Załącznik nr 1 do SOPZ

Podobne dokumenty
Projekt współfinansowany przez UE ze środków EFRR w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata

Formularz sprawozdawczy dotyczący promocji i informacji I/2015/PO RPW

Załącznik nr II. Wzór informacji z działań informacyjnych i promocyjnych. 1. Zrealizowane działania w zakresie informacji, promocji i szkoleń

Załącznik nr 5. Plan komunikacji

Plan Działań Informacyjno-Promocyjnych w 2016 r. w ramach Programu Współpracy INTERREG Polska Saksonia

Wzór Rocznego planu działań informacyjnych i promocyjnych

INFORMACJA DOTYCZĄCA DZIAŁAŃ W ZAKRESIE EWALUACJI REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO

Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko

Formularz sprawozdawczy dotyczący promocji i informacji 1

Załącznik nr 2 : Procedury dokonywania ewaluacji i monitoringu wdrażania LSR i funkcjonowania LGD KOLD.

Wzór Rocznego planu działań informacyjnych i promocyjnych. dla (pełna nazwa programu)

Formularz sprawozdawczy dotyczący promocji i informacji. 1. Zrealizowane działania w zakresie informacji, promocji i szkoleń

Działania komunikacyjne w projektach LIFE

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO NA LATA

*Planowanych jest 98 naborów (72 - konkursowe, 26 - pozakonkursowych)

Roczny plan działań informacyjnych i promocyjnych WRPO na rok 2009

Harmonogram realizacji planu komunikacji na rok 2017 (aktualizacja)

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata na 2011 rok

Plan komunikacji Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna

Dane w tabeli uzupełniamy, dodając wiersze w miarę potrzeb lub usuwając, jeśli dane działanie nie dotyczyło instytucji lub danego roku.

Wzór Rocznego planu działań informacyjnych i promocyjnych. dla (pełna nazwa programu)

Formularz sprawozdawczy dotyczący promocji i informacji

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w Projekcie pn. Program profilaktyki raka jelita grubego dla województwa kujawsko-pomorskiego

Formularz sprawozdawczy dotyczący promocji i informacji 2007PL161PO019

FORMULARZ UWAG do planu komunikacji

Okresowy plan ewaluacji Regionalnego Programu Operacyjnego. Województwa Podkarpackiego na lata na rok 2013

Elementy podlegające monitoringowi i ewaluacji w ramach wdrażania LSR dla obszaru PLGR

Część A. Informacje na temat Instytucji Pośredniczącej (IP) Informacje na temat Instytucji Pośredniczącej II stopnia (IP II)*

PO RPW informacja, promocja, szkolenia

Priorytet X. Pomoc techniczna

Regionalnego Programu Operacyjnego. Województwa Podkarpackiego. na rok Urząd Marszałkowski Województwa Podkarpackiego

Reguły oraz minimalny zakres kontroli na miejscu realizacji Planów Działań Pomocy Technicznej. 1. Reguły ogólne

Wieloaspektowy Program rozwoju Sami Sobie w mikroregionie Dolina Strugu

Rozdział IX Plan komunikacji

Alpejsko-Karpacki Most Współpracy

Dni Otwarte Funduszy Europejskich koncepcja

Roczny plan działań informacyjnych i promocyjnych Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na 2010 r.

Okresowy plan ewaluacji RPO WK-P na rok 2009

Reguły oraz minimalny zakres kontroli na miejscu realizacji Planów Działań Pomocy Technicznej. 1. Reguły ogólne

Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie

HARMONOGRAM REALIZACJI PLANU KOMUNIKACJI Stowarzyszenia Ślężanie - Lokalna grupa Działania rok.

OKRESOWY PLAN EWALUACJI

POLITECHNIKA POZNAŃSKA. Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych?

