REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W GIMNAZJUM NR 1 W ELBLĄGU



Podobne dokumenty
REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W GIMNAZJUM NR 1 IM. NOBLISTÓW POLSKICH W ELBLAGU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN OCENIANIA UCZNIÓW Z ZACHOWANIA

Ocenianie Wewnątrzszkolne Zachowania

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 11 W BĘDZINIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

Punktowy System Oceniania zachowania

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

Kryteria na ocenę zachowania klasy IV VI

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

2015r. WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 69 w Szczecinie. Szkoła Podstawowa nr 69 w Szczecinie

Kryteria oceny zachowania uczniów

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W NIEMCZU

Szczegółowe kryteria oceniania zachowania uczniów w klasach IV VI

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

Punktowy system oceny zachowania ucznia

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

W gimnazjum przyjęto punktowe kryteria ocen zachowania: 2. Przelicznik punktów na ocenę zachowania przedstawia tabela:

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 2 im. Króla Kazimierza Wielkiego w Będzinie

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

SZCZEGÓŁOWE ZASADY USTALANIA OCEN ZACHOWANIA W KLASACH IV VIII PSP7 I ODDZIAŁACH GIMNAZJALNYCH

Zespół Szkół Rolniczych w Woli Osowińskiej

Szkoła Techniczna w Chojnicach

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział miejsca

OCENY Z ZACHOWANIA. 3. Suma punktów uzyskanych w ciągu półrocza/roku szkolnego jest przeliczana na ocenę z zachowania według skali:

Regulamin punktowego oceniania zachowania ucznia w Zespole Szkół w Gębicach Publiczne Gimnazjum

Kryteria ustalania ocen z zachowania - system punktowy

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

Regulamin wystawiania oceny z zachowania

3. Konkretnemu zachowaniu - pozytywnemu lub negatywnemu - przydzielona jest odpowiednia liczba punktów.

OCENA ZACHOWANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH PROJEKT

Regulamin Wewnątrzszkolnego Oceniania Zachowania uczniów kl. IV-VI

Gimnazjum w Malechowie im. mjr. Ryszarda Markiewicza ps. Mohort. Zasady oceniania zachowania uczniów.

TEMAT: WEWNĄTRZZBOROWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA PUNKTU KATECHETYCZNEGO PRZY ZBORZE KOŚCIOŁA ZIELONOŚWIATKOWEGO W BARTOSZYCACH

ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW (WYCIĄG ZE STATUTU 57-59)

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie rok szkolny 2018/2019

WYCIĄG ZE STATUTU CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W JAWORZNIE (stan prawny na dzień 20 września 2018 r.)

OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

Zmiany do statutu w roku szkolnym 2017/18 z dnia 14 czerwca 2018 roku. Zmiany do statutu w roku szkolnym 2018/19 z dnia 28 sierpnia 2018 roku

Liczba Kryteria oceny

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

3. Ocena z zachowania wystawiana jest na podstawie systemu punktowego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VI

Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie

Aktualizacja KRYTERIA USTALANIA OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

II Tryb ustalania oceny z zachowania.

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

Regulamin oceniania zachowania w LXXXVI LO im. Batalionu Zośka w Warszawie

6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.

Zmiana w WSO Szkoły Podstawowej im. Wojska Polskiego w Zegrzu w zakresie. 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceny zachowania.

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin oceny zachowania ucznia III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Elblągu

Ocenianie Wewnątrzszkolne Zachowania

Wewnątrz szkolne zasady oceniania zachowania uczniów

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

Kryteria oceny zachowania

Punktowy system oceny z zachowania dla Zespołu Szkół w Sierakowie

Regulamin oceniania zachowania w LXXXVI Liceum Ogólnokształcącym im. Batalionu Zośka w Warszawie, ul Garbińskiego 1.

ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

Zasady oceniania zachowania uczniów w Liceum Ogólnokształcącym im. Powstańców Wielkopolskich w Tarnowie Podgórnym

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. K. WOJTYŁY W OSIEKU

OCENA ZACHOWANIA SYSTEM PUNKTOWY. Gimnazjum nr 1 w Ozimku

2. Zasady ustalania oceny zachowania ucznia.

Regulamin ustalania oceny zachowania w Szkole Podstawowej nr 4 im. płk. Kazimierza Pruszkowskiego w Redzie

Ocena zachowania. 1. Ocena zachowania jest oceną słowną,określoną rozporządzeniem MEN wzorowa - wz bardzo dobra -bdb

Punktowy System Oceniania Zachowania. w Liceum Plastycznym im. A.Grottgera w Supraślu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

SZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW GIMNAZJUM IM. Wł. ST. REYMONTA W BRZEZINACH

OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W ŚWIDNIKU

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin oceniania zachowania. Gimnazjum w Kamieńcu. Wyciąg ze Statutu Gimnazjum w Kamieńcu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANA III SOBIESKIEGO W SZCZECINKU

Regulamin punktowej oceny z zachowania w Szkole Podstawowej Nr 7 w Głogowie

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

Regulamin oceniania zachowania

Regulamin przyznawania punktów dodatnich i ujemnych z zachowania 1

Transkrypt:

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W GIMNAZJUM NR 1 W ELBLĄGU ZATWIERDZONY UCHWAŁĄ RADY PEDAGOGICZNEJ Z DNIA 10 STYCZNIA 2008 r.

Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności : - wywiązywanie się z obowiązków ucznia ; - postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej ; - dbałość o honor i tradycje szkoły ; - dbałość o piękno mowy ojczystej ; - dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób ; - godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią ; - okazywanie szacunku innym osobom - dbałość o właściwy ubiór 1. W Gimnazjum nr 1 im. Noblistów Polskich w Elblągu stosuje się punktowy system oceniania zachowania. 2. Ocenę z zachowania ustala wychowawca klasy, biorąc pod uwagę zdobyte przez ucznia w ciągu semestru punkty, opinię nauczycieli uczących w danej klasie ( w formie pisemnej, używając poniższej skali ocen ), samorządu klasowego oraz w szczególnych przypadkach pracowników administracji i obsługi szkoły. 3. Ocenę klasyfikacyjną ustala się według następującej skali : wz wzorowe bdb bardzo dobre db dobre pop poprawne ndp nieodpowiednie nag naganne 4. Oceną wyjściową przy klasyfikacji zachowania jest ocena dobra. KRYTERIA PRZYDZIELANIA PUNKTÓW 1. Uczniowie zbierają punkty oddzielnie dla każdego semestru. 2. Podstawą podliczenia punktów jest klasowy Zeszyt pochwał i uwag. 3. Ocena roczna uwzględnia zachowanie przez cały rok szkolny ( z obu semestrów ). 4. Upomnienie Dyrektora Szkoły skutkuje oceną z zachowania nie wyższą niż poprawna, natomiast nagana Dyrektora nie wyższą niż nieodpowiednia. 5. Punkty do Zeszytu pochwał i uwag wpisują wyłącznie nauczyciele. 6. Uczniowie zbierają punkty dodatnie w różnych kategoriach ( załącznik nr 1 ). Jednorazowo można przydzielić maksymalnie : - do 30 punktów dodatnich za działanie na terenie szkoły, - do 50 punktów dodatnich za działanie poza szkołą.

7. Liczba punktów ujemnych uzależniona jest od wagi danego czynu / zachowania się ( załącznik nr 2 ). 8. Uczeń, który za złe zachowanie otrzyma punkty ujemne, może za zgodą nauczyciela przyznającego punkty wykonać określone zadanie na rzecz szkoły lub środowiska w godzinach pozalekcyjnych. W takim przypadku, po należytym wykonaniu zadania według nauczyciela, punkty ujemne zostają anulowane lub pomniejszone. 9. Wychowawca klasy ma prawo zweryfikować ilość wpisanych punktów ( na plus lub na minus ) po wcześniejszej uzgodnieniu z nauczycielem, który dokonał wpisu. 10. Punkty dodatnie oraz ujemne sumują się. 11. Uczeń po zsumowaniu punktów dodatnich i ujemnych otrzymuje ocenę : a. wzorową jeśli uzyskał powyżej 200 punktów dodatnich, b. bardzo dobrą jeśli uzyskał 101-200 punktów dodatnich, c. dobrą jeśli uzyskał 0-100 punktów dodatnich, d. poprawną jeśli nie przekroczył limitu 150 punktów ujemnych, e. nieodpowiednią jeśli uzyskał 151-350 punktów ujemnych, f. naganną jeśli uzyskał powyżej 350 punktów ujemnych. 12. Wychowawca klasy dysponuje limitem dodatkowych 50 punktów dodatnich / ujemnych, które może przydzielić według swego uznania każdemu uczniowi na koniec semestru.

