INFORMACJA Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2008/2009

Transkrypt

1 KO.SNP.I-BA /10 INFORMACJA Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2008/2009 Sporządziły: Zaakceptował: Agata Bronowska DYREKTOR WYDZIAŁU Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Beata Gronosz / - / Dorota Jastrzębska Zatwierdził: z up. Mazowieckiego Kuratora Oświaty / - / Mariusz Dobijański Mazowiecki Wicekurator Oświaty

2 Spis treści I. WSTĘP... 4 II. ANALIZA UZYSKANYCH DANYCH... 6 WOJEWÓDZTWO MAZOWIECKIE... 7 Szkoły podstawowe... 7 Gimnazja... 9 Licea ogólnokształcące Licea profilowane Technika Zasadnicze szkoły zawodowe III. ANALIZA UZYSKANYCH DANYCH W UJĘCIU TERYTORIALNYM REJON WARSZAWSKI Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Licea profilowane Technika Zasadnicze szkoły zawodowe DELEGATURA W CIECHANOWIE Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Licea profilowane Technika Zasadnicza szkoła zawodowa DELEGATURA W OSTROŁĘCE Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Licea profilowane Technika Zasadnicze szkoły zawodowe DELEGATURA W PŁOCKU Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Licea profilowane Technika Zasadnicze szkoły zawodowe DELAGATURA W RADOMIU Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Licea profilowane Technika Zasadnicze szkoły zawodowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 2

3 DELAGATURA W SIEDLCACH Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Licea profilowane Technikum Zasadnicza szkoła zawodowa IV. WNIOSKI Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 3

4 I. WSTĘP W dniach r r. na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Warszawie ( zamieszczona została ankieta skierowana do dyrektorów szkół dotycząca wyników klasyfikacji i promocji za rok szkolny 2008/2009. Analiza przesłanych wyników posłużyła do poznania wyników klasyfikacji i promocji uczniów w szkołach wszystkich typów województwa mazowieckiego. Rozkład szkół, które podały wyniki klasyfikacji i promocji za rok szkolny 2008/2009 ilustrują poniższa tabela i wykres 1. Tabela 1. Typ szkoły biorących udział w badaniu DCI DOS DPŁ DRA DSI W wg SIO SP ,03% G ,00% LO ,78% LP ,52% T ,20% ZSZ ,91% Razem ,37% Wykres1. Liczba szkół Szkoły, które przesłały wyniki klasyfikacji i promocji % 87,03% 94,00% 84,78% 72,52% 79,20% 85,91% SP G LO LP T ZSZ 1 Rubryka wg SIO odnosi się do szkół publicznych i niepublicznych dla młodzieży z wyłączeniem szkół specjalnych. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 4

5 Udział procentowy szkół różnych typów z poszczególnych delegatur ilustrują poniższe wykresy. Wykres 2. Wykres 3. Ciechanów-DCI Ostrołęka-DOS 89,53% 98,67% 74,07% 78,57% 89,47% 86,67% 89,30% 100,00% 75,00% 62,50% 81,48% 100,00% SP G LO LP T ZSZ SP G LO LP T ZSZ Wykres 4. Wykres 5. Płock-DPŁ Radom-DRA 82,93%87,93% 92,00% 75,00% 85,00% 75,00% 80,66% 85,98% 79,55% 57,14% 63,89% 70,00% SP G LO LP T ZSZ SP G LO LP T ZSZ Wykres 6. Wykres 7. Siedlce-DSI Rejon warszawski -W 84,65% 97,30%100,00% 93,75% 76,67% 90,00% 90,37% 93,88% 83,49% 73,21% 81,91% 90,57% SP G LO LP T ZSZ SP G LO LP T ZSZ Jak można zaobserwować, nie wszyscy dyrektorzy wypełnili i przesłali ankiety. Największy odsetek szkół, w których dyrektorzy wypełnili ankiety znajdował się wśród gimnazjów 94%, Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 5

6 najmniejszy zaś wśród liceów profilowanych niecałe 73%. Jeśli chodzi o zróżnicowanie terytorialne, największy odsetek niewypełnionych ankiet dotyczył delegatury radomskiej średnio ponad 20%, szczególnie zaś liceów profilowanych w tej delegaturze. II. ANALIZA UZYSKANYCH DANYCH Wykresy zamieszczone w niniejszej Informacji zawierają następujące dane: wykresy zatytułowane Uczniowie klasyfikowani podają odsetek uczniów, którzy zostali klasyfikowani na koniec zajęć dydaktycznych. Odsetek ten liczony jest jako stosunek liczby uczniów klasyfikowanych w dniu zakończenia zajęć szkolnych do liczby uczniów w dniu klasyfikacji (wyrażony w procentach), wykresy zatytułowane Uczniowie promowani podają odsetek uczniów, którzy otrzymali promocję do klas programowo wyższych (lub ukończyli szkołę) wg stanu na dzień zakończenia zajęć dydaktycznych. Odsetek ten jest liczony jako stosunek liczby uczniów promowanych do liczby uczniów w dniu klasyfikacji (wyrażony w procentach), wykresy zatytułowane Egzaminy klasyfikacyjne podają odsetek uczniów, którym z różnych powodów wyznaczono egzaminy klasyfikacyjne. Odsetek ten jest liczony jako stosunek liczby uczniów, którym wyznaczono egzaminy klasyfikacyjne do liczby uczniów w dniu klasyfikacji (wyrażony w procentach), wykresy zatytułowane Egzaminy poprawkowe podają odsetek uczniów, którzy do końca roku szkolnego 2008/2009 będą zdawali egzaminy poprawkowe z jednych lub dwóch zajęć edukacyjnych. Odsetek ten jest liczony jako stosunek liczby uczniów, którzy będą zdawali egzaminy poprawkowe do liczby uczniów w dniu klasyfikacji (wyrażony w procentach), wykresy zatytułowane Średnia frekwencja obrazują średnią frekwencję obliczoną jako średnia arytmetyczna wartości średnich frekwencji poszczególnych oddziałów szkolnych, wykresy zatytułowane Ruch uczniów podają odsetek uczniów, którzy w ciągu roku szkolnego przybyli (wartości ze znakiem +) lub ubyli (wartości ze znakiem -) z poszczególnych typów szkół. Odsetek ten jest liczony jako stosunek różnicy liczby uczniów, którzy przybyli i liczby uczniów, którzy ubyli do liczby uczniów w szkole w dniu r. (wyrażony w procentach). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 6