Mobilni dziennikarze

Alpejsko-Karpacki Most Współpracy

RAPORT Z KONSULTACJI SPOŁECZNYCH Z ZAKRESU PLANU KOMUNIKACJI LGD ZIEMIA GOTYKU

PLAN KOMUNIKACYJNY Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata

INFORMACJA I PROMOCJA W PROJEKCIE. Łódź, 6-7 czerwca 2016 r.

PRIOTYTET 4: POMOC TECHNICZNA

KOMITET MONITORUJĄCY. Informacja nt. działań informacyjno-promocyjnych w 2015 roku

Przygotowanie wniosku o dofinansowanie w programie PL-SN

Adresaci działania komunikacyjnego (grupy docelowe)

Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Wzmocnienie konsultacji społecznych w powiecie oleckim. grudzień 2014

Wytyczne w sprawie informacji i promocji dla

Wielka Lista Wskaźnik. ników w Kluczowych pomoc techniczna

Pytania ze spotkania informacyjnego. Część 1

inne spojrzenie na bieganie ABK Sport agencja marketingu sportowego

Oferta wsparcia dla beneficjentów RPO WŁ na lata Łódź, 27 maja 2015 r.

INFORMACJE O BADANIU

W RUCHU DROGOWYM #JESTEMOFFLINE OGÓLNOPOLSKIE BADANIA KIEROWCÓW W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z URZĄDZEŃ MOBILNYCH

Formularz sprawozdawczy dotyczący promocji i informacji. 1. Zrealizowane działania w zakresie informacji, promocji i szkoleń

PLAN KOMUNIKACJI NA LATA

PROMOCJA POPC W 2017 W POLSCE

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata

Załącznik nr 5 Plan Komunikacji

INFORMACJA I PROMOCJA W PROJEKTACH WYMAGANIA DLA POLSKICH BENEFICJENTÓW OBOWIĄZKOWE ELEMENTY WIZUALNE

Zarząd Stowarzyszenia. Dyrektor Biura LGD. Koordynator ds. wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju. Koordynator ds. kadrowych i komunikacji społecznej

Alpejsko-Karpacki Most Współpracy

PLAN KOMUNIKACJI STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA PODGRODZIE TORUŃSKIE

PLAN KOMUNIKACYJNY. Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata

Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata

SZCZEGÓŁOWY OPIS ZADANIA - BRIEF MEDIOWY

Wymagania dotyczące zasady informowania i promowania.

SPRAWOZDANIE ZA OKRES

Załącznik nr 5 do zapytania ofertowego na realizację kampanii Bezpiecznie od startu w radiu i Internecie

Załącznik nr 5. Plan komunikacji Stowarzyszenia LGD Gmin Dobrzyńskich Region Południe

MONITOROWANIE PROGRAMU OPERACYJNEGO

Przyszłość i rola ewaluacji w nowym okresie programowania (perspektywa wewnętrzna) Tomasz Kot Krajowa Jednostka Ewaluacji Toruń, r.

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

Załącznik nr 2. Uzupełnienie informacji do pkt. 8

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata

Formularz sprawozdawczy (korekta) dotyczący promocji i informacji

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 8/2016 z dnia Walnego Zebrania Członków

ROCZNY PLAN KOMUNIKACYJNY PROW Obejmujący okres od do

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zarządzanie projektem

Dlaczego zmieniamy system wyboru projektów? Ogólny zarys koncepcji

Działania komunikacyjne, odpowiadające im środki przekazu oraz zidentyfikowani adresaci poszczególnych działań komunikacyjnych:

Ministerstwo Rozwoju Regionalnego Ministerstwo 12 kwietnia 2011 r. Infrastruktury i Rozwoju

Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień

Plan komunikacji dla LGD POJEZIERZE RAZEM:

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan

Adresaci działania komunikacyjnego (grupy docelowe)

Badanie Media na rynku budowlanym to analiza efektywności dotarcia z przekazem informacyjnym do różnych odbiorców materiałów i usług budowlanych

Prezentacja raportu metodologicznego

Transkrypt:

Załącznik nr 1 do SOPZ I. Grupa docelowa Ogół społeczeństwa, w tym mieszkańcy Polski Wschodniej jako główni odbiorcy rezultatów Kampanie o szerokim zasięgu Czy rozpoznawalność PO RPW (lub treści związanych z PO RPW) zmieniała się po przeprowadzeniu poszczególnych kampanii o szerokim zasięgu? W jakim stopniu i w jakich grupach społeczno-demograficznych 1 najbardziej, a w jakich najmniej zmieniała się rozpoznawalność PO RPW lub treści związanych z PO RPW po przeprowadzeniu kampanii o szerokim zasięgu? Jaka jest rozpoznawalność PO RPW w 2014 r., w porównaniu do roku 2009 i 2011 w poszczególnych grupach społeczno-demograficznych 2, w tym wśród mieszkańców Polski Wschodniej? Czy respondenci odwiedzili projekt PO RPW w trakcie Dni Otwartych zorganizowanych z okazji 10-lecia Polski w Unii Europejskiej? Jaka jest ocena otrzymanych wyników w kontekście prowadzonych działań informacyjnopromocyjnych? Czy biorąc pod uwagę odpowiedzi na powyższe pytania można uznać prowadzone kampanie o szerokim zasięgu odnoszące się do PO RPW lub treści związanych z PO RPW za skuteczne? Ocena skuteczności poszczególnych narzędzi komunikacji (punkty informacyjne, strona internetowa, profil na facebooku etc.). Metaewaluacja badań oceniających skuteczność poszczególnych kampanii o szerokim zasięgu w odniesieniu do PO RPW lub treści związanych z PO RPW 3 Badanie CATI przeprowadzone w ramach niniejszej ewaluacji oraz porównanie wyników dla poszczególnych grup z odpowiednimi wynikami badań z 2009 r. i 2011 r. 2. Najważniejsze działania informacyjno-promocyjne Współpraca z TV product placement, programy w TV, w tym Na Wschodzie zmiany (2008), promocja PO RPW w serialu M jak miłość - TVP 2 (2012), oraz programie Kocham Cię, Polsko! - TVP 2 (2012) 2.1. Pytania ewaluacyjne Czy odnosząc się do statystyk oglądalności programów zawierających treści związane z PO RPW oraz uwzględniając wnioski z innych badań oceniających skuteczność lokowania produktów w TV można uznać taką formę informacji i promocji PO RPW za skuteczną? 2.2. Obligatoryjne metody badawcze Analiza statystyk odnoszących się do oglądalności i raportów po edycji programów w TV (udostępnionych przez Zamawiającego) 1 Grupy społeczno-demograficzne, o których mowa w pyt.2 są określone w raportach z badań oceniających skuteczność poszczególnych kampanii o szerokim zasięgu. 2 Grupy społeczno-demograficzne, o których mowa w pyt. 3 są określone w raportach z badań CATI przeprowadzonych w 2009 r. i 2011 r. i opisanych w pkt. IV SOPZ. 3 W okresie do końca 2013 r. zrealizowano 5 kampanii o szerokim zasięgu odnoszące się do PO RPW lub treści związanych z PO RPW: w 2009 r. (wrzesień-październik) Przymierz się, w 2010 r. (październik-listopad) Na tropie Funduszy, w 2011 r. (maj-czerwiec) powtórzono kampanię Na tropie Funduszy, w 2012 r. (październik- grudzień) Każdy korzysta, nie każdy widzi, w 2013 r. (kwiecień-maj) powtórzono kampanię Każdy korzysta, nie każdy widzi. Każda z nich została poddana badaniu ewaluacyjnemu określającemu stan przed i po kampanii. Tytuły raportów z badań ewaluacyjnych tych kampanii wraz z informacją o ich dostępności zostały zamieszczone w pkt. IV SOPZ. 1

