6. (9 p.) Co wyświetli kod obok, jeśli pierwsze cout spowodowało wypisanie d?

Podobne dokumenty
5 X: (grupy pomieszane) Z1. (6 p.) Podaj wyniki (same, nie trzeba pisać nic więcej). a = 2013 mod 2012 b = 2012 mod 2013

Z11. Zapisz szesnastkowo: 0, , 0, Z12. Zapisz ósemkowo 0, , 0,090B 16.

for (i=0; i<10; i++) { a=0; for (j=0; j<i; j++) a=a+5; cout << a << endl; } for (i=1; i<4444; i++) if (1918%i==i-1) cout << i << endl;

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wojewódzki Przedmiotowy Konkurs z informatyki dla uczniów szkół gimnazjalnych ETAP REJONOWY 2013/2014 TEST

7. Pętle for. Przykłady

Algorytmika i programowanie

Formaty obrazów rastrowych biblioteki PBM

Programowanie w Baltie klasa VII

6. Pętle while. Przykłady

... (środowisko) minut


2 Arytmetyka. d r 2 r + d r 1 2 r 1...d d 0 2 0,

Wojewódzki Przedmiotowy Konkurs z informatyki dla uczniów szkół gimnazjalnych Wojewódzki Konkurs Informatyczny finał - rok szkolny 2012/13 TEST

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9] a[10]

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Akademia ETI Marcin Jurkiewicz

Czas pracy: 60 minut

Arytmetyka komputera. Na podstawie podręcznika Urządzenia techniki komputerowej Tomasza Marciniuka. Opracował: Kamil Kowalski klasa III TI

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 8 października 2018, M. A-B. Informatyka Stosowana Wykład 2 8 października 2018, M. A-B 1 / 41

LibreOffice Calc VBA

4. Funkcje. Przykłady

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 11 MAJA 2018 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2015/16

Języki formalne i techniki translacji

LICZBY POWTÓRKA I (0, 2) 10 II (2, 5) 5 III 25 IV Liczba (0, 4) 5 jest równa liczbom A) I i III B) II i IV C) II i III D) I i II E) III i IV

3. Instrukcje warunkowe

Etap I V Gminnego Konkursu Informatycznego.

do instrukcja while (wyrażenie);

ARCHITEKTURA SYSTEMÓW KOMPUTEROWYCH

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 9 października Informatyka Stosowana Wykład 2 9 października / 42

Wykład 2. Informatyka Stosowana. 10 października Informatyka Stosowana Wykład 2 10 października / 42

Arytmetyka. Arytmetyka. Magdalena Lemańska. Magdalena Lemańska,

Ćwiczenie nr 3. Wyświetlanie i wczytywanie danych

Wojewódzki Przedmiotowy Konkurs z informatyki dla uczniów szkół gimnazjalnych ETAP REJONOWY 2008/2009 TEST

Podstawy Informatyki dla Nauczyciela

Nazwa implementacji: Nauka języka Python pętla for. Autor: Piotr Fiorek

2. Zmienne i stałe. Przykłady Napisz program, który wypisze na ekran wynik dzielenia 281 i 117 w postaci liczby mieszanej (tj. 2 47/117).

Technologie Informacyjne

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2014/15

Excel. Zadania. Nazwisko:

Podstawowe operacje arytmetyczne i logiczne dla liczb binarnych

Techniki multimedialne

I. Podstawy języka C powtórka

ARCHITEKTURA KOMPUTERÓW Systemy liczbowe

Potęgi str. 1/6. 1. Oblicz. d) Potęgę 3 6 można zapisać jako: A. 36 B C D. 3 6

ETAP I SZKOLNY. Czas rozwiązywania testu 30 minut. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1pkt. POWODZENIA!!

6. (3 p.) Jak wygląda dwójkowo i jaką ma wartość największa liczba nat. dająca się zapisać na 20 b?

Systemy liczenia. 333= 3*100+3*10+3*1

Kiwi pytania gimnazjalne

Wstęp do informatyki. Maszyna RAM. Schemat logiczny komputera. Maszyna RAM. RAM: szczegóły. Realizacja algorytmu przez komputer

1 Wskaźniki i zmienne dynamiczne, instrukcja przed zajęciami

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 13 MAJA 2019 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

QR code. Ramka składa się z następujących części: typ, liczba znaków, dane, terminator, dopełnienie do oktetu, dopełnienie do ramki.

