PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM



Podobne dokumenty
PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆOMNIBUSEM

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

"KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM" Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆOMNIBUSEM

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

Człowiek - najlepsza inwestycja UMOWA ZLECENIA NR BSO - /2011

1. Czy dodatkowe zajęcia prowadzone w ramach projektu są atrakcyjne dla Pani/Pana dziecka?

Lokalny Indeks Współpracy Badanie satysfakcji Gmina Płużnica Badanie II Maj 2015

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

Gmina CISNA ogłasza nabór nauczycieli

REGULAMIN MONITORINGU I EWALUACJI

Wydziałowy raport z procedury oceny zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2017/18. Wydział Matematyki i Informatyki r.

Zarządzenie Nr 9/12 Wójta Gminy Boćki z dnia 30 marca 2012 roku

SPRAWDZIAN SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. Sprawdzian w szóstej klasie przeprowadzono 5 kwietnia 2011 r. W gminie Serock do sprawdzianu przystąpiło uczniów

Miasto Będzin. WYGRAJ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Beneficjenci gimnazja

REGULAMIN PROJEKTU. Postanowienia ogólne

Wydziałowy raport z procedury oceny zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2016/17. z uwzględnieniem wyników badań satysfakcji studentów

Wyniki ankiety dotyczącej działalności szkół GIMNAZJA

2. Analiza porównawcza informacji z danymi pozyskanymi w roku 2009 r. w szkołach podstawowych i gimnazjach.

ORGANIZATOR SPORTU DZIECI I MŁODZIEŻY W ŚRODOWISKU WIEJSKIM

PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU

RAPORT NR 8. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 10. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Projekt Nr WND-POKL /10 Odkryj tradycje Wiżajn realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki:

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA POWIATOWEGO KOORDYNATORA PROGRAMU

Regulamin uczestnictwa w projekcie

PRZEDSZKOLA NA 5+ W badaniu udział wzięło łącznie 278 respondentów, w tym 24 wyraziło swoją ocenę w formie elektronicznej.

Wiedza i mądrość siłą młodości

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE

Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU. Efektywne doskonalenie nauczycieli drogą do sukcesu ucznia. 1. Postanowienia ogólne

Ewaluacja kursu języka angielskiego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego na uczestnikach projektu

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Ewaluacja zajęć pozalekcyjnych w szkole

Trampolina do sukcesu

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

TERMINARZ MAZOWIECKICH IGRZYSK MŁODZIEŻY SZKOLNEJ 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA SP 7 Legionowo. Tomasz Jaczyński. SP 1 Legionowo dz. 9.

Wrzesień Nazwa beneficjenta: Gmina Sławno/Zespół Szkół Samorządowych w Prymusowej Woli - gimnazjum

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W DAMNIE


Skrócona wersja raportu z oceny zajęć dydaktycznych. Rok akademicki 2013/2014 WYDZIAŁ MATEMATYKI I INFORMATYKI

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

Sprzedaż Biletów w 2015 roku. Poznań, 11 marca 2016 r.

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW - UCZNIOWIE

Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego. Września, r.

ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL

Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej

Trampolina do sukcesu

RAPORT Z BADANIA EWALUACYJNEGO SŁUCHACZY _ CENTRUM EUROPY _ JESIEŃ 2013/2014

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Regulamin Serockich Gminnych Eliminacji Rozgrywek Sportowych w ramach Mazowieckich Igrzysk Młodzieży Szkolnej

Trampolina do sukcesu

Analiza ankiet satysfakcji z metody Teddy Eddie w Niepublicznym Przedszkolu Językowym Red Bus Kids w Hajnówce

Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim

Aktywnie konsultujemy lepiej współpracujemy

Regulamin projektu Zwiększenie potencjału szkół zawodowych na Mazowszu

Uchwała nr Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Jerzmanowej z dnia 28 sierpnia 2014r..

