Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych przeprowadzonych w sesji jesiennej 2016 r. i sesji zimowej 2017 r.

Transkrypt

1 Sprawozdanie z organizacji i przebiegu egzaminów eksternistycznych przeprowadzonych w sesji jesiennej 16 r. i sesji zimowej 17 r.

2 Opracowanie: Sylwia Derda (Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie) OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W WARSZAWIE -844 WARSZAWA Plac Europejski 3 tel. (22) fax (22) info@oke.waw.pl 1

3 Spis treści WSTĘP... 4 DANE STATYSTYCZNE... Tabela 1.1. Liczba osób zgłoszonych, nieobecnych i zdających egzaminy z poszczególnych przedmiotów ze wszystkich zakresów w sesji jesiennej 16 r Tabela 1.2. Liczba osób zgłoszonych, nieobecnych i zdających egzaminy z poszczególnych przedmiotów ze wszystkich zakresów w sesji zimowej 17 r Wykres 1.1. Liczba wniosków o zwolnienie z opłat za egzaminy eksternistyczne w sesji jesiennej 16 r Wykres 1.2. Liczba wniosków o zwolnienie z opłat za egzaminy eksternistyczne w sesji zimowej 17 r Tabela 2.1. Zestawienie liczbowe zdających po raz pierwszy i po raz kolejny w sesji jesiennej 16 r Tabela 2.2. Zestawienie liczbowe zdających po raz pierwszy i po raz kolejny w sesji zimowej 17 r.... Tabela 3.1. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z poszczególnych przedmiotów i poziomów kształcenia w sesji jesiennej 16 r Tabela 3.2. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z poszczególnych przedmiotów i poziomów kształcenia w sesji zimowej 17 r Wykres 2.1. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r Wykres 2.2. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r Tabela 4.1. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów ze wszystkich poziomów kształcenia w sesji jesiennej 16 r Tabela 4.2. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów ze wszystkich poziomów kształcenia w sesji zimowej 17 r Wykres 3.1. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r Wykres 3.2. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r Wykres 4.1. Kryterium wieku w uzyskanych wynikach punktowych z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r Wykres 4.2. Kryterium wieku w uzyskanych wynikach punktowych z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r Wykres.1. Wyniki procentowe zdających obowiązujące przedmioty z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r Wykres.2. Wyniki procentowe zdających obowiązujące przedmioty z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r

4 Tabela.1. Zdawalność egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 16 r. wyrażona w średnich wynikach punktowych, procentowych i współczynniku łatwości zadań w arkuszach Tabela.2. Zdawalność egzaminów eksternistycznych w sesji zimowej 17 r. wyrażona w średnich wynikach punktowych, procentowych i współczynniku łatwości zadań w arkuszach WNIOSKI

5 WSTĘP W sesji jesiennej w 16 r. (sesja 162) egzaminy eksternistyczne odbyły się od 7 do 22 października, a w sesji zimowej 17 r. (sesja 171) od 3 do 18 lutego, zgodnie z harmonogramami zamieszczonymi w komunikatach dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 6 czerwca 16 r. i 4 listopada 16 r. W sesji jesiennej 16 r. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie zorganizowała i przeprowadziła egzaminy z zakresu szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum ogólnokształcącego dla dorosłych. W sesji zimowej 17 r. z zakresu szkoły podstawowej i liceum ogólnokształcącego dla dorosłych. W obydwu sesjach nikt nie przystąpił do egzaminów z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla zasadniczej szkoły zawodowej. W sesji zimowej 17 r. jedna osoba przystąpiła do egzaminów w warunkach dostosowanych przedłużenie czasu przeprowadzania egzaminu nie więcej niż o % czasu przewidzianego na rozwiązanie zadań z arkusza egzaminacyjnego standardowego. Zakres wymagań egzaminacyjnych na sesję jesienną 16 r. i sesję zimową 17 r. wyznaczały wymagania ogólne i szczegółowe określone w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z 27 sierpnia 12 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z sierpnia 12 r., poz. 977). Egzaminy odbyły się w dwóch ośrodkach w Warszawie: III Liceum Ogólnokształcącym im. gen. Sowińskiego przy ul. Rogalińskiej 2 i w Zespole Szkół Nr 36 im. M. Kasprzaka przy ul. Kasprzaka 19/21. Przebiegały zgodnie z procedurami. W sesji zimowej 17 r. przerwano i unieważniono jeden egzamin z informatyki ze względu na zasłabnięcie zdającego. Proces sprawdzania i oceniania arkuszy przebiegał zgodnie z procedurami. Nie stwierdzono przypadków niesamodzielnej pracy zdających. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie wydała w sesji jesiennej 16 r. 2 świadectwa ukończenia gimnazjum i 33 świadectwa ukończenia liceum ogólnokształcącego, a w sesji zimowej 17 r. 24 świadectwa ukończenia liceum ogólnokształcącego. 4