7 WOJEWÓDZTWO MAZOWIECKIE Szkoły podstawowe We wszystkich badanych szkołach podstawowych województwa mazowieckiego klasyfikowanych było ponad 99,9% uczniów. Największy odsetek klasyfikowanych dotyczył delegatury ostrołęckiej (99,95%) i płockiej (99,94%), najmniejszy rejonu warszawskiego (99,90%). Jeśli chodzi o uczniów promowanych to procentowo najwięcej było ich w delegaturze ostrołęckiej (99,45%) i radomskiej (99,40%), najmniej zaś w płockiej (98,42%). Na obszarze województwa mazowieckiego odnotowano niewielką liczbę wyznaczonych egzaminów klasyfikacyjnych (od 0% na terenie Delegatury w Płocku i w Siedlcach do 0,02% w delegaturze ostrołęckiej i rejonie warszawskim). Największą liczbę wyznaczonych egzaminów poprawkowych odnotowano w szkołach na terenie Delegatury w Siedlcach (0,46%) i w Płocku (0,44%). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 7

8 Wśród badanych szkół najniższa średnia frekwencja w roku szkolnym 2008/2009 występowała w rejonie warszawskim (niecałe 88%) oraz na terenie Delegatury w Ostrołęce (niewiele ponad 88%), najwyższa zaś na terenie Delegatury w Ciechanowie i w Siedlcach (prawie 92%). W ciągu minionego roku szkolnego ze szkół podstawowych ubyło średnio 0,1% uczniów (najwięcej ze szkół rejonu warszawskiego ponad 0,2%). Wykres 5 Wykres 6 Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 8

9 Gimnazja W gimnazjach województwa mazowieckiego odsetek klasyfikowanych uczniów oscylował wokół 99%, najniższy był na terenie Delegatury w Płocku i w rejonie warszawskim (niecałe 99%), najwyższy na terenie Delegatury w Ciechanowie (prawie 99,5%). Większe różnice zauważyć można w odsetkach uczniów promowanych. Podczas gdy w rejonie warszawskim stanowili oni niewiele ponad 93% liczby uczniów w dniu klasyfikacji, to na terenie Delegatury w Ostrołęce ponad 96%. Najwyższy odsetek uczniów przystępujących zarówno do egzaminów klasyfikacyjnych, jak i poprawkowych występował w rejonie warszawskim odpowiednio 0,18% i 3,43%. Zaś najmniejszy procent uczniów przystępował do egzaminów klasyfikacyjnych na terenie Delegatury w Radomiu (0,06%), a do egzaminów poprawkowych w Ostrołęce (2,28%). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 9

10 Średnia frekwencja w gimnazjach województwa mazowieckiego wahała się od niecałych 86% na terenie Delegatury w Ostrołęce i w rejonie warszawskim do prawie 90% na terenie Delegatury w Ciechanowie i Siedlcach. W ciągu minionego roku szkolnego z gimnazjów ubyło średnio ponad pół procent uczniów (w rejonie warszawskim było to ponad 0,9%). Licea ogólnokształcące Uczniowie nieklasyfikowani stanowią od 0,2% (szkoły z terenu Delegatury w Płocku) do 1,35% w szkołach rejonu warszawskiego. Promocję uzyskało prawie 97% uczniów w szkołach położonych na terenie Delegatury w Ciechanowie i tylko niewiele ponad 88% uczniów na terenie Delegatury w Radomiu. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 10

11 Dużą różnicę widać w odsetku uczniów, którzy przystępowali do egzaminów klasyfikacyjnych w liceach ogólnokształcących województwa mazowieckiego. Na terenie Delegatury w Ostrołęce stanowili oni jedynie 0,02%, zaś w rejonie warszawskim 0,44%. Podobnie największy procent uczniów podchodzących do egzaminów poprawkowych występował w rejonie warszawskim (ponad 5%), najmniejszy w Delegaturze w Ostrołęce (niewiele ponad 2%). Jeśli chodzi o średnią frekwencję, to zarówno na terenie Delegatury w Siedlcach, jak i w rejonie warszawskim jest ona niższa od 80%, podczas gdy na terenie Delegatury w Ciechanowie przekracza 86%. Ruch uczniów w liceach ogólnokształcących, tak jak w szkołach podstawowych i gimnazjach, jest ujemny, co oznacza, że więcej uczniów ubywa w ciągu roku szkolnego ze szkół niż przybywa. Najbardziej widoczne jest to w rejonie warszawskim (gdzie ubyło 750 uczniów), najmniej na terenie Delegatury w Ostrołęce. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 11

12 Licea profilowane Największa liczba uczniów klasyfikowanych z liceów profilowanych występuje w szkołach rejonu warszawskiego (niecałe 97%), najmniejsza zaś w szkołach z terenu Delegatury w Płocku (99,40%) oraz w Delegaturze w Radomiu i Ciechanowie po 99,30%. Uczniowie promowani stanowią od ponad 79% w rejonie warszawskim do ponad 95% w Delegaturze w Ostrołęce. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono 0,55% uczniom liceów profilowanych w rejonie warszawskim, natomiast w szkołach położonych na terenie Delegatury w Ostrołęce przypadki wyznaczenia egzaminu klasyfikacyjnego nie zostały wykazane. Największy odsetek uczniów przystępujących do egzaminów poprawkowych występował w szkołach warszawskich i radomskich (odpowiednio 10,43% uczniów i ponad 8% uczniów). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 12

13 W liceach profilowanych średnią frekwencję należy uznać za stosunkowo niską, wynosiła ona bowiem 68,52%. W ciągu roku szkolnego 2007/2008 z liceów profilowanych ubyło średnio 2,45% uczniów, najwięcej ze szkół położonych w rejonie warszawskim (ponad 4%), co stanowi 145 osób oraz w Delegaturze w Radomiu (3,74%.)- 81 osób. w delegaturze w Płocku ubyło 2,92%uczniów, co stanowi 20 osób. Technika Uczniowie klasyfikowani w tego typu szkołach stanowią od 98% w Delegaturze płockiej, radomskiej i rejonie warszawskim do 99% w Delegaturze w Ciechanowie, Ostrołęce i Siedlcach. Najwyższą liczbę uczniów promowanych, ponad 92% zanotowały szkoły rejonu delegatury siedleckiej a najniższą 83% szkoły z rejonu warszawskiego. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 13

