Uniwersytet Rzeszowski



Podobne dokumenty
Uniwersytet Rzeszowski

WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY Politechniki Koszalińskiej

Uniwersytet Rzeszowski

Sprachpolitik und Zertifizierung Polityka językowa a certyfikacja

Biogram naukowy. Projekty badawcze. Stypendia i pobyty badawcze

Biogram naukowy. Projekty badawcze

Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora

Projekty badawcze i stypendia

WYKAZ KONFERENCJI KRAJOWYCH I ZAGRANICZNYCH

TRANSLATIONSFORSCHUNG

Katarzyna Sowa-Bacia. Rozprawa doktorska: Efektywność nauczania języka niemieckiego w przedszkolu Promotor: prof. zw. dr hab.

Wykaz publikacji:

Uniwersytet Rzeszowski

Biogram naukowy. Stypendia i pobyty badawcze

Wygłoszony referat: Samotność językowa na przykładzie sztuki Kaspar Petera Handkego

Arbeitnehmerfreizügigkeit zwischen Deutschland und Polen. Swobodny przepływ pracowników między Polską a Niemcami. Interdisciplinary Polish Studies 1

OPIS PRZEDMIOT - SYLABUS

I ROK/2. stopnia Specjalizacja nauczycielska semestr 1. Lp. nazwa przedmiotu rodzaj zajęć

Dritte Internationale Tagung Sprachliche Säkularisierung Semantik und Pragmatik

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS

Biogram naukowy. Stypendia i pobyty badawcze. Projekty badawcze. Dydaktyka

Biogram naukowy. Projekty badawcze zakończone

Uniwersytet Rzeszowski

SPIS PUBLIKACJI. Rabiej, A. (2015). Kształcenie i rozwijanie kompetencji fonologicznej uczniów,

Seminarium dyplomowe kulturoznawcze. Relacje kulturowe Polski i krajów niemieckojęzycznych. PNJN Rozumienie tekstów słuchanych

Plan studiów Filologia germańska

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa Stanowisko: adiunkt Katedra: Katedra Językoznawstwa Niemieckiego

KONTROLA DZIAŁANIA ADMINISTRACJI ZUR KONTROLLE DES VERWALTUNGSHANDELNS CONTROL OVER THE OPERATION OF ADMINISTRATION

Vita. Forschungsprojekte. Erasmusprojekte

Niemcy i Polska w wielobiegunowym ładzie międzynarodowym. Strategiczna wizja i potencjalne sojusze

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

Polsko - Niemieckie Semiarium Naukowe

Hessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa Stanowisko: adiunkt Katedra: Katedra Językoznawstwa Niemieckiego

Seite 1 DEUTSCH HAT KLASSE NIEMIECKI MA KLASĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Raport Ergotest. Raport Ergotest. Arbeit und Gesundheit Das polnische Forum für Arbeitssicherheit

Inhaltsverzeichnis spis rzeczy

Plan studiów Filologia germańska

WSPÓŁPRACA POLSKO NIEMIECKA W LATACH POLNISCH - DEUTSCHEN ZUSAMMENARBEIT IN DEN JAHREN

Odpowiedzialność rodzicielska jako wartość

Die Danziger Gebote-Tafeln als Spiegel ihrer Zeit

1. Noch ist nicht verloren, Solange wir. Das, was fremde Übermacht uns raubte, Werden wir mit dem Schwert wiedergewinnen. Marsch, marsch, Dąbrowski...

Programowanie treści kształcenia metodą/wersją blokową: wybór materiałów Oprac. Marta Boszczyk Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2016 r.