I.1. Podgrupa docelowa Młodzież Analiza wniosków z badań oceniających skuteczność i efektywność promocji poprzez lokowanie produktu w serialach i programach (do zgromadzenia przez Wykonawcę) I.1. Serwis społecznościowy - facebook 4 I.1.1.2. Pytania ewaluacyjne Czy znają profil I love Polska Wschodnia 5 i są jego fanami? Jakich treści tam szukają? Czy czerpią z niego informacje nt. PO RPW? Czy brali udział w organizowanych na profilu konkursach? Czy można uznać taką formę informacji i promocji za skuteczną, szczególnie w grupie młodzieży? I.1.1.3. Obligatoryjne metody badawcze Analiza statystyk w czasie odnoszących się do popularności korzystania z funpage u (udostępnionych przez Zamawiającego) oraz porównanie z odpowiednimi funpage ami innych instytucji publicznych lub o podobnej tematyce Analiza raportu z działań promocyjnych związany z funpage em przeprowadzonych w 2013 r. (przekazanego przez Zamawiającego) Ankieta audytoryjna I.1.2. Najważniejsze działania informacyjno-promocyjne Lekcje o Funduszach Europejskich I.1.2.1. Pytania ewaluacyjne Jak liczna była grupa młodzieży, która zapoznała się z PO RPW poprzez lekcje o funduszach? Jaka była ocena przeprowadzonych lekcji? Czy można uznać taką formę informacji i promocji za skuteczną w grupie młodzieży? I.1.2.2. Obligatoryjne metody badawcze Metaewaluacja raportów z 3 edycji6 lekcji przeprowadzonych w województwach Polski Wschodniej (przekazanych przez Zamawiającego) Ankieta audytoryjna II. Grupa docelowa Beneficjenci Szkolenia, warsztaty, spotkania, doradztwo bezpośrednie (kontakty z pracownikami IP PO RPW) Skąd beneficjenci czerpali informacje potrzebne do prawidłowej realizacji projektów? Strona internetowa IP, IZ, szkolenia, spotkania indywidualne? Kontakt telefoniczny czy e-mailowy? Inne? 4 W 2013 r. trwała promocja profilu I love Polska Wschodnia poprzez zwiększoną liczbę postów, konkursy i gry angażujące użytkowników oraz linki sponsorowane. Celem działania było zwiększenie liczby fanów Polski Wschodniej na Facebooku. W ramach promocji profilu zostały również zorganizowane 3 konkursy: Poznaj Polskę Wschodnią test z wiedzy, Odkryj Polskę Wschodnią gra memo oraz Zrób zdjęcie Polsce Wschodniej konkurs fotograficzny. Stworzono również grę strategiczną Rozwój Polski Wschodniej. 5 www.facebook.com/polskawschodnia 6 Trzecia edycja lekcji o funduszach zakończy się 31.05.br. i raport z tej edycji zostanie przekazany Wykonawcy w terminie końca czerwca 2014 r. 2

