Wrocław na co dzień, czyli bądź turystą w swoim mieście

Podobne dokumenty
Edukacja krajoznawczo turystyczna w klasach I III

Zestaw materiałów edukacyjnych Wyprawa do Polski - podręcznik pokazowy

Wędruj z nami i poznawaj świat

Wycieczka do Wrocławia

SZKOŁA PODSTAWOWA NAUCZANIE ZINTEGROWANE KLASA I-III. Treści nauczania

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 NA ROK SZKOLNY 2009/2010

PROJEKT EDUKACYJNY W PRZEDSZKOLU NR 4,,WROCŁAW- NASZA MAŁA OJCZYZNA 2016/2017

Temat: Czytamy mapę najbliższej okolicy.

MUZEUM DLA PRZEDSZKOLAKA

Szczecin. 10. Spotkanie z grupą niepełnosprawnych (osoby poruszające się na wózkach inwalidzkich).

Muzeum Warszawy oraz Oddziały zapraszają do udziału w akcji Lato w Mieście 2017.

PROGRAM EDUKACJI REGIONALNEJ POZNAŃ MOJE MIASTO - SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ REALIZOWANYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019.

Raport z wycieczki do Muzem Powstań Śląskich

Oferta komercyjnego przewozu tramwajem historycznym Gustaw

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

Edukacja Muzealna w roku 2019

PROPOZYCJA WYCIECZEK DLA SŁUCHACZY UNIWERSYTETU III WIEKU FUNDACJI EKSPERT KUJAWY PRZY WYŻSZEJ SZKOLE PEDAGOGICZNO TECHNICZNEJ W KONINIE W ROKU 2016

PROGRAM WYCIECZEK PO ŁODZI Z EDUKACJĄ O REGIONIE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU ZABIERAMY DZIECI Z BRAMY! W ROKU 2016

Projekt Edukacyjny Szczytno wczoraj, dziś i jutro

Dawno temu w grodzie dzieje Ostrowa Tumskiego

18 listopada 2017 roku uczniowie klas I- III, biorący udział w zajęciach przyrodniczych organizowanych w ramach projektu Rozwój kompetencji

Propozycje lekcji muzealnych

10.00 Szopka krakowska. Warsztaty plastyczne dla dzieci w wieku 5 9 lat Pałac Krzysztofory

WROCŁAWSKIE KRASNALE PROGRAM ZAJĘĆ KOŁA REGIONALNEGO DLA KLAS II III OPRACOWANY PRZEZ MAŁGORZATĘ SONNEK

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

INTERAKTYWNE SPOTKANIA DLA NAJMŁODSZYCH

Dawne Szamotuły w święto Purim. Projekt realizowany w ramach programu edukacyjnego Bramy Poznania ICHOT w ZSS im. Jana Brzechwy w Szamotułach

Mikołajki Zapraszamy do Krainy Świętego Mikołaja!! Czeka na Was tu wiele atrakcji i gwarantowana super zabawa!!! W programie wycieczki:

Publikacje dostępne w Powiatowym Centrum Informacji Turystycznej, Rynek 14, Gniezno

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

Na tropach energii. Zajęcia terenowe.

ROCZNY PLAN PRACY PRZDSZKOLA NR 201 ROK SZKOLNY 2013/2014. Poznajemy Ursynów z Misiem Ursynkiem

Projekt edukacyjny w Zespole Publicznego Gimnazjum i Szkoły Podstawowej w Chwaszczynie. Wędrówki po dziejach Gdyni

MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

SZKOŁY PODSTAWOWE. oferta edukacyjna 2013/2014

PROGRAM AUTORSKI. Kim będę w przyszłości poznajemy zawody

MIESIĄC LISTOPAD 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Lubię tu być na zielonym!

KSZTAŁCENIE PATRIOTYZMU JUŻ OD NAJMŁODSZYCH LAT

Sprawozdanie z realizacji projektu -,,Działaj lokalnie - regionalnie, twórczo i ciekawie

ZIMO BAW SIĘ Z NAMI PROJEKT EDUKACYJNY

Fundacja Edukacji Międzykulturowej

Bogactwo przyrodnicze i kulturowe Dolnego Śląska Geopark Krobica, Zagroda Edukacyjna Radoniówka, Muzeum Bitwy pod Legnicą wraz z Bazyliką Św.