Załącznik nr 1 PUNKTY NA PLUS KATEGORIA I - Praca na rzecz klasy i szkoły - funkcje w klasie i w szkole - praca na rzecz gabinetu klasowego - pomoc kolegom w nauce - prace społeczne na rzecz szkoły ( np. sprzątanie ) - gazetki szkolne - audycje radiowęzła - KATEGORIA II - Udział w imprezach szkolnych i pozaszkolnych - pomoc w organizacji imprez - udział w uroczystościach na terenie szkoły i poza nią KATEGORIA III - Wyniki w nauce - wysoka średnia ocen - udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych - udział w olimpiadach przedmiotowych - uczestniczenie w zajęciach kół zainteresowań w szkole i poza nią KATEGORIA IV- Wyniki sportowe - reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych - wysokie osiągnięcia sportowe - punktowane miejsca na zawodach - praca w klubach sportowych ( szkolnych/miejskich ) KATEGORIA V- Działalność na rzecz środowiska - pomoc starszym i dzieciom - działalność charytatywna - działalność ekologiczna i na rzecz zwierząt - KATEGORIA V I- Wypełnianie obowiązków szkolnych - przestrzeganie regulaminów i zarządzeń - przestrzeganie zasad bezpieczeństwa - wysoka frekwencja - punktualność

KATEGORIA VII - Kultura osobista - takt i kultura w stosunku do innych uczniów i pracowników szkoły - dbałość o wygląd zewnętrzny - właściwa postawa moralna - właściwa postawa wobec nałogów i uzależnień

Załącznik nr 2 - PUNKTY NA MINUS spóźnianie się na lekcję ( za każdą godzinę ) 1 pkt opuszczanie pojedynczych lekcji bez usprawiedliwienia ( za każdą godzinę ) 5 pkt przeszkadzanie na lekcji 5-10 pkt ubliżanie koledze, zaczepki słowne 5-10 pkt bieganie i krzyki na korytarzu 5 pkt zaśmiecanie otoczenia 5 pkt brak obuwia zmiennego 5 pkt brak mundurka ( za dzień ) 20 pkt niedostosowanie ubioru 5 pkt niedostosowanie stroju do regulaminu np. kolor, długość spódnicy ( za dzień ) 10 pkt nieprzestrzeganie innych regulaminów szkolnych 5-30 pkt obojętność wobec przejawów wandalizmu i czynionego zła 5-10 pkt kłamstwo 5-20 pkt niewykonanie zobowiązania 10 pkt niewykonywanie poleceń nauczyciela 10 pkt wulgarne słownictwo 5-15 pkt zaczepki fizyczne 10-20 pkt sfałszowanie usprawiedliwienia 30 pkt posiadanie niebezpiecznych przedmiotów 10-20 pkt niszczenie sprzętu i mebli 10-30 pkt niszczenie rzeczy innych 10-30 pkt unikanie odpowiedzialności za popełnione czyny, obarczanie winą innych 10-20 pkt aroganckie zachowanie wobec nauczyciela i innych pracowników szkoły 20 pkt poprawianie ocen w dzienniku 30 pkt bójki 30-50 pkt

palenie papierosów 50 pkt spożywanie alkoholu 50 pkt odurzanie się 50 pkt wyłudzanie pieniędzy 50 pkt kradzież 50-100 pkt rozprowadzanie używek, zmuszanie do spożycia innych 100 pkt inne czyny podlegające kodeksowi karnemu 100 pkt Punkty za czyny nieujęte w regulaminie przyznawane są według uznania nauczycieli.