krótki przewodnik po projekcie

Podobne dokumenty
Krótki przewodnik po projekcie

Przewodnik po projekcie

Kamienie Pamięci. Nieznany bohater niepodległości

Kamienie Pamięci. Nieznany bohater niepodległości

Literacki szlak powiatu gorlickiego.

4. Rozpoznawanie zasobów społeczności lokalnej w materiałach prasowych.

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Profesjonalista konkurs. Etap II

Jak skutecznie szukać wolontariuszy w ramach Programu Wolontariatu Długoterminowego

MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU

DIAGNOZA LOKALNA. Masz Głos, Masz Wybór Nasza gmina, nasza sprawa szkolenie wprowadzające, r.

PROJEKT I: PUBLICZNA DEBATA

Gala finałowa X edycji projektu edukacyjnego Kamienie Pamięci Harcerze Niepodległej Katowice, 17 maja 2019

Wojewódzki konkurs historyczny. w 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. pt. Przystanek Niepodległa

Przewodnik po Budżecie Obywatelskim Gminy Bobolice na Krok po Kroku

Akt r. Szanowni Państwo!

Coś przydatnego dla nowego drużynowego,

Koszaliński Budżet Obywatelski Instrukcja Obsługi

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Luboniu Narodowy Instytut Dziedzictwa Oddział Terenowy w Poznaniu 1863 PAMIĘTAMY

Przewodnik fundraisingowy

Cele Konkursu. Postanowienia ogólne

Konkurs Rok Tradycje niepodległościowe w mojej miejscowości

Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

Zarząd Główny Związku Oficerów Rezerwy RP w Warszawie z siedzibą w Nowym Dworze Mazowieckim KRS: ; NIP: ; REGON:

Pytania do uczniów i odpowiedzi zostały zaznaczone kolorem niebieskim.

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach.

Spis barier technicznych znajdziesz w Internecie. Wejdź na stronę

Regulamin konkursu pn. BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ

ZASADY PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU ZE ZŁOŻENIEM PISMA W OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ we WROCŁAWU ul. Zielińskiego 57, Wrocław

Cel: prawidłowe wyjaśnienie wyrazu migracja, wyjaśnienie dlaczego ludzie migrują, zaangażowanie w dyskusję uczestników

8. edycja konkursu Sprzączki i guziki z orzełkiem ze rdzy (na prace konkursowe czekamy do 30 czerwca 2017)

5.Szkoły delegują uczniów wraz z opiekunem do udziału w konkursie (jeden autor filmu historycznego, nie więcej niż 3 filmy z danej szkoły).

Spersonalizowany Plan Biznesowy

Regulamin Gminnego Konkursu Wiedzy Historycznej: Konkurs adresowany jest do uczniów gimnazjów Gminy Zabierzów

TEMAT: POWSTANIE WIELKOPOLSKIE 1918/1919 CELE LEKCJI

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

WZÓR LISTU INTENCYJNEGO WRAZ Z LISTĄ ZAŁĄCZNIKÓW. Załącznik nr 1 do Regulaminu Konkursu GENERATOR INNOWACJI. SIECI WSPARCIA

Regulamin X edycji projektu Kamienie Pamięci - Harcerze Niepodległej POSTANOWIENIA OGÓLNE

KONKURS WIEDZY O POLSKIM PAŃSTWIE PODZIEMNYM, ARMII KRAJOWEJ I SZARYCH SZEREGACH EDYCJA VI 2014/2015

Jak pracować z przedmiotem? Scenariusz lekcji

DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 6 LUTEGO. Opracowała: Joanna MAŃKOWSKA

Pozostał po nich ślad

Rejestracja partnerstwa etwinning: przewodnik krok po kroku

Diagnoza lokalna. Masz Głos, Masz Wybór Zróbmy to Razem! szkolenie wprowadzające, maja 2013 r

ZASADY PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU ZE ZŁOŻENIEM PISMA W BIURZE OBSŁUGI KLIENTA SPOŁKI WODOCIĄGI KOŚCIAŃSKIE SP. Z O.O.

Regulamin ogólnopolskiego konkursu historycznego

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO PAMIĘTAMY! WRZESIEŃ 1939 R. 80. ROCZNICA WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ. 1. Organizator Konkursu

Janusz Korczak i nasz świat. Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie.

