ROZWIĄZANIA ĆWICZEŃ PODSTAWY SYMBOLIZACJI LOGIKI PREDYKATÓW



Podobne dokumenty
17. PODSTAWY SYMBOLIZACJI

Podejmowanie decyzji. Piotr Wachowiak

Przyznanie niemieckiej emerytury

Kurs wyrównawczy dla kandydatów i studentów UTP

Temat: Funkcje. Własności ogólne. A n n a R a j f u r a, M a t e m a t y k a s e m e s t r 1, W S Z i M w S o c h a c z e w i e 1

Kurs z matematyki - zadania

Zarządzenie Nr 325/09 Burmistrza Miasta Bielsk Podlaski z dnia 29 czerwca 2009 r.

WSKAZANIE OBSZARÓW OBJĘTYCH OCHRONĄ ŚCISŁĄ, CZYNNĄ I KRAJOBRAZOWĄ

ZAPYTANIE OFERTOWE. Nr sprawy 15/2016r.

Nazwa procedury: Pierwszy dowód osobisty. Wymagane dokumenty: - wypełniony wniosek o wydanie dowodu osobistego,

Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 18 grudnia 2013 r.

Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony

ZARZĄDZENIE Nr 61/2015 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 7 maja 2015 r.

ZARZĄDZENIE Nr 21/12

Warszawa, dn. 12 lipca 2011 r. ZAPYTANIE OFERTOWE

Logika I. Wykład 2. Działania na zbiorach

ZAPYTANIE OFERTOWE W SPRAWIE ZAMÓWIENIA LINIA DO CIĘCIA POPRZECZNEGO. Krzęcin,

Wniosek o udzielenie czasu wolnego w zamian za czas przepracowany w godzinach nadliczbowych

I. LOGICZNE STRUKTURY DRZEWIASTE

1. LOGOWANIE do portalu studenta/doktoranta

CZĘŚĆ A. urodzony(a) w... (miejsce zatrudnienia, stanowisko lub funkcja)

ZARZĄDZENIE Nr Or/9/Z/05

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera.

WNIOSEK O WYDANIE LICENCJI

Regulamin Projektów Ogólnopolskich i Komitetów Stowarzyszenia ESN Polska

UMOWA NA ŚWIADCZENIE USŁUG MEDYCZNYCH

Wykonawca/Upełnomocnieni przedstawiciele Wykonawcy:

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

Oświadczam/my, że spełniam/my warunki udziału w postępowaniu tj.

Warszawa, dnia 18 grudnia 2014 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1) z dnia 15 grudnia 2014 r.

REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PODSTAWY PSYCHOTERAPII. - rok akademicki 2015/2016 -

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

REGULAMIN PISEMNEGO PRZETARGU NA SPRZEDAŻ PRAW DO NIERUCHOMOŚCI ZABUDOWANEJ położonej w Skawinie przy ul. Piłsudskiego 23

Wprowadzenie do logiki. Elementy pragmatyki. Maria Golka

Prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie BHP

ZAPYTANIE OFERTOWE. Tłumaczenie pisemne dokumentacji rejestracyjnej ZAPYTANIE OFERTOWE

23. PODSTAWY SYMBOLIZACJI W LOGICE RELACJI

Gmina Miasto Marki MARKI, Al. J. Piłsudskiego 95

Ćwiczenie nr 2 Zbiory rozmyte logika rozmyta Rozmywanie, wnioskowanie, baza reguł, wyostrzanie

ZAPROSZENIE DO SKŁADANIA OFERT CENOWYCH

TEST dla stanowisk robotniczych sprawdzający wiedzę z zakresu bhp

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

Niniejszy ebook jest własnością prywatną.

Zasady rekrutacji do Żłobka nr 46 przy ul. St. Przybyszewskiego 70/72

KLAUZULE ARBITRAŻOWE

Fundusz Pracy. Zwolnienia z obowiązkowych składek.

