BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki. kod BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE WIEDZA BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02

Podobne dokumenty
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Opis zakładanych efektów kształcenia

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Objaśnienie oznaczeń:

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe

Efekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na kierunku administracja :

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

PROGRAM KSZTAŁCENIA TURYSTYKA I REKREACJA

dziedzina nauk prawnych, prawo

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Administracja publiczna Wydział Zamiejscowy w Puławach

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Dziennik Ustaw Nr Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

Stosunki międzynarodowe WP-SM-N-1, WP-SMZ -1 studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne licencjat

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

EFEKTY KSZTAŁCENIA NAUKI TECHNICZNE. Opis kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

aktualizacja Nazwa kierunku: Ekonomia

Wydział prowadzący kierunek studiów:

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

1. Nazwa kierunku studiów: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE- studia I stopnia

SYLABUS PRZEDMIOTU na rok akademicki 2018/2019

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.

ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA MAGISTERSKIE WIEDZA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW A D M I N I S T R A C J A STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Uchwała Nr 62/2015/2016 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nysie z dnia 20 maja 2016 r.

GT1_W09 GT1_W03 GT1_W04 GT1_W05 GT1_W06 GT1_W07 GT1_W08 GT1_W11 GT1_W12

Uchwała Nr 26/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarododwe I stopnia. stacjonarne/niestacjonarne

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia

BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Transkrypt:

Opis modułowych efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia, przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 12 maja 2014 r. Objaśnienia znaczeń: BEZ studia na kierunku bezpieczeństwo narodowe 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia K k K - kategoria kompetencji społecznych BFI studia w zakresie firm i BM studia w zakresie między BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki kod Efekty kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia kod Efekty kształcenia dla modułu/specjalności BEZPIECZEŃSTWO FIRM I INSTYTUCJI Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia kod Efekty kształcenia dla modułu/specjalności BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia kod WIEDZA BEZ1A_W01 BEZ1A _W02 ma podstawową wiedzę z zakresu ma podstawową wiedzę o praktycznych zastosowaniach nauk o bezpieczeństwie BEZ1A_BFI_W01 BEZ1A _ BFI _W02 ma podstawową wiedzę z zakresu ma podstawową wiedzę o praktycznych zastosowaniach nauk o bezpieczeństwie w odniesieniu do firm oraz BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02 ma podstawową wiedzę z zakresu ma podstawową wiedzę o praktycznych zastosowaniach nauk o bezpieczeństwie w skali międzynarodowej 1

BEZ1A _W06 BEZ1A _W05 BEZ1A _W04 BEZ1A _W03 różnych rodzajach struktur i związanych z bezpieczeństwem, zasadach ich funkcjonowania i ich systemach wartości zadaniach i kompetencjach organów administracji publicznej w zakresie relacjach między strukturami i instytucjami związanymi z bezpieczeństwem w skali lokalnej, krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej procesie instytucjonalizacji potrzeb społecznych w obszarze BEZ1A _ BFI _W06 BEZ1A _ BFI _W05 BEZ1A _ BFI _W04 BEZ1A _ BFI _W03 różnych rodzajach struktur związanych z bezpieczeństwem firm oraz, zasadach ich funkcjonowania i ich systemach wartości zadaniach i kompetencjach organów administracji publicznej w zakresie firm i relacjach między strukturami firm oraz instytucjami związanymi z bezpieczeństwem w skali lokalnej, krajowej, międzynarodowej i międzykulturowej procesie instytucjonalizacji potrzeb społecznych w obszarze firm i BEZ1A _ BM _W06 BEZ1A _ BM _W05 BEZ1A _ BM _W04 BEZ1A _ BM _W03 różnych rodzajach struktur i związanych z bezpieczeństwem międzynarodowym, zasadach ich funkcjonowania i ich systemach wartości zadaniach i kompetencjach organów administracji publicznej w zakresie między relacjach między strukturami i instytucjami związanymi z bezpieczeństwem w skali lokalnej, krajowej, a w szczególności międzynarodowej i międzykulturowej procesie instytucjonalizacji potrzeb społecznych w obszarze między 2

