Maria Romanow-Broniarek "Fiłosofskije problemy teoreticzeskoj biologii", G.A. Jugaj, Moskwa 1976 : [recenzja]



Podobne dokumenty
p. a y o o L f,.! r \ ' V. ' ' l s>, ; :... BIULETYN


o d ro z m ia r u /p o w y ż e j 1 0 c m d ł c m śr e d n ic y 5 a ) o ś r e d n ic y 2,5 5 c m 5 b ) o śr e d n ic y 5 c m 1 0 c m 8

O bjaśn ien ia. do in form acji o przeb iegu w yk on an ia plan u finansow ego za I -sze półrocze 2018r.


HTML/OA.jsp?page=/dm/oracle/apps/xxext/rep/xxre


Zasady dotyczące organizacji praktyk studenckich w Wojewódzkim Inspektoracie Weterynarii z/s w Krośnie

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Echa Przeszłości 11,



R O Z D Z IA Ł 1. P R Z E S T R Z E N IE I F O R M Y...

H a lina S o b c z y ń ska 3

Wersja archiwalna. Adres: Urząd Miejski w Rabce-Zdroju. ul. Parkowa Rabka-Zdrój. tel. (18) fax.

Andrzej Rembieli±ski Odpowiedzialno µ za wypadki samochodowe w nowym kodeksie cywilnym. Palestra 8/10(82), 20-31

2.Prawo zachowania masy

1) Dziekan lub wyznaczony przez niego prodziekan - jako Przewodniczący;

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Kamil Gorzka Rewolucja w edukacji i nauczaniu : neurodydaktyka. Humanistyka i Przyrodoznawstwo 21,

Włodzimierz Dzięciołowski Z praktyki sądowej w procesach o ustalenie ojcostwa. Palestra 3/1(13), 67-72

Uchwa y Wydzia u Wykonawczego Naczelnej Rady Adwokackiej. Palestra 8/6(78), 70-76

BIULETYN TECHNICZNO- INFORMACYJNY

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Krystyna Ziołkowska Prawne podstawy nabycia prawa do renty rodzinnej na tle orzecznictwa sądowego. Studia Prawnoustrojowe nr 24,

REGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu

Studia Prawnoustrojowe nr 24,


OPORNIKI DEKADOWE Typ DR-16


Zawód: stolarz meblowy I. Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z ak res wi ad omoś c i i u mi ej ę tn oś c i wł aś c i wyc h d

ZARZĄDZENIE NR 63/2018 WÓJTA GMINY CZERNIKOWO z dnia 28 września 2018 r.

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - roboty budowlane

Katedra Teorii Literatury Uniwersytetu Warszawskiego. Biuletyn Polonistyczny 8/22-23,

oraz nowego średniego samochodu ratowniczo-gaśniczego ze sprzętem ratowniczogaśniczym

regulamin w sprawie sposobu prowadzenia biurowości i form sprawozdawczości zespołów adwokackich Palestra 3/12(24), 84-87

Szczegółowe zasady obliczania wysokości. i pobierania opłat giełdowych. (tekst jednolity)

OŚWIADCZENIE MAJĄTKOWE. Skwierzyna. (miejscowość) CZĘŚĆ A. (miejsce zatrudnienia, stanowisko lub funkcja)

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

Regulamin wynajmu lokali użytkowych. Międzyzakładowej Górniczej Spółdzielni Mieszkaniowej w Jaworznie tekst jednolity

Regulamin Drużyny Harcerek ZHR

Agnieszka Malarewicz-Jakubów Roszczenie względem obdarowanego o uzupełnienie zachowku. Studia Prawnoustrojowe nr 24,

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Ogólna charakterystyka kontraktów terminowych

[ i... BlJRMISTR ZA SKWIERZYNY

Dypi. inż. Tadeusz Marcinkiewicz FINKEŁ, BRATTER BACH LW Ó W, SŁO NECZNA 4 9, TEL T E O D O R T O R E N T Z W K ĘT A C H.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY KLASA CZWARTA, PIĄTA I SZÓSTA

Zapytanie ofertowe dotyczy zamówienia publicznego o wartości nieprzekraczającej euro.

