trudności. 2 10. 12 Małych brył geometrycznych Zestaw 12 przezroczystych brył geometrycznych. Warunkiem koniecznym są wyjmowane podstawy brył które umożliwiają porównywanie objętości przy użyciu materiałów płynnych czy sypkich. 4

Waga dźwigniowa do liczenia Waga składa się z podstawki, na której zamocowane jest ramię wagi - wykonane z tworzywa - w którym wykonane są ponumerowane od 1 do 10 bolce rozmieszczone w równych odległościach - po 10 z każdej strony ramienia. Służą one do umieszczania 11. elementów wieszanych na ramionach, po obu stronach osi obrotu. Wagę można utrzymywać w równowadze 4 poprzez odpowiednie konfigurowania ilości elementów wieszanych na jej ramionach i ich odległość od osi obrotu, wyjaśniając w ten sposób zasady dodawania i odejmowania. Dwustronna plansza o wymiarach 40x25x3 ±2 cm będąca pomocą dydaktyczną mająca na celu przybliżenie pojęcia 12. Liczyk aspektów liczby: aspektu miarowego, aspektu porządkowego, aspektu kardynalnego oraz aspektu symbolicznego. Kształt i barwy dowolne. 2

Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Zielna 29; 26-110 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć dla dzieci z trudnościami matematycznymi Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. 1. Poznajemy figury geometryczne Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach. 4 Konstrukcyjny zestaw Zestaw graniastosłupów składający się z figur 2. graniastosłupów i ostrosłupów ośmiokątów i dziesięciokątów. Figury oznaczone różnymi kolorami. 4 Kolorowe liczydła składające się z paneli - liczydło 3. zestaw demonstracyjny tablicowe składające się z dziesięciu jednakowych płytek mocowanych magnetycznie do tablicy szkolnej. Każda płytka składa się z dziesięć ruchomych elementów które można odliczać pojedynczo lub po kilka na raz. 4 Koła liczbowe- dwa zestpoły kół o różnych średnicach. Koła obracają się niezależnie wokół wspólnej osi w 4. Koła liczbowe okienku pokazują się różne cyfry i liczby, które są nadrukowane na kołach po obu stronach. W zestawie 2 zespoły kół. 2 Zestaw składa się z dziesięciu kolorowych, łaczonych ze sobą elementów.płytki w kolorze szarym i żółtym a ruchome koraliki białe i filetowe Każdy dwukolorowy 5. zestaw uczniowski element zawiera rząd dziesięciu korali. Po zestawieniu wszystkie elementy tworzą liczydło dziesiętne formatu A4. 2 stronie działania matematyczne o różnym stopniu trudności, a na 6. Liczymy do 100 drugiej fragment obrazka, który po złożeniu puzzli stanowi całość. Zestaw zawiera 3 układanki składające się z 40 elementów o różnym stopniu trudności. Wymiary obrazka po złożeniu 26x18 cm. Całość zapakowana w pudełku 1

stronie działania matematyczne o różnym stopniu 7. Odejmujemy w zakresie 100 stronie działania matematyczne o różnym stopniu 8. Mnożymy liczby dwucyfrowe Zestaw klocków o kształcie zbliżonym do tetrisa Zestaw składa się z dwunastu trójwymiarowych elementów z których można tworzyć setki kombinacji, doskonaląc 9. Trójwymiarowe puzzle jednocześnie umiejętności z zakresu podstawowej geometrii i rozwiązywania problemów. Możliwośc układu minimum 30 łamigłówek na minimum 2 poziomach trudności. 2 10. 12 Małych brył geometrycznych Zestaw 12 przezroczystych brył geometrycznych. Warunkiem koniecznym są wyjmowane podstawy brył które umożliwiają porównywanie objętości przy użyciu materiałów płynnych czy sypkich. Zestaw sześciu graniastosłupów (o podstawie prostokąta, kwadratu, dużego i małego trójkąta oraz sześciokąta, a także sześcian), kulę, półkulę, walec, stożek, a także ostrosłup o podstawie kwadratu i trójkąta. 4

Waga składa się z podstawki, na której zamocowane jest ramię wagi - wykonane z tworzywa - w którym wykonane są ponumerowane od 1 do 10 bolce rozmieszczone w równych odległościach - po 10 z 11. Waga dźwigniowa do liczenia każdej strony ramienia. Służą one do umieszczania elementów wieszanych na ramionach, po obu stronach 4 osi obrotu. Wagę można utrzymywać w równowadze poprzez odpowiednie konfigurowania ilości elementów wieszanych na jej ramionach i ich odległość od osi obrotu, wyjaśniając w ten sposób zasady dodawania i odejmowania. Dwustronna plansza o wymiarach 40x25x3 ±2 cm będąca pomocą dydaktyczną mająca na celu przybliżenie pojęcia 12. Liczyk aspektów liczby: aspektu miarowego, aspektu porządkowego, aspektu kardynalnego oraz aspektu symbolicznego. Kształt i barwy dowolne. 2