Stowarzyszenie Bristol Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego

Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna imienia Kardynała Augusta Hlonda - pedagogika, studia, studia podyplomowe, Śląsk, Katowice UTW Mysłowice

Małopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjum rok szkolny 2014/2015 Zakres wymaganej wiedzy i umiejętności uczestników

Einkommensteuergesetz Körperschaftsteuergesetz Ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych Ustawa o podatku dochodowym od osób prawnych

50. lecie pracy zawodowej prof. dr. hab. Michała Lisa

Wspólny bilet Gorzów Wlkp. Berlin Gemeinsames Ticket Gorzów Wlkp.-Berlin

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego

Zamość Rotunde im Museum des Martyriums

Plan zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej Semestr letni 2016/2017 STUDIA I STOPNIA

Europa-Universitiit Viadrina Zusatzausbildung im polnischen Recht GroBe Scharrnstr Frankfurt (Oder)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Metodyka nauczania języków obcych Podstawy metodyki nauczania języków obcych

Uniwersytet Rzeszowski

Metodyka zajęć dydaktycznych 13:00-15:15 (5/15) s.56

III Oś priorytetowa Programu Współpracy INTERREG. Polska Saksonia

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język niemiecki KOD WF/I/st/1

CHRONOLOGICZNY WYKAZ PUBLIKACJI. 1. Zasada równego dostępu do świadczeń opieki zdrowotnej, Warszawa 2011, ss. 397.

Wpływ języka niemieckiego na polszczyznę (w XII-XIII w. oraz w okresie międzywojennym)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Wortsemantik im Spannungsfeld zwischen Säkularisierung und (Re)Sakralisierung der öffentlichen Diskurse * Deutsch, Polnisch, Slowakisch, Tschechisch

Udział w projektach badawczych

PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU GERMANISTYKA Studia II stopnia (od )

Grenzüberschreitende Metropolregion Stettin: Die Stadt Szczecin und ihr Speckgürtel

Polen und Deutsche in Europa- Polacy i Niemcy w Europie

STUDIA DOKTORANCKIE W DZIEDZINIE SZTUK PLASTYCZNYCH \WYDZIAŁ SZTUKI UP

Niemiecki Serwer Edukacyjny

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Szkolnego zestawu podręczników oraz materiałów ćwiczeniowych Gimnazjum im. Polskich Olimpijczyków w Zbąszynku KLASA I

EWT EWT. System informatyczny(portal ILB) Pod następującym linkiem znajduje się wniosek o dofinansowanie projektów:

Bibliografia podmiotowa Bibliografia przedmiotowa Spis tabel Spis ilustracji Streszczenie Zusammenfassung...

Europäische Territoriale Zusammenarbeit nach dem Jahre 2013 im Kontext der deutsch-polnischen Zusammenarbeit PO PL-BB

Vorstellungsgespräch, czy Job Interview

Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego IV edycja

w./k. I 30 zal. 3 turoznawstwie/litera- turoznawstwie/glotto-dydaktyce 5 Zajęcia niekierunkowe w./sem./k./ ćw. Przedmioty obowiązkowe semestr 2

Wykaz ważniejszych publikacji dr hab. Magdaleny Fedorowicz

ANLAGEN UND AKTIVITÄTEN DES SEEHAFENS SWINOUJSCIE

Plan zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej Semestr letni 2018/2019 STUDIA I STOPNIA

Bücher zu deutsch-polnischen Beziehungen, herausgegeben von der FES Warschau 1

Przedmiot Autor Tytuł Miejsce, rok wydania Kłyś Małgorzata,

Dyscyplina naukowa: glottodydaktyka Wissenschaftliche Disziplin: Fremdsprachendidaktik

Wspólna Koncepcja Przyszłości 2030 dla polsko-niemieckiego obszaru powiązań

GLOTTODYDAKTYKA. NAUCZANIE JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

PROF. DR HAB. INŻ. JAN KAZIMIERZ SADOWSKI, prof. zw. Uniwersytetu Technologiczno Humanistycznego w Radomiu

Plan zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej Semestr zimowy 2015/2016 STUDIA I STOPNIA

MIĘDZY LITERATURĄ I NIEMCOZNAWSTWEM

Entwicklung des Schienenverkehrs zwischen Deutschland und Polen Rozwój transportu szynowego między Polską a Niemcami

I rok. 1 semestr 2 semestr oświecenia 2 1,

Liczba Liczba godzin zaliczenia / 30 Z/ Z/2 30 Z/2

Zestawienie modułów/przedmiotów do planu studiów stacjonarnych drugiego stopnia na lata 2017/ /2019

Nazwa projektu: Nowe czasy nowe zagrożenia wspólne wyzwania. Polsko-niemiecka specjalistyczna grupa ratownictwa wysokościowego.

semantischer Strukturen in Wortbildungs-spielen, str. 180, Kraków UJ,

Jerzy Święch Katedra Historii Literatury Polskiej I UMCS w Lublinie. Biuletyn Polonistyczny 11/33, 73-76

Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego III edycja NOWOCZESNY PROGRAM, AKTYWNE METODY NAUKI, 12 GODZIN PRAKTYK!

