Warszawa, dnia 16 grudnia 2014r. SNP.533.5.2014

Podobne dokumenty
Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2014/2015

INFORMACJA Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2008/2009

Warszawa, 18 września 2012 r. SNP

Kuratorium Oświaty w Warszawie Al. Jerozolimskie 32, Warszawa INFORM ACJA

Wstępna analiza egzaminu maturalnego 2014 w Zespole Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach

SPRAWOZDANIE OGÓLNE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Z EGZAMINU MATURALNEGO PRZEPROWADZONEGO W 2014 ROKU W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM

Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie opolskim

Egzamin maturalny w maju 2014 roku w województwie dolnośląskim

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014 województwo łódzkie

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014 województwo świętokrzyskie

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2018 dla województwa łódzkiego

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2019 dla województwa świętokrzyskiego

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE. Sprawozdanie ogólne

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE

Analiza egzaminu maturalnego 2014 w Zespole Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2017 dla województwa świętokrzyskiego

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

Sprawdzian wiadomości i umiejętności, egzamin klasyfikacyjny i poprawkowy w szkołach dla młodzieży

Województwo lubuskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

Województwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2017 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Sprawozdanie ogólne

Województwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

Województwo lubuskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019

INFORMACJA O PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. Regon szkoły Nazwa szkoły ANKIETY

Województwo wielkopolskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2018 roku. Dane ogólne

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2016 dla województwa świętokrzyskiego

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie. WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI w 2010 r. Strona 1 z 5

Egzamin maturalny 2012 w województwie śląskim. Informacje o wynikach

Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych przeprowadzonych w sesji jesiennej 2016 r. i sesji zimowej 2017 r.

Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2015 r. i sesji zimowej 2016 r.

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2018 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Raport ogólny

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie WSTĘPNA INFORMACJA O WYNIKACH PISEMNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO.

Informacja o wynikach egzaminu maturalnego w 2010 roku

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2013/2014 w województwie pomorskim. Zeszyt ogólny

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2019 roku. Dane ogólne.

Powszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym 2011/2012

Rozdział 3a Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach publicznych

Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2017 r. i sesji zimowej 2018 r.

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2017 roku. Dane ogólne.

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2018 roku. województwo pomorskie

Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji zimowej 2015 r.

REALIZACJA NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2011/2012. stan na 31 lipca 2012 r.

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2017 roku. województwo kujawsko-pomorskie

ZAŁĄCZNIK 5 STATUTU DOKUMENT UCHWALONY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ W DNIU r.

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO. w Gimnazjum nr 12 w Rybniku

Wyniki ankiety dotyczącej działalności szkół GIMNAZJA

WSTĘPNE INFORMACJE O WYNIKACH EGZAMINU MATURALNEGO W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2009 ROKU

Egzamin maturalny 2015 w województwie śląskim

1. Zdawalność egzaminu

1. Zdawalność egzaminu

Jaki jest odbiór raportu z ewaluacji zewnętrznej prowadzonej w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych?

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2013/2014 w województwie kujawsko-pomorskim. Zeszyt ogólny

Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2014 r.

Analiza ilościowa egzaminu maturalnego. w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie

Sprawozdanie z egzaminów eksternistycznych

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku. województwo pomorskie

Zarządzenie Nr 19 /2011 Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 11 lutego 2011 r.

Wnioski i rekomendacje LKO ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016. Szkoły ponadgimnazjalne. Lublin, 22 sierpnia 2016 r.

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKÓW OBCYCH NOWOŻYTNYCH RAPORT

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie Warszawa ul. Grzybowska 77 Tel / fax

XV. XV. ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z GEOGRAFII w w w. o k e. w a w. p l

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020

WYKAZ TABEL I WYKRESÓW... 3 WSTĘP... 4

Rozdział XI Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów (cd.)

3) ustalanie ocen bieżących i śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęć, o których mowa w

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KOLBUSZOWSKIM ZA ROK 2012

Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych

7. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych kształcącej w formie zaocznej może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z

Wewnątrzszkolny System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum. Stowarzyszenia Wychowawców. w Gorzowie im. Piotra Jerzego Frassatiego

Analiza Egzaminu Maturalnego. w Zespole Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie. w sesji majowej, czerwcowej i sierpniowej w 2012 roku

Wyniki egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2014 i zimowej RAPORT

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU POPRAWKOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 71. we Wrocławiu

ZARZĄDZENIE NR 7/2018 z dnia 30 stycznia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

Szkolnictwo zawodowe w wybranych powiatach w roku szkolnym 2016/2017 dane GUS

Tryb realizacji obowiązku szkolnego poza szkołą

Procedura przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia ucznia do egzaminu klasyfikacyjnego

Informacja o wynikach egzaminu gimnazjalnego w 2010 roku

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA

Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Siemiatyczach

Działania podjęte przez szkoły/placówki w zakresie ochrony środowiska z uwzględnieniem ustawy o utrzymaniu czystości w gminach ( ) w roku szkolnym

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2015 ROKU. DANE OGÓLNE.

