PRAKTYKA ZAWODOWA Florysta II semestr 4 tygodnie, 160 godzin

Podobne dokumenty
FLORYSTA 1. Organizacja firmy praktyki zawodowej Uszczegółowione efekty kształcenia

PRAKTYKA ZAWODOWA FLORYSTA (nowa podstawa programowa od 2012 )

PRAKTYKA ZAWODOWA FLORYSTA

PRAKTYKA ZAWODOWA FLORYSTA. Praktyka zawodowa

Praktyki zawodowe Kierunek: florysta

Program praktyki zawodowej dla kursu kwalifikacyjnego Florysta

Praktyki zawodowe Kierunek: Florysta (nowa podstawa programowa) Wymiar praktyk: II semestr 4 tygodnie (160 godzin)

PLAN NAUCZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Florysta FLORYSTA

HARMONOGRAM SZKOLEŃ. Szkolenie pt. Florysta Trener: Przemysław Olearka Kwiaciarnia Tajemniczy Ogród Hetmańska 24, Rzeszów

Środki Wyrazu Twórczego

DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA W JEDNOSTCE ORGANIZACYJNEJ

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE FLORYSTA

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE FLORYSTA

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik usług fryzjerskich powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

EGZAMIN POTWIERDZAJACY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE FLORYSTA. Części egzaminu

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Środki Wyrazu Twórczego

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie stolarz powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie fryzjer powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik organizacji reklamy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Tematy do wyboru: 1. Ochrona pracy kobiet. Szczególne uprawnienia pracowników wychowujących dzieci, zawarte w przepisach kodeksu pracy.

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

ZAWÓD CUKIERNIK PRZEDMIOT: PROCESY PRODUKCJI WYROBÓW CUKIERNICZYCH SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE

TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ

BEZPŁATNE KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE

Program własny zajęć florystycznych. Żyjemy wśród kwiatów

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik pojazdów samochodowych

Praktyki zawodowe Technik pojazdów samochodowych

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie. Florysta

Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie. Florysta

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Efekty kształcenia na kursie kwalifikacyjnym R Prowadzenie produkcji rolniczej w CKU w Bydgoszczy w roku szkolnym 2017/2018

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ

Przykładowy szkolny plan nauczania * /przedmiotowe kształcenia zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania * /przedmiotowe kształcenia zawodowe/ Technikum - : Technik architektury krajobrazu; : : gimnazjum

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH. Praktyka zawodowa

ABC FLORYSTYKI - Anna Nizińska

Program praktyk zawodowych technik spedytor

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych A.30 ; A.31; A.32

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik obsługi turystycznej powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Załącznik 3. Uszczegółowione efekty kształcenia dla zawodu technik (fragment dotyczący przedmiotu realizującego efekty PDG)

RAMOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA Zespół Szkół nr 7 w Tychach. liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu kształcenia

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik logistyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych A.18 i A.22

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie sprzedawca powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Działalność gospodarcza i usługowa salonie kosmetycznym Podstawy anatomiczno-dermatologiczne w kosmetyce

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ dla uczniów Technikum Turystyczno- Gastronomicznego w ZSP MSG w Myślenicach

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik mechanik; K2 III Przedmioty ogólnokształcące

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Zakres programowy - KLASA MISTRZOWSKA (KWITNĄCE HORYZONTY)

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Program praktyki zawodowej

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W OTWOCKU ul. Pułaskiego Otwock tel

Innovationstransferprojekt ECVET Ma-Flo Lernergebnisse Floristik - Gestalten und Komponieren

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie

Poziom wymagań programowych. ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony usług; P C

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania *

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik obsługi turystycznej; gimnazjum

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Cukiernik nr indeksu

SPIS TREŚCI. Wstęp... 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MARKETING W HOTELARSTWIE

TECHNIK OCHRONY FIZYCZNEJ OSÓB I MIENIA

Technik papiernictwa Technik papiernictwa

OPERATOR MASZYN I URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Transkrypt:

PRAKTYKA ZAWODOWA Florysta II semestr 4 tygodnie, 160 godzin 1. Organizacja firmy praktyki zawodowej Instytucje ochrony pracy. Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony środowiska w zawodzie florysty. Czynniki szkodliwe dla zdrowia i życia człowieka występujące w środowisku pracy florysty. Zasady udzielania pierwszej pomocy. Prowadzenie działalności gospodarczej. Zasady planowania działalności gospodarczej. Wydajność pracy. Organizacja i zarządzanie przedsiębiorstwem. Strategie marketingowe. Rynek materiałów i wyrobów florystycznych. Otoczenie firmy florystycznej. Segmentacja rynku florystycznego. Reklama w przedsiębiorstwie florystycznym. - Zarządzanie marketingowe. zorganizować stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii; zorganizować stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; zorganizować stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; zidentyfikować środki ochrony indywidualnej i zbiorowej; dobrać środki ochrony indywidualnej do wykonywanych zadań zawodowych; dobrać środki ochrony zbiorowej do wykonywanych zadań zawodowych; zidentyfikować system pomocy medycznej w stanach zagrożenia zdrowia i życia oraz sposoby powiadamiania; przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; zastosować przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; udzielić pierwszej pomocy w wypadku z narzędziami i urządzeniami we florystyce; udzielić pierwszej pomocy w zatruciu środkami chemicznymi; określić działania mechanizmów rynkowych właściwych dla branży florystycznej; rozróżnić podmioty gospodarcze funkcjonujące w branży florystycznej; analizować przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych, przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; określić skutki nieprzestrzegania przepisów prawa pracy, przepisów prawa o ochronie danych osobowych oraz przepisów prawa podatkowego i prawa autorskiego; stosować przepisy prawa dotyczące podejmowania działalności gospodarczej w branży florystycznej; 1

stosować przepisy prawa dotyczące podejmowania działalności gospodarczej w branży florystycznej; określić przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej w branży florystycznej; dokonać klasyfikacji przedsiębiorstw i instytucji występujących w branży florystycznej; analizować działania prowadzone przez przedsiębiorstwa konkurencyjne; wskazywać czynniki wpływające na działania związane z funkcjonowaniem przedsiębiorstw w branży florystycznej; analizować działania prowadzone przez przedsiębiorstwa konkurencyjne; planować współpracę z innymi przedsiębiorstwami z branży florystycznej; organizować współpracę w ramach wspólnych przedsięwzięć z innymi przedsiębiorstwami z branży florystycznej; wykonywać czynności związane prowadzeniem korespondencji w różnej formie; sporządzić pisma związane z prowadzeniem działalności gospodarczej; posługiwać się urządzeniami biurowymi; korzystać z programów komputerowych wspomagających prowadzenie działalności gospodarczej; dokonać analizy kosztów i przychodów prowadzonej działalności gospodarczej; oceniać efektywność działań w zakresie kosztów i przychodów prowadzonej działalności gospodarczej ; wskazać możliwości optymalizacji kosztów i przychodów prowadzonej działalności gospodarczej. 2. Wykonywanie kompozycji florystycznych podczas praktyki zawodowej Bukiety okolicznościowe (pęk kwiatowy, bukiet prosty, wiązanka paralelna, wiązanka rytmicznie wystopniowana, bukiety konstrukcyjne i inne. Kompozycja w naczyniu. Florystyka wielkanocna (wianki na drzwi i okna, ozdobne jaja, ozdobne koszyczki itp.). Florystyka związana z Adwentem i Bożym Narodzeniem. Florystyka ślubna. Florystyka żałobna (florystyka kondolencyjna, florystyka pogrzebowa, florystyka ofiarna). Kompozycje Walentynkowe. Kompozycje florystyczne na inne okazje. Florystyka sezonowa. Dekoracje wnętrz świeckich. Dekoracja wnętrz sakralnych. Dekoracje wnętrz nietypowych (np. hale targowe, wystawowe, scena teatralna). Okno wystawowe. Dekoracja stołów. Obiekty florystyczne. Dekoracje roślinne balkonów. Dekoracje roślinne tarasów. Dekoracje roślinnych we wnętrzu. Dobór materiałów do wykonania dekoracji roślinnych. Zabezpieczenie materiałów florystycznych, technicznych lub gotowych wyrobów w trakcie transportu. - Organizacja przedsięwzięcia. wykonać dekoracje wnętrz wykorzystując wiedze o czynnikach kształtujących formy i style dekoracji roślinnych; zaprojektować historyczne formy dekoracji roślinnych; zastosować współczesne formy i style dekoracji roślinnych; zastosować kompozycje roślinne typowe dla kultury polskiej i europejskiej; 2

