NIC O NAS BEZ NAS FORUM UCZESTNICZEK Bezpłatne warsztaty dla kobiet z niepełnosprawnościami słuchu, ruchu i wzroku z Małopolski



Podobne dokumenty
Nic o nas bez nas szkolenia dla kobiet z niepełnosprawnościami wzroku, słuchu i ruchu.

Od kompleksowej diagnozy sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce do nowego modelu polityki społecznej wobec niepełnosprawności

Projekt: W Słupskim Tyglu warsztaty edukacyjne przybliżające kulturę mniejszości narodowych osobom niepełnosprawnym.

Teatr i Niepełnosprawność: przekraczanie granic

Informacja dla osób z niepełnosprawnością intelektualną. o projekcie Wdrażanie Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach perspektywy finansowej

społeczno-zawodowej młodych osób z niepełnosprawnościami. Od niemal czterech lat

POZNANIE CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI RZETELNA DIAGNOZA

Szukamy właśnie Ciebie!

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Zaproszenie do uczestnictwa w projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"

Fundacja Dziecko i Rodzina

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE RODZINA W CENTRUM 2 DLA ZADAŃ REALIZOWANYCH PRZEZ PCPR/MOPR/MOPS

Fundacja Dziecko i Rodzina

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

NOWE ZASADY ZATRUDNIANIA CUDZOZIEMCÓW NA POLSKIM RYNKU PRACY

Regulamin rekrutacji, organizacji i uczestnictwa w Letniej Szkole Młodych Talentów. Rozdział I. Informacje ogólne

Spotkanie informacyjne

Szkoła częścią wspólnoty

2. pokazanie jak funkcjonują w przestrzeni społecznej osoby z niepełnosprawnością szczególnie osób z dysfunkcją wzroku i słuchu.

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: em na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

Kodeks Równego Traktowania w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3 im. H. Łaskiego w Staszowie

"DZIAŁAJ LOKALNIE 2014"

na podstawie działalności Punktu Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO Łódź, dn r.

Doświadczenia kobiet z niepełnosprawnościami. Agnieszka Król, Marta Warat

Regulamin Rekrutacji i Uczestnictwa w projekcie pt. Sosnowiecka Akademia Aktywności Obywatela

O kampanii Szkoła bez przemocy


Regulamin Rekrutacji i Uczestnictwa w projekcie pt. Zagłębiowska Akademia Aktywnego Seniora

REGULAMIN PROGRAMU WSPARCIA DLA PARTNERSTW BIBLIOTEK I I II RUNDY PRB

FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM

Postanowienia ogólne. Przedmiot doskonalenia nauczycieli

PREZENTACJA WYNIKÓW AUTOEWALUACJI

Wakacyjne warsztaty teatralne w ramach programu Lato w teatrze C(I)AŁA NAPRZÓD! TEATR ZAGŁĘBIA W SOSNOWCU KARTA ZGŁOSZENIA UCZESTNIKA

Kodeks Równego Traktowania w Zespole Szkół Ogólnokształcących Mistrzostwa Sportowego w Ostrowcu Świętokrzyskim

Kwestionariusz dla niepełnosprawnego kandydata na studia w Państwowej WyŜszej Szkole Zawodowej w Kaliszu im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego

VIII Oś Priorytetowa RPO WP Integracja Społeczna. Kryteria w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami

W SIECI WSPÓŁPRACY - O WSPOMAGANIU ROZWOJU NAUCZYCIELI UCZĄCYCH DZIECI Z DOŚWIADCZENIEM MIGRACJI

Niedyskryminacja i dostępność projektów

Czas trwania projektu: r.

Sprawozdanie ze spotkania z partnerami otwierającego projekt Międzynarodowa współpraca przeciwko przemocy Polska r.


Zasada równego dostępu, zasada równości szans kobiet i mężczyzn w projektach współfinansowanych z UE. Nowy Targ, 30 sierpnia 2016 r.

WSPIERANIE RÓWNOŚCI PRZEZ KOMUNIKACJĘ

Regulamin Szkoły Ekonomii Społecznej realizowanego w ramach projektu Sprawne i aktywne podmioty ekonomii społecznej

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

AKADEMIA PROFESJONALNEGO NAUCZYCIELA

Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku

Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE NIEPEŁNOSPRAWNI W PRACY OD GÓRNEGO PO DOLNY ŚLĄSK ZZO/000073/01/D

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pn. Silna i zwarta rodzina na szczyt się wspina!