Wnioski i uwagi z realizacji nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2014/2015.

RAPORT Z REALIZACJI WYCHOWANIA KOMUNIKACYJNEGO W PRZEDSZKOLACH, SZKOŁACH PODSTAWOWYCH ORAZ GIMNAZJACH NA TERENIE WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku. województwo kujawsko-pomorskie

INFORMACJA WSTĘPNA O WYNIKACH EGZAMINU MATURALNEGO 2009 W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020

V. Procedura postępowania przy przechodzeniu ucznia z innej szkoły do XXI LO im. B. Prusa w Łodzi lub z jednej klasy do drugiej.

Regulamin przyjęć do klas I szkół dla młodzieży w Zespole Szkół Powiatowych w Goworowie na rok szkolny 2010/ 2011

Edukacja w województwie malopolskim

Transkrypt:

Warszawa, dnia 16 grudnia 2014r. SNP.533.5.2014 Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2013/2014 1

SPIS TREŚCI I.WSTĘP...3-6 II. ANALIZA DANYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH 7 Szkoły podstawowe 7-9 Gimnazja...9-11 Licea ogólnokształcące.12-14 Licea profilowane.14-16 Technika...17-19 Zasadnicze szkoły zawodowe.19-21 WNIOSKI SZKOŁY OGÓLNODOSTĘPNE..22 III.ANALIZA DANYCH W SZKOŁACH SPECJALNYCH 23 Szkoły podstawowe.24-25 Gimnazja.26-27 Szkoły ponadgimnazjalne..28-29 WNIOSKI SZKOŁY SPECJALNE.30 2

I. WSTĘP W dniach od 10.09.2014r. do 26.09.2014r. na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Warszawie ( www.kuratorium.waw.pl ) zamieszczona została przez Wydział Zarządzania Informacją ankieta skierowana do dyrektorów szkół dotycząca wyników klasyfikacji i promocji za rok szkolny 2013/2014. Analiza przesłanych przez dyrektorów wyników posłużyła do poznania wyników klasyfikacji i promocji uczniów w szkołach wszystkich typów województwa mazowieckiego. Liczbę szkół, które podały wyniki klasyfikacji i promocji w roku szkolnym 2013/2014 wraz z odsetkiem procentowym ilustruje poniższa tabela. Tabela 1. Szkoły ogólnodostępne, które przekazały wyniki klasyfikacji i promocji Liczba szkół biorących udział w badaniu Typ szkoły Ogółem DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty okołowarsza wskie % Dane SIO* Szkoła podstawowa 1291 125 173 96 220 166 511 79,2% 1630 Gimnazjum 698 64 84 51 93 93 313 75,1% 930 Liceum ogólnokształcące 273 18 23 20 35 19 158 49,7% 549 Liceum profilowane 37 7 6 3 1 2 18 68,5% 54 Technikum 164 13 22 15 29 9 76 75,6% 217 Zasadnicza szkoła zawodowa 107 10 21 8 21 10 37 71,8% 149 Razem 2570 237 329 193 399 299 1113 72,8% 3529 *Stan SIO na 31.03.2013 r. Wraz ze wzrostem stopnia organizacji szkoły maleje odsetek uczniów klasyfikowanych - w szkołach podstawowych przeciętnie odsetek uczniów klasyfikowanych plasuje się na poziomie 99,92%, w gimnazjach 99,28%, w liceach ogólnokształcących 98,32%, w liceach profilowanych 97,39%, w technikach 94,84%, a w zasadniczych szkołach zawodowych jest to już tylko 90,61%. Wykres 1. Odsetek uczniów klasyfikowanych w szkołach województwa mazowieckiego 99,92% 99,28% 98,32% 97,39% 94,84% 90,61% szkoły podstawowe gimnazja licea licea profilowane technika zasadnicze szkoły ogólnokształcące zawodowe 3

Podobnie wraz ze stopniem organizacji szkoły maleje odsetek uczniów promowanych, a mianowicie: przeciętnie w szkołach podstawowych promowanych było 99,21% uczniów, w gimnazjach 97,83%, w liceach ogólnokształcących było to 95,80% uczniów, w liceach profilowanych 93,19% uczniów, w technikach 90,23%, a w zasadniczych szkołach zawodowych zaledwie 85,49%. Wykres. 2. Odsetek uczniów promowanych w szkołach województwa mazowieckiego 99,21% 97,83% 95,80% 93,19% 90,23% 85,49% szkoły podstawowe gimnazja Spośród wszystkich uczniów promowanych odnotowano również przypadki uczniów promowanych z jedną oceną niedostateczną. Największy odsetek uczniów promowanych w trybie 21 ust. 10 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów, a więc z jedną oceną niedostateczną stanowili uczniowie z gimnazjów. licea licea profilowane technika zasadnicze szkoły ogólnokształcące zawodowe Wykres 3. Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną w szkołach województwa mazowieckiego 3,25% 2,78% 1,09% 1,40% 0,28% szkoły podstawowe gimnazja 0,0% licea licea profilowane technika zasadnicze szkoły ogólnokształcące zawodowe Frekwencja w szkołach województwa mazowieckiego wahała się od 58,45% w zasadniczych szkołach zawodowych do ponad 90% w szkołach podstawowych. 4