BEZ1A _W10 BEZ1A _W09 BEZ1A _W08 BEZ1A _W07 zna rodzaje więzi społecznych konstytuujące organizacje międzynarodowe, koalicje i sojusze na rzecz, przesłanki i uwarunkowania ich działania zna rodzaje więzi społecznych na rzecz, organizacje oraz rządzące nimi prawidłowości uwarunkowaniach potrzeby jednostki oraz sposobach jej zaspokajania w strukturach społecznych zasadach funkcjonowania społecznych struktur BEZ1A _ BFI _W10 BEZ1A _ BFI _W09 BEZ1A _ BFI _W08 BEZ1A _ BFI _W07 zna rodzaje więzi społecznych konstytuujące organizacje międzynarodowe na rzecz firm i, przesłanki i uwarunkowania ich działania zna rodzaje więzi społecznych na rzecz firm i, organizacje oraz rządzące nimi prawidłowości uwarunkowaniach potrzeby jednostki w firmach i instytucjach oraz sposobach jej zaspokajania w strukturach społecznych zasadach funkcjonowania społecznych struktur firm i BEZ1A _ BM _W10 BEZ1A _ BM _W09 BEZ1A _ BM _W08 BEZ1A _ BM _W07 zna rodzaje więzi społecznych konstytuujące organizacje międzynarodowe, koalicje i sojusze na rzecz między, przesłanki i uwarunkowania ich działania zna rodzaje więzi społecznych na rzecz między, organizacje oraz rządzące nimi prawidłowości uwarunkowaniach potrzeby jednostki w sferze międzynarodowej oraz sposobach jej zaspokajania w strukturach organizacyjnych zasadach funkcjonowania struktur między 3

BEZ1A _W13 BEZ1A _W12 BEZ1A _W11 zna źródła, metody, narzędzia i techniki pozyskiwania informacji właściwej dla nauk o bezpieczeństwie, pozwalającej opisywać system zna podstawowe metody uczenia się, w tym przetwarzania informacji naukowej systemach normatywnych konstytuujących bezpieczeństwo BEZ1A _ BFI _W13 BEZ1A _ BFI _W12 BEZ1A _ BFI _W11 zna źródła, metody, narzędzia i techniki pozyskiwania informacji właściwej dla nauk o bezpieczeństwie, pozwalającej opisywać system zna podstawowe metody uczenia się, w tym przetwarzania informacji naukowej systemach normatywnych konstytuujących bezpieczeństwo firm i BEZ1A _ BM _W13 BEZ1A _ BM _W12 BEZ1A _ BM _W11 zna źródła, metody, narzędzia i techniki pozyskiwania informacji właściwej dla nauk o bezpieczeństwie, pozwalającej opisywać system zna podstawowe metody uczenia się, w tym przetwarzania informacji naukowej systemach normatywnych konstytuujących bezpieczeństwo międzynarodowe BEZ1A _W14 kulturowych (moralnych, etycznych, historycznych, patriotycznych, geograficznych i technologicznych) uwarunkowaniach BEZ1A _ BFI _W14 kulturowych (moralnych, etycznych, historycznych, patriotycznych, geograficznych i technologicznych) uwarunkowaniach związanych z bezpieczeństwem firm i BEZ1A _ BM _W14 kulturowych (moralnych, etycznych, historycznych, patriotycznych, geograficznych i technologicznych) uwarunkowaniach między 4

BEZ1A _W17 BEZ1A _W16 BEZ1A _W15 historycznych aspektach zmian organizacyjnych elementów systemu uwarunkowaniach przemian społecznych w sferze, przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian zna współczesne teorie i koncepcje dotyczące BEZ1A _ BFI _W17 BEZ1A _ BFI _W16 BEZ1A _ BFI _W15 historycznych aspektach zmian organizacyjnych elementów systemu odnoszących się do firm i uwarunkowaniach przemian społecznych w sferze firm i, przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian zna współczesne teorie i koncepcje dotyczące firm i BEZ1A _ BM _W17 BEZ1A _ BM _W16 BEZ1A _ BM _W15 historycznych aspektach zmian organizacyjnych elementów systemu uwarunkowaniach przemian społecznych w sferze między, przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian zna współczesne teorie i koncepcje dotyczące między BEZ1A _W18 zna proces historycznej ewolucji poglądów na bezpieczeństwo narodowe BEZ1A _ BFI _W18 zna proces historycznej ewolucji poglądów na bezpieczeństwo narodowe BEZ1A _ BM _W18 zna proces historycznej ewolucji poglądów na bezpieczeństwo narodowe 5

