GR Iº semestr 2. studia niestacjonarne

GR Iº semestr 2 studia niestacjonarne

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Ścieżka dyplomowania: Nazwa Rodzaj Przedmiot wspólny Semestr: 2 Punkty ETS 4 Liczba godzin w semestrze: 45 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Rysunek 2 Kod GRN 2058 "-" Ogólne umiejętności rysunkowe w odwzorowywaniu świata otaczającego w celu nabycia umiejętności rysunkowych jako języka w sztukach plastycznych Prezentacja zestawu rysunków o postępującym stopniu skomplikowania w technikach wynikających z postawionych zadań i problemów Treści programowe: Studium postaci o postępującym stopniu trudności Efekty EK5 EK6 EK7 Opis zna i klasyfikuje narzędzia związane z realizacją zadań rysunkowych ma wiedzę dotyczącą środków ekspresji rysunkowej umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu rysunkowego umie świadomie posługiwać się odpowiednią techniką do realizacji pracy rysunkowej jest przygotowany do współdziałania w grupie szanując narzędzia, materiały i sprzęt w pracowni posiada wystarczający zakres umiejętności warsztatowych umożliwiający realizację własnych zadań rysunkowych posiada doświadczenie umiejętnego łączenia oddzielnych technik rysunkowych Odniesienie do kierunkowych efektów G_W02 G_W03 G_U02 G_U07 G_U11 G_U12 G_U16 EK8 Bilans nakładu pracy studenta Dane liczbowe posiada umiejętność werbalnego uzasadnienia koncepcji Udział w ćwiczeniach Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami Indywidualna praca studenta Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 15h+15h+15h Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym G_U18 15 x 3h = 45 15 x 1h = 15 40 5 RAZEM: 105 ETS 75 3 105 4

podstawowa: uzupełniająca: Jose M. Parramon, Rysunek artystyczny, Wydawnictwo Szkolne I Pedagogiczne Jose M. Parramon, Muntsa albo, Perspektywa w rysunku i malarstwie, Wydawnictwo Szkolne I Pedagogiczne Anatomia dla artystów - nr efektu metoda weryfikacji efektu forma zajęć na której zachodzi weryfikacja EK5 EK6 EK7 EK8 Jednostka realizująca: Data opracowania programu: korekta bezpośrednia w trakcie realizacji zadania rysunkowego korekta porównawcza na zakończenie zadania korekty prac własnych korekta i ocena prac po ½ semestru weryfikacja na podstawie obserwacji ocena pracy semestralnej, sejekcja prac do wystawy podsumowującej korekta bezpośrednia w trakcie realizacji zadania rysunkowego weryfikacja na podstawie dyskusji i samooceny Katedra Sztuki Osoby prowadzące: Andrzej Dworakowski, Grzegorz Łoś, Tomasz Kukawski 27-02-2012 Program opracował(a): dr hab. Andrzej Dworakowski prof. PB

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania: Nazwa Malarstwo 2 Kod GR 2059 Rodzaj obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS 4 Liczba godzin w semestrze: W - 0-0 L- 0 P- 0-45 S- 0 Przedmioty wprowadzające rysunek 1, malarstwo 1, wiedza o dział. i str. wizualn. Założenia i cele Forma zaliczenia Pogłębianie nabytych umiejętności przez studenta z zakresu technik malarskich. Uwrażliwienie studenta na zalezności pomiędzy formą i kolorem. Nauczenie postaw odkrywania i rozwijania własnych mozliwosci twórczych. Przegląd prac Treści programowe: Umiejetność komponowania obrazu. Szukanie zalezności pomiędzy formą i kolorem. echy barw. Efekty efekty w kolejności: wiedza-umiejętności-kompetencje. dostrzega i róznicuje umiejętności warsztatowe z obszaru pokrewnych dyscyplin świadomie posługuje się narzędziami warsztatu malarskiego umie świadomie posługiwać się właściwą tech. do realizowanej pracy malarskiej opanował techniki malarskie Odniesienie do kierunkowych efektów kształceni G1_W04 G1_U02 G1_U07 G1_U13 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe Udział w ćwiczeniach Przygotowanie do zajęć i praca koncepcyjna Praca własna studenta w pracowni i praca domowa Udział w konsultacjach Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 45h+15h=60h Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45h+15h+45h+15h=120h 15 x 3h = 45 15 x 1h = 15 15 x 3h = 45 15 x 1h = 15 RAZEM: 120 ETS 60 2 120 4 podstawowa: uzupełniająca: M. Rzepinska, Historia koloru, Arkady, Warszawa, 2009, E. H. Gombrich, O sztuce, Rebis, Poznań, 2008, Słownik terminologiczny Sztuk Pieknych, PWN, Warszawa, 2011, H. Damisc, Okno w żółci kadmowe, albo o tym co kryje się pod spodem, Słwo/Obraz Terytoria, Gdańsk, 2007, W. Kandyński, Punkt i linia a płaszczyzna, PIW, Warszawa, 1986, H. Belting, Antropologia obrazu, Universitas, Kraków, 2007, G. Dziamski, Sztuka po końcu sztuki, Galeria Miejska Arsenał, Poznań, 2009, H. Taine, Filozofia sztuki, Słwo/Obraz Terytoria, Gdańsk, 2010, A.. Danto, Świat sztuki, Wydawnictwo UJ, Kraków, 2006, Wł. Ślesiński, Spoiwa organiczne, Arkady, Warszawa, 1984,

