REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW

Transkrypt

1 REGULAMIN REALIZOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH UCZNIÓW GIMNAZJUM IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W STARYM SĄCZU Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych, a udział ucznia w projekcie ma wpływ na ocenę z zachowania zgodnie z zapisami statutu. 2. Projekty realizowane są przez uczniów w klasie drugiej, a w szczególnych wypadkach ich realizacja może zostać dokończona lub przesunięta nie później niż do zakończenia pierwszego okresu nauki w klasie trzeciej. 3. Gimnazjum stwarza warunki do realizacji uczniowskich projektów edukacyjnych, które mogą mieć charakter: przedmiotowy lub międzyprzedmiotowy. 4. Jeżeli projekt lub jego część jest ściśle związany z programem danego przedmiotu, dopuszcza się wpisanie oceny do dziennika lekcyjnego z jednego lub kilku przedmiotów. Ocenę ustala wówczas opiekun projektu (jeśli jest jednocześnie nauczycielem przedmiotu) Czas trwania projektu jest uzależniony od jego problematyki. 2. Czas trwania projektu powinien wynosić od 1 miesiąca do 6 miesięcy i może być przedłużony przez opiekuna zespołu. 3. Zakończenie realizacji projektu upływa z dniem 31 maja bieżącego roku szkolnego. 1

2 3. 1. Koordynatorem projektów edukacyjnych jest nauczyciel powołany przez dyrektora gimnazjum. 2. Do zadań koordynatora należy: a) zebranie od zespołów przedmiotowych bądź poszczególnych nauczycieli propozycji tematów projektów do końca roku szkolnego poprzedzającego rok realizacji projektu; b) sporządzenie listy zbiorczej tematów projektów edukacyjnych i przedstawienie jej dyrektorowi i radzie pedagogicznej nie później niż do 15 października danego roku szkolnego oraz upowszechnienie w sposób przyjęty w szkole; c) monitorowanie stanu realizacji projektów; d) upowszechnianie informacji na temat realizowanych projektów; e) organizację publicznej prezentacji projektów; f) podsumowanie realizacji projektów i przedstawienie radzie pedagogicznej sprawozdania zbiorczego na koniec roku szkolnego Nad realizacją konkretnego projektu czuwa opiekun projektu. 2. Do zadań opiekuna projektu należy: a) wybór zakresu tematycznego projektów z uwzględnieniem ewentualnych propozycji uczniów i ustalenie niezbędnej dokumentacji, która będzie wymagana podczas realizacji projektu; b) w terminie do końca bieżącego roku szkolnego poprzedzającego rok realizacji przedstawienie dyrektorowi listy tematów z opisem problematyki projektu; c) udostępnienie uczniom listy tematów projektów edukacyjnych na stronie internetowej gimnazjum i w bibliotece szkolnej. b) przygotowanie kontraktu i podpisanie go z uczniami; 2

3 c) przygotowanie dokumentacji i zapoznanie uczniów z zasadami jej prowadzenia: - karty projektu, - karty samooceny ucznia, - karty oceny projektu, - karty oceny prezentacji projektu - sporządzenie sprawozdania z realizacji projektu (wyżej wymienione dokumenty); d) prowadzenie konsultacji dla uczniów realizujących projekt; monitorowanie jego realizacji; g) koordynowanie pracy nauczycieli w przypadku, kiedy projekt jest międzyprzedmiotowy; h) ocena projektu we współpracy z nauczycielami, którzy wspomagali jego realizację Na początku każdego roku szkolnego, wychowawca informuje uczniów klasy drugiej o warunkach i zasadach realizacji projektu oraz zapoznaje z niniejszym regulaminem. 2. Wychowawca przekazuje również powyższe informacje rodzicom uczniów na pierwszym zebraniu w klasie drugiej, nie później niż w terminie do końca września. 3. Wychowawca komunikuje się z opiekunami projektów w sprawie ocen z zachowania W terminie do 20 października uczniowie dokonują wyboru określonego tematu i opiekuna projektu, składając pisemną deklarację do wychowawcy klasy. 3

4 Wzór deklaracji: Uczeń: klasy.. Deklaruję wybór tematu projektu:.. realizowanego pod opieką.. podpis ucznia 2. W terminie do końca października opiekunowie projektów przeprowadzają spotkania z uczniami, udzielając wskazówek; odpowiadając na pytania. 3. W przypadku, gdy uczeń: a) nie zdecyduje o wyborze tematu, b) nie określi zespołu, z którym będzie realizował projekt, c) nie złoży deklaracji z powodów nie zależnych od siebie (np. z powodu choroby) wychowawca włącza go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia, d) nie uczestniczy lub odmawia udziału w realizacji projektu, wówczas otrzymuje ocenę naganną z zachowania oraz na świadectwie ukończenia gimnazjum otrzymuje wpis: nie zaliczył / nie zaliczyła. 4. W szczególnie uzasadnionych przypadkach, uniemożliwiających udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego, dyrektor gimnazjum na pisemny wniosek rodzica może zwolnić ucznia z realizacji projektu edukacyjnego. Wówczas na świadectwie ukończenia gimnazjum w miejscu przeznaczonym na wpisanie informacji o udziale ucznia w realizacji projektu edukacyjnego wpisuje się zwolniony / zwolniona. Nauczyciele w zakresie swoich kompetencji są zobowiązani do: - udzielenia wsparcia w realizacji projektów zespołowi projektowemu, który za pośrednictwem opiekuna projektu zwróci się o pomoc, 7. - udziału w opracowaniu kryteriów oceny projektu i samej ocenie projektu na prośbę opiekuna projektu. 4

5 8. 1. Zakończeniem projektu jest publiczna prezentacja, której forma jest uzależniona od tematyki realizowanego projektu. 2. Prezentacje wybranych projektów odbywają się terminie określonym przez dyrektora szkoły, ale niepóźnej niż w pierwszym tygodniu czerwca. 3. Członkowie komisji w składzie : a) Koordynator projektu, b) Opiekun projektu, c) Wychowawca klasy, d) Przedstawiciel klasowej rady rodziców Oceniają projekt w skali punktowej od 1 o 6 uwzględniając: Merytoryczną stronę projektu, Stopień trudności realizacji tematu projektu, Metodę i formę prezentacji, Estetykę pracy, Zaangażowanie indywidualne uczniów w realizację projektu Terminowość i odpowiedzialność w wywiązywaniu się z zaplanowanych prac 4. Decydujący głos odnośnie oceny ma opiekun projektu. Temat projektu realizowanego w klasie drugiej gimnazjum jest wpisywany uczniowi na świadectwie ukończenia szkoły Dokumentacja zgromadzona w trakcie realizacji projektu jest przechowywana do końca nauki ucznia w gimnazjum. 11 Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe mogące się pojawić podczas realizacji projektów edukacyjnych. 5

6 12 Dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną może zmienić zapisy niniejszego regulaminu, dostosowując je do realiów i możliwości organizacyjnych szkoły. Niniejszy regulamin zostaje zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 30 listopada 2010r... 6