Instrukcje dla zawodników

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

DYDAKTYKA ZAGADNIENIA CYFROWE ZAGADNIENIA CYFROWE

Funkcje. Deklaracja funkcji. Definicja funkcji. Wykorzystanie funkcji w programie.

Systemy liczbowe. 1. Przedstawić w postaci sumy wag poszczególnych cyfr liczbę rzeczywistą R = (10).

C++ wprowadzanie zmiennych

Rekurencja (rekursja)

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI WYBRANE: ... (system operacyjny) ... (program użytkowy) ... (środowisko programistyczne)

Python: JPEG. Zadanie. 1. Wczytanie obrazka

Internetowe Ko³o M a t e m a t yc z n e

Programowanie w C++ Wykład 2. Katarzyna Grzelak. 5 marca K.Grzelak (Wykład 1) Programowanie w C++ 1 / 41

WHILE (wyrażenie) instrukcja;

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2016 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

INFORMATYKA Z MERMIDONEM. Programowanie. Moduł 5 / Notatki

1 Wielokrotne powtarzanie tych samych operacji

Jednostki miar stosowane w sieciach komputerowych. mgr inż. Krzysztof Szałajko

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2014 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2017/18. Informatyka Etap III

SYSTEMY LICZBOWE. Zapis w systemie dziesiętnym

SYSTEMY LICZBOWE 275,538 =

Metody numeryczne Laboratorium 2

Wstęp do programowania. Reprezentacje liczb. Liczby naturalne, całkowite i rzeczywiste w układzie binarnym

Programowanie w C++ Wykład 2. Katarzyna Grzelak. 4 marca K.Grzelak (Wykład 1) Programowanie w C++ 1 / 44

Struktura i działanie jednostki centralnej

Test z informatyki. do Liceum Akademickiego do profilu matematyczno-informatycznofizycznego. 31 maja 2014 r., godz. 9.

5. (3 p.) Jak wygląda trójkowo i jaką ma wartość a) najmniejsza, b) największa liczba, której zapis trójkowy ma 100 cyfr?

Zadanie Zaobserwuj zachowanie procesora i stosu podczas wykonywania następujących programów

Struktury, unie, formatowanie, wskaźniki

WOJEWÓDZKI KONKURS INFORMATYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ETAP REJONOWY BIAŁYSTOK, 11 STYCZNIA 2019 R.

ARCHITEKRURA KOMPUTERÓW Kodowanie liczb ze znakiem

Podzielność, cechy podzielności, liczby pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 11 MAJA 2018 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

Wskaźniki i dynamiczna alokacja pamięci. Spotkanie 4. Wskaźniki. Dynamiczna alokacja pamięci. Przykłady

Podstawy programowania funkcjonalnego

Samodzielnie wykonaj następujące operacje: 13 / 2 = 30 / 5 = 73 / 15 = 15 / 23 = 13 % 2 = 30 % 5 = 73 % 15 = 15 % 23 =

Wstęp do informatyki- wykład 1 Systemy liczbowe

Powtórka algorytmów. Wprowadzenie do języka Java.

Tablice. Monika Wrzosek (IM UG) Podstawy Programowania 96 / 119

L6.1 Systemy liczenia stosowane w informatyce

Zajęcia 5 łańcuchy znaków (ciąg dalszy) i funkcje

Schematy blokowe I. 1. Dostępne bloki: 2. Prosty program drukujący tekst.