zastosować historyczne formy dekoracji roślinnych; zastosować zasady tworzenia ikebany; rozpoznać szkoły ikebany: zaprojektować dekoracje roślinne w duchu określonej epoki; dobrać dekoracje roślinne do wnętrza/otoczenia w określonym stylu; wykonać aranżacje florystyczne do wnętrza współczesnego; wykonać aranżacje florystyczne do wnętrza historycznego; wykonać aranżacje florystyczne do wnętrza sakralnego; rozpoznać czynniki wpływające na kształtowanie się trendów; skorzystać z wiedzy z rozwoju mody na przestrzeni dziejów; uwzględnić czynniki wpływające na kształtowanie się trendów wykonać dekoracje roślinne w duchu określonej epoki; zrealizować aranżacje korzystając z czynników kształtujących formy i style dekoracji roślinnych; wskazać podstawowe reguły kompozycji plastycznej: proporcje, punkt wzrostu, punkt wagi; wskazać sposoby porządkowania w kompozycji plastycznej; zastosować współdziałanie cech plastycznych tworzywa i reguł kompozycyjnych w pracach florystycznych; wykorzystywać twórczo obserwacje Natury; zastosować proporcje stosowane we florystyce; zastosować w praktyce teorię barwy; wykorzystać wiedze z zakresu kompozycji plastycznej sklasyfikować rodzaje kompozycji florystycznych; wskazać cechy plastyczne poszczególnych rodzajów kompozycji florystycznych; wykorzystać cechy plastyczne poszczególnych rodzajów kompozycji florystycznych; wykonać różne rodzaje kompozycji florystycznych; dobrać środki do utrwalania roślin; wykonać zabiegi przedłużające trwałość kwiatów ciętych; zastosować metody i techniki utrwalania roślin; wykonać rysunki projektowe dekoracji roślinnych; wykonać rysunki projektowe różnymi technikami; wykonać rysunek perspektywiczny oraz modele trójwymiarowe do wizualizacji koncepcji; wykonać analizę otoczenia na potrzeby dokumentacji projektowej; zebrać informacje na temat aktualnych trendów florystycznych; zinterpretować aktualne trendy florystyczne; wykorzystać normy, katalogi i poradniki opracowane w języku polskim; wykorzystać normy, katalogi i poradniki opracowane w języku obcym; dobrać materiał roślinny do wykonania określonych kompozycji florystycznych; dobrać środki techniczne do wykonania określonych kompozycji florystycznych; dobrać materiał dekoracyjny do wykonania określonych kompozycji florystycznych; dobrać materiały do wykonania dekoracji roślinnych tarasów i balkonów; dobrać materiały florystyczne do aranżacji roślinnych; rozpoznać techniki wykonania dekoracji roślinnych; zastosować różne techniki wykonania dekoracji roślinnych; ocenić jakość materiału nieroślinnego; wskazać przydatność materiału nieroślinnego przy wykonywaniu kompozycji florystycznych; określić przydatność poszczególnych materiałów dekoracyjnych przy wykonywaniu różnych rodzajów dekoracji 3

