o mnie Artur Skowron 507011408 charyzmatykon@gmail.com fb - charyzmatykon; Artur Skowron www.charyzmatykon.pl

Podobne dokumenty
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Reguła Życia. spotkanie rejonu C Domowego Kościoła w Chicago JOM

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy piątej szkoły podstawowej

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

Przedmiotowy System Oceniania z Katechezy w Szkole Podstawowej w Trzebielu dla klas IV-VI zgodny z programem nauczania Odkrywamy tajemnice Bożego

Rzecznik Praw Ucznia - mgr inż. Beata Kosmalska

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020

Uchwała Nr... Rady Miejskiej Będzina z dnia roku

Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA Regulamin Rady

1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek?

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego

DE-WZP JJ.3 Warszawa,

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW PSYCHOLOGII W KLASIE DRUGIEJ. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie podstawy psychologii ma na celu:

I. POSTANOWIENIE OGÓLNE

Zarządzenie Nr 1469/2012

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

Regulamin rekrutacji uczniów do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej im. Maksymiliana Wilandta w Darzlubiu. Podstawa prawna: (Dz.U.2014 poz.

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Regulamin konkursu na Logo Stowarzyszenia Wszechnica Zawodowa Nasza Szkoła

REGULAMIN OBRAD WALNEGO ZEBRANIA CZŁONKÓW STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA STOLEM

Organizacja awansu zawodowego nauczycieli W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GŁOGOWIE

UCHWAŁA NR XXX/263/2014 RADY GMINY PRZODKOWO. z dnia 31 marca 2014 r.

Plan wynikowy. K - powie, jak rozumie słowo powołanie P streszcza perykopę o powołaniu Apostołów

Opole, dnia 30 marca 2015 r. Poz. 746 UCHWAŁA NR VIII/36/15 RADY GMINY STRZELECZKI. z dnia 26 marca 2015 r.

PROJEKTY UCHWAŁ NA NADZWYCZAJNE WALNE ZGROMADZENIE HETAN TECHNOLOGIES SPÓŁKA AKCYJNA W DNIU 25 MAJA 2016 ROKU

U C H W A Ł A NR XIX/81/2008. Rady Gminy Ostrowite z dnia 21 maja 2008 roku. u c h w a l a s ię:

Kryteria oceniania z religii

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych

Spotkanie kręgu ma trzy integralne części:

Zapisy na kursy B i C

Wolontariat w Polsce. Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna. Scenariusz lekcji wychowawczej z wykorzystaniem burzy mózgów. 45 min

Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli szkół i placówek

Zamawiający potwierdza, że zapis ten należy rozumieć jako przeprowadzenie audytu z usług Inżyniera.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Polska-Warszawa: Usługi skanowania 2016/S

Regulamin serwisu internetowego ramowka.fm

Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów

Umowa nr.. /. Klient. *Niepotrzebne skreślić

Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie

p o s t a n a w i a m

Regulamin Drużyny Harcerek ZHR

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.

Rady Rodziców Gimnazjum im. Edwarda hr. Raczyńskiego w Komornikach

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA OCENY OKRESOWEJ PRACOWNIKÓW SAMORZĄDOWYCH W MIEJSKO-GMINNYM ZESPOLE OŚWIATY W DREZDENKU. Rozdział 1.

KWESTIONARIUSZ OSOBOWY KANDYDATA DO SŁUŻBY UWAGA! KWESTIONARIUSZ NALEŻY WYPEŁNIĆ PISMEM DRUKOWANYM (nie dotyczy części A pkt 18)

Odnowa w Duchu Świętym

1) Dziekan lub wyznaczony przez niego prodziekan - jako Przewodniczący;

REGULAMIN WALNEGO ZEBRANIA STOWARZYSZENIA POLSKA UNIA UBOCZNYCH PRODUKTÓW SPALANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ETYKA: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

MUP.PK.III.SG /08 Lublin, dnia r.