Transkrypt:

dr Ewa Cwanek-Florek dr Ewa Cwanek-Florek, adiunkt e-mail: florekea@wp.pl BIOGRAM PRACA MAGISTERSKA: Judithgestalt bei Friedrich Hebbel ROZPRAWA DOKTORSKA: 2004: Polen in Wien. Ausgewählte Aspekte der Gedenk-Rezeption (praca obroniona z wyróżnieniem) NAUKA ZAKRES BADAŃ NAUKOWYCH: zapożyczenia leksykalne z języka niemieckiego do XIX-to wiecznej polszczyzny austriacka odmiana języka niemieckiego kontakty polsko-austriackie - szczególnie obecność Polaków w Wiedniu kultura Austrii dialekt miejski Wiednia onomastyka - nazwiska i imiona w Austrii STYPENDIA I POBYTY NAUKOWO-BADAWCZE: dwutygodniowe lub miesięczne staże naukowe w Wiedniu: marzec 2003, marzec 2004, kwiecień 2008, wrzesień 2008, czerwiec 2010, listopad 2010, kwiecień 2011, czerwiec 2011, grudzień 2011, listopad 2012, listopad 2013, marzec 2014, czerwiec 2014, sierpień 2014 PUBLIKACJE Strona 1/7

MONOGRAFIE: 1. (2006): Polen in Wien. Ausgewählte Aspekte der Gedenk-Rezeption. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.Rzeszów. (204 str.) 2. (2006): Polnische Berühmtheiten im Spiegel der öffentlichen Erinnerung in Wien. Die Rezeption polnischer Spuren in der Donaumetropole. Tectum. Marburg. (235 str.) 3. (2012): Tendencje rozwoju semantycznego leksyki dialektu miejskiego Wiednia na tle standardowych odmian języka niemieckiego w Austrii i Niemczech. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego. Rzeszów. (391 str.) MONOGRAFIE ZBIOROWE - REDAKCJA NAUKOWA: 1. (2014): Cwanek-Florek, Ewa/Nöbauer, Irmgard: Deutsch und die Umgangssprachen der Habsburgermonarchie. Wien. 248 S. 2. (2015): Cwanek-Florek, Ewa/Nöbauer, Irmgard: Sprachliche Wechselbeziehungen in der Habsburgermonarchie. Wien. 265 S. ARTYKUŁY I ROZPRAWY NAUKOWE: 1. (2003): Multimedialne programy dydaktyczne w nauczaniu języka niemieckiego. W: Języki Obce w Szkole. 2003. S. 74-78. 2. (2003): Pamiątki po Polakach na wiedeńskim Starym Mieście. W: Obodyński, Kazimierz (red): Zeszyty Naukowe IWFiZ UR. Rzeszów 2003. S. 184-194. 3. (2004): WWW Seiten- die größte multimediale Bibliothek der Welt. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 2. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 17/2004. Wydawnictwo UR. Rzeszów 2004. S. 249-258. 4. (2004): Komputerowe multimedialne interaktywne programy w rozwijaniu autonomii ucznia w nauczaniu języka niemieckiego-kryteria doboru. W: Pawlak, Mirosław (red.): Autonomia ucznia w nauczaniu języków obcych - mity a rzeczywistość. Wyd. UAM, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny. Poznań-Kalisz. S. 258-264. 5. (2005): Polen in Wien - ausgewählte Aspekte der Gedenk-Rezeption der im am meisten sehenswerten ersten Bezirk der Donaumetropole geehrten Personen. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 3. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego, Seria Filologiczna. Zeszyt 26/2005. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 39-49. 6. (2005): Zur Möglichkeit der Rezeption von Polen auf Grund der ihnen gewidmeten Inschriften der Wiener Gedenktafeln, W: Wierzbicka, Mariola/Sieradzka Małgorzata/Homa, Jaromin (red.): Moderne deutsche Texte. Beiträge der Internationalen Germanistenkonferenz Rzeszów 2004. (= Danziger Beiträge zur Germanistik, Band 16). Peter Lang Verlag. Frankfurt/M. S. Strona 2/7