14 Egzaminy klasyfikacyjne ustalono dla 0,58% uczniów ze szkół w Delegaturze w Płocku, natomiast nie odnotowane zostały w delegaturze siedleckiej i ostrołęckiej. Egzaminy poprawkowe wyznaczone zostały w największym odsetku w przypadku uczniów ze szkół rejonu warszawskiego 9%, a najmniejszym w Delegaturze w Ostrołęce i Siedlcach (po 5%). Średnia frekwencja w technikach województwa mazowieckiego wahała się w przedziale od ponad 70% w rejonie warszawskim do prawie 85% w Delegaturze w Ciechanowie. W ciągu roku szkolnego z techników województwa mazowieckiego ubyło średnio 3,61% uczniów, przy czym najwięcej uczniów ubyło ze szkół rejonu warszawskiego (4,56%) co stanowi 771 osób. Z delegatury w Płocku ubyło 158 osób (4,05%), 165 osób ubyło z techników delegatury w Siedlcach, a 241 osób ubyło z techników w delegaturze radomskiej. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 14

15 Zasadnicze szkoły zawodowe 2 Należy podkreślić, że liczba uczniów nieklasyfikowanych w zasadniczych szkołach zawodowych jest bardzo wysoka (od niecałych 4% w Delegaturze w Ciechanowie do ponad 6% w rejonie warszawskim). Znaczny jest także odsetek uczniów niepromowanych (od niecałych 9% w Delegaturze w Ciechanowie do ponad 17% w rejonie warszawskim). Egzaminy poprawkowe w największej liczbie zdawali uczniowie ze szkół w Delegaturze w Ostrołęce (1,49%), najmniej w Delegaturze w Płocku (0,44%). Egzaminy poprawkowe wyznaczono ponad 5% uczniów z rejonu warszawskiego, natomiast najmniej - 2% uczniów w Delegaturze w Ostrołęce. 2 Dane dotyczące zasadniczych szkół zawodowych obejmują szkoły o 2 i 3 - letnim cyklu nauczania (tak więc wyniki klasyfikacji i promocji klas II tych szkół obejmują zarówno uczniów promowanych do klas III, jak i uczniów kończących szkołę o 2 - letnim cyklu nauczania). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 15

16 Średnia frekwencja uczniów zasadniczych szkół zawodowych była bardzo niska i wyniosła od niespełna 66,59% do 74% w całym województwie. Ze szkół w ciągu roku szkolnego ubyło średnio 4,30% uczniów (najwięcej ze szkół położonych w rejonie warszawskim 8,26%, natomiast najmniej w Delegaturze w Ostrołęce 0,96%). III. ANALIZA UZYSKANYCH DANYCH W UJĘCIU TERYTORIALNYM REJON WARSZAWSKI Szkoły podstawowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 16

17 We wszystkich oddziałach szkół podstawowych klasyfikowanych jest ponad 99% uczniów. Wskaźniki procentowe liczby uczniów promowanych wahają się od niecałych 97,8% w klasach V do prawie 99,7% w klasach II. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono niewielkiemu odsetkowi uczniów klas IV-VI (co ilustruje Wykres nr 3). Najwięcej egzaminów poprawkowych wyznaczono uczniom klas V (nieco ponad 1% uczniów). Średnia frekwencja w szkołach podstawowych rejonu warszawskiego oscylowała wokół 88%, najwyższa była w klasach II i III, najniższa w VI. W ciągu całego roku szkolnego ze szkół podstawowych ubyło średnio 0,2% uczniów. Najmniejsze zmiany w liczbie uczniów odnotowano w kl. II, największe w oddziałach kl. V i I. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 17

18 Gimnazja Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 18

19 W gimnazjach rejonu warszawskiego średnio klasyfikowanych jest około 99% uczniów, najwięcej w kl. III. Jeszcze większą różnicę widać w odsetku uczniów promowanych podczas, gdy w kl. I i kl. II nie przekracza on 92%, to w kl. III wynosi ponad 97%. Egzaminy klasyfikacyjne i poprawkowe wyznaczano najczęściej uczniom klas II, najrzadziej III. Średnia frekwencja uczniów w gimnazjach rejonu warszawskiego spada wraz z liczbą lat nauki (od prawie 88% w kl. I do 84,5% w kl. III). W ciągu roku szkolnego z gimnazjów rejonu warszawskiego przeciętnie ubyło 0,94% uczniów (dominują odejścia uczniów z klas II i I). Licea ogólnokształcące Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 19

20 W liceach ogólnokształcących rejonu warszawskiego średnio klasyfikowanych jest ponad 98% uczniów. Natomiast uczniów promowanych jest ok. 90% (najwięcej w klasach III prawie 92%, najmniej w I niewiele ponad 87%). Do egzaminów klasyfikacyjnych podchodziła niewielka liczba uczniów, w klasach III tylko 0,17%, w I 0,61%. Egzaminy poprawkowe wyznaczono 1,45 % uczniów kl. III i ponad 7% uczniów kl. I i II. Średnia frekwencja we wszystkich poziomach klas licealnych była podobna i oscylowała wokół 80%. Różnicę zauważyć można natomiast w ruchu uczniów. Najwięcej ubyło ich z klas I ponad 2% (354 uczniów), najmniej z III 0,75%. Licea profilowane Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 20

21 Uczniowie klasyfikowani stanowią od ponad 94% (w klasach I) do ponad 98% (w klasach III). Wskaźniki promocji uczniów znacząco rosną wraz z liczbą lat nauki: od bardzo niskiej w klasach I (prawie 68%) do prawie 91% (w klasach III). Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono w przeważającej liczbie uczniom klas I, natomiast egzaminy poprawkowe uczniom klas I i II (odpowiednio ponad 12% i prawie 13%). Średnia frekwencja była bardzo niska (od nieco ponad 60% w klasach I do 78% w klasach III). W ciągu roku szkolnego z liceów profilowanych ubyło średnio 2,45% uczniów- 145 osób. Najwięcej uczniów ubyło z kl. II 5,27%, co stanowiło osób 65. Znaczne zmiany w liczbie uczniów dotyczą przede wszystkim oddziałów klasy I (ponad 3%) i II (ponad 5%). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 21