nr efektu metoda weryfikacji efektu bieżące korekty bieżące korekty przegląg śródsemestralny przegląd semestralny,- wybór prac - realizacja wystawy forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Jednostka realizująca: Katedra Sztuki Osoby prowadzące: prof. Janusz Debis, dr Elena Dąbrowska, mgr. Marek Świrydowicz, mgr. Robert Rabiega Data opracowania programu: 24.02.2012 Program opracował(a): prof. Janusz Debis, mgr. Marek Świrydowicz, mgr. Robert Rabiega

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafka Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania: Nazwa Rzeźba 1 Kod GRN 2060 Rodzaj obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS 1 Liczba godzin w semestrze: W - 0-0 L- 0 P- 0-15 S- 0 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Zapoznanie studentów z historią i rozwojem form rzeźbiarskich.zapoznanie z zasadami budowania; samodzielnej formy, struktury i płaszczyzny w przestrzeni z jednoczesnym rozwinięciem kreatywnych umiejętności modelowania i kształtowania formy rzeźbiarskiej w oparciu o podstawowy warsztat rzeźbiarski. Wykonanie projektu na ocenę Treści programowe: Podstawowe pojęcia formy rzeźbiarskiej. Formy geometryczne i organiczne; statyczne i dynamiczne, lekkie i ciężkie. Efekty opis efektu wymienia i charakteryzuje podstawowe narzędziai materiały i umiejętnie ich używać ma podstawową wiedzę o formach rzeżbiarskich umie stosować zasady bezpieczeństwa BHP Odniesienie do kierunkowych efektów G1_W03 G1_U02 G1-W01 G1_U10 bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe podstawowa: uzupełniająca: jast przygotowany do pracy w grupie Udział w: ćwiczeniach zajęciach projektowych + pracowni specjalistycznej wykonanie zadań domowych (prac domowych) Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami//projektem Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 15h+15h Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 15h+10h+15h=40h G1_U11 15 x 1h = 15 5 x 2h = 10 15 x 1h = 15 RAZEM: 40 ETS 30 1 H. Read. : O pochodzeniu formy w sztuce, PIW, Warszawa, 1973.,A. Kotula, P. Krakowski.:Rzeźba współczesna, Wyd. Artsstyczne i Filmowe, Warszawa, 1980.,A.Kotula, P. Krakowski.:Sztuka Abstrakcyjna, Wyd. Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1980 Rudolf Arnheim.: Sztuka i percepcja wzrokowa,.waif, Warszawa 1978 40 1

nr efektu metoda weryfikacji efektu obserwacja pracy na zajęciach, korekta - omówienie projektów z oceną Obserwacja pracy na zajęciach, korekta - omówienie projektów z oceną obserwacja pracy na zajęciach, korekta - omówienie projektów z oceną weryikacja i ocena końcowa projektów - jako zaliczenie forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Jednostka realizująca: Katedra..Sztuki Osoby prowadzące: Krzysztof Jakubowski Data opracowania programu: 28.05.2012 Program opracował(a): dr hab. Krzysztof Jakubowski

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) GRAFIKA Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania: Nazwa Rodzaj projektowanie graficzne 2 Kod GRN 2002 obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS 4 Liczba godzin w semestrze: W - 0-0 L- 0 P- 45-0 S- 0 Przedmioty wprowadzające projektowanie graficzne 1 Założenia i cele Syntetyczne obrazowanie przedmiotów za pomocą różnych środków plastycznych. Przekształcanie uproszczonych rysunków w graficzne znaki. Zapoznanie studenta z siatką modularną. Projektowanie zespołu znaków na zadany temat. Przedstawianie komunikatów słownych odpowiednio zaprojektowanymi literami. Forma zaliczenia Treści programowe: Sprawdzanie przygotowania do zajęć, ocena wykonanych projektów. Zaliczanie na ocenę serii zadań domowych. Synteza przedmiotów. Siatka modularna. Zespoły znaków. Projektowanie zespołu liter. Efekty Opis student dokonuje syntezy przedmiotów potrafi zaprojektować zespół znaków projektując komunikat dobiera odpowiednie środki wyrazu Odniesienie do kierunkowych efektów G1_U01 G1_W01 G1_U02 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe podstawowa: uzupełniająca: stosuje siatkę modularną do projektowania udział w zajęciach w pracowni udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami przygotowanie prac do przeglądu przygotowywanie wystaw praca własna studenta Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 45h+10h+3h+2h=60 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45h+3h+2h+50h=100 15 x 3h = 45 10 x 1h = 10 3 x 1h = 3 1 x 2h = 2 50 RAZEM: 110 ETS 60 2 100 4 1. Adrian Frutiger: złowiek i jego znaki. d2d, Kraków, 2010 2. Rudolf Arnheim: Sztuka i percepcja wzrokowa. słowo/obraz terytoria, Gdańsk, 2004 3. Hans Peter Willberg, Friedrich Forssman: Pierwsza pomoc w typografii. słowo/obraz terytoria, Gdańsk, 2006 1. harlotte a. Peter Fiell: ontemporary graphic design. Taschen, 2007 G1_U08

nr efektu metoda weryfikacji efektu wykonywane na zajęciach ćwiczenie sprawdzenie ćwiczenia sprawdzenie ćwiczenia ocena wszystkich ćwiczeń na zaliczenie forma zajęć na której zachodzi weryfikacja P P P P Jednostka realizująca: Katedra Sztuki Osoby prowadzące: Magdalena Toczydłowska, Urszula Gireń Data opracowania programu: 28-05-2012 Program opracował(a): mgr sztuki Urszula Gireń

