BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK

Podobne dokumenty
Dorota Sosulska pedagog szkolny

Na skraju nocy & Jarosław Bloch Rok udostępnienia: 1994

Metody wychowawcze Janusza Korczaka

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette)

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Zatem może wyjaśnijmy sobie na czym polega różnica między człowiekiem świadomym, a Świadomym.

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

KOCHAM CIĘ-NIEPRZYTOMNIE WIEM, ŻE TY- MNIE PODOBNIE NA CÓŻ WIĘC CZEKAĆ MAMY OBOJE? Z NASZYM SPOTKANIEM WSPÓLNYM? MNIE- SZKODA NA TO CZASU TOBIE-

Indywidualny Zawodowy Plan

KODEKS DOBREGO PRZEDSZKOLAKA

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)

mnw.org.pl/orientujsie

Magiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam

mnw.org.pl/orientujsie

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Pamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?

SCHEMAT, ZASADY I BŁĘDY TWORZENIA BUDŻETU WESELNEGO

Bezpieczeństwo w szkole jest bardzo ważnym elementem, dzięki któremu możecie funkcjonować jako społeczność uczniowska w każdej placówce oświatowej.

Kocham Cię 70 sekund na minutę, 100 minut na godzinę, 40 godzin na dobę, 500 dni w roku...

Powodzenia, Joanna Ceplin. Sekwencja maili. Shirt & Co.

Mam jednak nadzieję, że te ćwiczenia Ci się przydadzą :)

nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych

Miłosne Wierszyki. Noc nauczyła mnie marzyć. Gwiazdy miłością darzyć. Deszcz nauczył mnie szlochać A ty nauczyłeś mnie kochać!

Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.

Dzień Wiosny w Europie

Oto kilka rad ode mnie:

SPIS TREŚCI. Za czym tęsknię? Jak znajdę szczęście?

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Podziękowania dla Rodziców

Kodujmy je w naszych dzieciach od najmłodszych lat i sami ich używajmy dając właściwy przykład.

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Kwestionariusz stylu komunikacji

[Dla specjalistów PR]

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

A B C D E A B C D E A B C D E STAN FIZYCZNY ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI

Kielce, Drogi Mikołaju!

GADKI, czyli proste rozmowy na trudne tematy. Rozmowy z dzieckiem dotyczące unikania zagrożeń związanych z wykorzystaniem seksualnym.

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!!

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Prośby dziecka według Korczaka. Marta Gerlach-Malczewska psycholog

Kurs online MAMY SZYCIE W 21 DNI

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY

To stało się moją misją.

Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

OGÓLNOPOLSKI GŁOS PROFILAKTYKI ZRYW WOLNYCH SERC - 1 CZERWCA, GODZ

Są rodziny, w których życie kwitnie.

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

Problemem głównym mojej pracy są przyczyny podejmowania miłości u młodzieży ponadgimnazjalnej

Pamiętaj! Przygotuj kredki lub flamastry oraz długopis lub ołówek. Wszelkie prawa zastrzeżone dla Fundacji Drabina Rozwoju z siedzibą w Warszawie.

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

Jak skutecznie uczyć dziecko samodzielności? Aneta Mazurkiewicz

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Dzień dobry, chciałbym zrobić test na HIV. Dzień dobry... Proszę usiąść...

Informacja dla Dzieci

(UDOWNf MY~ll. MiłO~Cl ~ życlllwo~ci. o ODWADl[, rrzyjaźni, U1L KAŻDY Dll[N w- ROKU

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

Podziękowania naszych podopiecznych:

Bezpłatny fragment książki

Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

Klucz do skutecznej sprzedaży swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

bez względu na to jak się ubierasz, jakiej słuchasz muzyki, gdzie mieszkasz i z kim się przyjaźnisz,

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

Znajdź kluczowe słowa w każdym akapicie i nadaj tytuł każdemu z nich.

PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET

Postawy rodzicielskie i wspieranie dziecka.

AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta)

Jak wychować człowieka? STYLE WYCHOWAWCZE. Opracowanie: Ewelina Maćkowiak

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

System nagród i kar. Formy nagradzania zachowań respektujących ustalone normy i zasady

Jak się czuję w mojej szkole?