Regulamin. Rady Nadzorczej Spółdzielni Mieszkaniowej "Doły -Marysińska" w Łodzi


Palestra 9/12(96), 69-73

CENA 25 GR. R O K III T Y G O D N IK N r 28 P R E M IA Z A Z W Y C IĘ S T W O

А С Т Л U N I V E R S I T A T I S L O D Z I E N S I S KSZIALLLNIL POLOM S14 c m ; CUDZOZIEMCÓW. tinŕbaru Janouaka ( W a r s z a w a )

REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ

Przedmiotowe zasady oceniania. zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

I 3 + d l a : B E, C H, C Y, C Z, ES, F R, G B, G R, I E, I T, L T, L U V, P T, S K, S I

Rozwiązywanie umów o pracę

LABORATORIUM TECHNOLOGII NAPRAW WERYFIKACJA TULEJI CYLINDROWYCH SILNIKA SPALINOWEGO

N A J N O W S Z E D Z I E J E P O L S K I, , T. V I

2. Podjęcie uchwał w sprawie powołania członków Rady Nadzorczej 1[ ], 2[ ], 3[ ]

IN ST Y T U T TECHNOLOGII E LEK T R O N O W E

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów

INFORMACJA DODATKOWA DO SPRAWOZDANIA FINANSOWEGO ZA OKRES OD DO

Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1)

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia


Polska Ludowa, t. VII, 1968 Ż O Ł N IE R Z Y P O L S K IC H ZE S Z W A JC A R II

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDYNI z dnia r.

USTAWA z dnia 29 listopada 1990 r. o paszportach

PRZEGLĄD KUPIECKI ORGAN ZW IĄZKU STOW ARZYSZEŃ KUPIECKICH MAŁOPOLSKI ZACHODNIEJ

Zawód: złotnik-j u b il e r I Etap teoretyczny (część pisemna i ustna) egzaminu obejmuje: Z a kr e s w ia d om oś c i i u m ie j ę tnoś c i w ła ś c i

PRZEGLĄD LOTNICZY MIESIĘCZNIK

Projekty uchwał na Nadzwyczajne Walne Zgromadzenie i3d S.A. z siedzibą w Gliwicach zwołane na dzień 10 grudnia 2013 r.:

UCHWAŁA Nr XLIII/522/2014 RADY MIEJSKIEJ W BORNEM SULINOWIE z dnia 29 maja 2014 r.

ZP Obsługa bankowa budżetu Miasta Rzeszowa i jednostek organizacyjnych

Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa

Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia

Regulamin Projektów Ogólnopolskich i Komitetów Stowarzyszenia ESN Polska

Politechnika Warszawska Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych ul. Koszykowa 75, Warszawa

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI

Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony

Ogólnopolska konferencja Świadectwa charakterystyki energetycznej dla budynków komunalnych. Oświetlenie publiczne. Kraków, 27 września 2010 r.

Bezpieczna dzielnica - bezpieczny mieszkaniec

Regulamin przyznawania stypendiów doktorskich pracownikom Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego

FORMULARZ POZWALAJĄCY NA WYKONYWANIE PRAWA GŁOSU PRZEZ PEŁNOMOCNIKA NA NADZWYCZAJNYM WALNYM ZGROMADZENIU CODEMEDIA S.A

I Dane wnioskodawcy (osoby bezrobotnej) 1. Imię i nazwisko: PESEL, a w przypadku cudzoziemca nr dokumentu potwierdzającego tożsamość: ...

Innowacyjna gospodarka elektroenergetyczna gminy Gierałtowice

ZARZĄDZENIE NR 2/2018 PREZYDENTA MIASTA KATOWICE. z dnia 23 listopada 2018 r. w sprawie zmian w planie finansowym na 2018 rok


S T A N D A R D V. 7

NOWELIZACJA USTAWY PRAWO O STOWARZYSZENIACH

UCHWAŁA Nr LXII/1921/2009 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 17 września 2009 r.