BEZ1A _W19 zna międzynarodowe i krajowe regulacje prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej BEZ1A _ BFI _W19 zna międzynarodowe i krajowe regulacje prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej BEZ1A _ BM _W19 zna międzynarodowe i krajowe regulacje prawne w zakresie ochrony własności intelektualnej BEZ1A _W22 BEZ1A _W21 BEZ1A _W20 zna struktury organizacyjne międzynarodowe i krajowe mające w swoich kompetencjach ochronę własności intelektualnej zna procedury tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości zorientowanej na zapewnienie ma wiedzę z różnych dyscyplin nauk o bezpieczeństwie, którą może wykorzystać dla rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości BEZ1A _ BFI _W22 BEZ1A _ BFI _W21 BEZ1A _ BFI _W20 zna struktury organizacyjne międzynarodowe i krajowe mające w swoich kompetencjach ochronę własności intelektualnej zna procedury tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości zorientowanej na zapewnienie poszczególnych firm i ma wiedzę z różnych dyscyplin nauk o bezpieczeństwie, którą może wykorzystać dla rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości związanej z prowadzeniem firm BEZ1A _ BM _W22 BEZ1A _ BM _W21 BEZ1A _ BM _W20 zna struktury organizacyjne międzynarodowe i krajowe mające w swoich kompetencjach ochronę własności intelektualnej zna procedury tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości zorientowanej na zapewnienie ma wiedzę z różnych dyscyplin nauk o bezpieczeństwie, którą może wykorzystać dla rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI 6

BEZ1A _U01 posiada umiejętność postrzegania rzeczywistości w jej interdyscyplinarnym wymiarze BEZ1A _ BFI _U01 posiada umiejętność postrzegania firm i w jej interdyscyplinarnym wymiarze BEZ1A _ BM _U01 posiada umiejętność postrzegania między w jej interdyscyplinarnym wymiarze BEZ1A _U02 BEZ1A _U03 potrafi prawidłowo nadawać znaczenia zjawiskom społecznym (kulturowym, politycznym, prawnym, ekonomicznym) kształtującym bezpieczeństwo narodowe potrafi wykorzystać konkretne koncepcje z zakresu do analizowania procesów i zjawisk społecznych w obszarze BEZ1A _ BFI _U02 BEZ1A _ BFI _U03 potrafi prawidłowo nadawać znaczenia zjawiskom społecznym (kulturowym, politycznym, prawnym, ekonomicznym) kształtującym bezpieczeństwo firm i potrafi wykorzystać konkretne koncepcje z zakresu do analizowania procesów i zjawisk społecznych w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U02 BEZ1A _ BM _U03 potrafi prawidłowo nadawać znaczenia zjawiskom społecznym (kulturowym, politycznym, prawnym, ekonomicznym) kształtującym bezpieczeństwo międzynarodowe potrafi wykorzystać konkretne koncepcje z zakresu do analizowania procesów i zjawisk społecznych w obszarze między 7

BEZ1A _U04 potrafi samodzielnie pozyskiwać dane niezbędne do wykorzystania konkretnych koncepcji w procesie analizy zjawisk i procesów społecznych w obszarze BEZ1A _ BFI _U04 potrafi samodzielnie pozyskiwać dane niezbędne do wykorzystania konkretnych koncepcji w procesie analizy zjawisk i procesów społecznych w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U04 potrafi samodzielnie pozyskiwać dane niezbędne do wykorzystania konkretnych koncepcji w procesie analizy zjawisk i procesów społecznych w obszarze między BEZ1A _U05 potrafi właściwie analizować przyczyny konkretnych zagrożeń dla, w tym wytworów kultury i ich oddziaływań społecznych BEZ1A _ BFI _U05 potrafi właściwie analizować przyczyny konkretnych zagrożeń dla firm i BEZ1A _ BM _U05 potrafi właściwie analizować przyczyny konkretnych zagrożeń dla między BEZ1A _U06 potrafi właściwie analizować przebieg konkretnych działań w ramach zarządzania kryzysowego BEZ1A _ BFI _U06 potrafi właściwie analizować przebieg konkretnych działań w ramach zarządzania kryzysowego w odniesieniu do firm oraz BEZ1A _ BM _U06 potrafi właściwie analizować przebieg konkretnych działań w ramach zarządzania kryzysowego w sferze międzynarodowej 8