roślinnych; sklasyfikować narzędzia i urządzenia stosowane we florystyce; posłużyć się narzędziami stosowanymi we florystyce; posłużyć się urządzeniami stosowanymi we florystyce; dobrać niezbędne w określonych technikach materiały florystyczne; użyć środki techniczne w kompozycjach florystycznych; zastosować różnorodne techniki; zastosować różnorodne techniki pomocnicze; wykonać kompozycje florystyczne zgodnie z aktualnymi trendami; zastosować aktualne trendy w kompozycjach z roślin rosnących; zastosować aktualne trendy w dekoracji wnętrz; wykonać wyroby florystyczne; wykonać dekoracje wnętrz; wykonać aranżacje obsadzane; ocenić jakość wykonania wyrobu florystycznego; ocenić jakość wykonania dekoracji florystycznej; dobrać zabiegi pielęgnacyjne do rodzaju wyrobów i kompozycji florystycznych; wykonać zabiegi pielęgnacyjne wyrobów i kompozycji florystycznych; dobrać metody i techniki przedłużania trwałości wyrobów florystycznych; zabezpieczyć kompozycje florystyczne przed więdnięciem; określić warunki przechowywania nieroślinnych materiałów florystycznych; określić warunki przechowywania kompozycji florystycznych zależnie od użytych materiałów; zastosować zasady przechowywania materiału roślinnego i kompozycji florystycznych; zastosować metody pakowania i transportu roślin i środków technicznych; zastosować metody pakowania i transportu wyrobów florystycznych. 3. Sprzedaż i usługi florystyczne Florysta jako sprzedawca. Obsługa klienta. Organizacja magazynowania i przechowywania. Kalkulacja kosztów usług florystycznych. Reklama usług florystycznych. Organizacja wnętrza kwiaciarni/pracowni florystycznej. Stosowanie przepisów ochrony środowiska w pracy florysty. stosować zasady kultury osobistej; stosować zasady etyki zawodowej analizować rezultaty działań; analizować zmiany zachodzące w branży; przewidywać sytuacje wywołujące stres; przyjmować odpowiedzialność za powierzone informacje zawodowe; ocenić ryzyko podejmowanych działań; 4

przyjąć na siebie odpowiedzialność za podejmowane działania stosować techniki negocjacyjne; przestrzegać norm związanych z przepisami ochrony środowiska w zakresie obrotu materiałami florystycznymi; udzielić ogólnych informacji o osobach, miejscach, przedmiotach związanych z wykonywanym zawodem; zastosować nazwy maszyn, urządzeń i narzędzi /nazwy związane z wykonywaniem usług; porozumieć się z uczestnikami procesu pracy wykorzystując słownictwo ogólne i strategie kompensacyjne; zrozumieć i zastosować się do ustnie wypowiedzianych informacji dotyczących obowiązków i oczekiwań pracodawcy; zrozumieć i zastosować ustnie wypowiedziane zasady związane z obsługą maszyn i urządzeń; zinterpretować polecenia pisemne dotyczące wykonywania czynności zawodowych; odczytać i analizować podane w sposób pisemny instrukcje obsługi maszyn i urządzeń; prowadzić korespondencję formalną, nieformalną i mailową; prowadzić korespondencję formalną, nieformalną i mailową; odszukać w prasie, literaturze fachowej i na stronach internetowych potrzebne informacje związane z wykonywaniem zawodu; ocenić jakość wykonania wyrobu florystycznego; ocenić jakość wykonania dekoracji florystycznych; przyjąć zamówienie na wyroby florystyczne; przeprowadzić rozmowę z klientem; dobrać materiały i środki niezbędne do pielęgnacji wyrobów i kompozycji florystycznych; dobrać metody i techniki przedłużania trwałości wyrobów florystycznych; zabezpieczyć kompozycje florystyczne przed więdnięciem; określić warunki przechowywania nieroślinnych materiałów florystycznych; określić warunki przechowywania kompozycji florystycznych zależnie od użytych materiałów; zastosować zasady przechowywania materiału roślinnego i kompozycji florystycznych; zastosować metody pakowania i transportu roślin i środków technicznych; zastosować metody pakowania i transportu wyrobów florystycznych. 5