Materiał powtórzeniowy odzież i opakowania (cz. II)

Podobne dokumenty
WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie III

Odzysk i recykling założenia prawne. Opracowanie: Monika Rak i Mateusz Richert

KLASA III Dział 9. WĘGLOWODORY

VI. Chemia opakowań i odzieży

Przykładowe zadania z chemii

Recykling tworzyw sztucznych na przykładzie butelek PET. Firma ELCEN Sp. z o.o.

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Dział 9. Węglowodory. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą. Przykłady wymagań nadobowiązkowych

Związki nieorganiczne

Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III:

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

TWORZYWA SZTUCZNE. Tworzywa sztuczne - co to takiego?

Drewno. Zalety: Wady:

a) proces denaturacji białka następuje w probówce: b) proces zachodzący w probówce nr 1 nazywa się:

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Węglowodory poziom podstawowy

TWORZYWA BIODEGRADOWALNE

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie III gimnazjum. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

Doświadczenie 5. Czyszczenie srebra metodą redukcji elektrochemicznej

3b 2. przedstawione na poniższych schematach. Uzupełnij obserwacje i wnioski z nich wynikające oraz równanie zachodzącej reakcji.

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Zapisz za pomocą symboli i wzorów następujące ilości substancji :

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KLASA II Dział 6. WODOROTLENKI A ZASADY

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

Rilsan PA11 (Poliamid 11) .

Zakład Gospodarki Odpadami Komunalnymi Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością CENNIK. za przyjęcie i zagospodarowanie odpadów w

wyjaśnia pochodzenie węgli kopalnych; podaje przykład doświadczenia,

Zadanie 3 Zapisz wzory sumaryczne głównych składników przedstawionych skał i minerałów. kalcyt kreda kwarc gips agat

Temat lekcji: Cztery oblicza recyklingu cz. III

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Temat. Ocena celująca. Ocena dobra. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna KWASY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

Chemia związków węgla

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (od roku ak. 2014/2015)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Powtórzenie wiadomości z kl. I

WYKAZ ODPADÓW PODDAWANYCH UNIESZKODLIWIENIU LUB ODZYSKOWI

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

TEST ZADANIA PV C PV A

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Nauczycielski plan dydaktyczny z chemii klasa: 1 LO, I ZS, 2 TA, 2 TŻ1, 2 TŻ2, 2 TŻR, 2 TI,2 TE1, 2 TE2, zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

Przemiany substancji

PLUSY I MINUSY OPAKOWAŃ GIĘTKICH XXI WIEKU. 50-lecie Wydziału Technologii Żywności SGGW w Warszawie

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Jak segregowac odpady?

WYKRYWANIE ZANIECZYSZCZEŃ WODY POWIERZA I GLEBY

Plan pracy dydaktycznej na chemii w klasach trzecich w roku szkolnym 2015/2016

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Każdego roku na całym świecie obserwuje się nieustanny wzrost liczby odpadów tworzyw sztucznych pochodzących z różnych gałęzi gospodarki i przemysłu.

Materiały budowlane - systematyka i uwarunkowania właściwości użytkowych

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń

Wymagania edukacyjne z chemii klasa III WĘGLOWODORY

Reakcje chemiczne. Dorota Lewandowska, Anna Warchoł, Lidia Wasyłyszyn. Kompendium wiedzy. 1. Reakcje chemiczne i ich symboliczny zapis

Etap wojewódzki Propozycje rozwiązań i punktacja. Część I Zadania rachunkowe (0 39 pkt)

Ochrona Środowiska. Autor: Tomasz Buchta

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

CZYSTE ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO segregujemy odpady

Konkurs chemiczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki. MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ III ETAPU KONKURSU CHEMICZNEGO

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Czy produkcja żywności to procesy fizyczne i reakcje chemiczne?

RODZAJE TKANIN I ICH ZASTOSOWANIE RODZAJE DZIANIN I ICH ZASTOSOWANIE. Opracował Bastian Sebastian dla

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy

ROZKŁAD MATERIAŁU Z CHEMII W KLASIE III 1 godzina/ tydzień Anna Trela- Skupińska

ROZKŁAD MATERIAŁU Z CHEMII W KLASIE III 1 godzina/ tydzień Anna Trela- Skupińska

KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

Transkrypt:

Materiał powtórzeniowy odzież i opakowania (cz. II) I. Rodzaje opakowań A. Funkcje i zadania opakowań, wybór surowców na opakowania: zabezpieczenie produktów w czasie transportu, zabezpieczenie produktów przed czynnikami zewnętrznymi w trakcie magazynowani, koszty materiałów i produkcji, oddziaływanie produkt opakowanie, wpływ surowców i technologii produkcji na środowisko, odporność opakowania na oddziaływanie czynników zewnętrznych, Rodzaj opakowania metalowe papierowe szklane Rodzaje opakowań Materiał / surowiec Zastosowanie Zalety Wady metale: glin, stal nierdzewna cysterny, beczki, puszki ścier celulozowy, makulatura papierowa i tkaniny lniane oraz bawełniane, kartony, torebki, worki szkoło produkowane na bazie krzemionki, butelki i słoiki ropa naftowa i produkty jej przerobu, roztwory odczynników chemicznych, żywność (napoje i żywność), skroplone gazy, woda, ścieki i opady płynne, opakowania produktów w aerozolu, produkty sypkie, produkty żywnościowe, materiały budowlane, sprzęt elektroniczny, meble, napoje, mleko i przetwory owocowe, odczynniki chemiczne, kosmetyki, rozpuszczalniki organiczne duża wytrzymałość mechaniczna, łatwość formowania, lekkie w przypadku Al, łatwe w przetwarzaniu, lekkie, niska cena, łatwe w powtórnym przetworzeniu, możliwość łączenia z innymi materiałami odporne na czynniki chemiczne (wyjątek kwas fluorowodorowy, roztwory mocnych zasad), nieprzepuszczalne dla podatne na korozję, duża masa w przypadku stali, ograniczenia w zastosowaniu ze względu na reakcje z produktem, w środowisku nie podlegają biodegradacji, ulegają degradacji w procesach chemicznych lub elektrochemicznych, mała wytrzymałość mechaniczna, przepuszczalne dla substancji smakowych i zapachowych, łatwo palne, podatne na wilgoć, biodegradowalne, kruche (łatwe do stłuczenia) ciężkie, nie są biodegradowalne, nie powinny trafiać w wysypiska lecz do recyklingu

z tworzyw sztucznych tworzywa sztuczne na bazie polimerów lub polikondensatów syntetycznych (PE, PP, PS, PCV, PET, SI) butelki i szeroki asortyment pojemników, folie opakowania, napoje i produkty spożywcze, torby i opakowania jednorazowe, środki czystości, odczynniki chemiczne, sprzęt elektroniczny, ścieki i odpady ciekłe, woda, substancji smakowych i zapachowych, możliwość wielokrotnego użycia, prosty sposób mycia, łatwo do formowania, odporne na zarysowania lekkie i łatwe w produkcji, niewielkie ograniczenia w stosunku do przechowywanych produktów, nie przepuszczalne dla wody, gazów, substancji zapachowych i smakowych, bardzo długi okres procesu biodegradacji (300 500 lat), możliwość wchodzenia w reakcje z produktami (np. PCV z zasadami, PE, PP, PS z tłuszczami), wiele z nich jest łatwopalnych, B. Ograniczenia w zastosowaniu opakowań: opakowania szklane nie nadają się do przechowywania kwasu fluorowodorowego i roztworów mocnych zasad, pod wpływem tych odczynników zachodzi proces chemicznego trawienia: SiO 2 + 2 NaOH (aq) 2 Na + + SiO 3 2- + H 2 O SiO 2 + Ca(OH) 2(aq) CaSiO 3 + H 2 O SiO 2 + 4 HF (aq) SiF 4 + 2 H 2 O opakowania z PCV nie nadają się do przechowywania roztworów mocnych zasad, obecność podstawnika chlorowego w polimerze zwiększa jego reaktywność chemiczną z roztworem mocnej zasady (trawienie chemiczne polimeru) opakowania poliestrowe nie nadają się do przechowywania stężonych roztworów kwasów ze względu na proces hydrolizy estrów, opakowania PE, PP, PS nie mogą być stosowane do przechowywania tłuszczów, w których ulegają rozpuszczeniu.