Wykres. 4. Średnia frekwencja w szkołach województwa mazowieckiego 90,22% 87,11% 78,92% 79,40% 75,38% 58,45% szkoły podstawowe gimnazja licea licea profilowane technika zasadnicze ogólnokształcące szkoły zawodowe Podobnie jak w latach ubiegłych niewielu uczniów zdawało egzaminy klasyfikacyjne. W zasadniczych szkołach zawodowych odsetek ten wynosił 1,15% a w pozostałych typach szkół nie przekraczał 1%. Wykres 5. Egzaminy klasyfikacyjne w szkołach województwa mazowieckiego 1,15% 0,66% 0,06% 0,23% 0,36% 0,24% szkoły podstawowe Egzaminy poprawkowe wyznaczone zostały w największej liczbie przypadków uczniom techników (średnio w 9,49% szkół tego typu) oraz liceów profilowanych (średnio w 7,05% szkół tego typu). gimnazja licea licea profilowane technika zasadnicze ogólnokształcące szkoły zawodowe Wykres 6. Egzaminy poprawkowe w szkołach województwa mazowieckiego 9,49% 7,05% 5,11% 0,02% 0,01% szkoły podstawowe gimnazja licea licea profilowane technika zasadnicze szkoły ogólnokształcące zawodowe 5

Wykresy zamieszczone w niniejszym opracowaniu i zatytułowane Uczniowie klasyfikowani podają odsetek uczniów, którzy zostali klasyfikowani na koniec roku szkolnego (31.08.2014 r.). Wykresy zatytułowane Uczniowie promowani podają odsetek uczniów, którzy otrzymali promocję do klas programowo wyższych (lub ukończyli szkołę) wg stanu na koniec roku szkolnego (31.08.2014 r.). Wykresy zatytułowane Egzaminy klasyfikacyjne podają odsetek uczniów, którym z różnych powodów ustalono egzaminy klasyfikacyjne. Wykresy zatytułowane Egzaminy poprawkowe podają odsetek uczniów, którzy zdawali egzaminy poprawkowe z jednych lub dwóch zajęć edukacyjnych. Wykresy zatytułowane Średnia frekwencja obrazują frekwencję obliczoną jako średnią arytmetyczną wartości średnich frekwencji poszczególnych oddziałów szkolnych. 6

II. ANALIZA DANYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH Szkoły podstawowe W skali całego województwa we wszystkich szkołach podstawowych biorących udział w badaniu ankietowym przeciętnie klasyfikowanych było 99,92% uczniów. Największy odsetek klasyfikowanych uczniów dotyczył Delegatury w Płocku 99,98% i Delegatury w Ostrołęce 99,99%, najmniejszy uczniów w szkołach Delegatury w Siedlcach 99,60% oraz Delegatury w Ciechanowie - 99,91%. Największy odsetek uczniów promowanych był w szkołach Delegatury w Ostrołęce i Delegatury w Radomiu, najmniejszy zaś w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy. Wykres 1. Uczniowie klasyfikowani Wykres 2. Uczniowie promowani Spośród wszystkich promowanych udział uczniów promowanych w trybie 21 ust. 10 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562, ze zm.), a więc z jedną oceną niedostateczną, odnotowano najczęściej w szkołach Delegatury w Ostrołęce i Delegatury w Radomiu. Wykres 3. Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną 99,33% 99,77% 99,36% 99,62% 99,24% 99,02% 0,41% 0,17% 0,30% 0,18% 0,39% 0,28% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty uczniowie promowani uczniowie promowani z jednąoceną niedostateczną 7