6 DANE STATYSTYCZNE Większość danych ujętych w tabelach i na wykresach dotyczy egzaminów z obowiązujących przedmiotów z zakresu liceum ogólnokształcącego. Zarówno w sesji jesiennej 16 r., jak i sesji zimowej 17 r. do egzaminów z zakresu szkoły podstawowej przystąpiła jedna osoba, a do egzaminów z zakresu gimnazjum w sesji jesiennej 16 r. przystąpiły dwie osoby, co nie daje możliwości sformułowania jakiejkolwiek tezy dotyczącej populacji zdających. Do egzaminów z zakresu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r. przystąpiło 86 osób, a w sesji zimowej 17 r. 7 osób. Dane ilościowe zobrazowane w tabelach i na wykresach to jedyny i wymierny punkt odniesienia analizy i porównywalności egzaminów eksternistycznych, zarówno w liczbach informujących o organizacji i przebiegu egzaminów, jak i w wynikach z poszczególnych przedmiotów w danej sesji. W wynikach statystycznych ujętych w tabelach i na wykresach zostały zastosowane dwie podstawowe miary: 1. podmiotowa, czyli odnosząca się do zdających, 2. przedmiotowa, czyli dotycząca wyników procentowych z obowiązujących przedmiotów.

7 Tabela 1.1. Liczba osób zgłoszonych, nieobecnych i zdających egzaminy z poszczególnych przedmiotów ze wszystkich zakresów w sesji jesiennej 16 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Gimnazjum Szkoła podstawowa Przedmiot Liczba zgłoszonych nieobecnych zdających j. polski j. angielski j. rosyjski historia wiedza o społeczeństwie geografia biologia chemia matematyka 3 48 fizyka podstawy przedsiębiorczości informatyka j. polski 2 2 j. angielski 2 2 historia 2 2 wiedza o społeczeństwie 2 2 geografia 2 2 biologia 2 2 chemia 2 2 matematyka 2 2 fizyka 2 2 informatyka 2 2 przyroda 1 1 zajęcia komputerowe 1 1 Najpopularniejszym przedmiotem wybieranym w sesji jesiennej 16 r. była matematyka. 6

8 Tabela 1.2. Liczba osób zgłoszonych, nieobecnych i zdających egzaminy z poszczególnych przedmiotów ze wszystkich zakresów w sesji zimowej 17 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Szkoła podstawowa Przedmiot Liczba zgłoszonych nieobecnych zdających j. polski j. angielski 2 48 j. rosyjski 2 2 j. niemiecki 2 2 historia 2 47 wiedza o społeczeństwie geografia biologia chemia 8 3 matematyka fizyka podstawy przedsiębiorczości 3 48 informatyka język angielski 1 1 matematyka 1 1 Najpopularniejszym przedmiotem wybieranym w deklaracji w sesji zimowej 17 r. była informatyka, ale najwięcej osób przystąpiło do egzaminów z chemii i biologii. 7

9 Zgodnie z przepisami, dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie mógł zwolnić z całości lub części opłaty za egzamin osobę dopuszczoną do zdawania egzaminów eksternistycznych, ze względu na jej trudną sytuację materialną, na jej udokumentowany wniosek. Wykres 1.1. Liczba wniosków o zwolnienie z opłat za egzaminy eksternistyczne w sesji jesiennej 16 r LO Gim SP 1 Wnioski o zwolnienie z opłat Zwolnienie z całości opłat Zwolnienie z części opłat Wykres 1.2. Liczba wniosków o zwolnienie z opłat za egzaminy eksternistyczne w sesji zimowej 17 r LO 1 SP 1 Wnioski o zwolnienie z opłat Zwolnienie z całości opłat Zwolnienie z części opłat 8