POWIATOWY URZĄD PRACY

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

Transkrypt:

Maria Romanow-Broniarek "Fiłosofskije problemy teoreticzeskoj biologii", G.A. Jugaj, Moskwa 1976 : [recenzja] Studia Philosophiae Christianae 15/1, 209-213 1979

nej m onografii p o b u d zają czytelnik a do d y sk u sji i sam odzielnego m y ślenia. P rzy czy n iają się w te n sposób do rozw oju n au k i, jak o że w y m iana poglądów prowadzi* zw ykle do dalszego uściślan ia analiz, co je st szczególnie pożądane w filozofii i m etodologii przyrodoznaw stw a. O m aw iana książka z pew nością z a in te re su je nie ty lk o filozofa p rz y ro doznaw stw a, lecz tak że filozofa przyrody, jaik rów nież i p rzy ro d n ik a. B olesław R ok G. A. Ju g a j: F iło so w skije p ro b liem y tieo rieticziesko j biologii, M oskw a 1976, Izd. M ysi, s. 247. W końcu pierw szego ćw ierćw iecza naszego w ieku u kazało się szereg p ra c z zakresu biologii teo rety czn ej m. in. R. E h renberg a, L. B e rta - la n ffy ego, E. B ayera. P ojaw ien ie się ty ch pozycji spow odow ane było osiągnięciem przez biologię w yższego szczebla rozw oju, na k tó ry m k o nieczna była re fle k sja n ad specyfiką poznania i m etodologii nau k i 0 życiu, ja k rów nież dokonanie zabiegów sy n tety zu jący ch dotychczasow e osiągnięcia uzyskane w ram ach cząstkow ych teorii biologicznych. W szystkie te w ysiłki zm ierzały do uch w y cen ia isto ty życia i n asiliły się ponow nie w połow ie la t sześćdziesiątych. P rzyczyną był dynam iczny rozw ój n a u k biologicznych, osiągnięty dzięki zastosow aniu w biologii m etod fizyki, chem ii, m a te m a ty k i czy też cybern ety k i, co spow odow ało p o jaw ien ie się szeregu n a u k in terd y scy p lin arn y ch. Rozwój tych o statn ich, m im o w z ra sta ją c e j sp ecjalizacji, w sk azał na konieczność podejść in teg ru jących, k tó re p ełn iej w y jaśn iały b y zjaw isko biologiczne. O becnie biologia teo rety czn a zn ajd u je się ciągle w stad iu m p o w staw a nia, stąd in te re su ją c y m i w ażnym je st zb ad an ie jej asp ek tó w logiczno- -gnozeólogicznych. Tego w łaśn ie zadania podjął się G erasim A. Ju g aj w sw ej książce o filozoficznych p ro b lem ach biologii teo rety czn ej. R ozw ażył on dialek ty czn o - i form alno-logicane zasady budow an ia teorii w biologii, przy czym na bazę m etodologiczną sw ych dociekań obrał logikę K a p ita łu M arksa. R ecenzow ana p ra c a sk ład a się z trzech części. W pierw szej om aw ia a u to r zak re s pojęcia biologii teo rety czn ej, jej p rzed m io t i m etody. D rugą część w y p ełn iają rozw ażania o zasadniczych sprzecznościach p o znania biologicznego. Z n ajd u jem y tu om ów ienie dw u an ty n o m ii: części 1 całości (.paradoksu całościow ości )oraz niższego i w yższego ( p a ra doks rozw oju). D rogi p o k o n an ia ty ch an ty m o m ii w ra m a c h ogólnej teo rii życia zostały zap rezen to w an e w trzeciej części książki. Z ag adnienie przed m io tu biologii teo rety czn ej poprzedził a u to r a n a lizą c h a ra k te ru sam ego poznania teoretycznego. G łów ne zadanie tego poznania u p a tr u je on w d o tarciu do w ew n ętrzn ej jedności różnych faktów. Za p ierw szą cechę pozania teoretycznego uw aża Ju g aj ujęcie o b iek tu jak o całości. P ojęcie całościow ości i system ow ości m ożna ro zu m ieć, ontologicznie jako system ow ość o b iektu, gnoseologicznie jak o system ow ość poznania i w reszcie logicznie jako system ow ość w iedzy. Je d y n ie te n o statn i asp e k t czyni a u to r przed m io tem sw ej analizy. N au k a czy też w iedza teo rety czn a jak o sy stem sk ład a się z w ielu n iesp ro w ad zaln y ch do siebie poziom ów, co odzw ierciedla budow ę sam ej rzeczyw istości. Isto tn ą cechą je st h ierarchicaność te j s tru k tu ry. W iedza 14 Studia Philosophiae Christianae