Zadanie 1. Potęgi (14 pkt)

LISTA 1 ZADANIE 1 a) 41 x =5 podnosimy obustronnie do kwadratu i otrzymujemy: 41 x =5 x 5 x przechodzimy na system dziesiętny: 4x 1 1=25 4x =24

Transkrypt:

Nasz Pierwszy Sprawdzian 0. (4 p.) Zapisz dwunastkowo liczbę 594 (rok premiery Komedii omyłek W. Szekspira).. ( p.) Jaką wartość ma liczba, której zapis trójkowy to, cytuję: zero, przecinek, tysiąc zer i dwie dwójki? 2. (9 p.) Niech l = 0.220..202.000.00.2002 (kropki jako pomoc wizualna). Jak wyglądają trójkowo liczby: l/8, 9l, 2l, l+5, l+8, l+ 9?. (5 p.) Zapisz czwórkowo liczbę 50C,8 6 i ósemkowo liczbę 0,00 2. 4. (4 p.) Co jest większe: 024 Gb czy 000 Gib? Uzasadnij bez zbędnych rachunków! 5. (6 p.) Zapisz w kodzie U2 na 2 B liczbę (-4) oraz najmniejszą i największą możliwą wartość i podaj, ile wynoszą. 6. (9 p.) Co wyświetli kod obok, jeśli pierwsze cout spowodowało wypisanie d? char q=99; cout << 2+'d'; cout << q-; cout << char(q-4); cout << 'd'+'p'-'p'; cout << int('e'+'c'); I grupa +: 0. (4 p.) Zapisz trzynastkowo liczbę 70 (rok koronacji Fryderyka I Hohenzollerna na króla Prus).. ( p.) Jaką wartość ma liczba, której zapis czwórkowy to, cytuję: zero, przecinek, sto zer i dwie trójki? 2. (9 p.) Niech l = 0.220.00.2002000..202 (kropki jako pomoc wizualna). Jak wyglądają trójkowo liczby: l+5, l+8, l+ 9, l/8, 9l, 2l?. (5 p.) Zapisz czwórkowo liczbę 908,2C 6 i ósemkowo liczbę 0,0 2. 4. (4 p.) Co jest większe: 000 MiB czy 024000 kb? Uzasadnij bez zbędnych rachunków! 5. (6 p.) Zapisz w kodzie U2 na 6 b liczbę (-) oraz najmniejszą i największą możliwą wartość i podaj, ile wynoszą. 6. (9 p.) Co wyświetli kod obok, jeśli pierwsze cout spowodowało wypisanie d? char q=99; cout << q-2; cout << +'d'; cout << char(q-4); cout << int('d'+'e'); cout << 'd'+'q'-'q';. (4+5 p.) Zapisz szesnastkowo liczbę 640, a ósemkowo liczbę 02,002 4. 2. ( p.) Ile cyfr może mieć w systemie dwójkowym liczba o 00-cyfrowym zapisie ósemkowym? Uzasadnij!. (2 p.) Jeśli l = 0,204 5, to jak wygląda piątkowo l 5 00, a jak l 5-00? 4. (5 p.) Jeśli przez ś oznaczymy liczbę 44 007 088 000 929 2, to int z='b'; jaki zapis dwunastkowy ma: a = ś+2, b = ś+20, c = ś 6? cout << 'c'+ << endl; 5. (5 p.) Co jest większe: 8000 Gib czy 024 000 MB? cout << 'a'-z << endl; Uzasadnij bez zbędnych rachunków! cout << char(z-2) << endl; 6. (7 p.) Jaki jest zakres U2 na B? Zapisz takim kodowaniem: cout << int(z+) << endl; -2, -2 2, 2 6, -2 6. cout << char(z+'q'-'q') << endl; 7. (9 p.) Co wyświetli kod obok, jeśli pierwszy cout wypisał cout << char(z+'q'-'b') << endl; 00? cout << char('f'-z) << endl;. (4 p.) Do jakiego typu obrazków grafika wektorowa słabo się nadaje? Dlaczego? pixel 2. (4 p.) Naszkicuj obrazek PGM zapisany jako: P2 2 20 0 2 0 0 20 0.. (2+ p.) Jeśli w modelu RGB na czerwień przeznaczyć 6 b, a na pozostałe składowe po 5, to: a) ile kolorów da się zapisać? b) jak zapisać kolory: biały, czarny, maksymalnie niebieski? 4. (2 p.) Opisz kolor (0, 256, 0), jeśli jest zapisany w modelu RGB, w którym na każdą składową przeznaczamy po 2 B. 5. (2+2+2 p.) Ile pamięci zajmie obrazek 000 500 px, jeśli jest zapisany: a) w czerni i bieli? b) jako mapa szarości o 6 odcieniach? c) w modelu RGB o 024 kolorach?. (4 p.) Do jakiego typu obrazków Do jakiego typu obrazków warto stosować grafikę wektorową? Dlaczego? 2. (4 p.) Naszkicuj obrazek PGM zapisany jako: P2 2 0 0 2 0 0 2 5.. (2+ p.) Jeśli w modelu RGB na zieleń przeznaczyć 4 b, a na pozostałe składowe po 6, to: a) ile kolorów da się zapisać? b) jak zapisać kolory: biały, czarny, maksymalnie czerwony? 4. (2 p.) Opisz kolor (0, 0, 256), jeśli jest zapisany w modelu RGB, w którym na każdą składową przeznaczamy po 2 B. 5. (2+2+2 p.) Ile pamięci zajmie obrazek 000 2000 px, jeśli jest zapisany: a) w czerni i bieli? b) jako mapa szarości o 256 odcieniach? c) w modelu RGB o 2 6 kolorach?