C. Pasywacja metali stężony i rozcieńczony kwas azotowy(v) przewozi się / magazynuje w cysternach aluminiowych lub stalowych (żelaznych), metale w kontakcie z tym kwasem ulegają pasywacji z wytworzeniem warstewki Al 2 O 3, która tworzy powłokę ochronną (jest odporny na działanie kwasu) 2 Al + 6 HNO 3(stęż.) Al 2 O 3 + 6 NO 2 + 3 H 2 O, 2 Al + 2 HNO 3(rozc.) Al 2 O 3 + 2 NO + H 2 O, 2 Fe + 6 HNO 3(stęż.) Fe 2 O 3 + 6 NO 2 + 3 H 2 O, 2 Fe + 2 HNO 3(rozc.) Fe 2 O 3 + 2 NO + H 2 O, stężony kwas siarkowy(vi) przewozi / magazynuje w cysternach stalowych (żelaznych), w kontakcie z kwasem (na zimno) powstaje tlenek żelaza Fe 3 O 4, warstwa pasywacyjna zabezpiecza metal przed dalszym roztwarzaniem: Fe + 4 H 2 SO 4(stęż. zimny) FeO٠Fe 2 O 3 + 4 SO 2 + 4 H 2 O D. Zagospodarowanie opadów: Sposoby zagospodarowania Segregacja Utylizacja Recykling zniszczenie spalenie przemysłowe w kontrolowanych warunkach (spalarnie posiadają systemy filtrów zatrzymujących szkodliwe spaliny, w zależności od typu spalarni produktem utylizacji są pierwiastki, podział odpadów na grupy: szkło białe, szkło kolorowe, metale, tworzywa sztuczne, papier i tekstylia bawełnianie i lniane, odpadki organiczne ponowne wykorzystanie odpadów do wytworzenia nowych produktów złom metalowy hutnictwo, makulatura zakłady papiernicze, szkło huty szkła, tworzywa sztuczne - termoplasty (powtórne użycie, lub przeróbka na paliwa i rozpuszczalniki). E. Tworzywa biodegradowalne: celuloza, białka nie stanowią zagrożenia dla środowiska, ulegają biodegradacji w procesie gnicia, butwienia lub fermentacji przy udziale mikroorganizmów, rozkładają się na sole mineralne i humus + CO 2 + CH 4 + H 2 O + NH 3 + H 2 S / określone substancje gazowe w zależności od warunków tlenowych i składu związku organicznego poddanego kompostowaniu, w celu skrócenia okresu rozkładu polimerów / polikondensatów syntetycznych dodaje się substancje organiczne, które stanowią pokarm dla bakterii lub grzybów, zmodyfikowanie PCV, PP, PE przez dodanie celulozy, skrobi, białek zmienia charakter tych polimerów z nierozkładalnych na biodegradowalne, proces biodegradacji modyfikowanych polimerów może przebiegać w warunkach tlenowych lub beztlenowych: w. tlenowe: polimer + tlen CO 2 + H 2 O + sole mineralne + humus, w. beztlenowe: polimer CO 2 + CH 4 + H 2 O + sole mineralne + humus.

Przykłady zadań Zad. 1 Szkło pod wpływem roztworów silnych zasad ulega trawieniu, ponieważ w reakcję z tymi odczynnikami wodzi składnik szkła: a) Na 2 SiO 3 ; b) SiO; c) CaSiO 3 ; d) SiO 2. Zad.2 Biodegradacja, to proces rozpadu związków organicznych w tym polimerów / polikondensatów: a) chemicznego; b) biologicznego; c) fizycznego; d) fizyko-chemicznego. Zad. 3 Depolimeryzacja to proces odwrotny do polimeryzacji, produktem termicznego rozkładu PE i PP są odpowiednie węglowodory nienasycone - alkeny, po procesie recyklingu PE i PP produkty mogą być wykorzystane jako surowiec do innych syntez. Zapisz równania reakcji depolimeryzacji tych polimerów. Zad. 4 W procesie pasywacji glinu w kontakcie z kwasem azotowym(v) powstaje tlenek glinu. Czy istotę tego procesu można opisać równaniem reakcji: Al 2 O 3 + HNO 3 reakcja nie zachodzi: NIE / TAK Zad. 5 Które z równań reakcji chemicznych ilustruje proces pasywacji żelaza w kontakcie ze stężonym kwasem siarkowym(vi): a) Fe + H 2 SO 4 FeSO 4 + H 2 ; b) 2 Fe + 3 H 2 SO 4 Fe 2 (SO 4 )3 + 3 H 2 ; c) Fe + 4 H 2 SO 4 Fe 3 O 4 + 4 SO 2 + 4 H 2 O; d) Fe + 2 H 2 SO 4 Fe(HSO 4 ) 2 + H 2. Zad. 6. Wyrobów z tworzyw sztucznych na bazie PCV nie można spalać w warunkach niekontrolowanych ponieważ: a) jest trudno palny; b) w trakcie ogrzewania uwalnia się toksyczny chlorowodór; c) domieszki w tworzywie mogą przechodzić w toksyczne związki; d) wszystkie odp. są poprawne. Zad. 7 Papier kredowany (potoczne zwany kreda ) jest stosunkowo trudnopalny. Wskaż jeden ze składników, który utrudnia spalanie tego papieru. Zad. 8 Celuloza jest polikondensatem glukozy, wzór celulozy (C 6 H 10 O 5 ) n. Przyjmując, że masa cząsteczkowa celulozy wynosi 48600 u, oblicz wartość n (liczbę reszt glukozy w cząsteczce). Zad. 9 Wybierz i podkreśl właściwe określenie w zdaniu: Do produkcji opakowań na tłuszcze ciekłe i stałe stosuje się tworzywo sztuczne na bazie PP, PE / PVC, kwas fluorowodory przechowuje się w naczyniach szklanych / PCV, wodne roztwory mocnych zasad w naczyniach szklanych lub z PCV / PP, natomiast do pojemników na żywność ciepła o dobrej izolacji termicznej stosuje się tworzywo sztuczne na bazie SI / PS.

