O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin



Podobne dokumenty
O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin

SPRAWOZDANIE. z realizacji kursów adaptacyjnych i kursów języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin

O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin, organizowanych w formie obozów oraz kursów języka

Regulamin projektu POKL /14

REALIZACJA PROJEKTU SYSTEMOWEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI W 2011 ROKU POD TYTUŁEM:

Konferencja Projektu. Aktywność drogą do sukcesu

Uzasadnienie. Projekt z dnia 12 marca 2018 r.

Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w Letniej Szkole Młodych Talentów. Rozdział I. Informacje ogólne

PL-Zielona Góra: Oferowanie kursów językowych 2013/S Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia. Usługi

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPETENTNI

Angielski z certyfikatem

Projekt. Wykwalifikowany pracownik lepsza jakość świadczonych usług. w Starostwie Powiatowym w Płocku

Projekt 3E - EASY E-LEARNING ENGLISH. LONG współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin udziału w projekcie

KURS KWALIFIKACYJNY. metodyczno pedagogiczny do nauczania języka angielskiego. Uczestnicy zdobędą kwalifikacje do nauczania języka angielskiego.

Regulamin Szkoły Ekonomii Społecznej realizowanego w ramach projektu Sprawne i aktywne podmioty ekonomii społecznej

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

Bruksela, dnia 13 maja 2011 r. Badanie Eurobarometru na temat strategii Mobilna młodzież

PROJEKT SYSTEMOWY CHCĘ I MOGĘ PRACOWAĆ LATA REALIZACJI

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr WND-POKL /13 pt.: Akademia języka angielskiego

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

REGULAMIN KORZYSTANIA Z PLATFORMY CAMBRIDGE-ACADEMY.PL

OCHOTNICZA STRAŻ POŻARNA

Dobre miejsce do życia

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne

2. Promocja trwa od dnia 14 sierpnia 2018 roku do 31 października 2018 roku lub do wyczerpania zapasów Wyprawek Językowych.

Jestem kompetentny-stale się zmieniam

REGULAMIN PROJEKTU WIATR W ŻAGLE program aktywizacji młodzieży niedostosowanej społecznie. 1 Postanowienia ogólne

Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności

Program zajęć językowych

Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w II edycji Letniej Szkoły Młodych Talentów realizowanej w projekcie DiAMEnT

Uprawnienia uczestników Programu Zwolnień Monitorowanych realizowanego przez Agencję Rozwoju Przemysłu S.A.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE TRENERSKIM REALIZOWANYM W RAMACH PROJEKTU WEŹ KURS NA WIELOKULTUROWOŚĆ II. 1 Informacje ogólne

Ewaluacja projektu Punkt konsultacyjny dla rodzin

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Informator dla uczniów

REGULAMIN PROJEKTU. Czas na aktywność w gminie Zbójno. Informacje o Projekcie

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie EUROPOLIS

Nie to, co już wiemy, lecz to, co chcemy wiedzieć - świadczy o naszej mądrości. Oferta szkolenia

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA

INFORMACJA O REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO pt. Program aktywizacji społeczno-zawodowej bezrobotnych w gminie Budry

I. Podmiot odpowiedzialny za rekrutację. 1. Nabór kandydatów do udziału w projekcie będzie prowadził organizator projektu CREATOR Sp. z o.o.

REGULAMIN REKRUTACJI. w ramach projektu Komputer bez tajemnic, angielski bez obaw

I. CHARAKTERYSTYKA PROJEKTU:

KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY

REGULAMIN UCZESTNICTWA. 1 Postanowienia ogólne

Zasady rekrutacji do projektu Zintegrowany Program Politechniki Łódzkiej

STOWARZYSZENIE ALLIANCE FRANCAISE W ŁODZI. Regulamin kursów 2015/2016

GOSPODAROWANIE ŚRODKAMI FUNDUSZU PRACY - SPRAWOZDANIE ZA 2005 R. -

Standard Usługi Asystenta Osoby Niepełnosprawnej

Miejsce szkoleń: Szkolenia odbywać się będą w Biurze Projektu, będącym równocześnie siedzibą Wnioskodawcy, we Wrocławiu, przy ulicy Ruskiej 46 C.

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Centrum Aktywności Zawodowej i Społecznej realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Regulamin Promocji. Drugi kurs w cenie. Definicje

Projekt "Społecznie znaczy ekonomicznie kontynuacja" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY dotyczy osób niepełnosprawnych

kurs komputerowy, ABC przedsiębiorczości z elementami pozyskiwania funduszy na zakładanie własnej działalności, rehabilitacja. 2.