Którą formę komunikacji uważają za najskuteczniejszą? Jak je oceniają? Z których źródeł informacji o PO RPW korzystają (strona internetowa, prasa etc.)? Jak często korzystają ze stron internetowych o PO RPW (IZ i IP)? Z której? Dlaczego? Co o nich myślą? Czy łatwo znaleźć informacje na tych stronach? Czy są one wystarczające? Czego im brakuje? Czy beneficjent korzystał z usług punktu informacyjnego o funduszach europejskich? Którego (MIR/PARP)? Czy informacje uzyskane były wystarczające? Jak ocenia pomoc udzieloną przez konsultantów? Czy informacje w zakresie obowiązków promocyjnych, udzielane przez IP były dla beneficjenta pomocne, precyzyjne oraz wystarczające? Czy beneficjent poszukiwał innych źródeł informacji? Czy informacje zawarte w publikacji Poradnik Beneficjenta - Zasady promocji projektów dla Programu Operacyjnego Rozwój Polski Wschodniej 2007-2013 zaspokajają potrzeby beneficjentów? Jakich treści zabrakło? Czy beneficjent był kontrolowany pod kątem realizacji obowiązków informacyjno-promocyjnych i jakie były zalecenia pokontrolne? Czy z perspektywy czasu beneficjent uważa, że przydatny byłby poradnik obejmujący również inne kwestie związane z realizacją projektów (kwalifikowalność wydatków, sprawozdawczość, prawo zamówień publicznych etc.)? Jakie? Czego najczęściej dotyczyły problemy beneficjentów związane z promocją (IDI z IP i beneficjentami)? Z jakich źródeł informacji korzystali w celu wyjaśnienia kwestii wątpliwych? Czy gdyby dostali w przeszłości publikację zawierającą najlepsze praktyki/przykłady działań informacyjno-promocyjnych to chętnie by z niej skorzystali i przeprowadzili podobne akcje? Ułatwiłoby im to realizację obowiązków informacyjno-promocyjnych? Czy IP PO RPW bada potrzeby informacyjne beneficjentów PO RPW? Jak często i w jaki sposób? Czy częstotliwość i forma badania potrzeb informacyjnych jest odpowiednia? Czy IP PO RPW odpowiada na zapotrzebowanie informacyjne beneficjentów np. poprzez organizację odpowiednich szkoleń, warsztatów, spotkań? Jeśli nie odpowiada na wszystkie, jakie są jeszcze obszary informacyjne beneficjentów, które nie zostały zaspokojone w wyniku prowadzonych działań informacyjnych IP PO RPW? Jaki był sposób doboru tematów szkoleń, ich formy, prowadzących, częstotliwości oraz sposobu rekrutacji uczestników w odniesieniu do potrzeb informacyjnych beneficjentów? Ilu beneficjentów uczestniczyło w szkoleniach skierowanych do beneficjentów? Jaka była ocena użyteczności szkoleń skierowanych do beneficjentów przez ich uczestników? Czy w opinii beneficjentów zaspokajane są ich potrzeby informacyjne? Jeśli nie, dlaczego nie są, w jakich obszarach i w jakiej formie powinny być zaspokojone? Czy w opinii beneficjentów działania informacyjne prowadzone przez IP PO RPW (szkolenia, bezpośrednie kontakty z pracownikami, spotkania itd.) pomagają im sprawnie realizować projekty i poprawnie je rozliczać? Jeśli nie, dlaczego i jak powinny być zorganizowane? Czy w opinii IP PO RPW prowadzone działania informacyjne wpływają na poprawę jakości dokumentów przygotowywanych przez beneficjentów i przekazywanych do IP (np. wniosków o płatność, aneksów do umów o dofinansowanie)? Jakie jeszcze czynniki mają istotne znaczenie dla sprawnej realizacji projektów przez beneficjentów oraz poprawności ich rozliczania? Czy czynniki te (włączenie z działaniami informacyjnymi) można uogólnić na poziomie Programu i uszeregować zgodnie z ich wpływem? Jakie czynniki wpływają na skuteczną absorbcję informacji przekazywanych przez beneficjentów (potencjał kadrowy beneficjenta: rotacja pracowników zajmujących się projektem, liczba osób zaangażowanych w projekt, dobór osób uczestniczących w spotkaniach, szkoleniach, warsztatach - ich kompetencje, przepływ informacji)? 3