II. Włókna naturalne, sztuczne i syntetyczne A. Podział włókien: włókna struktury o długości przynajmniej 100-krotnie większej od jej średnicy, Rodzaj włókna Pochodzenia włókna Charakterystyka włókna naturalne mineralne włókna nieorganiczne azbest, włókniste struktury minerałów krzemionkowych, obecnie nie stosowany ze względu na zagrożenia dla zdrowia (wdychane drobiny w formie igiełek mają działanie onkogenne) niepalne, w przeszłości stosowany do produkcji tkanin ognioodpornych roślinne włókna organiczne / celulozowe (len, konopie, bawełna), zwierzęce włókna organiczne / białkowe (jedwab naturalny, wełna), chemiczne nieorganiczne włókna szklane, metaliczne, węglowe sztuczne włókna organiczne otrzymane przez modyfikację włókien naturalnych (zmodyfikowana celuloza - jedwab sztuczny) syntetyczne włókna organiczne otrzymane syntetyczne (włókna poliestrowe, poliamidowe, polimerowe anilana). B. Włókna naturalne i sztuczne/ zmodyfikowane włókna naturalne oraz metody ich odróżniania Włókno naturalne Źródło włókna Charakterystyka i zastosowanie wełna owcza, wielbłądzia, kozia (kaszmir), królicza (Angora) polipeptyd (białko) polikondensat aminokwasów białkowych, w cząsteczkach włókien miedzy resztami aminokwasów występują wiązania peptydowe (amidowe), włókno higroskopijne (pochłania wilgoć zewnętrzną i pot), absorbujące promieniowanie uv, żółknie pod wpływem promieniowania słonecznego, daje się barwić, trudno palna (pod wpływem wysokich temp. topi się i zwęgla), może wywoływać uczulenia, dobory izolator ciepła, produkcja tkanin odzieżowych, koców, dzianin swetry, rękawice, czapki, szaliki, jedwab naturalny kokony gąsienic motyla (Jedwabnik morwowy) skarpety, pod względem chemicznym jest białkiem tak jak wełna, wytrzymałość mechaniczna większa niż wełny, nie chłonie wilgoci, pod wpływem wysokich temp. zachowuje się tak jak wełna, łatwo daje się barwić, produkcja tkanin sukienkowych, pościelowych, galanterii odzieżowej kraty, chusty, szaliki, apaszki,