Plan pracy szkoły na rok 2012/13

RAPORT Z BADAŃ ANKIETOWYCH

W okresie od 1 marca do 31 lipca 2013 r. realizowany był na terenie Gminy Sędziszów Małopolski projekt pn. Postaw na życie edukacja w zakresie

REGULAMIN PROJEKTU Warto umieć więcej

Projekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1

siedziba POZNAŃ tel. (061) tel. kom fax (061)

Profilaktyczny program w zakresie przeciwdziałania uzależnieniu od alkoholu, tytoniu i innych środków psychoaktywnych

Wymaganie: 1.2. Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności. Raport z ewaluacji wewnętrznej. Zespół Szkół im. Anieli hr. Potulickiej w Wojnowie

Postanowienia ogólne. Przedmiot doskonalenia nauczycieli

WYKAZ SZKÓŁ UCZESTNICZĄCYCH W PROJEKCIE OD r. KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Adres Nowy Sącz, ul. Wyspiańskiego 13 Telefon

WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

REGULAMIN. 1 Postanowienia ogólne

RAPORT Z ANKIETYZACJI SZKOLEŃ OSÓB BEZROBOTNYCH W 2011 ROKU POWIATOWY URZĄD PRACY W SŁUBICACH

HARMONOGRAM / PLAN ZAJĘĆ

1. Czy uważa Pan/Pani, że program i forma zajęć dodatkowych w ramach projektu Przystanek Nauka jest atrakcyjna dla uczniów?

Spotkanie informacyjne rekrutacyjne dla dyrektorów szkół/placówek biorących udział w Projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA NAUCZYCIELI

Analiza ankiety dla uczniów klas IV - VI uczestniczących w projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI

Badanie satysfakcji klientów Urzędu. Urząd Miejski w Świeciu

Transkrypt:

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM Miasto i Gmina Kluczbork Partner Projektu Gmina Miejska Dzierżoniów LIDER PROJEKTU Miasto i Gmina Serock Partner Projektu PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO

ANALIZA PORÓWNAWCZA WYNIKÓW Z BADANIA SATYSFAKCJI UCZESTNIKÓW W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Projekt pn: Każdy może zostać Omnibusem Badanie ankietowe przeprowadzone wśród uczestników ze szkół powiatu legionowskiego w okresie: I. 24 listopad 2010r. 2 luty 2011r. II. 15 kwiecień 2011 16 maj 2011r. Dzierżoniów, dn. 22.08.2011r.

Biuro Projektu w Dzierżoniowie przeprowadziło I i II badanie satysfakcji uczestników w szkołach powiatu legionowskiego realizujących projekt pn. Każdy może zostać Omnibusem w roku szkolnym 2010/2011. Celem głównym było z badanie poziomu ogólnej satysfakcji uczestników z realizacji projektu, a także uzyskanie opinii na temat: Czy chętnie uczestniczysz w zajęciach? Czy zajęcia są ciekawie prowadzone? Jaki jest prowadzący zajęcia? Jakie cechy najlepiej określają osobę prowadzącą zajęcia? Pytaliśmy o czynniki, które mogłyby wpłynąć na wzrost satysfakcji, i które pomogłyby usprawnić realizację projektu.

Ankietowani byli uczestnicy ze szkół podstawowych i gimnazjalnych z terenu powiatu legionowskiego. Liczebność próby: I badanie: 602. Osiągnięto 64% współczynnik zwrotu ankiet. II badanie:624. Osiągnięto 68% współczynnik zwrotu ankiet. Zachowana została pełna zasada anonimowości: ankiety zostały przekazane do szkół, opiekunowie Klubu Omnibusa, trenerzy i lektorzy rozdali ankiety uczestnikom na zajęciach pozalekcyjnych. Ankiety zostały wypełnione przez uczestników, następnie zebrane przez Konsultanta ds. administracji zajęć w Serocku i dostarczone do Biura Projektu w Dzierżoniowie.

Analiza porównawcza badania satysfakcji uczestników z podziałem na bloki zajęciowe w Dzierżoniowie. I badanie 24 XI 2010-2 II 2011 I badanie % satysfakcja całkowita ilość ankiet/ odpowiedzi Z językiem obcym na Ty 89% 230 Od matematyki do przyrody 86% 97 Komputer źródło wiedzy 97% 94 Młody biznesmen 91% 181 91% 602 II badanie 15 IV 2011 16 V 2011 II badanie % satysfakcja całkowita ilość ankiet/ odpowiedzi Z językiem obcym na Ty 88% 305 Od matematyki do przyrody 91% 95 Komputer źródło wiedzy 87% 98 Młody biznesmen 91% 126 89% 624