Szkoła Podstawowa nr 13, ul. Sezamkowa 23; 26-110 Skarżysko-Kamienna Pomoce dydaktyczne do zajęć dla dzieci z trudnościami matematycznymi Lp. Nazwa Opis przedmiotu Ilość J.M. 1. Poznajemy figury geometryczne Zestaw składa się z kompletu 160 kolorowych figur geometrycznych o różnych wielkościach, kształtach i kolorach. 4 Konstrukcyjny zestaw Zestaw graniastosłupów składający się z figur 2. graniastosłupów i ostrosłupów ośmiokątów i dziesięciokątów. Figury oznaczone różnymi kolorami. 4 Kolorowe liczydła składające się z paneli - liczydło 3. zestaw demonstracyjny tablicowe składające się z dziesięciu jednakowych płytek mocowanych magnetycznie do tablicy szkolnej. Każda płytka składa się z dziesięć ruchomych elementów które można odliczać pojedynczo lub po kilka na raz. 4 Koła liczbowe- dwa zestpoły kół o różnych średnicach. Koła obracają się niezależnie wokół wspólnej osi w 4. Koła liczbowe okienku pokazują się różne cyfry i liczby, które są nadrukowane na kołach po obu stronach. W zestawie 2 zespoły kół. Zestaw składa się z dziesięciu kolorowych, łaczonych ze sobą elementów.płytki w kolorze szarym i żółtym a 4 5. zestaw uczniowski ruchome koraliki białe i filetowe Każdy dwukolorowy element zawiera rząd dziesięciu korali. Po zestawieniu wszystkie elementy tworzą liczydło dziesiętne formatu A4. 4 6. Liczymy do 100 stronie działania matematyczne o różnym stopniu trudności, a na drugiej fragment obrazka, który po złożeniu puzzli stanowi całość. Zestaw zawiera 3 układanki składające się z 40 elementów o różnym stopniu trudności. Wymiary obrazka po złożeniu 26x18 cm. Całość zapakowana w pudełku 3

7. 8. 9. Odejmujemy w zakresie 100 Mnożymy liczby dwucyfrowe Trójwymiarowe puzzle stronie działania matematyczne o różnym stopniu stronie działania matematyczne o różnym stopniu złożeniu 26x18 cm. Całość zapakowana w pudełku 3 Zestaw klocków o kształcie zbliżonym do tetrisa Zestaw składa się z dwunastu trójwymiarowych elementów z których można tworzyć setki kombinacji, doskonaląc jednocześnie umiejętności z zakresu podstawowej geometrii i rozwiązywania problemów. Możliwośc układu minimum 30 łamigłówek na minimum 2 poziomach trudności. 4 10. 12 Małych brył geometrycznych Zestaw 12 przezroczystych brył geometrycznych. Warunkiem koniecznym są wyjmowane podstawy brył które umożliwiają porównywanie objętości przy użyciu materiałów płynnych czy sypkich. Zestaw sześciu graniastosłupów (o podstawie prostokąta, kwadratu, dużego i małego trójkąta oraz sześciokąta, a także sześcian), kulę, półkulę, walec, stożek, a także ostrosłup o podstawie kwadratu i trójkąta. 4

Waga składa się z podstawki, na której zamocowane jest ramię wagi - wykonane z tworzywa - w którym wykonane są ponumerowane od 1 do 10 bolce rozmieszczone w równych odległościach - po 10 z każdej strony ramienia. Służą one do umieszczania 11. Waga dźwigniowa do liczenia elementów wieszanych na ramionach, po obu stronach osi obrotu. Wagę można utrzymywać w równowadze poprzez odpowiednie konfigurowania ilości elementów 4 wieszanych na jej ramionach i ich odległość od osi obrotu, wyjaśniając w ten sposób zasady dodawania i odejmowania. Dwustronna plansza o wymiarach 40x25x3 ±2 cm będąca pomocą dydaktyczną mająca na celu przybliżenie pojęcia 12. Liczyk aspektów liczby: aspektu miarowego, aspektu porządkowego, aspektu kardynalnego oraz aspektu symbolicznego. Kształt i barwy dowolne. 4