ARKUSZ OCENY PROGRAMU

Podobne dokumenty
STANDARDY I KRYTERIA OCENY JAKOŚCI PROGRAMÓW PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI W RAMACH SYSTEMU REKOMENDACJI

System rekomendacji programów profilaktycznych

Prezentacja portalu programyrekomendowane.pl

PROJEKT SYSTEMU REKOMENDACJI PROGRAMÓW PROFILAKTYKI I PROMOCJI ZDROWIA PSYCHICZNEGO

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM NA LATA

PROJEKT WZLOT REKOMENDACJE

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja III. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska

Praca socjalna w pilotażu. podstawowe wnioski z wdrażania w oparciu o wyniki monitoringu i I ewaluacji

Podstawy teoretyczne konstruowania programów profilaktycznych w MOW i MOS Edycja II. Joanna Kulesza Katarzyna Kopystyńska

Profilaktyka uzależnień. w ustawie o zdrowiu publicznym

Wybrane programy profilaktyczne

Procedury szkoleniowe mogą zostać dopasowane do konkretnych potrzeb zamawiających szkolenie. W tym celu zapraszamy do kontaktu.

PROGRAM POLITYKI ZDROWOTNEJ STRONA TYTUŁOWA

Kryteria wyboru programu edukacyjnego z zakresu zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

Anna Radomska konferencja. 5 listopada 2014 Warszawa. Zwiększanie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych

Plan nadzoru pedagogicznego Przedszkola nr 2 Bytowie w roku szkolnym 2014/2015

Miejski Program Przeciwdziałania Narkomanii na lata

Opis proponowanych zmian w Załączniku do Uchwały nr 72/2016 KM RPO z dnia 29 września 2016 r.

JAKOŚĆ W PRACY PROFILAKTYCZNEJ

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Przykłady dobrych praktyk w I Liceum Ogólnokształcącym im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Giżycku

ARKUSZ KONTROLI. Informacje o kontroli:

DZIENNIK PRAKTYKI ZAWODOWEJ DYDAKTYKA MEDYCZNA

Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją

KRYTERIA WYBORU POŚREDNIKÓW FINANSOWYCH

Postępuj tylko według takiej maksymy, dzięki której możesz zarazem chcieć, żeby stała się powszechnym prawem.

DOMINANTY SENSORYCZNE UCZNIÓW A NAUKA SZKOLNA - EDUKACJA NOWEJ GENERACJI - innowacja pedagogiczna w SP im. JP II w Grzędzicach

Ustawa z dnia 29 stycznia 2004 roku prawo zamówień publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2010r., Nr 113 poz.759 z późn. zm.);

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

1. Poprawienie jakości usług socjalnych poprzez ich profesjonalizację w celu efektywniejszej obsługi klienta.

Warszawa. Przygotowanie i zarządzanie projektem edukacyjnym

Model pracy socjalnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Skarżysku-Kam. (MOPS) oddzielenia pracy socjalnej od postępowań administracyjnych

PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU NAUCZANIA. Bożena Belcar

Wybrane programy profilaktyczne

PROCEDURA OCENIANIA PROJEKTU NAUKOWO-BADAWCZEGO W RAMACH JASIELSKIEJ LIGI NAUKOWEJ Z LOTOSEM. Rozdział I Założenia ogólne

Praca Socjalna a 500 +

Jak zmodyfikować program nauczania, by dostosować go do warunków szkoły i aktualnych potrzeb

W poprzedniej prezentacji: Przewodnik po biznesplanie

Projekt zmian Wojewódzkiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych na lata

Moduł I Ewaluacja w praktyce szkolnej istota, cele, rodzaje.


Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

III. MIEJSCE I TERMIN REALIZACJI ZAMÓWIENIA: Szkolenie odbędzie się w Przedszkolu w Kleosinie, ul. Kruczkowskiego 4 w terminie

Załącznik nr 2_Systematyka kryteriów wyboru projektów pozakonkursowych PUP współfinansowanych z EFS w ramach RPOWP

UCHWAŁA Nr XLVI/313/14. Rady Miejskiej w Łęczycy. z dnia 30 października 2014 r.