REGULAMIN REKRUTACJI

INFORMATYKA studia licencjackie*

UCHWAŁA NR XVII/132/2016 RADY MIASTA OLEŚNICY. z dnia 29 stycznia 2016 r.

REGULAMIN OKRESOWEJ OCENY PRACOWNIKÓW URZĘDU GMINY W SULĘCZYNIE

3. Termin wykonania zamówienia: Listopad 13 grudnia 2013r. 4. Wykonawca zobowiązuje się w szczególności do:

REGULAMIN OKRESOWYCH OCEN PRACOWNIKÓW URZĘDU GMINY LIMANOWA ORAZ KIEROWNIKÓW JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH GMINY LIMANOWA

INFORMACJA O ZAMIARZE SPRZEDAŻY SKŁADNIKÓW MAJĄTKU

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA. Przedmiot zamówienia:

DOBRE PRZYKŁADY ZAMÓWIEŃ ZRÓWNOWAŻONYCH. Komponent społeczny:

OFERTA. Załącznik nr 3. Wykonawca* :

DE-WZP JJ.3 Warszawa,

1. Nazwa i adres Zamawiającego: Akademia Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepperta we Wrocławiu Plac Polski 3/4, Wrocław. 2. Przedmiot zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.erzeszow.pl

ZARZĄDZENIE NR OPS Dyrektora Ośrodka Pomocy Społecznej w Sandomierzu. z dnia

W N I O S E K o wpisanie do polskich ksiąg stanu cywilnego aktu sporządzonego za granicą

Uchwała Nr XV/83/15 Rady Gminy w Jeżowem z dnia r. w sprawie ustanowienia jednorazowej zapomogi z tytułu urodzenia dziecka.

Sztuczna inteligencja : Naiwny klasyfikator Bayesa

7. OPRACOWYWANIE DANYCH I PROWADZENIE OBLICZEŃ powtórka

Obowiązki przedsiębiorców prowadzących stacje demontażu Art. 21. Przedsiębiorca prowadzący stację demontażu powinien zapewniać bezpieczne dla

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych

WNIOSEK. o przyjęcie ucznia do klasy pierwszej ogólnodostępnej publicznego gimnazjum 1

Zapytanie ofertowe Instalacja do pirolitycznego przetwarzania (opony i tworzywa sztuczne) z metodą bezpośredniego frakcjonowania

Konferencja Sądu Arbitrażowego przy SIDiR WARUNKI KONTRAKTOWE FIDIC KLAUZULA 13 JAKO ODMIENNY SPOSÓB WYKONANIA ROBÓT A NIE ZMIANA UMOWY

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE. z dnia r.

WNIOSEK o przydział lokalu mieszkalnego lokalu socjalnego

Warszawska Giełda Towarowa S.A.

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych

Kurs przygotowujący do egzaminu czeladniczego i mistrzowskiego

Polska-Warszawa: Usługi w zakresie doradztwa prawnego i reprezentacji prawnej 2015/S

1. Środki finansowe ustala corocznie organ prowadzący.

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY

I. 1) NAZWA I ADRES: Krajowe Centrum ds. AIDS, ul. Samsonowska 1, Warszawa, woj. mazowieckie, tel , faks

Statystyka matematyczna 2015/2016

R E G U L A M I N rekrutacji i uczestnictwa w projekcie systemowym : Teraz czas na Ciebie realizowanym przez : O rodek Pomocy Spo ecznej w Rozprzy

Dodano: KALKULATOR BRUTTO-NETTO

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia

REGULAMIN PRAKTYK STUDENCKICH

Oświadczenie. do Szkoły Podstawowej im. ks. St. Konarskiego w Wielkiej Wsi jest krótsza (..km)

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

3 4 5 Zasady udzielania urlopów 6 7 8

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO KLASY PIERWSZEJ

Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową* (zadania z zastosowaniem głosek, sylab, wyrazów, zdań, struktur rytmicznych)

Komentarz Sesja letnia 2012 zawód: technik eksploatacji portów i terminali 342[03] 1. Treść zadania egzaminacyjnego wraz z załączoną dokumentacją