Varsavianistyczna szkoła sprawozdanie. Przedszkole nr 181 Wesołe Nutki ul. Pruszyńskiego 5, Warszawa

Oferta MPK Wrocław dla dyrektorów szkół podstawowych we Wrocławiu

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

Fundacja Edukacji Międzykulturowej

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

TYDZIEŃ ŚLĄSKI W NASZYM PRZEDSZKOLU

Dla kogo przeznaczone. Szkoła podstawowa (kl. 4-8) Klasy gimnazjalne Szkoła ponadpodstawowa

FOTOGRAF PROJEKT EDUKACYJNY

Regionalizm w kształceniu zintegrowanym klas I- III inspirowany pedagogiką C. Freineta. Wstęp. Cele programu

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Tettnan g - Realsch. Wymiana. polsko niemiecka ule Wrocław Gimnazjum nr 29

PROGRAM EDUKACJI REGIONALNEJ

Program koła turystyczno-regionalnego Niedźwiadki

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja

ART & APPRECIATION CLUB

WYCIECZKI SZKOLNE- WROCŁAW - NYSA I ZAMEK W MOSZNEJ PROGRAM. Symbol oferty: 747/2854

WRZESIEŃ 2019 DATA DZIEŃ WYDARZENIE: GRUPA OBOWIĄZKOWE SPOTKANIA ORGANIZACYJNE Z RODZICAMI

STARA FABRYKA Bielsko-Biała. www: muzeum.bielsko.pl tel:

Innowacja pedagogiczna KRAKÓW moje miasto, moja historia z zakresu edukacji regionalnej dla II etapu edukacyjnego. Autor Michał Lubera

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ W RAMACH PROGRAMU VARSAVIANISTYCZNA SZKOŁA

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

Nasz zielony Lublin - parki miejskie i miejsca wypoczynku w Lublinie (klasa I-III szkoły podstawowej)

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

Nasza wielka katalońska przygoda, czyli wizyta w szkole Joan Sanpera i Torras w Les Franquesses.

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

Przedszkole Nr 407 w Warszawie. Metoda projektu Krawcowa

POZNAŃ - MOJE MIASTO CYKL ZAJĘĆ POŚWIĘCONYCH EDUKACJI REGIONALNEJ KLASA O DZIEŃ I

Po co istnieją muzea?

Wrocławskie Forum Zieleni i Środowiska

KĄCIK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

Gdańsk, 22 kwietnia 2017r.

PÓŁKOLONIE W MDK- 01 lipca do 31 lipca 2015

Mazurska majówka pełna atrakcji

MOJA RELACJA Z KURSU W DUBLINIE

Ferie w Ogrodzie Botanicznym

6 W średniowiecznym mieście

Sprawozdanie z działalności za rok 2015

PROJEKT EDUKACYJNY REALIZOWANY W KL. VA OD MAJA DO GRUDNIA 2013 R. TYTUŁ

Dwadzieścioro troje dzieci świetlicowych oraz jedenaścioro dzieci przedszkolnych wzięło udział w czterech spotkaniach Gaudeamus a

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Scenariusz nr 3. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Moja mała ojczyzna

Sprawozdanie z wycieczki do Śnieżnickiego Parku Krajobrazowego.

Europejskie Dni Dziedzictwa w Lubuskiem

lekcje wielokulturowe i inne aktywności edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych.

Pożyteczne wakacje: Małe i duże podróże ze Stasiem i Nel , godz Zajęcia dla dzieci w wieku: 7-12 lat

Centrum Rozwoju Talentów i Dobre Lekcje. zapraszają uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych na FERIE Z TALENTAMI

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Czytam i piszę. klasa II. część. Seria. dla klasy drugiej szkoły podstawowej. Ćwiczenia dla klasy drugiej szkoły podstawowej.

