Uniwersytet Rzeszowski

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Uniwersytet Rzeszowski"

Danuta Kowalik
5 lat temu
Przeglądów:

1 dr Anna Jaremkiewicz-Kwiatkowska dr Anna Jaremkiewicz-Kwiatkowska, starszy wykładowca BIOGRAM ROZPRAWA DOKTORSKA: 2005: Bedingungszusammenhang (Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg) ZAKRES BADAŃ NAUKOWYCH: neurolingwistyka/ językoznawstwo kliniczne - akwizycja języka, dwu- i wielojęzyczność, zaburzenia rozwoju mowy lingwistyka stosowana STYPENDIA ZAGRANICZNE I STAŻE NAUKOWO-DYDAKTYCZNE: stypendium doktoranckie fundacji Friedrich-Naumann-Stiftung, Stiftung für die Freiheit miesięczne stypendium naukowo-badawcze fundacji Friedrich-Naumann-Stiftung, Stiftung für die Freiheit NAUKA MONOGRAFIE: Anna Jaremkiewicz (2007): Aufmerksamkeit und Sprache. Kindliche Entwicklungsstörungen und ihr wechselseitiger Bedingungszusammenhang. Cognitio 15 - Kognitions- und neurowissenschaftliche Beiträge zur natürlichen Sprachverarbeitung, Bern: Peter Lang Verlag. Strona 1/5

2 MONOGRAFIE ZBIOROWE I REDAKCJA NAUKOWA: 1. (2014): Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof/ Jaremkiewicz-Kwiatkowska, Anna (red.): Untersuchungen zu Informations- und Handlungsstrukturen. Bd. 1. Wydawnictwo UR, Rzeszów. 2. (2016): Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof/ Jaremkiewicz-Kwiatkowska, Anna (red.): Untersuchungen zu Informations- und Handlungsstrukturen. Bd. 2. Wydawnictwo UR, Rzeszów. ARTYKUŁY I ROZPRAWY NAUKOWE: 1. (2008): Spezifische Sprachentwicklungsst W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. 49. Seria Filologiczna. Studia Germanica Resoviensia. 6. Rzeszów. S (2010): Sprachdefizite bei der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivit W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. 61. Seria Filologiczna. Studia Germanica Resoviensia. 8. Rzeszów. S (2011): Mama auch Kinnergart ist - wie dysgrammatisch ist die Sprache der spezifisch sprachentwicklungsgestörten Kinder? W: Wierzbicka, Mariola/ Wawrzyniak, Zdzisław (red.): Grammatik im Text und im Diskurs. Danzinger Beiträge zur Germanistik 34 (Herausgegeben von Andrzej Kątny). Peter Lang Verlag: Frankfurt a. M. S (2011): Ätiologie und Pathogenese von umschriebenen Sprachentwicklungsstörungen. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. 67. Seria Filologiczna. Studia Germanica Resoviensia. 9. Rzeszów. S (2011): Sprachtherapie bei umschriebenen Sprachentwicklungsstörungen. W: Wawrzyniak, Zdzisław/Światłowski, Zbigniew (red.): Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. 67. Seria Filologiczna. Studia Germanica Resoviensia. 9. Rzeszów. S (2011): Hatter put tetangen - das Wunder der kindlichen Sprachentwicklung. W: Wierzbicka, M. (red.) Sprache-Kultur-Literatur. Acta Germanica 1. Prace Naukowo Dydaktyczne Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Krośnie. Zeszyt 46. Krosno. S (2014): Überlegungen zur schriftlichen Struktur von Sprache der Medizin. W: Wierzbicka, Mariola/Rolek, Bogusława/Sieradzka, Mariola (red.): Grammatische Strukturen im Text und im Diskurs. Bd. 1. Wydawnictwo UR, Rzeszów. S (2014): Die institutionalisierte Arzt-Patienten-Kommunikation. W: Wierzbicka, Mariola/Wille, Lucyna (red.): Im Wirkungsfeld der kontrastiven und angewandten Linguistik. Bd. 4. Wydawnictwo UR, Rzeszów. S (2014): Grundlagen der Informationsstrukturierung. W: Wierzbicka, Mariola/ Nycz, Krzysztof/ Jaremkiewicz-Kwiatkowska, Anna (red.): Untersuchungen zu Informations- und Handlungsstrukturen. Bd. 1. Wydawnictwo UR, Rzeszów. S (2014): Fokuspartikeln und Informationsstruktur im Deutschen. W: Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof/ Jaremkiewicz-Kwiatkowska, Anna (red.): Untersuchungen zu Informations- und Handlungsstrukturen. Bd. 1. Wydawnictwo UR, Rzeszów. S (2014): Probleme der Informationsstrukturierung im DaF-Unterricht. W: Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof (red.): Studien zu Glottodidaktik und Methodik. Bd. 1. Wydawnictwo UR, Rzeszów. S (2015): Der Kenntnisstand der zukünftiger Fremdsprachenlehrer über die Lese- und Rechtschreibstőrung (LRS). W: Wierzbicka, Mariola/Wille, Lucyna (red.): Im Wirkungsfeld der kontrastiven und angewandten Linguistik. Bd. 5. Wydawnictwo UR, Rzeszów. S (2015): Lese- und Rechtschreibstőrung (LRS) im Fremdsprachenunterricht (FSU) - Ergebnisse einer Umfrage mit polnischen Fremdsprachenstudenten zum Kenntnisstand über LRS. W: Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof (red.): Studien zu Glottodidaktik und Methodik. Bd. 2. Strona 2/5