Bielsko-Biała, dn r. Numer zapytania: R WAWRZASZEK ISS Sp. z o.o. ul. Leszczyńska Bielsko-Biała ZAPYTANIE OFERTOWE

SZYBKI PIT przestrzega przed błędami w zeznaniu

Warunki Oferty PrOmOcyjnej usługi z ulgą

Wniosek o ustalenie warunków zabudowy

Wstępna informacja o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2016 r. w województwie śląskim

Og oszenie o przetargu nieograniczonym 1. Zamawiaj cy : Spó dzielnia Mieszkaniowa Pracowników Nauki Kraków, ul. Reymonta 42

Prawa rachunku zbiorów to takie wyra enia j zyka tego rachunku, które staj si zdaniami prawdziwymi przy ka dym podstawieniu nazw zbiorów za zmienne.

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2016/ Zasady rekrutacji na rok szkolny 2016/2017

1. Rozwiązać układ równań { x 2 = 2y 1

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA. zwalniania ucznia z zajęć wychowania fizycznego

Transkrypt:

ROZWIĄZANIA ĆWICZEŃ PODSTAWY SYMBOLIZACJI LOGIKI PREDYKATÓW Ćwiczenie 17.I. Dokonaj symbolizacji każdego z następujących zdań w oparciu o podaną legendę. Staraj się podać jak najwierniejszą symbolizację, tj. jak najbardziej zbliżoną do struktury zdania w języku polskim. W drugiej kolumnie zdanie logicznie równoważne zdaniu wpisanemu w kolumnę pierwszą. Dziedzina: ludzie Gx: x jest godny zaufania Ux x jest uczciwy (a) Nikt nie jest godzien zaufania. x ~Gx ~ x Gx (b) Nie wszyscy są godni zaufania. ~ x Gx x ~Gx (c) Wszyscy są niegodni zaufania. x ~Gx ~ x Gx (d) Ktoś jest niegodny zaufania. x ~Gx ~ x Gx (e) Ktoś nie jest uczciwy. x ~Ux ~ x Ux (f) Nikt nie jest uczciwy. x ~Ux ~ x Ux (g) Wszyscy są nieuczciwi. x ~Ux ~ x Ux (h) Nie ma nikogo, kto byłby uczciwy. ~ x Ux x ~Ux (i) Nie wszyscy są uczciwi. ~ x Ux x ~Ux Ćwiczenie 17.II. Dokonaj symbolizacji następujących zdań w oparciu o podaną legendę: Dziedzina: ludzie Kx x jest kobietą Tx x jest matką Mx x jest mężczyzną Ox x jest ojcem (a) Pewien mężczyzna jest ojcem. x (Mx Ox) (b) Niektórzy mężczyźni nie są ojcami. x (Mx ~Ox) (c) Niektóre kobiety są matkami. x (Kx Tx) (d) Niektóre kobiety nie są matkami. x (Kx ~Tx) (e) Wszystkie kobiety są matkami. x (Kx Tx) (f) Żaden mężczyzna nie jest matką. x (Mx ~Tx) (g) Wszyscy ojcowie są mężczyznami. x (Ox Mx) (h) Żadna kobieta nie jest mężczyzną. x (Kx ~Mx) (i) Żaden mężczyzna nie jest kobietą. x (Mx ~Kx) Katarzyna Paprzycka R17-1 Samouczek logiki zdań i kwantyfikatorów. Rozwiązania ćwiczeń (wersja 2008) Wszelkie prawa zastrzeżone Uwagi proszę kierować na adres: kpaprzycka@uw.edu.pl