Na obszarze województwa mazowieckiego odnotowano niewielki odsetek uczniów przystępujących do egzaminów klasyfikacyjnych, tj. od 0,005% w Delegaturze w Ostrołęce, 0,02% w Delegaturze w Płocku oraz w Delegaturze w Siedlcach a rejonie warszawskim i Warszawie 0,10%. Największy odsetek przeprowadzonych egzaminów poprawkowych odnotowano w szkołach z rejonu warszawskiego i Warszawy, a także Delegatury w Siedlcach, były to jednak każdorazowo jednostkowe przypadki, na co wskazują prezentowane poniżej wartości procentowe. Wykres 4. Egzaminy klasyfikacyjne Wykres 5. Egzaminy poprawkowe Największy odsetek uczniów zdających egzaminy klasyfikacyjne z powodów nieobecności nieusprawiedliwionej odnotowano w szkołach z Delegatury w Ciechanowie i Ostrołęce po 100%, a także w Delegaturze w Siedlcach 40%. Uczniowie przystępujący do egzaminów klasyfikacyjnych z powodów nieobecności usprawiedliwionych (spośród wszystkich uczniów, którym ustalono egzaminy klasyfikacyjne) stanowili 56% w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy. Natomiast w Delegaturze w Płocku i Radomiu wszyscy uczniowie, którym ustalono egzaminy klasyfikacyjne, przystępowali z innych powodów niż nieobecności usprawiedliwione lub nieobecności nieusprawiedliwione. Wykres 6 Przyczyny egzaminów klasyfikacyjnych DCI DOS DPŁ DRA 100% 100% 100% 100% DSI 20% 40% 40% Warszawa i powiaty 56% 5% 39% nieobecności usprawiedliwione nieobecności nieusprawiedliwione inne 8

W roku szkolym 2013/2014 wśród badanych szkół podstawowych, najniższa frekwencja występowała w szkołach znajdujących się w Delegaturze w Ostrołęce- 89,07%, najwyższa zaś na terenie Delegatury w Siedlcach - 92,50%, Delegatury w Ciechanowie 91,45% i Delegatury w Radomiu - 90,93%. Wykres 7. Średnia frekwencja 92,50% 91,45% 90,84% 90,93% 89,07% 89,16% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty Gimnazja We wszystkich gimnazjach województwa mazowieckiego biorących udział w badaniu ankietowym klasyfikowanych było 99,28% uczniów. Największy odsetek uczniów klasyfikowano na terenie Delegatury w Ostrołęce 99,35% i w Delegaturze w Radomiu 99,44%, najniższy na terenie Delegatury w Siedlcach 99,16% oraz w rejonie warszawskim i Warszawie 99,24%. Największy odsetek uczniów promowanych w gimnazjach województwa mazowieckiego wystąpił w Delegaturze w Ostrołęce 98,20%, najmniejszy w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy 96,63%. Wykres 8. Uczniowie klasyfikowani Wykres 9. Uczniowie promowani 9

Spośród wszystkich uczniów promowanych, promowani w trybie 21 ust. 10 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562, ze zm.), a więc z jedną oceną niedostateczną stanowili 3,04% w szkołach Delegatury w Radomiu oraz 3,82% w rejonie warszawskim i Warszawie. Natomiast w szkołach Delegatury w Ostrołęce było to tylko 1,86%. Wykres 10. Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną Najwyższy odsetek uczniów przystępujących do egzaminów klasyfikacyjnych występował w rejonie warszawskim i Warszawie - 0,38%, najmniejszy zaś w szkołach Delegatury w Siedlcach. Do egzaminów poprawkowych przystąpiło najwięcej uczniów szkół Delegatury w Płocku- 0,042%. Wykres 11. Egzaminy klasyfikacyjne Wykres 12. Egzaminy poprawkowe 10

Największy odsetek uczniów zdających egzaminy klasyfikacyjne z powodów nieobecności nieusprawiedliwionej odnotowano w szkołach Delegatury w Ostrołęce 66,67% i Delegatury w Radomiu 63,64%, a w szkołach Delegatury w Siedlcach było to 33,33%, w Warszawie i powiatach okołowarszawskich - 45,81%. Wykres 13. Przyczyny egzaminów klasyfikacyjnych DCI 42,86% 57,14% DOS 22,22% 66,67% 11,11% DPŁ 14,29% 28,57% 57,14% DRA 9,09% 63,64% 27,27% DSI 33,33% 33,33% 33,33% Warszawa i powiaty 33,92% 45,81% 20,26% nieobecności usprawiedliwione nieobecności nieusprawedliwione inne Średnia frekwencja w gimnazjach województwa mazowieckiego wynosiła od 84,71% w Delegaturze w Radomiu do 90,33% w Delegaturze w Siedlcach. Wykres 14. Średnia frekwencja 90,33% 88,20% 88,59% 87,05% 86,27% 84,71% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty 11

Licea ogólnokształcące We wszystkich liceach ogólnokształcących województwa mazowieckiego biorących udział w badaniu ankietowym klasyfikowanych było 98,32% uczniów. Największy odsetek uczniów klasyfikowanych w liceach ogólnokształcacych odnotowano w szkołach Delegatury w Radomiu 99,09%, najniższy zaś w szkołach rejoniu warszawskiego i Warszawy 97,87%. Uczniowie promowani w liceach ogólnokształcących województwa mazowieckiego stanowili 98,08% w szkołach Delegatury w Siedlcach, w szkołach w rejonie warszawskim i Warszawie 94,73%. Wykres 15. Uczniowie klasyfikowani Wykres 16. Uczniowie promowani Największy odsetek uczniów promowanych z jedną oceną niedostateczną odnotowano w szkołach Delegatury w Ciechanowie 1,74% oraz Delegatury w Radomiu 1,61%, najmniejszy zaś w szkołach Delegatury w Płocku 0,36%. Wykres 17. Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną 95,57% 97,87% 97,95% 97,18% 98,08% 94,73% 1,74% 0,54% 0,36% 1,61% 0,55% 1,31% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty uczniowie promowani uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną 12