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE KOMPETENTNI

Bez granic - międzynarodowe doświadczenie zawodowe kluczem do aktywizacji młodych osób

Regulamin Promocji. Black Week. Definicje

Praktyki zagraniczne szansą na rozwój kompetencji zawodowych

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE CZAS NA KOMPETENCJE. 1 Zasady ogólne

Angielski twoją szansą

Mieszkańcy gmin, gdzie wskaźnik korzystania ze świadczeń pomocy społ. z tytułu bezrobocia jest wyŝszy od średniej województwa

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

STUDIUM PRZYPADKÓW dla pracowników działu rejestracji, ewidencji i świadczeń w oparciu o Ustawę o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy

Zarządzenie Kierownika OPS w Pszowie

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

STOWARZYSZENIE ALLIANCE FRANÇAISE W TORUNIU Regulamin kursów 2017/2018

Tekst pierwotny: Zarządzenie organizacyjne nr 22/2015 Dyrektora Biura Związku Subregionu Centralnego z dnia 18 września 2015 r.

REGULAMIN PROJEKTU Naucz się angielskiego daj sobie szansę!

REGULAMIN UCZESTNICTWA W ramach projektu nr POKL /10 pt. Budujemy współpracę na Mazowszu od organizacji do federacji

Projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Człowiek - najlepsza inwestycja RAMOWE PROGRAMY KURSÓW REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU ZDOBĄDŹ KWALIFIKACJE ZAWODOWE.

1. Stopa bezrobocia Liczba bezrobotnych Lokalne rynki pracy* Struktura bezrobotnych

Statut Szkoły EARLY STAGE (dalej Statut )

Angielski z native speakerem (Bródno)

, zrób karierę - Informatyk - zawód dla kobiet i mężczyzn

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ANGIELSKI ZA DARMO DLA MIESZKAŃCÓW SOCHACZEWA

Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry)

ZMIANY W BUDŻECIE NA ROK Urzędy gmin (miast i miast na prawach powiatu)

Regulamin kwalifikacyjnego kursu zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim.

Realizacja projektu systemowego

Realizacja projektu systemowego

Polska-Zielona Góra: Oferowanie kursów językowych 2014/S Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia. Usługi

Raport końcowy z realizacji projektu Nowoczesne metody diagnostyczne szkolenia dla lekarzy

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. I. Przepisy ogólne

Niezwykle kompetentni podnoszenie kwalifikacji zawodowych pracujących osób dorosłych z województwa wielkopolskiego POKL

Formularz zgłoszeniowy

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE:

Język obcy bilet do lepszej przyszłości Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

AKTYWNI ŻYCIOWO, AKTYWNI ZAWODOWO

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA KLAS SIÓDMYCH W NIEPUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY

Motto: Nie to, co już wiemy, lecz to, co chcemy wiedzieć - świadczy o naszej mądrości. Oferta szkolenia

ANKIETA REKRUTACYJNA

Transkrypt:

O kursach adaptacyjnych i kursach języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin organizowanych w formie obozów oraz kursów języka polskiego w miejscu zamieszkania w 2014 r. 1 S trona

Spis treści WSTĘP... 3 FORMY KURSÓW... 3 MIEJSCA REALIZACJI KURSÓW... 5 REKRUTACJA I PROMOCJA DZIAŁAŃ... 5 ORGANIZACJA KURSÓW JĘZYKOWYCH W MIEJSCU ZAMIESZKANIA... 6 2 S trona

WSTĘP Organizacja, program szkolenia oraz rekrutacja uczestników zostały opracowane i zrealizowane zgodnie z ustawą z dnia 9 listopada 2000 roku o repatriacji (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r., nr 53, poz. 532) oraz decyzją MEN nr DE.WB.3301.1.29.2014 z 18 kwietnia 2014 r. FORMY KURSÓW Kursy dla repatriantów realizowane były w dwóch formach: 1) kursy języka polskiego i kursy adaptacyjne dla repatriantów i członków ich rodzin w formie obozu; 2) kursy językowe prowadzone w miejscu zamieszkania. Ogółem kursami objęto 162 osoby. 3 S trona