Karta oceny oferty. Nazwa Oferenta Tytuł projektu. I. ETAP: Ocena formalna oferty

2. Wykonanie zarządzenia powierza się pracownikom Szkoły Muzycznej. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. Podpis dyrektora szkoły

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 5 W GŁOGOWIE. w roku szkolnym

Do realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli:

Cukrzyca w Programach Polityki Zdrowotnej najnowsze rozwiązania. Jerzy Gryglewicz Warszawa 14 listopada 2017 r.

IV. Termin składania ofert Oferty należy składać w Wydziale Kultury i Spraw Społecznych Urzędu Miasta Zamość w terminie do dnia 6 maja 2014 r.

Punktacja Tak - 1 Nie 0. Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat. Tak. Nie

Karta oceny biznesplanu

1 Postanowienia ogólnie

15. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ

Sylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie

Działanie 8.1 PO IG konkurs w 2010 r. OCENA PROJEKTÓW. Michał Wiśniewski Warszawa, dnia 14 września 2010 r.

OŚ PRIORYTETOWA VII REGIONALNY RYNEK PRACY Działanie 7.5 Rozwój kompetencji pracowników sektora MŚP

Spotkanie dla Wnioskodawców

I. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW (SYSTEMATYKA I BRZMIENIE)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Strategia CSR dla ULTRON Zakład Urządzeń Elektronicznych Krzysztof Krankowski

Ogólnopolski Związek Rewizyjny Spółdzielni Socjalnych

NOSEK ( Narzędzie Oceny Systemu Efektywnej Kontroli ) Sporządzili: Bożena Grabowska Bogdan Rajek Anna Tkaczyk Urząd Miasta Częstochowy

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. e-future.

Programy polityki zdrowotnej w perspektywie nowelizacji Ustawy (tzw. ustawa pilotażowa)

Liceum Ogólnokształcące

Zasady monitorowania i dokonywania samooceny systemu kontroli zarządczej oraz udzielania zapewnienia o stanie kontroli zarządczej

STRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA. Oferta badawcza

Lp. Brzmienie kryterium Opis kryterium Opis znaczenia kryterium

PILOTAŻ WYCIECZEK TR/1/PK/PW 29a 3

kod ECTS nr w planie studiów Przedmiot Praktyki zawodowe TR/1/PRK/2 TR/1/PRK/4 TR/1/PRK/ (3x3) Turystyka i Rekreacja

Omówienie modelu oraz przebiegu i organizacji doradztwa. Warszawa, czerwiec 2019 r.

Działanie 5.4. Zdrowie na rynku pracy RPO WP na rok 2017

KARTA USŁUGI - COACHING

Wskaźniki produktu. Nazwa wskaźnika L.p. produktu 1 Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościmi

Alina Karczewska. Wspólnota Robocza Związków Organizacji Socjalnych

ZARZĄDZENIE NR BURMISTRZA MIASTA MARKI. z dnia 9 stycznia 2019 r.

I. DANE ZAMAWIAJĄCEGO

Karta przedmiotu: Filozofia religii (seminarium)

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i placówki oświatowej

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

I. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW (SYSTEMATYKA I BRZMIENIE)

studiów PRZEWODNICTWO TURYSTYCZNE TR/1/PK/PT 29b 3

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Czy warunek został spełniony?

AKREDYTACJA PLACÓWEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI podstawowe informacje

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPNIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO ANNA BOGACKA. nauczyciel geografii

Partnerstwo ZAŁOŻENIA PROJEKTU. Projekt realizowany jest przez: Wyższą Szkołę Ekonomiczną w Białymstoku

Zarządzanie strategiczne Dzień I. Temat warsztatu. Starogard Gdański, 11 sierpnia 2015 r. Miejsce i termin. Przemysław Dybek.

Data sporządzenia umowy. Miejscowość 1. STRONY UMOWY WSPÓŁPRACY Imię i nazwisko klienta. Adres miejsca zamieszkania.

Profilaktyka, to całokształt działań mających na celu zapobiec patologiom społecznym głównie przez opóźnienie inicjacji zachowań patologicznych.

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

REGULAMIN REKRUTACJI KANDYDATÓW/TEK NA ASTYSTENTÓW OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

ZARZĄDZENIE NR 120/5/19 PREZYDENTA MIASTA TYCHY z dnia 7stycznia 2019 r.