Egzaminy klasyfikacyjne ustalono dla 0,51% uczniów liceów ogólnokształcących rejonu warszawskiego i Warszawy, a zaledwie 0,05% dla uczniów ze szkół w Delegaturze w Ostrołęce. Egzaminów poprawkowych nie ustalono w przypadku uczniów z liceów ogólnokształcących biorących udział w badaniu. Wykres 18. Egzaminy klasyfikacyjne W liceach ogólnokształcących egzaminy klasyfikacyjne z powodu nieobecności nieusprawiedliwionej w Delegaturze w Radomiu ustalono dla 64,29% wszystkich uczniów przystępujących do egzaminów klasyfikacyjnych, w Delegaturze Siedlcach dla 60% oraz Delegatury w Ciechanowie dla 50%. Natomiast w Delegaturze w Ostrołęce dla wszystkich spośród uczniów przystępujących do egzaminów klasyfikacyjnych ustalono je z innych powodów. Wykres 19. Przyczyny egzaminów klasyfikacyjnych DCI 33,33% 50% 16,67% DOS 100% DPŁ 45,45% 54,55% DRA 21,43% 64,29% 14,29% DSI 40% 60% Warszawa i powiaty 49,28% 26,09% 24,64% nieobecności usprawiedliwione nieobecności nieusprawiedliwione inne 13

Średnia frekwencja w liceach ogólnokształcących województwa mazowieckiego wynosiła od 77,47% w szkołach z rejonu warszawskiego i Warszawy do 86,78% w szkołach Delegatury w Siedlcach. Wykres 20. Średnia frekwencja 86,78% 82,00% 79,83% 78,07% 79,39% 77,47% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty Licea profilowane We wszystkich liceach profilowanych województwa mazowieckiego biorących udział w badaniu ankietowym klasyfikowanych było 97,39% uczniów. W liceach profilowanych w Delegaturze w Siedlcach i Radomiu klasyfikowani byli wszyscy uczniowie, w szkołach Delegatury w Ostrołęce było to 98,18%, a najmniejszy odsetek uczniów klasyfikowanych odnotowano w szkołach Delegatury w Płocku 97,18%. Uczniowie promowani stanowili od 88,24% w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy do 98,18% w szkołach Delegatury w Ostrołęce. Wykres 21. Uczniowie klasyfikowani Wykres 22. Uczniowie promowani 14

W liceach profilowanych przypadki promowania uczniów z jedną oceną niedostateczną nie wystąpiły. Wykres 23. Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną 95,25% 98,18% 97,18% 95,24% 97,12% 88,24% 0 0 0 0 0 0 DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty uczniowie promowani uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną Egzaminy klasyfikacyjne ustalono dla 0,59% uczniów liceów profilowanych ze szkół w Delegaturze w Ciechanowie i 0,20% w Warszawie i rejonach okołowarszawskich. Natomiast w szkołach Delegatury w Siedlcach i Płocku oraz Ostrołęce, a także Delegatury w Radomiu tego typu egzaminy nie zostały przeprowadzone. Największy odsetek uczniów przystępujących do egzaminów poprawkowych występował w liceach profilowanych rejonu warszawskiego i Warszawy 11,96%, a także w szkołach Delegatury w Ciechanowie 5,04%. Wykres 24. Egzaminy klasyfikacyjne Wykres 25. Egzaminy poprawkowe 15

W liceach profilowanych Delegatury w Ciechanowie egzaminy klasyfikacyjne dla wszystkich uczniów ustalono z powodu nieobecności nieusprawiedliwionej. Egzaminy klasyfikacyjne ustalono z powodu nieobecności usprawiedliwionej dla wszystkich uczniów w rejonie warszawskim i Warszawie. Wykres 26. Przyczyny egzaminów klasyfikacyjnych DCI 100% DOS 0% DPŁ 0% DRA 0% DSI 0% Warszawa i powiaty 100% nieobecności usprawiedliwione nieobecności nieusprawiedliwione inne W liceach profilowanych średnią frekwencję należy uznać za stosunkowo niską, gdyż wynosiła ona od 77,28% w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy do 84,50% w szkołach Delegatury w Radomiu. Wykres 27. Średnia frekwencja 16

