Feeling Younger by Getting Older

Podobne dokumenty
Feeling Younger by Getting Older

Newsletter projektu Grundtvig. Feeling Younger. by Getting Older

Warszawa 2 lipca Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Projekt Partnerski Grundtviga Zdrowy styl życia rodziców - zdrowie przyszłych pokoleń

Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych

Opracowanie kalendarza projektu oraz dziennika realizacji zaplanowanych działań. Opracowanie kryteriów wyboru uczniów do wyjazdów zagranicznych

Podejście do uczenia się osób starszych w polityce LLL w Europie i w Polsce

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych Grundtvig

Wojewódzka Biblioteka Publiczna wobec nowych wyzwań przykłady dobrych praktyk

Erasmus+ Młodzież

Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu, program Grundtvig

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale

GRUNDTVIG Projekty Partnerskie

BIBLIOTEKA NAJLEPSZE NA ŚWIECIE MIEJSCE EDUKACJI

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Dlaczego ten projekt OPEN ONLINE CATALOGUE OF INTERCULTURAL TOOLS FOR VET TRAINERS


NOWA KULTURA UCZENIA SIĘ.

OSZCZĘDZANIE ENERGII w szkołach i innych budynkach publicznych przez upowszechnienie metodologii 50/50


Program Oferta Comenius

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Jak pozyskać dotację z programu. dr Małgorzata Kasperczakowa

Erasmus dla wszystkich : 5 milionów osób skorzysta ze środków UE

dr Sławomir Nałęcz Z-ca dyr. Dep. Badań Społecznych i Warunków Życia Główny Urząd Statystyczny

Projekt Europa 50 plus

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

23.9 PP presentation 2 PL

Moja asystentura w ramach programu Grundtvig w

ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie

EPALE. Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

ROLA BIBLIOTEK W ZDOBYWANIU KOMPETENCJI CYFROWYCH PRZEZ OSOBY DOROSŁE Z NISKIMI KWALIFIKACJAMI/UMIEJĘTNOŚCIAMI


Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Lifelong Learning- Erasmus 2013/2014

Mobilność doktorantów w programie Erasmus+

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze

The FUTURE Time Traveller ma już rok!

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

WIELOKULTUROWOŚĆ, INNOWACJE I KREATYWNOŚĆ W BIBLIOTECE MAGDALENA KRASOWSKA-IGRAS

Działamy od 1 kwietnia 2008r. MOTTO: Ludzie nie dlatego przestają się bawić, że się starzeją, lecz starzeją się, bo się przestają bawić.

Seniora

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

Newsletter Partnerstwa Grundtvig

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Program Europa dla obywateli

"Współpraca międzynarodowa gwarancją rozwoju produktu lokalnego"

KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY MŁODZIEŻY PO WSTĄPIENIU POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ

4-TY NEWSLETTER MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE SPAHCO NA TEMAT "ZDROWE SPOŁECZNOŚCI"

ERASMUS+ SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA PRACOWNIKÓW UPJPII

PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA ROKU DO DNIA ROKU

Newsletter Partnerstwa Grundtvig

Ostatni etap projektu

Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych. Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r.

STATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU: ZA 2012 ROK

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

Program Europa dla Obywateli Kraków, 19 listopada 2013

Od etwinning do Erasmusa+

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Erasmus+ Młodzież. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji pozaformalnej w działaniach związanych ze sportem

ZAŁĄCZNIK IV Stawki mające zastosowanie w umowie

WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA PRAKTYKI ZAGRANICZNE W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

PRAKTYCZNY PRZEWODNIK DLA WNIOSKODAWCÓW PROGRAM LEONARDO DA VINCI KONKURS 2012 PROJEKTY MOBILNOŚCI STAŻE I WYMIANY (IVT, PLM, VETPRO)

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

STATYSTYKI PROGRAMU MŁODZIEś W DZIAŁANIU ZA ROK 2008

EPALE. Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale/pl

Wyższa Szkoła Ekonomiczna

Klikasz i masz pozaformalna edukacja w instytucjach kultury i organizacjach

Uczestnictwo europejskich MŚP w programach B+R

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Erasmus+ Młodzież w działaniu Erasmus+ Młodzież

FinMan. Jak zarządzać finansami edukacyjnego projektu europejskiego?

PROGRAM MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU grudnia 2012

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Grundtvig

Statystyki programu Młodzież w działaniu za rok 2009 (wg stanu na dzień 1 stycznia 2010 r.)