teo rety czna zm ierza k u u jęciu isto ty przed m io tu badanego. Taikie p o d ejście u ja w n ia w zajem n e w sp ółdziałanie przeciw ieństw. S am a isto ta je s t sprzecznością bądź system em sprzeczności. Sprzeczność je s t w ięc zasad ą ro zw o ju i poznania istoty p rzed m io tu (s. 19). Rozwiąizamie te j sprzeczności na drodze dialek ty czn ej pozw ala głębiej poznać s tru k tu rę i isto tę b adanych obiektów. Ju g a j stw ierd za, źe jed n y m z w ażniejszych asp ek tó w p ro b lem u isto ty je st u jęcie jej jako su b stan cji: S u b stan cja to in te g ra ln a i immanentem w łaściw ość całości, k tó ra szczególnie specyficznie c h a ra k te ry zuje p rzed m io t i rów nocześnie je st w ew n ętrzn ą p o d staw ą w szystkich 3ego stro n (części) (s. 22). W niej uw idacznia się cała różnorodność a zarazem jedność przedm iotu. N astęp n y m zagadnieniem o m aw ianym w k siążce je st p rzed m io t bio-.. logii- teo rety czn ej. A u to r zauw aża, że cechą c h a rak tery sty czn ą w spółczesnej biologii je st duża ilość i rozm aitość teo rii cząstkow ych, przy ty m są one izolow ane od siebie. S y tu acja ta k a nie sp rzy ja tendencjom in tegru jący m. S ynteza zaś ty ch teo rii um ożliw iałaby d o tarcie do istoty życia. I w łaśn ie biologia teo rety czn a pow inna, zdaniem au to ra, podjąć to zadanie. B iologia teo rety czn a jak o ogólna teoria życia różni się jakościow o sw ym p rzedm iotem i zad an iam i od w y stęp u jący ch w biologii teorii cząsteczkow ych oraz od biologii ogólnej. W sto su n k u do dy s cyplin cząstkow ych je st ona m etateo rią. D okonuje ona syntezy w iedzy biologicznej i z niej d ed u k cy jn ie w yw odzi now e w łasności życia. C elem ogólnej teorii życia jest poznanie m echanizm ów staw an ia się i sam o rozw oju życia jak o pew nej całości. S ta ra się w ięc ona w y jaśn ić zasady w zajem nego pow iązania i w sp ó łd ziałan ia głów nych sk ładników i poziom ów stru k tu ra ln y c h życia. L ogiczno-gnozeologiczne zadanie, przed jak im stoi biologia teo rety czn a, polegałoby w ięc na uchw yceniu w ew n ętrzn ej jedności w ielo rak ich zjaw isk ta k, abyśm y m ogli ująć w niej w szelkie rozm aitości jako m o d y fik acje tej sam ej su b stan cji. Z budow anie ogólnej teo rii życia stw ierd za Ju g a j jest o b iek ty w n ą koniecznością w y n ik ającą z b ra k u teoretycznego określen ia istoty życia. R ozw ój teo rii cząsteczkow ycn w biologii, coraz szersze stosow anie m etod fizycznych, chem icznych i m atem aty czn y ch pozw oliło na zgrom adzenie olbrzym iego m a te ria łu, k tó ry w ym aga system atycznego opracow ania zm ierzającego ku n a jb o g a tszej defin icji isto ty życia. P rzed m io t fo rm aln y danej n au k i w yznacza m etody stosow ane przez nią. M etody biologii teo rety czn ej będą w ięc p o d p o rząd k o w an e zbudow a niu ad ek w atn ej teo rii jedności życia (s. 44). Ju g a j w yróżn ia dw ie m etody otrzy m y w an ia pojęć ogólnych. M etoda form alno-logiczna polegająca n a a b stra k c y jn y m w y d zieleniu tego, co jest wsipólne dla w szystkich elem en tó w b ad an ej klasy obiektów. P o m ija się w szystkie cechy in d y w id u aln e przedm iotów, by u zy sk ać jed n ą zunifik o w an ą form ę. D ruga m etoda opiera się o logikę dialektyczną. W ty m p rzypadku p rzep ro w ad zając o p erację a b stra h o w a n ia u siłu je się zachow ać całe bogactw o in d y w id u aln y ch obiektów. Ju g a j n azy w a ta k ie podejście a b stra h o w a n ie m treściow ym. O trzym u je się w ięc p o jęcie konkretn o -o g ó ln e tj. obejm u jące całe bogactw o tego, co specy ficzne i jednostkow e. W rozw oju n au k i obie m etody w sipółw ystępują i u zu p e łn ia ją się. W tra k c ie sw ego rozw oju teo rie n aukow e p o słu g u ją się początkow o a b stra k c ją form alno-logiozną, by n astęp n ie p rzejść do stosow ania a b stra k c ji dialektyczno-logicznej, i w końcu na trzecim e ta pie doprow adzić do syntezy obu m etod. P rzy k ład em m oże być rozw ój pojęcia g atu n k u w biologii. N ie należy rozw ażać każdego p rzedm iotu