10 Tabela 2.1. Zestawienie liczbowe zdających po raz pierwszy i po raz kolejny w sesji jesiennej 16 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Gimnazjum Szkoła podstawowa Liczba osób przystępujących do Przedmiot egzaminów pierwszy raz kolejny raz j. polski 31 j. angielski 31 4 j. rosyjski 4 1 historia 29 wiedza o społeczeństwie 36 geografia 38 1 biologia 41 chemia 31 2 matematyka 33 1 fizyka 34 6 podstawy przedsiębiorczości 32 informatyka 32 1 j. polski 2 j. angielski 2 historia 2 wiedza o społeczeństwie 2 geografia 2 biologia 2 chemia 2 matematyka 2 fizyka 2 informatyka 2 przyroda 1 zajęcia komputerowe 1 Ogółem

11 Tabela 2.2. Zestawienie liczbowe zdających po raz pierwszy i po raz kolejny w sesji zimowej 17 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Szkoła podstawowa Liczba osób przystępujących do Przedmiot egzaminów pierwszy raz kolejny raz j. polski 47 j. angielski 46 2 j. rosyjski 1 1 j. niemiecki 2 historia 47 wiedza o społeczeństwie 49 geografia 42 biologia 4 chemia 4 1 matematyka 44 7 fizyka podstawy przedsiębiorczości 48 informatyka 4 12 język angielski 1 matematyka 1 Ogółem W sesji jesiennej 16 r. najliczniejszą grupę osób przystępujących po raz kolejny do egzaminów eksternistycznych stanowiły te, które wybrały egzaminy z matematyki oraz fizyki, natomiast w sesji zimowej 17 r. z informatyki i fizyki.

12 Tabela 3.1. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z poszczególnych przedmiotów i poziomów kształcenia w sesji jesiennej 16 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Gimnazjum Szkoła podstawowa Liczba Przedmiot zdanych egzaminów niezdanych egzaminów j. polski 31 j. angielski 32 3 j. rosyjski 4 1 historia 28 1 wiedza o społeczeństwie 3 1 geografia 37 2 biologia 41 chemia 3 matematyka 38 fizyka 4 podstawy przedsiębiorczości 32 informatyka 26 7 j. polski 2 j. angielski 2 historia 2 wiedza o społeczeństwie 2 geografia 2 biologia 2 chemia 2 matematyka 2 fizyka 2 informatyka 2 przyroda 1 zajęcia komputerowe 1 11

13 Tabela 3.2. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z poszczególnych przedmiotów i poziomów kształcenia w sesji zimowej 17 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Szkoła podstawowa Liczba Przedmiot zdanych egzaminów niezdanych egzaminów j. polski 47 j. angielski 46 2 j. rosyjski 1 1 j. niemiecki 2 historia 47 wiedza o społeczeństwie 49 geografia 42 biologia 39 1 chemia 46 9 matematyka 21 fizyka 39 podstawy przedsiębiorczości 48 informatyka język angielski 1 matematyka 1 12

14 Wykres 2.1. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r Egzaminy zdane Egzaminy niezdane Wykres 2.2. Zestawienie liczbowe zdanych i niezdanych egzaminów z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r Egzaminy zdane Egzaminy niezdane W sesji jesiennej 16 r. zdawalność egzaminów z języka polskiego, biologii, fizyki i podstaw przedsiębiorczości wyniosła %. Z pozostałych przedmiotów egzaminacyjnych średnia zdawalność egzaminów wyniosła odpowiednio: z języka angielskiego 91%, języka rosyjskiego 13

15 8%, historii 97%, wiedzy o społeczeństwie 97%, geografii 9%, chemii 91%, matematyki 79%, informatyki 79%. W sesji zimowej 17 r. zdawalność egzaminów z języka polskiego, języka niemieckiego, historii, wiedzy o społeczeństwie, geografii i podstaw przedsiębiorczości wyniosła %. Z pozostałych przedmiotów egzaminacyjnych średnia zdawalność egzaminów wyniosła odpowiednio: z języka angielskiego 96%, języka rosyjskiego %, biologii 72%, chemii 84%, matematyki 41%, fizyki 89%, informatyki 69%. W obydwu sesjach egzaminacyjnych najniższa zdawalność dotyczyła egzaminu z matematyki. 14