SZTUKA DOSTĘPNA SPOTKANIA ZE SZTUKĄ WSPÓŁCZESNĄ DLA OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU Zachęta Narodowa Galeria Sztuki

6. O przyjęciu na listę główną decydować będzie kolejność zgłoszeń.

Szkolny Program Profilaktyki

BOCCIA podnoszenie jakości życia osób niepełnosprawnych i ich środowiska przez paraolimpijską dyscyplinę sportową Boccia. Erasmus + Sport Project

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W BYTOMIU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Prezentacja projektu Śląskie bez barier oraz wymogów, jakie wynikają z Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych i powinny zostać wdrożone w

- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.

Człowiek najlepsza inwestycja REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Wstęp. Dane rodzica/opiekuna: Rodzic samotnie wychowujący. Dane dziecka: Część I. Władze lokalne

Dokąd idziemy? Co osiągamy?

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka

REGULAMIN rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Przygotuj się na przyszłość - rozwój kluczowych kompetencji dzieci i młodzieży z Rybnika

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK Rodzaj zajęć

Projektodawca: WYG Consulting Sp. z o. o.

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW DO PROJEKTU RODZINA W CENTRUM

Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób

XVIII FORUM INICJATYW OŚWIATOWYCH

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Program Integracji Społecznej i Zawodowej Osób Niepełnosprawnych dla Powiatu Zamojskiego na 2014 rok SPIS TREŚCI

Przykład dobrej praktyki. Niepełnosprawni są wśród nas

Erasmus+ Młodzież

PWP Rynek pracy dla mam

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Dramowa Akademia Antydyskryminacyjna

UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r.

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

REGULAMIN uczestnictwa w projekcie Przez pracę do projektu POKL /12

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

REGULAMIN REKRUTACJI I ZASADY UDZIAŁU W PROJEKCIE

EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2014/15

O PROJEKCIE SŁÓW KILKA

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW/TEK NA ASTYSTENTÓW OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+

WARUNKI UCZESTNICTWA W WARSZTATACH METODOLOGICZNYCH

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK PRACA SOCJALNA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI I ROK.

Wielkopolska Konferencja dla Nauczycieli pt.: Akcja KŁADKA

ZAPYTANIE OFERTOWE. W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na:

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"

Materiały Collegium Wratislaviense. Wszelkie prawa zastrzeżone. cw.edu.pl

Regulamin projektu PASJONACI WIEDZY-moduły innowacyjnych zajęć wspierających uzdolnioną humanistycznie młodzież

Prosimy o zgłaszanie chęci wzięcia udziału w szkoleniach jednak nie później niż na 14 dni przed rozpoczęciem wybranego szkolenia.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych w Gminie Igołomia- Wawrzeńczyce

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 3. im. A. Mickiewicza w Szamotułach

Od edukacji do akceptacji II. Dorosłość osób z niepełnosprawnością w ujęciu społecznym

Reintegracja zawodowa osób z niepełnosprawnościami a działania podejmowane przez śląskie samorządy

Sieci współpracy i samokształcenia - wyniki badań ewaluacyjnych. Warszawa, listopada 2014

Fotografia w warsztacie historyka i nauczyciela historii

Tytuł: Rola organizacji pozarządowych w budowaniu systemu wsparcia dla dzieci wielojęzycznych i wielokulturowych Autor: Dr Ewa Pogorzała Fundacja na

Transkrypt:

NIC O NAS BEZ NAS FORUM UCZESTNICZEK Bezpłatne warsztaty dla kobiet z niepełnosprawnościami słuchu, ruchu i wzroku z Małopolski 26-30 czerwca 2013 roku Jeśli chcesz: Spotkać kobiety z podobnym doświadczeniem do Twojego Poczuć siłę i energię płynącą z takiego spotkania Spróbować czegoś nowego Naładować akumulatory Mieć czas i przestrzeń do wymiany poglądów i doświadczeń Odnaleźć sposoby reagowania w sytuacjach niesprawiedliwego, nierównego traktowania Rozmawiać w niekonwencjonalny sposób używając metod teatru Móc wyrazić i wspólnie wypracować postulaty zmian, które są konieczne, żeby sytuacja kobiet z niepełnosprawnościami się poprawiła Zapisz się na warsztaty! Bardzo zależy nam na Twoim udziale! O WARSZTATACH Jak będziemy pracować na warsztatach? Warsztaty będą trwały 5 pełnych dni i będziemy pracować około 8 godzin dziennie z przerwami na posiłki. Warsztaty będą bazować na metodzie Teatru 1