bad an eg o jako izolow anego in dyw iduum, lecz uw zględniać jego po w iązanie z innym i przed m io tam i lu b system am i o określonej stru k tu rz e. W w y jaśn ian iu biologia stosuje nie tyllko zasadę p rzejścia od tego, co p ro ste do złożonego, lecz sięga rów nież do teorii system ów. N ie po p rz e sta je ona jed n ak na sform alizow anym p o d ejściu obow iązującym w ram ach teo rii system ów, lecz sto su je rów nocześnie m etodę treścio w ą. P ozw ala to w iązać ze sobą ró żn e poziom y s tru k tu ra ln e m a te rii żyw ej, w łączać poziom y niższe w w yższe i u ja w n ia ć w zajem n e w sp ó ł d ziałan ie s tru k tu r z tego sam ego poziom u. A u to r sta ra się pokazać, że ta k m odne obecnie te n d e n c je do m a te - m aty zacji n a u k przyrodniczych n ie m ogą w sposób w y czerp u jący opisać b ad an y ch obiektów. B iologia teo rety czn a n ie sp row adza się, zd a niem Ju g a ja, do biologii m atem aty czn ej. N ie u m n iejszając znaczenia m etod fo rm aln o -m atem aty cznych sądzi on, że w rozw oju biologii teo rety czn ej w ażną rolę od eg rają rów nież m etody treściow e, k tó re pozw a la ją uw zględniać całe bogactw o rzeczyw istości biologicznej. S pecyfiką życia je s t ru ch i rozw ój. B iologia teo rety czn a będąc ogólną teo rią życia w ym aga jedności podejścia form alnego i treściow ego. K ry te ria ogólności te j teo rii sp ro w ad zają się do jedności p rzeciw ieństw (s. 73): 1. ogólnego i w szechstronnego, 2. a b strakcyjn ego i k o n k re t nego, 3. w szystkich biologicznych teo rii cząstkow ych. W dru g iej części p racy Ju g a j om aw ia zasadnicze an tynom ie, jak ie u siłu je rozw ikłać biologia teoretyczna. N ajw ażn iejszą w y d a je się być sprzeczność p o jaw iająca się przy n iead e k w atn y m ro zu m ien iu w zaje m nego sto su n k u części i całości w system ach żyw ych. P ra w id ło w e p o sta w ien ie zag ad n ien ia w ym aga n ie p rzeciw staw ian ia sobie części i całości, lecz p o łączen ia obu n a drodze d ialek ty czn ej. C hodzi o to, by sp ro w a d zając to, co zło żo n e do prostego n ie zatracić specyfiki badanego przedm iotu. S pecyfikę tę w in n y w pełni uw zględniać pojęcia w yjściow e, co je st isto tn y m w aru n k iem w szechstronności teorii. P ow inniśm y w ięc zatrzy m y w ać się na ty m poziom ie elem entanności, poniżej k tó re go zaciera się specyfika obiektu. P rzy k ład em zaczerp n ięty m z biologii m oże być p o jęcie genu jak o jed n o stk i dziedziczności. P rz y ta c z a n e przez au to ra p rzy k ład y służą zilu stro w an iu tezy, że nie należy absolutyzow ać re d u k c ji jako m etody poznania. R ów nie u p ra w nionym i koniecznym jest proces dedukcji. Z asadę jedności elem entarn o ści i złożoności (całości) la p id a rn ie u ją ł ju ż A n ak sag o ras: w szystko w e w szy stk im. W łaśnie tę zasad ę p ro p o n u je Ju g a j p rzy jąć za zasadę globalnej syntezy w iedzy w e w spółczesnej biologii. P arad o k s części i całości leży u podłoża p aradoksu rozw oju, lecz ten o statn i dotyczy nie ty le w zajem nego sto su n k u części i całości, ile sy stem u niższego i w yższego oraz ich elem entów. M am y tu do czynienia z k ateg o riam i p o czątku i celu rozw oju oraz konieczności i p rz y padkow ości. K onieczność w procesie ew olucyjnym je st silnie zw iązana z p rz y p a d kow ością. Ju g a j p rzestrzeg a przed abso lu ty zacją p rzy p ad k u w opisie ew olucji, k tó ra m oże prow adzić do m echanistycznego ujęcia, jak ró w nież p rzed dogm atyczną teleologią, k tó ra w ogóle nie dostrzega p rz y p a d k u w ew olucji m a te rii żyw ej. R ozw iązanie om ów ionych anty n o m ii w ym aga uprzedniego ro zw iązan ia dw u fu n d am en taln y ch p roblem ów biologii: jedności (eałościowości) i rozw oju życia. O ty ch zagadnieniach tr a k tu je o statn ia część książki. Z jednością p rzeciw ień stw sp o ty k am y się już przy fo rm u ło w a niu w yjściow ych pojęć biologii teo rety czn ej. P ojęcie ta k ie m usi jed