16 Tabela 4.1. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów ze wszystkich poziomów kształcenia w sesji jesiennej 16 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Gimnazjum Szkoła podstawowa Przedmiot Liczba zdających z oceną cel (6) bdb () db (4) dst (3) dop (2) ndst (1) j. polski j. angielski j. rosyjski historia wiedza o społeczeństwie geografia biologia chemia matematyka fizyka 4 16 podstawy przedsiębiorczości informatyka j. polski 1 1 j. angielski 1 1 historia 1 1 wiedza o społeczeństwie 1 1 geografia 1 1 biologia 1 1 chemia 1 1 matematyka 1 1 fizyka 1 1 informatyka 2 przyroda 1 zajęcia komputerowe 1 1

17 Tabela 4.2. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów ze wszystkich poziomów kształcenia w sesji zimowej 17 r. Poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Szkoła podstawowa Przedmiot Liczba zdających z oceną cel (6) bdb () db (4) dst (3) dop (2) ndst (1) j. polski j. angielski j. rosyjski 1 1 j. niemiecki 1 1 historia 1 6 wiedza o społeczeństwie geografia 9 8 biologia chemia matematyka fizyka 4 podstawy przedsiębiorczości informatyka język angielski 1 matematyka 1 16

18 Wykres 3.1. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r. 2 1 celujący dobry dopuszczający bardzo dobry dostateczny niedostateczny W sesji jesiennej 16 r. ze wszystkich egzaminów z obowiązujących przedmiotów zdający zebrali najwięcej ocen dostatecznych (1) i dopuszczających (4). Wśród ocen dopuszczających najliczniejszą grupę stanowią oceny z egzaminu z matematyki (27) i fizyki (), zaś wśród ocen dostatecznych oceny z egzaminu z wiedzy o społeczeństwie (17). 17

19 Wykres 3.2. Uzyskane oceny z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r celujący dobry dopuszczający bardzo dobry dostateczny niedostateczny W sesji zimowej 17 r. ze wszystkich egzaminów z obowiązujących przedmiotów zdający zebrali najwięcej ocen dopuszczających (19) i dostatecznych (117). Wśród ocen dopuszczających najliczniejszą grupę stanowią oceny z egzaminu z biologii (32) i fizyki (), zaś wśród ocen dostatecznych oceny z egzaminu z historii (). Przeliczenia liczby punktów uzyskanych na egzaminie eksternistycznym na stopnie dokonuje się w następujący sposób: 1) stopień celujący od 93% do % punktów; 2) stopień bardzo dobry od 78% do 92% punktów; 3) stopień dobry od 62% do 77% punktów; 4) stopień dostateczny od 46% do 61% punktów; ) stopień dopuszczający od % do 4% punktów. 18

20 Liczba punktów Zadania ujęte w arkuszach egzaminacyjnych zostały ocenione w skali punktowej. Za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza egzaminacyjnego z każdego przedmiotu zdający mógł otrzymać maksymalnie 4 punktów, co oznacza, że próg zdawalności przekroczyły osoby, które uzyskały przynajmniej 12 punktów. Wynik egzaminu wyrażony w skali stopni szkolnych odnotowuje się na świadectwie ukończenia szkoły. Podstawą wydania świadectwa jest zdanie przez eksterna wszystkich egzaminów przewidzianych dla danego typu szkoły. Po zakończeniu sesji jesiennej 16 r. wydano 2 świadectwa ukończenia gimnazjum i 33 świadectwa ukończenia liceum ogólnokształcącego, zaś po sesji zimowej 17 r. 24 świadectwa ukończenia liceum ogólnokształcącego. Populacja zdających jest niezwykle zróżnicowana. Dotyczy to nie tylko wieku zdających, ale również ich wiedzy i umiejętności. Potwierdzają to poniższe wykresy, służące zobrazowaniu współzależności dwóch cech wieku zdających i uzyskanego przez nich wyniku punktowego. Wykres 4.1. Kryterium wieku w uzyskanych wynikach punktowych z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r. Oznaczenie kolorystyczne wieku zdających na wykresach próg zdawalności (12 punktów) Język polski