Ćwiczenie 17.III. Dokonaj symbolizacji następujących zdań konstruując odpowiednią legendę, przyjmując jednak za dziedzinę zbiór obywateli polskich, których obowiązuje Kodeks Pracy: (a) Każdy ma prawo do swobodnie wybranej pracy. (Kodeks Pracy, Art. 10. 1) Sx: x ma prawo do swobodnie wybranej pracy (b) Nikomu [...] nie można zabronić wykonywania zawodu. (Kodeks Pracy, Art. 10. 1) Zx: x-owi można zabronić wykonywania zawodu (c) [Każdy] pracownik ma prawo do godziwego wynagrodzenia za pracę. (Kodeks Pracy, Art. 13.) Px: x jest pracownikiem Wx: x ma prawo do wynagrodzenia za pracę (d) [Każdy] Pracodawca jest obowiązany ułatwiać pracownikom podnoszenie kwalifikacji zawodowych. (Kodeks Pracy, Art. 17.) Cx: x jest pracodawcą Kx: x ma obowiązek ułatwiać pracownikom podnoszenie kwalifikacji zawodowych x Sx x ~Zx ~ x Zx x (Px Wx) x (Cx Kx) Ćwiczenie 17.IV. Dokonaj symbolizacji następujących zdań w oparciu o podaną legendę. Które z tych zdań jest prawdziwe, a które fałszywe? Dziedzina: osoby Kx x jest kobietą Tx x jest matką Mx x jest mężczyzną Ox x jest ojcem Sx x nosi spódnice Rx x nosi krawat (a) Wszyscy mężczyźni są ojcami. x (Mx Ox) (b) Tylko mężczyźni są ojcami. x (Ox Mx) (c) Wszystkie kobiety są matkami. x (Kx Tx) (d) Tylko kobiety są matkami. x (Tx Kx) (e) Wszystkie matki są kobietami. x (Tx Kx) (f) Tylko matki są kobietami. x (Kx Tx) (g) Tylko mężczyźni noszą krawaty. x (Rx Mx) (h) Tylko kobiety noszą spódnice. x (Sx Kx) (i) Tylko kobiety nie noszą krawatów. x (~Rx Kx) Tylko mężczyźni nie noszą spódnic. x (~Sx Mx) (k) Tylko osoby noszące spódnice są kobietami. x (Kx Sx) (l) Tylko osoby noszące krawaty są mężczyznami. x (Mx Rx) (m) Tylko osoby noszące spódnice nie noszą krawatów. x (~Rx Sx) (n) Tylko osoby nie będące matkami są ojcami. x (Ox ~Mx) (o) Tylko osoby noszące nie noszące spódnic są ojcami. x (Ox ~Sx) Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-2

Ćwiczenie 17.V. Dokonaj symbolizacji następujących zdań w oparciu o podaną legendę uwzględniając podaną dziedzinę. Zwróć uwagę, czy zdanie w ogóle można dokonać symbolizacji tego zdania w odniesieniu do tej dziedziny: Ox: x jest osobą/człowiekiem Mx: x jest płci męskiej Px: x jest piękny Kx: x jest płci żeńskiej Sx: x jest ssakiem Lx: x lubi logikę Dziedzina: wszystko ludzie kobiety (a) Wszystko jest piękne. x Px (b) Wszyscy są piękni. x (Ox Px) x Px (c) Wszystkie są piękne. x ((Ox Kx) Px) x (Kx Px) x Px (d) Nikt nie lubi logiki. ~ x (Ox Lx) ~ x Lx (e) Żadna kobieta nie lubi logiki ~ x ((Ox Kx) Lx) ~ x (Kx Lx) ~ x Lx (f) Niektóre kobiety lubią logikę x ((Ox Kx) Lx) x (Kx Lx) x Lx (g) Istnieją amatorzy logiki. x (Ox Lx) x Lx (h) Tylko ludzie lubią logikę. x (Lx Ox) * (i) Nie tylko kobiety lubią logikę. ~ x (Lx (Ox Kx)) ~ x (Lx Kx) * Pewien mężczyzna jest piękny. x ((Mx Ox) Px) x (Mx Px) *Jeżeli za dziedzinę obierzemy zbiór ludzi to zdanie x (Lx Ox) będzie pusto spełnione, gdyż dla każdego indywiduum z dziedziny następnik implikacji jest prawdziwy. Znaczy to w szczególności, że dla dowolnego predykatu P zdania postaci Tylko ludzie są P będzie prawdziwe co jest oczywiście rezultatem niepożądanym. Przecież pewne zdania tej postaci są ewidentnie fałszywe, np. Tylko ludzie są zwierzętami. Rezultat ten świadczy o tym, że zdań postaci Tylko ludzie są P nie można oddać jeżeli dziedziną będzie zbiór ludzi. Analogicznie będzie w przykładzie (i). Nie wszystkie aligatory są brązowe Niektóre aligatory nie są brązowe. ~A ~ x (Ax Bx) :: x (Ax ~Bx) O Nieprawda, że żadna ara nie jest błękitna. Niektóre ary są błękitne. ~E ~ x (Ax ~Bx) :: x (Ax Bx) I Nie ma albatrosa, który jest brudnoszary. Żaden albatros nie jest brudnoszary. ~I ~ x (Ax Bx) :: x (Ax ~Bx) E Nie ma albinosa, który nie jest biały. Wszystkie albinosy są białe. ~O ~ x (Ax ~Bx) :: x (Ax Bx) A Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-3