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Nazwa Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania: Grafika warsztatowa Grafika warsztatowa 1 Kod GRN 2001 Rodzaj obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS 2 Liczba godzin w semestrze: W - 0-0 L- 0 P- 0-30 S- 0 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Rysunek, malarstwo, wiedza o działaniach i strukturach wizualnych Nauczanie zasad działania i myślenia kreatywnego rozwój studenta ku postrzeganiu problemów plastycznych w celu wypowiadania się językiem grafiki warsztatowej. Rozwój indywidualnych predyspozycji artystycznych. Zasady funkcjonowania w pracowni graficznej. Forma zaliczenia Treści programowe: Efekty EK5 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe Przegląd zaliczeniowy semestralny. Ocena na podstawie kompletu wykonanych prac, indywidualnego postepu, rozwoju wrażliwości artystycznej, biegłości warsztatowej, frekwencji na zajęciach w kontekście funkcjonowania w grupie pracownianej. Zasady charakterystyczne dla graficznych technik jednostkowych i reprodukcyjnych stosowanych w celu poznania warsztatu oraz prób wypowiedzi artystycznej. Metody druku: płaskiego (monotypia, algrafia) i wypukłego (linoryt). Podstawy metod eksperymentalnych w druku płaskim. Efekty w kolejności: wiedza-umiejętności-kompetencje zna narzędzia oraz technologie związane z realizacją wybranych metod druku płaskiego i wypukłego umie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego w wybranych technikach graficznych umie stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz funkcjonowania w grupie pracownianej jest przygotowany do działania w grupie dbając i szanując: miejsce pracy, sprzęt i narzędzia w pracowni dostrzega potrzebę uczenia się oraz doskonalenia własnych umiejętności warsztatowych Udział w zajęciach w pracowni specjalistycznej z prowadzącym i pod opieką Udział pracownika w pracowni technicznego specjalistycznej pod opieką pracownika technicznego Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami i projektami Praca własna poza pracownią specjalistyczną Przygotowanie do zaliczenia semestralnego Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 30h+5h=35 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 30h+15h+5h+5h=55 Odniesienie do kierunkowych efektów G1_W02 G1_U02 G1_U10 G1_U11 G1_K01 15 x 2h = 30 15 x 1h = 15 5 x 1h = 5 5 5 RAZEM: 60 ETS 35 1 55 2

podstawowa: 1. M. Bóbr, "Mistrzowie grafiki europejskiej od XV do XVIII w.", KAW, Warszawa 2000. 2. J. atafal,. Oliva, "Techniki graficzne", Arkady, Warszawa 2004. 3. A. Krejca, "Techniki sztuk graficznych", Wydawnictwa Artyst. i Filmowe, Warszawa 1984. 4. "Grafika artystyczna. Podręcznik warsztatowy", WG ASP w Poznaniu, 2007. uzupełniająca: nr efektu EK5 Katalogi wystaw i konkursów graficznych, monografie graficzne metoda weryfikacji efektu obserwacja studenta w trakcie procesu technologicznego, przeglądy indywidualne, przegląd końcowy obserwacja studenta w trakcie procesu opracowywania matrycy i druku, przeglądy grupy pracownianej, przegląd końcowy obserwacja pracy studenta w relacji do grupy pracownianej (bezkolizyjność) obserwacja studenta w grupie pracownianej w pracowni specjalistycznej dyskusja indywidualna i w grupie nad projektem i efektem forma zajęć, na której zachodzi weryfikacja Jednostka realizująca: Katedra Sztuki WA PB Osoby prowadzące: Tomasz M. Kukawski Data opracowania programu: 24. 02. 2012 Program opracował: dr. hab.. art.. pl., inż.. arch. Tomasz M. Kukawski