KONCEPCJA PRACY. To dzieci są prawdziwymi obserwatorami tego świata (Mian Mian) NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA KANGUREK ROK SZKOLNY 2017/2018

Podróżnik zaprasza. Park Mużakowski wpisany na Listę UNESCO. Kromlau największy w Niemczech park różaneczników

PLAN ROCZNY NA ROK SZKOLNY 2014/2015. PRZEDSZKOLE Nr 400 ul. Lokajskiego 2, Warszawa

Laguna RejsyDlaCiebie

Dla kogo przeznaczone. Szkoła podstawowa (kl. 4-8) Klasy gimnazjalne Szkoła ponadpodstawowa

Koperta 2 Grupa A. Szukanie śladów w dawnej twierdzy Kostrzyn Widzieć, czytać i opowiadać historię

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 128 NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt:

Wrocław na co dzień, czyli bądź turystą w swoim mieście Oprowadzanie z Przewodnikiem Miejskim PTTK, aby odkryć historię swojego miasta, to dobry pomysł na aktywne spędzenie czasu. Trasy wędrówek związane są z historią, architekturą, przestrzenią kulturową miasta oraz biografią osób, które się tu urodziły bądź połączyły swoje losy z danym miejscem. Mostami i przeprawami Wrocławia spacer po najpiękniejszych mostach, kładkach i przeprawach Wrocławskie mosty tworzą niezwykłą grupę obiektów, którym warto się dokładniej przyjrzeć. Każdy z nich może się pochwalić niezwykłą formą oraz ciekawą historią, każdemu z nich warto poświecić nieco czasu. Podczas oprowadzania odpowiemy na pytania: dlaczego mówi się, że Wrocław jest miastem na wodzie? Ile Wrocław ma mostów? Jak budowano dawniej mosty, a jak budowane są one dzisiaj? Jakie są różnice między mostami, a wiaduktami? Dlaczego na moście Tumskim wiszą kłódki? Na koniec poznamy legendy dotyczące wrocławskich mostów.

Poznajemy Wrocławski Rynek Serce Miasta Podczas zajęć odkrywamy magiczne miejsce, jakim jest wrocławski Rynek wraz z Ratuszem. Dzieci dowiedzą się, co działo się w tym miejscu przed wiekami i jak zmieniało się to miejsce na przestrzeni lat. Każda młoda Wrocławianka i młody Wrocławianin podczas zajęć dobrze pozna to miejsce. Na koniec dzieci samodzielnie wykonają własną makietę wrocławskiego Rynku wraz z sercem miasta. Podczas zajęć odpowiemy na pytania: czym jest Ratusz? Czym Rynek? Jak nazywają się strony Rynku, kto je tak nazwał i dlaczego? Do czego służył plac rynkowy dawniej i do czego służy dzisiaj? Jakie nazwy i imiona noszą kamieniczki rynkowe? Gdzie mieszkali królowie i gdzie bawili się mieszczanie? Kim byli patrycjusze?

Wrocław miastem pięciu rzek W trakcie zabawy objaśniana jest rola rzek w historii miasta. Podczas spotkania dzieci dowiadują się jakie rzeki znajdują się w granicach naszego miasta. Czym dla Wrocławia była przed wiekami Odra, a czym jest dzisiaj oraz jakie wokół niej powstały obiekty i czemu służyły. Poznają różnice między statkami, barkami, a parostatkami, dzięki czemu będą mogły samodzielnie zaprojektować barkę i umieścić ją na wrocławskiej mapie z wytyczoną śródlądową drogą wodną. Podczas zajęć odpowiemy na pytania: jak można pracować na rzece? Kim są marynarze śródlądowi? Dlaczego w okolicach Mostu Grunwaldzkiego zacumował dom na wodzie? Dlaczego warto wybrać się do Odrzańskiego Muzeum Techniki we Wrocławiu?

Wrocławskie Krasnale Podczas zajęć dzieci ruszą szlakiem wrocławskich zabytków, czyli szlakiem Krasnali. Poznając opowieści o ich niezwykłych czynach dzieci dowiadują się o ich zwyczajach, wadach i zaletach. Poznają prawdziwych twórców wrocławskich Krasnali od malunku na ścianie, po szkice figur. Na koniec dzieci samodzielnie stworzą własnego Krasnala, którego zabiorą do domu. Odpowiemy na pytania: skąd się wzięły we Wrocławiu Krasnale? Dlaczego jest ich tak dużo i ciągle przybywa? Gdzie znajduje się wejście do podziemnego świata Krasnoludków? Dlaczego Papa Krasnal stoi na kciuku?