Ćwiczenie 17.VIa. Dziedzina: zwierzęta Bx: x biega Fx: x ma futro Lx: x lata Px: x jest ptakiem Rx: x ma pierze Sx: x jest ssakiem (a) Nie wszystkie ptaki latają. ~ x (Px Lx) x (Px ~Lx) (b) Żaden ptak nie ma futra. x (Px ~Fx) ~ x (Px Fx) (c) Nie ma ptaków nie posiadających pierza. ~ x (Px ~Rx) x (Px Rx) (d) Nie jest prawdą, że żaden ptak nie biega. ~ x (Px ~Bx) x (Px Bx) (e) Tylko ptaki mają pierze. x (Rx Px) ~ x (Rx ~Px) (f) Żaden ssak nie ma pierza. x (Sx ~Rx) ~ x (Sx Rx) (g) Nie tylko ssaki biegają. ~ x (Bx Sx) x (Bx ~Sx) (h) Nie wszystkie ssaki latają. ~ x (Sx Lx) x (Sx ~Lx) (i) Nieprawda, że żaden ssak nie lata. ~ x (Sx ~Lx) x (Sx Lx) Nieprawda, że nie ma ssaków nie mających futer. ~~ x (Sx ~Fx) x (Sx ~Fx) ~ x (Sx Fx) Ćwiczenie 17.VIb. Dziedzina: ludzie Bx: x bierze Px: x jest politykiem Gx: x gada głupstwa Kx: x kłamie Ox: x jest oportunistą Sx: x jest szczery (a) Nie ma polityków, którzy nie biorą. ~ x (Px ~Bx) x (Px Bx) (b) Nie wszyscy politycy są oportunistami. ~ x (Px Ox) x (Px ~Ox) (c) Nie ma szczerych polityków. ~ x (Px Sx) x (Px ~Sx) (d) Nie jest prawdą, że żaden polityk nie kłamie. ~ x (Px ~Kx) x (Px Kx) (e) Nie każdy polityk bierze. ~ x (Px Bx) x (Px ~Bx) (f) Nie tylko politycy biorą. ~ x (Bx Px) x (Bx ~Px) (g) Nie ma polityka, który nie jest oportunistą. ~ x (Px ~Ox) x (Px Ox) (h) Nie tylko politycy gadają głupstwa. ~ x (Gx Px) x (Gx ~Px) (i) Nie ma polityka, który głupstw nie gada. ~ x (Px ~Gx) x (Px Gx) Nieprawda, że nie ma polityka, który kłamie. ~~ x (Px Kx) ~ x (Px ~Kx) x (Px Kx) Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-4