noczyć w sobie początek i w y n ik rozw oju, p rzy czym należy zdać sobie sp ra w ę z tego, czym jest życie jako p ew n a całość. A n alizu jąc te n p ro blem a u to r uw aża, że pojęciem, k tó re n ajp ełn iej c h a ra k te ry z u je życie je s t pojęcie biogeoeenozy. W łaśnie biogeocenoza je s t ele m e n ta rn ą je d n o stk ą życia ja k o pew nej całości. B iogeocenoza to m w a rie n tn a o rg a n iz a c ja życia n a w szystkich poziom ach ^s. 152). W niej dochodzi do zjednoczenia początku i re z u lta tu rozw oju. P ojęcie biogeoeenozy w inno w ięc być w yjściow ym p u n k te m ogólnej te o rii życia. Ż ycia ja k o pew nej całości n ie m ożna ro zp atry w ać w izolacji od W szechśw iata. Z w iązek pom iędzy kosm osem a p rocesam i geochem icznym i,na Z iem i u rzeczyw istnia się dzięki biosferze. O rganizm y żyw e odd ziały w u jące z otoczeniem p rz e c iw sta w ia ją się w zrostow i en tro p ii. D ziałalność a n ty e n tro p i j na je st ch arak tery sty czn y m rysem życia jako całości, Ju g aj fo rm u łu je d efinicję życia, k tó ra sp ełn ia jego zdaniem w ym ogi logiki fo rm aln e j, podporząd k o w u jąc p o jęcie życia szerszem u pojęciu kosm osu, a tak że p o d aje różnicę g atu n k o w ą m iędzy m a te rią m a rtw ą i żyw ą: Zycie jesit to specyficzne kosm iczne u o rganizow am e m aterii, któreg o isto tn y m m om entem jq est w alk a en tro p ii i ew olucji, u trz y m a n ie an ty en tro p ijn eg o sta n u w oparciu o ciągłość w y m ian y czy też cyrkulacji su b stan cji, energii i in fo rm a c ji (s. 195). A u to r zgadza się z W. J. W iernadsikim, że życie ja k o całość czyli b io sfera w iąże ze sobą atom i kosm os w procesie tzw. biogennej m i g ra c ji atom ów. S tąd w rozw iązanie zag ad n ien ia isto ty życia duży w k ład m oże w nieść biologia su b m o lek u larn a (atom ow a). O becny etap rozw oju biologii sk łan ia w ielu filozofów i biologów do p o d ejm o w an ia rozw ażań n a d c h a ra k te re m logiczno-m etodologicznym te j n auki. P ro p o n o w an e rozw iązania rz u tu ją w sposób isto tn y na nasze w idzenie św iata. W ostatn ich la ta c h szczególne zain tereso w an ie w zb u dziły p u b lik acje dw óch francu sk ich biologów, la u re a tó w n ag ro d y N obla (1S65 r.), F. Jaco b a i J. M onada. O bydw aj oni sto ją na stan o w isk u re - d u k ejo n isty ezn y m i p rzecen iają ro lę p rzy p ad k u w procesie ew olucji życia. P oglądy ich zostały zaatak o w an e przez zw olenników w y ja śn ia n ia kom pozycyjnego jak o specyficznego dla n au k biologicznych. Ju g a j w sw ej książce sta ra ł się w ykazać, że m etodologią biologii te o rety czn ej je s t m aterializm dialektyczny. S k łan ia się on raczej k u m e todzie całpśiciow o-kom pozycyjnej, n ie n eg u jąc je d n a k w arto ści pozn aw czych m etody red u k cy jn ej. Z w raca on szczególną uw agę na w ydobycie jakościow ych różnic m iędzy biologią teo rety czną a fizy k ą i chem ią, do k tó ry ch to n a u k niek tó rzy badacze u siłu ją ją zredukow ać. B ow iem celem ogólnej teo rii życia n ie je s t jed y n ie m atem aty zacja b adanego p rzedm iotu, lecz ta k ż e w ydobycie jego specyficznych treści. T ym p rz e d m iotem je st życie jak o pew n a całość, życie w jego u w aru n k o w an iach h istorycznych i środow iskow ych. In te re su ją c y m byłoby zanalizow anie ad ek w atn o ści p ro ponow anych p rzez Ju g a ja d efinicji życia i w yjściow ego pojęcia biologii teo retycznej. W ydaje się, że ta d efin icja życia n ie m oże zadow olić n ie tyliko filo zofów, lecz ta k ż e biologów. D efinicje życia budow ane w ram ach n au k p rzyrodniczych są w łaściw ie opisem specyficznych właściwości o rg a nizm ów żyw ych. A k cen to w an ie p rzez a u to ra jed y n ie ew olueyjności i a n ty e n tro p ijn o śc i jak o cech ch arak tery sty czn y ch je st n iew ątp liw ie ujęciem jednostro n n y m i n iew y starczający m, ty m bard ziej, że za w y j ściow e pojęcie biologii teo rety czn ej p ro p o n u je on biogeocenozę. W ybór biogeoeenozy jak o elem en tarn ej jed n o stk i życia n ie je st w pełni u z a