BEZ1A _U07 potrafi umiejętnie dobrać metody i narzędzia niezbędne do prognozowania zagrożeń dla i reagowania w sytuacjach kryzysowych BEZ1A _ BFI _U07 potrafi umiejętnie dobrać metody i narzędzia niezbędne do prognozowania zagrożeń dla firm i oraz reagowania w sytuacjach kryzysowych BEZ1A _ BM _U07 potrafi umiejętnie dobrać metody i narzędzia niezbędne do prognozowania zagrożeń dla między i reagowania w sytuacjach kryzysowych BEZ1A _U08 potrafi prognozować zagrożenia dla i przewidywać działania w ramach reagowania z wykorzystaniem wybranych metod i narzędzi BEZ1A _ BFI _U08 potrafi prognozować zagrożenia dla firm i oraz przewidywać działania w ramach reagowania z wykorzystaniem wybranych metod i narzędzi BEZ1A _ BM _U08 potrafi prognozować zagrożenia dla między i przewidywać działania w ramach reagowania z wykorzystaniem wybranych metod i narzędzi BEZ1A _U09 prawidłowo posługuje się konkretnymi systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania w obszarze nauk o bezpieczeństwie BEZ1A _ BFI _U09 prawidłowo posługuje się konkretnymi systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U09 prawidłowo posługuje się konkretnymi systemami normatywnymi w celu rozwiązania zadania w obszarze między 9

BEZ1A _U11 BEZ1A _U10 umiejętnie korzysta z wybranych norm i reguł postępowania w celu rozwiązania konkretnego problemu z zakresu wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów w zakresie pojawiających się w pracy zawodowej BEZ1A _ BFI _U11 BEZ1A _ BFI _U10 umiejętnie korzysta z wybranych norm i reguł postępowania w celu rozwiązania konkretnego problemu z zakresu firm i wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów w zakresie firm i pojawiających się w pracy zawodowej BEZ1A _ BM _U11 BEZ1A _ BM _U10 umiejętnie korzysta z wybranych norm i reguł postępowania w celu rozwiązania konkretnego problemu z zakresu między wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów w zakresie pojawiających się w pracy zawodowej BEZ1A _U13 BEZ1A _U12 umiejętnie identyfikuje zagrożenia i problemy dla pojawiające się w pracy zawodowej potrafi wartościować konkretne rozwiązania problemów w obszarze BEZ1A _ BFI _U13 BEZ1A _ BFI _U12 umiejętnie identyfikuje zagrożenia i problemy dla firm i intytucji pojawiające się w pracy zawodowej potrafi wartościować konkretne rozwiązania problemów w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U13 BEZ1A _ BM _U12 umiejętnie identyfikuje zagrożenia i problemy dla pojawiające się w pracy zawodowej potrafi wartościować konkretne rozwiązania problemów w obszarze między 10

BEZ1A _U14 BEZ1A _U15 potrafi sformułować odpowiednie rozstrzygnięcia wybranych problemów w obszarze rozumie złożoność i specyfikę zjawisk i procesów społecznych stanowiących zagrożenie dla BEZ1A _ BFI _U14 BEZ1A _ BFI _U15 potrafi sformułować odpowiednie rozstrzygnięcia wybranych problemów w obszarze firm i rozumie złożoność i specyfikę zjawisk i procesów społecznych stanowiących zagrożenie dla firm i BEZ1A _ BM _U14 BEZ1A _ BM _U15 potrafi sformułować odpowiednie rozstrzygnięcia wybranych problemów w obszarze między rozumie złożoność i specyfikę zjawisk i procesów społecznych stanowiących zagrożenie dla między BEZ1A _U16 potrafi analitycznie scharakteryzować wybrane aspekty rzeczywistości w obszarze, posiada umiejętność merytorycznego argumentowania oraz formułowania wniosków BEZ1A _ BFI _U16 potrafi analitycznie scharakteryzować wybrane aspekty rzeczywistości w obszarze firm i BEZ1A _ BM _U16 potrafi analitycznie scharakteryzować wybrane aspekty między 11