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Ścieżka dyplomowania: Forma zaliczenia Fotografia 2 GRN 2015 Rodzaj obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS 2 Liczba godzin w semestrze: 30 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Student opanowuje procesy fotografii analogowej czarno - białej. Nabywa umiejętność podstawowych zasad naświetlania materiału fotograficznego oraz zasad kompozycji obrazu fotograficznego. Zadania realizowane bez kamery fotograficznej. Zaliczenie ćwiczeń praktycznych fotografii czarno-białej w procesie negatywowopozytywowym.oprawa i prezentacja tematów fotograficznych. Treści programowe: Efekty EK5 EK6 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe zarno-biały obraz fotograficzny, kreowany bez udziału kamery fotograficznej. Opanowanie unikatowej techniki w fotografii. jest przygotowana do współdziałania w grupie dbając i szanując: środowisko pracy, materiały, sprzęt ma świadomość i rozumie potrzebę uczenia się i doskonalenia własnych umiejętności praca własna studenta z wykorzystaniem obrazu fotograficznego przygotowanie projektów rysunkowych do praktycznych realizacji fotograficznych przygotowanie unikatowych materiałów negatywowych udział w konsultacjach wiedza-umiejętności-kompetencje. umie swobodnie przekładać obrazy z fotografi analogowej na cyfrową umie świadomie posługiwać się właściwą techniką odpowiednią do realizowanej pracy fotograficznej umie stosować zasady bezpieczestwa i higieny pracy oraz funkcjonowania w grupie pracownianej zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu prawa autorskiego Udział w ćwiczeniach w pracowni specjalistycznej oprawa zrealizowanych ćwiczeń i przygotowanie do ekspozycji Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 30h + 15h + 5h =50h Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 30h+ 5h+ 5h+ 5h+5h =50h Odniesienie do kierunkowych efektów G1_U04 G1_U07 G1_U10 G1_U11 G1_K01 G1_K10 30h x 1 30 5h x 1 5 5h x 1 5 5h x 1 5 15h x 1 15 5h x 1 5 RAZEM: 65 ETS 50 2 50 2

podstawowa: Błędy fotograficzne.ryszard Kreyser. WydawnictwoArtystyczne i Filmowe,Warszawa1971.Nauka o fotografi. Andreas Feininger.WydawnictwoArtystyczne i Filmowe,Warszawa1987 uzupełniająca: Przygody plastyczne fotografii. Urszula zartoryska. WydawnictwoArtystyczne i Filmowe,Warszawa1965 nr efektu EK5 EK6 Jednostka realizująca: digitalizacja materiałów analogowych na podstawie wykonanej pracy obserwacja zachowań studenta w pracowni i laboratorium obserwacja zachowań studenta w pracowni i laboratorium na podstwie postępów w wykonywanych pracach dyskusja i praca nad samodzielnością wykonywanych tematów Katedra Sztuki metoda weryfikacji efektu osoby prowadzące forma zajęć na której zachodzi weryfikacja mgr Katarzyna Zabłocka, laborant Krzysztof Roszkowski Data opracowania programu: 24.02.2012 e program opracował dr Grzegorz Łoś, mgr Katarzyna Zabłocka,

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Ścieżka dyplomowania: Nazwa Liternictwo i Typografia Kod GRN 2014 Rodzaj Przedmiot wspólny 2 0) Semestr: Liczba godzin w semestrze: W - 15-0 L- 0 P- 30-0 S- 0 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Test pisemny jako egzamin na ocenę Wykonanie projektów na ocenę Punkty ETS Zapoznanie studentów z historią rozwoju pisma. Zapoznanie z podstawowymi narzędziami do tworzenia liternictwa odręcznego. Nauczenie kreatywnych, plastycznych sposobów budowania graficznego obrazu z udziałem litery i tekstu. Przekazanie wiedzy o znaczeniu analogowego i cyfrowego warsztatu współczesnego grafika-typografa. Przyswojenie zasad komponowania oraz właściwego doboru środków plastycznego wyrazu w liternictwie i typografii. Przygotowanie studentów do pracy zespołowej w ramach działań w dziedzinie grafiki projektowej. 3 Treści programowe: Podstawowe pojęcia liternictwa i typografii. Litera narzędziowa i drukowana. Litera jedno- i dwuelementowa. harakterystyka litery i komponowanie tekstów. Efekty opis efektu Student: orientuje się w historii rozwoju pisma, dostrzega postęp i różnicuje osiągnięcia warsztatowe i cywilizacyjne na bazie podstawowych krojów pisma. Odniesienie do kierunkowych efektów G1_W07, G1_W08 EK5 Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Wskaźniki ilościowe wymienia i charakteryzuje podstawowe narzędzia i materiały i umiejętnie ich używa zna sposoby ich zastosowania w środowisku analogowym i cyfrowym potrafi realizować proste projekty liternicze i typograficzne umie je zaprezentować i konstruktywnie dyskutować na ich temat Udział w wykładach Udział w: ćwiczeniach i zajęciach projektowych Wykonanie zadań domowych (prac domowych) Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/projektem Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 30h+15h+15h=60h Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 30h+45=75h G1_W03, G1_U02 G1_U04 G1_U07, G1_U09 G1_K02, G1_K06 15 x 1h = 15 15 x 2h = 30 15 x 1h = 45 15 x 1h = 15 RAZEM: 105 ETS 60 2 75 3

podstawowa: uzupełniająca: 1.Ruedi Ruegg Basic.Typography Design with Letters; 2.David Brier. Great Type and Lettering Design; 3.Adrian Frutiger. złowiek i jego znaki. d2d. Kraków, 2010 1.Hans Peter Willberg, Friedrich Forssman. Pierwsza pomoc w typografii. Słowo, obraz, terytoria. Gdańsk, 2006. 2.harlotte a. Peter Fiell. ontemporary graphic design. Taschen. 2007. nr efektu EK5 metoda weryfikacji efektu test pisemny jako egzamin na ocenę obserwacja pracy na zajęciach, korekta-omówienie projektów z oceną obserwacja pracy na zajęciach, korekta-omówienie projektów z oceną obserwacja pracy na zajęciach, korekta-omówienie projektów z oceną weryfikacja końcowa projektów - oryginałów lub wydruków - jako zaliczenie na ocenę końcową forma zajęć na której zachodzi weryfikacja W P P P P Jednostka realizująca: Katedra Sztuki Osoby prowadzące: Waldemar Regucki Data opracowania programu: 23.02.2012 Program opracował: dr Waldemar Regucki