22 Technika Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 22

23 Uczniowie klasyfikowani stanowią od ponad 96% w klasach I do prawie 99% w klasach IV. Promocja również rośnie wraz z liczbą lat nauki - od 81% w klasach I do ponad 98% klasach IV. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczane są we wszystkich klasach, ale najmniej jest ich w kl. IV, a najwięcej w kl. I. Podobnie egzaminy poprawkowe wyznaczane są we wszystkich klasach (średnio 7%) uczniów w każdym roczniku). Średnia frekwencja kształtowała się we wszystkich klasach na poziomie od ponad 70% w kl. I i IV, do prawie 85% w kl. II. W kl. III średnia frekwencja wynosiła ponad 69%. W ciągu roku ubyło ponad 6% w kl. I (409 osób), najmniejszy ujemny ruch uczniów odnotowany został w kl. IV (ubyło 1,1 % uczniów, co wynosiło 34 osoby). Zasadnicze szkoły zawodowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 23

24 Odsetek uczniów klasyfikowanych kształtował się od prawie 90% w klasach I do ponad 98% w klasach III. Uczniowie promowani stanowią ponad 75% w klasach I i 95% w klasach III. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono przede wszystkim uczniom klas I i II (odpowiednio 2,06% i 0,87%). Liczba uczniów, którzy mogą przystąpić do egzaminów poprawkowych maleje wraz z liczbą lat nauki (w klasach I niewiele ponad 7%, w klasach III niewiele ponad 1%). Średnia frekwencja w zasadniczych szkołach zawodowych była bardzo niska i wahała się od 59% w klasach III do niecałych 73% w klasach II. W ciągu roku szkolnego z zasadniczych szkół zawodowych najwięcej uczniów ubyło w kl I ponad 10% (co stanowi 318 uczniów) i niewiele ponad 8% z klas II (190 osób). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 24

25 DELEGATURA W CIECHANOWIE Szkoły podstawowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 25

26 Odsetek uczniów klasyfikowanych w szkołach podstawowych w Delegaturze w Ciechanowie wynosił ok. 99,9% (najmniejszy był w kl. I 99,85%), natomiast promowanych uczniów najwięcej było w klasach II i III, najmniej w V. Egzaminy klasyfikacyjne były rzadkością. Nieco częściej wyznaczano egzaminy poprawkowe, szczególnie w klasach V. Średnia frekwencja w szkołach podstawowych w Delegaturze w Ciechanowie wyniosła ok. 92%. Jeśli chodzi o ruch uczniów, to w klasach I nastąpił największy wzrost liczby uczniów, a w klasach V największy jej spadek. Gimnazja Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 26

27 W gimnazjach w Delegaturze w Ciechanowie klasyfikowanych było ponad 99% uczniów, najmniej w klasach I, najwięcej w III. Podobnie promowanych uczniów znajdowało się najmniej w klasach I niecałe 92%, a najwięcej w klasach III prawie 99%. Natomiast najwięcej uczniów podchodziło do egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych w klasach I, najmniej w klasach III. Średnia frekwencja w gimnazjach wyniosła ok. 90% i malała wraz z liczbą lat nauki (od ponad 91% w klasach I do 88% w klasach III). W ciągu roku szkolnego średnio ubyło 0,46% uczniów, najwięcej z kl. I (0,68%). Licea ogólnokształcące Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 27

28 Prawie wszyscy uczniowie liceów ogólnokształcących w Delegaturze w Ciechanowie byli klasyfikowani. Jeśli chodzi zaś o uczniów promowanych to tylko w klasach III stanowią oni prawie 100%, natomiast w klasach I i II niecałe 95%. Egzaminy klasyfikacyjne zdawali pojedynczy uczniowie we wszystkich klasach licealnych. Egzaminów poprawkowych prawie wcale nie wyznaczano uczniom klas III, najwięcej podchodziło do nich uczniów klas II. Średnia frekwencja w młodszych klasach wahała się między 88 a 89%, zaś w ostatniej klasie nie przekraczała 82%. Najwięcej uczniów ubyło z pierwszych klas licealnych. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 28

29 Licea profilowane Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych w liceach profilowanych Delegatury w Ciechanowie był najniższy w klasach I (ponad 94%), a najwyższy (prawie 99%) w klasach III. Uczniowie promowani stanowią tylko około 82% uczniów w klasach I i niecałe 99% w klasach III. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 29

30 Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono jedynie uczniom klas I 0,68%. W klasach II i III egzaminy tego typu nie zostały wyznaczone. Natomiast do egzaminów poprawkowych będzie przystępować najwięcej uczniów z kl I i, co ciekawe, odsetek ten wynosi w porównaniu z innymi typami szkół Delegatury w Ciechanowie, aż 11,74%. Średnia frekwencja, w liceach profilowanych w szkołach Delegatury w Ciechanowie, zawiera się w przedziale od 69,6 % w kl. I do 84% w kl. III. Z liceów profilowanych w ciągu roku szkolnego odeszło najwięcej uczniów z oddziałów klas II 1,82%. Technika Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 30

31 Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych rośnie wraz ze wzrostem liczby lat nauki od ponad 99% w klasach I do prawie 100% w klasach IV. Również wskaźnik promocji rośnie w ten sam sposób od 80% w klasach I do 99% w klasach IV. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono niewielkiej liczbie uczniów wszystkich klas (0,1% - w kl. II i 0,124% w kl. III). W pierwszych klasach i klasach programowo najwyższych egzaminy tego typu nie zostały wyznaczone. Do egzaminów poprawkowych przystępowali uczniowie klas I (prawie 12%) i klas III (blisko 11%). Średnia frekwencja w technikach wyniosła od 87%w kl I do 83% w kl IV. Ze szkół tego typu ubyło średnio 5,55% (68 osób) uczniów kl. I oraz ponad 2% z kl. II. Zasadnicza szkoła zawodowa Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 31