WEBINARIUM ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM. ekspertka: Małgorzata Sudoł. prowadząca: Dorota Kostowska

Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek PROJEKT EDUKACYJNY ZREALIZOWANY PRZEZ SZKOLNY KLUB HISTORYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KAMIONCE MAŁEJ

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

Drużyna Gryfa z Zespołu Szkół nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie w Pomorskiej Lidze Historycznej.

Scenariusz lekcji historii

Zadania kursowe i karta oceny kursanta Kurs Zastępowych W Stronę Ognia

Internet. łączy pokolenia

Ogólnopolski Konkurs Aktywny zuch, harcerz i uczeń w szkole II edycja r r.

SKĄD MAMY TWOJE DANE OSOBOWE?

Wolontariusz - bohater naszych czasów

1. Uruchom stronię poczta.foof.pl (pisane bez www). Powinien wyświetlić się następujący ekran

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014

WIELKI TEST Bitwa Gorlicka 1915

ŚLADAMI ŻYDÓW ZAMOJSKICH

ZASADY PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU Z PROWADZENIEM BIEŻĄCEJ KORESPONDENCJI ELEKTRONICZNEJ W "PPSKIZ TRANSMEBLE POZNAŃ" sp. z o.o.

(1) udzielenie odpowiedzi na Twoje zapytanie lub. (2) rozpoznanie Twojego podania/wniosku o realizację Twojego uprawnienia lub

1. Czas trwania (45-60 min. w zależności od tempa pracy grupy)

MIEJSKI KONKURS PLASTYCZNY pod hasłem WYBIERAM WOLNOŚĆ REGULAMIN

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII

Historia pewnego domu

20 czerwca 2015 roku. Na czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej.

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski

"Niech się święci cud pamięci"

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE

PROCEDURA NADANIA IMIENIA SZKOŁOM:

REGULAMIN PROJEKTU UCZNIOWSKIEGO W RAMACH PROGRAMU SZKOŁA DIALOGU 1. Semestr jesienny 2014

Słów parę o SAMORZĄDZIE UCZNIOWSKIM

Znaczenie edukacji w ochronie przeciwpowodziowej

ZASADY PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU Z ZAWARCIEM UMOWY O ŚWIADCZENIE USŁUG ORAZ WSPOŁPRACĄ ZE SPÓŁKĄ WODOCIĄGI KOŚCIAŃSKIE SP. Z O.O.

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

Polityka Ochrony Danych Osobowych Załącznik nr 13 Szkoła Podstawowa nr 72 we Wrocławiu

Instrukcja obsługi Systemu Elektronicznego Wspomagania Naboru

Patronat nad Konkursem objął poseł do Parlamentu Europejskiego Dr Jan Olbrycht

Krok 1. Znajdź produkt w sklepie korzystając z wyszukiwarki (Rys.1) Rys. 1. Wyszukiwanie produktu i dodawanie do koszyka

Poradnik dla kandydata

ŚLADAMI ZYGMUNTA PADLEWSKIEGO I POWSTANIA STYCZNIOWEGO W PŁOCKU

JAK WYBRAĆ SZKOŁĘ I KLASĘ? ( ) PORADNIK KANDYDATA

Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!

PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE

Młodzież LGBTQ w mojej szkole może na mnie liczyć! Przewodnik dla nauczycieli i nauczycielek

(2) rozpoznanie Twojego podania / wniosku o realizację Twojego uprawnienia lub

REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU 20 VOLT w Szkole Podstawowej nr 20 w Poznaniu.