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Nazwa Rodzaj 2 0) Liczba godzin w semestrze: W - - 0 L- 0 P- - 45 S- 0 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Grafika Ścieżka dyplomowania: Warsztaty komputerowe 2 Kod GRN 2018 obowiązkowy Semestr: Punkty ETS 3 "-" Opanowanie funkcji programu Adobe InDesign, tworzenie dokumentów złożonych: grafika rastrowa, wektorowa, praca z tekstem, projektowanie publikacji wielostronnicowych i przygotowanie do druku. ćwiczenia dwa sprawdziany Praca końcowa semestralna zaliczenie na ocenę Treści programowe: Wprowadzenie do pracy z programami służcymi do łamania tekstu. Filozofia pracy Korzystanie z palet narzędzi. Posługiwanie się paletami. Praca z tekstem. Tworzenie i korygowanie ramek tekstowych. Wprowadzanie tekstu. Formatowanie znaków oraz akapitów. Stosowanie styli. Przepływ tekstu pomiędzy ramkami. Grafika. Wstawianie ramek graficznych. Krzywe Bezier a. Paleta links. Palety color, stroke i gradient. Tworzenie i ustawienie linii pomocniczych. Importowanie grafiki. Modyfikacja wstawianych obrazów. Dopasowanie wstawionych obrazów. Obłamywanie grafiki tekstem, ścieżki obcięcia. Spady. Tabele. Wstawianie i praca z tabelami. Formatowanie zawartości tabeli. Dokumenty wielostronnicowe. Praca ze stronami. Tworzenie rozkładówek wielostronicowych. Przepływ tekstu. Strony wzorcowe. Wstawianie numeracji stron. Stosowanie warstw w dokumencie. Biblioteki Kolory. Modele kolorów. Zapisywanie kolorów. Nadrukowanie kolorów. Definiowanie ustawień kolorystycznych dla aplikacji. Zarządzanie kolorami Kolory w grafice importowanej. Eksport Tworzenie plików PDF. Druk dokumentu. Definiowanie właściwości rozmiaru papieru. Ustawienia dla grafiki Konfigurowanie zakładki Advanced Page ontrols. Zakładka olor. Dodawanie znaków drukarskich. Raport próbnego wydruku. Przygotowanie plików do drukowania. Drukowanie do pliku Efekty EK5 EK6 EK7 EK8 wiedza-umiejętności-kompetencje. zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w grafice projektowej i artystycznej zna zależności pomiędzy teorią i praktyką w dziedzinie szeroko rozumianej grafiki dostrzega złożoność twórczego procesu od koncepcji do realizacji dzieła artystycznego posiada umiejętności kreatywnego poruszania się w środowisku cyfrowym umie świadomie posługiwać się odpowiednią technologią w realizacji pracy artystycznej posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych ma świadomość i rozumie potrzebę uczenia się oraz doskonalenia własnych umiejętności posiada umiejętności oceny oraz krytyki w stosunku do siebie i innych Odniesienie do kierunkowych efektów G1_W09 G1_W12 G1_W13 G1_U03 G1_U08 G1_U12 G1_K01 G1_K07

Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe Udział w: ćwiczeniach projektowych w pracowni specjalistycznej Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/projektem Realizacja zadań projektowych praca domowa Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 45h + 10h Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45h + 25h + 5h 15 x 3h = 45 10 x 1h = 10 15 x 1h = 15 5 RAZEM: 75 ETS 55 3 75 3 podstawowa: uzupełniająca: 1. Adobe InDesign S3/S3 PL. Oficjalny podręcznik. Profesjonalny druk. Przygotowanie materiałów Autorzy: Adobe reative Team, laudia Mcue Data wydania: 04/2008 Wydawnictwo Helion 2. Typografia typowej książki, Autor: Robert hwałowski, Data wydania: 2001/11, Wydawnictwo Helion 3. Typografia od podstaw. Projekty z klasą, Autor: Robin Williams, Data wydania: 2011/01, Wydawnictwo Helion 4. Kompendium DTP. Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign i Acrobat w praktyce. Wydanie II, Autor: Paweł Zakrzewski, Data wydania: 2011/11, Wydawnictwo Helion 1. Profesjonalny druk. Przygotowanie materiałów Autor: laudia Mcue Data wydania: 04/2007 Wydawnictwo Helion 2. Real World amera Raw i Photoshop S3/S3 PL. Efektywna obróbka cyfrowych zdjęć, Autorzy: Bruce Fraser, Jeff Schewe, Data wydania: 2008/12, Wydawnictwo Helion 3. Newark Quentin, Design i grafika dzisiaj, ABE Dom Wydawniczy, Warszawa 2006 4. Rüegg Ruedi, Basic Typography Design with Letters, Reinhold, New York, 1989 nr efektu EK5 EK6 EK7 EK8 metoda weryfikacji efektu Ocena bieżących ćwiczeń, Praca końcowa semestralna Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności) Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń Ocena i omówienie bieżących ćwiczeń Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności), Praca końcowa semestralna Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności), Praca końcowa semestralna Ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywności), Praca końcowa semestralna Praca końcowa semestralna forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Jednostka realizująca: Katedra Sztuki osoby prowadzące Bogdan Suprun, Ilona Pełelska Data opracowania programu: 24.02.2012 program opracował : mgr inż. arch. Bogdan Suprun