Czy, biorąc pod uwagę odpowiedzi na powyższe pytania, można uznać za skuteczne dotychczas prowadzone działania skierowane do beneficjentów, w tym szkolenia i doradztwo bezpośrednie? Czy beneficjent organizował Dzień Otwarty Projektu z okazji 10-lecia Polski w Unii Europejskiej? Jakie ma spostrzeżenia? Czy uważają, że tego typu wydarzenia są przydatne? Dlaczego? Czy widzą korzyści z promocji projektów we współpracy z innymi beneficjentami? Z IZ/IP? Dlaczego? Czy chętnie dzieliliby się doświadczeniami? CAPI i IDI z beneficjentami Analiza ankiet szkoleniowych beneficjentów (udostępnionych przez IP PO RPW) 7 Wywiady w IP PO RPW z pracownikami odpowiedzialnymi za przygotowanie szkoleń dla beneficjentów, pracownikami udzielającymi doradztwa bezpośredniego beneficjentom oraz pracownikami odpowiadającymi za działania informacyjno-promocyjne skierowane do beneficjentów 2. Najważniejsze działania informacyjno-promocyjne Serwisy internetowe: www.polskawschodnia.gov.pl, www.porpw.parp.gov.pl; Profil I love Polska Wschodnia na Facebooku; aplikacja mobilna I love Polska Wschodnia 2.1. Pytania ewaluacyjne Jak kształtowała się w czasie popularność korzystania z serwisów internetowych dotyczących PO RPW, w tym przez użytkowników z Polski Wschodniej? Czy można uznać serwisy internetowe za użyteczne i funkcjonalne z punktu widzenia potrzeb beneficjentów? Co myślą o profilu I love Polska Wschodnia na Facebooku? Czy słyszeli o aplikacji mobilnej I love Polska Wschodnia? Co o niej myślą? Czy brali udział w projekcie poprzez wywieszenie plakatu w miejscu projektu, banneru czy informacji na stronie internetowej? Więcej zagadnień ewaluacyjnych opisanych jest przy poszczególnych grupach docelowych. 2.2. Obligatoryjne metody badawcze Analiza statystyk odnoszących się do serwisów (udostępnionych przez Zamawiającego) Analiza raportów oceniających serwisy internetowe (udostępnionych przez Zamawiającego) Wywiady w IZ PO RPW z Wydziałem Informacji i Promocji DPP i w IP PO RPW z osobami odpowiedzialnymi za prowadzenie serwisów w celu weryfikacji wniosków z analizy statystyk i raportów odnoszących się do serwisów i sposobu ich interpretacji. CAPI i IDI z beneficjentami III. Grupa docelowa Dziennikarze Newslettery, konferencje prasowe, spotkania z dziennikarzami przy okazji otwarcia projektów, komunikaty prasowe, strona internetowa, Facebook 7 W celu analizy ankiet szkoleniowych beneficjentów należy wziąć pod uwagę wyniki analizy ankiet szkoleniowych do 2010 r. zawarte w raporcie z Ewaluacji działań informacyjnych i promocyjnych Programu Operacyjnego Rozwój Polski Wschodniej zrealizowanych w okresie 2007 2010" oraz przeanalizować ankiety szkoleniowe z lat 2011-2013: 2011 r. 114 ankiet z 4 szkoleń, 2012 r. - 191 ankiet z 12 szkoleń, 2013 r. - 172 ankiety z 3 szkoleń. Wszystkie ankiety dostępne są w wersji papierowej, a dla roku 2012 i 2013 zastosowano jednakowy wzór ankiety. 4