32 Odsetki uczniów klasyfikowanych rosną wraz z liczbą lat nauki i stanowią od ponad 93% w klasach I do ponad 98% uczniów w klasach III. Natomiast uczniowie promowani stanowią odpowiednio ponad 85% w kl I i prawie 96% w kl. III. Liczba wyznaczonych egzaminów klasyfikacyjnych jest niewielka ale w największym stopniu dotyczy uczniów kl III - 1,33%. Egzaminy poprawkowe wyznaczono dla ponad 4% uczniów klas I i klas II. W kl. III w Delegaturze w Ciechanowie w egzaminy poprawkowe wyznaczono 2,21% uczniów klas III. Średnia frekwencja w zasadniczych szkołach zawodowych w Delegaturze w Ciechanowie wyniosła około 90% w kl I do 85% w kl III. W ciągu roku szkolnego z zasadniczych szkół zawodowych odeszło ponad 7% (61 osób) uczniów z kl I, ponad 4% kl. II (29 osób), a w kl III już tylko 1,31% uczniów (5 osób). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 32

33 DELEGATURA W OSTROŁĘCE Szkoły podstawowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 33

34 We wszystkich klasach uczniowie klasyfikowani stanowią ponad 99,9%, zaś uczniowie promowani ponad 99%. Egzaminy klasyfikacyjne w Delegaturze w Ostrołęce odbyły się w szkołach podstawowych jedynie w nielicznych przypadkach. Egzaminy poprawkowe zdawali uczniowie klas IV-VI (najwięcej uczniów z klas V, których odsetek nie przekracza 1%). Średnia frekwencja we wszystkich klasach szkół podstawowych Delegatury w Ostrołęce waha się od około 85% (klasy starsze) do około 91% (klasy młodsze). W ciągu roku szkolnego ze szkół podstawowych ubyło średnio 0,1% uczniów. Gimnazja Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 34

35 Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych wyniósł ponad 99%. Wskaźniki liczby uczniów promowanych w klasach I i II są zbliżone i wynoszą około 95%, natomiast w klasach III wskaźnik liczby uczniów promowanych wzrasta prawie do 99%. Egzaminy klasyfikacyjne dotyczą niewielkiej liczby uczniów (głównie klas II - około 0,2%). Egzaminy poprawkowe zdawało po około 3% uczniów klas I i II oraz około 1% uczniów klas III. Średnia frekwencja waha się od prawie 85% w klasach III do około 87% w klasach I. Z gimnazjów w Delegaturze w Ostrołęce średnio ubyło 0,3% uczniów, najwięcej ubyło uczniów z oddziałów kl. II. Licea ogólnokształcące Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 35

36 Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych we wszystkich klasach wyniósł bez mała 100%. Promowano w klasach I i II odpowiednio prawie 95% i 97%. Szkołę ukończyło ponad 94% uczniów. Egzaminy klasyfikacyjne dotyczyły tylko znikomego procenta drugoklasistów. Do egzaminów poprawkowych mogło przystąpić prawie 4% uczniów klas I, niecałe 3% uczniów klas II i tylko 0,13% uczniów klas III. Średnia frekwencja w liceach ogólnokształcących w Delegaturze w Ostrołęce wyniosła około 80%. Najniższa była w kl. II, najwyższa w kl. I. W ciągu roku szkolnego szkoły opuściło średnio 0,28% uczniów. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 36

37 Licea profilowane Uczniowie klasyfikowani w klasach I i II stanowią po nieco ponad 98% uczniów, natomiast w klasach III ponad 99%. Zanotowano stosunkowo niski wskaźnik promocji w klasach I i II (odpowiednio około 93% i 92%). W ciągu minionego roku szkolnego nie przeprowadzono żadnego egzaminu klasyfikacyjnego. Egzaminy poprawkowe zdawało ponad 3% uczniów klas I, ponad 5% uczniów klas II i tylko pół procent uczniów klas III. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 37

38 Średnia frekwencja w liceach profilowanych Delegatury w Ostrołęce wyniosła ponad 80% w klasach II ponad 72% w klasach I i III ponad 78%. W roku szkolnym 2007/2008 licea profilowane opuściło ponad 4% uczniów z oddziałów kl. I co stanowiło 11 osób. W pozostałych klasach ujemny ruch uczniów nie przekracza 1%. Technika Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 38

39 Wraz ze wzrostem liczby lat nauki maleje liczba uczniów nieklasyfikowanych (od 2% w klasach I do 0,1% w klasach IV). Najwyższy wskaźnik promocji zanotowano w klasach IV, (co oznacza, że ponad 94% uczniów ukończyło szkołę), a najniższy w klasach I (tylko ponad 88%). Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono uczniom z klas I-III (wyjątek stanowią uczniowie klas IV), przy czym ich skala była niewielka (ułamkowe części procenta). Najwyższa średnia frekwencja występowała w kl IV- 67%, natomiast najwyższa frekwencja zaobserwowana została w kl III- około 75%. Najniższa frekwencja była w kl I i kl II ponad 71%. Egzaminy poprawkowe w największej liczbie mogli zdawać uczniowie klas I (ponad 7%) oraz II i III (po ponad 5%). W ciągu roku szkolnego ze szkół ubyło prawie 6% uczniów z klas I (75 osób) i ponad 2% z klas III (20 osób), z klas II ubyło ponad 1% uczniów, natomiast z klas IV ubyło już tylko 0,23% (2) uczniów. Zasadnicze szkoły zawodowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 39

40 Wykres 4 Wykres 5 Odsetki liczby uczniów klasyfikowanych rosną wraz z liczbą lat nauki i stanowią od ponad 89% w klasach I do ponad 97% w klasach III. Promowani w klasach I stanowią ponad 79% uczniów, a w klasach II ponad 92%. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono niewielkiej liczbie uczniów klas od ponad 2% w kl I i II a w kl III nie został wyznaczony tego typu egzamin. Egzaminy poprawkowe zdawało 3% uczniów klas I-II oraz niecały 1% uczniów klas III. Średnia frekwencja w kl I zasadniczych szkół zawodowych plasowała się na poziomie od ponad 68% w kl I do 53% w kl III. W ciągu minionego roku szkolnego w oddziałach klas I zasadniczych szkół zawodowych zanotowano wzrost liczby uczniów o ponad 3%, natomiast w oddziałach klas II - III spadek (odpowiednio o prawie 4%). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 40