Ćwiczenie 17.VIc. Dziedzina: ludzie Sx: x jest studentem Px: x jest psychologiem Lx: x zda logikę Gx: x zda socjologię Mx: x jest matematykiem (a) Nie każdy student zda logikę. ~ x (Sx Lx) x (Sx ~Lx) (b) Nieprawda, że żaden student nie zda logiki. ~ x (Sx ~Lx) x (Sx Lx) (c) Nie ma studentów, którzy nie zdadzą socjologii. ~ x (Sx ~Gx) x (Sx Gx) (d) Nie ma studentów, którzy zdadzą logikę. ~ x (Sx Lx) x (Sx ~Lx) (e) Nie tylko matematycy zdadzą logikę. ~ x (Lx Mx) x (Lx ~Mx) (f) Nie tylko psychologowie nie zdadzą socjologii. ~ x (~Gx Px) x (~Gx ~Px) (g) Nie ma matematyków, którzy nie zdadzą logiki ~ x (Mx ~Lx) x (Mx Lx) (h) Nie ma psychologów, którzy zdadzą socjologię. ~ x (Px Gx) x (Px ~Gx) (i) Nieprawda, że żaden psycholog nie zda socjologii. ~ x (Px ~Gx) x (Px Gx) Nie wszyscy matematycy zdadzą socjologię. ~ x (Mx Gx) x (Mx ~Gx) Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-5

Ćwiczenie 17.VIIa. Dokonaj symbolizacji następujących zdań w oparciu o podaną legendę: Dziedzina: ludzie Dx: x dba o dobro studentów Lx: x wykłada logikę Px: x wykłada prawo Sx: x postradał zmysły Wx: x jest wymagający Zx: x jest złośliwy (a) (b) (c) (d) (e) (f) Osoby, które postradały zmysły, wykładają logikę lub prawo. Wszyscy wymagający wykładowcy logiki postradali zmysły. Wszyscy wykładowcy logiki są wymagający i złośliwi. Żaden wymagający wykładowca prawa nie postradał zmysłów. Nie ma niezłośliwych wykładowców prawa, który dbaliby o dobro studentów. Żaden wykładowca prawa, który postradał zmysły, nie jest złośliwy. x (Sx (Lx Px)) x ((Lx Wx) Sx) x (Lx (Wx Zx)) x ((Wx Px) ~Sx) ~ x ((~Zx Px) Dx) x ((~Zx Px) ~Dx) ~ x ((Px Sx) Zx) x ((Px Sx) ~Zx) (g) Tylko wykładowcy logiki są złośliwi i wymagający. x ((Zx Wx) Lx) ~ x ((Zx Wx) ~Lx) (h) Niektórzy wykładowcy logiki dbają o dobro studentów, mimo że są złośliwi lub wymagający. x (Lx (Dx (Zx Wx))) (i) Nikt kto albo postradał zmysły albo dba o dobro studentów nie wykłada prawa. Tylko wykładowcy logiki lub prawa dbają o dobro studentów. x ((Sx Dx) ~Px) ~ x ((Sx Dx) Px) x (Dx (Lx Px)) ~ x (Dx ~(Lx Px)) Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-6