Technika We wszystkich technikach województwa mazowieckiego biorących udział w badaniu ankietowym klasyfikowanych było 94,84% uczniów. Uczniowie klasyfikowani w technikach stanowili od 93,28% w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy do 96,66% w szkołach Delegatury w Ciechanowie. Najwyższy odsetek uczniów promowanych odnotowały szkoły z Delegatury w Płocku, w których promowanych było 94,18% uczniów techników, najniższy zaś szkoły z rejonu warszawskiego i Warszawy - 87,58%. Wykres 28. Uczniowie klasyfikowani Wykres 29. Uczniowie promowani Uczniowie promowani w technikach z jedną oceną niedostateczną stanowili 3,75% w szkołach z Delegatury w Ostrołęce i tylko 0,94% w szkołach Delegatury w Płocku Wykres 30. Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną 91,67% 92,34% 94,18% 92,50% 91,13% 87,58% 3,26% 3,75% 0,94% 2,71% 1,01% 3,13% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty uczniowie promowani uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną 17

Egzaminy klasyfikacyjne ustalono dla 1,04% uczniów ze szkół w w rejonie warszawskim i Warszawie oraz dla 0,58% uczniów z Delegatury w Radomiu. Najwięcej egzaminów poprawkowych wyznaczono w przypadku szkół z rejonu warszawskiego i Warszawy 11,63% oraz w szkołach Delegatury w Radomiu 10,21%. Najmniej zaś w szkołach Delegatury w Płocku. Wykres 31. Egzaminy klasyfikacyjne Wykres 32. Egzaminy poprawkowe Największy odsetek uczniów zdających egzaminy klasyfikacyjne z powodów nieobecnośći nieusprawiedliwionej odnotowano w szkołach Delegatury w Siedlcach i w rejonie warszawskim i Warszawie - plasował się na poziomie 57,14%. Uczniowie zdający egzaminy klasyfikacyjne z powodów nieobecnośći usprawiedliwionej najczęśćiej odnotowano w Delegaturze w Ciechanowie 66,67% oraz Delegaturze w Osrołęce. Wykres 33. Przyczyny egzaminów klasyfikacyjnych DCI 66,67% 33,33% DOS 50,00% 25,00% 25,00% DPŁ 36,84% 63,16% DRA 14,89% 78,72% 6,38% DSI 100% Warszawa i powiaty 34,86% 54,13% 11,01% nieobecności usprawiedliwione nieobecności nieusprawiedliwione inne 18

Średnia frekwencja w technikach województwa mazowieckiego wynosiła od 73,48% w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy do 78,88% w szkołach Delegatury w Ciechanowie. Wykres 34. Średnia frekwencja 78,88% 78,15% 78,02% 75,65% 74,33% 73,48% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty Zasadnicze szkoły zawodowe We wszystkich zasadniczych szkołach zawodowych województwa mazowieckiego biorących udział w badaniu ankietowym klasyfikowanych było 90,61% uczniów. Uczniowie klasyfikowani w zasadniczych szkołach zawodowych stanowili aż 94,26% w Delegaturze w Ostrołęce i 94,07% w Delegaturze w Radomiu. Najwyższy odsetek uczniów promowanych odnotowano w szkołach Delegatury w Ciechanowie, najniższy w szkołach z Delegatury w Siedlcach. Wykres 35. Uczniowie klasyfikowani Wykres 36. Uczniowie promowani Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną stanowili 2,24% wszystkich uczniów promowanych w Delegaturze w Ciechanowie i tylko 0,36% uczniów w Delegaturze w Płocku. 19

Wykres 37. Uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną 91,49% 91,28% 86,68% 88,88% 73,17% 82,72% 2,24% 1,24% 0,36% 0,89% 0,79% 1,98% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty uczniowie promowani uczniowie promowani z jedną oceną niedostateczną Egzaminy klasyfikacyjne ustalono dla 2,00% uczniów ze szkół w rejonie warszawskim i Warszawie oraz jedynie 0,21% uczniów w Delegaturze w Płocku. Egzaminy poprawkowe w zasadniczych szkołach zawodowych wyznaczono 5,75% uczniów szkół Delegatury w Radomiu oraz 5,61% w rejonie warszawskim i Warszawie. Wykres 38. Egzaminy klasyfikacyjne Wykres 39. Egzaminy poprawkowe W zasadniczych szkołach zawodowych egzaminy klasyfikacyjne ustalono z powodów nieobecności nieusprawiedliwionej dla wszystkich nieklasyfikowanych uczniów Delegatury w Płocku oraz ponad 83% uczniów Delegatury w Siedlcach. Przyczyny przystępowania do egzaminów klasyfikacyjnych przedstawione zostały na poniższym wykresie. 20

Wykres 40. Przyczyny egzaminów klasyfikacyjnych DCI 80,00% 20,00% DOS 20,00% 20,00% 60,00% DPŁ 100,00% DRA 63,08% 29,23% 7,69% DSI 11,11% 83,33% 5,56% Warszawa i powiaty 22,43% 64,49% 13,08% nieobecności usprawiedliwione nieobecności nieusprawiedliwione inne Średnia frekwencja uczniów zasadniczych szkół zawodowych była niska i wynosiła od 53,06% w szkołach Delegatury w Ostrołęce, do 68,00% w szkołach Delegatury w Siedlcach. Wykres 34. Średnia frekwencja 68,00% 58,10% 53,06% 60,88% 59,43% 57,96% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty 21