119-132. 7. (2006): Recepcja udziału Polaków w rozwoju życia umysłowego Austrii na podstawie wiedeńskich pamiątek poświęconych sylwetkom polskich naukowców. W: Czajkowski, Andrzej (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Wydział Matematyczno-Fizyczny. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego. Szczecin. S. 201-210. 8. (2006): Zu Namenspatronen der Wiener Straßen. Ein Vergleich quantitativer Art der auf dem Gebiet Polens und anderer Länder geborenen Straßennamenspatrone der Hauptstadt der Donaumetropole. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 4. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 35/2006. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 45-68. 9. (2006): Spuren der Polen in Wien. Die den Menschen zweier Kulturen gewidmeten Gedenkstätten in der Hauptstadt der Donaumetropole. W: Wille, Lucyna/Homa, Jaromin (red.): Sprachen - Menschen - Kulturen. Tectum Verlag Marburg. S. 59-68. 10. (2007): Der kulturelle Aspekt des modernen Deutschunterrichts. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 5. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 40/2007. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 257-266. 11. (2007): Wiedeńskie ślady pamięci o polskich naukowcach. W: Czajkowski, Andrzej (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Wydział Matematyczno-Fizyczny. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego. Szczecin. S. 223-230. 12. (2007): Naukowcy - patroni wiedeńskich ulic. Nazewnictwo ulic pierwszej dzielnicy stolicy Monarchii Habsburgów.W: Czajkowski, Andrzej (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Wydział Matematyczno-Fizyczny. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego. Szczecin. S. 231-242. 13. (2007): Udział Polaków w życiu kulturalnym Austrii z perspektywy wiedeńskich pamiątek poświęconych sylwetkom polskich artystów muzyków. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom 36. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa. S. 493-508. 14. (2008): Brachte wirklich Kolschitzky den Kaffee nach Wien? Leben, Wirken und Rezeption des legendären ersten Wiener Kaffeehausbesitzers. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 6. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 49/2008. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 20-31. 15. (2008): Relacje pomiędzy komponentami rzeczowników złożonych użytych w biblijnej Księdze Mądrości. W: Czajkowski, Andrzej (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Wydział Matematyczno-Fizyczny. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego. Szczecin. S. 259-268. 16. (2008): U niego jest już to, co u nas dopiero będzie [ w propagowaniu rozwoju wiedzy o potrzebie emancypacji kobiet. W: Czajkowski, Andrzej (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Wydział Matematyczno-Fizyczny. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego. Szczecin. S. 251-258. 17. (2008): Wybrane aspekty recepcji postaci Jana III Sobieskiego w Wiedniu. W: Roczniki Humanistyczne Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Tom LVI. S. 237-254. 18. (2009): Erinnerungsorte an polnische Militärs in Wien. W: Acta Heergeschichtliches Museum. Wiedeń. S. 265-292. 19. (2009): Zu den an der Bildung abgeleiteter Adjektive beteiligten Suffixen in der geschriebenen und gesprochenen Sprache. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 7. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 55/2009. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 97-111. 20. (2009): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Komposita im biblischen. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 7. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 55/2009. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 112-126. 21. (2009): Gegenwärtige österreichische adappellative Familiennamen nach ihrer Bedeutung. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLII. Wydawnictwo Uniwersytetu Strona 3/7