Narodowe Biuro Kontaktowe. etwinning. 5 lat doświadczeń w programie etwinning

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Poszukiwanie partnerów czyli jak stworzyć dobre konsorcjum

Załącznik nr 2. Karty przedsięwzięć dotyczących komponentu społeczno-gospodarczych

O programie Erasmus+

Program Erasmus. Przegląd statystyk. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

WYKAZ SZKOLEŃ E-LEARNING W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Rozwijanie kreatywności i postaw proinnowacyjnych uczniów z wykorzystaniem nowych technologii

Opis zasobu: Wieczór z Rzecznikiem

ERASMUS+ erasmusplus.org.pl

Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność

DZIEŃ INFORMACYJNY PROGRAMU ERASMUS+

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Biblioteki się liczą!

Sytuacja kobiet 50+ na europejskim rynku pracy. Iga Magda Instytut Badań Strukturalnych

Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

Regulamin rekrutacji uczniów do międzynarodowego projektu

Bezpieczni na starcie, zdrowi na mecie" kampania informacyjna EU-OSHA


JAKĄ ROLĘ PEŁNIĄ ORGANIZACJE UCZESTNICZĄCE W TYM PROJEKCIE?

Transkrypt:

Newsletter Partnerstwa Grundtvig Część 2 Maj 2013 Feeling Younger by Getting Older www.feeling-younger.eu If you have any news you would like to have included in our next issue please submit details to editor.

Spis Treści Prezentacja organizacji goszczącej - Uniwesytetu Twente 3 Spotkanie Open Space 4 Rezultaty spotkania Open Space 5 Tematyka poruszona na spotkaniu: Medialne wsparcie procesu starzenie się 6 O projekcie 7 Spotkania w przeszłości, spotkania planowane 8 Feeling Younger by Getting Older Newsletter. www.feeling-younger.eu Zdjęcie: The University of Twente, Enschede, NL 2

Prezentacja Organizacji Goszczącej: UniwersytetTwente W ramach projektu Feeling Younger by Getting Older, finansowanego przez partnerstwo LLP Grundtvig, wszyscy partnerzy spotkali się 3 marca 2013 w Enschede w Holandii na kampusie Uniwersytetu Twente. Spotkanie zostało zorganizowane przez lokalnego partnera Uniwersytet Twente. Spotkanie trwało 2 dni, tj. 3-4 marca i uczestniczyli w nim przedstawiciele wszystkich organizacji partnerskich z wyjątkiem Portugalii. Dr Piet Kommers, profesor reprezentujący Uniwersytet, powitał zebranych i przedstawił instytucjonalne podwaliny jednostki goszczącej. W swojej prezentacji podkreślił znaczenie kontekstu innowacji społecznej oraz jej wpływ na restrukturyzację sektorów zatrudnienia, nauczania, opieki społecznej i rozrywki. W ramach pragmatycznego fenomenu zamieniającego long-life learning (długotrwały) na life- long (całożyciowy), a zdrowie na opiekę zauważyliśmy trend wzrastającej akceptacji bardzie osobistej/ spersonifikowanej charakterystyki działań społecznych: raczej skrojonych na miarę niż ogólnie określonych. Kolejnym immersyjnym trendem jest rozważanie zatrudnienia i przemysłu jako procesów rozwijających się niż zapadających. 3

Spotkanie Open Space Ta sekcja spotkania została poprowadzona przez p. Antonino Imbesi, członka włoskiej organizacji koordynującej, Sharing Europe. Spotkanie "open space" zostało poprzedzone krótkim opisem metodologii przez prowadzącego. Wyjaśnił samoorganizujący się proces, jaki on jest. Umieszczając propozycje tematów do dyskusji na tablicy, członkowie grupy wspólnie stworzyli plan pracy, a także podali czas i miejsce dyskusji. Partnerzy pracowali w grupach również w trakcie przerwy na lunch oraz później, uczestnicząc w rozmowach oraz robiąc notatki, które zostały następnie zebrane w jeden dokument będący częścią tej prezentacji, a także wysłane elektronicznie wszystkim uczestnikom spotkania. Zobacz prezentacja Techniologii Open Space (sekcja UŻYTECZNE INFORMACJE). Bazując na metodyce OST wyłoniły się następujące pytania: 4

Rezultaty Open Space Bazując na metodologii Open Space, uformowały się 3 grupy dyskusyjne pracujące metodą burzy mózgów. Grupa 1: Stymulacja pracy mózgu: ćwiczenia jogi, granie w gry utrzymuje umysł jasny, gotowanie oraz ICT, itp. Grupa 2: rozpoczęła dyskusję od pomysłu kupowania i sprzedawania starych przedmiotów razem z ich historią. Grupa 3: Jak zmieniła się biblioteka? Potrzebujemy wolontariuszy, aby rozpocząć proces uczenia. E-booki mogą pomóc w łatwym instruowaniu przy nabywaniu umiejętności ICT przez osoby starsze. 5