0. ( p.) Podaj przykład programu do obsługi grafiki wektorowej.. (2 p.) Czym różni się format JPG od BMP, a co mają wspólnego? 2. (2 p.) Opisz nagłówek formatu tekstowego PGM.. (7 p.) Jeśli w modelu RGB biel to (,, 6), to: a) ile bitów zajmuje piksel? b) ile kolorów da się zapisać? c) jakim kolorem jest (, 0, 0), a jakim (0, 0, )? 4. (2 p.) Ile kolorów może mieć obraz, jeśli każdy piksel zapisujemy na 8 b i: a) jest to mapa szarości? b) jest zapisany w modelu RGB? 5. (6 p.) Ile pikseli można zapisać na 2 MB, jeśli chodzi o obraz: a) czarno-biały? b) o 6 odcieniach szarości? c) o 256 kolorach? I III termin I sprawdzianu:. Znanym algorytmem zapisz liczbę 44 dwunastkowo. 2. Ile cyfr może mieć w systemie dwójkowym liczba o 00-cyfrowym zapisie szesnastkowym? Uzasadnij!. Co jest większe: a) 8000 Gib czy 024 000 MB? b) 024 MB czy 8 000 000 kib? Uzasadnij bez zbędnych rachunków! 4. Zapisz ósemkowo liczbę 000,00 2, a dwójkowo liczbę 0,02 4. 5. Jeśli przez ś oznaczymy liczbę 44 007 088 000 99, to jaki zapis jedenastkowy mają: a = ś+, b = ś+0, c = ś 44, d = ś/? 6. Jaki jest zakres U2 na B? Zapisz tak liczby (-5), (-) i 5 oraz najmniejszą i największą możliwą wartość. 7. Co wyświetli kod obok, jeśli pierwsze cout spowodowało wypisanie Q? char q=80; cout << q-2; cout << +'A'; cout << char(q+2); cout << q+2; cout << 'f'+'q'-'q'; cout << 'F'-'f'+'r'; Excela cz. I gr. I Stwierdź w Excelu: 0. ile początkowych dodatnich liczb nieparzystych trzeba wziąć, żeby ich suma przekroczyła milion;. ile liczb pięciocyfrowych jest w obszarze A:CC24? (Są w nim tylko liczby naturalne). I gr. II (jeden z wariantów): W arkuszu Excela spowoduj, by: 0. w komórce CD205 arkusza pojawiła się liczba wierszy obszaru A:CC204 (są w nim tylko liczby naturalne), których wszystkie elementy są liczbami, których zapis dziesiętny ma ponad 9 cyfr;. w komórce C arkusza 2 pojawiła się wartość 6 9 2... 245 zaokrąglona do stutysięcznych. I ciąg dalszy: 0. Komórki pustego arkusza Excela wypełniono jak na rys., po czym w komórkę A wpisano =LICZ.JEŻELI($A:A2;A2), a następnie skopiowano jej zawartość do obszaru A:B4. Co (jakie formuły i jakie wartości) się w nim pojawi?. Co w zależności od O2 daje formuła =JEŻELI(O2<;JEŻELI(O2>0;);JEŻELI(O2<=2;2;))? A B 0 2 0. Komórki pustego arkusza Excela wypełniono jak na rys., po czym w komórkę C wpisano =LICZ.JEŻELI($A:A2;B), a następnie skopiowano jej zawartość do obszaru C:D2. Co (jakie formuły i jakie wartości) się w nim pojawi?. Co w zależności od O2 daje formuła =JEŻELI(O2>0;JEŻELI(O2<;2);JEŻELI(O2>=5;;2))? Stwierdź w Excelu, ile cyfr ma liczba 2 2 + 4 4 +...+99 99. W komórki obszaru A:CC24 wpiszę liczby naturalne. Znajdź sumę wszystkich elementów kolumn, w których wszystkie liczby będą większe od 44. * A ile liczb w tym obszarze ma dwucyfrową resztę z dzielenia przez 204? I jeszcze jakiś: Stwierdź w Excelu, ile cyfr ma suma stucyfrowych potęg dwójki. W komórki obszaru A:CC24 wpiszę liczby naturalne. Znajdź liczbę wierszy o parzystych numerach, w których nie ma liczb ośmiocyfrowych. * A ile jest w tym obszarze kolumn, których wszystkie elementy są nieparzyste? A B 0 2