21 Liczba punktów Liczba punktów Język angielski Historia

22 Liczba punktów Liczba punktów Wiedza o społeczeństwie Geografia

23 Liczba punktów Liczba punktów Biologia Chemia

24 Liczba punktów Liczba punktów Matematyka Fizyka

25 Liczba punktów Liczba punktów Podstawy przedsiębiorczości Informatyka Zgodnie z przepisami prawa do egzaminów eksternistycznych przystępują osoby pełnoletnie, czyli wyznaczona jest jedynie dolna granica wieku. W sesji jesiennej 16 r. najstarszy zdający miał 7 lat, najmłodszy 18 lat (według roku a nie dnia urodzenia). 24

26 Liczba punktów Liczba punktów Wykres 4.2. Kryterium wieku w uzyskanych wynikach punktowych z obowiązujących przedmiotów z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r. Oznaczenie kolorystyczne wieku zdających na wykresach próg zdawalności (12 punktów) Język polski Język angielski 2

27 Liczba punktów Liczba punktów Historia Wiedza o społeczeństwie

28 Liczba punktów Liczba punktów Geografia Biologia

29 Liczba punktów Liczba punktów Chemia Matematyka

30 Liczba punktów Liczba punktów Fizyka Podstawy przedsiębiorczości

31 Liczba punktów Informatyka Zgodnie z przepisami prawa do egzaminów eksternistycznych przystępują osoby pełnoletnie, czyli wyznaczona jest jedynie dolna granica wieku. W sesji zimowej 17 r. najstarszy zdający miał 8 lat, najmłodszy 19 lat (według roku a nie dnia urodzenia).

32 Procent zdających Procent zdających Wykres.1. Wyniki procentowe zdających obowiązujące przedmioty z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji jesiennej 16 r. 18% 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2%.1.1. Język polski % 4% 48% 3% 8% 6% 6% 68% 7% 73% 7% 83% 8% 88% 9% 93% Wynik procentowy.1.2. Język angielski 12% % 8% 6% 4% 2% % 18% 23% 2% % 3% 48% % 3% 6% 68% 7% 7% 78% 8% 88% 9% 93% 98% % Wynik procentowy 31

33 Procent zdających Procent zdających.1.3. Historia % 18% 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 28% 38% 4% 43% % % 8% 6% 6% 7% 7% 78% 83% 8% 88% Wynik procentowy.1.4. Wiedza o społeczeństwie 12% % 8% 6% 4% 2% % 2% % 33% 3% 38% 4% 43% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 68% 73% Wynik procentowy 32

34 Procent zdających Procent zdających.1.. Geografia 18% 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 23% 43% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 6% 73% 78% 83% 88% Wynik procentowy.1.6. Biologia 18% 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 33% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 6% 68% 7% 73% 7% 78% 8% 83% 8% 88% Wynik procentowy 33

35 Procent zdających Procent zdających.1.7. Chemia % 9% 8% 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % 1% 23% 2% % 3% 38% 4% 43% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 7% 73% Wynik procentowy.1.8. Matematyka 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % % 23% 2% 28% % 33% 3% 38% 4% 43% 4% 48% 3% % 8% 6% 73% 7% Wynik procentowy 34

36 Procent zdających Procent zdających.1.9. Fizyka % 18% 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 33% 3% 38% 4% 43% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 6% 7% Wynik procentowy.1.. Podstawy przedsiębiorczości 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 4% 48% % 3% % 8% 6% 6% 68% 7% 73% 78% 83% 8% Wynik procentowy 3