UCHWAŁA Nr XIX/170/2012 RADY MIEJSKIEJ w KOZIENICACH z dnia 29 marca 2012 r.

PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Konsultacje projektu programu opieki nad zwierzętami bezdomnymi oraz zapobiegania bezdomności zwierząt na terenie Gminy Narew w 2014 roku

UCHWAŁA Nr 523/2009 Rady Miejskiej w Radomiu z dnia r.

Uchwała nr 21 /2015 Walnego Zebrania Członków z dnia w sprawie przyjęcia Regulaminu Pracy Zarządu.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Młodzieżowego Domu Kultury w Puławach W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. Zarządzanie placówką służy jej rozwojowi.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

REGULAMIN WYDZIAŁU PRAWA I ADMINISTRACJI UNIWERYSTETU RZESZOWSKIEGO

Regulamin Zarządu Pogórzańskiego Stowarzyszenia Rozwoju

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów

POSTANOWIENIE. SSN Henryk Pietrzkowski (przewodniczący) SSN Anna Kozłowska SSN Dariusz Zawistowski (sprawozdawca)

Zabezpieczenie społeczne pracownika

Przedmiotowy system oceniania z fizyki i astronomii W roku szkolnym 2015/2016

GENERALNY INSPEKTOR OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

Bezpieczna dzielnica - bezpieczny mieszkaniec

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM W MIEJSKIEJ GÓRCE. Ustalenia ogólne

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO Zespół Szkół im. Henryka Sienkiewicza w Końskowoli

Ogłoszenie o zwołaniu Nadzwyczajnego Walnego Zgromadzenia Akcjonariuszy TELL Spółka Akcyjna z siedzibą w Poznaniu na dzień 11 sierpnia 2014 r.

ZAPYTANIE OFERTOWE. Nazwa zamówienia: Wykonanie usług geodezyjnych podziały nieruchomości

Warszawa, dnia 16 stycznia 2014 r. Poz. 79 ROZPORZĄDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW. z dnia 10 stycznia 2014 r.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Na podstawie art.4 ust.1 i art.20 lit. l) Statutu Walne Zebranie Stowarzyszenia uchwala niniejszy Regulamin Zarządu.

Statut Stowarzyszenia SPIN

Rozdział VIII Zasady przyjmowania uczniów do szkoły

Przedmiotowy System Oceniania RELIGIA w Szkole Podstawowej nr 72 im. Teofila Lenartowicza w Krakowie

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W JAWORZE

Najwyższa Izba Kontroli Departament Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego

REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława ROZDZIAŁ I

Uchwała nr V/25/2015 Rady Miejskiej w Szczytnie z dnia 26 lutego 2015 r.

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych Technikum Elektronicznego nr 1

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Regulamin Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Nasz Dom - Rzeszów" w Rzeszowie. Rozdział I Postanowienia ogólne

Waldemar Szuchta Naczelnik Urzędu Skarbowego Wrocław Fabryczna we Wrocławiu

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA DLA PRZETARGU NIEOGRANICZONEGO CZĘŚĆ II OFERTA PRZETARGOWA

Rozkład materiału treści programowe dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

Ewidencjonowanie nieruchomości. W Sejmie oceniają działania starostów i prezydentów

JAK OCENIAĆ, BY WSPIERAĆ ROZWÓJ UCZNIA

P/08/175 LWR /2008. Pan Robert Radoń Dyrektor Oddziału Generalnej Dyrekcji Dróg Krajowych i Autostrad we Wrocławiu

Regulamin Konkursu na cykl zajęć edukacyjnych o prawach dziecka i ich realizacji w praktyce

FORUM ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH

Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.

REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA W ZARĘBIE

REGULAMIN PRACY ZARZĄDU GDAŃSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ (GOT)

REGULAMIN KONKURSU TURNIEJ KLAS O TYTUŁ SUPER KLASY ROK SZKOLNY 2014/2015

Szóstoklasisto! 1. Z urzędu do gimnazjum przyjmowani są absolwenci szkół podstawowych zamieszkali w obwodzie danego gimnazjum.