Tematy omówione: Medialne i emocjonalne wsparcie w procesie starzenia się W poniedziałek, 4 marca, plan zajęć wypełniony był interesującymi prezentacjami na temat: Medialne i emocjonalne wsparcie w procesie starzenia się na temat pomocy starszym w korzystaniu z ICT. Dyskusja nauczyła zebranych, że proces starzenia się, innowacji społecznych oraz kreatywności to życiowy trójkąt, wymagający coraz większej uwagi w sektorach edukacji, zdrowia i przemyśle kreatywnej rozrywki. Ogólna tematyka dnia: 1. Akceptacja użytkowników dla robotów społecznych- wykład Maartje de Graaf. 2. Narracyjne podejście wzmacniające starszych dorosłych - wykład Dr Gerben Westerhof. 3. Najlepsze praktyki partnerów( U.K.) W roku 2013 Saga przedstawi w Wielkiej Brytanii GrandCare, obszerny system monitorujący, pozwalający na utrzymywanie kontaktów ze starszymi członkami społeczności przy minimum naruszania prywatności i maksimum komunikacji. 4. Litwa: prezentacja rezultatów projektu ITAAT. 5. Włochy: platforma wiggio. 6. Bułgaria: rola ICTs. 7. Finlandia: genealogia Ingramów. 8. Rumunia: Feeling younger by getting healthier (czuć się młodszym będąc zdrowszym). WIĘCEJ NA: http://feeling-younger.eu/best-practicepresentations-2/ 6

O projekcie Realizacja projektu jest finansowana przez partnerstwo LLP Grundtvig i składa się z różnych podmiotów zajmujących się edukacją dorosłych. Głównymi celami projektu są: promocja tworzenia kultury aktywnego starzenia się jako procesu całożyciowego; aby zapewnić gwałtownie rosnącej populacji osób powyżej 50 roku życia ciągle polepszające się możliwości zatrudnienia oraz aktywnego udziału w życiu rodzinnym i społecznym, włączając pracę w formie wolontariatu, uczenie przez całe życie, ekspresję poprzez kulturę oraz sport, a także zaagażowanie młodszych pokoleń w te działania. Beneficjentami projektu są: młode i starsze pokolenia oraz instytucje. Projekt będzie badał nowe podejścia poprzez różne działania: poszukiwanie i zebranie najlepszych praktyk na temat wyżej wspomnianych tematów; spotkania partnerów przy wykorzystaniu metodologii uczestniczących, takich jak Technologia Open Space; utworzenie przyjaznych dla starszych wskazówek korzystania ze źródeł internetowych; utworzenie strony internetowej, na której będzie można dzielić się doświadczeniami. Tematyka projektu, która jest przedmiotem badań i jest omawiana na spotkaniach (a która może być zmieniona zgodnie z potrzebami i sugestiami partnerów): narzędzia ICT dla lepszego starzenia się, na obszarach serwisów on-line w zakresie zdrowia, transportu, usług społecznych, kształcenia dorosłych; zajęcia w czasie wolnym w procesie aktywnego starzenia się na polach sztuki, języków obcych, kultury, kreatywności; wolontariat w procesie aktywnego starzenia się, w zakresie środowiska, spraw społecznych, dzieci oraz zwierząt; technologie ICTdla aktywnego uczestnictwa w europejskich strukturach, w celu zapisu i dzielenia się wspólnymi doświadczeniami. Zobacz feeling-younger.eu 7

Feeling Younger by Getting Older Spotkania, które odbyły się do tej pory: 1 Spotkanie, Włochy, Sharing Europe (Listopad15-16, 2012) Florencja, IT 2 Spotkanie, Holandia, University of Twente (Marzec 3-4, 2013) Enschede, NL Przyszłe spotkania: 3 Spotkanie, Czechy, EAICY (Maj 30-31, Czerwiec 01, 2013) Praga, CZ 4 Spotkanie, Grecja, Youthnet Hellas (Październik 4-5, 2013) Heraklion, Kreta, 5 Spotkanie Turcja, KIRŞEHİR İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ (Kwiecień 7-8 2014) Kirsehir, TK 6 Spotkanie - Nikozja, Cypr, EMRBI (Czerwiec 2-3 2014) Nikozja, CY 8

Feeling Younger by Getting Older 9