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Nazwa Rodzaj Liczba godzin w semestrze: Ścieżka dyplomowania: Historia sztuki (grafiki) 1 Kod GRN 2051 wspólny Semestr: Punkty ETS 1 W - 15 - L- P- - S- Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Znajomość dziejów nowożytnej sztuki europejskiej: znajomość najważniejszych dzieł grafiki oraz ich twórców, wiedza o technikach szlachetnych (drzeworyt, miedzioryt, akwaforta, akwatinta, mezzotinta, sucha igła itd.); rola i funkcja grafiki w dawnej sztuce (inwencja, rozpowszechnianie, propaganda, ilustracja). Najważniejsze ośrodki produkcji graficznej, rola grafiki w architekturze; funkcje społeczne i polityczne dawnej grafiki; wydawnictwa graficzne, albumy, najważniejsze kolekcje grafiki dawnej Forma zaliczenia Treści programowe: Wykład egzamin ustny Początki grafiki w sztuce europejskiej, powstanie i rozwój drzeworytu i miedziorytu; ośrodki włoskie, niemieckie i niderlandzkie. Działalność graficzna Mantegni i Durera; rola i funkcje grafiki w sztuce i kulturze renesansu. Grafika w kręgu Rafaela Marcantonio Raimondi. Manieryzm w grafice niderlandzkiej (Goltzius, Segers i in.); zjawisko penschilderij ; grafiki Rembrandta; rola grafik w kręgu Rubensa (bracia Bolswert); rola grafik antwerpskch w sztuce światowej XVII-XVIII w.; twórczość graficzna Goyi, grafika wieku XIX ; najważniejsze zjawiska w grafice XX w. Efekty wiedza-umiejętności-kompetencje. Orientuje się w rozwoju zależności (w ujęciu historycznym) pomiedzy poszczególnymi dyscyplinami artystycznymi Orientuje się w zasadach technik graficznych w ujęciu historycznym Zna publikacje związane z rozwojem dyscyplin artystycznych w zakresie grafiki dawnej Porządkuje dzieje sztuki od czasów prehistorycznych do współczesnych w aspekcie faktów i wydarzeń historycznych, religijnych i społecznych Odniesienie do kierunkowych efektów G1_W01, G1_W12 G1_W05, G1_W09 G1_W06 G1_W07 EK5 Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Wskaźniki ilościowe Inne nie uwzględnione w wykazie Udział w wykładach udział w konsultacjach Praca własna studenta - przygotowanie do egzaminu Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 15h+15h=30h Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do zajęć i egzaminu 25h 15x1h 15 15 x 1h 15 25h 25 RAZEM: 55 ETS 30 1 25 1

podstawowa: uzupełniająca: M. Bóbr, Mistrzowie grafiki europejskiej od XV do XVIII w., Kraków 2000; afal., J. Oliva, Techniki graficzne, Warszawa 2003; K. Krużel, Wśród starych rycin, Kraków 1999; J. Talbierska, rembrandt. Ryciny i rysunki ze zbiorów Gabinetu Rycin BUW w Warszawie, Warszawa 2004; Słownik terminologiczny sztuk pięknych, red. K. Kubalska Sulkiewicz, M. Bielska-Łach, A. Manteuffel-Szarota, PWN, Warszawa 1996 A. Ziemba, Iluzja a realizm. Gra z widzem w sztuce holenderskiej 1580-1660, Warszawa 2005 Nr efektu metoda weryfikacji efektu Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja egzamin ustny egzamin ustny egzamin ustny egzamin ustny W W W W Jednostka realizująca: Data opracowania programu: KHAiKZ Osoby prowadzące: dr Tomasz Dziubecki 04 VI 2012 Program opracował(a): dr Tomasz Dziubecki