WNIOSKI SZKOŁY OGÓLNODOSTĘPNE 1. Odsetek uczniów klasyfikowanych maleje wraz ze wzrostem stopnia organizacji szkoły: szkoły podstawowe 99,92%, gimnazja 99,28%. Szkoły ponadgimnazjalne: licea ogólnokształcące 98,32%, licea profilowane 97,39%, technika 94,84%, zasadnicze szkoły zawodowe 90,61%. 2. Wraz ze stopniem organizacji szkoły maleje odsetek uczniów promowanych: szkoły podstawowe-99,21%, gimnazja 97,83%. Szkoły ponadgimnazjalne: licea ogólnokształcące - 95,80%, licea profilowane 93,19%, technika 90,23%, zasadnicze szkoły zawodowe 85,49%. 3. Największy odsetek promowanych do klasy programowo wyższej z niezdanym egzaminem poprawkowym z jednych zajęć edukacyjnych stanowili uczniowie gimnazjów 3,25%, techników 3,13% oraz zasadniczych szkół zawodowych 1,40%. 4. Podobnie jak w latach ubiegłych niewielu uczniów zdawało egzaminy klasyfikacyjne. W zasadniczych szkołach zawodowych odsetek ten wynosił 1,15% a w pozostałych typach szkół nie przekraczał 1%. Do egzaminów klasyfikacyjnych uczniowie szkół podstawowych, liceów ogólnokształcących przystępowali najczęściej z powodu nieobecności usprawiedliwionych. W gimnazjach, technikach, liceach profilowanych i zasadniczych szkołach zawodowych były to nieobecności nieusprawiedliwione. 5. Egzaminy poprawkowe wyznaczone zostały w największej liczbie przypadków uczniom techników (średnio w 9,45% szkół tego typu) oraz liceów profilowanych (średnio w 7,05% szkół tego typu). 6. Średnia frekwencja w poszczególnych typach szkół maleje wraz ze wzrostem stopnia organizacji szkoły i kształtuje się następująco: szkoły podstawowe 90,22 %, gimnazja 87,11%, szkoły ponadgimnazjalne: licea ogólnokształcące 78,92%, licea profilowane 79,40%, technika 75,38 %, zasadnicze szkoły zawodowe 58,45%. 22

III.ANALIZA DANYCH W SZKOŁACH SPECJALNYCH Ankieta dla dyrektorów na temat wyników klasyfikacji i promocji kierowana była również do dyrektorów szkół specjalnych. Ankieta została wypełniona i przesłana drogą elektroniczną do Kuratorium Oświaty w Warszawie przez dyrektorów 215 szkół specjalnych województwa mazowieckiego. Liczbę i odsetek szkół, które podały wyniki klasyfikacji i promocji w roku szkolnym 2013/2014 ilustruje poniższa tabela Tabela 2. Szkoły specjalne, które przekazały wyniki klasyfikacji i promocji Liczba szkół specjalnych Typ szkoły biorących udział w badaniu wg SIO* % Szkoła podstawowa 58 121 47,93% Gimnazjum 73 130 56,15% Szkoły ponadgimnazjalne 84 126 66,67% RAZEM 215 377 57,03% *Stan SIO na 31.03.2013 r. Podobnie jak w przypadku szkół ogólnodostępnych, w szkołach specjalnych wykresy zamieszczone w niniejszej części zawierają następujące dane: wykresy zatytułowane Uczniowie klasyfikowani podają odsetek uczniów, którzy zostali klasyfikowani na koniec roku szkolnego, wykresy zatytułowane Uczniowie promowani podają odsetek uczniów, którzy otrzymali promocję do klas programowo wyższych (lub ukończyli szkołę), wykresy zatytułowane Średnia frekwencja obrazują frekwencję będącą średnią arytmetyczną wartości średnich frekwencji poszczególnych oddziałów szkolnych, pozostałe wykresy dotyczą liczby uczniów z przedłużonym okresem nauki oraz liczby absolwentów w odpowiednim wieku na różnych poziomach edukacyjnych. 23

Szkoły podstawowe Największy odsetek uczniów klasyfikowanych odnotowany został w szkołach Delegatury w Płocku, w których klasyfikowani zostali wszyscy uczniowie oraz w szkołach Delegatury w Radomiu - 99,50%. Uczniowie promowani największy odsetek stanowili w szkołach Delegatury w Ciechanowie - 94,79% i Delegatury w Radomiu 84,92%. Wykres 1. Uczniowie klasyfikowani Wykres 2. Uczniowie promowani Najwięcej uczniów z przedłużonym okresem nauki uczęszczało do szkół podstawowych w rejonie warszawskim i w Warszawie - 220. Wykres 3. Uczniowie z przedłużonym okresem nauki 2886 307 341 398 278 158 9 40 66 50 32 220 DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty liczba uczniów liczba uczniów z przedłużonym okresem nauki W szkołach podstawowych województwa mazowieckiego odnotowano 7 przypadków ukończenia przez uczniów szkoły po 18 roku życia, co przedstawione zostało na poniższym wykresie. 24