Repatrianci na kursach 2014 Ogółem 162 osoby Uczestnicy obozów 121 Uczestnicy kursów języka polskiego w miejscu zamieszkania 41 Niektóre osoby uczestniczące w kursach językowo-adaptacyjnych w formie obozów uczestniczyły po ich zakończeniu w kursach językowych w miejscu zamieszkania czy konsultacjach. Nie można więc zakładać, że podane liczby odzwierciedlają faktyczną liczbę nowych repatriantów korzystających z oferowanego wsparcia dydaktycznego. Jak widać na przytoczonym wyżej danych, najwięcej repatriantów uczestniczyło w kursach adaptacyjno-językowych w formie obozu (121 osób), nieco mniejsza grupa (41 osób) wzięła udział w kursach językowych realizowanych w miejscu zamieszkania repatriantów. 4 S trona

Ramowe programy kursów adaptacyjnych i kursów językowych realizowanych w formie obozów oraz programy kursów językowych realizowanych w miejscu zamieszkania opracowane zostały w ORPEG PCN. Według tych programów przeprowadzone zostały 3 kursy adaptacyjnych i kursów językowych w formie obozu, 11 kursów języka polskiego w miejscu zamieszkania uczestników MIEJSCA REALIZACJI KURSÓW Kursy adaptacyjne i kursy językowe w formie obozów zrealizowano w Lublinie. Kursy języka polskiego w miejscu zamieszkania zrealizowano w następujących miastach: Białogard, Gdańsk, Gliwice, Kraków, Łódź, Opole, Połaniec, Szczecin, Warszawa, Wrocław, Zgorzelec, REKRUTACJA I PROMOCJA DZIAŁAŃ Rekrutacja uczestników została przeprowadzona przez ORPEG PCN we współpracy z wydziałami urzędów wojewódzkich oraz samorządami miast i gmin. W celu dotarcia z informacją o oferowanych kursach do możliwie dużej grupy repatriantów, pracownicy ORPEG w Warszawie i Lublinie prowadzili korespondencję oraz odbywali rozmowy telefoniczne z urzędami gmin, urzędami wojewódzkimi oraz organizacjami pozarządowymi, działającymi na rzecz repatriantów. W czasie kursów adaptacyjnych i kursów języka polskiego w formie obozów zrealizowano ramowy program, przygotowany w ORPEG PCN.. Uczestnicy kursów adaptacyjno-językowych w formie obozów pracowali w grupach: 5 S trona

- osób dorosłych (trzy grupy na każdym kursie). Podziału na grupy dokonano na podstawie testu diagnostycznego znajomości języka polskiego; - dzieci i młodzieży, z uwzględnieniem kryterium wieku (dwie grupy wiekowe na każdym z kursów). Program obejmował: 1. Blok adaptacyjny, a w nim następujące zagadnienia: Status prawny repatriantów, Świadczenia pomocy społecznej, Nauka w systemie polskim, Aktywizacja zawodowa. Oferta biur pracy, Aktywizacja zawodowa. Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej, Rejestracja i prowadzenie działalności gospodarczej w RP, Zasady ubezpieczenia emerytalnego i rentowego, Trening umiejętności interpersonalnych, Polska historia i polskie realia. 2. Blok językowy a w nim następujące zagadnienia: Język polski w sytuacjach codziennych w domu, pracy, szkole, Język polski ćwiczenie słuchu fonematycznego i mownego, Język mediów, Polska kultura i tradycje - związane z tym słownictwo. ORGANIZACJA KURSÓW JĘZYKOWYCH W MIEJSCU ZAMIESZKANIA Po zakończeniu kursów adaptacyjnych i kursów języka polskiego dla repatriantów i członków ich rodzin, realizowanych w formie obozów, repatrianci deklarowali chęć udziału w kursach języka polskiego, prowadzonych w miejscu ich zamieszkania. Zgodnie z zapotrzebowaniem repatriantów przeprowadzono 70-godzinne kursy 6 S trona

językowe w miejscu zamieszkania. Łącznie odbyło się 11 kursów w takich miejscowościach jak: Białogard, Gdańsk, Gliwice, Kraków, Łódź, Opole, Połaniec, Szczecin, Warszawa, Wrocław, Zgorzelec. Z badania stopnia zadowolenia wynika, że uczestnicy wyrazili wysoki poziom zadowolenia z kursu, zarówno z bloku adaptacyjnego, jak i językowego. Swoje zadowolenie wyrazili w formie pisemnej. 7 S trona