Regulamin realizowania projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 6 w Miejskim Zespole Szkół nr 6 w Gorlicach im. Bohaterów Ziemi Gorlickiej 1 Uczniowie gimnazjum mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 roku w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych. Projekt edukacyjny jest realizowany na poziomie klas drugich lub trzecich gimnazjum. Uczeń gimnazjum realizuje przynajmniej jeden projekt edukacyjny. Udział ucznia w projekcie ma wpływ na ocenę z zachowania zgodnie z zapisami Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Miejskiego Zespołu Szkół nr 6 w Gorlicach im. Bohaterów Ziemi Gorlickiej. Temat projektu jest wpisywany na świadectwie ukończenia szkoły, zgodnie z przepisami prawa oświatowego. 2 Gimnazjum zapewnia warunki do realizacji uczniowskich projektów edukacyjnych w ramach posiadanych przez siebie środków. 3 Czas trwania projektu ustala opiekun projektu. Projekty realizowane są w grupach klasowych lub międzyklasowych. 4 Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną powołuje do końca kwietnia poprzedzającego roku szkolnego koordynatora projektów edukacyjnych. 5 Dyrektor szkoły w porozumieniu z koordynatorem projektów i Radą Pedagogiczną określa szczegółowe warunki realizacji projektu edukacyjnego. 6 W roku szkolnym poprzedzającym realizację projektu do 10 czerwca opiekunowie zgłaszają temat oraz krótki opis planowanego przez nich projektu do koordynatora. 7 Tematyka projektów wraz z krótkimi opisami oraz ze wskazaniem opiekunów projektu jest przedstawiana przez koordynatora Dyrektorowi szkoły. 1
8 Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną dopuszcza złożone projekty do realizacji, biorąc pod uwagę możliwości organizacyjne i warunki, jakimi dysponuje gimnazjum. Dopuszcza się, w wyjątkowych sytuacjach, modyfikację listy projektów realizowanych w trakcie danego roku szkolnego, a także zmianę tematyki, terminów zakończenia i sposobu prezentacji efektów, a także opiekuna projektu, o ile wystąpiły przyczyny, które uniemożliwiły realizację podjętego zadania. Decyzję o zmianach w pracy nad projektami podejmuje Dyrektor szkoły w porozumieniu z koordynatorem i z opiekunem danego projektu. 9 Do 30 czerwca roku szkolnego poprzedzającego projekt na stronie internetowej szkoły oraz na tablicy ogłoszeń zostaje zamieszczona lista zbiorcza proponowanych tematów projektów, ich krótki opis oraz imię i nazwisko opiekuna projektu. 10 Do 15 czerwca roku szkolnego poprzedzającego projekt wychowawcy klas informują uczniów klas pierwszych i drugich o obowiązku realizacji gimnazjalnego projektu edukacyjnego oraz zapoznają uczniów z Regulaminem Realizacji Projektów Edukacyjnych w Miejskim Zespole Szkół nr 6 w Gorlicach im. Bohaterów Ziemi Gorlickiej. 11 W pierwszym tygodniu października każdego roku szkolnego uczniowie mają obowiązek wybrania tematu projektu oraz zgłoszenia się do jego realizacji u opiekuna projektu. Opiekun projektu wypisuje uczniowi zaświadczenie (załącznik 1), które uczeń ma obowiązek dostarczyć wychowawcy klasy. Jeżeli uczeń nie zgłosi się w wyznaczonym terminie, zostanie ukarany negatywnym wpisem z zachowania, zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania w Miejskim Zespole Szkół nr 6 w Gorlicach im. Bohaterów Ziemi Gorlickiej oraz przydzielony do grupy projektowej, w której będą jeszcze wolne miejsca. 12 Liczbę uczniów określa z góry opiekun projektu. Po zamknięciu listy opiekun nie przyjmuje dodatkowych osób. Uczeń, który zadeklarował udział w wybranym projekcie nie ma możliwości rezygnacji z tematu projektu. 13 W uzasadnionych przypadkach dyrektor może zwolnić ucznia z realizacji projektu. Za szczególnie uzasadnione przypadki zwolnienia z realizacji projektu przyjmuje się: uczniów odbywających nauczanie indywidualne, posiadających orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych, niepełnosprawnych umysłowo lub innych, udokumentowanych niemożnością pracy w zespole zadaniowym. 2