Polityka prywatności strony internetowej wcrims.pl

Transkrypt:

Artur Skowron 507011408 charyzmatykon@gmail.com fb - charyzmatykon; Artur Skowron www.charyzmatykon.pl o mnie Nawrócenie przeżyłem w wieku 26 lat, po wielu latach amoralnego życia. Mija siedemnaście lat, gdy staram się z całego serca, ze wszystkich sił głosić Ewangelię i chwałę Boga. Jestem mężem Beaty. Oboje jesteśmy teologami. Obecnie kontynuuję studia doktoranckie na Papieskim Wydziale Teologicznym we Wrocławiu, gdzie badam Ewangelię według świętego Jana. W dotychczasowej pracy ewangelizacyjnej Bóg dał mi możliwość prowadzenia rekolekcji w Austrii, Bułgarii, Czeskiej Republice, Izraelu, Litwie, Mołdawii, Niemczech, Polsce, Wielkiej Brytanii, Ukrainie. Jestem również liderem wrocławskiej Wspólnoty Galilea i w radzie pastoralnej Odnowy w Duchu Świętym Archidiecezji Wrocławskiej.

Po kilkunastu latach pracy, własnych doświadczeń i wykorzystywania różnych formacji ewangelizacyjnych, zapraszam wszystkich do zapoznania się z nową propozycją przedstawienia Kerygmatu. Ona to zachowując dotychczasowe przesłanie stara się doprowadzić do osobistego spotkania z Jezusem Chrystusem i usunąć przeszkody uniemożliwiające wejście w rzeczywistość Królestwa Bożego, do którego bramą jest nasz Zbawiciel. Cechą charakterystyczną przesłania Odnowienia jest to, że przedstawia Jezusa Chrystusa jako tego, który pokonuje zło duchowe, wybacza nasz grzech, ukazuje nową drogę życia. Człowieka wprowadza w głęboką refleksję nad swoją grzesznością, z której jesteśmy wyzwoleni dzięki zwycięstwu odniesionemu przez Syna Bożego. ODNOWIENIE " Czas się wypełnił i bliskie jest królestwo Boże" " Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię" Szatan - biblijna hipoteza zła -film o piekle Chybione życie - grzeszne życie Siedem błędów - siedem grzechów Zjawiska zamykające "drogę do zbawienia" Jezus Zbawicielem Co to znaczy "oddać życie Jezusowi" i jak to zrobić

Ukazanie się dokumentu Międzynarodowej Służby Katolickiej Odnowy Charyzmatycznej w 2014 roku dotyczącego Chrztu w Duchu Świętym (Chrzest w Duchu Świętym), otworzyło możliwość nadania temu wydarzeniu jeszcze bardziej zaszczytnego miejsca w Kościele. Ów szczegółowo opracowany dokument daje czytelnikowi nowy wgląd w piękno i tajemnicę tej szczególnej łaski od Boga. Z radością korzystam z przywileju, by udzielić wsparcia tej pracy naukowej przez wzgląd na dobry owoc, który z pewnością zrodzi - Allan Panozza, Australia, były przewodniczący ICCRS. Dobrym owocem może być ogólna świadomość Kościoła wskazująca konieczność przeżycia Chrztu w Duchu Świętym, jako doświadczenia odnawiającego życie duchowego człowieka, dzięki działaniu Ducha Świętego. Dlatego też program formacji stara się podkreślić osobę Ducha Świętego, jego działanie w historii zbawienia człowieka, aby w końcu omówić zagadnienia duszpasterskie chrztu oraz kwestie praktyczne towarzyszące temu wydarzeniu. Program kontynuuje treść formacji Odnowienie, która zakłada osobiste doświadczenie Boga i rzeczywistość Królestwa Bożego jako stałą łączność ze wspomnianą rzeczywistością dzięki nowo narodzeniu człowieka przez łaskę Ducha Świętego. Chrzest w Duchu Świętym - Duch Święty w Piśmie Świętym - Podstawy biblijne i patrystyczne chrztu w Duchu Św. - Teologia chrztu w Duchu Świętym - Działanie Ducha Świętego I - Działanie Ducha Świętego II - Jak się przygotować do chrztu w Duchu Świętym - Modlitwa o Wylanie Ducha Świętego