Wykres 4. Absolwenci II etapu edukacyjnego 2299 182 7 kończący szkołę do 12 roku życia kończący szkołę po 12 roku życia do 18 roku życia kończący szkołę po 18 roku życia W szkołach poszczególnych Delegatur Kuratorium Oświaty w Warszawie frekwencja wynosiła od 56,97% w Delegaturze w Ostrołęce do 75,83% w Delegaturze w Płocku. Wykres 5. Średnia frekwencja 73,97% 56,97% 75,83% 72,67% 71,74% 66,19% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty 25

Gimnazja Największy odsetek uczniów klasyfikowanych występował w szkołach Delegatury w Płocku - 98,88%, oraz w Ciechanowie 97,13%. Największy odsetek uczniów promowanych dotyczy również szkół Delegatury w Płocku i wynosi 94,26%. Wykres 6. Uczniowie klasyfikowani Wykres 7. Uczniowie promowani Największa liczba uczniów z przedłużonym okresem nauki realizowała obowiązek szkolny w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy 142 uczniów Wykres 8. Uczniowie z przedłużonym okresem nauki 3489 1115 488 244 178 244 12 14 28 44 10 142 DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty liczba uczniów liczba uczniów z przedłużonym okresem nauki W gimnazjach województwa mazowieckiego wystąpiły nieliczne przypadki ukończenia szkoły po 21 roku życia, odnotowano 16 takich przypadków, co prezentuje poniższy wkres. 26

Wykres 9. Absolwenci III etapu edukacyjnego 2872 808 16 kończący szkołę od 15 do 18 roku życia kończący szkołę do 21 roku życia kończący szkołę po 21 roku życia Średnia frekwencja w gimnazjach na obszarze województwa mazowieckiego wynosiła od 66,95% w szkołach Delegatury w Radomiu do 84,06% w szkołach Delegatury w Płocku. Wykres 10. Średnia frekwencja 81,89% 74,40% 84,06% 66,95% 71,00% 74,66% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty 27

Szkoły ponadgimnazjalne Największy odsetek uczniów klasyfikowanych odnotowany został w Delegaturze w Płocku 98,18%, w Delegaturze w Ciechanowie - 96,63%. Uczniowie promowani w szkołach Delegatury w Płocku stanowili 96,00%, a w Delegaturze w Ostrołęce - 63,98%. Wykres 11. Uczniowie klasyfikowani Wykres 12. Uczniowie promowani Największa liczba uczniów z przedłużonym okresem nauki odnotowana została w szkołach rejonu warszawskiego i Warszawy 267 uczniów, ale znaczącą liczbę odnotowano również w szkołach Delegatury w Siedlcach - 78 i Delegatury w Ostrołęce 56 uczniów. Wykres 13. Uczniowie z przedłużonym okresem nauki 2679 550 356 322 395 394 12 58 56 38 78 267 DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty liczba uczniów liczba uczniów z przedłużonym okresem nauki Absolwenci czwartego etapu edukacyjnego, którzy ukończyli szkołę po 24 roku życia to 44 uczniów w skali województwa mazowieckiego. 28

Wykres 14. Absolwenci IV etapu edukacyjnego 1764 20 44 kończący szkołę do 18 roku życia kończący szkołę do 18 do 24 roku życia kończący szkołę po 24 roku życia Średnia frekwencja w szkołach ponadgimnazjalnych wynosiła od 59,75% w Delegaturze w Radomiu do 79,96% w Delegaturze w Siedlcach. Wykres 15. Średnia frekwencja 79,96% 69,75% 65,63% 72,14% 59,75% 62,44% DCI DOS DPŁ DRA DSI Warszawa i powiaty 29

WNIOSKI SZKOŁY SPECJALNE 1. Odsetek uczniów klasyfikowanych w szkołach specjalnych największy jest w gimnazjach- 91,39%, w szkołach podstawowych wynosi 89,3%, a w szkołach ponadgimnazjalnych 88,82%. 2. Odsetek uczniów promowanych największy jest w gimnazjach i wynosi 85,50%, szkołach podstawowych 83,6%, w szkołach ponadgimnazjalnych wynosi 79,15%. 3. Średnia frekwencja w poszczególnych typach szkół specjalnych kształtuje się następująco: szkoły podstawowe-66,19%, gimnazja 74,11%, szkoły ponadgimnazjalne 79,96%. 4. Szkołę podstawową po 18 roku życia ukończyło 7 uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym, gimnazjum po 21 roku życia ukończyło 16 uczniów, a szkoły ponadgimnazjalne po 24 roku życia 44 uczniów. 30