BEZ1A _U17 potrafi przygotować prace pisemnie w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BFI _U17 potrafi przygotować prace pisemnie w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BM _U17 potrafi przygotować prace pisemnie w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _U18 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania pracy pisemnej konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu BEZ1A _ BFI _U18 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania pracy pisemnej konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu firm i intytucji BEZ1A _ BM _U18 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania pracy pisemnej konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu BEZ1A _U19 opracowuje wystąpienia ustne w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BFI _U19 opracowuje wystąpienia ustne w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru BEZ1A _ BM _U19 opracowuje wystąpienia ustne w języku polskim i języku obcym, typowym dla nauk o bezpieczeństwie dotyczących zagadnień z obszaru 12

BEZ1A _U20 BEZ1A _U21 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania wystąpienia ustnego konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu ma umiejętności językowe w zakresie, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego BEZ1A _ BFI _U20 BEZ1A _ BFI _U21 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania wystąpienia ustnego konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu firm i ma umiejętności językowe w zakresie, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego BEZ1A _ BM _U20 BEZ1A _ BM _U21 potrafi wykorzystać w procesie przygotowania wystąpienia ustnego konkretne ujęcia teoretyczne oraz wybraną literaturę problemu z zakresu ma umiejętności językowe w zakresie, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE BEZ1A _K01 rozumie i przejawia potrzebę uczenia się przez całe życie BEZ1A _ BFI _K01 rozumie i przejawia potrzebę uczenia się przez całe życie BEZ1A _ BM _K01 rozumie i przejawia potrzebę uczenia się przez całe życie 13

BEZ1A _K05 BEZ1A _K04 BEZ1A _K03 BEZ1A _K02 potrafi współdziałać w grupie szczególnie w celu zapewnienia jej przyjmując różne role organizacyjne (szczególnie kierownicze) potrafi odpowiednio zbudować listę priorytetów w celu optymalnej realizacji zadań własnych lub zleconych z zakresu prawidłowo identyfikuje problemy zawodowe i umiejętnie rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem obowiązków na zajmowanym stanowisku ma świadomość potrzeby aktywnego uczestnictwa w projektach na rzecz BEZ1A_ BFI _K05 BEZ1A _ BFI _K04 BEZ1A _ BFI _K03 BEZ1A _ BFI _K02 potrafi współdziałać w grupie szczególnie w celu zapewnienia jej przyjmując różne role organizacyjne (szczególnie kierownicze) potrafi odpowiednio zbudować listę priorytetów w celu optymalnej realizacji zadań własnych lub zleconych z zakresu firm i prawidłowo identyfikuje problemy zawodowe i umiejętnie rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem obowiązków na zajmowanym stanowisku ma świadomość potrzeby aktywnego uczestnictwa w projektach na rzecz firm i BEZ1A _ BM _K05 BEZ1A _ BM _K04 BEZ1A _ BM _K03 BEZ1A _ BM _K02 potrafi współdziałać w grupie szczególnie w celu zapewnienia jej przyjmując różne role organizacyjne (szczególnie kierownicze) potrafi odpowiednio zbudować listę priorytetów w celu optymalnej realizacji zadań własnych lub zleconych z zakresu między prawidłowo identyfikuje problemy zawodowe i umiejętnie rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem obowiązków na zajmowanym stanowisku ma świadomość potrzeby aktywnego uczestnictwa w projektach na rzecz między 14

BEZ1A _K06 potrafi przygotować i sformalizować wybrany element projektu na rzecz BEZ1A _ BFI _K06 potrafi przygotować i sformalizować wybrany element projektu na rzecz firm i BEZ1A _ BM _K06 potrafi przygotować i sformalizować wybrany element projektu na rzecz między BEZ1A _K07 potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności społeczne BEZ1A _ BFI _K07 potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności społeczne z zakresu firm i BEZ1A _ BM _K07 potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności społeczne z zakresu między BEZ1A _K08 przejawia kreatywność oraz inicjatywę w działaniu BEZ1A _ BFI _K08 przejawia kreatywność oraz inicjatywę w działaniu odnoszącą się do firm i BEZ1A _ BM _K08 przejawia kreatywność oraz inicjatywę w działaniu BEZ1A _K09 potrafi myśleć i działać w sposób proinnowacyjny i przedsiębiorczy w sferze BEZ1A _ BFI _K09 potrafi myśleć i działać w sposób proinnowacyjny i przedsiębiorczy w zakresie firm i BEZ1A _ BM _K09 potrafi myśleć i działać w sposób proinnowacyjny i przedsiębiorczy w sferze między 15