OTWARTY KONKURS OFERT Gmina Miejska Kraków, Prezydent Miasta Krakowa. komórka realizująca: Wydział Spraw Społecznych Urzędu Miasta Krakowa

Transkrypt:

ARKUSZ OCENY PROGRAMU Nazwa własna programu Autorzy programu Organizacja / instytucja odpowiedzialna za program Organizacja / instytucja ubiegająca się o rekomendację programu Organizacje / instytucje do tej pory realizujące program Rodzaj programu Promocja zdrowia psychicznego Profilaktyka uniwersalna Profilaktyka selektywna Profilaktyka wskazująca Inne Data wdrożenia programu 38

L.p. Kategoria (kryteria oceny) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.. Opis problemu: Problem wynika z danych Problem jasno sformułowany Adekwatne dane Czynniki ryzyka/chroniące Cele programu: Sformułowany cel ogólny Cel ogólny jest SMART Sformułowane cele szczegółowe Cele specyficzne są SMART Założenia programu: Wcześniejsze doświadczenia Wyniki ewaluacji innych programów Sprawdzony model teoretyczny Grupa docelowa: Grupa docelowa określona Określone kryteria kwalifikacji Określone kryteria wykluczenia Działania: Działania szczegółowo opisane Działania odpowiednie do specyfiki grupy docelowej Działania odpowiednie do celu Nakłady: Przygotowanie i kompetencje realizatorów Materiały Inne Jakość realizacji: Wszystkie działania programu mają zapewnione odpowiednie nakłady Systematycznie prowadzona ewaluacja procesu Uwzględnianie wyników ewaluacji procesu System szkolenia realizatorów System wspierania realizatorów (np. superwizje) Ewaluacja procesu maks. liczba punktów Ewaluacja formatywna / Ewaluacja wyników: Ewaluacja formatywna: Ewaluacja wyników: 15 Ewaluacja zgodna ze standardami etycznymi Standard RCT lub inny, poprawny metodologicznie sposób realizacji badań Wyniki ewaluacji Oszacowanie efektu wpływu programu (wielkości zmiany) Publikacje: Naukowe 5 Popularne Razem 0 15 15 5 5 Uzyskane punkty 39

L.p. Kategoria (kryteria oceny) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Opis problemu: Problem wynika z danych Problem jasno sformułowany Adekwatne dane Czynniki ryzyka/chroniące Cele programu: Sformułowany cel ogólny Cel ogólny jest SMART Sformułowane cele szczegółowe Cele specyficzne są SMART Założenia programu: Wcześniejsze doświadczenia Wyniki ewaluacji innych programów Sprawdzony model teoretyczny Grupa docelowa: Grupa docelowa określona Określone kryteria kwalifikacji Określone kryteria wykluczenia Działania: Działania szczegółowo opisane Działania odpowiednie do specyfiki grupy docelowej Działania odpowiednie do celu Nakłady: Przygotowanie i kompetencje realizatorów Materiały Inne Jakość realizacji: Wszystkie działania programu mają zapewnione odpowiednie nakłady Systematycznie prowadzona ewaluacja procesu Uwzględnianie wyników ewaluacji procesu System szkolenia realizatorów System wspierania realizatorów (np. superwizje) Ewaluacja procesu Ewaluacja formatywna / Ewaluacja wyników: Ewaluacja formatywna: Ewaluacja wyników: Ewaluacja zgodna ze standardami etycznymi Standard RCT lub inny, poprawny metodologicznie sposób realizacji badań Wyniki ewaluacji Oszacowanie efektu wpływu programu (wielkości zmiany) maks. liczba punktów Poziom rekomendacji I II III 5 7 8 15 12 15 12 5 3 3 4 7 7 8 5 3 3 4 5 7 8 5 8 8 15 0 5 40

. Publikacje: Naukowe Popularne 5 0 1 3 Razem 0 min. 50 min. 65 min. 80 Program może uzyskać rekomendację na danym poziomie spełniając zarazem dwa warunki: 1. Uzyskując minimalną liczbę punktów łącznie. 2. Uzyskując co najmniej minimalną liczbę punktów w poszczególnych kategoriach. Z zastrzeżeniem, że w przypadku ewaluacji uzyskanie rekomendacji na poziomie I wymaga przeprowadzenia ewaluacji procesu, na poziomie II ewaluacji formatywnej lub wyników, a na poziomie III ewaluacji wyników. 41