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania: Nazwa ychofizjologia widzenia Kod GRN 2061 Rodzaj obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS 1 Liczba godzin w semestrze: W - 15 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Zapoznanie studentów z podstawową wiedzą z fizjologii wzroku, zasadami komunikacji wizualnej oraz kulturowymi uwarunkowaniami percepcji.podniesie świadomości z tej dziedziny wiedzy i możliwości jej wykorzystania w praktyce. Wykłady. Sprawdzian przyswojonej wiedzy z psychologii widzenia na podstawie wypełnionego testu z tematów wykładów. Treści programowe: Podstawowa wiedza o narządzie wzroku,kulturowych uwarunkowaniach percepcji, znaczenie barw i kształtu w komunikacji wizualnej, sfera emocji, własnej estetyki w komunikacji wizualnej. Efekty wiedza-umiejętności-kompetencje. Odniesienie do kierunkowych efektów Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe podstawowa: ma podstawową wiedzę z fizjologii wzroku orientuje się w historycznym procesie percepcji Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 15h Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do egzaminu 25h G1-W05 dostrzega współczesną rolę percepcji G1-W06 zna podstawową literaturę z dziedziny Udział w wykładach praca własna studenta- przygotowanie do egzaminu G1-W01 G1-W010 15h 15 25h 25 RAZEM: 35 ETS 15 0,5 25 1 Teoria widzenia. Władysław Strzemiński I wyd. Kraków 1958 lub późniejsze, Wprowadzenie do psychologii. Ernest R. Hilgart PWN 1972 lub późniejsze, Historia koloru. Maria Rzepińska Wyd. Literackie Kraków 1983 lub późniejsze uzupełniająca: Piękno Mit i Rzeczywistość. Alicja Kuczyńska. Wiedza Powszechna1977. Punkt i linia a płaszczyzna. Wasyl Kandinski PIW Warszawa 1986, Wiedza tajemna. Dawid Hockney Kraków Uniwersitas 2006

nr efektu metoda weryfikacji efektu test, duskusja z dr. okulistyki na wykładzie wypełnienie testu zaliczeniowego z wiedzy prezentowanej na wykładach wypełnienie poprawne testu zaliczeniowego na podstawie wypełnionego testu forma zajęć na której zachodzi weryfikacja W W W W Jednostka realizująca: Katedra Sztuki osoby prowadzące dr Grzegorz Łoś Data opracowania programu: 23.02.2012 program opracował dr Grzegorz Łoś

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania: Nazwa Wychowanie fizyczne 2 Kod GRN 2083 Rodzaj obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS 1 Liczba godzin w semestrze: W - - 30 L- P- - S- Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Rozwijanie sprawności fizycznej, wyrabianie prawidłowych nawyków higienicznych i zdrowotnych przygotowujących do aktywnego spędzania czasu wolnego skutecznej regeneracji organizmu. Zapoznanie studentów ze sprzętem sportowym znajdującym się na siłowniach i sposobami jego użytkowania. Poznanie przepisów obowiązujących na siłowniach, umożliwiających bezpieczne ćwiczenie. Sprawdzian: wykonanie testu sprawności fizycznej związanego z umiejętnością posługiwania się sprzętem sportowym znajdującym się na siłowni. Praca pisemna dotycząca kultury fizycznej, sportu lub rekreacji dla osób posiadających całkowite zwolnienie lekarskie z wychowania fizycznego Treści programowe: Przeprowadzenie prawidłowej rozgrzewki. Ćwiczenia kształtujące prawidłową sylwetkę.technika pracy na przyrządach znajdujących się w siłowni. Metody budowania masy mięśniowej. Atlas ćwiczeń siłowych, gibkościowych i rozciągających. Przygotowanie do samodzielnego ćwiczenia i ułożenia planu jednostki treningowej. Efekty wiedza-umiejętności-kompetencje. zna zasady bezpiecznego korzystania z obiektów sportowych, urządzeń i przyrządów znajdujących się w siłowni zna ćwiczenia kształtujące poszczególne partie mięśniowe i potrafi ćwiczyc na odpowiednich przyrządach potrafi przeprowadzić prawidłową rozgrzewkę Odniesienie do kierunkowych efektów Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe podstawowa: potrafi sporządzić dla siebie uproszczony plan treningowy Udział w ćwiczeniach praca własna studenta - trening, przygotowanie do sprawdzianów Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela : 30h Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do ćwiczeń i sprawdzianów 25h 15 x 2 30 25h 25 RAZEM: 55 ETS 30 1 25 1 1.J. Orzech (2004) "Podstawy treningu siły mięśniowej", Sir Tarnów TOM I. 2.Michalski L. Metody treningowe kulturystyka. Literat 2009

uzupełniająca: nr efektu Jednostka realizująca: 1. Delavier F;Atlas treningu siłowego PZWL 2005. metoda weryfikacji efektu Sprawdzian. Praca pisemna dotycząca kultury fizycznej, sportu lub rekreacji dla osób posiadających całkowite zwolnienie lekarskie z wychowania fizycznego Sprawdzian Sprawdzian Sprawdzian Studium Wychowania Fizycznego i Sportu Osoby prowadzące: forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Nauczyciele pracujący w SWFiS Data opracowania programu: 27.01.2012 Program opracował(a): mgr Stanisław Piątkowski