Wasze projekty (Ciekawe, czy zgadniecie, który czyj! :)) 0. Objaśnij, jak zadziała w Waszym kompilatorze taki programik. (defun f (x) (if (< x 5) (+ x (f (+ x 2))) ) ) (write (f -)). Co dadzą poniższe wyrażenia? cdr (2 5) cdr '(2 5) cdr (cdr '(2 5)) cdr (cdr (cdr '(2 5))) car (cdr (cdr '(2 5))) 2. Co to jest garbage collection? 0. Jak wygląda stos (co jest pod kolejnymi adresami) i jakie są wartości akumulatora i wskaźnika stosu po kolejno wykonywanych instrukcjach, jeśli wartością esp na początku było 2? mov eax, 2 add eax, 4 mov eax, 0 add esp, 4 mov eax, [esp+8]. Jak wygląda akumulator po kolejno wykonywanych instrukcjach? mov al, 'B' mov ah, al add ah, add ax, 2 2. Co to jest flaga zera? * Dlaczego program ten mógłby zadziałać inaczej (jeśli w ogóle zadziała) w innym systemie Windows? 0. Napisz fragment programu w Adzie, który obliczy sumę kwadratów liczb nieparzystych od do 2 i ją wyświetli.. Do czego służy instrukcja accept? 2. Co wiesz o Adzie Lovelace? 0. Do czego służy prologowy wykrzyknik?. Oto (nieco zmodyfikowany) Wasz programik: lubi(jan, tatry). lubi(jan, beskidy). lubi(jerzy, beskidy). lubi(jerzy, bieszczady). lubi(józef, sudety). lubi(justyna, góry). bratniadusza(x, Y) :- lubi(x, S), lubi(y, S). swojak(x,y) :- lubi(x,s), lubi(y,sudety). Jakie będą odpowiedzi Prologa na poniższe pytania??-bratniadusza(jan,x).?-bratniadusza(justyna,x).?-bratniadusza(x,x).?-swojak(jan,x).?- swojak (X,jan).?- swojak (X,X). 2. Jaki i dlaczego efekt da poniższy programik? fun(0,b,b). fun(a,b,c) :- X is A-, Y is B+, fun(x,y,c).?-fun(5,,x). 0. Objaśnij działanie funkcji eval(document.f.n.value);.. Do czego służy słowo var? 2. Co to jest interpreter?