SerwerPocztowy.pl. Polityka Prywatności. Spis treści

PRZEWODNIK DLA UCZESNIKA

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

Polska na urlop oraz Polska Pełna Przygód to nasze wakacyjne propozycje dla Was

Scenariusz lekcji autorstwa Nance Morris Adler. Scenariusz dla 7-8 klasy szkoły podstawowej

Transkrypt:

krótki przewodnik po projekcie 1) Kto może brać udział w projekcie? Akcja upamiętniania bohaterskich żołnierzy Polskiego Państwa Podziemnego, którzy w 1944 r. podjęli walkę o wolność ojczyzny a taki jest cel tego projektu skierowana jest do wszystkich osób i środowisk zainteresowanych historią najnowszą. W projekcie mogą brać udział zarówno grupy klasy, koła historyczne, koła naukowe, zastępy i drużyny harcerskie, środowiska kombatanckie, jak i osoby indywidualne. Warunkiem jest wypełnienie i przesłanie karty zgłoszenia, znajdującej się na stronie www.pamiec.pl/kamienie_pamieci. Kartę można przesłać zarówno listownie, jak i mailem. 2) Wybierz postać, czyli dlaczego nie ktoś z pierwszych stron gazet i podręczników? Dlatego, że najczęściej ci z pierwszych stron gazet już zostali upamiętnieni, a ponadto na ich temat można przeczytać niekiedy całe tomy. Znacznie ciekawiej będzie Ci się pracowało, jeśli znajdziesz kogoś, kto nie został zapisany w zbiorowej pamięci, a na to zasługuje. Może to przynieść satysfakcję odkrywania nowych, nieodnotowanych dotychczas przez historyków faktów. 3) Znajdź postać ale jak? Jest to zadanie dla detektywa. Wymaga nie tylko wiedzy historycznej, ale umiejętności docierania do źródeł i osób, które mogą Ci pomóc. Gdzie ich szukać? Poproś o pomoc nauczyciela wskaże Ci miejsca, gdzie możesz się udać w poszukiwaniu materiałów;

Porozmawiaj ze swoimi bliskimi czy sąsiadami, szczególnie tym pamiętającymi czasy II wojny światowej przecież to świadkowie historii. Poszukaj w bibliotece wydawnictw poświęconych historii Twojej miejscowości lub regionu. Odwiedź lokalne muzeum, umów się z kustoszem. Złóż wizytę władzom samorządowym, upewniwszy się najpierw, kto konkretnie może Ci pomóc i nie zapominając o umówieniu się z tą osobą. Sprawdź, czy w Twojej miejscowości nie działa jakieś koło miłośników historii tam często przechowuje się pamiątki i świadectwa. Zastanów się, czy nie znasz żadnego historyka amatora, zakochanego w historii Twego regionu, czy nie mieszka gdzieś blisko Ciebie dziennikarz lokalnej prasy, który może podpowiedzieć Ci nie tylko osobę, o której stworzysz projekt, ale też udzielić dokładniejszych o niej informacji, może nawet pokazać dokumenty i pamiątki z nią związane? 3) Zgromadź portfolio Spróbuj odtworzyć życiorys swego bohatera na podstawie opowieści znających go osób. Ważne są miejsca, w których twój bohater działał możesz spróbować nanieść je na mapę. W sposób szczególny uwypuklij udział bohatera w walkach w ramach akcji Burza. Zbieraj wszelkie ślady z nim związane, fotografuj lub skanuj dokumenty i pamiątki (oczywiście za zgodą ich obecnych właścicieli). Warunkiem wykorzystania cudzych zdjęć jest uzyskanie zgody ich właściciela jeśli ją uzyskasz, pamiętaj o podaniu informacji nie tylko o tym, co fotografie przedstawiają, ale i skąd pochodzą. Włącz do portfolio wywiad z bohaterem, relacje ludzi, którzy go znali lub mogą coś o nim opowiedzieć. Na pewno nie zaszkodzi także umieszczenie w portfolio opisu Twoich działań, podjętych w ramach projektu, udokumentowanych zdjęciami. Nie zapomnij o stronie estetycznej przedsięwzięcia niech Twoja opowieść o odnalezionym przez Ciebie bohaterze ma odpowiednią oprawę. Jeśli masz wątpliwości, chcesz zweryfikować zdobytą przez siebie wiedzę, skontaktuj się z historykami Instytutu Pamięci Narodowej mogą wskazać dodatkowe źródła i pomóc w