41 DELEGATURA W PŁOCKU Szkoły podstawowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 41

42 We wszystkich klasach zanotowano prawie 100% wskaźniki liczby uczniów klasyfikowanych. Wskaźniki liczby uczniów promowanych są niewiele niższe i mieszczą się w przedziale %. Egzaminów klasyfikacyjnych nie ustalono nikomu. Do egzaminów poprawkowych mogło przystąpić 1,06% uczniów klas IV, 0,81% uczniów klas V i 0,62% uczniów klas VI. Średnia frekwencja we wszystkich klasach szkół podstawowych Delegatury w Płocku wyniosła od 89% do 93%. W ciągu roku szkolnego ze szkół podstawowych średnio ubyło zaledwie 0,13% uczniów, z czego najwięcej z kl. IV-VI. Gimnazja Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 42

43 Uczniowie nieklasyfikowani stanowią w klasach I około 1,5%, w klasach II 1,15% i w klasach III 0,6% uczniów. W klasach I-II promowano ponad 90% uczniów, natomiast w klasach III ponad 97%. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono niewielkiej liczbie uczniów (0,07%-0,10%). Natomiast do egzaminów poprawkowych przystąpiło ponad 3% uczniów klas I II i tylko 0,92% uczniów klas III. Średnia frekwencja w gimnazjach Delegatury w Płocku maleje wraz ze wzrostem liczby lat nauki i spada od prawie 91% w klasach I do niewiele ponad 85% w klasach III. W ciągu roku szkolnego 2008/2009 ze szkół gimnazjalnych ubyło średnio 0,76% uczniów (najwięcej uczniów ubyło z kl. I). Licea ogólnokształcące Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 43

44 We wszystkich klasach zanotowano ponad 99% wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych. Odsetek uczniów promowanych w klasach I i II wynosi ok. 94%, a w klasach III 99%. Z przekazanych danych wynika, że egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono jedynie 0,14% uczniom zarówno klas I, jak i II. Egzaminy poprawkowe zdawało ponad 3% uczniów klas I i prawie 5% uczniów klas II. Średnia frekwencja wykazywała tendencję rosnącą i wyniosła od około 80% w klasach I do ponad 87% w klasach III. W ciągu roku szkolnego ze szkół ubyło średnio 0,8% uczniów (najwięcej uczniów kl. I). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 44

45 Licea profilowane Wskaźniki liczby uczniów klasyfikowanych wynoszą od ponad 99% dla klas I i III do prawie 100% dla klas II. Najwyższy procent uczniów promowanych odnotowano w klasach III (ponad 97%), a najniższy w klasach I (82%). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 45

46 Egzaminy klasyfikacyjne zdawało jedynie kilku uczniów klas III (0,96%). Egzaminy poprawkowe zdawało ponad 12% uczniów klas I, prawie 10% uczniów klas II i tylko 3% uczniów klas III. Średnia frekwencja w liceach profilowanych wyniosła od 42% do 83% w kl III. W minionym roku szkolnym ze szkół najwięcej uczniów ubyło z kl. I ponad 10% (co stanowi 10 osób). Technika Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 46

47 Uczniowie klasyfikowani stanowią w kl I ponad 96%, a w kl IV ponad 99%. Promocja w klasach I III nie przekroczyła 90%, zaś w kl. IV wynosiła ponad 98%. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono uczniom klas I (około 1,08%) uczniów, natomiast w klasach II - IV nie przekroczył on 1% uczniów. Do egzaminów poprawkowych przystąpi prawie 9% uczniów klas I, ponad 7% uczniów klas II, prawie 12% uczniów klas III i jedynie 1,41% uczniów ostatnich klas. Średnia frekwencja w technikach Delegatury w Płocku wyniosła od 67%w kl III do 77% w kl II. W ciągu roku szkolnego ze szkół ubyło najwięcej uczniów z kl I 7% (84 osoby), ponad 3% z kl II i III (40 osób). Najmniej uczniów ubyło z kl IV (niecałe 1% - a więc 7 osób). Zasadnicze szkoły zawodowe Wykres 1 Wykres 2 Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 47

48 Uczniowie klasyfikowani stanowią ponad 88% uczniów klas I, ponad 96% uczniów klas II i uczniów klas III. Uczniowie promowani to ponad 82% uczniów klas I, 88% uczniów klas II około 93% uczniów klas III. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono około 0,5% uczniom klas I i III, a w kl II tego typu przypadki nie wystąpiły. Egzaminy poprawkowe zdawała ponad 3% uczniów klas I i ponad 6% uczniów klas II. Średnia frekwencja w zasadniczych szkołach zawodowych była bardzo niska i wyniosła w klasie I ponad 71%, natomiast w klasach II - tylko ponad 48%, w klasach III 57%. W ciągu roku szkolnego z tego typu szkół średnio ubyło ponad 7, 74% uczniów z kl I (40 osób) i 7,46 z kl II (30 osób) nieco ponad 2% z klas III (5 osób). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 48

49 DELAGATURA W RADOMIU Szkoły podstawowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 49

50 We wszystkich klasach wskaźnik klasyfikacji był bliski 100%. Wskaźnik promocji w klasach V przekroczył 98%, natomiast w pozostałych klasach 99%. W ciągu roku szkolnego przeprowadzono niewiele egzaminów klasyfikacyjnych (najwięcej w klasach V). Egzaminy poprawkowe będzie zdawać tylko 0,29% uczniów klas VI, 0,42% uczniów klas IV i 0,87% uczniów klas V. Średnia frekwencja we wszystkich klasach oscylowała wokół 90%. W ciągu roku szkolnego ze szkół przeciętnie ubyło 0,1% uczniów. Gimnazja Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 50

51 Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych wyniósł ponad 99%, natomiast wskaźnik promocji waha się od około 92% w klasach I do ponad 98% w klasach III. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono średnio 0,06% uczniom. Egzaminy poprawkowe wyznaczono po 4% uczniom klas I i II oraz niecałemu 1% uczniów klas III. Frekwencja wahała się od 88% w klasach I do 84% w klasach III i zmniejszała się wraz z kolejnymi latami nauki. W ciągu roku szkolnego z gimnazjów Delegatury w Radomiu ubyło średnio 0,24% uczniów. Licea ogólnokształcące Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 51