Ćwiczenie 17.VIIb. Dziedzina: zwierzęta Ax: x jest agresywny Dx: x jest dobrze ułożony Gx: x jest grzeczny Kx: x jest kotem Mx: x jest mądry Ox: x jest prowokowany Px: x jest psem Rx: x jest przyjacielski Sx: x jest samotnikiem Tx: x jest trenowany Wx: x jest wszędobylski (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (k) (l) (m) (n) (o) Wszystkie przyjacielskie koty są grzeczne. Wszystkie psy są przyjacielskie o ile są dobrze ułożone. Żaden dobrze ułożony kot nie jest samotnikiem. Żaden pies, który jest samotnikiem, nie jest agresywny. Pewien wszędobylski, choć dobrze ułożony, pies jest mądry i przyjacielski. Żaden mądry kot nie jest agresywny. Żaden mądry kot nie jest ani wszędobylski ani grzeczny. Wszystkie psy, które są mądre, są grzeczne jeśli są dobrze ułożone. Niektóre dobrze ułożone koty są mądre jeśli są grzeczne. Niektóre mądre i dobrze ułożone psy są wszędobylskie. Nie wszystkie dobrze ułożone i grzeczne koty są samotnikami. Nie ma mądrych, dobrze ułożonych psów, które byłyby niegrzeczne. Każdy mądry lub grzeczny pies jest przyjacielski o ile ani nie jest samotnikiem ani nie jest wszędobylski. Wszystkie mądre psy, które nie są agresywne gdy są prowokowane, były tresowane i są dobrze ułożone. Żaden tresowany kot, który jest agresywny gdy jest prowokowany, nie jest dobrze ułożony. x ((Rx Kx) Gx) x (Px (Dx Rx)) x ((Kx Dx) ~Sx) x ((Px Sx) ~Ax) x [(Px (Wx Dx)) (Mx Rx)] x ((Mx Kx) ~Ax) x ((Mx Kx) (~Wx ~Gx)) x ((Mx Px) (Dx Gx)) x [(Dx Kx) (Gx Mx)] x [((Mx Dx) Px) Wx] ~ x [((Dx Gx) Kx) Sx] x [((Dx Gx) Kx) ~Sx] ~ x [((Mx Dx) Px) ~Gx] x [((Mx Dx) Px) Gx] x [(Px (Mx Gx)) ((~Sx ~Wx) Rx)] x [(Px (Mx Gx)) (~(Sx Wx) Rx)] x [[(Px Mx) (Ox ~Ax)] (Tx Dx)] x [((Kx Tx) (Ox Ax)) ~Dx] Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-7

Ćwiczenie 17.VIIc. Dokonaj symbolizacji następujących zdań w oparciu o podaną legendę: Dziedzina: ludzie Bx: x bierze łapówki Gx: x gada głupstwa Kx: x kłamie Lx: x jest z lewicy Ox: x jest oportunistą Px: x jest politykiem Sx: x jest szczery Rx: x jest z prawicy (a) (b) (c) Wszyscy szczerzy politycy są z lewicy. Tylko prawicowi politycy są szczerzy. Wszyscy prawicowi politycy biorą łapówki, gadają głupstwa lub kłamią. x [(Sx Px) Lx] x [Sx (Rx Px)] x [(Px Rx) ((Bx Gx) Kx)] (d) Nie ma polityka na lewicy, który by nie kłamał. ~ x [(Px Lx) ~Kx] x [(Px Lx) Kx] (e) Tylko lewicowi politycy nie są oportunistami. x [~Ox (Lx Px)] (f) (g) (h) Żaden prawicowy polityk nie jest oportunistą. Pewien prawicowy polityk gadający głupstwa kłamie i bierze łapówki. Nie ma wśród oportunistów polityków prawicowych. x [(Px Rx) ~Ox] x [((Px Rx) Gx) (Kx Bx)] ~ x [Ox (Px Rx)] x [Ox ~(Px Rx)] (i) Nie wszyscy lewicowi politycy biorą łapówki. ~ x [(Lx Px) Bx] x [(Lx Px) ~Bx] (k) Nie wszyscy prawicowi politycy gadają głupstwa. Tylko prawicowi politycy gadają głupstwa. ~ x [(Rx Px) Gx] x [(Rx Px) ~Gx] x [Gx (Px Rx)] (l) Nie tylko prawicowi politycy są nieszczerymi oportunistami. ~ x [(~Sx Ox) (Px Rx)] x [(~Sx Ox) ~(Px Rx)] Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-8