Warszawskiego. Warszawa. S. 359-376. 22. (2009): Polnische Gedenkstätten in der Hauptstadt Österreichs als Forschungsgegenstand. W: Krzysiak, Lucyna/Kołtunowski, Piotr (red.): Die deutschsprachigen Länder als Forschungs- und Unterrichtsgegenstand. Wyd. UMCS.Lublin. S. 187-202. 23. (2009): Motywacja i sposoby tworzenia austriackich nazwisk patronimicznych, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, W: Czajkowski, Andrzej A. (red.): Dydaktyka Nauk Stosowanych. Monografia Dydaktyczno-Naukowa. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego. Szczecin 2009. S 273-284. 24. (2009): Austriaka odróżnia od Niemca ten sam język i uczeniem się w austriackiej odmianie języka niemieckiego, W: Czajkowski, Andrzej A. (red.): Dydaktyka Nauk Stosowanych. Monografia Dydaktyczno-Naukowa. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego. Szczecin 2009. S. 263-272. 25. (2010): Das Bild der multikulturellen, multiethnischen Habsburger Metropole auf Grund der Lexik: W: Łopuszańska, Grażyna (red.): Sprache und Kultur als gemeinsames Erbe im Grenzgebiet. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego. Gdańsk. S. 15-24. 26. (2010): Lehnwörter in der österreichischen Varietät der deutschen Sprache, W: Czajkowski, Andrzej A. (red.): Dydaktyka Nauk Stosowanych. Monografia Dydaktyczno-Naukowa. Wydawnictwo Uniwersytetu Szczecińskiego.Szczecin 2010. S. 161-174. 27. (2010): Ambach, Amplatz, Bachmayer, Indermauer, Kaltenauser... Motivation und Bildung der österreichischen Herkunfts- und Wohnstattnamen, W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLV. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa. S. 487-502. 28. (2010): Tendencje w nadawaniu imion w Austrii,W:Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLVI. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa. S. 337-349. 29. (2010): Zur Entwicklung und Wahlkriterien der traditionellen Methodenkonzeptionen im DaF-Unterricht, W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Studia Germanica Resoviensia 8. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Zeszyt 61/2010. Wydawnictwo UR. Rzeszów. S. 276-288. 30. (2011): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Adjektiv-Zusammensetzungen in der geschriebenen und gesprochenen Sprache, W: Wierzbicka, Mariola/Wawrzyniak, Zdzisław (red.): Grammatik im Text und im Diskurs. Danziger Beiträge zur Germanistik 34 (Herausgegeben von Andrzej Kątny). Peter Lang Verlag: Frankfurt a. M. S. 111-126. 31. (2011): Frauenschuh, Ganslmayer, Hönigmann, Kaltschmied, Spitznagel Motywacja i sposób tworzenia austriackich nazwisk odzawodowych. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLVIII. Warszawa. S. 433-447. 32. (2011): (Karl Kraus). Die Lexik des österreichischen Behördendeutsch in verschiedenartigen stilistischen Varianten. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLVII. Warszawa. S. 531-545. 33. (2014): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Substantiv-Zusammensetzungen im Wiener Dialekt und der deutschen Alltagssprache. W: Wierzbicka, Mariola/Rolek, Bogusława/ Sieradzka, Małgorzata (red.): Grammatische Strukturen im Text und Diskurs. Tom 1. Wyd. UR. Rzeszów. S. 58-73. 34. (2014): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Substantiv-Zusammensetzungen in der geschriebenen und gesprochenen Sprache. W: Wierzbicka, Mariola/Kania, Joanna/Nitka, Gabriela (red.): Grammatische Strukturen im Text und Diskurs. Tom 2. Wyd. UR. Rzeszów. S. 26-44 Strona 4/7