Poniżej została przedstawiona ogólna analiza porównawcza badania satysfakcji uczestników w Serocku Ogólna ocena satysfakcji uczestników w poszczególnych blokach zajęciowych w Serocku Z językiem obcym na Ty 100,00% 80,00% 89,49% 87,59% I badanie II badanie 91,34% Młody biznesmen 91,15% 60,00% 40,00% 20,00% 0,00% 86,18% Od matematyki do przyrody 90,48% 87,47% 96,64% Komputer źrodło wiedzy

Zestawienie poziomu satysfakcji uczestników w Serocku I i II badanie. SP Jadwisin SP Serock SP Wola SP Zegrze Blok/ szkoła Badanie I II Wzrost/ Spadek Badanie I II Wzrost/ Spadek Badanie Badanie Wzrost/ I II Spadek I II Wzrost/ Spadek Z językiem obcym na Ty 100% 64% -36% 100% 99% -1% 97% 100% -3% 100% 100% - Od matematyki do przyrody - 100% - 100% 100% - 97% 75% -22% - 100% - Komputer źrodło wiedzy 100% 79% -21% 97% 94% -3% 97% 100% +3% - 93% - Młody biznesmen 100% 93% -7% 95% 95% - 100% 100% - 94% 100% +6%

Zestawienie poziomu satysfakcji uczestników w Serocku I i II badanie. G Serock G Wola Kiełpińska G Zegrze Blok/ szkoła Badanie Badanie Badanie I II Wzrost/ Spadek I II Wzrost/ Spadek I II Wzrost/ Spadek Z językiem obcym na Ty 96% 63% -33% 33% 100% +67% 100% 88% -12% Od matematyki do przyrody 91% 92% +1% 57% 67% +10% - 100% - Komputer źrodło wiedzy 100% 63% -37% 90% 100% +10% - 85% - Młody biznesmen 100% 80% -20% 63% 70% +7% 88% 100% +12%

Analiza porównawcza zwrotności ankiet w Serocku w % II badanie I badanie G Zegrze 64% 94% G Wola 53% 73% G Serock 42% 50% SP Zegrze 70% 79% SP Wola 52% 100% SP Serock SP Jadwisin 58% 62% 95% 100% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

Powtarzające się uwagi uczestników po I badaniu satysfakcji

Powtarzające się uwagi uczestników po II badaniu satysfakcji

Zestawienie uwag pozytywnych ze strony uczestników I badanie

Zestawienie uwag pozytywnych ze strony uczestników II badanie

Działania doskonalące we wszystkich blokach zajęciowych: Zajęcia powinny być prowadzone w sposób atrakcyjny, ciekawy dla uczestników zajęć pozalekcyjnych. Należy kontynuować organizację wycieczek w ramach Projektu, gdyż cieszą się one dużą popularnością i zwiększają atrakcyjność zajęć. Dopracowanie organizacji zajęć trenerów i ich pracy. Należy efektywnie i systematycznie korzystać z materiałów dydaktycznych we wszystkich blokach zajęciowych. Dopasowanie godzin zajęć do godzin lekcyjnych uczestników projektu, aby zniwelować czas oczekiwania na zajęcia.

PODSUMOWANIE Badanie zadowolenia i satysfakcji uczestników z realizacji projektu pn. Każdy może zostać Omnibusem po II roku szkolnym 2010/2011 wskazuje, że cały czas utrzymuje się wysoki poziom zadowolenia i satysfakcji uczestników w szkołach z terenu Serocka, średnia ok. 90%.Z czego: I badanie satysfakcji 2010/2011 91% II badanie satysfakcji 2010/2011 89% Cykliczne badania są stałym elementem pomiarowym stanowiącym źródło informacji dotyczących zmieniających się oczekiwań rodziców. Podjęte działania doskonalące, pozwolą by ostatni rok trwania projektu przyniósł oczekiwane rezultaty oraz dalszy wzrost poziomu zadowolenia z realizacji projektu.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ KOORDYNATOR PROJEKTU MARZENNA LASOTA-DAROWSKA Rynek 1, 58-200 Dzierżoniów Tel. +48 (0)74 645 0850 Fax +48 (0)74 645 0801 Email: mdarowska@um.dzierzoniow.pl Sporządziła: Katarzyna Sajan