52 Uczniowie klasyfikowani stanowią ponad 99%; promocja w klasach I-II wyniosła 93-94%, natomiast w klasach III niespełna 79%. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono niewielkiej liczbie uczniów (0,05% w III klasie, 0,20% w II klasie i 0,32% w klasie I). Egzaminy poprawkowe może zdawać blisko 5% uczniów klas I-II oraz 0,75% uczniów klas III. Średnia frekwencja miała tendencję malejącą w tego typu szkołach, od prawie 84% w klasach I do 81% w klasach III. W ciągu roku szkolnego z liceów ogólnokształcących średnio ubyło 0,54% uczniów (najwięcej ubyło uczniów z kl. I 0,74%). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 52

53 Licea profilowane W klasach II i III wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych przekroczył 99%, natomiast w klasach I był o ponad 2 punkty procentowe niższy (ponad 96%). Uczniowie promowani stanowią ponad 92% w klasach III, ponad 83% w klasach II i tylko 72% w klasach I. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono jedynie uczniom z klas II (0, 33%). Egzaminy poprawkowe wyznaczono ponad 16% uczniom klas I, ponad 13% uczniom klas II i ponad 2% uczniów klas III. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 53

54 Średnia frekwencja w liceach profilowanych w klasach I była bardzo niska zaledwie 33%. Natomiast w kl. II wyniosła ponad 62%, a w klasach III ponad 75%. W ciągu roku szkolnego w liceach profilowanych ubyło najwięcej uczniów z kl. I - ponad 8% (17 osób) i z kl. II ponad 4% (15 osób). Najmniejszy ujemny ruch uczniów został odnotowany w kl. III. Technika Wykres 1 Wykres 2 Wykres 3 Wykres 4 Wykres 5 Wykres 6 Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 54

55 Uczniowie klasyfikowani to około 98% uczniów klas I-III, 99% uczniów klas. Wskaźnik liczby uczniów promowanych rośnie wraz ze wzrostem liczby lat nauki od prawie 83% w klasach I do ponad 89% w klasach III. Jednakże zauważalny jest znaczny spadek odsetka uczniów promowanych w radomskich technikach kl IV, w porównaniu do kl III, gdyż wynosi on 83,41%. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono uczniom klas I - 0,07%, kl II - 0,40%, kl III - 0,56% oraz klas IV - 0,10%. Do egzaminów poprawkowych przystąpiło 10% uczniów klas I, prawie 10% uczniów klas II, ponad 7% uczniów klas III i prawie 2% uczniów klas IV. Średnia frekwencja w technikach Delegatury w Radomiu plasowała się w I i ostatnich klasach na poziomie 71%. Najniższa była w kl III - 69% a najwyższa w kl II prawie 85%. W ciągu minionego roku szkolnego ze szkół ubyło najwięcej uczniów z klas I ponad 8%, (148 osób) ponad 2,5% uczniów kl. II (33 osoby) i kl III (28 osób). Najmniejszy odsetek uczniów, których ubyło odnotowano w kl. IV i wynosił on niecałe pół procent (5 osób). Zasadnicze szkoły zawodowe Wykres 3 Wykres 4 Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 55

56 Uczniowie klasyfikowani stanowią w klasach I 93% uczniów, w kl II ponad 95%, a w kl II ponad 98%. Największy wskaźnik promocji zauważony był w kl II - ponad 95%, w kl II 88% i 81% w kl I. Egzaminy klasyfikacyjne zostały wyznaczone 1,21% uczniom kl. I i 1,23% kl II, a także 0,56% klas III. Do egzaminów poprawkowych przystąpi aż ponad 8% uczniów kl. I, 4,14% uczniów kl. II, a także niecałe 2% uczniów kl. III. Średnia frekwencja w zasadniczych szkołach zawodowych w Delegaturze w Radomiu wyniosła najwięcej w kl II ponad 70%, najniższa była w kl III - niecałe 66%. W ciągu minionego roku szkolnego z zasadniczych szkół zawodowych ubyło najwięcej uczniów z kl I, zaś ujemny ruch uczniów w kl II i III plasował się na podobnym poziomie i wynosił ponad 2,5%. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 56

57 DELAGATURA W SIEDLCACH Szkoły podstawowe Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 57

58 Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych przekracza 99% we wszystkich klasach. Wskaźnik liczby uczniów promowanych również przekracza 99% w klasach I-III i VI, natomiast w klasach IV-V jest niższy o około 1%. Egzaminów klasyfikacyjnych nie wyznaczono nikomu. Egzaminy poprawkowe może zdawać około 1% uczniów klas IV-V i 0,4% uczniów klas VI. Średnia frekwencja w szkołach podstawowych Delegatury w Siedlcach waha się w granicach 91-93%. W ciągu roku szkolnego ze szkół ubyło średnio 0,04% uczniów. Gimnazja Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 58

59 Uczniowie klasyfikowani stanowią ponad 99% we wszystkich klasach, a promowani około 93% w klasach I-II i prawie 98% w klasach III. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono niewielkiej liczbie uczniów (0,07%-0,11%). Do egzaminów poprawkowych może przystąpić ponad 4% uczniów klas I II i 1% uczniów klas III. Średnia frekwencja w gimnazjach Delegatury w Siedlcach wyniosła od prawie 91% w klasach I do ponad 88% w klasach III. W ciągu roku ze szkół gimnazjalnych średnio ubyło 0,4% uczniów. Licea ogólnokształcące Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 59

60 Klasyfikowanych zostało ponad 99% uczniów wszystkich klas. Promowano w klasach III niecałe 91%, w klasach II ponad 96%, a w klasach I ponad 95% uczniów. Odsetek uczniów kl. III informuje zarazem, o tym, że szkoły tego typu nie ukończyło około 9% uczniów. Egzaminy klasyfikacyjne zostały wyznaczone niewielkiemu odsetkowi uczniów, głównie klas I i II. Do egzaminów poprawkowych przystąpią uczniowie klas I-II (ok. 3% uczniów) oraz 0,43% uczniów klas III. Średnia frekwencja w liceach ogólnokształcących Delegatury w Siedlcach wyniosła od niewiele ponad 78% w klasach II do prawie 82% w klasach I. W ciągu minionego roku szkolnego z liceów ogólnokształcących ubyło średnio 0,64% uczniów (najmniej 0,11% uczniów z kl. III, a najwięcej z kl. I 1,35%, tj. 41 uczniów). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 60