sadniony. N ależałoby poszukiw ać o k reślen ia życia ja k o p ew n ej całości na poziom ie b ard ziej elem en tarn y m. B iologia w spółczesna zbliżyła się w znacznym sto p n iu do fizyki i chem ii, rów nocześnie korzy sta ona z teo rii system ów i cy b ernetyki, sta je się w ięc coraz b ard ziej n au k ą in te rd y sc y p lin a rn ą. O bfity m a te ria ł zgrom adzony w poszczególnych je j dyscyplinach w ym aga stosow an ia n ie ty lk o ró żn o rak ich sposób p odejścia, ile zabiegów in te g ru jących. In te g ra c ja różnych teo rii biologicznych pozw oli na głębsze u ję cie istoty życia. Jed n ak że aby ją p rzeprow adzić, trz e b a u p rzednio dysponow ać odpow iednią bazą m etodologiczną. Z w róóm y uw agę na to, że filozoficzne p ro b lem y biologii teo rety czn ej Ju g aj rozum ie diwojako: jak o an alizy p rzedm iotow e i an alizy logiczno- -m etodologiezne. P ierw sze z nich, do k tó ry ch zalicza się np. zag ad n ienie isto ty życia m ieszczą się w zak resie ogólnej teo rii życia, n ato m iast d rugie (np. zag ad n ien ia p rzedm iotu, c h a ra k te ru poznania, stosow anych m etod) należą do filozofii biologii. M am y w ięc tu do czynienia z różną p ro b lem aty k ą, różnym i językam i tzn. z różnym i sto p n iam i nau k i. A utor, zasugerow any p raw d o p o d o b n ie poglądam i L. B e rta la n ffy ego', nie odróżnił je d n a k w y raźn ie sam ej biologii teo rety czn ej od jej filozofii. I ta k np. nie m ożna zgodzić się ze stw ierd zen iem, że ogólna teoria życia je st m e ta te o rią w sto su n k u do cząstkow ych teo rii biologicznych. In te g ra c ji ty ch ostatn ich ddkonuje się w płaszczyźnie przyrodniczej (teoria, język) bez przechodzenia na te re n filozofii (m etateo ria, m e ta język). P ra c a Ju g a j a je st godna polecenia jak o m ark sisto w sk i głos w dyskusj i n a d m etodologicznym statu sem biologii teo retycznej. M aria R o m a n o w -B ro n ia rek