37 Procent zdających Informatyka 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 8% 2% % 3% 4% 43% 4% 48% % % 63% 6% 7% 7% 78% 88% 9% Wynik procentowy Powyższe wykresy pozwalają zaobserwować rozpiętość wyników wszystkich zdających z poszczególnych przedmiotów. W sesji jesiennej 16 r. z języka polskiego zdający uzyskali od 18 do 37 punktów (rozpiętość: 19 punktów), z języka angielskiego od 7 do 4 punktów (rozpiętość: 33 punkty), z historii od 11 do 3 punktów (rozpiętość: 24 punkty), z wiedzy o społeczeństwie od do 29 punktów (rozpiętość: 19 punktów), z geografii od 9 do 3 punktów (rozpiętość: 26 punktów), z biologii od 13 do 3 punktów (rozpiętość: 22 punkty), z chemii od 6 do 29 punktów (rozpiętość: 23 punkty), z matematyki od 8 do punktów (rozpiętość: 22 punkty), z fizyki od 13 do 28 punktów (rozpiętość: 1 punktów), z podstaw przedsiębiorczości od 18 do 34 punktów (rozpiętość: 16 punktów), z informatyki od 3 do 36 punktów (rozpiętość: 33 punkty). Najmniejszą rozpiętość wykazują zatem wyniki z egzaminu z fizyki, a największą - wyniki z egzaminu z języka angielskiego i informatyki. Najwyższy możliwy wynik punktowy (4 pkt) odnotowano jedynie na egzaminie z języka angielskiego (3 osoby). 36

38 Procent zdających Procent zdających Wykres.2. Wyniki procentowe zdających obowiązujące przedmioty z poziomu liceum ogólnokształcącego w sesji zimowej 17 r. 9% 8% 7% 6% % 4% 3% 2% 1%.2.1. Język polski % 33% 3% 38% 4% 43% 4% 48% 3% % 8% 6% 63% 6% 68% 7% 73% 78% 8% 83% 8% Wynik procentowy.2.2. Język angielski 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % Wynik procentowy 37

39 Procent zdających Procent zdających.2.3. Historia 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % % 33% 38% 4% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 6% 68% 7% 73% 7% 78% Wynik procentowy.2.4. Wiedza o społeczeństwie 18% 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 38% 4% 43% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 6% 68% 7% 73% 7% 8% 83% 8% Wynik procentowy 38

40 Procent zdających Procent zdających.2.. Geografia 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 3% 38% 4% 43% 4% % 3% % 8% 6% 63% 6% 68% 7% 73% 7% 78% 8% 83% Wynik procentowy.2.6. Biologia % 2% % 1% % % % 13% 1% 18% % 23% 2% % 33% 3% 38% 4% 43% 4% % 3% 8% 6% Wynik procentowy 39

41 Procent zdających Procent zdających.2.7. Chemia 12% % 8% 6% 4% 2% % 1% % 23% 2% 28% % 33% 3% 38% 4% 43% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 6% 73% 8% Wynik procentowy.2.8. Matematyka 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % % 8% 13% 1% 18% % 23% 2% 28% 33% 3% 4% 43% 4% 48% 3% % 6% 9% 98% Wynik procentowy 4

42 Procent zdających Procent zdających.2.9. Fizyka 18% 16% 14% 12% % 8% 6% 4% 2% % 23% 2% 28% % 33% 3% 38% 4% 43% 4% 48% % % 6% 7% 73% 7% Wynik procentowy.2.. Podstawy przedsiębiorczości 2% % 1% % % % 43% 3% % 63% 6% 7% 73% 7% 78% 8% 83% 8% 88% 9% 9% Wynik procentowy 41

43 3% % 8% % 13% 1% % 23% 2% 28% 33% 3% 38% 4% 43% 4% 48% % 3% % 8% 6% 63% 68% 73% 8% 88% Procent zdających Informatyka 12% % 8% 6% 4% 2% % Wynik procentowy W sesji zimowej 17 r. z języka polskiego zdający uzyskali od 13 do 34 punktów (rozpiętość: 21 punktów), z języka angielskiego od do 4 punktów (rozpiętość: punktów), z historii od 12 do 31 punktów (rozpiętość: 19 punktów), z wiedzy o społeczeństwie od 1 do 34 punktów (rozpiętość: 19 punktów), z geografii od 14 do 33 punktów (rozpiętość: 19 punktów), z biologii od do 26 punktów (rozpiętość: 21 punktów), z chemii od 6 do 32 punktów (rozpiętość: 26 punkty), z matematyki od 2 do 39 punktów (rozpiętość: 37 punktów), z fizyki od 9 do punktów (rozpiętość: 21 punktów), z podstaw przedsiębiorczości od 17 do 38 punktów (rozpiętość: 21 punktów), z informatyki od 1 do 3 punktów (rozpiętość: 34 punkty). Najmniejszą rozpiętość wykazują zatem wyniki z egzaminów z historii, wiedzy o społeczeństwie i geografii, a największą - wyniki z egzaminu z matematyki i informatyki. Najwyższy możliwy wynik punktowy (4 pkt) odnotowano jedynie na egzaminie z języka angielskiego ( osób). 42