61 Licea profilowane Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 61

62 Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych wynosi od ponad 99% w kl I do ponad 98% w kl. II a 100% w kl. III. Uczniowie promowani to ponad 98% uczniów klas III, prawie 91% uczniów kl. II i tylko pond 84% uczniów klas I. Egzaminy klasyfikacyjne w ciągu minionego roku szkolnego wyznaczono niewielkiej liczbie uczniów (0,17% - 0,24%) w klasach I i II, natomiast w klasach III nie wyznaczono tego typu egzaminów. Egzaminy poprawkowe zdawali uczniowie klas I - ponad 9% uczniów, klas II - niecałe 6% i klas III 1,12%. Średnia frekwencja w liceach profilowanych omawianej delegatury kształtowała się pomiędzy (55-80)%. W ciągu minionego roku szkolnego najwięcej uczniów ubyło z kl. I - 3% (13 osób). Najmniej zaś z kl. III- 0,28% (2 osoby). Technikum Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 62

63 Wskaźnik liczby uczniów klasyfikowanych kształtował się od prawie 99% dla klas I do prawie 100% dla klas III. Najwyższy wskaźnik promocji zanotowano w kl IV (99%), natomiast najniższy w kl I (nieco ponad 86%). Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono niewielkiej liczbie uczniów klas I (0,07% uczniów) i II (0,29%) w pozostałych klasach egzaminy tego typu nie zostały wyznaczone. Egzaminy poprawkowe dotyczą uczniów wszystkich klas; w największym stopniu zaś uczniów klas I i II blisko 7%. Średnia frekwencja w technikach Delegatury w Siedlcach wahała się od 83% w klasach IV do 87% w klasach I i wykazywała tendencję malejącą wraz ze wzrostem liczby lat nauki. W ciągu minionego roku szkolnego z techników ubyło najwięcej uczniów z kl. I ponad 6% (99osób)a następnie z kl. II ponad 3% (55 osób) i kl. III - około 1% (11 osób). W porównaniu z innymi typami szkół w delegaturze w Siedlcach odsetek spadku liczby uczniów z klas w technikach jest stosunkowo wysoki. Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 63

64 Zasadnicza szkoła zawodowa Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 64

65 Uczniowie klasyfikowani to 91% uczniów klas I, 97% uczniów klas II i ponad 99% uczniów klas III. Wskaźnik liczby uczniów promowanych w klasach III wyniósł ponad 98%, w klasach II 90%, a w klasach I tylko 80%. Egzaminy klasyfikacyjne wyznaczono uczniom klas I - II (odpowiednio 2,22% i 0,97%). Do egzaminów poprawkowych przystąpią uczniowie wszystkich klas: ponad 7% uczniów klas I, niecałe 4% klas II i 0,52% kl. III. Średnia frekwencja w zasadniczych szkołach zawodowych była niska i wyniosła: w klasach I ponad 65%, w klasach II ponad 71%, natomiast w klasach III prawie 66%. W ciągu roku szkolnego 2008/2009 z zasadniczych szkół zawodowych ubyli uczniowie kl. II i III, natomiast ruch uczniów w kl II był dodatni. Był to jednak niewielki odsetek uczniów, który przybył do oddziałów kl I 0,09%, ale tendencja ta jest nieliczna w porównaniu z innymi delegaturami Kuratorium Oświaty w Warszawie. IV. WNIOSKI 1. Odsetek uczniów klasyfikowanych oraz odsetek uczniów promowanych rosną wraz z liczbą lat nauki we wszystkich typach szkół, natomiast maleją wraz ze wzrostem stopnia organizacji szkoły. W szkołach podstawowych i ponadgimnazjalnych rejonu warszawskiego zanotowano najniższe wskaźniki liczby klasyfikowanych uczniów; najniższy wskaźnik liczby klasyfikowanych uczniów wśród gimnazjów wystąpił w gimnazjach na terenie Delegatury w Płocku. Najwyższe wskaźniki liczby klasyfikowanych i promowanych uczniów zanotowano w szkołach podstawowych, natomiast najniższe w liceach profilowanych, technikach i zasadniczych szkołach zawodowych. 2. W szkołach województwa mazowieckiego rzadko są stosowane zapisy rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. Nr 83, poz. 562 i Nr 130, poz. 906 oraz z 2008 r. Nr 3, poz. 9) w części dotyczącej przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych. Wskazują na to liczby egzaminów klasyfikacyjnych (należy przypuszczać, że nie wszyscy uczniowie lub ich rodzice znają zapisy ww rozporządzenia, które określają warunki na jakich uczniowie niesklasyfikowani z powodu nieobecności usprawiedliwionej i nieusprawiedliwionej mogą zdawać egzaminy klasyfikacyjne. Największy odsetek uczniów zdających egzaminy Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 65

66 klasyfikacyjne zanotowano w szkołach wszystkich typów rejonu warszawskiego i w Delegaturze w Ostrołęce. 3. Średnia frekwencja w poszczególnych typach szkół kształtuje się następująco: szkoły podstawowe - 90%, gimnazja 87%, licea ogólnokształcące 82%, licea profilowane 69%, technika 73%, zasadnicze szkoły zawodowe 67%. Zwraca uwagę niska frekwencja w zasadniczych szkołach zawodowych (w oddziałach klas II szkół z terenu Delegatury w Płocku zanotowano średnią frekwencję na poziomie około 49%). 4. Na podstawie przesłanych wyników klasyfikacji i promocji obliczono że w ciągu roku szkolnego 2008/2009 ze szkół ponadgimnazjalnych województwa ubyło 3620 uczniów (stanowi to 2,41% ogólnej liczby uczniów szkół ponadgimnazjalnych, które podały wyniki klasyfikacji i promocji). Dominują odejścia uczniów techników i zasadniczych szkół zawodowych (w największym stopniu dotyczy to uczniów klas I co pozwala przypuszczać, że występują duże trudności adaptacyjne uczniów klas I do nowych warunków). Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego Kuratorium Oświaty w Warszawie Strona 66