bawełna krzewy Bawełny kosmatej, włókienka otaczające nasiona w torebce nasiennej polisacharyd polikondensat zbudowany z reszt glukozy powiązanych wiązaniami glikozydowymi, między równolegle ułożone cząsteczki polisacharydu powiązane są wiązania wodorowymi, włókno higroskopijne, dające się barwić, wytrzymałość termiczna wyższa niż wełny i jedwabiu, ale łatwo palna, tkaniny są gniotliwe, ulegają mechaceniu, produkcja tkanin ubraniowych, pościelowych, dekoracyjnych (zasłony, obrusy), bielizny, opatrunkowych, len łodygi Lnu zwyczajnego, pod względem chemicznym i budowy jest polisacharydem, tak jak bawełna, włókna celulozowe lnu są znacznie dłuższe niż w przypadku bawełny, pozostałe właściwości analogiczne jak bawełny, jednak bardziej gniotliwy, mniej delikatny, włókna bardziej kurczliwe, zastosowanie takie jak bawełny, tkaniny są bardziej przewiewne niż bawełniane, stąd popularne na odzież letnią, konopie łodygi Konopi siewnej właściwości i zastosowanie jak lnu, włókna mają większą wytrzymałość mechaniczną, stąd produkcja lin okrętowych, bawełna merceryzowana zmodyfikowana bawełna merceryzacja chemiczny proces uszlachetniania bawełny w celu usunięcia matowej otoczki na włóknie bawełny przez jego naprężanie i działanie stężonym roztworem NaOH, włókno staje się połyskliwe i wykazuje większą wytrzymałość mechaniczną, jedwab sztuczny jedwab wiskozowy zmodyfikowana celuloza pod wpływem kwasów i zasad, otrzymany produkt formowany jest w włókna, które w kąpieli w roztworach soli amonowych lub wodorosiarczanu(vi) sodu następuje regeneracja celulozy, tkaniny o właściwościach podobnych do jedwabiu naturalnego z tym, że włókna są higroskopijne, jedwab octanowy surowce do produkcji włókien sztucznych: nieorganiczne szkło, tlenki, węgiel, metale, organiczne celuloza, białka, kauczuk, zmodyfikowana celuloza (octan celulozy), włókna o połysku jedwabiu, wytrzymałości większej niż włókna celulozowe, mniej gniotliwe i delikatniejsze, mniej kurczliwe i bardziej odporne na pranie niż tkaniny z włókien lnianych,

odróżnianie włókien naturalnych i sztucznych Włókna roślinne próba płomieniowa / spalanie włókna doprowadzone do temperatury zapłonu spalają się całkowicie bez dostępu płomienia zewnętrznego próba ksantoproteinowa naniesiony stężony kwas azotowy(v) nie powoduje pojawienia się żółto-pomarańczowego zabarwienia (negatywna próba dla włókien bawełnianych, lnianych i jedwabiu sztucznego), Włókna zwierzęce próba płomieniowa / spalanie włókna doprowadzone do temperatury zapłonu ulegają topnieniu i zapalają się, bez dostępu płomienia zewnętrznego płomień włókna gaśnie, procesowi towarzyszy zapach palących się włosów, próba ksantoproteinowa naniesiony kwas na włókna (niebarwione) powoduje pojawienia się żółto-pomarańczowego zabarwienia, pozytywna próba dla wełny, jedwabiu naturalnego. C. Włókna syntetyczne włókna syntetyczne otrzymuje się z polimerów lub polikondensatów syntetycznych (poliamidy, poliestry, poliuretany), Włókno syntetyczne Surowiec Właściwości i zastosowanie poliamidowe poliamidy (PA) nylon 6 / stylon, nylon 66 włókna odporne na działanie wody, rozcieńczonych roztworów kwasów i zasad oraz rozpuszczalników, duża wytrzymałość mechaniczna i rozciągliwość, niegniotliwe, produkcja rajstop, pończoch, tkanin dekoracyjnych, lin, wykładzin dywanowych, dodatek do tkanin z włókien naturalnych, tkaniny namiotowe, na czasze spadochronowe, na parasole, tkaniny membranowe (nieprzepuszczalne dla kropel wody ale przepuszczalne dla pary wodnej i gazów, goreteks tkanina produkowana na bazie nylonu i teflonu jest wodo i wiatroodporna), poliuretanowe poliuretany (PUR) włókna o dużej sprężystości, odporne na utlenianie i promieniowanie słoneczne, włókna do produkcji rajstop, odzieży sportowej (stroje pływackie obecnie zakazane w zawodach), poliestrowe poliestry (PET) włókna o dużej odporności mechanicznej i chemicznej, łatwe w praniu, szybko schnące, niegniotliwe, tkaniny polarowe stosowane są do produkcji odzieży, lin, tkanin dekoracyjnych (firany, zasłony, obrusy) dodatek do tkanin z włókien naturalnych, akrylowe poliakrylonitryl włókno wełnopodobne, elana stosowana do produkcji ubrań i dzianin, może być dodatkiem do tkanin wełnianych.