Treść formacji podobnie jak treść Chrztu w Duchu Św. jest oparta na dokumencie Międzynarodowej Służby Katolickiej Odnowy Charyzmatycznej z 2014 roku. Jest to lektura obowiązkowa dla przewodników duchowych i świeckich liderów katolickich wspólnot charyzmatycznych, stowarzyszeń oraz służb, gdyż sięga ona do samej istoty Katolickiej Odnowy Charyzmatycznej - pod względem historycznym, duchowym, doktrynalnym i duszpasterskim. Może ona służyć jako praktyczny przewodnik każdemu, kto pragnie zgłębić zagadnienie chrztu w Duchu Świętym - O. Bart Pastor, Filipiny, były doradca ICCRS. Skutki Chrztu w Duchu Świętym w zasadzie rozwijają rozdział czwarty powyższego dokumentu, który wskazuje różne kierunki działania Ducha Świętego dla pełniejszego uczestniczenia człowieka w zamyśle Bożym. Wskazanymi kierunkami jest choćby ewangelizacja, modlitwa osobista, charyzmaty, zaangażowanie w kwestie społeczne. Innymi słowy są to fundamenty świadomego życia chrześcijańskiego, które wprowadzają na drogę chrześcijańską i ją rozwijają. W założeniu formacji treść Skutków Chrztu w Duchu Świętym ma dopełnić treść Odnowienia i Chrztu w Duchu Świętym, dzięki czemu osoba nie tylko odbudowuje swoją wiarę, ale także na nowo się naradza, aby pełniej przeżyć życie Boże w niej rozpoczęte. Życie w Duchu Świętym - Doświadczenie Trójcy - Uświęcenie - Uwielbienie - Odkrycie modlitwy, Pisma Świętego - Miłość do Kościoła - Charyzmaty - Zaangażowanie świeckich - Ewangelizacja - Zaangażowanie w sprawy społeczne - Ekumenizm - Nowe wspólnoty

Jest w całości materiałem przygotowanym przezjose H.Prado Floresa, a zaprezentowany w książce Formacja Uczniów, która wprowadza w temat: Jak być uczniem Jezusa? Treść książki koncentruje swoją uwagę na potrzebie dostosowania własnego życia do zaproszenia, które kieruje do nas Jezus Chrystus. Tym samym jest to materiał otwierający drugi rok formacji, prowadzącej ku pełniejszemu zrozumieniu wymogów Ewangelii celem podjęcia zadań przygotowujących do realizacji celów apostolskich. Franciszek I powiedział: A oto Ja jestem z wami przez wszystkie dni, aż do skończenia świata (w. 20). Sami bez Jezusa, nic nie możemy uczynić! W dziele apostolskim nie wystarczą nasze siły, nasze zasoby, nasze struktury, pomimo, że są konieczne. Bez obecności Pana i mocy Jego Ducha, nasza praca, nawet dobrze zorganizowana, okazuje się nieskuteczna. W ten sposób idziemy powiedzieć ludziom kim jest Jezus. Trzeba zatem nauczyć Bożego uczniostwa, które pomaga z Jezusem skutecznie ewangelizować i czynić nowych uczniów Jezusa. UCZEŃ JEZUSA Kto jest uczniem Jezusa? Jak się zostaje uczniem Jezusa? Co powinien robić uczeń Jezusa? Jaki jest cel i sens bycia uczniem Jezusa? Czy w ogóle trzeba być uczniem Jezusa?