Sport we Wrocławiu dawniej i dziś Wprowadzenie do historii dyscyplin sportowych i społecznej roli sportowych rozgrywek. Zapoznanie i zainteresowanie dzieci różnymi formami aktywności fizycznej, które były obecne dawniej i są obecne dziś. Dzieci dowiedzą się, że ćwiczenia fizyczne to nie tylko zdyscyplinowanie i pot, ale też zabawa i przyjemność. Pokazuje to nam 1000-letnia tradycja sportu we Wrocławiu. Poznamy obiekty sportowe w formie figur 3D, zarówno te dawne (już nieistniejące), jak również te współczesne. Odpowiemy na pytania: jakie są najstarsze sporty świata? Czy rycerz był sportowcem? Czy pierwsi sportowi idole byli popularni? Co to jest Bractwo Kurkowe i co trzeba było zrobić, aby do niego wstąpić? Czy trudno było zdobyć Złotego Kura? Dlaczego jeden ze stadionów nazywamy Olimpijskim?

Niekończąca się opowieść najpiękniejsze wrocławskie legendy Baśnie i legendy odgrywają dużą rolę w kształtowaniu dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Za ich pomocą dziecko poznaje świat dawnych wartości i kultury w sposób zgodny ze swoją naturą, czyli poprzez zabawę. W czasie zajęć dzieci poznają najciekawsze podania wrocławskie, oglądają na figurach 3D miejsca, z którymi związane są legendy i historyczni bohaterowie. Dzieci wspólnie odpowiadają na pytanie: co jest prawdą, a co fantazją we wrocławskich legendach? Jakie historie opowiadano dawniej, aby przestraszyć nie tylko dzieci? Gdzie kluska zeskakuje z widelca? Gdzie wisi głowa ku przestrodze? Co robią dziewczęta na mostku między wieżami kościoła p.w. św. Marii Magdaleny? Czy ktoś słyszał jak bije dzwon biednego grzesznika?

Odkrywanie różnych kultur we Wrocławiu jak pięknie się różnić We Wrocławiu nie sposób nie zauważyć wszechobecnych śladów jego wielokulturowego dziedzictwa. Na zajęciach dzieciom zostaje przestawiona różnorodność kulturowa miasta. Wyartykułowane ze szczególną dbałością i uwagą zostaje przyjazne współistnienie różnych grup narodowościowych i religijnych. Dzieci nauczą się powitań w czterech różnych językach stanowiących mieszankę kulturową dawnego Wrocławia. Odpowiemy na pytania: czym jest kultura? Co wiemy o obcokrajowcach mieszkających we Wrocławiu? Jakie zwyczaje mają inne kultury? Ile kultur zmieści się w jednym mieście, a ile na jednej ulicy? Czym jest Dzielnica Wzajemnego Szacunku? Jakie są różnice między cerkwią, synagogą, a kościołem? Dlaczego Wrocław ma 5 katedr?

Parki Wrocławia W czasie zajęć dzieci dowiadują się, jak bardzo zielonym miastem jest Wrocław. Poznają historię zakładania i projektowania ogrodów oraz parków. Nauczą się rozróżniać elementy architektury krajobrazu. Podczas zajęć nad wielkoformatowym planem Wrocławia dzieci poszukają parku najbliższego danej szkoły czy przedszkola. Zapiknikujemy na kocyku, a wcześniej ozdobimy teren przygotowanymi kwiatami z bibuły. Zabawa w magiczne woreczki pozwoli na efektywną naukę rozpoznawania drzew otaczających placówkę oraz nauczy prawidłowych zachowań w przestrzeni publicznej. Odpowiemy na pytania: czym jest park? Czy dzielnica może być ogrodem? Dlaczego zieleń w mieście jest taka ważna dla jego mieszkańców?

Podróże przez miasto historia Wrocławskiej komunikacji Podczas zajęć dzieci poznają historię środków komunikacji od omnibusa po elektryczne tramwaje. Odkryjemy niezwykły świat wrocławskich dworców. Dowiemy się jak wyglądała dawniej podróż parowozem, tramwajem konnym i pociągiem. Poznamy przebieg procesu powstawania linii kolejowych oraz wpływ kolei i jej rozwoju na otaczający ją świat. Dzieci obejrzą od środka dawne wagony, poznają również ich pasażerów. Podczas zajęć odpowiemy na pytania: w jaki sposób i jakimi środkami transportu przemieszczamy się dziś, a jakimi dawni mieszkańcy miasta? Dlaczego Dworzec Główny przypomina zamek? Dlaczego wrocławskie tramwaje są niebieskie?