14 Na pierwszym zebraniu ogólnym z rodzicami klas II, III gimnazjum, jednak nie później niż w terminie do końca września każdego roku szkolnego wychowawcy klas informują rodziców o obowiązku realizacji gimnazjalnego projektu edukacyjnego przez uczniów, a także zapoznają ich z Regulaminem Realizacji Projektów Edukacyjnych w Miejskim Zespole Szkół nr 6 w Gorlicach im. Bohaterów Ziemi Gorlickiej. 15 Uczniowie do 20 października każdego roku szkolnego na godzinie wychowawczej deklarują pisemnie swój udział w projekcie (załącznik 2). Wychowawcy dostarczają deklaracje do Dyrektora szkoły, który je zatwierdza i przechowuje do końca nauki ucznia w gimnazjum. 16 Realizacja projektu rozpoczyna się od spotkania, na którym opiekun projektu ustala z zespołem uczniowskim: a. cele ogólne i szczegółowe projektu, b. fazy projektu, c. formy konsultacji, d. formy pracy, zbierania informacji i dokumentowania prac, e. podział na grupy, f. przydział zagadnień, podział zadań (nauczyciel uczniowie) i zasady współpracy, g. sposób, termin i czas prezentacji publicznej projektu przez uczniów, h. kryteria oceny projektu. Na podstawie dokonanych ustaleń opiekun projektu przygotowuje kontrakt (załącznik 3 i 3A), który zostaje podpisany przez uczniów oraz kartę projektu (załącznik 4), którą należy złożyć u koordynatora projektów. Koordynator wraz z opiekunem projektu sprawdza poprawność karty projektu i przekazuje do zatwierdzenia przez Dyrektora szkoły. Karty projektów są przechowywane do końca nauki ucznia w gimnazjum. 17 Podczas pracy nad projektem opiekun na bieżąco monitoruje prace zespołu projektowego i poszczególnych jego członków oraz udziela wskazówek i konsultacji, a także kontaktuje się z wychowawcą klasy i przekazuje mu informacje o pracach zespołu projektowego. 18 Zakończeniem projektu jest publiczna prezentacja, której forma i termin są uzależnione od tematyki realizowanego projektu. Formę i termin prezentacji określa opiekun projektu z uczniami w porozumieniu z koordynatorem projektów i Dyrektorem szkoły. 3
19 W zależności od tematyki projektu w prezentacjach, jako obserwatorzy i zaproszeni goście, mogą uczestniczyć: 1. uczniowie danej klasy, 2. dyrektor lub wicedyrektor gimnazjum, 3. szkolny koordynator projektów edukacyjnych, 4. wychowawca klasy, 5. rodzice uczniów biorących udział w projekcie, 6. osoby lub przedstawiciele instytucji, organizacji, władz samorządowych itp., z którymi wiązała się tematyka projektu, 7. inne osoby, których obecność opiekun i uczniowie uznają za ważną i potrzebną ze względu na charakter projektu. Gimnazjum w ramach posiadanych środków zapewnia obsługę techniczną publicznej prezentacji. 20 Ocena udziału ucznia w projekcie kończy się stwierdzeniem uogólniającym: uczestniczył w realizacji projektu/nie uczestniczył w realizacji projektu. Podstawą wpisania udziału ucznia w realizacji projektu edukacyjnego na świadectwie ukończenia gimnazjum jest spełnienie przez niego warunków, którymi powinny być między innymi: czynny udział w pracy nad projektem w zespole, doprowadzenie prac nad projektem do końca, nawet jeżeli efekt końcowy nie jest całkowicie zgodny z oczekiwaniami, udział w publicznej prezentacji projektu. 21 Jeśli projekt lub jego część jest ściśle związany z programem danego przedmiotu, dopuszcza się wpisanie oceny z realizacji projektu do dziennika lekcyjnego z jednego lub kilku przedmiotów. Opiekun projektu ocenia zespół projektowy za realizację celów, selekcję informacji, terminowość, wkład pracy i zaangażowanie, komunikatywność i umiejętność współpracy w grupie i publiczną prezentację. (załącznik 5) Uczniowie dokonują samooceny/ewaluacji udziału w projekcie (załącznik 6) 22 Udział w projekcie edukacyjnym ma wpływ na ocenę z zachowania, zgodnie z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania w naszej szkole. 4
23 Na zakończenie projektu każdy opiekun projektu składa u koordynatora projektów sprawozdanie z realizacji projektu (załącznik 7) i wypełnia dla każdego ucznia, który zaliczył uczestnictwo w projekcie załącznik do arkusza ocen (załącznik 8). Po zapoznaniu się ze sprawozdaniem, koordynator składa sprawozdania u Dyrekcji szkoły. 24 Dokumentacja zgromadzona w trakcie realizacji projektu jest przechowywana do końca nauki ucznia w gimnazjum. 5