Forum, czyli będziemy posługiwać się językiem teatru, aby poznać się, wyrazić swoją sytuację, rozmawiać o stereotypach dotyczących kobiet z niepełnosprawnościami. Naszym celem będzie stworzenie kilku sytuacji/etiud teatralnych, które dobrze oddają trudności, z którymi uczestniczki spotykają się w codziennym życiu. Potem na podstawie przygotowanych sytuacji będziemy próbować znaleźć ich możliwe rozwiązania. Na tej podstawie sformułujemy rekomendacje odnośnie kierunków zmian. Nie trzeba mieć żadnego wcześniejszego doświadczenia w pracy teatralnej, a najważniejsze jest to co mamy do powiedzenia. Metody teatralne posłużą nam jedynie do tego, aby wyrazić to, co ważne, na nasz własny sposób. Więcej informacji o Teatrze Forum można znaleźć w pod adresem: http://issuu.com/teatrforum/docs/teatrforumprzewodnik/ Celem warsztatów jest wymiana doświadczeń, wsparcie uczestniczek w budowaniu własnej autonomii/niezależności oraz uwzględnienie ich głosu, potrzeb i perspektywy w rozwiązywaniu problemów stojących na drodze do pełnego i równego uczestnictwa w życiu społecznym, które są efektem przekonań społecznych, stereotypów, dyskryminacji, istniejących rozwiązań prawnych i praktycznych. Tematyka Wykluczenie i dyskryminacja wielokrotna (ze względu na płeć i niepełnosprawność) powodują, że w instytucjach publicznych, w życiu 2

politycznym, wszędzie tam gdzie podejmuje się decyzje dotyczące sposobów rozwiązywania wszelkich spraw społecznych, nie ma kobiet z niepełnosprawnościami. To sprawia, że potrzeby i doświadczenie kobiet z niepełnosprawnościami nie są brane pod uwagę, wtedy kiedy dochodzi do podejmowania decyzji mających wpływ na ich sytuację życiową, społeczną, ekonomiczną i prawną. Brakuje tej perspektywy zarówno na poziomie polityki krajowej i lokalnej, jaki i w środowisku organizacji działających na rzecz osób z niepełnosprawnościami oraz organizacji kobiecych. Choć pojawiają się opracowania na temat wykluczenia/dyskryminacji osób z niepełnosprawnościami, to brakuje w nich informacji na temat różnic między sytuacją kobiet i mężczyzn i wynikających z tego konsekwencji. Choć pojawiają się informacje na temat dyskryminacji kobiet, brakuje w nich odniesień do tego, jak różni się sytuacja kobiet z niepełnosprawnościami i bez. Dzieje się tak, między innymi dlatego, że zbyt mało jest sytuacji, w których kobiety z różnymi rodzajami niepełnosprawności spotykają się, wymieniają swoimi uwagami, refleksjami na temat zmian, które są konieczne, po to aby mogły doświadczać równości i nie być dyskryminowanymi. Brakuje sytuacji, w których kobiety z niepełnosprawnościami formułują swoje interesy i postulaty zmian. Chcemy by planowane szkolenia, warsztaty, wywiady i wypracowane rekomendacje były początkiem zmiany. INFORMACJE PRAKTYCZNE Kto może wziąć udział w szkoleniu? W szkoleniu mogą wziąć udział kobiety z niepełnosprawnością słuchu, wzroku i ruchu powyżej 18 roku życia mieszkające w województwie małopolskim. 3