0. Jakie parametry przyjmuje metoda drawstring? Co znaczą użyte przez Was?. Co znaczy znak + w argumencie metody println? 2. Jakie są wady Javy? 0. Co to jest interpreter?. Napisz programik, który obliczy sumę kwadratów liczb od do 2 i ją wyświetli. 2. Jak używając procedur rr i right, zrobić to samo co up 90? 0. Na taśmie wejściowej są kolejno liczby, 2,. Opisz działanie programu. read read * read 2 load = load load *. Opisz działanie programu. load =204 store 20 tutaj: jzero tam sub =-2 jump tutaj tam: write 20 2. Co to znaczy, że maszyna RAM jest równoważna maszynom Turinga? 0. Jak przekazuje się zmienne do skryptu PHP przez jego wywołanie?. Napisz fragment skryptu PHP, który wyświetli wartości dwóch zmiennych oddzielone znakiem +, a w następnej linijce znak równości i wartość ich sumy (czyli dla a= i b=7 powinno się napisać: +7 =0 ). 2. Jaka jest wartość funkcji time? 0. Co robi instrukcja Dim i As Byte =?. Napisz programik, który obliczy sumę kwadratów liczb nieparzystych od do 2. 2. Jak ustawić w makrze VB kolor tła komórki Excela? A teraz Żółw!. Co narysuje i w jakiej pozycji zakończy działalność Żółw, jeśli wydać mu komendę REPEAT 00 [ REPEAT [FD RT 20 ] FD LT 20 ]? 2. Opisz kolejne zmiany pozycji żółwia podczas wykonywania komendy HEJ 9 7, jeśli procedura HEJ :n :a jest zdefiniowana jako [ FD :a IF :n>2 [ HEJ :n- :a-0 ] ].. Wystartowawszy śmiało z A (gdzie patrzył na północ), Żółw wykonał komendę REPEAT 2 [ FD LT 90 * RANDOM 4 ]. Jakie liczby mógł kolejno wylosować, jeśli narysował figurę z boku? A. Co narysuje i w jakiej pozycji zakończy działalność Żółw, jeśli wydać mu komendę REPEAT 2 [ REPEAT 4 [FD RT 90 ] FD LT 90 ]? 2. Opisz kolejne zmiany pozycji żółwia podczas wykonywania komendy HEJ 9, jeśli procedura HEJ :n :a jest zdefiniowana jako [ FD :a IF :n>5 [ HEJ :n- :a-0 ] ].. Wystartowawszy śmiało z A (gdzie patrzył na północ), Żółw wykonał komendę REPEAT 00 [ FD LT 90 * RANDOM 4 ]. Jakie liczby mógł kolejno wylosować, jeśli narysował figurę z boku? A

. Co to jest MAN? 2. Naszkicuj kilkuterminalową sieć o topologii pierścienia. Podaj jej zalety.. Podaj wady topologii gwiazdy. 6. Dlaczego Ethernet jest używany głównie w sieciach lokalnych? B.Co z naszej bazy wypisze kwerenda SELECT * FROM "lekarze" WHERE "Data_urodzenia"<'980-2-29' ORDER BY "Data_urodzenia" DESC;? B2. Zapisz kwerendę, która wypisze z naszej bazy wszystkich okulistów o nazwiskach zaczynających się na K. B. Z boku tabela T. Podaj efekt wykonania kwerend: a) SELECT "p4", "p2", "p4" FROM "T" WHERE "p2">"p" ORDER BY "p2", "p4" DESC; b) SELECT "p", "p2", "p" FROM "T" WHERE mod("p4",)>0 AND NOT "p2"="p"; *) SELECT * FROM (SELECT "p", "p", "p4" FROM "T") WHERE "p"<"p";. Co to jest WAN? 2. Naszkicuj kilkuterminalową sieć o topologii magistrali. Podaj jej wady.. Podaj zalety topologii gwiazdy. 6. Co to jest Ethernet? B.Co z naszej bazy wypisze kwerenda SELECT * FROM "lekarze" WHERE "Data_urodzenia"<'980-2-29' ORDER BY "Data_urodzenia" DESC;? B2. Zapisz kwerendę, która wypisze z naszej bazy wszystkich laryngologów o imionach zaczynających się na P. B. Z boku tabela T. Podaj efekt wykonania kwerend: a) SELECT "p4", "p2", "p4" FROM "T" WHERE "p4">"p" ORDER BY "p4", "p2" DESC; b) SELECT "p4", "p", "p" FROM "T" WHERE mod("p2",)>0 AND NOT "p"="p4"; *) SELECT * FROM (SELECT "p2", "p", "p" FROM "T") WHERE "p">"p"; p p2 p p4 2 5 4 4 4 2 5 8 2 2 2 8 2 9 4 8 p p2 p p4 2 5 0 2 2 4 7 0 7 2 9 2 2 7 2