Kurs kontynuuje formację ucznia Jezusa zaproponowaną przez Jose H.Prado Floresa, jednak już nie na ogólnych założeniach uczniostwa, lecz na konkretnym przykładzie życia świętego Piotra. Materiał kursu przedstawia zatem wybrane wydarzenia z duchowej drogi przemiany wewnętrznej Piotra, od chwili powołania, aż po śmierć. Dokonuje się to na podstawie Ewangelii, Dziejów Apostolskich i Listów św. Piotra i Tradycji Kościoła. Tym samym formacja podkreśla najistotniejsze wydarzenia z życia Apostoła, w których Bóg dokonywał w Nim najistotniejszych przemian duchowych, przez co cały czas rozwijał Piotrową służbę. Koncepcja kursu założyła bowiem, aby jak w soczewce zwierciadła przedstawić proces formowania ucznia Jezusa na przykładzie świętego Piotra od chwili powołania, aż po męczeńską śmierć Księcia Apostołów. KURS PIOTR Powołanie Piotra Piotr apostołem Piotr uczy się służby Bożej (I) Piotr uczy się służby Bożej (II) Wiara Piotra Piotr w pełnej służbie Bożej Mądrość Piotra

Pismo Święte a wraz z nim środowisko Odnowy w Duchu Świętym podkreślają i eksponują wartość darów nadzwyczajnych - charyzmatów. Nie mniej Pismo Święte wskazuje także poprzez przypowieść, rzeczywistość wynikającą z daru Bożego, którym jest "TALENT" (Mt 25, 14-30). Dlatego też obecna formacja stawia sobie za cel zaprezentować kolejną interpretację biblijnego Talentu, tak, aby osoba uczestnicząca w formacji ucznia mogła skorzystać z łaski obiecanej przez Jezusa Chrystusa, celem efektywniejszej posługi i życia chrześcijańskiego. Jednocześnie kurs akcentuje wartość darów nadzwyczajnych, zwraca potrzebę na rozwoju duchowy, który oczywiście w jakimś sensie wyraża się w świadomym i celowym zaangażowaniu w misję Jezusa Chrystusa. Mam Talent zamyka drugi rok formacji czyniąc chrześcijanina uzbrojonym w dalszym życiu chrześcijańskim. KURS mam talent! wyjaśnienie przypowieści o Talentach (Mt 25, 14-30) rola Talentu w służbie Bogu Talent w naszym życiu wartość pracy test określający temperament co pociąga nas w służbie Bogu test pomagający rozeznać charyzmat elementy wzrostu duchowego

PROROK/DAR PROROCTWA W Kościele trzeba pilnie szukać odpowiedzi na pytanie o kryterium rozróżniania proroków i ich wypowiedzi. Prywatne objawienia są w swej istocie pewnym imperatywem, jak w określonej sytuacji chrześcijaństwa należy postępować; nie są one żadnym istotnie nowym twierdzeniem, lecz pewnego rodzaju nowym rozkazem Boga. Jest koniecznością wsłuchiwać się dziś w te Boże wezwania - Karl Rahner (1958). Program Prorok Dar Proroctwa jest kompilacją różnych materiałów w celu rzucenia światła w kwestii współczesnego prorokowania. Program wykorzystuje wiedzę biblijną, odwołuje się do Tradycji Kościoła oraz stara się przekazać najnowsze naukowe osiągnięcia teologii. Wprowadzenie w zjawisko profetyzmu Biblijne formy przepowiadania przyszłości Jaki jest profetyzm biblijny i kim jest prorok Kryteria powołania proroka cz.1 Kryteria powołania proroka cz.2 Dar proroctwa Kryteria prawdziwości daru proroctwa cz.1 Kryteria prawdziwości daru proroctwa cz.2 Przyjęcie Słowa Bożego - proroctwa Kryteria prawdziwości Słowa Bożego - proroctwa Wizja środkiem objawienia Bożego proroctwa Warunki przyjęcia przepowiadanego Słowa Bożego i wzrost w powołaniu proroczym Sen środkiem objawienia Słowa Bożego - proroctwa Interpretacja snów wskazówki biblijne Znak czasu środkiem objawienia Bożego Kapłan i anioł pośrednikami Słowa Bożego Inne środki objawienia Słowa Bożego (Urim-turim, Efod, Terafim) Dar proroctwa obecnie (trudności i możliwości) Chodzenie w Chwale Bożej

Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu Instytut Nauk Biblijnych Koordynacja Odnowy w Duchu Świętym Archidiecezji Wrocławskiej Potocznie nazwana Charyzmatykon to comiesięczne wykłady organizowane w auli PWT, w trakcie których miała miejsce także dyskusja słuchaczy i modlitwa uwielbienia. Cechą charakterystyczną wykładów było dzieleniem się Słowem Bożym przez osobę związaną ze środowiskiem uczelni i jednego z liderów ruchu charyzmatycznego. Taki podział miał na celu ukazanie rzeczywistości Pisma Świętego i przekonań wspólnot charyzmatycznych, w kwestii darów nadzwyczajnych i zjawisk charyzmatycznych. Łącznie odbyło się 18 spotkań. Obecnie Charyzmatykon swoje spotkania prowadzi w eterze wrocławskiego radia archidiecezjalnego Rodzina (każda czwarta środa miesiąca o 21.30). Dzięki Radiu Rodzina docieramy do około 90 tysięcy słuchaczy. zapraszaja na cykl audycji radiowych Radio Rodzina czwarta środa miesiąca godz. 21.30 w styczniu : Historia Odnowy w Duchu Świętym Teresa Szymanda (Wspólnota Dar) Adam Polak (Wspólnota Dar) ks. prof. Mariusz Rosik (konsultant) Artur Skowron (prowadzący)

Szkoła Duchowości Charyzmatycznej powstała przy współudziale Papieskiego Wydziału Teologicznego we Wrocławiu, który jest reprezentowany przez ks. prof. Mariusza Rosika oraz Koordynację Odnowy w Duchu Świętym Archidiecezji Wrocławskiej, reprezentowaną przez ks. Wojciecha Jaśkiewicza i Artura Skowrona. Szkoła Duchowości Charyzmatycznej potocznie zwana Charyzmatykon obejmuje dwie rzeczywistości. - Pierwsza to miesięczne wykłady organizowane w auli PWT, w trakcie których miała miejsce także dyskusja słuchaczy i modlitwa uwielbienia. Cechą charakterystyczną wykładów było dzieleniem się Słowem Bożym przez osobę związaną ze środowiskiem uczelni i jednego z liderów ruchu charyzmatycznego. Taki podział miał na celu zobaczenie rzeczywistości Pisma Świętego i przekonań wspólnot charyzmatycznych, w kwestii darów nadzwyczajnych i zjawisk charyzmatycznych. Łącznie odbyło się 18 spotkań. Obecnie Charyzmatykon swoje spotkania prowadzi w eterze Radia Rodzina. (każda czwarta środa miesiąca, 21.30). -Druga rzeczywistość to opracowywany przez Artura Skowrona program formacyjny. Jego zamysłem jest to, aby w ciągu dwóch lat formacji, doprowadzić osobę niewierzącą do możliwości określenia się Uczniem Jezusa. Formacja realizuje się w ciągu sześciu spotkań weekendowych i sesji wakacyjnej. Treść formacji najpierw skierowana jest ku odnowieniu życia religijnego, poprzez wzbudzenie wiary (Kurs Odnowienie), doświadczenie Chrztu w Duchu Św. (kurs Chrzest w Duchu Świętym) i zaakcentowaniu kierunku działania Ducha Świętego (Skutki Chrztu w Duchu Świętym). Następnie formacja zwraca uwagę na problem uczniostwa Jezusa, udzielając wprowadzenia w temat (Formacja Ucznia), doprecyzowania go na przykładzie życia św. Piotra (Kurs Piotr) i próbie odkrycia powołania i obdarowania (Mam Talent).