Ile kosztuje udział w warsztatach? Udział w szkoleniu jest bezpłatny! Uczestniczkom zapewniamy wyżywienie, nocleg podczas warsztatów oraz zwrot kosztów podróży spoza Krakowa. Gdzie odbędą się warsztaty? Ośrodek Sportu i Rekreacji KOLNA, ul. Kolna 2; 30-381 Kraków http://www.kolna.pl/osrodekolimijski.html. Jest to obiekt przystosowany dla osób z niepełnosprawnością. W jaki sposób w organizacji szkolenia i jego przebiegu zostaną uwzględnione moje potrzeby wynikające z niepełnosprawności? W trakcie zajęć będzie dostępna tłumaczka języka migowego, audiodeskrypcja oraz asystentki mogące pomóc w konkretnych sytuacjach. W razie potrzeby możemy również pomóc w zorganizowaniu dojazdu na miejsce warsztatów. Żeby móc odpowiedzieć na indywidualne potrzeby, w formularzu zgłoszeniowym umieszczone zostały pytania szczegółowe. Do kiedy muszę się zgłosić? Zgłoszenia przyjmujemy do 26 maja 2013. Informację wynikach rekrutacji przyślemy do 30 maja 2013. Jak się zgłosić? Każda chętna osoba musi wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie http://polscyniepelnosprawni.agh.edu.pl/zaproszenie-do-udzialu-w- 4

warsztatach/. Można to zrobić na komputerze i przesłać e-mailem na adres warsztaty.niconasbeznas@gmail.com, można też zadzwonić pod numer 607 579 677 i podyktować odpowiedzi do formularza przez telefon. W razie jakichkolwiek pytań zachęcamy do kontaktu z nami: Pod numerem telefonu: 607 579 677 e-mailem: warsztaty.niconasbeznas@gmail.com Kim są osoby prowadzące szkolenie? Agnieszka Król doktorantka w Instytucie Socjologii UJ, metodami Teatru Forum pracuje od 4 lat z różnymi grupami m.in. współpracując z Teatrem Łaźnia Nowa (Teatr Zgromadzenie: Wszyscy jesteśmy adoptowani, Nowi bezrobotni), Międzynarodowym Domem Spotkań Młodzieży w Oświęcimiu (Prawa człowieka zaczynają się od praw dzieci i młodzieży), Fundacją Dobra Wola (Zareaguj Teatr Forum przeciwko przemocy w szkole). Uczestniczka Międzynarodowego Festiwalu Teatru Uciśnionych w Kalkucie, absolwentka kursów Adriana Jacksona Teatr Forum oraz Johna Sommersa Teatr ze społecznością, a także wielu innych metod. Współautorka raportu Diagnoza i dobre praktyki dotyczące polityk włączania do głównego nurtu życia społecznego kobiet i dziewcząt z niepełnosprawnościami. Doświadczenia międzynarodowe. Dominika Akuszewska - absolwentka Psychologii Stosowanej UJ oraz Spatial Design na Univeristy of the Arts London. Swoje doświadczenie Teatru Uciśnionych, Teatru Forum zdobywała u boku twórcy metody - Augusto Boala, oraz Juliana Boala, Cardboard Citizens, Formaat, En Vie, Jana 5

Sanskriti; założycielka i koordynatorka grupy teatralnej The One In Four przy organizacji MIND Better Mental Health w Oxfordzie. Współzałożycielka Przestrzeni - serwisu wspierającego emigrantów z Europy Środkowej i Wschodniej w Wielkiej Brytanii. Zaangażowana w wiele projektów teatralnych oraz filmowych. Obecnie mieszka i pracuje w Londynie. Kto organizuje warszaty? Szkolenia są organizowane w ramach projektu realizowanego przez Wydział Humanistyczny Akademii Górniczo-Hutniczej Od kompleksowej diagnozy sytuacji osób niepełnosprawnych w Polsce do nowego modelu polityki społecznej wobec niepełnosprawności finansowanego przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. Część tego projektu, pod nazwą Genderowy wymiar niepełnosprawności ma na celu poznanie doświadczeń, potrzeb i problemów, z jakimi spotykają się w życiu codziennym kobiety z niepełnosprawnością ruchową, wzrokową i słuchową oraz wypracowanie rekomendacji dotyczących polityki społecznej wobec niepełnosprawności w Polsce. Realizacja projektu: Wydział Humanistyczny Akademii Górniczo-Hutniczej Finansowanie: 6