Skąd dziennikarze czerpią informacje nt. PO RPW? Które działania realizowane przez IZ lub IP uważają za najskuteczniejsze? Dlaczego? Jaką oni preferują formę komunikacji? Jakie treści są dla nich najciekawsze? Czy korzystają z newslettera PO RPW (PARP/MIiR)? Co myślą o stronach internetowych i tej formie komunikacji? Czego/jakich informacji im brakuje? Co by poprawili? Jak oceniają treść i język? Czy można uznać serwisy internetowe za użyteczne i funkcjonalne z punktu widzenia potrzeb dziennikarzy? Czy facebook jest dla nich przydatnym źródłem informacji? Jakie inne medium społecznościowe? Czy znają profil I love Polska Wschodnia? Czy jest/byłoby to dla nich dobre źródło informacji o wydarzeniach w PO RPW? Jak oceniają częstotliwość i jakość informacji prasowych? Czy z nich korzystają (impuls lub treść do przygotowania materiału)? Czy kiedykolwiek korzystali z materiałów drukowanych o PO RPW (publikacji, broszur)? Jak kształtowała się w poszczególnych latach liczba przekazów medialnych PO RPW? dotyczących Ile z przekazów medialnych dotyczących PO RPW miało wydźwięk pozytywny/negatywny/neutralny i czy struktura ta zmieniała się w poszczególnych latach? Jaki był zasięg oddziaływania mediów, które przekazywały informacje dotyczące PO RPW (lokalny/regionalny/krajowy) i czy struktura ta zmieniała się w czasie? Ilu dziennikarzy jest autorem przekazów medialnych dotyczących PO RPW? Co jest dla nich impulsem do przygotowania i publikacji materiału o PO RPW? Czy, biorąc pod uwagę odpowiedzi na powyższe pytania, można uznać działania informacyjnopromocyjne skierowane do przedstawicieli mediów za skuteczne? Analiza danych dotyczących przeglądu mediów 8 MIR wywiady w MIR (z Biurem Prasowym) i IZ PO RPW (Wydziałem Informacji i Promocji) IDI z dziennikarzami IV. Grupa docelowa Partnerzy społeczno-gospodarczy Działania skierowane do przedstawicieli partnerów społeczno-gospodarczych będących członkami Komitetu Monitorującego (KM) PO RPW Czy partnerzy społeczno-gospodarczy uczestniczący w pracach Komitetu Monitorującego (KM) PO RPW czują się poinformowani o przebiegu realizacji Programu? Czy korzystają z Bazy Wiedzy, gdzie są zamieszczane dla nich materiały? Czy znajdują tam potrzebne informacje? Czy korzystają ze strony internetowej? Czy woleliby otrzymywać informacje również w innej formie niż poprzez umieszczanie ich w Bazie Wiedzy, na stronie internetowej czy drogą e-mailową? Jeśli tak, w jakiej formie? Czy dotyczy to określonego typu informacji? Jakiego? I jak często potrzebowaliby otrzymywać określone informacje? 8 W razie potrzeby Wykonawca otrzyma również dostęp do treści artykułów prasowych, audycji radiowych i programów telewizyjnych. 5

Czy otrzymują informacje, jeśli zgłaszają taką potrzebę poza posiedzeniami KM? Jeśli nie, czy wystąpiły sytuacje, w których zareagowaliby, gdyby otrzymali odpowiednią informację w określonym czasie? Czy można uznać działania informacyjno-promocyjne skierowane do przedstawicieli partnerów społeczno-gospodarczych będących członkami Komitetu Monitorującego za skuteczne? V. Grupa docelowa CAWI/CATI z członkami KM PO RPW Grupy docelowe PO PW 2014-2020 1. Pytania ewaluacyjna Źródła informacji: Z jakich źródeł przedstawiciele grup docelowych czerpią informacje na temat Funduszy Europejskich? Z jakich chcieliby w przyszłości? Zapotrzebowanie na informacje: Czego chcieliby się dowiedzieć/dowiadywać? Jakie informacje ich interesują? Dlaczego nie zamierzają poszukiwać informacji o Funduszach Europejskich i możliwościach dofinansowania? Czy informacje dotychczas przekazywane są optymalne? Jeżeli nie, to czego brakuje? Jakość informacji: Jak oceniają dostęp do rzetelnych i dokładnych informacji? Co mogą powiedzieć o języku? Czy jest zrozumiały i przystępny? Konsumpcja mediów (stopień korzystania i preferowane tytuły) i kanały komunikacji: która gazeta, rozgłośnia radiowa, kanał TV, strona/portal internetowy, serwis społecznościowy/blog, aplikacja mobilna, inne źródła informacji (np. które konferencje etc.). 2. Obligatoryjne metody badawcze Sposób pozyskania informacji zaproponowany przez Wykonawcę Panel ekspertów 6