D. Włókna specjalne Włókno włókna aramidowe włókna węglowe (karbonizowane) włókna polietylenowe włókna metalowe włókna szklane mikrofibra włókna biostatyczna Właściwości i zastosowanie włókna należące do grupy poliamidów, tkanina (Kevlar) odporna jest na ogień, przecięcia, uderzenia pocisków, produkcja kamizelek kuloodpornych, rękawic, hełmów, kasków, strun rakiet tenisowych, wewnętrznych powłok nart, uporządkowana struktura nadaje im dużą wytrzymałość mechaniczną, składają się prawie wyłącznie z grafitu, powoduje, że są one nietopliwe i odporne chemicznie, produkcja wyrobów o dużej wytrzymałości mechanicznej i małej masie (np. żagle), włókna z PE niskociśnieniowego, w stosunku PE wysokociśnieniowego posiada znacznie większą wytrzymałość mechaniczną (10 krotnie większą od stali i o 40% większą od Kevlaru) stosowane do produkcji żyłek, żagli, sieci rybackich, węży strażackich, otrzymuje się z ciągliwych metali (złoto, srebro z 1kg można wyciągnąć nic o długości 10 km), stosowane w hafciarstwie (sztandary, kostiumy, dawniej odzież arystokracji), arrasy, stopione i wyciągnięte (wyciskane) szkło w nic, produkcja światłowodów, z domieszką z innych włókien odzież specjalną do służb ratowniczych (odzież ognioodporna, chemioodporna), tkanina z cienkich i splecionych ze sobą włókien poliamidowych i poliestrowych, tkanina o strukturze prążkowanej, o dużej pojemności wodnej, dobrze zbierającej kurze, na bazie mikrofibry produkuje się mopy, ściereczki do odkurzania, czyszczenia szkieł optycznych, monitorów, mycia karoserii samochodów, włókna z osadzonymi na krzemionce kationami srebra, które mają działanie bakteriostatyczne, włókno stosowane jako wyściółka do butów sportowych. Przykładowe zadania Zad. 1 Dysponując odczynnikami : wodne roztwory NaOH, H 2 SO 4, NH 3 ٠H 2 O; HNO 3 oraz niezbędny sprzęt laboratoryjny, wybierz odczynnik i zaprojektuj doświadczenie chemiczne (schemat lub opis) umożliwiające identyfikację włókna bawełnianego i włókna jedwabnego, zapisz obserwacje i wnioski. Zad. 2 Włókna naturalne zmodyfikowane (sztuczne) zawarte są wyłącznie w zbiorze: a) jedwab wiskozowy, bawełna merceryzowania, włókna aramidowe; b) bawełna, jedwab octanowy, włókna akrylowe; c) włókna polietylenowe, poliestrowe, poliamidowe, d) jedwab octanowy, jedwab wiskozowy, bawełna merceryzowana.

Zad. 3 Dla poniższych stwierdzeń przypisz P / prawda lub F / fałsz. a) jedwab wiskozowy i jedwab octanowy otrzymuje się przez modyfikację jedwabiu naturalnego : P / F, b) włókno bawełniane, lniane i konopne, to włókna naturalne będące polikondensatem glukozy: P / F, c) wszystkie włókna naturalne pochodzenia roślinnego są trudno palne lub niepalne: P / F, d) wełna owcza, wielbłądzia w ujęciu budowy chemicznej należy do polipeptydów: P / F. Zad. 4 Cząsteczki naturalnych włókien zbudowane są z reszt mniejszych jednostek, jak i niektóre włókna syntetyczne są polikondensatami cukrów pojedynczych lub aminokwasów połączonych określonym wiązaniem (posiadają charakterystyczne ugrupowanie atomów), w zależności o rodzaju polikondensatu mogą być to wiązania: glikozydowe, amidowe, estrowe. Dla n/w włókien naturalnych i naturalnych zmodyfikowanych / sztucznych oraz syntetycznych przypisz rodzaj wiązania w ich cząsteczkach: a) jedwab wiskozowy wiązanie., b) bawełna merceryzowana wiązanie, c) nylon wiązanie.., d) włókna polarowe wiązanie., e) jedwab naturalny wiązanie..., f) jedwab octanowy wiązanie, g) kaszmir i angora wiązanie., h) bawełna i len wiązanie., i) wełna owcza i wielbłądzia. j) stylon wiązanie.., Zad. 5 Dysponując źródłem ognia, zaproponuj doświadczenie umożliwiające odróżnię wełny owczej od włókien lnianych (obserwacje i wnioski). Zad 6. Poniższe grupy atomów przedstawiają wiązania w polikondensatach włókien, dla każdego ugrupowanie wybierz i przypisz: wiązanie estrowe, wiązanie amidowe, wiązanie glikozydowe: wiązanie wiązanie wiązanie