44 Tabela.1. Zdawalność egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 16 r. wyrażona w średnich wynikach punktowych, procentowych i współczynniku łatwości zadań w arkuszach poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Gimnazjum Szkoła podstawowa przedmiot średni wynik punktowy średni wynik procentowy łatwość zadań w arkuszu j. polski 28,3 7,7,71 j. angielski 26, 66,2,66 j. rosyjski 24,6 61,,62 historia 24,8 62,1,62 wiedza o społeczeństwie 19, 47,6,48 geografia 23,8 9,,6 biologia 26,8 66,9,67 chemia 18,2 4,6,46 matematyka 1,9 39,7,4 fizyka 19,1 47,8,48 podstawy przedsiębiorczości 26,7 66,8,67 informatyka 18,2 4,,46 j. polski 29, 73,8,74 j. angielski 36, 91,3,91 historia 26, 66,3,66 wiedza o społeczeństwie 21, 2,,3 geografia 24, 61,3,61 biologia 26, 6,,6 chemia,,, matematyka, 76,3,76 fizyka 19, 47,,48 informatyka 2, 63,8,64 przyroda 22,,, zajęcia komputerowe,,, 43

45 Tabela.2. Zdawalność egzaminów eksternistycznych w sesji zimowej 17 r. wyrażona w średnich wynikach punktowych, procentowych i współczynniku łatwości zadań w arkuszach poziom kształcenia Liceum ogólnokształcące Szkoła podstawowa przedmiot średni wynik punktowy średni wynik procentowy łatwość zadań w arkuszu j. polski 22 4,6, j. angielski 7,2,7 j. rosyjski 11 26,3,26 j. niemiecki 37 92,,93 historia 23 8,4,8 wiedza o społeczeństwie 24 61,2,61 geografia 24 6,8,61 biologia 13 32,,33 chemia 17 42,,43 matematyka 13 31,9,32 fizyka 16 39,3,39 podstawy przedsiębiorczości 7,3,7 informatyka 16 4,8,41 język angielski 4,, matematyka 7 17,,18 44

46 WNIOSKI 1. Zarówno w sesji jesiennej 16 r., jak i w sesji zimowej 17 r. najwięcej osób przystąpiło do egzaminów z zakresu liceum ogólnokształcącego dla dorosłych. Wśród nich najliczniejszą grupą byli zdający w wieku do 2 lat. Na egzaminie z języka polskiego stanowili oni 74% (sesja jesienna 16 r.) i 7% zdających (sesja zimowa 17 r.), z języka angielskiego 6% (sesja 162) i 6% (sesja 171), z historii 66% (sesja 162) i 6% (sesja 171), z wiedzy o społeczeństwie 67% (sesja 162) i 69% (sesja 171), z geografii 69% (sesja 162) i 7% (sesja 171), z biologii 68% (sesja 162) i 6% (sesja 171), z chemii 64% (sesja 162) i 6% (sesja 171), z matematyki 4% (sesja 162) i 1% (sesja 171), z fizyki 68% (sesja 162) i 7% (sesja 171), z podstaw przedsiębiorczości 72% (sesja 162) i 63% (sesja 171), z informatyki 67% (sesja 162) i 6% (sesja 171). 2. Nie można jednoznacznie połączyć wieku zdających z uzyskanym przez nich wynikiem egzaminacyjnym. W każdej grupie wiekowej odnotowano zarówno niskie, jak i wysokie wyniki z poszczególnych przedmiotów. 3. W sesji jesiennej 16 r. najwięcej osób przystąpiło do egzaminu z matematyki, przy czym niemal połowę tej grupy stanowiły osoby podchodzące do egzaminu po raz kolejny. W sesji zimowej 17 r. najwięcej osób rozwiązywało zadania egzaminacyjne z chemii, zaś egzaminem, do którego najwięcej osób podchodziło po raz kolejny była fizyka. 4