35. (2014): Entlehnungen in Anzeigen und Werbetexten der galizischen Presse an der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert am Beispiel der Stadt Przemyśl. W: Cwanek-Florek, Ewa / Nöbauer, Irmgard (red.): Deutsch und die Umgangssprachen der Habsburgermonarchie. Wien. Wyd. PAN. S. 121-142. 36. (2014): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Komposita im amtlich-juristischen Stil. W: Wierzbicka, Mariola/Wille, Lucyna (red.): Im Wirkungsfeld der kontrastiven und angewandten Linguistik. Tom 3. Wyd. UR. Rzeszów. S. 95-107 37. (2014): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Komposita im künstlerisch-belletristischen Stil. W: Wierzbicka, Mariola/Wille, Lucyna (red.): Im Wirkungsfeld der kontrastiven und angewandten Linguistik. Tom 4. Wyd. UR. Rzeszów. S. 97-108. 38. (2014): Hodonimy Wiednia - typologia semantyczna nazw ulic stolicy Austrii. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom LIV. Warszawa. S. 535-550. 39. (2015): Deutsche Entlehnungen in der polnischen Amtssprache Galiziens am Beispiel ausgewählter Sprachliche Wechselbeziehungen in der Habsburgermonarchie. Wien 2015. S. 85-106. 40. (2015): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Komposita im wissenschaftlichen Stil. W: Wierzbicka, Mariola/Wille, Lucyna (red.):im Wirkungsfeld der kontrastiven und angewandten Linguistik. Tom 5. Wyd. UR. Rzeszów. S. 62-72. 41. (2015): Zu Relationen zwischen den Konstituenten der pragmaverständlichen Komposita im publizistischen Stil. W: Wierzbicka, Mariola/Wille, Lucyna (red.):im Wirkungsfeld der kontrastiven und angewandten Linguistik. Tom 6. Wyd. UR. Rzeszów. S. 53-64. 42. (2015): mieszkańcem Berlina. Wiedniu.W: Kisztelińska-Węgrzyńska, Agnieszka/Kuczyński, Krzysztof A. Austria i relacje polsko-austriackie w XX i XXI wieku. Wydawnictwo UŁ. Łódź 2014, s. 261-280. Strona 5/7

43. (2015): Deutsche Komposita in der Verwaltungssprache Galiziens und ihre Entsprechungen im Polnischen am Beispiel der deutsch-polnischen Galizienund Lodomerien eröffneten Landtags (1820) (red.): Grammatische Strukturen im Text und im Diskurs. Tom 4. Wyd. UR. Rzeszów. S. 26-38. 44. (2015): Hodonimy Wiednia - typologia semantyczna nazw ulic stolicy Austrii. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom LIV. Warszawa. S. 531-546. RECENZJE: 1. (2009): Basil Kerski: Homer na placu Poczdamskim. Szkice polsko-niemieckie. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. Lublin 2008. ss. 283. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLII. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa. S. 432-435. 2. (2009): Erich M. Posch: Alles, was Sie über Österreich wissen müssen. Carl Ueberreuter Verlag, Wien 2008. ss. 173. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLIII. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa. S. 489-492. 3. (2010): Erich M. Posch: Als Öst`reich noch bei Böhmen war. Vitalis Verlag, Prag 2009. ss. 232. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Tom XLVI. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Warszawa. S. 597-599. 4. (2011): Adam Tracz, Krzysztof Błecha: Księżna. Wspomnienia o polskich Habsburgach. Wydawnictwo Bonimed, Żywiec 2009, ss. 223.W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Tom XLVII. Warszawa. S. 589-593. 5. (2011): Helga Peham: Maria Theresia ganz privat. Wydawnictwo öbv et hpt, Wiedeń 2008, ss. 279. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Tom XLVII. Warszawa. S. 593-596. 6. (2012): Martina Winkelhofer: Der Alltag des Kaisers. Franz Joseph und sein Hof. Wydawnictwo Haymon tb 44, Innsbruck / Wien 2010, ss. 271. W: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze. Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego. Tom XLIX. Warszawa. S. 859-861. INNE PRACE: (2008): Jan III. Sobieski im Spiegel der öffentlichen Erinnerung in Wien. W: Österreich-Polen. Zeitschrift für Kultur und Wirtschaft. Wiedeń 2008/1. S. 9-10. DYDAKTYKA NAUCZANE PRZEDMIOTY: seminarium magisterskie Strona 6/7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Uniwersytet Rzeszowski zajęcia specjalizacyjne wykład monograficzny kultura krajów niemieckiego obszaru językowego (wykłady i ćwiczenia) realioznawstwo krajów niemieckiego obszaru językowego (wykłady i ćwiczenia) glottodydaktyka, metodologia badań glottodydaktycznych (wykłady) metodyka nauczania języka niemieckiego (ćwiczenia) praktyczna nauka języka niemieckiego (ćwiczenia) Strona 7/7