dotarciu do uzupełniających informacji. Nazwiska i adresy mailowe znajdziesz na naszej stronie, możesz też skorzystać z adresu projektu kamieniepamieci@ipn.gov.pl. 4) Zaprezentuj swoje odkrycia innym Przede wszystkim zastanów się, komu chcesz i powinieneś przekazać wiedzę o postaci, która stała się bohaterem Twojego projektu. Jednym z celów projektu jest wpisanie tej osoby w pamięć zbiorowości lokalnej, dlatego adresatem prezentacji powinny być władze samorządowe, lokalna prasa, ale także młodzież i zwykli mieszkańcy Twojej miejscowości. Zatem gazetka szkolna może okazać się niewystarczająca raczej: Wystawa, taka z prawdziwego zdarzenia, jeśli to możliwe, zaprezentowana w miejscu ogólnie dostępnym (biblioteka, siedziba władz samorządowych, szkoła, dworzec kolejowy czy hall w banku, oczywiście za zgodą właścicieli). Gazeta jednodniówka, rozdawana mieszkańcom i przesłana do lokalnego samorządu i prasy. Artykuł lub osobna wkładka do lokalnego wydawnictwa. Strona internetowa tylko pamiętaj, by szeroko rozpropagować wiadomość o jej istnieniu. Film opowiadający o postaci i Twoich poszukiwaniach. Spotkanie debata, w ramach której wspólnie z przedstawicielami władz samorządowych zastanowicie się nad sposobem upamiętnienia Twojego bohatera. Rekonstrukcja historyczna, happening trudne, ale wykonalne, pamiętaj tylko o konieczności współpracy z gospodarzem miejsca, w którym chcesz swoją akcję przeprowadzić Każda inna forma, która przybliży społeczności lokalnej wybraną przez Ciebie postać. 5) Pozostaw ślad Przed Tobą być może najtrudniejsza faza przedsięwzięcia, polegająca na pozostawieniu trwałego śladu, upamiętniającego Twojego bohatera i jego dokonań. Może się okazać, że mimo najszczerszych chęci faza ta nie wyjdzie poza projekt, bowiem realizacja z różnych powodów może się okazać niemożliwa. Na tym etapie szczególnie potrzebne będzie Ci wsparcie sojuszników spróbuj dotrzeć do osób, instytucji i organizacji, które mogą Ci pomóc. Mogą to być osoby związane z lokalnym samorządem, kołami miłośników

historii, stowarzyszeniami kombatantów, lokalnymi muzeami czy prasą. Nie przejmuj się ewentualnym niepowodzeniem nawet jeśli nie uda się nazwać imieniem Twojego bohatera ulicy czy szkoły ani ufundować tablicy pamiątkowej. Może uda się posadzić drzewo upamiętniające wybraną przez Ciebie postać? Można też poświęcić jej miejsce w muzeum regionalnym lub szkolnej Izbie Pamięci jeśli takiej w szkole nie ma, można spróbować ją założyć. Niekonwencjonalne pomysły własne też mogą być wspaniałym pomnikiem, ale zanim namalujesz graffiti na cześć Twego bohatera, zapytaj o zgodę właściciela ściany, którą chcesz wykorzystać. Dobrym pomysłem może być umieszczenie hasła w Wikipedii. Są też w internecie miejsca, gdzie można zaprezentować krótki film, choćby na YouTube. Pamiętaj także, że nie wszystkie efektowne pomysły są realne wystawienie pomnika wymaga wielu środków i starań. Wirtualna mapa pamięci jaka mamy nadzieję uda nam się stworzyć z przesłanych przez Was materiałów też jest swego rodzaju pomnikiem. 6) Prześlij sprawozdanie I wreszcie finał, podsumowanie działań. Prześlij do nas sprawozdanie i dokumentację związaną z odnalezionym przez Ciebie bohaterem w formie pozwalającej na umieszczenie na mapie internetowej. Planujemy także wydanie publikacji, opartej o nadesłane przez uczestników projektu materiały, która także będzie trwałym śladem po odnalezionych przez Was postaciach i Waszych działaniach. 7) Kontakt z nami: adres do korespondencji: Biuro Edukacji Publicznej IPN projekt edukacyjny Kamienie Pamięci ul. Wołoska 7 02-675 Warszawa Telefon: 022 431 83 53 mail: kamieniepamieci@ipn.gov.pl

Zanim rozpoczniesz prace nad projektem zapoznaj się z materiałami umieszczonymi na stronie www.pamiec.pl/kamienie_pamieci, a w szczególności z regulaminem projektu zawiera ważne informacje.