O wrocławskim zoo i jego mieszkańcach Dzieci poznają historię naszego zoo. Poznają rolę i znaczenie ogrodów zoologicznych w naszej kulturze oraz ich funkcje poznawcze i edukacyjne. Poznają top 10 najoryginalniejszych zwierząt naszego zoo, obok których nie powinniśmy przechodzić obojętnie. Odpowiemy na pytania: dlaczego ogrody zoologiczne nie podobają się wszystkim i czasem są krytykowane? Kto opiekuje się zwierzętami i czy to ciężka praca? Czy zwierzęta w zoo mają imiona? Dlaczego różne zwierzęta potrzebują różnych domów?

W co się ubrać? Z wrocławską modą przez wieki Zajęcia dotyczące kanonów mody na przestrzeni wieków i zmieniających się trendów od czasów średniowiecza do współczesności. Wśród prezentowanych eksponatów będzie można zobaczyć i przymierzyć (!!!) różne elementy dawnej garderoby. Dzieci poznają historię ubiorów, by zrozumieć ich prawdziwą wartość oraz dostrzec, że inspiracje modowe z minionych wieków powracają do nas nieustannie. Na koniec zajęć urządzimy pokaz mody dawnej, podczas którego będzie okazja do wykonania niepowtarzalnego zdjęcia w stroju historycznym.

Dawne zabawy i zabawki dziecięce Dawniej wolny czas był okazją do wspólnych zabaw, spotkań, gier, sprzyjał integracji i lepszemu poznaniu się. Wspólne gry i zabawy były bardzo popularnym sposobem spędzania czasu nie tylko przez dzieci, ale i dorosłych. Podczas zajęć dzieci odbędą podróż do przeszłości, gdzie poznają i czynnie wezmą udział w dawnych grach i zabawach. Dowiemy się, jakie były te najdawniejsze, a w które gra się do dziś. Obejrzymy bajkę z latarni magicznej, aby odkryć baśniowy świat tamtych czasów. Zagramy w najbardziej popularną grę planszową Gęś. Porównamy, czym bawiły się dzieci na wsi, a czym w miastach. Na koniec zajęć każde z dzieci wykona własną kultową Zośkę do gry, którą później zabierze do domu.

Poznajemy Szlak dookoła Wrocławia im. doktora Bronisława Turonia Podczas zajęć dzieci poznają trasę przebiegu Szlaku im. doktora Bronisława Turonia. Przekonamy się, jak piękne są okolice Wrocławia nadające się do spacerów, pieszych wędrówek czy wycieczek rowerowych. Dowiemy się, jak przygotować się do wycieczki pieszej, a jak do rowerowej. Co ze sobą zabrać, o czym pamiętać? Na mapie Wrocławia zaznaczymy 10 odcinków składających się na trasę szlaku, poznamy wspaniałe zabytki, obejrzymy piękne okolice i wszytko to, co warto zobaczyć na trasie. Za każdy odcinek dziecko otrzyma odznakę krajoznawczą mającą zachęcić je do osobistego poznania omawianych miejsc.

Dzielnice Wrocławia Podczas zajęć dzieci dowiedzą się o początkach powstawania dzielnic w naszym mieście. Poznając ich przeszłość wspólnie dokonamy porównania ze współczesnością. Zajęcia wzbogacone są reprodukcjami dawnych map, pocztówek i fotografii, które pozwalają porównać miasto sprzed 100 lat z obecnym. Podczas zajęć dzieci układają wielkie puzzle podłogowe złożone z dzielnic Wrocławia. Odpowiemy na pytania: czy osiedle to dzielnica? Dlaczego Wrocław jest podzielony na mniejsze części? Jak wyglądają dzielnice na planie miasta? Która z nich jest największa, a która najmniejsza? W jakiej dzielnicy leży Wasze przedszkole czy szkoła?