Ćwiczenie 17.VIII. Dokonaj symbolizacji następujących zdań w oparciu o podaną legendę: Dziedzina: zwierzęta Ax: x jest agresywny Gx: x jest antylopą gnu Hx: x jest hipopotamem Ix: x jest antylopą impala Lx: x jest lwem Mx: x jest mądry Ox: x jest odważne Px: x jest płochliwe Zx: x jest zebrą Wx: x jest prowokowane (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) Wszystkie hipopotamy i lwy są agresywne. Wszystkie lwy i hipopotamy są odważne lub mądre. Niektóre zebry i gnu są agresywne, gdy są prowokowane. Wszystkie lwy i niektóre hipopotamy są mądre. Niektóre antylopu gnu i impala są odważne. Żadne lwy i hipopotamy nie są płochliwe. Wszystkie zebry, gnu i impala są płochliwe. Niektóre hipopotamy i lwy nie są agresywne. Niektóre zebry i gnu nie są ani agresywne ani płochliwe. Żadne antylopy gnu i impala nie są ani odważne ani mądre. x (Hx Ax) x (Lx Ax) x ((Hx Lx) Ax) x (Lx (Ox Mx)) x (Hx (Ox Mx)) x ((Lx Hx) (Ox Mx)) x [Zx (Wx Ax)] x [Gx (Wx Ax)] x (Lx Mx) x (Hx Mx) x (Gx Ox) x (Ix Ox) x (Lx ~Px) x (Hx ~Px) x [(Lx Hx) ~Px] [ x (Zx Px) x (Gx Px)] x (Ix Px) x [((Zx Gx) Ix) Px] x (Hx ~Ax) x (Lx ~Ax) x [Zx (~Ax ~Px)] x [Gx (~Ax ~Px)] x [Gx (~Ox ~Mx)] x [Ix (~Ox ~Mx)] x [(Gx Ix) (~Ox ~Mx)] Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-9

Ćwiczenie 17.IX. Dziedzina: zwierzęta Ax: x jest agresywny Cx: x ma ciężkie przeżycia Dx: x jest dobrze ułożony Gx: x jest grzeczny Kx: x jest kotem Mx: x jest mądry Ox: x jest prowokowany Px: x jest psem Rx: x jest przyjacielski Sx: x jest samotnikiem Tx: x jest trenowany Ux: x jest ubezwłasnowolnione Wx: x jest wszędobylski (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) Wszystkie psy, które są mądre, są grzeczne jeśli są dobrze ułożone. x [(Px Mx) (Dx Gx)] Wszystkie psy i koty są mądre i przyjacielskie. x [(Px Kx) (Mx Rx)] lub x [Px (Mx Rx)] x [Kx (Mx Rx)] Wszystkie psy są mądre i przyjacielskie i wszystkie koty też są mądre i przyjacielskie. x [Px (Mx Rx)] x [Kx (Mx Rx)] Pewne koty są samotnikami, ale żaden pies nie jest samotnikiem. x (Kx Sx) x (Px ~Sx) Pewien wszędobylski, choć dobrze ułożony, pies jest niemądry i przyjacielski, a pewien wszędobylski i dobrze ułożony kot jest mądry i nieprzyjacielski. x [((Wx Dx) Px) (~Mx Rx)] x [((Wx Dx) Px) (~Mx Rx)] Nie tylko dobrze ułożone psy są grzeczne; istnieją też dobrze ułożone grzeczne koty. ~ x [Gx (Dx Px)] x [(Dx Gx) Kx] Żaden mądry i dobrze ułożony kot nie jest samotnikiem, chyba że miał ciężkie przeżycia. x [((Mx Dx) Kx) (Cx ~Sx)] lub x [((Mx Dx) Kx) (~Cx ~Sx)] Żaden mądry pies i żaden mądry kot nie jest niegrzeczny, chyba że miał ciężkie przeżycia. x [(Mx Px) (Cx ~~Gx)] x [(Mx Kx) (Cx ~~Gx)] Pewne dobrze ułożone koty i psy nie są ani specjalnie grzeczne ani ubezwłasnowolnione. x [(Dx Kx) (~Gx ~Ux)] x [(Dx Px) (~Gx ~Ux)] Niektóre mądre koty i psy, które miały ciężkie przeżycia, są przyjacielskie o ile były albo dobrze ułożone albo trenowane i o ile nie zostały ubezwłasnowolnione. x [[(Mx Kx) Cx] [((Dx Tx) ~Ux) Rx]] x [[(Mx Px) Cx] [((Dx Tx) ~Ux) Rx]] Katarzyna Paprzycka, Samouczek (wersja 2008): Temat 17. Podstawy symbolizacji R17-10