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Transkrypt:

BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1

Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym problemem dla młodego człowieka? Pytanie niełatwe, a jednak od odpowiedzi na nie może zależeć przyszłość. Gdzie jej szukać? Wystarczy spojrzeć na świat oczami nastolatka. Przytłacza mnie codzienność. Żyję według określonego schematu, lecz tak naprawdę mnie nie ma. Nie istnieję. Nic nie znaczę. Czuję się jak marionetka w rękach jakiegoś szaleńca. Jedno pociągnięcie sznurka i moje życie się zmienia. Zrób tak. Tego nie wolno. Do tego się nie nadajesz. Zbyt mała by o sobie decydować, zbyt duża by odczuwać strach. Gdzie jest granica i kto ją wyznacza? W odpowiedzi cisza, którą tak bardzo chciałabym przerwać. Przerwać samotność, w której z każdym dniem coraz bardziej się zatracam. Mijam bez słowa ludzi, za których kiedyś oddałabym życie. Ile warta jest dzisiaj przyjaźń? Czy ktokolwiek ma na nią czas? Coraz więcej problemów, coraz mniej rozmowy. Jeden sms kończy wieloletnią znajomość. Dzisiaj nie liczą się moje uczucia, jutro nie będą liczyły się Twoje. Jaki sens ma obojętność wobec bliskich? Rodzina jest podstawą w funkcjonowaniu każdego człowieka. Uczy, wychowuje, pomaga teoria, która mija się z praktyką. Tak bardzo tęsknię za wspólnymi chwilami z mamą. Wciąż potrzebuję jej opieki, rady i wiary. Czuję, że z każdym dniem coraz bardziej się od siebie oddalamy. Strona 2

Nie potrafimy już normalnie rozmawiać, nie potrafimy znaleźć dla siebie czasu. Jak mam przypomnieć o swoim istnieniu? Zakładam glany, skórzaną kurtkę i idę szukać odpowiedzi. Znalazłam swoją drugą rodzinę. Jest trochę większa od tej pierwszej, ale lepiej się dogadujemy. Nie rozmawiamy o szkole, nie krzyczymy i nie oceniamy. Jak na razie to klucz do sukcesu. Mimo, że nadal nie stać mnie na uśmiech, przebywanie z tymi ludźmi sprawia mi przyjemność. Wspólnymi zainteresowaniami próbujemy kreować nasze drogi. Nasze ścieżki, za które nikt z dorosłych nie chce wziąć odpowiedzialności. Zresztą o jakiej odpowiedzialności mowa? Dorośli, choć tylko z pozoru, łamią prawa dziecka prawa które sami ustanowili. Prawo do miłości, do nauki, do życia bez przemocy Mogę wymieniać dalej, ale co to zmieni? Cóż zdziała jeden młody głos przeciwko dwóm starszym? Niewiele, ale będę próbować dalej. Próbować nie stać się jednym z nich. Chciałabym w przyszłości zburzyć ten schemat. Zniszczyć granicę pomiędzy dorosłymi a dziećmi. Tylko najpierw muszę zniszczyć siebie i odbudować na nowo. Nikt nie będzie traktował mnie poważnie z takim wyglądem. Nikt nie będzie chciał na mnie patrzeć, tak samo ja teraz nie chcę. Spoglądam w lustro i zamykam oczy. Wszystko nie tak. Nie tak jak być powinno. Kolejny raz składam sobie obietnicę, choć wiem, że nie dam rady jej dotrzymać. Nie mam Strona 3

już siły walczyć ze sobą. Nie mam odwagi spojrzeć w oczy ludzi, których rozczarowuje na każdym kroku. Wstyd mnie zabija, więc proszę nie patrzcie tak na mnie. Ostatni raz biorę głęboki oddech. Biegnę przed siebie. Uciekam od rzeczywistości, której nie rozumiem i ludzi, których nie chcę znać. Uciekam od świata, w którym zabrakło miejsca na uczucia. Uciekam od siebie samej, bo nie mogę odnaleźć akceptacji. Czy ktoś mnie zatrzyma? Czy kogoś obchodzi moja przyszłość? Cisza jest jedyną odpowiedzią. Jedyną, której nie chciałam usłyszeć. Nie chciałam też uciekać, przecież nigdy nie byłam tchórzem. Tylko zgubiłam drogę. Drogę, której właściwie nigdy nie miałam. Cały czas stoję w miejscu i bezgłośnie wołam o pomoc z nadzieją, że ktoś wkrótce nadejdzie. Może tylko się łudzę, a Ty może śmiejesz się teraz ze mnie ale nie przestanę Nie przestanę wierzyć, bo zginę. Trzeba pamiętać, że nie zawsze będziemy patrzeć na świat oczami nastolatka. Jednak byłoby cudownie gdyby każda młoda osoba spotkała w swoim życiu mędrca, który pokazałby właściwy kierunek drogi, nadał tempo i pomógł dojść na sam szczyt. Współczesnej młodzieży takich właśnie mędrców brakuje najbardziej. Może nie potrafimy do nich dotrzeć, a może po prostu szukamy w złych miejscach Strona 4

Strona 5