3 Wydawnictwo UR, Rzeszów. s (2015): Ergebnisse einer Umfrage mit polnischen Deutschlehrern zu Fragen der Lese- und Rechtschreibstőrung (LRS) im Fremdsprachenunterricht (FSU). W: Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof (red.): Studien zu Glottodidaktik und Methodik. Bd. 2. Wydawnictwo UR, Rzeszów. s (2016): Interpretation von Fokuspartikelsätzen mit Untersuchung mit polnischen DaF-Studenten. W: Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof/ Jaremkiewicz-Kwiatkowska, Anna (red.): Untersuchungen zu Informations- und Handlungsstrukturen. Bd. 2. Wydawnictwo UR, Rzeszów. s (2016): Die Stellungsmöglichkeiten von Fokuspartikeln Polnischen. W: Wierzbicka, Mariola/Nycz, Krzysztof/ Jaremkiewicz-Kwiatkowska, Anna (red.): Untersuchungen zu Informations- und Handlungsstrukturen. Bd. 2. Wydawnictwo UR, Rzeszów. s (2016): Interpretation von Fokuspartikelnsätzen durch polnische DaF-Studenten. W: Wierzbicka, Mariola/Wille, Lucyna (red.): Im Wirkungsfeld der kontrastiven und angewandten Linguistik. Bd. 7. Wydawnictwo UR, Rzeszów. s (2017): Leistungen der Schüler/innen mit Lese- und Rechtschreibstörung (LRS) im DaF-Unterricht. In: Kolago, Lech (red.): Studia Niemcoznawcze, t. LIX. Warszawa. s (2017): Das Stellungsverhältnis von Fokuspartikeln auch/też, także, również und ihrem Bezugsausdruck im Deutschen und im Polnischen. W: Knieja, Jolanta/Krajka, Jarosław (red.): Lublin Studies in Modern Languages and Literatur, 41 (2). s (2017): Die Rolle der Informationsstruktur beim Passiverwerb. In: Kątny, Andrzej (red.): Studia Germanica Gedanensia 37. s DYDAKTYKA NAUCZANE PRZEDMIOTY: PNJN gramatyka opisowa, praktyczna, kontrastywna socjolingwistyka, pragmalingwistyka, psycholingwistyka wstęp do językoznawstwa, językoznawstwo - zagadnienia ogólne przekład tekstu wiedza o krajach niemieckojęzycznych metodyka seminarium licencjackie i magisterskie zajęcia specjalizacyjne przygotowanie do pisania pracy licencjackiej STAŻE DYDAKTYCZNE: staże dydaktyczne w ramach programu Erasmus na Uniwersytecie we Freiburgu (Niemcy) w latach Strona 3/5

4 Strona 4/5

5 Powered by TCPDF ( Strona 5/5

Podobne dokumenty

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski dr Ewa Cwanek-Florek dr Ewa Cwanek-Florek, adiunkt e-mail: florekea@wp.pl BIOGRAM PRACA MAGISTERSKA: Judithgestalt bei Friedrich Hebbel ROZPRAWA DOKTORSKA: 2004: Polen in Wien. Ausgewählte Aspekte der