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Przedmiot wspólny Ścieżka dyplomowania: Nazwa Rodzaj Liczba godzin w semestrze: W - 0-60 L- 0 P- 0-0 S- 0 Przedmioty wprowadzające Założenia i cele Forma zaliczenia Język angielski 2 obowiązkowy Semestr: 2 Kod Punkty ETS 4 Język angielski 1 GRN 2086 Doskonalenie wszystkich sprawności językowych: rozumienie ze słuchu, mówienie, czytanie i pisanie w zakresie języka ogólnego oraz specjalistycznego, zgodnego z kierunkiem studiów. Ocena na podstawie sprawdzianów pisemnych, prac domowych ustnych i pisemnych, dyskusji na zajęciach. Treści programowe: Zakres tematyczny (sytuacje językowe): transport drogowy, opis budynków, planowanie powierzchni hotelowej, globalizacja. Zagadnienia gramatyczno-syntaktyczne: czasowniki modalne, czasy narracyjne, strona bierna, konstrukcje czasownikowe. Efekty Student, który zaliczył przedmiot: ma dobrą wiedzę na temat gramatyki angielskiej Odniesienie do kierunkowych efektów G1_U20 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe posiada zasób słownictwa umożliwiający uczestniczenie w dyskusji na tematy związane ze studiowanym kierunkiem czyta ze zrozumieniem, w języku angielskim, teksty związane ze studiowanym kierunkiem potrafi pozyskiwać informacje z literatury oraz Internetu w języku angielskim oraz dokonywać ich interpretacji Udział w zajęciach Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami Wykonanie prac domowych Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 60h+15h=75h Nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do zajęć i sprawdzianów 100h G1_U20 G1_U20 G1_K01 60h 60 15h 15 100h 100 RAZEM: 175 ETS 75 3 100 4 podstawowa: uzupełniająca: 1. David otton, David Falvey, Simon Kent - Language Leader Upper Intermediate oursebook, Pearson Education Liimited, 2008 2. Grant Kempton - Language Leader Upper Intermediate Workbook, Pearson Education Liimited, 2008 Materiały własne prowadzącego (adaptowane i opracowane teksty z literatury fachowej oraz z Internetu)

nr efektu metoda weryfikacji efektu sprawdzian pisemny, pisemne prace domowe sprawdzenie prac domowych ustnych, dyskusja na zajęciach sprawdzenie prac domowych ustnych, dyskusja na zajęciach sprawdzenie prac domowych pisemnych i ustnych, dyskusja na zajęciach forma zajęć, na której zachodzi weryfikacja Jednostka realizująca: Studium Języków Obcych Osoby prowadzące: zespół języka angielskiego SJO Data opracowania programu: 24.02.2012 Program opracował(: mgr Wojciech Rogalski

Wydział Architektury Nazwa programu (kierunku) Grafika Poziom i forma studiów studia I stopnia niestacjonarne Specjalność: Ścieżka dyplomowania: Nazwa plener artystyczny Kod GRN 2097 Rodzaj obowiązkowy Semestr: 2 Punkty ETS Liczba godzin w semestrze: 50 Przedmioty wprowadzające Wpisz przedmioty rysunek1, 2, malarstwo 1, 2, grafika warsztatowa 1 Założenia i cele Forma zaliczenia Bezpośrednia praca studenta w plenerze z wyraźnym uwrażliwieniem na spotkane motywy. Opanowanie podstawowych zasad pracy nad przygotowaniem kompozycji oraz ekspresji malarskiej w technikach : szkic, akwarela, gwasz lub olej. Na zaliczenie składają się szkice motywów plenerowych oraz zestaw 3 prac malarskich (dopuszczalne wymiennie prace rysunkowe) w formacie 50x70. Treści programowe: Motywem zestawu prac plenerowych są odmienne od pracownianych doświadczeń specyficzne klimaty pejzażu (z architekturą) ułatwiające dostrzeżenie nowych ujęć kompozycyjnych i uwrażliwienie na odbiór motywów plenerowych. Efekty EK5 wiedza-umiejętności-kompetencje. umie tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne umie świadomie posługiwać się narzędziami warsztatu artystycznego umie świadomie posługiwać właściwą techniką odpowiednią do realizowanej pracy artystycznej posiada doświadczenie do realizacji artystycznej wynikającej z własnej wyobraźni oraz emocjonalności podejmuje samodzielnie tematy prac oraz wykazuje się umiejętnościami interpretowania zebranych i przeanalizowanych informacji Odniesienie do kierunkowych efektów G1_U01 G1_U02 G1_U07 G1_U17 G1_K02 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe realizacja malarska prac w plenerze pod okiem prowadzącego samodzielna realizacja malarska prac w plenerze Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 25h Nakład pracy studenta związany z zajęciami ocharakterze praktycznym 50h 5 x 5h 25 5 x 10h 50 RAZEM: 75 ETS 25 50

podstawowa: Rysunek artystyczny. Jose M Parramón. Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne Warszawa 1993 uzupełniająca: Artysci o sztuce.wybrały i opracowałyelżbieta Grabska i Hanna Morawska PiW Warszawa 1968 i późniejsze nr efektu EK5 metoda weryfikacji efektu korekta wstępnych poszukiwań motywów w plenerze obserwacja pracy studenta w plenerze obserwacja pracy studenta w plenerze korekty i obserwacja nad pracą studenta w plenerze korekty i obserwacja nad pracą studenta w plenerze forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Jednostka realizująca: Katedra Sztuki osoby prowadzące dr Grzegorz Łoś Data opracowania programu: 24.02.2012 program opracował dr Grzegorz Łoś,